生活在快樂(lè)中600字作文開(kāi)頭和結(jié)尾
1.作文 在快樂(lè)中成長(zhǎng) 不少于600字 要有好的開(kāi)頭和結(jié)尾
不知不覺(jué)中，我一個(gè)什么都不懂的小孩子變成一個(gè)有著豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。在這漫長(zhǎng)的童年里，有著讓我難以忘記的事情。雖然，它們已經(jīng)成為回憶，但每當(dāng)我回想起來(lái)，就會(huì)沉浸在幸福和快樂(lè)之中。
記得那是在我上幼兒園的時(shí)候。每到周末，我就會(huì)看到別的小朋友的家長(zhǎng)帶著他們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏好看極了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚(yú)的……我羨慕極了。于是，回到家，我讓媽媽給我買一個(gè)風(fēng)箏。每想到，媽媽卻說(shuō)：“咱們自己做吧！一個(gè)風(fēng)箏很貴的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心想：不就做個(gè)風(fēng)箏嗎？很簡(jiǎn)單的?。?/p>
第二天，媽媽買來(lái)了做風(fēng)箏要用的材料，我就照著說(shuō)明書(shū)自己做了起來(lái)。這樣，每天放學(xué)以后，我都抽出時(shí)間來(lái)做風(fēng)箏。本想幾天就完成，好快快去放風(fēng)箏?？墒?，我剛做到第三天就不知該如何往下做了，我看了一遍遍說(shuō)明書(shū)，但卻仍然不會(huì)做。我去請(qǐng)教媽媽，媽媽告訴我具體方法，但卻沒(méi)有給我做。我受了媽媽的啟發(fā)，闖過(guò)了這一關(guān)。
又過(guò)了幾天，我又碰到困難了，那一步說(shuō)明書(shū)上沒(méi)有寫(xiě)怎么做，也許，大家看來(lái)很簡(jiǎn)單所以才沒(méi)有寫(xiě)那步吧！我又去請(qǐng)教媽媽，媽媽看了看，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，你也用來(lái)問(wèn)我嗎？你自己想想吧。我相信你一定能想出來(lái)?！蔽医g盡腦汁，但也沒(méi)有想出該怎么做。到了周末，我向班里一名同學(xué)借了她的風(fēng)箏，我觀察了很久，突然一下開(kāi)竅了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很簡(jiǎn)單！
過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我也不知經(jīng)歷了多少挫折，我終于把風(fēng)箏做好了。望著我面前這個(gè)自己做的風(fēng)箏，我開(kāi)心極了。我便迫不及待的要去放風(fēng)箏?？蓩寢尩囊痪湓捜缤o我潑了一盆冷水：“你會(huì)放嗎？我可不會(huì)幫你放！”我雖然做好了風(fēng)箏，但卻不會(huì)放，不等于白做了嗎？我該怎么辦呢？這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你去找找你爸吧。也許，他能教你?！庇谑?，我去找了爸爸。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。我請(qǐng)求媽媽跟我一起去放風(fēng)箏，媽媽同意了。那個(gè)周末，我就和媽媽去放風(fēng)箏了。
看到迎著風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏，我笑了。這個(gè)小小的風(fēng)箏里，包含著我多少汗水和艱辛，這是最漂亮的風(fēng)箏！
