難忘的一件事
在我四歲那年的春節(jié),有一件事使我難以忘懷,想知道嗎?讓我慢慢的記述給你聽(tīng)吧!
每當(dāng)?shù)搅艘荒暌欢鹊拇汗?jié),都會(huì)有很多親戚朋友都會(huì)來(lái)我假拜年。有一次,爸爸的同事來(lái)我家拜年,爸爸媽媽準(zhǔn)備了豐盛的菜,有時(shí)候菜不夠,就去買一些下酒的熟菜。我看著爸爸和叔叔們喝著酒,一邊不住的喊:“好酒!”我想菜是里面最好吃的了,聽(tīng)到爸爸和叔叔一 直說(shuō)酒很好喝。我想酒的味道比菜的還要好吧!于是,我請(qǐng)求他們給我點(diǎn)酒喝,爸爸說(shuō):“小孩子家瞎胡鬧什么?去,去,
去一邊玩去?!?
機(jī)會(huì)來(lái)了,爸爸媽媽有事都出去了,就剩我一個(gè)人。哈,太好了,我走進(jìn)廚房,在櫥柜上有一瓶“五糧液”。我費(fèi)了九牛二虎之力把那瓶夢(mèng)寐以求的“酒”給搬下來(lái)了,放到了桌上,我迫不及待的喝了一口。叫了起來(lái),真辣!辣到我頭昏腦漲、天旋地轉(zhuǎn)的坐在地上哭了起來(lái)。媽媽剛剛好回來(lái)了,看到我滿面通紅便問(wèn):“新武,怎么了?”我頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。媽媽又說(shuō):“是不是喝酒了?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽笑彎了腰,媽媽就帶我進(jìn)房里睡了一覺(jué)。起來(lái)時(shí),出來(lái)就看了爸爸、媽嗎、叔叔都笑了,我低下頭走回房間不敢出來(lái),趴在床上哭了起來(lái),你覺(jué)得我”傻“嗎?
漫漫的人生道路是坎坷的,是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完,但我最忘不了的還是那件事。
那是上學(xué)期暑假的一天,我和弟弟來(lái)到花叢中玩,玩著玩著,感到無(wú)趣。于是,我和弟弟商量玩什么,他說(shuō):“我們可以把一些害蟲(chóng)用紙頭包起來(lái),再燒掉?!蔽乙舱J(rèn)為這主意好。我飛一般的跑到家中,拿來(lái)兩張紙,并做好了準(zhǔn)備工作。
我和弟弟開(kāi)始抓害蟲(chóng)了。我來(lái)包,他來(lái)抓。我把紙一張張撕好,放在旁邊讓他們等待“任務(wù)”。弟弟的動(dòng)作真快,沒(méi)幾分鐘,第一只站利品就被抓來(lái)了,是一只青色的蚱猛。它的觸角不安地?cái)[動(dòng),似乎知道了自己悲慘命運(yùn)。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“報(bào)道了,”不一會(huì)兒,就有十幾只了。看著這些小東西,弟弟笑著說(shuō):“和世界說(shuō)再見(jiàn)吧!”
我們把那些害蟲(chóng)拿到舊門衛(wèi),放在一起,堆成了一個(gè)小山坡。然后,掏出打火機(jī)在紙團(tuán)旁打開(kāi),立刻火苗四起,我不擔(dān)心起火,因?yàn)橄旅媸撬嗟亍5?,火苗熊熊的向四周撲?lái)。無(wú)情的火舌“添”著大地,向我沖來(lái),我熱得快不行了,汗也下來(lái)了。不好,火要蔓延到木頭的桌子那兒去了。這下已滿頭大汗的我可急了,我馬上拿來(lái)掃把,去滅火,掃把都快起火了。后來(lái)看到火苗伙伴也來(lái)幫忙,火終于滅了。
從這件事以后,我知道了:什么事都要三思而后行,不能沒(méi)頭沒(méi)腦的,更不能放火。這件事教育了我,我以后再也不會(huì)犯了。
望采納!
