母愛(ài):優(yōu)秀開(kāi)頭:1、總有一個(gè)人將我們支撐,總有一種愛(ài)讓我們心痛.這個(gè)人就是母親,這種愛(ài)就是母愛(ài).2、冰心老人說(shuō)過(guò):世界上若沒(méi)有女人,這世界至少要失去 十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美.是的,這世界就是因?yàn)橛辛伺耍辛四赣H,有了母愛(ài),才如此亮麗燦爛、多姿多彩.3、雪落無(wú)痕,真愛(ài)無(wú)聲.母親的愛(ài)總是不輕易讓人察覺(jué).要像品味咖啡那樣,仔細(xì)品味才能發(fā)現(xiàn).4、世界上有一種愛(ài),它無(wú)處不在,讓你肆意索取,讓你坦然接受:世界上有一個(gè)人,她默默無(wú)聞,把所有的愛(ài)都給予你,而不求任何回報(bào).這種愛(ài),叫母愛(ài),這個(gè)人,叫母親.5、母愛(ài)是清涼的風(fēng),是遮陽(yáng)的傘,是甜甜的吻,漸漸長(zhǎng)大的我一直在用心感受著那份濃濃的母愛(ài).6、母愛(ài)像春天的雨露,悄悄滋潤(rùn)著我們的心田;母愛(ài)像和熙的春風(fēng),安撫我們的心靈;母愛(ài)又像一葉扁舟,載著我們?cè)竭^(guò)一切困難.我們的一切都來(lái)自于母親,母愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài).7、母愛(ài)就是一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;母愛(ài)就是一幅山水畫(huà),洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛(ài)就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限.8、人們常說(shuō),世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的,那就是母愛(ài).如果說(shuō),這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線,那,不是別的,那就是母愛(ài)這一道!9、人的一生,僅僅是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程.當(dāng)我們呱呱墜地時(shí),就會(huì)有一種偉大無(wú)私的愛(ài)縈繞在我們身邊.沒(méi)錯(cuò),那就是母親的愛(ài).10、伴隨著我茁壯成長(zhǎng)、給予我快樂(lè)的的人是誰(shuí);能為我勞累奔波、任勞任怨的人是誰(shuí);不顧自己生命危險(xiǎn)、舍生忘死來(lái)救我的又是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),她就是母親.11、母愛(ài),是人類一個(gè)亙古不變的主題.我們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內(nèi)涵.沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn).12、母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼.13、母愛(ài)是水,滋潤(rùn)我們干渴的心田;母愛(ài)是燈,照亮我們前行的道路;母愛(ài)是風(fēng),吹散我們成長(zhǎng)的煩惱;母愛(ài)是?? 14、母愛(ài)被歌頌了千百萬(wàn)遍,千百萬(wàn)年,但是永遠(yuǎn)不能停息,因?yàn)樗鼜奈赐V?15、母愛(ài)如清晨的甘露,清新晶瑩剔透;母愛(ài)如寒冬臘月里的一朵梅花,泛著淡淡的清香;母愛(ài)如一本豐富多彩的書(shū),給你無(wú)窮的精神力量;母愛(ài)如一壇酒,歷久彌香.16、有一片大海,那是母親的胸懷;有一片凈土,那是母親的心靈,面對(duì)那熟悉而親切的面孔,你常常會(huì)看到,母親含淚的微笑.17、不記得有多少次提起筆來(lái),卻始終不敢寫(xiě)下那兩個(gè)字------我怕,我怕無(wú)論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫(xiě)出我生命中最摯愛(ài)的人.18、天下最偉大的愛(ài),莫過(guò)于母愛(ài).試問(wèn)一下,誰(shuí)會(huì)在我們生病的時(shí)候,不分晝夜的照顧我們,為我們擔(dān)憂?