材料作文應如何開頭
1.材料作文開頭怎么寫
原發(fā)布者：renhl252
1、什么是材料作文？材料作文是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式，要求依據(jù)材料立意、構思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，所以材料作文又叫命意作文，即出題者已經(jīng)把作文的“基本中心（意）”提供給你了，一般來說材料作文由材料和要求兩部分組成，材料按形式分有記敘性材料（故事、寓言等）、引語式材料和圖畫式材料。2、如何寫好材料作文？①抓關鍵詞，分析命題者的思想和感情傾向命題者在命制試題時，往往將自己對材料的理解認識、感情傾向融合在材料與提示中，因此要想準確恰當?shù)膶忣}立意，必須抓住材料中的關鍵詞語，仔細分析命題者的意圖。②把握材料寓義審題立意是寫作文的首要問題，而材料對主題的確立有著客觀的、不容更移的“制約性”。請看下面的作文題：獨木不成林/只有千樹萬樹緊相依，才有那陣陣松濤/一花不成春/只有千朵萬朵壓枝低，才有那滿園春色/滴水不成流/只有千點萬點長聚首。才有那萬頃碧波。/親愛的同學，生活又何嘗不是如此/生活正是因為有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和諧相處才五彩斑斕。一則材料往往是多義的，我們要善于發(fā)現(xiàn)最符合命題意圖、最能體現(xiàn)材料指向的意義。上例所給材料是一首詩，理解詩的主旨才能確立寫作的主題。這首詩的主旨體現(xiàn)在最后兩句：“生活正是因為有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和諧相處，才五彩斑斕?！备鶕?jù)材料中的這個關鍵句，可以提取出要合作、和諧相處才有
2.如何寫好材料作文的開頭
1.字寫得一定要清楚！切記！字寫得不漂亮不要緊，但一定要清楚！這決定你的拿分檔次.還有，字要頂格寫.
2.如果你不是特別能寫，記住，開頭結尾一定要花心思寫好.真正改試卷時老師不可能將作文全看的，主要是看開頭結尾，這是一定的.
3.立意可以不深刻，但不能太老.老的材料往上一放，注定只有及格分.
（相信現(xiàn)在沒幾個人再寫夜里生病，媽媽背著上醫(yī)院了~~~）
最后，真正的技巧來了~~！
下面的一些精彩語段，每天堅持誦讀，考試時整段照搬也沒事（中考判抄襲的標準是文章有70%相同，所以放心“抄襲”），中考時開頭結尾各放一段上去，改卷老師必定認為你是作文高手，不敢輕易扣分拉！
以下請每天讀，熟讀成誦：
1、請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵.
2、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺.快樂是你辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒.
3、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊.大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠.海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊.
4、當簡愛說："我們是平等的，我不是無感情的機器"，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說："若為自由故，兩者皆可拋"，我懂得了作為人的價值；當魯迅說："不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡"，我懂得人應具有反抗精神；當白朗寧說："拿走愛，世界將變成一座墳墓"，我懂得了為他人奉獻愛心的重要.
5、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌.
6、什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發(fā)現(xiàn)時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光.幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑.
7、未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅.挫折，想說恨你不容易……
8、幸福，時時刻刻圍繞在你身旁.如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福
9、有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞臺廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！
10、遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家.
11、幸福是什么？是功成名就、受人敬仰嗎？是恬靜悠閑、無牽無掛嗎？是高朋滿座、兒孫繞膝嗎？我說：幸福是…….