成長(zhǎng)中的一件事 正如美麗的蝴蝶破繭而出的一瞬才擁有了天空,人的一生也需要經(jīng)歷很多次蛻變才能成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)中,我們需要經(jīng)歷很多人,很多事,從別人那里學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人交際;從事情中學(xué)會(huì)處理問(wèn)題,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折……而今,我的成長(zhǎng)遇到了這樣一件事,讓我如此難忘,讓我夜不能寐,讓我不知何去何從…… 那天,數(shù)學(xué)老師以他那素來(lái)嚴(yán)厲的語(yǔ)氣,為我們講上次的考試。我拿到卷子,看著上面那鮮紅的分?jǐn)?shù),眼淚便肆無(wú)忌憚地奔流下來(lái),“70分”。
天哪!要知道,我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù),況且還是數(shù)學(xué)!老師在臺(tái)上講題,底下傳來(lái)改錯(cuò)的沙沙聲,我的手也在機(jī)械地寫著,可腦子里卻是不盡的悲哀。心里,沉重得讓人窒息,一聲炸雷顯得十分猙獰。
窗外烏云密布,我的心里早已下著傾盆大雨。終于,老師宣布放學(xué),我卻還木然地呆坐在那里,同桌拍了我一下,“怎么還不走呀?”“你先走吧!”我的聲音干澀,一陣傷感襲上了心頭。
空蕩蕩的教室里只聽(tīng)到我的抽泣聲,無(wú)邊的黑暗漸漸充盈了整個(gè)教室,以及,整個(gè)心田。 當(dāng)我拿起書(shū)包,慢慢地走出教室時(shí),教室外已經(jīng)是大雨傾盆了。
我慢慢地走進(jìn)雨簾中,大雨頓時(shí)包圍了我,卻一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到,直到我停止了哭泣,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了一個(gè)“雨人”。走著,走著,我突然覺(jué)得腳下一滑,然后就摔在了地上還是一個(gè)泥坑!路人也不時(shí)地指指點(diǎn)點(diǎn),“你說(shuō)現(xiàn)在這年輕人……小小年紀(jì),怎么這樣!”“唉!沒(méi)救了……”我聽(tīng)著這些話,心里挺不是滋味的。
我什么也沒(méi)有說(shuō),我還能說(shuō)什么呢?我慢慢地爬起來(lái),就當(dāng)我爬起來(lái)的那一剎那,我好像突然明白了什么。這70分不正是人生中的一個(gè)挑戰(zhàn)嗎?不錯(cuò),只要你不放棄,就會(huì)成功!要奔向人生的路上,有勇氣才能戰(zhàn)勝一切! 屈原說(shuō)得好“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。
更何況,“天生我才必有用,千金散去還復(fù)來(lái)”!是啊,人生之路漫長(zhǎng)而坎坷,只有充滿自信與勇氣,才能笑到最后!此時(shí),我仿佛撥開(kāi)了烏云,天空也放晴了,架起了一道彩虹。人,就是要堅(jiān)強(qiáng)。
老師,一個(gè)多么神圣的字眼!老師,您就像一位慈愛(ài)的母親,牽著我們的小手走向知識(shí)的大門,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
老師,您就像辛勤的園丁,用辛勤的汗水和心血培育著我們。老師,您就像一位特殊的朋友,與我們一起游戲、學(xué)習(xí),陪伴著我們度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
老師,您就像一只紅燭,點(diǎn)燃自己,照亮他人。在我們的身邊就有一位可親可敬的老師——她就是教我們班語(yǔ)文課的李老師。
陳老師是我們的好老師。她的講課方法很巧妙。
記得有一次,她教我們學(xué)寫“碧”字她用猜謎語(yǔ)方法幫助我們記憶,“有個(gè)王大娘,吃得白胖胖,一屁股坐在石頭上”。這樣一讀,同學(xué)們一下子就記住了這個(gè)“碧”字。
陳老師為了培養(yǎng)我們作文能力,每個(gè)星期的周一至周四都會(huì)布置幾篇“小練筆”使得同學(xué)們既提高了作文能力,又喜歡上了寫作文,記錄了童年美好的一刻。在李老師的嚴(yán)格要求下,我們班在各項(xiàng)活動(dòng)都取得好成績(jī)。
其實(shí),在我們身邊就有許多像李老師這樣正默默地?zé)o私奉獻(xiàn)的好老師。就是他們博大精深的教育思想,愛(ài)生如子的崇高師德時(shí)時(shí)震撼著我們,真是深感人心哪環(huán)境和廠家的煩得很。