在我記憶的長(zhǎng)河里，還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂(lè)，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
2.《生活因友情而快樂(lè)》600字作文 要求：不少于六百字；有完整的一件
這一陣子，我接觸到很多關(guān)于友情的問(wèn)題，使我突然覺(jué)得，友情在一些人心目中所占的分量，似乎比我平常所想到的要多許多倍。
我發(fā)現(xiàn)，這些為友情困惱不已的人，在心里上有兩個(gè)因素。一個(gè)因素是寂寞，另一個(gè)因素是太缺少自信。寂寞使一個(gè)人把全部生活的重心都放在友情上，缺少自信使一個(gè)人對(duì)友情患得患失到無(wú)以復(fù)加的程度，以致一旦失去了友情，他們就找不到自己。
沒(méi)有一個(gè)人不知道重要，但是，在我遇到這幾位為友情困惱的朋友之后，我覺(jué)得，如果一個(gè)人太倚賴友情，那他從友情所得來(lái)的并不是快樂(lè)，而是更多的苦惱。
我們經(jīng)常在談話中強(qiáng)調(diào)“一個(gè)人把快樂(lè)寄托在別人身上，總難免會(huì)失望?！边@“別人”包括所有的人——朋友、父母、子女、夫妻，一切…
交朋友，應(yīng)該。愛(ài)朋友，可以。
為朋友付出一切，值得！
但是，你不能沒(méi)有自己。
不但要有自己，而且要信賴自己！
因此，我想要修正大家所經(jīng)常相信的一個(gè)觀念，我要?jiǎng)翊蠹也灰偸侵鲃?dòng)地去企求友情，而是要讓友情自動(dòng)地來(lái)臨。
引用一部法國(guó)電影里的話，一個(gè)人如果朋友多了，就沒(méi)有朋友了！
你可以與朋友處在一種互相吸引的地位，最好是讓自己先具備足夠吸引朋友的條件。換句話說(shuō)，先要充實(shí)自己，讓自己有光芒。這樣，在交友方面，你才進(jìn)可以攻，退可以守，你才不會(huì)為友情憂慮緊張，不可終日。
換句話說(shuō)，要用吸引力去交朋友，而不要施舍恩惠或阿諛的方法去求朋友。
不要希望每一個(gè)人都是你的朋友，友情應(yīng)該聽(tīng)其自然。
愛(ài)朋友，喜歡朋友，用誠(chéng)意去對(duì)待朋友，但不要倚賴朋友，更不要苛求朋友。能做到這幾點(diǎn)你才可以享受到交友的快樂(lè)。
維持友情的另一要訣是“保持距離”。
無(wú)論兩個(gè)人怎樣要好，彼此之間那點(diǎn)應(yīng)有的尊敬總是不可少的。
許多人，和朋友一熟，就不分彼此了。當(dāng)初認(rèn)識(shí)時(shí)的那點(diǎn)禮貌與分寸也不注意了。朋友一到了互相沒(méi)有敬意，不注意禮貌與分寸的時(shí)候，就快要發(fā)生誤會(huì)與磨擦了。
孔子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦悅乎？”人的一生中能夠擁有朋友是非常重要的。大家經(jīng)常說(shuō)，出門皆朋友，我們大家在工作時(shí)間是同事，在工作之余我們應(yīng)該是朋友。所以說(shuō)，工作之外我們談?wù)摰膽?yīng)該是生活、理想和追求，雖然說(shuō)防人之心不可無(wú)，害人之心不可有，但整日忙于防范，把所有的精力都押在它上面，未免有些過(guò)猶不及。
如果事事草木皆兵，不但對(duì)大家是一種傷害，對(duì)自己也是一種折磨，時(shí)間長(zhǎng)了，心態(tài)就變得不正常，于人于已都不利。
因?yàn)楦鞣N原因，我們能有機(jī)會(huì)走到一起，本是緣份，特別是經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，人才流動(dòng)性強(qiáng)，工作固定性差，今天干，明天怎么樣還是個(gè)未知數(shù)，所以，無(wú)論走到哪里，我們都應(yīng)該以一顆真誠(chéng)友好的心去對(duì)待身邊的人，從而讓我們?cè)谏钆c工作中不再感到寂寞。
