看似平凡作文開頭
1.看似平凡作文
看似尋常
這個世界是如此的美妙，可謂是“玄之又玄，眾妙之門矣。”它不是因為完整的結局而美麗，而是因為坎坷的經歷而動人；也不是因為傳遍全球的大事而轟動，而是因為不經意的動作而震撼。在生活中看似平常的一件小事，它卻占據你的心靈空間，世界也因此而豐富多彩。
尋常中的愛。愛可以說是世界上最美妙的一種感受之一，她無處不在，她可以是尋常中的，這在我們的生活中是常見的。例如：星期天，我們好不容易等來的休息日，可以說這是用金錢也買不到的。我們每個人都加以珍惜，努力盡情地玩耍，去放風。可是我們卻很少想到自己的父母是怎么過雙休日的，他們有的是遠在異鄉(xiāng)他國站在日光燈下工作；有的是在家中料理一切的家務活，彎著像弓一樣的身軀辛苦勞作。有時我們玩瘋了，連吃飯的時間卻不知過了多時，但是我們的父母卻忙碌不停地左呼右喊，前街后道地尋求我們的身影，當找到我們時，已經是午后幾點了。有些父母倒是大罵幾句，有的就一聲不吭。這兩種做法是絕然不同的，然而在此背后都有極為相同的一面，就是為了讓我們不要忘記這次教訓，那其實就是他們無形中對我們的一種愛，這種愛雖然很尋常，但她尋常的背后卻是對我們的教育，讓我們用同一顆心去領悟尋常事后的不尋常。
尋常的一個彎腰。彎腰是一個身體形為上的動作，但是生活中的常常一個彎腰，卻能煥發(fā)出無窮的光彩。在家庭中，我們偶爾也會也見父母親那彎腰的背影。他們單薄的軀體卻承載著家庭的重任，這在朱自清的《背影》中不就是一個很好的體現嗎？在校園里，老師的一個彎腰，他就會在那一刻向你傳授無窮的知識。工友們的一個彎腰，他就能凈化一方水土，美化一個校園，他就為你創(chuàng)造了一個極為良好的學習環(huán)境。在社會中，一個真情的彎腰，他就會為你提供許許多多的幫助，為你添加一份神力，讓你更為自己的前途充滿信心。其實他們就是那么一個小小的形體，但卻能給你一個無窮的幫助。讓你感受到世間人情冷暖，難道我們的生活中不是這樣嗎？
尋常中的不尋常。一件件尋常的事跡，讓你感到溫暖；一個小小的動作，讓你信心倍增；一句句尋常的話語，讓你茅塞頓開，領悟這世界的奧妙，就是因為這些尋常得不能夠再尋常的滴滴點點小事，讓我們的人生更加精彩，讓我們的世界更加豐富、美妙、尋常而不尋常，悟出了其中的看似尋常的事，其實她是最不尋常的，只不過是看似尋常。
2.看似平凡
看似平凡的事
悉數過往的歲月，指縫中溜過多少往事，驟雨中淋濕多少歡欣，塵埃中湮沒多少記憶，微風中飄過多少思緒……那一個又一個普通的人，在我的生命中來了、熟了，亦散了。只有回憶，方可隨時拿出翻閱
已是深秋了，依稀記得那是一個離去年現在不遠的冬日早晨，狂風夾雜著鵝毛大雪，拍打著窗戶，發(fā)出恐怖的低吼。
也許，今天她不會來了吧！我望一眼已然指向6的時針，想。
怎知門外竟有些輕碎的響聲，我立即下意識地打開門——“呀！阿姨，這么冷的天，你怎么還是來了啊？”我不由得叫出聲。
只見門外的她穿著一件墨綠色的破舊雨衣，頭發(fā)上沾著晶瑩的雪粒，手和臉都被凍得通紅，可她的嘴角卻依舊上揚著，發(fā)出些顫抖著的聲音：“雯雯啊！真是不好意思，今天來得太晚了，沒耽擱你上學吧？！”她說著，搓了搓凍得僵硬的雙手，從隨身攜帶的包里掏出兩瓶鮮奶，接著說：“喏！這是今天的牛奶，今天有些冷，這奶要多熱會兒才能喝呢！”她細心地叮囑。
我接過奶，看了看她單薄的身子，擔心地說：“阿姨啊，你怎么就穿這么點呢？快進屋坐會兒吧！家里有暖氣。”