回憶猶如一場(chǎng)電影,時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中,歷歷在目,就好像昨天剛發(fā)生過(guò)似的。
記碎的碎片在回憶中迸發(fā)出來(lái),漫天飛舞,所過(guò)之處,溫暖如春,展現(xiàn)出一幅幅記憶猶心的往事。小時(shí)候,經(jīng)常挺起爸爸講述自己的往事,爸爸那深邃而沉寂的眼神,現(xiàn)在回想起來(lái)都為之驚惶。
那年冬天,正值爸爸事業(yè)不順的時(shí)候;某個(gè)夜晚爸爸的神色有些頹唐,突然心血來(lái)潮,對(duì)我說(shuō)了一段令我至今無(wú)法釋懷的往事。“孩子,你現(xiàn)在要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),成為一個(gè)有出息的人!不過(guò),我先要給你講一些我小時(shí)候的往事以示警示!”這時(shí)爸爸的眼睛逐漸變得通紅,看起來(lái)怪嚇人的。
“在我出生的那個(gè)年代,文革雖然結(jié)束了,但農(nóng)村仍然殘留著那些令人詬病的思想。雖然當(dāng)時(shí)家中只有三個(gè)孩子,可生活還是很艱苦,就是這時(shí),我的父親卻殘忍的審判了我的命運(yùn)。
他希望我不要讀書(shū)了,讓我去干一輩子老老實(shí)實(shí)的農(nóng)民!我很不滿因?yàn)槲业膲?mèng)想是上大學(xué),當(dāng)一個(gè)有出息的人??次业母赣H去不以為然,還譏笑我是臭老九,一輩子沒(méi)有出息。
那句話仿佛把一個(gè)正在酣睡的睡嬰扼殺在搖籃中,擊碎了一個(gè)血?dú)夥絼偟哪贻p人的夢(mèng)想。但是我不相信命運(yùn),我要與命運(yùn)抗?fàn)幍降?!”爸爸說(shuō)完后,眼眶濕潤(rùn)起來(lái),泛出了幾滴晶瑩的淚珠。
但是爸爸卻倔強(qiáng)的抬起頭,忍住了。當(dāng)時(shí)我還年幼,并不明白爸爸此番話的用意,只是心中烙下了一個(gè)烙印,就緊接著像其他小孩子一樣天真無(wú)邪的玩耍,以為世界永遠(yuǎn)這樣單純、美好。
而現(xiàn)在回想起來(lái)卻感慨萬(wàn)千,慶幸自己沒(méi)有生在那個(gè)時(shí)代。爸爸對(duì)我的這番話是鞭策我的源動(dòng)力。
可不知為何,我竟然莫名其妙的羨慕爸爸,羨慕爸爸豐富的人生經(jīng)歷。但又有幾分傷感,傷感爸爸痛苦的往事。
因此我對(duì)往事這個(gè)詞語(yǔ)多了幾分復(fù)雜的情感在其中。童年的時(shí)光雖美好,但在我印象中早已模糊不清了。
而我現(xiàn)在是一名初中生,已經(jīng)開(kāi)始為自己的人生規(guī)劃而努力了,現(xiàn)在的我已經(jīng)褪去了當(dāng)年的單純、幼稚,遺留下來(lái)的只是那份對(duì)未來(lái)的憧憬。往事如影,彈指間轉(zhuǎn)眼即逝。
往事如歌,值得我們細(xì)細(xì)品味。
那是我念二年級(jí)的一件事.
我有一次期中測(cè)試沒(méi)考好,便不敢告訴爸爸,就偷偷地冒充他在試卷卷頭處簽了字.字一簽內(nèi)心如釋重負(fù)的竊喜了一陣子,后來(lái),這個(gè)手腳終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他氣得臉色發(fā)青,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他被氣成這個(gè)樣子,所以當(dāng)時(shí)心里害怕到了極點(diǎn).
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸吼道:“把手伸出來(lái)!”我連忙把手藏在背后,往后一連退了幾步.爸爸沖過(guò)來(lái),一把抓住了我的一只手,然后舉起了粗壯的雞毛撣子桿,我嚇得驚叫起來(lái),并涌出了眼淚,一邊求爸爸別打我,一邊驚慌的望著爸爸停在半空中的雞毛撣子.可他始終沒(méi)有打下來(lái),最后放下了舉在空中的手,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你知道這是什么行為嗎?這是欺騙!欺騙老師,欺騙家長(zhǎng),還欺騙你自己.”然后,他口氣緩和下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“一個(gè)人,從小就要誠(chéng)實(shí).這次沒(méi)考好,下次可以努力趕上去.但是,如果不幸而養(yǎng)成弄虛作假的壞習(xí)慣,就很難有大的進(jìn)步了.”我淚汪汪的點(diǎn)點(diǎn)頭,小心翼翼的用修正液把我簽的簽字涂掉.