日常工作中，我們不要太在意別人的每一句話、每一個(gè)眼神，那也許只是隨口一句，不值得我們?nèi)ソ锝镉?jì)較，不是表示什么不滿，就像隨意的一句玩笑，只是生活的一點(diǎn)點(diǎn)綴而已，不要太較真。
美國(guó)總統(tǒng)布什曾說(shuō)：“你能調(diào)動(dòng)情緒，就能調(diào)動(dòng)一切”。就是一個(gè)人對(duì)自己和他人情緒的評(píng)估，調(diào)整與控制的能力，換句話說(shuō)便是正確處理個(gè)人情感與他人情感之間關(guān)系的能力。能夠調(diào)動(dòng)情緒的人善于與人溝通，人際關(guān)系就好，也不易被自己或他人的情緒所擺布，辦事的成功率就比別人高，這種人將擁有許多朋友，活得更有意義。
所以，大家在一起要想和睦相處，就要調(diào)整和調(diào)動(dòng)自己的情緒，把人多往好處想，“人之初，性本善”嗎？如果你把別人當(dāng)好人，別人還能認(rèn)為你是壞人不成。感覺(jué)是相互的，當(dāng)你怎么看別人，別人就同樣這樣感覺(jué)你，對(duì)朋友不要苛求太高，能平等相處就足矣！人生因有朋友而酣暢、因有事業(yè)而從容、因有成就而自豪、因有家庭而溫馨、因被愛(ài)而幸福、因希望而奮發(fā)，因健康而快樂(lè)、何不以笑容面對(duì)每一天呢？
幸福需要?jiǎng)e人分享，我們需要朋友，讓我們大家各自放開(kāi)對(duì)別人的偏見(jiàn)，以誠(chéng)相見(jiàn)，成為朋友吧！只有這樣相互才能真心協(xié)作，共同做好工作.
3.以生活告訴我快樂(lè)為題,的開(kāi)頭結(jié)尾
去聆聽(tīng)生活，去回憶生活中的瑣事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中有太多值得我們回味的事情。在它們身后或許還蘊(yùn)藏著一些人生哲理。
生活的斑斕就如春天里那一片云彩，生活的朝氣總在四季的晨曦中輝印.生活，令人尋味似品咖啡般的深沉.
生活告訴我，友情永遠(yuǎn)是生命中最耀眼的一縷陽(yáng)光.它就像一座堅(jiān)硬的城堡，永不衰敗.它使不同膚色，不同性格的人走到了一起，共同完成世界和平的夢(mèng)想.大家都知道馬克思和恩格斯是一對(duì)非常好的朋友，他們有著共同的目標(biāo)，向往勝利，和平.生活中，他們互幫互助工作中，他們相輔相成.正因?yàn)橛辛诉@樣一對(duì)志向崇高的朋友才造就了偉大的“第一國(guó)際”.細(xì)細(xì)想來(lái)，這是一份拯救世界的友情！
生活告訴我，只有從小就有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想.以前，有一個(gè)少年，在12歲那年，他在紙上寫(xiě)了這樣一句話：我要奮力拼搏，成為世界冠軍，奧運(yùn)冠軍.為了證明他堅(jiān)定的決心，他在自己的球拍上刻下了兩個(gè)字--冠軍.他刻苦努力，別人付出多少汗水，他就要付出雙倍的汗水.七年過(guò)去了，這位19歲的少年終于成了一名了不起的乒乓球男子單打世界冠軍.他就是孔令輝.“有志者事竟成“著句話在他身上得到了充分的驗(yàn)證.
生活告訴我，生命的歷程不可能風(fēng)平浪靜.世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小就很貧窮，爸爸很早就就死了.少年的他很早背著行囊闖天下去了.他想當(dāng)演員演戲劇，但別人認(rèn)為他是丑小鴨，不接受他.他發(fā)表的第一篇文章受到了許多批評(píng)家的諷刺.憑著自己頑強(qiáng)的意志，他終于走出了人生的低谷，并得到了世人的認(rèn)可.幸福都是自
己創(chuàng)造的，機(jī)遇卻是偶然的.別指望你的人生一帆風(fēng)順，生命需要磨練.