3.新材料作文如何快速開頭
開頭由標題和第一段組成，注意以下兩點：
（一）一個響亮的標題
就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的“核心立意”，并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能標新立異就更加理想。
（二）引述+表態(tài)+觀點
正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。
這一篇習作基本按照五部分基本框架來寫，說理清晰，有條理，有深度，也有廣度，適度的引用名言，具有較強的時代意義
4.材料作文的好開頭有哪些
1.字寫得一定要清楚?。?！切記！?。∽謱懙貌黄敛灰o，但一定要清楚！這決定你的拿分檔次。
還有，字要頂格寫。 2.如果你不是特別能寫，記住，開頭結尾一定要花心思寫好。
真正改試卷時老師不可能將作文全看的，主要是看開頭結尾，這是一定的。 3.立意可以不深刻，但不能太老。
老的材料往上一放，注定只有及格分。 （相信現(xiàn)在沒幾個人再寫夜里生病，媽媽背著上醫(yī)院了~~~） 最后，真正的技巧來了~~！ 下面的一些精彩語段，每天堅持誦讀，考試時整段照搬也沒事（中考判抄襲的標準是文章有70%相同，所以放心“抄襲”），中考時開頭結尾各放一段上去，改卷老師必定認為你是作文高手，不敢輕易扣分拉！ 以下請每天讀，熟讀成誦： 1、請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
2、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺?？鞓肥悄阈燎诟奴@得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。
3、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。
海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。 4、當簡愛說："我們是平等的，我不是無感情的機器"，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說："若為自由故，兩者皆可拋"，我懂得了作為人的價值；當魯迅說："不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡"，我懂得人應具有反抗精神；當白朗寧說："拿走愛，世界將變成一座墳墓"，我懂得了為他人奉獻愛心的重要。
5、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。 6、什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發(fā)現(xiàn)時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。
幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。 7、未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。
挫折，想說恨你不容易…… 8、幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福 9、有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞臺廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！ 10、遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。
11、幸福是什么？是功成名就、受人敬仰嗎？是恬靜悠閑、無牽無掛嗎？是高朋滿座、兒孫繞膝嗎？我說：幸福是……。 12、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
13、要裝進一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨特的體驗，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。 14、"指點江山，激揚文字"是一種豪邁的瀟灑，"天生我材必有用"是一種自信的瀟灑，"獨釣寒江雪"是一種高潔的瀟灑，"不破樓蘭終不還"是一種悲壯的瀟灑。
15、風從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時代的舞臺上走過，留下了什么呢？ 16、希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。