又有誰(shuí)會(huì)在我們還不懂分辨是非的時(shí)候,引導(dǎo)我們走向正確的道路?答案只有母親,母親是多么偉大啊.19、母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸;母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑.20、母愛(ài)是一種最偉大的感情,它像春天的甘霖,灑落在我們的心田,雖然悄無(wú)聲息,卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗;它像夏日的陽(yáng)光,坦蕩地將它的光芒播撒在我們渴求溫暖的懷抱.21、母愛(ài),是我心中不可缺少的一縷陽(yáng)光,是她在寒冷的世界帶來(lái)溫暖;幫助我實(shí)現(xiàn)理想和信念,照亮我前行的道路,指引我前進(jìn)的方向.22、母愛(ài)是一把傘,為我遮風(fēng)掃雨;母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,永遠(yuǎn)照耀著我;母愛(ài)是一件毛衣,溫暖我的心;母愛(ài)是歌謠,帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng);母愛(ài)是一杯熱騰騰的牛奶,帶給我溫暖??。
開(kāi)頭:小時(shí)候,母愛(ài)陪我玩耍,是我的好伙伴;
上學(xué)后,母愛(ài)陪我學(xué)習(xí),是我的好朋友;
長(zhǎng)大后,母愛(ài)陪我工作,是我的好同事。
母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身邊,真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
春天,母愛(ài)給我送來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香;
夏天,母愛(ài)給我送來(lái)綠蔭涼爽;
秋天,母愛(ài)給我送來(lái)菊艷桂香;
冬天,母愛(ài)給我送來(lái)銀白世界。
結(jié)尾:母愛(ài)無(wú)私無(wú)聲,無(wú)邊無(wú)價(jià)。母愛(ài)如泉,含蓄靜默而不張揚(yáng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對(duì)兒女的細(xì)心呵護(hù);母愛(ài)如海,猶如澎湃洶涌的大海,滾滾波濤充溢的都是對(duì)兒女的深情厚愛(ài)!
媽媽的愛(ài),是一把雨傘,遮擋著孩子們前方的風(fēng)吹雨打。
媽媽的愛(ài).是一艘小船,栽著孩子們駛向美好的未來(lái)。媽媽的愛(ài),是一座港灣,給孩子們一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的空間。
媽媽的愛(ài),是一口清泉,她將甘甜的水給了我們。而母親自己,卻只是默默地為我們付出,辛勞。
記得那是秋天的一個(gè)下午,放學(xué)回家時(shí),天正下著大雨,我一路走著回家,總覺(jué)得頭重腳輕,一到家,便倒在了床上。 傍晚,勞累了一天的媽媽下班回來(lái),見(jiàn)我躺在床上,摸了摸我發(fā)燙的額頭,看了看我痛苦的神情,又望了望窗外的大雨,二話沒(méi)說(shuō),披上雨衣抱起我就向醫(yī)院走去。
一路上,風(fēng)吼得更厲害了,雨也越下越大,風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái),媽媽怕我被雨水淋著,把雨衣的一大半給了我,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。我躺在媽媽的懷中,心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。