爸爸在涂跡上只寫了一句話:在任何時(shí)候都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子.
從此,我牢記爸爸的話,再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤.
在人生中,有許許多多忘不了的事情,可是,那件事最令我難忘,那件出乎人意料的事情,亦是令我后悔的事情.
記得8歲時(shí),有一次,我生日了.那天,我在家里簡(jiǎn)直玩瘋了,約了許多同學(xué),我竟異想天開(kāi),想把球從五樓扔到我的6樓的房間.
于是,我盡力地扔,竟然不小心砸中一個(gè)箱子.幸好當(dāng)時(shí)沒(méi)人看見(jiàn),于是我便把箱子放回去,只聽(tīng)見(jiàn)箱子里有物體的破碎的聲音,我害怕極了.
我慶幸逃過(guò)了一劫,沒(méi)被人發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗麄兊淖⒁饬Σ辉谖业那蛏?
晚上,父母打電話說(shuō)今晚有事,不回家,叫我自己吃蛋糕.我便與同學(xué)吃起蛋糕來(lái),然后看了許久電視.
打發(fā)同學(xué)回家后,一一拆開(kāi)他們的禮物.什么嘛,只有幾只筆和幾本書(shū).
第二天起床,父母早已出去工作,只見(jiàn)早餐已經(jīng)煮好在桌子上.
吃過(guò)早餐后,我便寫作業(yè),一邊喝可樂(lè).心里想:為什么父母不送我禮物呢?
我有些不好意思地起到昨天被我打壞的箱子前面,看見(jiàn)上面有張紙條.
祝你生日快樂(lè).
原來(lái),這就是父母送我的禮物,我打開(kāi)一看,一架散架的遙控飛機(jī).
我愣住了……
在人生中,有許許多多忘不了的事情,可是,那件事最令我難忘,那件出乎人意料的事情,亦是令我后悔的事情.
記得8歲時(shí),有一次,我生日了.那天,我在家里簡(jiǎn)直玩瘋了,約了許多同學(xué),我竟異想天開(kāi),想把球從五樓扔到我的6樓的房間.
于是,我盡力地扔,竟然不小心砸中一個(gè)箱子.幸好當(dāng)時(shí)沒(méi)人看見(jiàn),于是我便把箱子放回去,只聽(tīng)見(jiàn)箱子里有物體的破碎的聲音,我害怕極了.
我慶幸逃過(guò)了一劫,沒(méi)被人發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗麄兊淖⒁饬Σ辉谖业那蛏?
晚上,父母打電話說(shuō)今晚有事,不回家,叫我自己吃蛋糕.我便與同學(xué)吃起蛋糕來(lái),然后看了許久電視.
打發(fā)同學(xué)回家后,一一拆開(kāi)他們的禮物.什么嘛,只有幾只筆和幾本書(shū).
第二天起床,父母早已出去工作,只見(jiàn)早餐已經(jīng)煮好在桌子上.
吃過(guò)早餐后,我便寫作業(yè),一邊喝可樂(lè).心里想:為什么父母不送我禮物呢?
我有些不好意思地起到昨天被我打壞的箱子前面,看見(jiàn)上面有張紙條.
祝你生日快樂(lè).
原來(lái),這就是父母送我的禮物,我打開(kāi)一看,一架散架的遙控飛機(jī).
我愣住了……
我經(jīng)歷過(guò)許多感人的事,但有一件事讓我至今難以忘懷.
