描寫(xiě)彈簧的作文開(kāi)頭
1.以彈簧為主題的作文
我從小就希望走進(jìn)美麗大森林，呼吸那新鮮的空氣，那帶有泥土味的芳香沁人心脾，大森林作文. 有一天，我終于來(lái)到了大森林，這里真是個(gè)迷人的綠色世界，空氣清新、淡雅，到處散發(fā)著醉人的奶漿味；小猴在枝頭悠來(lái)蕩去，好不自在；各式各樣的鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放，各種樹(shù)枝的枝頭掛滿沉甸甸的野果；鳥(niǎo)兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，小河里飄著落下的花瓣真是人間仙境；知了在樹(shù)上悠閑地唱歌，與草地上的蛐蛐兒一起譜成一首優(yōu)美的交響曲；這里還有櫟樹(shù)、白樺、楓樹(shù)…… 我頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，心情舒展開(kāi)來(lái)，于是，不斷地向前走.我一邊走一邊欣賞這美麗的大自然，來(lái)到小溪邊，小溪的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在水底自由自在地游著，小蝦有的通體透明，小魚(yú)則色彩鮮艷，看著更是美麗.一路上的美景，看得我都陶醉了，梅花鹿在身邊跳躍，白天鵝在湖邊翩翩起舞…… 忽然，一個(gè)聲音在我耳邊響起，原來(lái)是叫醒的鈴聲，沒(méi)想到這美景卻是我的美夢(mèng).真希望有一天我能去真正的大森林.我。
2.我最欣賞彈簧作文
說(shuō)到彈簧，每個(gè)人都會(huì)想到：彈簧，普普通通，沒(méi)有什么特別。
但是，我卻欣賞它內(nèi)有的品質(zhì)——永不屈服。一根彈簧，無(wú)論你怎樣地壓它，它始終都會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子，永遠(yuǎn)不會(huì)屈服在人們的壓縮下。
雖然說(shuō)“困難像彈簧”，但我覺(jué)得，人也應(yīng)該磨礪出彈簧的品質(zhì)。記得8歲時(shí)候的我，開(kāi)始學(xué)踩自行車。
看到了兩個(gè)輪子，坐上去搖擺不定的自行車，我心中便產(chǎn)生了一絲絲的顫抖。不過(guò)，騎車，肯定是要學(xué)的。
開(kāi)始時(shí)，爸爸扶著我的車尾，由于我太害怕了，導(dǎo)致平衡失調(diào)，跌到在地上。第二次，爸爸松開(kāi)手，讓我自己去克服困難，但是，我又再次跌到了。
跌了兩次的我，感到非常沮喪，看著遍布全身的傷口，決定放棄了?！皬哪睦锏剑蛷哪睦锲饋?lái)。
對(duì)待困難，不是逃避，是要知難而進(jìn)，迎難而上，不能讓困難騎在你的頭上！”爸爸教育道。接著，他把單車重新裝配好。
無(wú)意中，被我發(fā)現(xiàn)了一根彈簧，看著它，我悟出了道理，重拾信心，無(wú)論跌了多少次，還是站起來(lái)，再次嘗試，接受困難的挑戰(zhàn)，迎接挫折的考驗(yàn)。最后，在一天這短短的時(shí)間內(nèi)，我不僅學(xué)會(huì)了睬單車的技巧，還知道了一些人生的道理。
是彈簧，幫助了我解決困難。無(wú)論多艱難，始終撲滅不了我信心的燭火，毀壞不了我毅力的彈簧。
雖然，它是多么的不起眼，但是，它也在為我、為人們作出了許多的貢獻(xiàn)。其實(shí)，生活中彈簧隨處可見(jiàn)，它默默無(wú)聞地用自己的身軀支撐一切，直到衰老，仍然如此。
這，也是我欣賞它的另一方面。彈簧，是我人生、學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)必不可少的啟迪老師，我一定會(huì)繼承他的優(yōu)良品質(zhì)，為祖國(guó)，為民族作貢獻(xiàn)。
3.以彈簧為主題的作文