生活告訴我，勤能補(bǔ)拙。偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候并不是天才，甚至被認(rèn)為是“笨蛋”。但愛(ài)因斯坦卻因此更加勤奮學(xué)習(xí)，花出比別人多出十倍的功夫，經(jīng)過(guò)不懈地努力，愛(ài)因斯坦終于實(shí)現(xiàn)了自己的科學(xué)之夢(mèng)。由此，我想到了生活中的我。當(dāng)考試失利時(shí)，自己只知道傷心和后悔。其實(shí)，此時(shí)的我們?cè)撟鞯氖菍ふ义e(cuò)誤根源，并將其改正，從此更加努力的去學(xué)習(xí)。想一想，有誰(shuí)的生活是一帆風(fēng)順的呢？只要如此，才能夠彌補(bǔ)這次的遺憾，為下次的成功作準(zhǔn)備。生活告訴我，要用勤奮彌補(bǔ)缺憾，用汗水澆開(kāi)成功的花朵。
生活告訴我，一切要快樂(lè)的面對(duì)。沉浸在親情之中，我快樂(lè)；穿上新衣服，我快樂(lè)；享受著美食，我快樂(lè)；取得了好成績(jī)，我也快樂(lè)?？鞓?lè)是一種享受，它體現(xiàn)了我們內(nèi)心的心情，同時(shí)也能給別人帶來(lái)好心情?？鞓?lè)能讓心靈保持明亮，并且充塞著一種確實(shí)而永恒的一種寧?kù)o。我們的心念意境，如能時(shí)常保持明朗，則展現(xiàn)于周遭的環(huán)境，都是美好而良善的。因此，對(duì)生活中的一切，我們都要快樂(lè)的 面對(duì)。
我們要體味生活，從生活中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勤奮學(xué)習(xí)，一步步邁向成功。
我永遠(yuǎn)相信：
所有的悲傷，總會(huì)留下一絲歡樂(lè)的線索。
所有的遺憾，總會(huì)留下一些完美的角落
4.那段快樂(lè)的日子作文600字（開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)景）
在我人生的整個(gè)小學(xué)階段，或許也包括幼兒園階段。我都生活在那里。那是一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沒(méi)有繁華的商業(yè)街，沒(méi)有任何營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。遠(yuǎn)離塵囂的坐落在山邊。就像個(gè)睡在山邊的A字。A字這頭幾幢樓房緊緊的挨著，望著隔著菜田的A字那頭的一排排的平房。我的家就在這寥寥的幾棟樓房里
記得那時(shí)我喜歡山。夜深人靜時(shí)我愛(ài)趴在窗口，隔著防盜窗的幾條欄桿，望向山。山靜靜的臥著，他的身下是住在平房里的人用燈火勾勒出的床鋪。我會(huì)幻想，山就是一只沉睡的大龜，它的殼與天的交際處仿佛在微微顫抖。如果是在夏天，漆黑的天宇上，星辰綴滿天空。你會(huì)聽(tīng)到來(lái)自山上的鳥(niǎo)啼聲，眼前草地里的蟋蟀鳴。在這夜的舞臺(tái)下，鳥(niǎo)是女高音，蟋蟀就是提琴手。樂(lè)章不斷，山愈發(fā)深沉?，F(xiàn)在想起，那時(shí)的山實(shí)在可愛(ài)和親切。如今我在城市的夜里看見(jiàn)的山不過(guò)是如墨的黑，黑著。事實(shí)上我現(xiàn)在也很少看得到山了。這頭的窗戶樓房密密的連接在一起，像一堵墻。那頭的窗戶本來(lái)視野算是廣闊，近處是清冷的馬路，過(guò)去是沙地，在過(guò)去是綠地，再過(guò)去是模糊的城市的身影?？上Ы鼇?lái)?yè)?jù)說(shuō)是某小區(qū)二期工程，把那點(diǎn)廣闊也毀了。加上這緊張的學(xué)習(xí)生活，還有我那些無(wú)聊的興趣還好，把我趴窗口的時(shí)間也擠掉了。
還記得那段日子我喜歡走出家門，穿過(guò)市場(chǎng)或者菜地去找我的伙伴們，我們聚在一起有太多可玩的了?，F(xiàn)在不大記得了，應(yīng)該是捉迷藏，追逐游戲，跨步跑什么的。而今想起竟無(wú)非是瘋跑罷了，都是體力活。對(duì)了，我們也曾試過(guò)去山上，去菜地里，具體去干什么我忘了，總之是去找樂(lè)子。就算在山上迷路也可以很快樂(lè)。（當(dāng)然這種情況沒(méi)出現(xiàn)過(guò)）那時(shí)我是那么快樂(lè)，我不會(huì)去想我今天可以干什么我明天可以干什么?，F(xiàn)在我在這個(gè)地方，我有了許多新朋友，但我是那么的寂寞。上學(xué)還好可以遇見(jiàn)他們，一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是無(wú)可適從了。我要么不知道朋友地址，要么知道了也住的遠(yuǎn)。其實(shí)我就算突然在路上遇到一個(gè)朋友我也不知能和他干什么，那段日子與伙伴的把戲竟與這里格格不入。我深深感到一種無(wú)奈。只好宅在家里，對(duì)著電視，對(duì)著電腦。對(duì)著這些沒(méi)有活力的機(jī)器。
