心里的蛻變作文開頭
1.心靈的蛻變作文開頭
天陰沉沉的，連綿不斷的秋雨依然淅淅瀝瀝地下著。
母親在書桌旁借著微弱的燈光，一頁頁地翻閱著我的日記本……“媽，你又偷看我的日記！我不是說過了嗎？我已不是小孩子了，我長(zhǎng)大了，我也有自己的隱私呀！”我放下書包，在媽媽藏日記本的背后發(fā)現(xiàn)了它。媽媽垂下頭，放下日記本，無奈地走了。
我顧不得反思，只想把日記本放在一個(gè)更 隱蔽的地方。從五年級(jí)開始，我已有一個(gè)獨(dú)立的日記本，把自己的不開心大膽的發(fā)泄出來，把自己的快樂藏在心里。
又是一個(gè)周末，我在日記中寫道：“媽媽這種節(jié)省勁兒，才舍不得給我買手表呢！唉，挺一挺，到了大學(xué)我自己掙了錢再買。”第二天，我搭車去學(xué)校，整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)在書包的最底層放著一個(gè)小盒，我迫不及待地打開它，哇！好漂亮的一塊手表。
從此，我在日記本寫什么，第二天就像變戲法似的實(shí)現(xiàn)我的愿望。隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂的事多了才明白媽媽每天偷著看我的日記。
我氣不打一處來，回到家沖著媽媽大叫：“誰叫你看我的日記了？我長(zhǎng)大了，不要老管著我！”一氣之下，我跑進(jìn)屋鎖上了自己的門，晚飯也不吃?？墒?，我隱隱約約聽到媽媽在門外啜泣。
第二天起床后，我正想去學(xué)校，還好媽媽不在。桌子上放著一個(gè)舊日記本和一張留言條。
女兒： “你不讓媽媽看日記，那我把我的日記給你看?！?我顫抖的拿起媽媽的日記本，翻開第一頁：1月3日晴 今天，女兒在日記里寫了想要一塊手表，我不想讓她因?yàn)檫@個(gè)而分心，就買了一塊，不知她喜不喜歡。
1月4日陰 今天，女兒很傷心，因?yàn)槲铱戳怂娜沼?，我做得也許有點(diǎn)過分了吧！ 我看不下去了，眼淚像掉線的珠子，一滴一滴滾落下來。我讀懂了母親的心。
我長(zhǎng)大了，心靈的蛻變，讓我傷了母親的心。我拿出日記本放在桌子上，那里面也放著一張留言條：“媽媽，對(duì)不起”……。
2.心靈的蛻變作文開頭
天陰沉沉的，連綿不斷的秋雨依然淅淅瀝瀝地下著。母親在書桌旁借著微弱的燈光，一頁頁地翻閱著我的日記本……
“媽，你又偷看我的日記！我不是說過了嗎？我已不是小孩子了，我長(zhǎng)大了，我也有自己的隱私呀！”我放下書包，在媽媽藏日記本的背后發(fā)現(xiàn)了它。
媽媽垂下頭，放下日記本，無奈地走了。我顧不得反思，只想把日記本放在一個(gè)更 隱蔽的地方。從五年級(jí)開始，我已有一個(gè)獨(dú)立的日記本，把自己的不開心大膽的發(fā)泄出來，把自己的快樂藏在心里。 又是一個(gè)周末，我在日記中寫道：“媽媽這種節(jié)省勁兒，才舍不得給我買手表呢！唉，挺一挺，到了大學(xué)我自己掙了錢再買?！钡诙?，我搭車去學(xué)校，整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)在書包的最底層放著一個(gè)小盒，我迫不及待地打開它，哇！好漂亮的一塊手表。從此，我在日記本寫什么，第二天就像變戲法似的實(shí)現(xiàn)我的愿望。隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂的事多了才明白媽媽每天偷著看我的日記。我氣不打一處來，回到家沖著媽媽大叫：“誰叫你看我的日記了？我長(zhǎng)大了，不要老管著我！”一氣之下，我跑進(jìn)屋鎖上了自己的門，晚飯也不吃?？墒?，我隱隱約約聽到媽媽在門外啜泣。 第二天起床后，我正想去學(xué)校，還好媽媽不在。桌子上放著一個(gè)舊日記本和一張留言條。女兒： “你不讓媽媽看日記，那我把我的日記給你看?！?我顫抖的拿起媽媽的日記本，翻開第一頁：
1月3日
晴 今天，女兒在日記里寫了想要一塊手表，我不想讓她因?yàn)檫@個(gè)而分心，就買了一塊，不知她喜不喜歡。
1月4日
陰 今天，女兒很傷心，因?yàn)槲铱戳怂娜沼?，我做得也許有點(diǎn)過分了吧！ 我看不下去了，眼淚像掉線的珠子，一滴一滴滾落下來。我讀懂了母親的心。我長(zhǎng)大了，心靈的蛻變，讓我傷了母親的心。我拿出日記本放在桌子上，那里面也放著一張留言條：“媽媽，對(duì)不起”……