“不了不了！”她連連擺手，“我不冷，謝謝你啊！”她說出的話混著寒氣，冒出陣陣“白煙”。還說不冷？
“您還是進來坐坐吧！不然待會兒您可病倒了，大伙兒可怎么喝得到鮮奶啊？”我笑著說。
她笑了一下，在通紅的臉上開出一朵慘白的花，“雯雯真會說話啊！不過真的不用了，我還得給別家的孩子送奶去，他們還要去上學！”說著她就要轉身下樓。
“那我送送你吧！”我只好附和著說。
走下艱難的八樓，呼嘯的寒風直往身子里灌，我看見她的腿一直在發(fā)抖。
“再見！”看著風雪里一個推著自行車的墨綠色身影，我不禁覺得眼眶有些濕潤。
那身影在白茫茫的世界中愈走愈小，直至一個墨綠色的小點……但那一刻，我卻覺得她在我心中的影子是不斷壯大……
我忽而感到肅然奇跡了！
有多少人在你的生命中來了又還？有多少人讓你熱淚盈眶？有多少人讓你感慨萬千？
已是深秋，秋葉又落，敗落的樹葉在空中輾轉飄零幾個回合，終究落入回憶的書頁，做這場感動的書簽，讓我記住，那個冒著嚴寒為他人送去營養(yǎng)的人，那個送奶的阿姨，那個不起眼的人……
我曾為她哭過。
3.以 看似平凡 為題的作文
看似平凡的人其實他們并不平凡，看似普通的他們，其實內心并不普通，例如清潔工，他們?yōu)槲覀兦鍜呤澜纾麄優(yōu)槲覀儾慌滦量酁槲覀冑u力，他們日復一日年復一年在不起眼的世界角落喂我們默默奉獻著。 在大街上打掃垃圾的人，他們身上無不散發(fā)著一種垃圾的酸臭味，衣衫襤褸，制服破舊不堪，沾滿了污穢，烏黑的皮膚，臉上布滿了皺紋，板車里裝滿了垃圾，他們是清潔工。 我們每個人都曾鄙視過他們，鄙視他們的外貌、衣著、貧窮。在我們看來，他們沒有尊嚴可言，我們的父母都曾經用他們來嚇唬我們，告訴我們只要不好好讀書就會和他們一樣，和他們一樣又怎樣呢？他們默默的為我們付出，如果不是他們，可能我們現在看到的大街上都是垃圾，如果不是他們，我們的家園還會這樣干凈嗎？ 寒風刺骨，冬天這個寒冷的季節(jié)，我本以為我是最早來學校的，可是我的想法錯了，寧靜的學校留下了一位清潔工阿姨的身影，正在打掃地面，阿姨左右手交換著揮舞著掃把，阿姨把我們的廢紙堆積在一起，掃進畚斗里，然后再輕輕地放在了堆滿了垃圾的車箱里，這是一陣刺骨的寒風吹來，我頓時冷著哆嗦，我走過去看了看，阿姨那張平凡的臉映入我的腦海，阿姨親切的對我說：“同學，這里很冷，你還是去教室吧。”著短短的幾個字打動了我我拾起地上的垃圾輕輕的放入垃圾桶，頓時刺骨的風再次襲來，垃圾桶中的廢紙有飄滿了一地，不過阿姨還是沒放棄，她一遍又一遍的清掃著，一直到垃圾干凈之后才離開，看著阿姨離開的背影，我忽然明白了很多。 清潔工并不平凡，其實世界上隱藏著許多不平凡的人，只是等待著我們去發(fā)掘而已。
4.看似平凡作文600初三
夕陽散盡了一抹的余輝，夜幕緩緩的降臨了。
此刻，我在院中靜靜的走著，憐惜地觀察著每一從鮮花，每一片芬草；用心地諦聽著鳥兒的歌唱，蟲子的鳴叫。轉瞬間，明月的銀輝灑滿了花園，我情不自禁的陶醉于柔美的夜景之中，品味著生命的內蘊，生活的因緣。
花是大自然的組成部分，也是大自然生氣的美妙展現。我這位以養(yǎng)花為生的園丁，最易體悟到花草的靈性和美質。