那是一個(gè)酷熱的夏天,我左手拿著一根冰棒,右手扶著自行車把手,在馬路旁邊悠然地看著馬路上的風(fēng)景,根本不管前后左右情況,果然,我得到了“回報(bào)”,我的自行車碰見(jiàn)了一塊大石頭,連我一起倒在地上,我的自行車粘滿了沙子,而我呢!卻在手臂上“畫”上了一個(gè)“大圖案”,痛得我“哇哇”大叫.旁邊大人們看了,都視而不見(jiàn),走了.見(jiàn)此狀,我覺(jué)锝痛得越發(fā)厲害了,我好想能有一塊布來(lái)包扎一下傷口?。∧呐轮皇且稽c(diǎn)點(diǎn)也是珍貴的,這時(shí),一個(gè)比我大幾歲小學(xué)生走過(guò)來(lái),我連忙向他求救,他見(jiàn)了,把我扶起來(lái),解開(kāi)脖子上的紅領(lǐng)巾,將我的手包扎好,我正想感謝他,他卻已經(jīng)不見(jiàn)了……這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了,但每當(dāng)我看到紅領(lǐng)巾時(shí),就會(huì)想起那少先隊(duì)員給我包扎手臂的情景……
打開(kāi)記憶的閘門,回憶起過(guò)去,那日子是多么讓人向往呀!每天有老師的愛(ài)護(hù),老師的關(guān)心以及教育。
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我是多么的不想離開(kāi)母校,現(xiàn)在回憶起母校里的一花一草,都銘記在我的心里。在我上三年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)之間總還是鬧矛盾,一會(huì)吵架,一會(huì)打架,老師您卻總是幫我們勸架,讓我們友好相處,您出謀劃策讓我們友好相處,這可以看出您是多么的愛(ài)我們呀!記得在一節(jié)語(yǔ)文課上,有兩個(gè)男生不知道因?yàn)槭裁赐蝗淮蚱鸺軄?lái),您一看便不緊不慢的走到了他們身邊,說(shuō)了幾句話,這時(shí)兩個(gè)男生就停了下來(lái),好想看出了您已經(jīng)生氣了,那時(shí)我們很害怕您,只要您一發(fā)脾氣我們就如貓看見(jiàn)了老鼠一樣,所以他們兩個(gè)自然也就停了下來(lái)好好上課了。
雖然他們兩個(gè)停下來(lái)了,可心里的氣還沒(méi)有消下去,下課又打來(lái)起來(lái),您更生氣了,于是便讓他們兩個(gè)的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校解決了,但是我們知道您這是為了我們好。再說(shuō)說(shuō)我們堅(jiān)持寫日記吧!我們是從四年級(jí)開(kāi)始寫的日記,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,中間從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò) 這又是一個(gè)我們值得驕傲的一點(diǎn)。
有一次,有人不想寫了,您便堅(jiān)持要讓他寫,現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)初讓他堅(jiān)持寫是有好處的,現(xiàn)在不僅不讓他感到煩,而是感到驕傲!六年發(fā)生的事情簡(jiǎn)直太多了,我不能一一列舉,但他是永遠(yuǎn)記在我的心里的,往日的事情我們歷歷在目,就像我們心里的一顆流光溢彩的珍珠。小學(xué)的生活雖然令人向往,但是我們要在以后的日子里繼續(xù)努力,我真為能有這樣一段小學(xué)生活而驕傲自豪!我愛(ài)我的母校,更愛(ài)我的老師。
回憶猶如一場(chǎng)電影,時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中,歷歷在目,就好像昨天剛發(fā)生過(guò)似的。
記碎的碎片在回憶中迸發(fā)出來(lái),漫天飛舞,所過(guò)之處,溫暖如春,展現(xiàn)出一幅幅記憶猶心的往事。 小時(shí)候,經(jīng)常挺起爸爸講述自己的往事,爸爸那深邃而沉寂的眼神,現(xiàn)在回想起來(lái)都為之驚惶。
那年冬天,正值爸爸事業(yè)不順的時(shí)候;某個(gè)夜晚爸爸的神色有些頹唐,突然心血來(lái)潮,對(duì)我說(shuō)了一段令我至今無(wú)法釋懷的往事?!昂⒆?,你現(xiàn)在要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),成為一個(gè)有出息的人!不過(guò),我先要給你講一些我小時(shí)候的往事以示警示!”這時(shí)爸爸的眼睛逐漸變得通紅,看起來(lái)怪嚇人的。
“在我出生的那個(gè)年代,文革雖然結(jié)束了,但農(nóng)村仍然殘留著那些令人詬病的思想。雖然當(dāng)時(shí)家中只有三個(gè)孩子,可生活還是很艱苦,就是這時(shí),我的父親卻殘忍的審判了我的命運(yùn)。
他希望我不要讀書(shū)了,讓我去干一輩子老老實(shí)實(shí)的農(nóng)民!我很不滿因?yàn)槲业膲?mèng)想是上大學(xué),當(dāng)一個(gè)有出息的人??次业母赣H去不以為然,還譏笑我是臭老九,一輩子沒(méi)有出息。
那句話仿佛把一個(gè)正在酣睡的睡嬰扼殺在搖籃中,擊碎了一個(gè)血?dú)夥絼偟哪贻p人的夢(mèng)想。但是我不相信命運(yùn),我要與命運(yùn)抗?fàn)幍降祝 卑职终f(shuō)完后,眼眶濕潤(rùn)起來(lái),泛出了幾滴晶瑩的淚珠。
但是爸爸卻倔強(qiáng)的抬起頭,忍住了。 當(dāng)時(shí)我還年幼,并不明白爸爸此番話的用意,只是心中烙下了一個(gè)烙印,就緊接著像其他小孩子一樣天真無(wú)邪的玩耍,以為世界永遠(yuǎn)這樣單純、美好。
而現(xiàn)在回想起來(lái)卻感慨萬(wàn)千,慶幸自己沒(méi)有生在那個(gè)時(shí)代。爸爸對(duì)我的這番話是鞭策我的源動(dòng)力。