17.冬天的河干涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像；風中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢將在枝頭開花結果。 18、天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠信的被囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
19、沒有哪一種胭脂能涂抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。 20、它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你體會壯闊，它可能是一首交響樂，讓你領略激越，它可能是一座石雕，讓你明白雄健。
21、在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。 22、不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。
23、責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁，死而后已"寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。 24、金錢可以。
5.如何寫好材料議論文的開頭和結尾
如何寫好新材料作文的開頭結尾新材料作文（也稱題意作文）是近年高考的首選作文題型，它與以往的話題作文的寫作有較大的區(qū)別，現(xiàn)就如何寫好新材料作文的開頭結尾作以下幾點說明：一.開頭要簡單引用材料。
這樣能更好地防止一動筆寫就出現(xiàn)偏題、離題現(xiàn)象，同時能給閱卷老師一個信息——我的作文是圍繞材料來寫的。二.引用材料后要分析材料。
材料一般會有多個立意、寫作的角度，我們要圍繞等下自己將會得出的觀點對材料進行定向分析，使材料和觀點之間更好地過渡、銜接。這樣能進一步防止出現(xiàn)偏題、離題現(xiàn)象，也能再給閱卷老師一個信息——我的觀點是分析材料后得出的，不是簡單的套作。
三.引用、分析材料后要明確提出（得出）自己的觀點，做到觀點明確、突出、集中。上面的三個步驟在第一段中完成。
（第一段約120字）四.在第二段中再次明確提出自己的觀點，確保觀點明確、突出、集中。注意盡量不要原文照搬第一段中引用、分析材料后要明確提出（得出）自己的觀點的話，以免給人一種第二段只是簡單重復第一段結尾的感覺。
（第二段約50字）五.在作文的結尾部分，要注意再次帶一帶、點一點材料和自己的觀點。這樣能使文章首尾呼應、結構完整，同時能再在文章的結尾給閱卷老師一個信息——我的作文始終是圍繞材料來寫的。
（結尾段約100字）例一：鐵棒、鑰匙都要開鎖，我們看到了令人覺得不可思議的一幕：任憑鐵棒使盡渾身氣力都開不了，而鑰匙則輕輕一扭就開了！（引用材料）為什么同樣的一把鎖，粗大的鐵棒開不了，小巧的鑰匙則輕輕一扭就開了？很明顯在于它們開鎖的方式不一樣：鐵棒粗大蠻干，鑰匙精巧講技巧?。ǘㄏ蚍治觯┹z筆沉吟、掩卷沉思，方悟材料啟示我們：人處世上，做事要講究方法技巧?。ǖ贸鲇^點）回望滾滾的歷史長河，細看古今中外成功人士，哪個不是做事講究方法技巧才干出一番業(yè)績、成就一番事業(yè)的？（再提觀點）……回想材料中的鐵棒和鑰匙開鎖的情形，不難發(fā)覺它們在向我們闡明一個看似簡單但又十分重要的道理：我們要想干出一番業(yè)績、成就一番事業(yè)，做事一定要注意講究方法技巧?。ㄔ冱c材料、再提觀點）例二：步飛煙，名不見經(jīng)傳的小字輩，因敢于挑戰(zhàn)權威、放出“我要革金庸們的命”之類的話而名聲大震！抨擊者有之，“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”；盛贊者亦大有人在，“勇氣可嘉，狂妄得可愛”。（引用材料）說句實在話，金庸們的小說長期以來對我們的影響實在太大了！霸占了我們生活的太多空間！總得有人大膽的站出來，向金庸們挑戰(zhàn)，步飛煙就是第一個?。ǘㄏ蚍治觯┩９P沉吟、閉目沉思，頓覺步飛煙的大膽可愛：生活中就是要有這種勇于、敢于向權威挑戰(zhàn)的勇氣和狂妄，否則我們的生活怎么會斑斕多彩？（得出觀點）生活之所以多姿多彩，世界之所以不斷進步，就是因為古今中外都不乏像步飛煙那樣勇于、敢于向權威挑戰(zhàn)的大無畏之人！大膽地向權威挑戰(zhàn)吧?。ㄔ偬嵊^點）……步飛煙，你實在是勇氣可嘉！ 步飛煙，你實在是我們年輕人的偶像！每一個想有一番作為的年輕朋友，不要老是迷信權威，拿出你的勇氣去向權威挑戰(zhàn)吧！明天將會因你而更美好，世界將會因你而更精彩?。ㄔ冱c材料、再提觀點）[下水作文]為騰飛蓄勢為成功沉潛面對滑溜溜的冰層，身軀笨重的企鵝，沒有可以用來攀爬的前臂，也沒有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸？（引用材料）企鵝猛地扎入海中，拼力沉潛，然后猶如離弦之箭般突然躥出水面，騰空而起。
