讀書(shū)真讀書(shū)真讓我著迷作文開(kāi)頭

1.讀書(shū)真讓我著迷作文

讀書(shū)，真讓我著迷 書(shū)可以醫(yī)治愚昧，使人聰慧。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)寄托著長(zhǎng)輩們的期翼，書(shū)演示著人成長(zhǎng)的旅途；書(shū)折射著老師、同學(xué)的情誼和我們的喜怒哀樂(lè)…… 高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！?/p>

而我卻要說(shuō)：“書(shū)是我最好的朋友，能給我?guī)?lái)莫大的快樂(lè)。” 第一次接觸到書(shū)，還是我四歲的時(shí)候。

一次，爸爸從幼兒園接我回家，幼兒園附近的一個(gè)書(shū)攤吸引了我。我拉著爸爸下了車(chē)，擠進(jìn)人群，好奇的看著那琳瑯滿目的書(shū)，看著捧著書(shū)專(zhuān)心閱讀的人們，忽然，一本色彩艷麗的書(shū)深深的吸引了我，于是，我就纏著爸爸買(mǎi)下了這本《小人國(guó)歷險(xiǎn)記》。

我十分高興。因?yàn)槲医K于擁有了屬于我自己的第一本書(shū)。

如今，我已經(jīng)擁有了兩柜子書(shū)，讀書(shū)，漸漸使我著迷。 一次， 媽媽蒸上米飯，叫我注意看著。

而我這時(shí)正在津津有味地看著書(shū)，就隨口“恩”了一聲。媽媽見(jiàn)我答應(yīng)，便放心的出去買(mǎi)東西了。

我沉浸在書(shū)中：那巍峨聳立的高山，那波濤洶涌的大海，那栩栩如生的各式人物，那驚心動(dòng)魄、扣人心眩的故事情節(jié)……這一切都使我如癡如醉。咦？奇怪，香甜的大蘋(píng)果怎么夾著一股焦味？ “呀！”我大叫一聲，沖進(jìn)廚房，沮喪地望著那鍋燒糊的米飯。

那鍋燒糊的米飯似乎也在得意地看著我：“哼！誰(shuí)讓你不管我，這下子夠你瞧的！看你怎么辦！”“怎么辦？怎么辦？”我焦急地在廚房里直打轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻_團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉！這下可好，不僅要咽這難吃的糊米飯，而且還要遭受媽媽的嘮叨：“書(shū)蟲(chóng)，書(shū)蟲(chóng)，就會(huì)啃書(shū)……”哎！ …… 有了！有一本書(shū)里不是介紹過(guò)，可以在蒸糊的米飯上插入大蔥，倒進(jìn)牛奶嗎？何不試試？說(shuō)干就干。

我把洗干凈的大蔥切成段，插入米飯，又倒進(jìn)一些牛奶……嘿！你還別說(shuō)，這一招可真靈：不但焦味沒(méi)有了，還有一股牛奶的香甜呢！吃飯的時(shí)候，爸爸和媽媽直夸我的手藝高，他們哪里知道，這多虧書(shū)救了我呢。 讀書(shū)陶冶了我的性情，增長(zhǎng)了我的才干，我從中受益匪淺。

我從讀書(shū)中享受到了無(wú)限的樂(lè)趣，讀書(shū)怎能不讓我著迷呢？ 2008年7月15日 讀書(shū)真讓我著迷 生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。 記得上小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期天，我剛剛從書(shū)店里買(mǎi)回一本向往已久的童話書(shū) _《木偶奇遇記》。

剛回家，我就迫不及待地看了起來(lái)，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來(lái)。聞著濃濃的墨香，看者嶄新的童話書(shū)，??！感覺(jué)真是一個(gè)字“爽”。