當我看到寄予希望的種子面對春寒破土而出的時候，我仿佛覺得有一種可貴的精神出現在人們眼前；當我問到沁人心脾的鮮花溢香之際，我頓感自然的圣潔和生命的可愛；當我望見五顏六色的花草在游人面前迎風伴著綽約芳姿的時候，我油然而生奇異的遐想，好像感悟到花草在傾訴著生命的喜悅，在透發(fā)出青春的活力；尤其是成群結隊的蜜蜂采蜜的鏡頭躍入我眼簾的時候，我的思緒就會蕩起難以平靜的漣漪…… 花草裝點著人們的生活的環(huán)境，給人們帶來了無限的歡樂和美感。而我用辛勤的汗水默默的侍弄著大自然的寵兒。
我認識到了平凡生活的厚重。原來一個人能在自己的工作崗位上為人們乃至人類做出有益的事情，盡了音符的責任，那么，即便在平凡的崗位上，從事平凡的工作，也是無愧人生，也會在精神世界中產生令人認同的自豪感。
一個人終生能在什么崗位上做出貢獻，則是很難測的未知數，但無論在哪里都要為社會努力奉獻。夜深了，鳥兒棲巢，緊鎖歌喉，只有蟲聲唧唧。
我的思緒仍在紛飛，一陣清風送來花香，我深深地吸了口氣。感到生命的充實和自豪的力量。
--600字 第2篇：老師并不平凡 老師，也許你并不漂亮，但是你用滿懷期待的眼神教導我們。老師，也許你的知識我們并不懂，并不那樣熟悉，但是你卻像絲絲小雨那樣澆灌我們這些幼苗。
老師，也許你并不喜歡批評，但是遇到不愛學習的學生，你就是指明燈，把他引領進文學殿堂。記得有一次，你批默寫的時候，我看見你的手時那樣的干凈，但那幾個紅色的痕跡卻那樣的明顯，那樣凸出。
我想：在一個寂靜的夜晚，星星從東邊嬉笑著出來。你卻在月光下辛勤的備課，或者批著作業(yè)，哪一刻不都是為我們這些調皮的學生。
敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；敬愛的老師，絲絲的雨，是您的象征；敬愛的老師，甘甜的水，是您的象征。老師，你還記得嗎？是你鼓勵我們看課外書。
一本本課外書，一點點的課外知識，匯聚成一個寶藏。記得當初看《魯濱孫漂流記》的時候，你特地到我家教我怎樣看，怎樣批注，怎樣寫。
也許，是你也許忘記了，或者，還是我記得太清楚了。（ 蘇州萬達企業(yè)服務 - 萬達文學 ） 詩詞歌賦，頌不完您對我們的關懷。
您是火柴，點亮了我們，燃燒著自己；您是鑰匙，為我們開啟知識的大門；您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
老師并不平凡，“四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝”是他們的真實寫照。他們是蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人。
他們是園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。他們是人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。
他們是一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！ 江蘇無錫宜興市宜興市丁蜀鎮(zhèn)第二中學初一：盧靜--600字 第3篇：老師，你并不平凡 看似平凡的你，在人群中閃耀著耀眼的光芒、照亮了祖國美好的未來。有你，有未來，有你們，就有精彩！——題記 老師，你也許不是最美麗的，但是你用滿懷期望的眼神教導我們；老師，你也許不是教齡最長的，但是臨近期中、期末，您總是最后一個從語文組離開的；老師，你的教學方式開始我們不熟悉，但是您一直都在為我們而該改變，。