我從小就希望走進(jìn)美麗大森林，呼吸那新鮮的空氣，那帶有泥土味的芳香沁人心脾，大森林作文. 有一天，我終于來(lái)到了大森林，這里真是個(gè)迷人的綠色世界，空氣清新、淡雅，到處散發(fā)著醉人的奶漿味；小猴在枝頭悠來(lái)蕩去，好不自在；各式各樣的鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放，各種樹(shù)枝的枝頭掛滿沉甸甸的野果；鳥(niǎo)兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，小河里飄著落下的花瓣真是人間仙境；知了在樹(shù)上悠閑地唱歌，與草地上的蛐蛐兒一起譜成一首優(yōu)美的交響曲；這里還有櫟樹(shù)、白樺、楓樹(shù)…… 我頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡，心情舒展開(kāi)來(lái)，于是，不斷地向前走.我一邊走一邊欣賞這美麗的大自然，來(lái)到小溪邊，小溪的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在水底自由自在地游著，小蝦有的通體透明，小魚(yú)則色彩鮮艷，看著更是美麗.一路上的美景，看得我都陶醉了，梅花鹿在身邊跳躍，白天鵝在湖邊翩翩起舞…… 忽然，一個(gè)聲音在我耳邊響起，原來(lái)是叫醒的鈴聲，沒(méi)想到這美景卻是我的美夢(mèng).真希望有一天我能去真正的大森林.我。
4.關(guān)于困難像彈簧的作文
與困難同行
生活中，困難無(wú)處不在。但這些困難是成功的一個(gè)必不可少的原料，少了它，成功這能救人于苦海的良藥便無(wú)法制造。
記得上小學(xué)高年級(jí)時(shí)，我體育成績(jī)不太好。看著被人優(yōu)秀的體育成績(jī)，再對(duì)比一下我的成績(jī)，我心里真不是個(gè)滋味。我呀，從小就挺好勝的，當(dāng)然這回我決心要加強(qiáng)體育鍛煉，提高體育成績(jī)。可是老天爺不公平，他把我造成個(gè)虎頭蛇尾的人，害得我的鍛煉計(jì)劃實(shí)施不到一周名存實(shí)亡了。不得已，我只好請(qǐng)教我的心理咨詢顧問(wèn)——媽媽了。
媽媽告訴我：“堅(jiān)持才能勝利，困難隨時(shí)都在伴隨著我們每個(gè)人。其實(shí)成功的人與不成功的人只有一線之隔，那便是能否克服困難。媽媽還送我八個(gè)字：堅(jiān)持到底，消滅困難。
以后，我堅(jiān)持每天鍛煉，并且隨時(shí)隨地提醒我自己那八個(gè)字：堅(jiān)持到底，消滅困難。功夫不負(fù)有心人，那期末我體育得了良，我滿足了。
不錯(cuò)，困難會(huì)隨時(shí)隨地地伴隨著我們。還記得那次，身為英語(yǔ)科代表的我把英語(yǔ)考砸了。盡管我到七中育才快一年了，也能承受考試不理想的心理壓力了，但以前考砸過(guò)的只限于語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，這第一次英語(yǔ)考試不理想，難免有些不能承受。要克服這個(gè)困難談何容易？！可是想想媽媽平時(shí)在我考砸時(shí)鼓勵(lì)我的話，比如：堅(jiān)持到底，消滅困難；堅(jiān)持就是勝利；困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)……這些話語(yǔ)如春風(fēng)拂面，帶走了我的壓力。我感覺(jué)輕松了許多，想象也是這個(gè)道理：越要怕困難，困難就越用力地來(lái)壓倒你；你若是不怕困難，迎難而上，那么困難也會(huì)被你壓倒的。我有安慰我自己：這次不行，下次再來(lái)！果然，后一次考試令我很滿意，我有點(diǎn)成就感：此困難敗在本人手下也！
在文章的最后，我要再寫(xiě)八個(gè)字：堅(jiān)持到底，消滅困難
望采納?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?！
5.關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的作文600字
在生活中，我們的生命都是寶貴的，因?yàn)槊總€(gè)生命都來(lái)之不易，每一個(gè)生命都在頑強(qiáng)地表現(xiàn)自己。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，一但失去就無(wú)法復(fù)生。
在世間，保護(hù)生命的故事可以感天動(dòng)地。在干躁的沙漠中，駱駝媽媽為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭的水而縱身跳入潭中；一條鯉魚(yú)在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的新生命；一位慈祥而偉大的媽媽在地震中為了保護(hù)自己的孩子，而壯烈犧牲了……。生命很痛，但痛我也要活著，我要好好的活著，我還要活出生命的意義。