書(shū)中的故事情節(jié)時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我泣不成聲。書(shū)中的木偶皮諾喬因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)貪圖玩樂(lè)，而變成了驢的模樣；因?yàn)槿鲋e不誠(chéng)實(shí)，藍(lán)發(fā)仙子把它的鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)；因?yàn)樘訉W(xué)，被雜技團(tuán)的人拿去當(dāng)木偶，甚至被當(dāng)柴燒；因?yàn)閾v亂逃跑，而流落街頭；……這些事情讓我更加懂得學(xué)習(xí)的重要，我不會(huì)去曠課逃學(xué)。

也使我更深的理解了父母的愛(ài)，我暗暗下決心一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。 讀書(shū)越多，越使我懂得了讀書(shū)的重要性，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。

記得幾天前，我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》，這本書(shū)中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學(xué)?！?。恩利科的父親對(duì)他說(shuō)：“如果你不去上學(xué)，每天將會(huì)多無(wú)聊，多可憐??！只要經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的嬉戲玩耍，你是會(huì)感到無(wú)聊和厭倦的，到后來(lái)，你一定會(huì)懇求著回學(xué)校?！?/p>

是啊，書(shū)本就是我們的武器，班級(jí)就是我們的分隊(duì)，整個(gè)世界就是戰(zhàn)場(chǎng)，而人類(lèi)文明就是勝利?？戳诉@篇文章以后，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性，而讀書(shū)就是學(xué)習(xí)必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，“書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)能夠使人詼諧，使人見(jiàn)多識(shí)廣，使人陶冶性情。

讀書(shū)讓我著迷，我從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪。來(lái)吧！讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧。

讀書(shū)真讓我著迷 讀書(shū)真讓我著迷 正所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！毕裎疫@樣朝氣逢勃的年齡，怎能不多點(diǎn)讀書(shū)呢？ 書(shū)，在我生活中，占百分之三十的位置。

讀書(shū)真讓我著迷，它給我?guī)?lái)歡樂(lè)，減去愁?lèi)?；它給我?guī)?lái)啟迪，減去天真。書(shū)?。∈悄銕?lái)我的一切，讓我走進(jìn)變化莫測(cè)的海洋里，去品味人生，品味世界。

讀書(shū)真讓我著迷。一讀起書(shū)來(lái)，我就會(huì)廢寢忘食。

全心投入到書(shū)里面去。記得有一天夜晚，我到新華書(shū)店去看書(shū)，一看就像著了魔似的，一直看到店里打烊，我才戀戀不舍離開(kāi)。

回家時(shí)，書(shū)中的內(nèi)容占滿了整個(gè)腦袋。誰(shuí)知，錯(cuò)過(guò)了家門(mén)，直到熟人向我打招呼，我才把欲欲蠢蠢的心拉回現(xiàn)實(shí)中來(lái)。

可想，我對(duì)書(shū)迷到了什么程度。 當(dāng)我悶時(shí)，拿起書(shū)，即可把我低沉的心為之一振。

當(dāng)我煩時(shí)，拿起書(shū)，即可把我煩惱的事暫停關(guān)系，帶我進(jìn)入另一個(gè)歡樂(lè)世界。當(dāng)我興奮到極點(diǎn)時(shí)，拿起書(shū)，即可把我高昂的心平伏下來(lái)，帶我進(jìn)入一個(gè)平靜的世界。

書(shū)，你在什么時(shí)候，都能幫我一把。不僅如此，還教我啟迪。

讀書(shū)，永遠(yuǎn)是件高興的事。讀書(shū)真讓我著迷。

讀書(shū)真讓我著迷（轉(zhuǎn)載） 生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我。

2.讀書(shū)真讓我著迷作文

讀書(shū)真讓我著迷

俗話說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！弊x書(shū)對(duì)我們有非常多的好處，讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)，讀書(shū)可以使我們變得智慧，讀書(shū)可以能讓我們的生活充滿樂(lè)趣……因此，我酷愛(ài)讀書(shū)，寫(xiě)完作業(yè)后看課外書(shū)，周末在家看課外書(shū)，課間看課外書(shū)，甚至連在家上廁所的時(shí)候也捧著一本書(shū)。更有甚者，我還曾今因?yàn)榭磿?shū)而忘記吃飯的事情發(fā)生。