企鵝的沉潛看似笨拙、簡單，但你可明白它的沉潛實則是為了后來的騰飛蓄勢？（定向分析）輟筆沉吟、掩卷沉思，忽悟企鵝的沉潛啟迪我們：生活中的困難都是考驗，應該學會沉潛蓄勢，以期爆發(fā)。沉潛蓄勢，實力爆發(fā)，成就更高。
（得出觀點）回望那滾滾的歷史長河，翻起一朵朵雪白的浪花！浪花在我們的耳邊輕聲細語：面對困難考驗，學會沉潛蓄勢，以期爆發(fā)。用沉潛蓄勢，以實力爆發(fā)，成就會更高。
（再提觀點）曾記否？韓信，那個少年時代曾默默忍受無賴胯下之辱的小子韓信；那個后來統(tǒng)領百萬雄師、英姿颯爽的漢軍元帥韓信；那個后來幫助劉邦建立漢王朝、一人之下萬人之上的大功臣韓信。對他的豐功偉績，大家一定都記得，但卻很少有人沉思他當年為什么能忍受一班無賴市井之徒的胯下之辱。
也許你會認為他當時無能，也很無奈；無法，也無何。但你可知，正是那次胯下之辱激發(fā)了韓信的斗志，此后，他勤奮苦讀，潛伏書齋，蠟燭相對，星光相伴！三更燈火五更雞，正是男兒讀書時！物換星移，十載潛伏寒窗，多年勤奮努力，終于換來了豐碩的回報，讓他騰空而起：他成了漢軍元帥，成了漢王朝的大功臣！是沉潛使他蓄勢待發(fā)，是沉潛讓他以實力爆發(fā)，是沉潛助他成就更高。
（正面例一）無獨有偶，中國女排，那支1984年美國洛杉磯奧運會后便與奧運金牌無緣的中國女排，那支二十年后希臘雅典奧運會重奪金牌的中國女排，那支今年北京奧運會我們寄予無限厚望的中國女排。她們也是在歷經(jīng)二十年的沉潛，二十年的苦煉，二十年的披星戴月，二十年的揮汗如雨，才得以再次騰飛，再創(chuàng)輝煌的！我們有理由相信，北京。
6.材料作文怎么開頭ppt
材料作文如何開頭古人寫文章追求“鳳頭、豬肚、豹尾”的境界，其中“鳳頭”的意思是，文章的開頭要短小、亮麗——猶如鳳凰的頭角。
短小，便于讓讀者明白論點或論題，從而把握全文主旨；亮麗，才能吸引讀者。一如李漁在《閑情偶寄》中所說“以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去”。
作為應試的材料作文，更應如此！那么，究竟怎樣給文章開一個好頭呢？下面以近兩年的高考優(yōu)秀作文為例，介紹7種開頭方法。1.順——直截了當?shù)財[出觀點。
如 2006 年高考全國卷I優(yōu)秀作文《別讓雨下進靈魂里》的開頭：我們必須時時保持心的潔凈，就像一顆透視世界的水晶；我們必須時時保持靈魂的清醒，就像頭頂上湛藍的蒼穹；我們必須時時堅持自我的追求，就像大漠里展翅飛翔的沙鷗。屋外雨滴飄飛，但別讓雨下進靈魂里。
做自己，才是更好的人生追求！此文開頭直接表明自己的觀點“我們必須……”，三個排比句使小作者的觀點氣勢如虹，不容置疑。中心論點“做自己，才是更好的人生追求”的提出，如爆竹，如春雷，干脆利落！2.逆——先論他端，陡然一轉(zhuǎn)，亮出正論。
如 2006 年高考全國卷Ⅱ優(yōu)秀作文《快樂的讀書腳印》的開頭：記得董其昌在他的《畫旨》中說：“讀萬卷書，行萬里路。”也記得高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”
古人亦云：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉?！碑斎唬芏嗳俗x書有各自的目的，為考取功名，為博得眾人的敬仰，為裝點門面，甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什么功利目的。
我從來就是一個快樂的讀書人，常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。此文開頭先論他人對書以及讀書的看法，接著陡然一轉(zhuǎn)，亮出“我”的讀書態(tài)度——快樂讀書，起到了引人深思的效果。
3.引——引名言名句打頭。如 2006 年高考全國卷I滿分作文《繞樹三匝，何枝可依？》的開頭：“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”這是曹孟德的《短歌行》詩中的詩句。
我們何不以此自問，“何枝可依？”問自己什么是適合自己的，找準自己的位置，找到自己的歸屬。此文開頭借曹操的詩句，引出“何枝可依”的疑問，水到渠成地提出“找準自己的位置，找到自己的歸屬”， 實在是巧妙至極！4.喻——比喻開頭。
如 2006 年高考全國卷I高分作文《找到自己的位置》的開頭：是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生。用比喻表述深奧的道理，能使所講的道理深人淺出的同時又能使語言生動形象，富有文采。
此文開頭以“是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋”為喻，順勢提出“我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生”，既形象生動，又不顯得突兀。 5.比——通過對比來闡明事理。
2006 年高考山東卷Ⅰ高分作文《夢想在現(xiàn)實中起舞》的開頭：仰望星空，那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無限的遐想。那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢想。