5.作文快樂(lè)開(kāi)頭結(jié)尾
1、開(kāi)頭：
快樂(lè)，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè)，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè)，是那烙印在手心的回憶.我的快樂(lè)，是那XXXX（根據(jù)下文內(nèi)容，加一句.）
結(jié)尾：
每個(gè)人，都會(huì)擁有自己的快樂(lè)，無(wú)論你多么悲傷，多么孤獨(dú)，多么敏感，你都會(huì)有屬于自己的快樂(lè).只要你相信，快樂(lè)永遠(yuǎn)在你心中.2、開(kāi)頭：快樂(lè)，猶如一碗清湯，讓我再困難的時(shí)候，微笑面對(duì)；快樂(lè)，猶如一碗淡茶，讓我再傷心的時(shí)候，忘掉憂傷；快樂(lè)，猶如一縷清香，讓我再煩惱的時(shí)候，把它拋到九霄云外。可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)到底是什么呢？
結(jié)尾（這個(gè)要看你寫(xiě)什么樣的快樂(lè)了，不管怎樣，點(diǎn)題就好?。?/p>
謝謝你！xxx，你讓我找到了快樂(lè)，找到了屬于我自己真正的快樂(lè)！
人的一生，會(huì)有許許多多的期盼、夢(mèng)想……然而，有許多的時(shí)候不會(huì)成為令人陶醉的現(xiàn)實(shí)。這時(shí)我們應(yīng)該淡泊地對(duì)待自己夢(mèng)寐以求而終未得到的東西，更好地珍惜自己所能夠擁有的，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在自己的生活中，多了一份人生的快樂(lè)，少了一些心靈的重負(fù)。原來(lái)得到幸?？鞓?lè)并不是很難，只要你善于去發(fā)現(xiàn)。
我衷心的希望，此資料對(duì)您有幫助~~~
6.作文 “生活是快樂(lè)的”600字作文
生活是豐富多彩的，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)小有波瀾，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)又免不了飄來(lái)一片陰云…… 我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的一道調(diào)味品，它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿布，那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧！快樂(lè)到處都有，比如考試取得了好成績(jī)，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說(shuō)讀上一本有益的書(shū)，也會(huì)給你帶來(lái)不少的快樂(lè)。
我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的一道調(diào)味品，它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿布，那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)吧！快樂(lè)到處都有，比如考試取得了好成績(jī)，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說(shuō)讀上一本有益的書(shū)，也會(huì)給你帶來(lái)不少的快樂(lè)。
一次考試，我考得相當(dāng)糟糕，整天悶悶不樂(lè)的，朋友勸我，我根本聽(tīng)不進(jìn)去。在回家的路上，天陰沉沉的，好像馬上就要下一場(chǎng)暴風(fēng)雨，路邊的花，小草也變得暗淡起來(lái)，我根本受不了這樣的打擊。因?yàn)槲移綍r(shí)非常愛(ài)讀書(shū)，到家后，作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)，就讀起課外書(shū)來(lái)了，書(shū)中有這么一篇文章，好多著名作家，科學(xué)家都有失敗的時(shí)候，但他們快樂(lè)地去面對(duì)，唱好了這首失敗的歌。不要哭泣，因?yàn)樵谖覀儌纳踔亮鳒I時(shí)，快樂(lè)正向我們朝手。我又重新拾回了自己的勇氣，我也要快樂(lè)地去面對(duì)，我不能讓傷心打倒我，我不怕你。一個(gè)月后，經(jīng)過(guò)了自己的努力，我考到了全班第一名的好成績(jī)，我開(kāi)心地笑了，那種滋味是不能言狀的，我嘗到了快樂(lè)的感覺(jué)。