那是一個(gè)星期六的下午，媽媽答應(yīng)我做完作業(yè)后帶我去新華書(shū)店看書(shū)，我高興得一蹦三尺高，情不自禁的歡呼起來(lái)。我以最快的速度完成了作業(yè)，高高興興的和媽媽坐車(chē)來(lái)到新街口的新華書(shū)店。一進(jìn)門(mén)，我就直奔三樓---兒童讀物區(qū)，生怕耽誤了自己看書(shū)的時(shí)間。我很快就在書(shū)架上挑選了一本名叫《神秘的老師》的書(shū)，立刻津津有味的看了起來(lái)。這本書(shū)主要講的是一個(gè)六年級(jí)的小女孩孟曉嬌的故事，六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，孟曉嬌轉(zhuǎn)到“紅宮小學(xué)”----一所住宿學(xué)校。一天，紅宮小學(xué)來(lái)了一位神秘的女老師，她是仙女蜜兒，蜜兒帶著大家做了許多稀奇古怪的事情。我如饑似渴地讀了起來(lái)，我看得是那么的著迷，是那么的津津有味，是那么的投入?？粗粗?，我忘記了身邊的一切事情，盡情的在書(shū)的海洋里遨游，自己仿佛也變成了孟曉嬌的同學(xué)，和蜜兒老 師一起去做那些稀奇古怪的事情。

時(shí)間飛逝，我看了整整一個(gè)下午的時(shí)間，都忘記了回家吃晚飯。媽媽在邊上不停地催促我要回家了，而我沉迷于書(shū)中，目不轉(zhuǎn)睛的盯著書(shū)，頭也不抬地回答媽媽說(shuō)：“再看一會(huì)兒！再看一會(huì)兒！”但在媽媽不斷的催促下，我只好依依不舍的離開(kāi)了新華書(shū)店。路上，我用乞求的目光看著媽媽?zhuān)鴭寢尩氖郑鰦傻卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)轮芰賻襾?lái)看書(shū)，好啵？”媽媽愉快的答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

讀書(shū)真有趣，真讓我著迷??！

3.讀書(shū)真讓我著迷的作文

每個(gè)人都會(huì)有一件讓自己著迷的事情，而我，不得不說(shuō)讀書(shū)是真是讓我著迷！

從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始我就受周?chē)瑢W(xué)的影響，也愛(ài)上了讀書(shū)。在別人看起來(lái)是毫無(wú)情趣的方塊字，但我卻認(rèn)為那是一個(gè)個(gè)機(jī)靈淘氣的小娃娃，排成長(zhǎng)隊(duì)為我們表演一場(chǎng)場(chǎng)好看的話劇。

什么書(shū)我都愛(ài)，只要手里捧上一本書(shū)，我的心情就會(huì)好的不得了！書(shū)它記載了很多知識(shí)、歷史，讀它，使人見(jiàn)識(shí)變廣。有一次我去新華書(shū)店看到一本《斗羅大陸》的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者是唐家三少。我才看了一個(gè)開(kāi)頭，他寫(xiě)的小說(shuō)就把我整個(gè)帶進(jìn)去了。我馬上愛(ài)上了這套小說(shuō)。整天泡在新華書(shū)店了，看小說(shuō)，有時(shí)看的連飯都忘了吃。我爸媽老是說(shuō)我：“最近是不是中邪了，飯老是不來(lái)吃?！边@本書(shū)里的奇特經(jīng)歷，把我深深的吸引住了，里面的情節(jié)總是讓我回味無(wú)窮。我看書(shū)的同時(shí)，總是在驚嘆，這位作者怎么可以寫(xiě)出這樣的傳奇，太厲害了！這樣的長(zhǎng)篇小說(shuō)，要我寫(xiě)一輩子也寫(xiě)不出吧！他盡然還寫(xiě)了好多好多部，真了不起！

書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，是我們生活中不可缺失的伙伴，是幫助你變得更博學(xué)多識(shí)的老師，我們要讀書(shū)，不管你喜不喜歡讀書(shū)反正讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件著迷的事！