3.心靈的蛻變 作文700字
原創(chuàng) 心靈，代指著一個(gè)人的靈魂，一個(gè)人靈魂的高尚與否關(guān)系著這個(gè)人的心靈的美丑，有的人心靈在流血；而有的人，心靈在散發(fā)芳香。
當(dāng)每種心靈走過時(shí)，都會(huì)留下腳步。 那天的記憶令我熟記于心，至今沒有忘懷。
我在去和同學(xué)逛街的路上，看見了一個(gè)瞎了眼的老公公，他坐在路口向路人乞討著，我見他可憐，便給了他2元錢，他聽見了錢落入罐子中，便說了聲：“謝謝，小姑娘。”我驚奇的問道：“你怎么知道我是女孩呢？”他說了一句：“我聽出來了，謝謝你呀?！?/p>
“不用謝”。我微笑著離開了。
過了一會(huì)兒，就看見幾個(gè)走路搖搖擺擺，穿的衣服和發(fā)型很時(shí)尚的大哥哥走了過來。對(duì)老公公說了一句：“喂，老頭兒，我看你可憐，今天多給你幾個(gè)錢。”
只見他輕輕拿起老爺爺?shù)墓拮?，抓起一把錢，在扔進(jìn)罐子里，把聲音弄得很大。老爺爺連著說了幾聲“謝謝”，說完，他們便拿起罐子走了，我拉著同學(xué)跑上前去，聽他們說什么，只聽一個(gè)男的說：“今晚在網(wǎng)吧的錢夠了嗎？”“夠了”“這老頭還挺招人喜歡，那么多人捐錢給他”“哈哈……” 不知是正義心在作祟，還是什么，聽了這些話，我真想上去走他們一頓，可是我的海拔和他們差遠(yuǎn)了，只能動(dòng)動(dòng)嘴上功夫，我無奈的回到那個(gè)路口，看見老人還坐在那兒，老人聽我回來，說：“孩子，追到了嗎？”我驚訝的問：“老爺爺，你能看見了??？”“沒有，不過我聽得出他們的聲音，他們每天都會(huì)用這種方式來拿走我的錢，我沒有上去追，一是因?yàn)槲蚁雇灰娐?，二是想讓他們有一天，自己受到良心的譴責(zé)?！?/p>
老爺爺說他也該走了。隨之他的身影便消失在夕陽之下。
無情的人啊，醒悟吧，這樣做既毀了你自己，又害了別人。讓自己的心靈變得美好，讓自己的靈魂變得高尚，也讓心靈留下的腳印滲出芳香。
4.以成長(zhǎng)的蛻變?yōu)轭}的作文構(gòu)思以及優(yōu)美范文和開頭八百字以上
毛毛蟲要經(jīng)過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，而在此之間，它們誰也沒有想過像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。它們只是一味地吃著桑葉，拼命地啃食著。就在它們結(jié)成蛹時(shí)，它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)它們從蛹中探出頭來，也許，展現(xiàn)給世界的，則是花一樣的蝴蝶吧！如果，我們把故事里的毛蟲換成是我們，桑葉換成是我們汲取的知識(shí)，蛻變后的蝴蝶則是我們長(zhǎng)大后成為的學(xué)者、國(guó)家的棟梁之才。那么，蛻變的過程就自然變成了成長(zhǎng)的過程。
蝴蝶雖是美麗的，但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過程并不是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)的過程也必然如此。所以說成長(zhǎng)是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難，才能破繭而出。
或許有的同學(xué)和我有一樣的經(jīng)歷吧，曾經(jīng)是那么害怕小升初考試。但我作為一個(gè)頂天立地的男子漢，絕不能在他人面前表現(xiàn)出我的懦弱。可是面對(duì)家長(zhǎng)和老師那一雙雙期待的目光，我退卻了。我開始害怕小升初考試的來臨，我非常怕我會(huì)辜負(fù)了家長(zhǎng)殷切的期望。不過憑著那幾分希翼，我依然堅(jiān)持不懈的奮斗著。可是那幾次自測(cè)的失利，我心底最后一道防線終于徹底崩潰了。在期末考試前的一次自測(cè)后，面對(duì)著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我將自己鎖在屋子里久久不肯出來，一個(gè)人躲在那兒反省。