飛上星星的人知道，那里像地球一樣，也有灰塵和石渣，于是他們失去了幻想的自由和權利。我們不能一味沉溺于自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒在無情的現(xiàn)實里。
仰望星空，給人以無限遐想；飛上星星，使人失去幻想的自由與權利。由此提出“我們不能一味沉溺于自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒在無情的現(xiàn)實里”的觀點。
論點于對比中水到渠成地展示出來，顯得既全面又深刻。6.問——通過自問自答，引出觀點或議論。
如 2005 年高考福建卷優(yōu)秀作文《跳出枷鎖，創(chuàng)造風格》的開頭：為什么服裝設計師總要千方百計地設計一套又一套的時裝？為什么我們的祖國在前進的號角中總夾雜著這樣一句話——提倡科技創(chuàng)新？為什么一座座拔地而起的高樓不延用 20 世紀五六十年代建筑的風格？一切的一切，只因為時代在變化，人的思想也在變化。時裝要迎合時代潮流，發(fā)展要與時俱進，生活賦予了我們創(chuàng)新的動力。
跳出圓圈的枷鎖，創(chuàng)造新穎的風格，這是一個充滿智慧的選擇。自問自答式的開頭，有兩個好處：一是觀點自然引出；二是給人以思考的同時，潤物無聲地讓人認同作者的觀點。
此文開頭就有這樣的智慧。7.例——擺出問題或者論據(jù)先行。
如2006年高考全國卷I優(yōu)秀作文《做縝密的勇者》的開頭：蘇軾說，天下有大勇者，猝然臨之而不驚，無故加之而不怒；歌德說，勇敢的人可以用生命冒險，但決不用良心冒險；毛澤東說，敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。蘇軾之勇，在于豁達淡定；歌德之勇，在于堅守誠信；毛澤東之勇，在于沉著大氣。
因為勇敢，他們指點江山，激揚文字，糞土不平事；因為縝密，認清自我，他們永遠在青史上留名，在黑暗的迷霧中照亮有志者的奮進之路。蘇軾、歌德以及毛澤東這三個論據(jù)，涉及古今中外——論據(jù)做到了既必要又充分，即典型性。
接著提出觀點就顯得有理又有據(jù)，不突?！x者愿意接受。材料作文如何扣“材料”材料作文的“材料”，是考生寫作的根本依據(jù)和出發(fā)點。
所以，材料作文在行文時必須緊扣“材料”；如果通。
7.高考材料作文開頭如何出彩
在高中的語文考試過程中，我發(fā)現(xiàn)了作文的兩個確定性要素。第一個確定性要素是作文的主題是不變的，雖然他給你的材料和例子前邊萬化，但是它讓你發(fā)揮的主題是不變的，就是那18類主題，例如愛國、誠信、友情、堅持等。
第二個確定性的是，作文的核心結構是不變的，概括起來就是通過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過本質(zhì)做好事。例如給你一個例子，通過這個例子，我們看出來堅持的重要性，然后說通過堅持可以對我們自己、對他人、對社會有什么幫助。
有了這兩個確定性，我們就可以提前準備
第一個提前準備
第一個準備是我們可以有針對性的積累素材。這個素材的積累主要是分成三個部分，第一個部分是名言名句，第二個是積累名人故事，例如錢學森、董明珠的故事，第三個是積累經(jīng)典評論，例如：人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
第二個提前準備
第二個是我們可以提前準備作文的行文結構和范式。就是說我們的作文總共幾段，第一段什么內(nèi)容，第二段什么內(nèi)容，第三段什么內(nèi)容。例如我們可以把作文分成7段
第一段作文題目中的材料 + 一句話評論 + 中心論點
第二段：一句轉(zhuǎn)折話語 + 承上啟下的話術
第三段：通過人物素材 論證這個例子
第四段：概述上面的例子
第五段：再舉一個任務素材，論證我們的論點
第六段：反思當下，目前的現(xiàn)象，說明我們該如何利用這個本質(zhì)造福社會、造福他人
最后：總結。
我們可以提前整理好這些結構，考試的時候就可以得心應手，而不是在考場上靠靈感和運氣。
作文當然不是那么簡單的，哪還有什么？
我們再往下延伸下去，其實語文的學習或者作文的寫作，它取決于兩個方面，一個是你的硬實力，一個是你的軟實力。硬實力是你的文化素養(yǎng)和積累，例如你過去看了多少書。軟實力是一些套路和技巧。
軟實力的提升就是去總結里面的確定性，針對性的想一些辦法。例如提取主觀題的答題公式，知道老師想要什么，知道大概的大體框架。硬實力的提升是一個需要長時間積累的過程，而且這個效果的展示會有很大的滯后性。就是你可能現(xiàn)在開始積累，要等幾個月之后才能看到效果。對于硬實力的提升，最重要的就是堅持。日積月累。堅持的訣竅是什么呢？就是保持閱讀材料的價值和趣味性都很高。例如看漫畫肯定不行的，因為看了也沒用?？础豆盼挠^止》《菜根譚》也是不行的，因為你堅持不下去。
孫賀！與你分享狀元高效學習方法！