人身也如此。人的一生中有許多的誘惑，比如：吸毒，吸毒不僅危害健康，還會(huì)讓你痛不欲生，如果家里一有人吸毒，則全家的生活還能幸福安康嗎？如果家里有一人賭博，生活還安靜嗎？雖然這些都是開(kāi)自于大人們的娛樂(lè)性，但始終我們還是有意識(shí)的，錯(cuò)對(duì)，我們還是能判斷的，聰明的大人們也有糊涂的時(shí)候，我們都是父母的兒女，有時(shí)由于頭腦的不理智而導(dǎo)致大人們?nèi)プ鲆恍┻`法違紀(jì)的事，身為他們的兒女，我們應(yīng)當(dāng)阻止父母去參加著種違法違紀(jì)的事，生命只有一次啊！不要因?yàn)楦改傅囊粫r(shí)糊涂，而毀可自己孩子的一生?。∠Ｍㄟ^(guò)我們對(duì)父母的“教育”能“改邪歸正”，認(rèn)真對(duì)待家庭和工作。在這里，告戒全世界的父母要珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)自己的生命同時(shí)也意味著尊重和關(guān)愛(ài)他人的生命我們要跟好地關(guān)愛(ài)自己的生命。
6.從彈簧身上得到的啟事
彈簧的啟示上課了，唉！數(shù)學(xué)老師講的真無(wú)聊啊！拆筆解解悶吧！我習(xí)慣的把筆拆了出來(lái)，筆芯、彈簧……彈簧？哈！有東西玩了！
我很快地拿出彈簧，用力一壓。彈簧就跳了起來(lái)，正好彈到“母老虎”的頭上。我趕快撿回彈簧，噓！幸好沒(méi)被她發(fā)現(xiàn)！你個(gè)彈簧，想害我？看我怎么收拾你！我狂按彈簧。用力！用力！再用力！可彈簧就搞不扁，一次次彈了上來(lái)，真是“頑強(qiáng)不屈”啊！
我很欣賞彈簧的這種精神。對(duì)人來(lái)說(shuō)，這種精神是難得的。彈簧在我不斷的加力壓扁它時(shí)，它并不會(huì)感到絕望，而是不停地拼搏，等到你筋疲力盡時(shí)，它卻以舒展的身姿在你面前?？扇四兀恳粋€(gè)人投資失敗，就感到絕望，就再也不去拼搏了，甚至自殺。要是我們?nèi)テ匆话?，說(shuō)不定還會(huì)成功呢！為何不去拼搏呢？
想到這里，我感到有一股力量在我腦中跳躍。只要拼搏就會(huì)才會(huì)成功、拼搏是通往成功的道路……成功-失敗=拼搏，拼搏雖說(shuō)不一定成功，但有50%以上的幾率獲得成功。所以我們要拼搏拼搏再拼搏，這樣就可以成功！
“叮鈴鈴——”下課鈴響了。
7.以“彈性”為話題的作文素材
我最欣賞彈簧 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿
說(shuō)到彈簧，每個(gè)人都會(huì)想到：彈簧，普普通通，沒(méi)有什么特別。但是，我卻欣賞它內(nèi)有的品質(zhì)——永不屈服。 小荷作文網(wǎng)
一根彈簧，無(wú)論你怎樣地壓它，它始終都會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子，永遠(yuǎn)不會(huì)屈服在人們的壓縮下。雖然說(shuō)“困難像彈簧”，但我覺(jué)得，人也應(yīng)該磨礪出彈簧的品質(zhì)。 小荷作文網(wǎng)
記得8歲時(shí)候的我，開(kāi)始學(xué)踩自行車。看到了兩個(gè)輪子，坐上去搖擺不定的自行車，我心中便產(chǎn)生了一絲絲的顫抖。不過(guò)，騎車，肯定是要學(xué)的。開(kāi)始時(shí)，爸爸扶著我的車尾，由于我太害怕了，導(dǎo)致平衡失調(diào)，跌到在地上。第二次，爸爸松開(kāi)手，讓我自己去克服困難，但是，我又再次跌到了。跌了兩次的我，感到非常沮喪，看著遍布全身的傷口，決定放棄了。“從哪里跌到，就從哪里起來(lái)。對(duì)待困難，不是逃避，是要知難而進(jìn)，迎難而上，不能讓困難騎在你的頭上！”爸爸教育道。接著，他把單車重新裝配好。無(wú)意中，被我發(fā)現(xiàn)了一根彈簧，看著它，我悟出了道理，重拾信心，無(wú)論跌了多少次，還是站起來(lái)，再次嘗試，接受困難的挑戰(zhàn)，迎接挫折的考驗(yàn)。最后，在一天這短短的時(shí)間內(nèi)，我不僅學(xué)會(huì)了睬單車的技巧，還知道了一些人生的道理。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿
是彈簧，幫助了我解決困難。無(wú)論多艱難，始終撲滅不了我信心的燭火，毀壞不了我毅力的彈簧。雖然，它是多么的不起眼，但是，它也在為我、為人們作出了許多的貢獻(xiàn)。其實(shí)，生活中彈簧隨處可見(jiàn)，它默默無(wú)聞地用自己的身軀支撐一切，直到衰老，仍然如此。這，也是我欣賞它的另一方面。
彈簧，是我人生、學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)必不可少的啟迪老師，我一定會(huì)繼承他的優(yōu)良品質(zhì)，為祖國(guó)，為民族作貢獻(xiàn)！
8.關(guān)于困難像彈簧的作文
如何面對(duì)困難 人生下來(lái)注定要同困難打交道的，或是困難吞沒(méi)懦夫，或是強(qiáng)者征服困難。
故而，"困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)"的說(shuō)法是可以成立的。 我們每走一步都會(huì)遇到困難，感受到困難的威脅和敲詐。
雖然，無(wú)論自然還是社會(huì)，都不會(huì)以我們個(gè)人的意志發(fā)展，我們的使命便是改造自然，改造社會(huì)。然而，在這種艱難的改造中，我們自己也自覺(jué)或不自覺(jué)地受到自然和社會(huì)的改造，作為個(gè)人是如此，作為一個(gè)國(guó)家同樣也是如此。
積累與消費(fèi)、發(fā)展與停滯、增加投資與資金短缺……這許許多多的矛盾，構(gòu)成了困擾我們社會(huì)發(fā)展的困難。如今，生活在這個(gè)國(guó)度里的每一個(gè)人都感受到了各種困難的壓力，進(jìn)而有人覺(jué)得活著太累、太難了。
難嗎？是難。累嗎？也確實(shí)累。
可是，哀嘆太難太累并不能解決問(wèn)題，越是難，越是累，越是需要我們冷靜地考慮如何擺脫困境。 我們處在一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的困難包圍之中，構(gòu)成這些困難的原因也各不相同，有客觀的，也有主觀的。
如人們常說(shuō)的客觀規(guī)律，外界干擾，這些原因常常帶有不可抗拒性，因而是避免不了的。從我們這個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，如底子薄，沒(méi)有經(jīng)過(guò)商品經(jīng)濟(jì)充分發(fā)展的過(guò)程；人口多，使許多諸如教育、衛(wèi)生、住房、糧食等成為難題；資源缺乏，像森林資源、能源資源、土地（可耕地）資源……都很缺乏，"巧婦難為無(wú)米之炊"。
從個(gè)人來(lái)講，如家庭環(huán)境、健康狀況、所接受的教育程度、所從事的工作……其中都是我們應(yīng)當(dāng)重視的困難。而另外許多困難卻不一定發(fā)生，他們常常是因?yàn)槲覀兊氖д`、無(wú)知造成的，也就是說(shuō)是主觀方面的原因。
它們不具有客觀必然性，而是偶發(fā)的，是經(jīng)過(guò)努力可以避免的困難。在人們的記憶中，在共和國(guó)的歷史上，有過(guò)多少次這樣的人為災(zāi)難！至今還令人"談虎色變"的60年代初的三年困難時(shí)期，自然災(zāi)害其實(shí)只是一個(gè)方面，也還包括思想上"左"的影響、官僚主義、不尊重科學(xué)，也就是說(shuō)是人為因素造成的。
在這些人為的困難中，消耗了我們?cè)S多人力物力，使我們大傷元?dú)?。人們常常?tīng)到的所謂"交學(xué)費(fèi)"，給我們的經(jīng)濟(jì)生活也帶來(lái)了不少困難。
自我封閉，自己把自己孤立起來(lái)，使我們與世界隔絕，為此浪費(fèi)了我們多少光陰。在個(gè)人的一生中，同樣也存在許多由于自身原因而造成的困難，經(jīng)常聽(tīng)到許多人抱怨命運(yùn)不好或不公平，事實(shí)上他們之所以到處碰壁，很大程度上與他們的某種偏見(jiàn)、失誤有關(guān)。
我想，一個(gè)人處處受冷落，總不能一味的抱怨社會(huì)吧，確實(shí)存在由于社會(huì)的原因使自我發(fā)展受到限制的情況，但自己如何呢？ 對(duì)于面臨的困難怎么辦？一是不怕，二是戰(zhàn)勝它。這很好，但光有克服困難的勇氣是不夠的，更重要的是要理智地分析一下，哪些困難是客觀的，哪些又是主觀造成的。