我很感激那本書(shū)，是它又讓我變得快樂(lè)了，我的生活又變得陽(yáng)光燦爛了。書(shū)能給人帶來(lái)快樂(lè)，它能使暗淡無(wú)光的生活變得豐富多彩，只有生活充滿快樂(lè)，做事才能成功。當(dāng)我們遇到困難挫折時(shí)，我們也要用快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)。如果生活中沒(méi)有了快樂(lè)，那我們會(huì)是多么地難過(guò)，多么地寂寞，學(xué)習(xí)就不會(huì)進(jìn)步，做什么事就不會(huì)成功。那些整天抱怨的人，給自己的生活帶來(lái)一些快樂(lè)吧！它會(huì)利于你的成功，如果生活沒(méi)有了快樂(lè)，活著就已沒(méi)有意義。讓我們每天都保持快樂(lè)的心情吧！一天都會(huì)很順利的，我們要用一顆快樂(lè)的心去面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界非常美好。
無(wú)盡的壓力也許把我們的快樂(lè)的種子統(tǒng)統(tǒng)吞沒(méi)。也許，我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而苦惱，為了分?jǐn)?shù)而煩惱。真的，生活需要的不是成功，不是，不是名譽(yù)，不是金錢，不是……而是快樂(lè)！
我們需要這樣的生活……
在春天，踏著春風(fēng)，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)，迎著垂柳，和著潺潺的流水聲……去踏青，去到大自然的懷抱中，和他們和諧相處，去觀察大自然，理解大自然去感悟大自然……
在夏天，讓無(wú)聊的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)的消失，去過(guò)自己真正的生活，去到大海里游泳，去和魚(yú)兒玩游戲，在沙灘邊漫步，趁著漲潮的時(shí)候去拾貝殼，去登山，去體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”去體驗(yàn)：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”
在秋天，去幫助農(nóng)民伯伯收勞動(dòng)成果，去制作標(biāo)本，去在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，去體驗(yàn)“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”，在無(wú)限的秋風(fēng)中，快樂(lè)的游戲……
在冬天，在下雪的日子里，堆雪人，打雪仗，體驗(yàn)北國(guó)風(fēng)光，去和圣誕老人爺爺一起去送禮物，給人們帶來(lái)驚喜……
生活中什么都是虛構(gòu)的，只有快樂(lè)才是最真的……
7.關(guān)于快樂(lè)的作文的開(kāi)頭結(jié)尾
關(guān)于快樂(lè)的作文的開(kāi)頭：
1、
追求快樂(lè)，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著你的笑臉！ 追求快樂(lè)，讓生活的快樂(lè)占滿人們的心間！ 有人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，而我說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在?？鞓?lè)是自己創(chuàng)造的，自己就是快樂(lè)的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè)度過(guò)此生?？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè)。那么要想擁有快樂(lè)就需要追求快樂(lè)！
2、
快樂(lè)是空氣，讓你的心靈呼吸；快樂(lè)是天空，讓你的夢(mèng)想遨游；快樂(lè)是朋友，讓你的心情暢訴 然后就寫(xiě)自己的感受的事情吧！ 這只是我自己的想法，希望對(duì)您有幫助吧！
3、
快樂(lè)，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè)，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè)，是那烙印在手心的回憶.我的快樂(lè)，是那XXXX（根據(jù)下文內(nèi)容，加一句.）
關(guān)于快樂(lè)的作文的結(jié)尾：
1、
每個(gè)人，都會(huì)擁有自己的快樂(lè)，無(wú)論你多么悲傷，多么孤獨(dú)，多么敏感，你都會(huì)有屬于自己的快樂(lè).只要你相信，快樂(lè)永遠(yuǎn)在你心中.
