藝術(shù)節(jié)陽(yáng)光下成長(zhǎng)記敘文600字作文開頭
1.以參加藝術(shù)節(jié)的過(guò)程,感受為題材,寫一篇作文"陽(yáng)光下成長(zhǎng)"600字
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！敝挥星趭^，才會(huì)有收獲；只有付出，才會(huì)有結(jié)果。一"陽(yáng)光下成長(zhǎng)份耕耘，一份收獲。正如明朝吳承恩《西游記》說(shuō)的那樣：功到自然成。我們每個(gè)人都羨慕歷史上的名人，崇拜歷史上的天才，并總是抱怨老天不給自己一個(gè)聰明的大腦。其實(shí)我們錯(cuò)了。天才來(lái)自勤奮。
想要一步登天是不可能的。古往今來(lái)，任何一位名人都不知道小時(shí)候受了多少苦，經(jīng)過(guò)了多少努力，付出了多少汗水才換來(lái)了最后的一點(diǎn)成果、一絲安慰。
歐洲文藝復(fù)興時(shí)期意大利卓越畫家達(dá)·芬奇，婦孺皆知，具有重大成就，像《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》都是他所創(chuàng)造的。達(dá)·芬奇從小就愛(ài)好繪畫，父親送他到佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。第一堂課老師教他畫雞蛋。他畫了一個(gè)又一個(gè)，足足畫了十幾天，本來(lái)他也畫不下去了，就去請(qǐng)教老師。老師告訴他：雞蛋雖然很普通，但天下沒(méi)有絕對(duì)一樣的，即使是同一個(gè)雞蛋，角度不同，投下的光線也不同，那么雞蛋的形狀也就相應(yīng)的發(fā)生了改變。因此畫雞蛋是練基本功。要想有更好的創(chuàng)作就必須練好基本功。最后，達(dá)·芬奇堅(jiān)持練習(xí)，練習(xí)稿堆了一堆又一堆，最終獲得了巨大的成就，成為了一代宗師。
天才不是天生的，美國(guó)著名科學(xué)家愛(ài)迪生曾經(jīng)被老師稱為“木雞”，但就是這樣一位被老師輕視的學(xué)生卻為美國(guó)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。并說(shuō)出了這樣一句名言：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。
總而言之，天才來(lái)自勤奮。任何成果必須在經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力下得到。不要在乎別人的看法，不要以自己的笨拙怨天尤人。那只不過(guò)是偷懶的借口罷了，關(guān)漢卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：笨鳥先飛。只要勤奮，只要努力，只要肯下功夫，鐵杵磨成針。
請(qǐng)謹(jǐn)記：勤奮可以贏得一切。從現(xiàn)在開始，要勤奮，努力，為自己的未來(lái)打基礎(chǔ)。成為眾所周知的天才離我們并不遙遠(yuǎn)。
2.陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文800字關(guān)于藝術(shù)節(jié)
當(dāng)初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛，嬌艷的花兒竟相開放，我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日----六一國(guó)際兒童節(jié)！5月30日上午，全體師生和家長(zhǎng)在云峰劇院歡聚一堂，迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。
這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。特別是看到舞臺(tái)上的同學(xué)們各個(gè)都象精靈一般，真的好美。
節(jié)目的開始，是有初二年級(jí)的管樂(lè)班送上的，由曹華晴老師擔(dān)當(dāng)指揮，同學(xué)們的演出投入，富有感情。場(chǎng)下的同學(xué)一直激動(dòng)的股掌。這支樂(lè)曲，在老師的精心編排下，結(jié)合了今年藝術(shù)節(jié)的主題-------歡快積極。表演完了，同學(xué)給曹老師獻(xiàn)花、戴紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí)我好感動(dòng)，同時(shí)我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長(zhǎng)的小花朵，去體會(huì)感恩，懂得感恩。
萬(wàn)事開頭難，這場(chǎng)演出一開始就收到了明顯的效果，一開始就讓全場(chǎng)人的心達(dá)到了高潮，一開始就讓歡快的節(jié)奏包圍著每一個(gè)人。后面的節(jié)目同樣也是豐富多彩，老師們的精心編排，同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度，讓這場(chǎng)演出更是出色。
