抹不掉的記憶作文開(kāi)頭結(jié)尾

1.歲月,抹不掉記憶作文開(kāi)頭

幾何時(shí)，我用文字記錄生活；曾經(jīng)，我欲用文字哀悼過(guò)去；現(xiàn)在，我重拾文字整合那段破碎的記憶.因?yàn)橛洃洸](méi)有隨著時(shí)間的流逝而沉淀.——題記 幾年過(guò)去了，記憶沒(méi)有漸變模糊，相反的是始終縈繞在夢(mèng)中，時(shí)不時(shí)像一面鏡子，讓我清晰看到所有發(fā)生的一切.哪怕看到一個(gè)小小的動(dòng)作，聽(tīng)聞一句溫柔的細(xì)語(yǔ)，都能重播昨日那清晰的畫(huà)面，之后，緬懷中總略帶著那一絲絲的恨意.猶然記得那時(shí)，朋友們都跟我說(shuō)“別想那么多了，時(shí)間很快會(huì)讓你的傷口愈合”.當(dāng)時(shí)我以為那些話都是真的，“時(shí)間真的會(huì)讓我忘記過(guò)去，忘掉一切，從頭再來(lái)”.無(wú)數(shù)次用文字表達(dá)自己的決心，把自己的決心告訴所有人，那段年少輕狂的花絮，那段牽手走過(guò)的林蔭小道，那些肆意的笑聲和動(dòng)情的淚水，我早已親手埋葬在大海.直至現(xiàn)在才明了，其實(shí)那段日子我沒(méi)有忘記，它已經(jīng)像根刺扎到骨髓，不管有多痛，我都不敢大喊一聲，默默地承受那些懵懂和好奇帶來(lái)的傷痛.我舔著傷口，痛恨一切包括時(shí)間.是時(shí)間的年輪記載了這一切，再怎么還原、刪除，它都騰不出空間，是時(shí)間給記憶套上一層保護(hù)的枷鎖，始終無(wú)法讓時(shí)間回到原點(diǎn)，往事無(wú)法回到當(dāng)初，記憶無(wú)法剪切，粘貼現(xiàn)在.時(shí)間的謊言彌蓋不了現(xiàn)有的記憶，歲月抹不掉舊時(shí)的痕跡，我依然記得你那帥氣的臉龐、可人微笑，還有瞇成連一點(diǎn)縫都沒(méi)有的雙眼.明明知道這是不可能的，但我卻如此清晰的記得.你的身邊不知換了多少個(gè)，可我依舊抱著這個(gè)所謂“夢(mèng)”的泡影而活，我錯(cuò)過(guò)了很多班車(chē)，我也知道那不是末班車(chē).和你一同搭上這班車(chē)，中途你撇下我一人下車(chē)，我知道你并不是最好的，而我遲遲不肯下車(chē)，還執(zhí)意地搭上沒(méi)有到達(dá)目的班車(chē).時(shí)常的想起，我知道對(duì)你，已經(jīng)沒(méi)有了愛(ài)戀，對(duì)你有少許的恨意也消失了，可就是抹不掉有你的記憶，你的名字.我也不知道什么緣由，是自己還在依戀著這班沒(méi)有歸期的列車(chē)，亦或是骨子里的戀舊情懷還在作祟，那一段懵懂的情愫還未退去.不知所惑的矛盾、還是貪戀的想記住過(guò)去，甘心情愿地抱著那段破碎的夢(mèng)，舔著那段痛并快樂(lè)的傷口，一個(gè)人追憶……。

2.抹不去的回憶作文結(jié)尾怎么寫(xiě),8:00前

淡淡的回憶，抹不去的記憶。

說(shuō)的真不錯(cuò)啊。哎。

在曾幾何時(shí)的痛苦中掙扎時(shí)，我總是希望快些忘記。

而時(shí)過(guò)境遷，物是人非時(shí)，我卻時(shí)常想起。只能苦笑：人生真是矛盾吶~現(xiàn)在心若止水的我，雖然回憶，卻換來(lái)的只是點(diǎn)點(diǎn)溫馨。