可不知為何,我竟然莫名其妙的羨慕爸爸,羨慕爸爸豐富的人生經(jīng)歷。但又有幾分傷感,傷感爸爸痛苦的往事。
因此我對(duì)往事這個(gè)詞語(yǔ)多了幾分復(fù)雜的情感在其中。 童年的時(shí)光雖美好,但在我印象中早已模糊不清了。
而我現(xiàn)在是一名初中生,已經(jīng)開(kāi)始為自己的人生規(guī)劃而努力了,現(xiàn)在的我已經(jīng)褪去了當(dāng)年的單純、幼稚,遺留下來(lái)的只是那份對(duì)未來(lái)的憧憬。 往事如影,彈指間轉(zhuǎn)眼即逝。
往事如歌,值得我們細(xì)細(xì)品味。
美好的校園生活 清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.我們朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活. 回想起過(guò)去的日子,真的有很多令人難忘的事。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),十分熱鬧?!傲x賣活動(dòng)開(kāi)始!”隨著校長(zhǎng)的一聲令下,每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員,我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣出去。伴隨著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂(lè)曲,“啦啦隊(duì)”不住地喊:“獻(xiàn)出你的愛(ài)心,救救受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛(ài)心的錢,額頭上冒著汗。
正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒(méi)上5年級(jí)的時(shí)候,我們班的體育很差,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無(wú)數(shù)。有幾次,我們還甚至流過(guò)眼淚。不過(guò),我們那個(gè)時(shí)候相信,只要通過(guò)我們的努力沒(méi)有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!
我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……。
回憶起以前的生活,真的有無(wú)數(shù)的酸、甜、苦、辣不過(guò)不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會(huì)忘記在我們小的時(shí)候,曾經(jīng)在學(xué)校有著那么有趣的一段生活。
2 美好的校園生活 我們的校園生活,如萬(wàn)花筒,展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。星期五下午,我們班與五(6)班舉行了一場(chǎng)精彩的拔河比賽。
那天,我們來(lái)到了操場(chǎng)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,等待著比賽開(kāi)始。
聽(tīng)!哨聲響了,拔河比賽開(kāi)始了。我們女生拼命地為本班男生加油,可這些男生竟這樣不爭(zhēng)氣,首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧?,喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來(lái),真沒(méi)勁!再瞧那邊,垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子:“第三名也不錯(cuò)嘛!你們瞧著不順眼,明天不給你們喊加油,讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽(tīng)聽(tīng),用的是“氣急敗壞”,而且是“英姿”,多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人,虧你們說(shuō)得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天,女生上陣了。出乎我們意料,所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將,一齊放開(kāi)了山風(fēng)般奔放的嗓子:“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我覺(jué)得這是世界上最雄壯的音樂(lè)。它像面前的繩擰成了一股,成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞,一鼓作氣,打了個(gè)漂亮的“快速仗”,首戰(zhàn)告捷!“噢,噢!我們贏了,我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無(wú)影無(wú)蹤,代之而來(lái)的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個(gè)集體,為集體爭(zhēng)光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天,我們又一次達(dá)到了這目標(biāo),怎能不高興、不激動(dòng)呢?
我們每天遨游在知識(shí)的海洋中,每天過(guò)著如此充實(shí)的生活 。
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