還讓我記憶憂新的是初二年級(jí)的健美操，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻，信心百倍，這個(gè)節(jié)目又把我們推向了另一個(gè)高潮。在這里，不由得想說(shuō)，多做運(yùn)動(dòng)，健 康身體。
還有表演《大長(zhǎng)今》的同學(xué)們，在舞臺(tái)上的精彩表演，更是讓我們看得目瞪口呆，原來(lái)她們是那么的棒！
像精靈般的三個(gè)小主持人，口齒伶俐，有條不紊的主持著節(jié)目，使得這場(chǎng)文藝匯演進(jìn)行得很順利。
最后，當(dāng)合唱隊(duì)的同學(xué)們唱響了《明天會(huì)更好》時(shí)，唱響了我對(duì)未來(lái)的憧憬，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。
在這一天里，我相信所有的同學(xué)都是幸福和快樂(lè)的。雖然初三的同學(xué)馬上就要畢業(yè)成為一名高中生了，但今年六一國(guó)際兒童節(jié)會(huì)很難忘，因?yàn)橹皇亲詈髢和瘯r(shí)代了。初中是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，希望同學(xué)們開開心心，快快樂(lè)樂(lè)，腳踏實(shí)地的過(guò)好每一天。
3.藝術(shù)節(jié)作文陽(yáng)光下成長(zhǎng)經(jīng)歷
希望在愛(ài)中萌發(fā)，我在愛(ài)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程充滿希望，希望的種子載滿陽(yáng)光。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)成長(zhǎng)就像在游樂(lè)園中嬉戲玩耍。坐著過(guò)山車體驗(yàn)刺激，在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫。
到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂(lè)園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長(zhǎng)一樣，雖然有時(shí)會(huì)很累，但心情總是快樂(lè)。
成長(zhǎng)，就是在陽(yáng)光中快樂(lè)的游戲。我成長(zhǎng)我幸福成長(zhǎng)的過(guò)程是幸福的，無(wú)論是酸是甜，回憶起來(lái)，都很幸福。
春天的傍晚，我和伙伴們?cè)谠鹤永镒分?、打鬧，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的；秋高氣爽的日子里，一個(gè)人獨(dú)自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍(lán)的天空，這是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧?kù)o，這是幸福的……生命在生活中繼續(xù)，成長(zhǎng)在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng)我享受成長(zhǎng)的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種享受。無(wú)論快樂(lè)還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過(guò)程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂(lè)的天堂。
雖然我沒(méi)有在曠野上張開臂膀迎接風(fēng)的方向，但我曾在大雨過(guò)后打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒(méi)有飛上天去體驗(yàn)飛翔，但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀。
盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢(mèng)想，有我的感傷。在陽(yáng)光中，我享受成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一次漫長(zhǎng)的旅途，旅途中擁有快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)所以幸福，因?yàn)樾腋Ｋ韵硎埽驗(yàn)橄硎?，所以，我的生活充滿陽(yáng)光。
4.在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文700字左右有關(guān)藝術(shù)節(jié)或運(yùn)動(dòng)會(huì)
每個(gè)人都不該被放棄，無(wú)論什么人，都不能去批判別人，因?yàn)樗麄円苍^(guò)，堅(jiān)持過(guò)。
在這本該開心的時(shí)候，我卻開心不起來(lái)。
早晨的操場(chǎng)小草掛滿了露珠，天氣還有些微涼。但是每個(gè)人的情緒都很高漲，因?yàn)槲倚Ｅe行著隆重的田徑比賽。伴隨著何老師的講話，比賽拉開了序幕。運(yùn)動(dòng)健兒們有序的站在了主席臺(tái)前。果然氣勢(shì)不凡，看著他們信心十足的樣子不禁竊喜這下可有好戲看了。隨著國(guó)旗的升起，比賽正式開始。