您是一個不平凡的語文老師！剛入學的期中考試，我們班的成績還算客觀，可以說是歡心小勝憂傷，您卻對我們說不好。您的嚴厲都是為了我們。
每次你都會比其他老師多占用一些課間，我們自然不愿意。可是你總是說自己苦口婆心，弄得我們對您都有了一些火花。
后來，我們有了很大的進步，才明白了您每天占用的那二十四分之一是為的誰。我從小就不懂得閱讀題使您一個個講得那么清楚，答題的一個個關鍵點是您說得那么詳細。
才有了我們的好成績，一個個暴雨傾盆的鬼天氣，是您把雨傘給我們，自己淋雨的，每一次家長會，您總是講得最多，我們班總是最晚走的，一首首文言文、古詩的翻譯，花了您一個星期。老師，你也許不是最好的，但您的一句句話，一句句經典的人生這里都嵌在我們心中。
人們說：你們是花園辛勤的園丁，我們是花兒，是希望，是你們讓花兒健康成長，讓希望綻放于未來。你們的優(yōu)秀品質，精神財富如同彩虹的光從灑在我們身上，使我們更完美的成長。
你們的真善美都有著一股不平凡的感情和力量。是您，讓我與幸福離得那么近。
老師，在這世界，燦爛的你并不平凡。
5.看似平凡作文600子字
平凡也美麗
一滴水可以折射太陽的光輝，一朵花可以點綴春天的美麗，一顆螺絲釘可以帶動機器的運轉。盡管世間繁華萬千，但你依然可以發(fā)現：其實平凡也美麗。
平凡的一滴水很美麗。茫茫人海中，洪戰(zhàn)輝便是一滴平凡的水。他不是星光閃閃的明星，也不是家纏萬貫的富豪，他，只不過是個平凡的大學生。他打工掙錢，不是為了“推動祖國經濟發(fā)展，實現偉大復興”，而只不過是為了撐起困境中的家庭，讓妹妹生活得更好罷了。平凡的心愿，平凡地去實現，可他卻感動了中國。洪戰(zhàn)輝自強不息的精神和強烈的責任感是他的美麗所在，他的行為所折射的正是精神文明的光輝。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份美麗--只要我們向洪戰(zhàn)輝學習。
平凡的一朵花很美麗。許多人喜歡牡丹花，因為它雍容華貴，高貴典雅。而邰麗華讓我發(fā)現：平凡的一朵花也美麗。如果說一般的人是平凡人，那么殘疾人更是平凡中的平凡。邰麗華，正是一朵受到上天不公待遇的花朵，如果沒有那次春晚的綻放，她根本不為人所知道。可她身殘志堅，那纖弱的雙臂，舞出了天地間絕美的姿態(tài)！我忽然嗅到了生命的芳香。邰麗華堅強的意志和艱苦奮斗的精神正是她的美麗所在，她點綴的正是心靈春天的美麗。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份美麗--只要我們向邰麗華那樣散播內在的芳香。
平凡的一顆螺絲釘很美麗。神舟六號成功發(fā)射，使聶海勝、費俊龍兩位英雄航天員受到所有人的鮮花與掌聲，他們的背后，有一群扎根在戈壁默默奉獻的科技工作者，他們中的每一個都像一顆螺絲釘，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，攻克一道道技術難關，認真刻苦，毫不張揚，這就是他們的美麗所在，他們的工作帶動了航天機器的運轉。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份美麗--只要我們能踏踏實實、默默做好自己的份內之事。
平凡不是平庸，那是一種比偉大更值得尊敬的品格。平凡何嘗不美麗？就讓我們去做那一滴水、一朵花、一顆螺絲釘，于無聲處綻放我們最光彩奪目的美麗。