8.與快樂(lè)相伴作文600字開(kāi)頭和結(jié)尾 還有結(jié)構(gòu)
我擁有愛(ài)我的媽媽。每天早上，一夜長(zhǎng)長(zhǎng)的美夢(mèng)總是在她那溫柔的叫聲中結(jié)束。一起床，媽媽就會(huì)微笑著告訴我：“寶貝，飯已經(jīng)做好了，就在桌上，快去吃吧，晚了飯可就涼啰?！?我總是很懶散地伸伸懶腰，大口地呼吸一下新鮮空氣，然后吃上幾碗媽媽做的香噴噴、金燦燦的蛋炒飯，開(kāi)始新一天的旅程。
我擁有美麗的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，也很普通。和小伙伴們一樣，我們都希望自己能夠成為一個(gè)星。每個(gè)周末，我們都會(huì)去爬山。家鄉(xiāng)的山，沒(méi)有冬天，永遠(yuǎn)是那么蔥郁，那么綠，那么溫暖。我們會(huì)坐在小樹(shù)林里有些潮濕的，軟軟的落葉上，唱著自己喜愛(ài)的歌，一起回想那些美好的日子，傾訴著自己的心里話，在大山里盡情的說(shuō)著，笑著······仿佛這大山是一個(gè)裝著我們回憶的書(shū)，翻不完的歡聲，數(shù)不盡的笑語(yǔ)全都種在這每一寸吐著清香的泥土里······
我擁有溫暖而明亮的陽(yáng)光。在我的生活中，沒(méi)有黑夜。因?yàn)槲业纳?，充滿陽(yáng)光。我喜歡到江邊玩耍，那里的沙子會(huì)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光；踏在那松軟的沙子上，什么煩惱也沒(méi)有了，去踩踩那被太陽(yáng)曬得溫?zé)岬暮铀?，浪花一陣一陣地打在腳丫上，癢癢的，特別舒服。河邊的草長(zhǎng)得格外鮮亮，讓人想坐上去卻又不忍坐上去。在那溫暖的陽(yáng)光下，和小伙伴們打打水仗，跑跑“貓貓”歡聲笑語(yǔ)順著河水流淌著······
我相信，在陽(yáng)光的照耀下，在愛(ài)的包圍中，我那閃著藍(lán)光的夢(mèng)會(huì)離我越來(lái)越近的。擁有這一切的我，是最快樂(lè)，最耀眼的！
9.我的初中生活 作文 開(kāi)頭和結(jié)尾
初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了.也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活.
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段初中生活。開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校.