50米比賽七年級(jí)的學(xué)生讓我們看到了風(fēng)一樣的少年，全場(chǎng)沸騰起來(lái)。觀眾們都踴躍向前把賽道都堵住了，后經(jīng)過(guò)有關(guān)人員的處理才使擁擠的賽道變得開闊起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員門帶動(dòng)了觀眾，觀眾們的歡呼聲，吶喊聲一浪高過(guò)一浪。歡呼聲，吶喊聲，掌聲此起彼伏。坐在前排的我都要被震聾了，可是心里還是樂(lè)融融的。
就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光。 看著運(yùn)動(dòng)健兒揮汗如雨的跑著，由衷的替他們感到開心，我看到了他們努力的決心，他們是執(zhí)著的，是可敬的，是讓人憐憫的。
當(dāng)我看到運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎纤さ沽藚s仍堅(jiān)持跑完全程的時(shí)侯我對(duì)他們感到由衷的敬佩，雖然沒(méi)能跑出好成績(jī)但是精神卻是可敬的，他們執(zhí)著的精神深深的感染這我，感動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人。
當(dāng)我看到運(yùn)動(dòng)員們跑完全程倒下的那一刻我為他們感到驕傲，他們的那一倒是解放的一倒，是成功的一倒，是可喜的一倒。他們很勇敢，他們做到了，他們成功了。跑完全程的他們有的戰(zhàn)勝了別人，但是最重要的是他們戰(zhàn)勝了自己。
當(dāng)我看到運(yùn)動(dòng)員倒下的那一刻同學(xué)們，老師去攙扶的那一會(huì)我很感動(dòng)。因?yàn)橥瑢W(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)和老師愛(ài)護(hù)學(xué)生的意識(shí)讓我感到很窩心。老師的這一舉動(dòng)縮小了學(xué)生與老師之間的距離，并不是所有的老師都是那么的不可親近。
或許是天氣的變化，或許是運(yùn)動(dòng)員們的揮汗如雨，也或許是我看到了同學(xué)們積極向上的一面，忽然感到很溫馨，很踏實(shí)?！绻麜r(shí)間能夠停留在現(xiàn)在那該多好。‘’我呢喃著。
賽道上避免不了受傷的，眼看著就要超過(guò)前面的學(xué)生，眼看著就要到達(dá)終點(diǎn)，就在那一會(huì)卻和大地來(lái)了個(gè)深擁與冠軍失之交臂。體力不支，短暫暈倒的事例讓我感到于心不忍。仿佛，他們的痛總能夠牽動(dòng)著我。
我離開了賽場(chǎng)，獨(dú)自一人待在班里，總想著寫點(diǎn)什么來(lái)供以后的自己緬懷。
“揚(yáng)帆起舵，奮勇拼搏，看我三班，氣勢(shì)非凡。盧貝嘉加油，盧貝嘉加油。..”聽到歡呼聲我禁不住向窗外遠(yuǎn)眺。盧貝嘉果然沒(méi)有讓大家失望。小小的個(gè)子居然有這么大的魄力，連我都不得不佩服她了。
音樂(lè)在校園里適時(shí)地響起了，像是在慶祝一樣。
看，天空中綻放著銀白色禮花，賽場(chǎng)顯得更加熱鬧了。同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔≡陝?dòng)的心，在跑道的每個(gè)地方為本班的運(yùn)動(dòng)員加油吶喊，場(chǎng)面已不是能控制的了。
朋友們說(shuō)今天的比賽運(yùn)動(dòng)員們不必太認(rèn)真，不必那么的要奪第一。只要跑完全程就好了。或許朋友的說(shuō)法是正確的，或許是不全面的，又或許是不正確的。我沒(méi)有回答，因?yàn)槲覀冇植皇撬麄?，沒(méi)有權(quán)利去批判別人。我只是想說(shuō)既然這是一場(chǎng)比賽就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，不能有半點(diǎn)馬虎。
聽，歡呼聲，掌聲，音樂(lè)聲，放禮花聲持續(xù)不斷。歡呼聲一浪高過(guò)一浪。
5.陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文800字關(guān)于藝術(shù)節(jié)
當(dāng)初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛，嬌艷的花兒竟相開放，我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日----六一國(guó)際兒童節(jié)！5月30日上午，全體師生和家長(zhǎng)在云峰劇院歡聚一堂，迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。
這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。特別是看到舞臺(tái)上的同學(xué)們各個(gè)都象精靈一般，真的好美。
節(jié)目的開始，是有初二年級(jí)的管樂(lè)班送上的，由曹華晴老師擔(dān)當(dāng)指揮，同學(xué)們的演出投入，富有感情。場(chǎng)下的同學(xué)一直激動(dòng)的股掌。