4.讀書(shū)真讓我著迷作文110字

讀書(shū)真讓我著迷

生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。

記得上小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期天，我剛剛從書(shū)店里買(mǎi)回一本向往已久的童話書(shū) _《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來(lái)，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來(lái)。聞著濃濃的墨香，看者嶄新的童話書(shū)，?。「杏X(jué)真是一個(gè)字“爽”。書(shū)中的故事情節(jié)時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我泣不成聲。書(shū)中的木偶皮諾喬因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)貪圖玩樂(lè)，而變成了驢的模樣；因?yàn)槿鲋e不誠(chéng)實(shí)，藍(lán)發(fā)仙子把它的鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)；因?yàn)樘訉W(xué)，被雜技團(tuán)的人拿去當(dāng)木偶，甚至被當(dāng)柴燒；因?yàn)閾v亂逃跑，而流落街頭；……這些事情讓我更加懂得學(xué)習(xí)的重要，我不會(huì)去曠課逃學(xué)。也使我更深的理解了父母的愛(ài)，我暗暗下決心一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

讀書(shū)越多，越使我懂得了讀書(shū)的重要性，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。記得幾天前，我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》，這本書(shū)中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學(xué)?！?。恩利科的父親對(duì)他說(shuō)：“如果你不去上學(xué)，每天將會(huì)多無(wú)聊，多可憐啊！只要經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的嬉戲玩耍，你是會(huì)感到無(wú)聊和厭倦的，到后來(lái)，你一定會(huì)懇求著回學(xué)校?！笔前。瑫?shū)本就是我們的武器，班級(jí)就是我們的分隊(duì)，整個(gè)世界就是戰(zhàn)場(chǎng)，而人類(lèi)文明就是勝利?？戳诉@篇文章以后，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性，而讀書(shū)就是學(xué)習(xí)必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，“書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)能夠使人詼諧，使人見(jiàn)多識(shí)廣，使人陶冶性情。讀書(shū)讓我著迷，我從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪。來(lái)吧！讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧。

5.【讀書(shū)真讓我著迷作文】

書(shū)中自有黃金屋，不錯(cuò)的，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

我要說(shuō)，讀書(shū)不僅醫(yī)愚，而且令我著迷。閑著沒(méi)事，坐在紅木椅子上，翹起二郎腿，旁邊放一杯觀音茶，手里捧著書(shū)，咀嚼著、品味著書(shū)與茶交織在一起的濃香。

打開(kāi)喜愛(ài)的《瑩窗小語(yǔ)》，傾聽(tīng)著墉爸的聲聲感觸。真妙??！劉墉寫(xiě)的并非文采斐然的散文，或者深?yuàn)W難懂的議論文，而是以簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，從生活瑣事中汲取素材，寫(xiě)出的形象易懂的哲學(xué)短文，自然、貼切。

就像《迎向光明》這篇，結(jié)尾“我們想要擁有光明，就不能抱怨陰影；想要擁有快樂(lè)，就不能抱怨憂愁?！倍潭處拙?，便讓我們明白光與暗的關(guān)系，讀后念念不忘，令人深思。

思想沉迷在哲理之中，心兒搭載智慧之船，向理想駛?cè)?。讀書(shū)，真讓我著謎??！合上《螢窗小語(yǔ)》，喝了幾口觀音茶，滿口余香，恰似一道道哲學(xué)理論飄蕩在茶的香氣之上。

又捧出林清玄的散文集?！拔覀冃牡娜彳?，可以比花瓣更美，比草原更綠，比海洋更廣，比天空更無(wú)邊，比云還要自在?！?/p>

這是選自《清凈之蓮》中的一句，林清玄在給我們啟示的同時(shí)，也給予我們一種美好的意境。再如“人的一生就像行船，出發(fā)、靠岸，船本性是不變的，但岸身體在變，風(fēng)景經(jīng)歷就隨之不同了?！?/p>