這時(shí)，一陣清脆的敲門聲響起，我知道站在門外的就是爸爸媽媽?？墒俏覅s不敢開門，因?yàn)槲遗挛視?huì)沒有臉再見他們。就在這時(shí)，媽媽開話了：“不要因?yàn)檫@點(diǎn)小失誤就失掉了對(duì)未來的信心，爸爸媽媽相信你會(huì)重新站起來?！卑职忠舶l(fā)話了：“如果你連這點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不起，那么你離成功就越來越遠(yuǎn)了。更何況現(xiàn)在的小升初都是就近入學(xué)?？荚嚊]那么重要了！”我只感到有一種東西流下來了，咸咸的。原來，爸爸媽媽并沒有因?yàn)橐淮慰荚囏?zé)怪我，給我更多的，則是他們對(duì)我的關(guān)愛。當(dāng)我漫步在淮外的校園里的時(shí)候，我知道，一只毛毛蟲已破繭而出，變成了一只漂亮的蝴蝶。
曾看到一首小詩：
“興高采烈的破蛹
華麗新生的沖動(dòng)
尋找燦爛天地美夢(mèng)
主宰愛情的是奮不顧身的撲火
就算輪回只為襯托”
成長(zhǎng)中總會(huì)遇到這樣那樣的挫折，這些挫折，也就是成長(zhǎng)中的一次次蛻變。也正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。
5.【蛻變作文】
怎么了？我就像顆繭，演變成一只蝴蝶，是變得更自由？還是變得色彩分明？還是變得更累？我自己的變化，我比誰都清楚。
我把自己逼得很累，很累，哪怕汗水洗過我的肌膚，我也沒停過，可是我至始至終不明白——為什么要這么累？從蛻變開始。這一切又是誰的錯(cuò)？我必須得面對(duì)，我變得膽怯，膽怯他人超過我，也許并不是膽怯，而是不允許，我必須但又不必須擊敗他人。
十四歲的天空，注定劃滿傷痕，一道道銳利的“勾”與“叉”還有那血紅的分?jǐn)?shù)和刺眼的排名，多希望自己是一個(gè)白癡，可以保住自己的那一片天不受摧殘，太陽可以永遠(yuǎn)掛在天空，永遠(yuǎn)沒有黑夜。 無奈“應(yīng)試教育”沒辦法讓我做到，我不可以比別的蝴蝶飛得慢，這決定了暴風(fēng)雨是否來臨，于是我只能保留心中的那份緊張與熾熱，他們充斥著我的世界，于是天空變得不再明朗，漸漸模糊，漸漸黯淡下去。
它們?nèi)珉硽枰话阏谧∥业囊暰€，因?yàn)樘枏奶炜针[入烏云之中。它們體會(huì)不到人們失去太陽冗長(zhǎng)的疼痛。
我在所謂的“學(xué)?！敝?，快要迷失了自我，從蛻變開始，離開童年開始，我和同類就像一只只蝴蝶努力地，被逼著的地前飛，抑或被自己逼抑或被他人逼，但誰都清楚累的是我們的翅膀。 我希望，有一天，有一個(gè)人，能成為帶領(lǐng)陽光探出頭來的使者，讓陽光重灑大地，讓我的天空洋溢著梔子花香，給我一座房子，面朝大海春暖花開。
也許有些落差，桃花源難免與現(xiàn)實(shí)有落差，似乎大，卻又不大。 也許我只能堅(jiān)持下去，繼續(xù)努力飛翔，也許現(xiàn)在是濃妝艷抹，曉風(fēng)殘?jiān)拢匮┘婏w，但下一秒也許鉛華洗盡，暖光泛濫，楊柳弄春柔。
也許就在下一次蛻變。
6.【蛻變成長(zhǎng)作文】
記得一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)侯我們大家都還是一顆顆未發(fā)芽的種子，連離開媽媽的懷抱都十分困難。
而現(xiàn)在卻長(zhǎng)成了一棵棵枝頭綠葉的大樹，聳立在學(xué)習(xí)的深林里，這就是成長(zhǎng)。一個(gè)人想要成長(zhǎng)，就要?dú)v經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，吃遍人間的苦。
古有諺語：吃得苦上苦，方為人上人。現(xiàn)有歌詞：陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里見彩虹？一個(gè)人想要成長(zhǎng)為參天大樹，就不但要能經(jīng)歷風(fēng)雨，而且還要有頑強(qiáng)的意志力。