這支樂(lè)曲，在老師的精心編排下，結(jié)合了今年藝術(shù)節(jié)的主題-------歡快積極。表演完了，同學(xué)給曹老師獻(xiàn)花、戴紅領(lǐng)巾。
當(dāng)時(shí)我好感動(dòng)，同時(shí)我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長(zhǎng)的小花朵，去體會(huì)感恩，懂得感恩。 萬(wàn)事開頭難，這場(chǎng)演出一開始就收到了明顯的效果，一開始就讓全場(chǎng)人的心達(dá)到了高潮，一開始就讓歡快的節(jié)奏包圍著每一個(gè)人。
后面的節(jié)目同樣也是豐富多彩，老師們的精心編排，同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度，讓這場(chǎng)演出更是出色。 還讓我記憶憂新的是初二年級(jí)的健美操，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻，信心百倍，這個(gè)節(jié)目又把我們推向了另一個(gè)高潮。
在這里，不由得想說(shuō)，多做運(yùn)動(dòng)，健 康身體。 還有表演《大長(zhǎng)今》的同學(xué)們，在舞臺(tái)上的精彩表演，更是讓我們看得目瞪口呆，原來(lái)她們是那么的棒！ 像精靈般的三個(gè)小主持人，口齒伶俐，有條不紊的主持著節(jié)目，使得這場(chǎng)文藝匯演進(jìn)行得很順利。
最后，當(dāng)合唱隊(duì)的同學(xué)們唱響了《明天會(huì)更好》時(shí)，唱響了我對(duì)未來(lái)的憧憬，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。 在這一天里，我相信所有的同學(xué)都是幸福和快樂(lè)的。
雖然初三的同學(xué)馬上就要畢業(yè)成為一名高中生了，但今年六一國(guó)際兒童節(jié)會(huì)很難忘，因?yàn)橹皇亲詈髢和瘯r(shí)代了。初中是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，希望同學(xué)們開開心心，快快樂(lè)樂(lè)，腳踏實(shí)地的過(guò)好每一天。
6.藝術(shù)實(shí)踐作文話題（陽(yáng)光下成長(zhǎng)）六百字,有興趣的進(jìn)來(lái)一個(gè)寫一句或
鳥兒在陽(yáng)光下歡樂(lè)翱翔，花兒在陽(yáng)光下盡情開放，而我也在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。
回首漫漫成長(zhǎng)路，我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活。有一次，我忘帶了交校服的錢，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這錢當(dāng)天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，同學(xué)們知道了我的情況，一起幫我想辦法。同學(xué)們七拼八湊，將自己身上帶的零錢湊起來(lái)幫我交了校服錢，我十分感動(dòng)。雖然平日里大家或許有些小摩擦，但從不記恨，在關(guān)鍵時(shí)刻，始終記得自己是這大家庭的一份子，會(huì)伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋?。俗話說(shuō)得好，一日為師，終身為父。沒(méi)有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，就肯定不會(huì)有我今天的成績(jī)。記得有一次，我的考試成績(jī)?cè)诎嘀幸呀?jīng)接近底部，我知道自己十分不應(yīng)該，對(duì)不起老師，也對(duì)不起父母。我對(duì)自己失去了信心與希望。誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并且鼓勵(lì)我。我明白了，自己最不應(yīng)該的是，只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。之后，我再也未讓老師失望過(guò)。親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。在你的教育下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛烁改?。我一出生，父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長(zhǎng)大，培養(yǎng)成人。無(wú)論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無(wú)論做錯(cuò)了什么事，她們都會(huì)悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛四銈?，我的生活充滿了陽(yáng)光。
我在陽(yáng)光下，快樂(lè)成長(zhǎng)！
7.《陽(yáng)光下成長(zhǎng)》600字作文
陽(yáng)光下成長(zhǎng)