每天清晨起來(lái)，只覺(jué)得一片光亮，卻感覺(jué)不到一絲溫暖。每次看到QQ里閃亮的頭像，我只能默默的在心里說(shuō)：我不愿只是普通朋友。

多年以后我的身邊或許會(huì)有老婆孩子，可誰(shuí)又能割裂你在我心里的那一角。我可以很負(fù)責(zé)的說(shuō)，我只會(huì)愛(ài)一個(gè)人，而你在我心里的徘徊變成了親情。

既然發(fā)生了，又何必抹去。即使費(fèi)勁心神的抹去，變成了白紙又有什么意義。

過(guò)去的失意，只會(huì)讓我珍惜將來(lái)的美麗。愛(ài)情路，有點(diǎn)辛苦，伴隨點(diǎn)幸福。

恨人不容易，還是恨自己輕松點(diǎn)，恨了幾天自己，忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)活著真好。抹不去的回憶那一次，我哭了，而且哭得好傷心。

這件事在我的記憶里留下了不可磨滅的印記。那是上二年級(jí)的時(shí)候，我看到其他同學(xué)每天都有買(mǎi)零食的錢(qián)，我羨慕極了。

但又不敢給爸爸要那么多的錢(qián)。我左思右想，終于有了一個(gè)好法。

一天放學(xué)回家，我給爸爸說(shuō)：“爸，明天學(xué)校舉行活動(dòng)，我要幾元錢(qián)買(mǎi)活動(dòng)用品?！卑职执饝?yīng)了，從兜里掏出了10元錢(qián)遞給我。

拿到了錢(qián)，我的心里很是高興，到了學(xué)校，我如愿以償，買(mǎi)到了我喜歡的零食?！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”第二天一放學(xué)，爸爸怒氣沖沖地問(wèn)我：“昨天我給你的錢(qián)，你果真買(mǎi)了活動(dòng)用品？”我懷著忐忑不安的心情而又裝作若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“是”“你還敢說(shuō)謊！”耳邊傳里爸爸的呵斥聲。

“昨天我見(jiàn)到你的班主任，她說(shuō)：“學(xué)校根本就沒(méi)舉行什么活動(dòng)?！蔽业哪橆D時(shí)紅了。

這時(shí)，爸爸拿起笤帚揍了我一頓，然后把我拉到跟前，對(duì)我說(shuō)：“要做誠(chéng)實(shí)的孩子，不要撒謊?！蔽液瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭。

那次我真得好傷心，也明白了：無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么事情，都不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)。抹不去的回憶我覺(jué)得自己是走不出那個(gè)弄堂了。

陽(yáng)光從高高的房檐攀爬著，然后泄下在這片小小的天地里。這片小小的天地，也承載了我們的悲歡離合。

我不知我的語(yǔ)言能否說(shuō)出我對(duì)弄堂的感情，那是一段刻骨銘心的記憶；那種記憶，是永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)的，那活在記憶里的人，那存在于記憶里的事，似乎就如這冬天里，冰封在湖面之下的游魚(yú)一樣，我雖不會(huì)忘記，但也不會(huì)時(shí)時(shí)記起；只在某個(gè)春暖花開(kāi)的日子，春風(fēng)吹皺了一池春水的時(shí)候，那些游魚(yú)才從水底浮上水面，把我驚得措手不及。我記得我們——我和鄰家女孩在弄堂里打羽毛球，那是一段快樂(lè)的時(shí)光，一起參與的還有她的弟弟，那個(gè)乳臭未干的小毛孩，我想現(xiàn)如今，他已經(jīng)成翩翩少年了，畢竟已經(jīng)六年過(guò)去了。

那時(shí)的我，是多么的開(kāi)朗啊，我覺(jué)得未來(lái)充滿了希望，所以精神也昂揚(yáng)向上，可是現(xiàn)在，我卻像變了一個(gè)人似的，一點(diǎn)都不開(kāi)朗。是什么改變了我？是學(xué)習(xí)的壓力么？是什么在改變？我想我的世界依然是那個(gè)世界，只是我已不再是原來(lái)的我，所以我誰(shuí)都不怨，只怨自己。