6.寫一篇《看似平凡》的作文600字
曾經有這么一雙手，在我學步時，像天使的翅膀一樣保護著我；曾經有這么一雙手，在我困惑迷茫時，如同北斗星一般引領著我；曾經還有這么一雙手，在我失落灰心時，好似鏗鏘戰(zhàn)鼓，激勵著我。兩棵相同的樹苗，其中的一棵被一雙拿著鐵絲的手束縛起來，結果成為盆栽中的精品；另一棵被一雙提著水壺的手澆灌著，最終長成參天大樹。回憶往昔，咿呀學語的我們不都像這樹苗一樣嗎？曾經都有一雙手在栽培著我們。
你是否還依稀記得曾有一雙纖纖的手在你摔倒時撫著你的臉頰，擦拭著你的眼淚？悠悠歲月奪取了她嬌美的容顏，在微笑的臉上留下一道道的皺紋；昔日炯炯有神的雙目如今已陷成眼窩。她的奉獻鑄就了子女的輝煌，孟子的母親為了給兒子找到一個好的環(huán)境三次搬遷；岳飛的母親在兒子背上刺下精忠報國四字……這是母親的雙手，柔弱卻能夠為你支起一片天空任你翱翔。 你是否還依稀記得曾有雙粗壯的手為我們掃開路中央的絆腳石；在你我因調皮做錯事時，在臉上留下紅紅的巴掌印？這雙手上留這傷疤，留著繭子，這是歷經滄海桑田的痕跡，這是為我們嘔心瀝血的證據。喬治·華盛頓的父親曾教育他要誠實，有一次華盛頓為了做一把玩具槍把父親最喜歡的櫻桃樹給砍了，父親回來之后非常生氣質問是誰做了，小華盛頓從角落里出來承認是他做的，父親問他：“你把我的櫻桃樹給砍了難道你不怕我會揍你嗎？”華盛頓說：“爸爸你曾說過誠實是最重要的，我沒有撒謊。”聽兒子這么一說，父親很有感觸。他意識到孩子身上的優(yōu)良品質，要比自己心愛的櫻桃樹還要珍貴。他一把抱住華盛頓，說：“爸爸原諒你，孩子。承認錯誤是英雄行為，要比一千棵櫻桃樹還有價值。”這是父親的雙手，強壯卻飽含智慧和柔情。 這雙手好似一個工匠為我們的未來鑄下基石；這雙手又如同一塊盾牌為我們抵擋邪惡的誘惑；這雙手在我們身后蛻變?yōu)橐粚τ鹨恚n予我們飛翔的力量讓我們借著他展翅翱翔。這雙手畫上的也許不是那點睛之筆但卻是襯托在牡丹周圍的綠葉。我們長大后，或許這雙手已然無力，無力支持我們沉重的負擔，但這雙手卻在我們生命的長徑中留下聲聲鳥語，習習涼風，屢屢花香…… 牽著這雙手，擁抱這些人。
7.看似平凡600作文大全
老師并不平凡
我們小學五年已經換了四位數學老師，理由都一樣，這個班學生太麻煩了，不僅保證不了上課紀律，想讓學生學習成績簡直比登天還難，真是心有余而力不足，唯有張老師不辭辛勞來教育我們這個“頑固”之班，她是最受歡迎的，也是給全班留下最深印象的老師。
五年級第一學期剛開始，我們還在回憶著馬老師的教學，哪想，又換老師了！張老師一進門，哇！我仔細打量著這位新老師，身體胖胖的，其貌不揚，眼窩深深的，標準的東方女性。
張老師一進班，就開始自我介紹，從介紹中我們知道老師姓張。她上課廢話很少，從來都是以講課為重。張老師是絕對的幽默師，上數學課千萬別呼呼大睡，否則張老師會走到他跟前，說：“別打擾***，人家一定在夢里吃滿漢全席呢！”逗得全班哄堂大笑；有次同學沒完成作業(yè)，老師讓他們站到講臺上，送他們一句幽默的話語，“看呢，喜人，有鼻子有臉的！”這樣就可以回座位了，不會沒完沒了的。還有一次，我們學分子和分母，張老師獨辟蹊徑：“千萬別把分子和分母弄反了，應為沒有母親和兒子互換角色啊！”
張老師很會講課，不僅能調動我們的積極性，大家又能從張老師高超的語言藝術中學到東西。張老師從來都是帶數學書不看，帶教案不翻，現題現編，就憑一根粉筆和一張靈巧的嘴。張老師講課，出生入化，言簡意賅簡直是一種享受，從不拖泥帶水，能用三個字說清絕不用五個字，簡單明了，使人能百聽不厭。