明媚的早晨，陽(yáng)光裹狹著晨霧透過(guò)窗戶悄無(wú)聲息地落在房間里，教室里……柔柔的金色陽(yáng)光，讓我們感受到清新，溫暖，歡樂(lè)和光明。陽(yáng)光每天都陪伴著我們。早上起床，就與陽(yáng)光打了個(gè)招呼；放學(xué)，又與淺淺的陽(yáng)光揮手告別，生活，到處充滿陽(yáng)光。
我的生活到處有陽(yáng)光。有時(shí)，陽(yáng)光就是一句關(guān)心的話語(yǔ)，看似渺小，卻溫暖人心。一次，班上一位同學(xué)不舒服，其他同學(xué)見了，都過(guò)來(lái)關(guān)心他，噓寒問(wèn)暖，一句小小的問(wèn)候，卻給別人帶來(lái)陽(yáng)光般無(wú)盡溫暖。
陽(yáng)光，還是一聲祝福。每到有節(jié)日的時(shí)候，我們大家都會(huì)給彼此送上一句真誠(chéng)的祝福，“節(jié)日快樂(lè)！身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步……”這些看起來(lái)或許毫無(wú)用處，但卻給人心靈一種滿足，一種歡樂(lè)，一種溫馨，就如早晨柔和的陽(yáng)光，那么舒適，幸福。
陽(yáng)光，還是一句“謝謝”。每一次別人幫助了我，或是我?guī)椭藙e人，總會(huì)對(duì)對(duì)方發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲“謝謝！”不管是我還是別人，聽到這句話，一種滿足，真心，愉悅地笑容總會(huì)浮現(xiàn)在臉上，感覺(jué)好幸福，好快樂(lè)！就像是冬日一個(gè)晴朗的日子里的太陽(yáng)，陽(yáng)光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情了！
青春是人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發(fā)不久的嫩芽心，帶著甜密的氣息，昂首挺立在溫暖，清新的陽(yáng)光之下。只要有一顆光明的心，世界就不會(huì)被黑暗所籠罩；只要心中有陽(yáng)光，世界就會(huì)永遠(yuǎn)光明！讓心中充滿陽(yáng)光，讓自己，也讓別人，與陽(yáng)光同行！
8.陽(yáng)光下成長(zhǎng) 作文600字左右
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)
鳥兒在陽(yáng)光下歡樂(lè)翱翔，花兒在陽(yáng)光下盡情開放，而我也在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。
回首漫漫成長(zhǎng)路，我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活。有一次，我忘帶了交校服的錢，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這錢當(dāng)天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，同學(xué)們知道了我的情況，一起幫我想辦法。同學(xué)們七拼八湊，將自己身上帶的零錢湊起來(lái)幫我交了校服錢，我十分感動(dòng)。雖然平日里大家或許有些小摩擦，但從不記恨，在關(guān)鍵時(shí)刻，始終記得自己是這大家庭的一份子，會(huì)伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋煛Ｋ自捳f(shuō)得好，一日為師，終身為父。沒(méi)有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，就肯定不會(huì)有我今天的成績(jī)。記得有一次，我的考試成績(jī)?cè)诎嘀幸呀?jīng)接近底部，我知道自己十分不應(yīng)該，對(duì)不起老師，也對(duì)不起父母。我對(duì)自己失去了信心與希望。誰(shuí)知，老師主動(dòng)找到我，幫我分析原因并且鼓勵(lì)我。我明白了，自己最不應(yīng)該的是，只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。之后，我再也未讓老師失望過(guò)。親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。在你的教育下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
9.在陽(yáng)光下成長(zhǎng)作文,主要寫得藝術(shù)節(jié)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)上面的實(shí)踐與體會(huì)