這是一種明確的生活態(tài)度。我依然記得我們用葉子釣青蛙的情景，那也是一段永遠(yuǎn)不再回來(lái)的美好時(shí)光。

我也記得我們的花樹(shù)在春末飄落了一地的繁紅，那是一種哀傷，是我們無(wú)憂無(wú)慮才青春歲月里，難得一見(jiàn)的“哀傷”。所以我懷念它，就如懷念我們一去不復(fù)返的時(shí)光。

我想我是再也走不出那個(gè)弄堂了，我也記得弄堂里的老婆婆，她就那樣用習(xí)慣的步伐，用慣用的節(jié)奏，用一顆平常心，走過(guò)了幾十年的歲月，走過(guò)了那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的弄堂。鄰家，是一個(gè)不算幸福的家，在那里，有一個(gè)長(zhǎng)年臥床的癱子，大概是患過(guò)小兒麻痹癥，我曾到他家去，幫老奶奶照顧這個(gè)癱子，他是鄰家一家的累贅，但是，鄰家一家人都對(duì)他很好，所以他才能很好的活著，活得那么滋潤(rùn)，幸?！八切腋Ａ?，我們可遭罪了……”鄰家的老奶奶曾經(jīng)對(duì)我這么說(shuō)，但只是背著那個(gè)癱子，在癱子面前，她依然是一張笑臉，為的，只是他心里好受些——畢竟是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的癱子。

鄰家女孩，是一個(gè)十一二歲的小姑娘，雖然才十一二歲，卻十分懂事，大概是受她家陰郁氣氛的影響吧。但是她卻是十分開(kāi)朗的，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。

因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)也不錯(cuò)，所以可以指導(dǎo)她，她才上小學(xué)而已。她常常來(lái)我家，問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)的都是一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我本可以直接說(shuō)答案的，但是我沒(méi)有，我得負(fù)責(zé)任，所以只是點(diǎn)撥而已。

她也問(wèn)作文，有一次我是直接幫她寫(xiě)的，那一次她家里人也在，所以問(wèn)心無(wú)愧?？墒瞧渌麜r(shí)候就不行，我是堅(jiān)決不寫(xiě)的，盡管寫(xiě)一篇小學(xué)作文對(duì)我而言是易如反掌——那時(shí)我十三歲，上初中。

或許每個(gè)人都有刻骨銘心的記憶，那段記憶多在初中與高中。我想我是走不出那個(gè)弄堂了，因?yàn)槲以僖膊荒苋绠?dāng)初一般開(kāi)朗，再也不能回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代了。

但是人生的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我還要繼續(xù)走下去。后來(lái)我們搬家了，搬到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，與鄰家也斷了聯(lián)系。

但誰(shuí)也不知道，我曾在夢(mèng)里無(wú)數(shù)次地回到那個(gè)弄堂，那段一去不復(fù)返的快樂(lè)時(shí)光……希望能夠幫助你。