我很佩服張老師，張老師能用一顆平常之心教育萬人，戒驕戒躁，實屬難能可貴。教學界有一句老話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。張老師就是在最平凡的崗位上做著不平凡的事，燃燒自己，教育我們，張老師就是這樣一位人類靈魂的工程師！愿張老師青春永駐，心想事成！
8.《看似平凡》的作文600字段
一篇類似的文章供參考，希望我的解答對你有所幫助。你的認可是我解答的動力，請采納。
有一種美叫做掩飾。
明知道許多事情，讓別人知道后自己會得到好處卻會傷害別人，若想說出真相，一定很糾結，掩飾乃智慧之舉。明知道許多事情，沒有真相或不該知道，若想尋根究底，一定很疲憊，掩飾乃聰明之法。
古代無數文人墨客的許多經典著作流傳至今給我們后人，也受到了贊賞與重視。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，小學時，我們喜愛朗誦這些古詩。“言語忍，忿自泯”，到了初中，晨讀的《弟子規(guī)》讓每一天都有一個好的開始。“小不忍，則亂大謀”，源遠流長的論語成為了我們經常誦讀的對象。而我們不但要喜歡誦讀，還要學會感悟，用親身經歷去理解。“忍”是一種掩飾，有時候被人看作一種懦弱，古人卻認為很重要。直到那次，我才明白古人為什么做到“言語忍，忿自泯”，為什么強調“小不忍，則亂大謀”，為什么贊揚“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”……
那天下午我走在放學路上，突然聽到了身后不遠處“啊”的一聲尖叫，不禁回頭看去。那是一對父女，女孩大約6、7歲，父親手提著電腦包，很快地走著，像是忙著要有重要的事。女孩不小心摔了一跤，腿磕在了水泥磚上，那聲尖叫就是這樣產生的。父親馬上扶起她：“沒事吧？你沒受傷吧？這磚真討厭，把我孩子絆倒了！”這個父親一定是很愛女孩，因為愛孩子的父母總是喜歡為孩子的過錯找借口。“沒事，沒事，我就是不小心摔了一跤而已。”女孩堅強地站起來，用手捂住腿上的傷口，“真的，不疼，沒流血。”于是父親放心地拉著女孩的手繼續(xù)走了。
我們都知道，如果女孩哭了，露出很疼的樣子，或表現得很可憐，愛她的爸爸肯定會背著她繼續(xù)走路，路人也會關注他們，同情他們。但是他們會走得很慢，會耽誤父親的忙著要去做的事。但是女孩沒有。“小不忍，則亂大謀”，小女孩都明白的道理。為了不耽誤父親，她掩飾了真相，掩飾了傷口，拒絕了同情。這時候，掩飾是一種美。世界本來有很多缺點，你只有掩飾自己的弱點，才能給別人減少麻煩，只有選擇忍，才能讓世界變得完美。
她笑著，跟上了爸爸的速度，一只手捂著受傷的地方，不斷擦著流出來的血，盡管血已從手的空隙中流出……
我已經看不下去，就抬頭向上看，看到了頭上的樹葉，它們每一天都在裝點著世界的這個角落，每一天都給人類奉獻著綠色。這時我突然發(fā)現，每一片葉子背面都藏著無數的蟲子，黑壓壓一片，正面卻是碧綠的，看起來完美無瑕。而被害蟲咬了洞的葉子往往在樹的下方那些不引人注目的角落。這是多么偉大的掩飾！它有著“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅強，它從來不知道為什么人類不照顧好它，也從來不會變得枯朽而博取照料和幫助。