初中生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？
日子像流水一樣逝去，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的生活就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了。每想至此，心里便久久不能平靜?；仨哌^(guò)每的一年，有考試不及格的沮喪，有藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)的自豪，有操場(chǎng)邊與同學(xué)的嬉戲打鬧，有孤燈下一個(gè)人的黯然神傷……歡笑伴著淚水，甜酒伴著咖啡，小學(xué)是一部由笑聲與樂(lè)譜寫(xiě)而成的樂(lè)普
我深知，今后初中生活還會(huì)有更多的痛苦與坎坷，但我會(huì)從容面對(duì)，因?yàn)槲抑?，走過(guò)風(fēng)雨，將會(huì)迎來(lái)彩虹！
你可以適當(dāng)?shù)膭h減一些
10.以快樂(lè)生活快樂(lè)成長(zhǎng)為主題的一篇征文,只需具體思路,和抒情的開(kāi)頭
快樂(lè)生活
在成長(zhǎng)中度過(guò)了十個(gè)春秋，這就意味著將要告別五彩斑斕、令人難忘的童年時(shí)光。在這十年中，我身上發(fā)生了許多事。有些事讓我高興得手舞足蹈，或是憤恨得怒目圓睜；有些事卻讓我傷心得落下眼淚，或是羞愧得無(wú)地自容。
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有這樣的一本"生活之書(shū)"，生活中遇到的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，便是這本書(shū)永恒不變的主題。人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中充滿了輝煌與黯淡。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我。從呱呱落地、牙牙學(xué)語(yǔ)到求學(xué)之年的歡愉和悲痛，我時(shí)常會(huì)翻閱這本書(shū)，感受它給我?guī)?lái)的親切、自豪或是愧疚。
歡樂(lè)
我第一次捧回滿分的卷子，父親笑著拍拍我那稚嫩的肩膀，鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。第一次為父母煮飯而沒(méi)煮糊，母親親親我說(shuō)："真能干。"第一次舉手發(fā)言，回答得又準(zhǔn)確又流利，老師笑著說(shuō)："真捧。"這生活中大大小小的成功讓我覺(jué)得天是那么藍(lán)，云是那么白，花兒是那么艷，一切都是那么美。
然而，生活也不可能是一帆風(fēng)順的。勝與敗總是交織而來(lái)的，有人會(huì)被挫折打擊，而我永遠(yuǎn)快樂(lè)的性格，就像黑暗中散發(fā)出來(lái)的光芒一樣。
自立
剛剛到二年級(jí)的時(shí)候，我原本很好的成績(jī)卻一落千丈，期中考試考完，老師說(shuō)我的成績(jī)非常非常低，只有83分。聽(tīng)到這可怕的分?jǐn)?shù)，我如遭雷擊，頓時(shí)眼睛模糊了，我讓老師、讓父母失望了，那星期我那"笑面人"的封號(hào)已不復(fù)存在了，我少了無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)的氣氛。有一天我忽然察覺(jué)我的生活之書(shū)上不知是誰(shuí)寫(xiě)了"快樂(lè)"兩個(gè)"字"，我不知怎么著又變得開(kāi)朗了，又恢復(fù)了往日的神情。我明白了：挫折并沒(méi)什么可怕，只要不失去自我，不在困難中迷失方向，成功依舊會(huì)回到身邊。漫長(zhǎng)的一個(gè)星期后，我心情恢復(fù)過(guò)來(lái)了，成績(jī)也再次好起來(lái)了，更主要的是，我變得自立自強(qiáng)了，我開(kāi)心地笑了。
這次我笑得最痛快，從那以后，我什么都靠自己了。我感覺(jué)挫折似乎微不足道了。雖然陽(yáng)光也有黯淡的時(shí)候，但是快樂(lè)的花朵永遠(yuǎn)綻放，這便是歷經(jīng)風(fēng)雨后的美麗的彩虹。
生活是五彩的，童年是金色的，雖然告別了童年，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記童年中我成長(zhǎng)的足跡，因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)過(guò)程中最燦爛的部分。今后，我要昂首挺胸，走好人生中每一步，演好人生中每一個(gè)角色。
正如俗話說(shuō)的好：
回首昨天應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧；
面對(duì)今天應(yīng)該是加倍珍惜；
展望明天應(yīng)該是信心百倍。