3.歲月抹不掉記憶作文開(kāi)頭

幾何時(shí)，我用文字記錄生活；曾經(jīng)，我欲用文字哀悼過(guò)去；現(xiàn)在，我重拾文字整合那段破碎的記憶.因?yàn)橛洃洸](méi)有隨著時(shí)間的流逝而沉淀.——題記 幾年過(guò)去了，記憶沒(méi)有漸變模糊，相反的是始終縈繞在夢(mèng)中，時(shí)不時(shí)像一面鏡子，讓我清晰看到所有發(fā)生的一切.哪怕看到一個(gè)小小的動(dòng)作，聽(tīng)聞一句溫柔的細(xì)語(yǔ)，都能重播昨日那清晰的畫(huà)面，之后，緬懷中總略帶著那一絲絲的恨意.猶然記得那時(shí)，朋友們都跟我說(shuō)“別想那么多了，時(shí)間很快會(huì)讓你的傷口愈合”.當(dāng)時(shí)我以為那些話都是真的，“時(shí)間真的會(huì)讓我忘記過(guò)去，忘掉一切，從頭再來(lái)”.無(wú)數(shù)次用文字表達(dá)自己的決心，把自己的決心告訴所有人，那段年少輕狂的花絮，那段牽手走過(guò)的林蔭小道，那些肆意的笑聲和動(dòng)情的淚水，我早已親手埋葬在大海.直至現(xiàn)在才明了，其實(shí)那段日子我沒(méi)有忘記，它已經(jīng)像根刺扎到骨髓，不管有多痛，我都不敢大喊一聲，默默地承受那些懵懂和好奇帶來(lái)的傷痛.我舔著傷口，痛恨一切包括時(shí)間.是時(shí)間的年輪記載了這一切，再怎么還原、刪除，它都騰不出空間，是時(shí)間給記憶套上一層保護(hù)的枷鎖，始終無(wú)法讓時(shí)間回到原點(diǎn)，往事無(wú)法回到當(dāng)初，記憶無(wú)法剪切，粘貼現(xiàn)在.時(shí)間的謊言彌蓋不了現(xiàn)有的記憶，歲月抹不掉舊時(shí)的痕跡，我依然記得你那帥氣的臉龐、可人微笑，還有瞇成連一點(diǎn)縫都沒(méi)有的雙眼.明明知道這是不可能的，但我卻如此清晰的記得.你的身邊不知換了多少個(gè)，可我依舊抱著這個(gè)所謂“夢(mèng)”的泡影而活，我錯(cuò)過(guò)了很多班車(chē)，我也知道那不是末班車(chē).和你一同搭上這班車(chē)，中途你撇下我一人下車(chē)，我知道你并不是最好的，而我遲遲不肯下車(chē)，還執(zhí)意地搭上沒(méi)有到達(dá)目的班車(chē).時(shí)常的想起，我知道對(duì)你，已經(jīng)沒(méi)有了愛(ài)戀，對(duì)你有少許的恨意也消失了，可就是抹不掉有你的記憶，你的名字.我也不知道什么緣由，是自己還在依戀著這班沒(méi)有歸期的列車(chē)，亦或是骨子里的戀舊情懷還在作祟，那一段懵懂的情愫還未退去.不知所惑的矛盾、還是貪戀的想記住過(guò)去，甘心情愿地抱著那段破碎的夢(mèng)，舔著那段痛并快樂(lè)的傷口，一個(gè)人追憶……。

4.《抹不去的記憶》這個(gè)作文題目的開(kāi)頭怎么寫(xiě)

抹不去的記憶作文作者：佚名 文章來(lái)源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：248 更新時(shí)間：2009-6-9

過(guò)幾天，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，即將跨入中學(xué)的大門(mén)，然而，我卻一直離不開(kāi)小學(xué)的許多，他們是我心中抹不掉的記憶。

抹不掉好朋友在我腦海中的記憶。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是我的這些好朋友們熱心的幫助我；每當(dāng)我傷心時(shí)，是我的這些好朋友們陪著我難過(guò)，或是想方設(shè)法的逗我開(kāi)心；每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，是我的這些好朋友們陪著我一起高興，跟著我一起歡笑；每當(dāng)我想傾訴的時(shí)候，是我的這些好朋友們傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，甚至?xí)?tīng)我的咒罵，但是你們——我的好朋友們，都毫無(wú)怨言。還記得嗎？C，我生氣時(shí)總向你傾訴；W，我開(kāi)心時(shí)，總與你分享；N，我傷心時(shí)總是你來(lái)安慰我；L，我遇到困難時(shí)，總讓你來(lái)幫助我。。我的好朋友們，是我抹不掉的重要的一部分記憶。

抹不掉老師在我腦海中的記憶，W老師，是您給了我許多鍛煉的機(jī)會(huì)，例如學(xué)校的播音員、加入學(xué)校的禮儀隊(duì)等，您讓我在這些鍛煉中從幼稚走向成熟.Z老師，您教會(huì)了我紀(jì)律的重要性，讓我不再是那個(gè)上課愛(ài)講話的學(xué)生。H老師，您是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師，您在我的心田播下了一顆熱愛(ài)語(yǔ)文的種子。。我曾經(jīng)的老師們，是我抹不掉的記憶。