我當(dāng)初不想長(zhǎng)大，可隨著年歲由小變大的我漸漸明白了一個(gè)深刻的道理：成長(zhǎng)不是說著玩兒，他同時(shí)間一樣，也會(huì)在無形之中讓你長(zhǎng)大你永遠(yuǎn)不能擁有它，哪怕你一擲千金，它也絲毫不會(huì)為你施舍一分一秒。四年對(duì)人來說很長(zhǎng)，可對(duì)于浩瀚的宇宙來說卻微不足道。
在這四年的時(shí)間里，我們大家都成長(zhǎng)了不少。從一個(gè)個(gè)‘小不點(diǎn)’成長(zhǎng)為一群活力四射的少年。
學(xué)習(xí)的知識(shí)也越來越難，從1+1到現(xiàn)在的多位數(shù)乘法。從ABC到現(xiàn)在的超長(zhǎng)單詞。
世界上的任何生命體都在成長(zhǎng)。雞、鴨、魚、狗等都無一例外。
雖然成長(zhǎng)總會(huì)悄然離去，但只要記住了成長(zhǎng)中的每一個(gè)瞬間，歡笑就會(huì)永遠(yuǎn)留在人們的身邊。最后，我要告訴大家：珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)滴瞬間，也許這短短的一瞬間，就會(huì)改變你的一生的道路。
7.成長(zhǎng)的蛻變初中作文800字
春天的天像我的心一樣溫暖，因?yàn)橛袗巯喟?，走遍天涯也不?huì)孤單。成長(zhǎng)的心，猶如夏天的天一樣多變，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的花，只有歷盡磨難，才能綻放青春，讓蝴蝶為之喝彩！
風(fēng)，輕柔的吻過臉龐，帶走了我的一滴玉淚，也帶走了我又一份的年華。風(fēng)，又吹起了我輕柔的短發(fā)，發(fā)絲慢慢滑過臉頰，讓我從回憶的夢(mèng)境蘇醒，再次打量起了這個(gè)me所存在的世界：天依然很藍(lán)，云依然雪白，草還是翠綠，但我的心卻在泛時(shí)間洗禮后變得敏感，甚至于帶了一丁點(diǎn)兒青春期的叛逆?！吧倌瓴恢钭涛丁痹趙e的身上那是表現(xiàn)的淋漓盡致。望著道路上惟我獨(dú)尊，玩世不恭，談天論地的us，心底升起了些許惆悵，成熟和幼稚在我們身上“刀槍相對(duì)”最后也只落了個(gè)“兩敗俱傷”。
夜晚我們總喜歡待在自己的小world里，翻翻泛黃的日記，仰望漫天的星辰，凝視天間的白月，對(duì)Angel訴說心事，向流星say good evening，似乎也只有它們才懂得myself芬芳泛動(dòng)的心，我們的life也仍是千篇一律，除了study也只剩學(xué)習(xí)，eyes里的這個(gè)world，又因次增添了幾分沉寂……
好向往心中的那一片天，能夠讓我甩開一切束縛在山水間高歌炫落，與精靈一起游蕩，但我明白這一切對(duì)于現(xiàn)在的我還只是幻想，是奢望。因?yàn)槲业募绨蜻€不夠堅(jiān)硬，心靈還算不上堅(jiān)強(qiáng)！所以我努力想要長(zhǎng)大，想要自己動(dòng)手打造一個(gè)僅屬于自己的國(guó)度，讓自己泛動(dòng)的心得以“飛翔”！
我愿化作一顆流星，
雖然不是最亮的一顆，
卻能夠自由飛翔。
在最濃密的夜里，
釋放所有的光和熱，
閃亮一方！
現(xiàn)在，我只應(yīng)做到：拍拍身上的浮塵，理理自己的衣角，以微笑告訴自己，我要堅(jiān)強(qiáng)！
后記：
心情仍舊像一潭湖水，時(shí)而靜如平鏡，時(shí)而泛起波瀾，但我仍在等待，等待長(zhǎng)大，等待夢(mèng)想花開，等待——化，蝶，飛！
8.以蛻變?yōu)轭}寫一篇作文
每個(gè)人都是以今生最響亮而又毫無雜質(zhì)的啼哭聲向世界宣告了自己的誕生，似乎早已預(yù)見了人生會(huì)是在不斷突破，不斷新生中進(jìn)行。靈魂的自由是先天的，每一次新生就是一個(gè)開端，就是一種希望。】
新生象征著人類的進(jìn)程。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，我們的思維在一次又一次的突破。人生苦短，人們的思想永遠(yuǎn)在蛻變。追求蛻變是人類的天性，追求蛻變是發(fā)展的動(dòng)力，追求蛻變是極限的超越，思想的蛻變便是新生?！?/p>
假如人類失去了新生就如同鳥兒失去了翅膀；假如學(xué)者失去了新生就如同種子失去了土壤；假如你我失去了新生就如同航船失去了航向。