掩飾的美，在于堅強，在于忍耐，在于無私，在于著想別人，在于美化世界。樹葉的掩飾，是美麗的。走著走著，我被一個匆忙走著的人撞了一下，撞到了旁邊的鐵絲網上，那個人若無其事的走了。我強忍著疼痛站起來，發(fā)現鐵絲好像把額頭劃破了。“同學，你沒事吧？”一個路人關心地問我。“啊，沒事，一點兒也不疼。”我不由自主地這么回答了，盡管我感覺到，手捂住的那個地方有一種液體在慢慢涌出來，我相信那是一種可以起到“忿自泯”的效果的液體，那是堅強的忍和掩飾之美的結晶……
這些時候，掩飾不是貶義詞，而是不可磨滅的忍耐，“小不忍，則亂大謀”；是不屈不撓的堅強，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”；是海納百川的寬容，“言語忍，忿自泯”……有一種美叫做掩飾。它可以把自己最好的一面展現給世界，可以讓世界變得更美麗。
掩飾之美，讓我讀懂了經典，感悟了哲理。掩飾之美就像利萬物而不爭的水，自己忍受卻能美化世界；掩飾之美就像“野火燒不盡，春風吹又生”的小草，為世界默默無聞地無私奉獻；掩飾之美就像一絲春風，吹走悲傷，吹走污垢，吹走糾葛，留下一個美麗、嶄新、和諧的世界。
9.看似平凡作文600子字
平凡也美麗 一滴水可以折射太陽的光輝，一朵花可以點綴春天的美麗，一顆螺絲釘可以帶動機器的運轉。
盡管世間繁華萬千，但你依然可以發(fā)現：其實平凡也美麗。 平凡的一滴水很美麗。
茫茫人海中，洪戰(zhàn)輝便是一滴平凡的水。他不是星光閃閃的明星，也不是家纏萬貫的富豪，他，只不過是個平凡的大學生。
他打工掙錢，不是為了“推動祖國經濟發(fā)展，實現偉大復興”，而只不過是為了撐起困境中的家庭，讓妹妹生活得更好罷了。平凡的心愿，平凡地去實現，可他卻感動了中國。
洪戰(zhàn)輝自強不息的精神和強烈的責任感是他的美麗所在，他的行為所折射的正是精神文明的光輝。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份美麗--只要我們向洪戰(zhàn)輝學習。
平凡的一朵花很美麗。許多人喜歡牡丹花，因為它雍容華貴，高貴典雅。
而邰麗華讓我發(fā)現：平凡的一朵花也美麗。如果說一般的人是平凡人，那么殘疾人更是平凡中的平凡。
邰麗華，正是一朵受到上天不公待遇的花朵，如果沒有那次春晚的綻放，她根本不為人所知道。可她身殘志堅，那纖弱的雙臂，舞出了天地間絕美的姿態(tài)！我忽然嗅到了生命的芳香。
邰麗華堅強的意志和艱苦奮斗的精神正是她的美麗所在，她點綴的正是心靈春天的美麗。我們是平凡的人，我們也可以擁有那份美麗--只要我們向邰麗華那樣散播內在的芳香。
平凡的一顆螺絲釘很美麗。神舟六號成功發(fā)射，使聶海勝、費俊龍兩位英雄航天員受到所有人的鮮花與掌聲，他們的背后，有一群扎根在戈壁默默奉獻的科技工作者，他們中的每一個都像一顆螺絲釘，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，攻克一道道技術難關，認真刻苦，毫不張揚，這就是他們的美麗所在，他們的工作帶動了航天機器的運轉。
我們是平凡的人，我們也可以擁有那份美麗--只要我們能踏踏實實、默默做好自己的份內之事。 平凡不是平庸，那是一種比偉大更值得尊敬的品格。
平凡何嘗不美麗？就讓我們去做那一滴水、一朵花、一顆螺絲釘，于無聲處綻放我們最光彩奪目的美麗。