每一次閱讀，總會(huì)有一種難以名狀的觸動(dòng)，或?qū)庫(kù)o，或激昂。輕端起杯子，看也沒(méi)看便喝了一口，里面茶水所剩不多，茶葉卻不少，結(jié)果被嗆得好苦。

不得不說(shuō)，林清玄的散文，就猶如我眼前的鐵觀音，既清新，又有余甘，愈品，愈甘純。讀書(shū)，真讓我著迷！……。

6.讀書(shū)真讓我著迷作文110字

讀書(shū)真讓我著迷 生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都讓我著迷，令我陶醉。

記得上小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期天，我剛剛從書(shū)店里買(mǎi)回一本向往已久的童話書(shū) _《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來(lái)，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來(lái)。

聞著濃濃的墨香，看者嶄新的童話書(shū)，??！感覺(jué)真是一個(gè)字“爽”。書(shū)中的故事情節(jié)時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我泣不成聲。

書(shū)中的木偶皮諾喬因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)貪圖玩樂(lè)，而變成了驢的模樣；因?yàn)槿鲋e不誠(chéng)實(shí)，藍(lán)發(fā)仙子把它的鼻子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)；因?yàn)樘訉W(xué)，被雜技團(tuán)的人拿去當(dāng)木偶，甚至被當(dāng)柴燒；因?yàn)閾v亂逃跑，而流落街頭；……這些事情讓我更加懂得學(xué)習(xí)的重要，我不會(huì)去曠課逃學(xué)。也使我更深的理解了父母的愛(ài)，我暗暗下決心一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

讀書(shū)越多，越使我懂得了讀書(shū)的重要性，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。記得幾天前，我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》，這本書(shū)中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學(xué)?！?。

恩利科的父親對(duì)他說(shuō)：“如果你不去上學(xué)，每天將會(huì)多無(wú)聊，多可憐??！只要經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的嬉戲玩耍，你是會(huì)感到無(wú)聊和厭倦的，到后來(lái)，你一定會(huì)懇求著回學(xué)校?！笔前?，書(shū)本就是我們的武器，班級(jí)就是我們的分隊(duì)，整個(gè)世界就是戰(zhàn)場(chǎng)，而人類(lèi)文明就是勝利。

看了這篇文章以后，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性，而讀書(shū)就是學(xué)習(xí)必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

是的，“書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)能夠使人詼諧，使人見(jiàn)多識(shí)廣，使人陶冶性情。讀書(shū)讓我著迷，我從中享受了無(wú)限的樂(lè)趣，得到了教益和啟迪。

來(lái)吧！讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧。

7.【看書(shū)真讓我著迷作文】

書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

書(shū)，是一艘載人渡過(guò)知識(shí)海洋的船……我家的書(shū)很多，有作文選、小說(shuō)、漫畫(huà)書(shū)等，多的數(shù)不勝數(shù)。然而，這些書(shū)都認(rèn)我讀了個(gè)遍，讀了再讀。

由于爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間帶我去買(mǎi)書(shū)，我只好一個(gè)人去圖書(shū)館看書(shū)。 每當(dāng)?shù)搅斯?jié)假日我便興高采烈的走進(jìn)圖書(shū)館，捧起一本書(shū)就津津有味的讀了起來(lái)。

從書(shū)中，我們可以獲得很多的知識(shí)，如：海倫?凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，可以讓一些對(duì)生活失去信心的人們?cè)俅螌?duì)生活充滿信心。夏洛蒂?勃朗特寫(xiě)的《簡(jiǎn)?愛(ài)》，否定了文學(xué)不是婦女的事業(yè)。

笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，讓我們大家懂得該如何在野外生存。柯南道爾寫(xiě)的《福爾摩斯》，擁有各種各樣的推測(cè)……每當(dāng)我們捧起這類(lèi)書(shū)是，我總是忘記了時(shí)間，都不知道是白天還是晚上，知道關(guān)門(mén)時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)，依依不舍的放下書(shū)，走出大門(mén)。

書(shū)，是知識(shí)的源泉，只有通過(guò)大量的閱讀，我們寫(xiě)作文的能力才能提高。