然而，何謂“新生”呢？或許，蠶的蛻變就是新生解釋。人的成長(zhǎng)不過似蠶的蛻變。蛻變是痛苦的，在錐心的痛苦中，掙扎中，蠶擁有了一雙薄薄的翅膀，陽光下，它閃動(dòng)著成熟的色澤。】
我們都在追求蛻變，追求新的東西。我們追求蛻變，但我們要從蛻變走向新生，從蛻變走向深刻的中間環(huán)節(jié)是迷惘與困惑！沒有經(jīng)過迷惘與困惑，我們不能走向新生！擲一塊石頭，激活一池水，流動(dòng)的水，永遠(yuǎn)布滿活力一次次對(duì)人生的感悟是新生，一次次對(duì)思維的突破是新生，一次次對(duì)信仰的忠貞是新生，一次次對(duì)困難的挑戰(zhàn)是新生……人生永遠(yuǎn)在重復(fù)新生，因?yàn)槿松肋h(yuǎn)在蛻變，蛻變之后便是新生。
每當(dāng)我們感悟到了什么，突破了什么，我們的靈魂就好象是重新被洗禮過，接著透過我們的心內(nèi)之眼，我們看見了自己靈魂里的新生與蛻變！
此時(shí)，我們要感謝上蒼給了我們蛻變的機(jī)會(huì)，帶著一顆勇敢的心去蛻變，去新生。并讓蒼天知道在它們面前我們不會(huì)認(rèn)輸，我們不會(huì)拒絕成長(zhǎng)，我們擁有一雙薄薄的，帶著成熟的“翅膀”。我們要學(xué)習(xí)哥白尼對(duì)真理的堅(jiān)定信念，伽利略對(duì)事物的執(zhí)著探求……
讓我們與時(shí)俱進(jìn)，隨著時(shí)代的腳步向前發(fā)展，勇敢的去面對(duì)一次又一次的蛻變吧！因?yàn)橥懽冎蟊闶切律?/p>
9.跪求一篇關(guān)于成長(zhǎng)蛻變的作文,80個(gè)詞左右,
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。
曾幾何時(shí)，認(rèn)為18歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無措。
我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧！ 高中兩年，不覺中我們度過6歲的花季，經(jīng)歷了17歲的雨季。
曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長(zhǎng)大了。于是，開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一群驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。
18歲是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。
幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。
成長(zhǎng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己，但是我們還總愛同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝壑@個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過程中，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。
因?yàn)槲覀冎?，只要灑脫地轉(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。 成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。
成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。 在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。
不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。
站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。