是客觀的，我們努力克服它，是主觀的，應(yīng)力求避免。人的精力和生命總是有限的，我們應(yīng)當(dāng)盡可能地減少與困難發(fā)生沖突的機(jī)會(huì)。
不管怎么說(shuō)，困難總不是什么好事。過(guò)去有種說(shuō)法，叫做："困難是好事，可以鍛煉人"，帶有浪漫主義的色彩。
在這種借口下，多少人陷入了人為的困境而不能解脫，浪費(fèi)了他們?cè)S多好時(shí)光。我們應(yīng)當(dāng)努力減少主觀上的失誤，以使我們有更多的時(shí)間和精力去對(duì)付客觀的困難。
有人說(shuō)，錯(cuò)誤和失敗是難免的。是的，可以這么說(shuō)，但是，決不能以此為借口，而姑息自己的失誤。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)就更是如此，我們應(yīng)該盡可能避免因失誤而造成的困難，更應(yīng)該科學(xué)地對(duì)待各種困難，而不被困難所嚇倒，而不要在自己設(shè)下的陷阱里打轉(zhuǎn)。 紙上談兵總是空。
讓我們振作起來(lái)，勇敢而理智地面對(duì)各種困難，盡量避免人為因素造成的苦難，向著未來(lái)一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
9.困難像彈簧看你強(qiáng)不強(qiáng)作文600字要有具體事例困難像彈簧看你強(qiáng)不強(qiáng)
俗話說(shuō)得好：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng).其實(shí)，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到許多的困難，而所謂的“困難”，給人的第一印象就是“懼怕”、“辛苦”和“遙遠(yuǎn)”.困難真的就像是一個(gè)彈簧一樣，想要克服它，只需要勇氣和自信，只要你行信自己能做好，努力做好，那么再大的困難，都會(huì)被你征服，都會(huì)對(duì)你產(chǎn)生懼怕.\x09 \x09人們心中所想的真正的“困難”，是面對(duì)困難時(shí)的軟弱和無(wú)能，從而導(dǎo)致的最后的失敗.其實(shí)往往，每一個(gè)巨大的困難，都不是不能克服的，而是在于你面對(duì)它的看法.只要你想著如何去克服它，別想著如何去懼怕它，逃避它，摸透它的本身，你就可以控制這個(gè)“彈簧”，只要你邁過(guò)心中這道坎，困難就會(huì)成為你的手下敗將！\x09 \x09在我們的生活中，就有許多這樣的困難，如果你不解決它，它就會(huì)像一個(gè)彈簧一樣擠壓著你，但是只要你有決心克服它，它自然就會(huì)失去力度.\x09 \x09記得有一次，老師在黑板上寫(xiě)出了一道數(shù)學(xué)題，希望我們認(rèn)真思考，把它做出來(lái).回到家后，我把這道數(shù)學(xué)題簡(jiǎn)單的瀏覽了一遍，覺(jué)得它很難，于是決定，把它放在一邊，不去做它，等第二天老師講的時(shí)候再說(shuō).但是，過(guò)了一會(huì)，因?yàn)檫@道難題我沒(méi)有做出來(lái)，所以玩什么都不開(kāi)心，搞得我一直都不舒服，像有一個(gè)“彈簧”在擠壓著我似的.這道題真的那么難么？于是我下定決心——一定要把它做出來(lái)！我認(rèn)真的想，絞盡腦汁，果然，功夫不負(fù)有心人，我終于把最終的結(jié)果算了出來(lái).這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它并沒(méi)有我想象中的那么難，這不是正向一個(gè)彈簧被我全力擠壓回去了嗎？我想：它再也沒(méi)有能力來(lái)讓我難過(guò)了.\x09 \x09通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示：困難常常就像一個(gè)彈簧，如果你懼怕它，逃避它，它就會(huì)擠壓你，讓你難過(guò)，而如果你努力解決它，消滅它，它就再也沒(méi)有辦法控制你了.所以——被困難擠壓的人們，克服困難只在一念之間——勇敢的站起來(lái)，克服它吧。