漸漸的,我發(fā)現(xiàn)媽媽的呼吸越來(lái)越急促,,腳步好像也放慢了,每挪動(dòng)一步都那么吃力。我著急地想:醫(yī)院啊,醫(yī)院,以前你離我家不是挺近的嗎?可是現(xiàn)在為什么變得那么遙遠(yuǎn)呢? 到了醫(yī)院后,媽媽給我辦了住院手續(xù),醫(yī)生給我打了針,服了藥,我迷迷糊糊地睡著了. 我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊.見(jiàn)我醒了,她微笑著輕聲問(wèn):“好點(diǎn)了嗎?”我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā),點(diǎn)了點(diǎn)頭,激動(dòng)地說(shuō):“好多了.媽媽……”我的被鼻子一酸,再也說(shuō)不下去了…… 想到這里,我又望了望媽媽的身影,不禁想起了爸爸曾教給我的一首詩(shī),“慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.”我的媽媽不也是這樣嗎?那么,我將怎樣來(lái)報(bào)答媽媽無(wú)私的愛(ài)呢?。
作文是語(yǔ)文考試的半壁江山,不可忽視。如何讓文章吸引閱卷老師的眼球呢?我認(rèn)為打造精彩開(kāi)頭和結(jié)尾,是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。那么如何指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好開(kāi)頭結(jié)尾那?筆者在教學(xué)實(shí)踐中,總結(jié)出幾種方法,與大家共享。
■方法一:化用仿用現(xiàn)代詩(shī)歌中的句子。 [示例1]有時(shí)候,追尋是一座矮矮的木橋,煩惱在這頭,快樂(lè)在那頭。有時(shí)候,追尋是一株亭亭的荷花,丑陋在下頭,美麗在上頭。有時(shí)候,追尋是一杯濃濃的咖啡,苦在外頭,甜在里頭。(開(kāi)頭)〔點(diǎn)評(píng)〕小作者顯然是仿用了臺(tái)灣詩(shī)人余光中的《鄉(xiāng)愁》詩(shī),將追尋化作木橋、荷花、咖啡,貼切生動(dòng),別有情致。
■方法二:引用詩(shī)詞加自編,即將古人的詩(shī)詞巧妙地嵌入自己表達(dá)中。 〔示例2〕追尋是風(fēng),“好風(fēng)憑借力,送我上青云”;追尋是劍,“一劍曾擋百萬(wàn)師,贏得功名示君前”;追尋是水,“推動(dòng)千帆江中舞,萬(wàn)古不絕流”。學(xué)會(huì)追尋吧,朋友!追尋,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中快樂(lè)點(diǎn)點(diǎn);追尋,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中美麗無(wú)限。(結(jié)尾)〔點(diǎn)評(píng)〕在文章中引用詩(shī)詞,可以增加文采,顯示自己的文化底蘊(yùn)。
■方法三:運(yùn)用排比句,增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。 排比句不僅富有方正齊整的形式美,張弛有度的節(jié)奏美以及汪洋恣肆、一瀉千里的氣勢(shì)美,而且還有鋪展場(chǎng)面具體生動(dòng)、闡釋道理嚴(yán)謹(jǐn)清晰、抒發(fā)感情真切激昂的作用。 〔示例3〕學(xué)會(huì)追尋,我們就是那運(yùn)籌帷幄的將軍;學(xué)會(huì)追尋,我們就是那指點(diǎn)江山,豪情沖天的領(lǐng)袖;學(xué)會(huì)追尋,我們就是那生命之舟的掌舵人;學(xué)會(huì)追尋,善于追尋,做愜意而成功的現(xiàn)代人。(結(jié)尾)〔點(diǎn)評(píng)〕這些整句,讀來(lái)瑯瑯上口,抒情酣暢,可使語(yǔ)勢(shì)增強(qiáng),具有強(qiáng)烈的感染力,是文章中一道亮麗的風(fēng)景。
■方法四:巧用比喻,形象生動(dòng)。 比喻,能化抽象為具體,花深?yuàn)W為淺顯,使表達(dá)形象生動(dòng),道理通俗易懂。 〔示例4〕人生如同一袋核桃,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)壞了時(shí),你不該惱怒和氣餒,而是應(yīng)該耐心地看下一個(gè),因?yàn)樵谶@袋子中,本來(lái)就有好有壞,人生中既有痛苦、煩惱又有快樂(lè)、希望,我不能因一時(shí)的痛苦而放棄得到快樂(lè)的機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì)是靠我們?nèi)?zhēng)取,去發(fā)現(xiàn),去追尋的。(開(kāi)頭)〔點(diǎn)評(píng)〕小作者將人生比做一袋核桃,多么巧妙多么新奇,由此自然引出人生既有痛苦又有歡樂(lè)的道理。
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