也許成長(zhǎng)是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。 曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。
每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。 成長(zhǎng)中的一件事 快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清，有些已隨時(shí)間的流逝而變得模糊不清，但在我十歲時(shí)暑假里發(fā)生的一件事，讓我至今難以忘懷。
在前年暑假，我回到了我的故鄉(xiāng)。有一次，我和外婆去超市買東西。
超市里的人真多啊，那些售貨員叔叔阿姨個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗，但仍然不辭辛苦地認(rèn)真工作著，這種精神多么可貴呀。看他們這樣累，我忍不住對(duì)一位售貨員阿姨說：“讓我來幫幫你吧?！?/p>
阿姨驚奇地張大嘴巴，說：“你……行嗎？”“讓我試試吧，慢慢學(xué)。”阿姨答應(yīng)了，她先讓我在一旁看。
只見她麻利地拿起讀碼器對(duì)準(zhǔn)條形碼一照，價(jià)格馬上就出現(xiàn)在小屏幕上，全部照完之后，又在鍵盤上打了幾個(gè)字母，最后收一下錢，就大功告成了。哈哈……原來這么簡(jiǎn)單，我忍不住躍躍欲試。
哎呀，真是看起來容易，做起來難啊。我笨手笨腳的，好不容易才把面前貨品的條形碼照完了，可鍵盤上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一個(gè)。
阿姨“撲哧”一聲笑了，對(duì)我說：“這樣吧，我來打字，你來照條形碼?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。
時(shí)間慢慢過去了，我越來越熟練，工作順利地進(jìn)行著。我正暗自得意呢，困難就來了。
一位顧客捧著一大堆的東西過來了，嘴里還不停地說著：“快，快，我趕時(shí)間……”這下我慌了手腳，一下子亂了秩序，還有些條形碼像是故意跟我作對(duì)似的，怎么也打不進(jìn)去，真是越忙越亂，最后還是阿姨幫我搞定的呢。一晃，都下午五點(diǎn)了，我得回家了，臨走時(shí)，阿姨還送給我一盒巧克力，說這是我今天的工資。
我快樂地走在回家的路上，雖然汗流浹背，但心里是比吃了蜜還甜，有說不出的高興。手上拿著的這盒巧克力，似如有千斤重，這可是我第一次靠勞動(dòng)、辛辛苦苦掙來的啊。
我拿了一塊放進(jìn)嘴里，覺得格外香甜。 成長(zhǎng)的煩惱 我感受到成長(zhǎng)有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷長(zhǎng)大。
媽媽告訴我，我現(xiàn)在就要好好打基礎(chǔ)，為將來進(jìn)入社會(huì)，有個(gè)好地位做準(zhǔn)備。媽媽還說，一個(gè)人有了社會(huì)地位，便會(huì)有錢，你那時(shí)想要什么，就有什么，再也不會(huì)像下崗工人一樣過困苦的生活。
所以要我發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，考上名牌大學(xué)。有個(gè)好文憑，就會(huì)有個(gè)好工作，今后的生活就不愁了。
聽了這些話，心里想，也沒錯(cuò)，媽媽以大人的思維為我的將來著想，媽媽決不會(huì)害我的。 可后來，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對(duì)，似乎又不太正確。
每天，我在學(xué)校中學(xué)習(xí)， 接受一些做人的道理，語文書中說，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說，學(xué)好知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。我開始迷糊，為什么而學(xué)習(xí)？地位、金錢、榮譽(yù)在人。