放飛理想每個(gè)人都要有理想.理想可以使一弱不經(jīng)風(fēng)的小樹成為一棵頂天立地的參天大樹.而那些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的又沒(méi)有理想的小樹，只能默默地祈求暴風(fēng)雨別降臨在它的頭上，哪知道祈求是沒(méi)有用的，注定一生會(huì)有狂風(fēng)暴雨，不可能一帆風(fēng)順.唉，這些小樹真可憐，命運(yùn)其實(shí)就掌握在自己手中，卻要讓命運(yùn)掌握自己，慘敗在命運(yùn)手中. 人的理想多種多樣.有的是想當(dāng)一位廚師，用自己的雙手烹飪出天下美味讓天下人嘗；有的餓是想當(dāng)一為警察，捉奸除惡，讓人們過(guò)上安定的生活；有的是想當(dāng)一位醫(yī)生，為病人解除痛苦；有的是想當(dāng)一位建筑師，建筑出雄偉壯麗的建筑物，正如杜甫所說(shuō)的，“大庇天下寒士懼歡顏”.有的是想當(dāng)…… 或許大部分人的理想只有一個(gè)，而我卻不一樣，我的理想有兩個(gè).我的理想是當(dāng)一位音樂(lè)制作人，因?yàn)橐魳?lè)可以調(diào)節(jié)人的心情，為這個(gè)世界多添一份快樂(lè).我要制造出一個(gè)音樂(lè)的世界，讓人們沉浸在音樂(lè)的世界中，拋開一切煩惱，盡情地享受音樂(lè). 接著，我邊要實(shí)現(xiàn)我的第二個(gè)理想――開一家公司。
雖然我的我知道雙重職工很累，但是，我沒(méi)關(guān)系，為了人生的目標(biāo)而奮斗，就算再苦在累也是值得的。等公司開了，我就要回來(lái)贊助我的家鄉(xiāng)，讓家鄉(xiāng)逐漸走向繁榮，讓人們的餓生活充滿陽(yáng)光。
我還要贊助失學(xué)兒童，因?yàn)槲抑廊瞬挪攀亲钪匾?，?dāng)今社會(huì)非常需要人才。 理想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)，是點(diǎn)燃你光明之路的火，是指引你方向的羅盤。
放飛理想吧！如果說(shuō)理想是風(fēng)箏，那么就將你手中的風(fēng)箏放飛吧！飛到天空中與那云朵、藍(lán)天嬉戲玩耍。================================================================放飛夢(mèng)想 蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。
堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。 “天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。
孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。
放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅(jiān)定信念！ “天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。
盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂(lè)幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè)音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。
當(dāng)小征澤爾指揮完之后，他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè)殿堂，開創(chuàng)出民族音樂(lè)的新天地。
怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。
這是你勤奮的結(jié)晶?！熬葡悴慌孪镒由睢保疤依畈谎?，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。
三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。
讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花。 當(dāng)我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。
我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。 振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，起飛！ ==================================================================== 放飛春天，放飛理想總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)！ 帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。
面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！ 青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。
當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了！ 人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。
正因?yàn)槿绱?，我們?cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。 在生活中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。
青春的價(jià)值不。
