走過的路作文開頭
1.一起走過的路作文怎么開頭
眼前的風景不斷的發(fā)生變化，既熟悉而又陌生。
只有那些樹那些草那些花不管遷移到哪里，還是那樣的清新那樣的充滿了生機，只是那些路那些房子那些有了變化，讓總有一種莫名的感概。 路的風景很美，但我們還是想要停下來，有個完全屬于自己的地方，可以讓自己在疲累的時候能夠休整一下，繼續(xù)的堅持下去。
走在路時因為心里有個想要去的地方，那個地方是自己熟悉的溫暖的，心再冷也會變暖起來。 回到家里時，回到幼時長的地方時，總會感覺到時間都似乎變慢了。
風慢慢的吹著，小麻雀蹦跳著在空地找食吃，而貓兒狗兒也懶懶的呆在門前，如果有經(jīng)過，的毛豎了起來，里發(fā)出威嚇的聲，與那些寵物狗全然不同，那才是真正的狗的。 走過來一些少年，只是笑笑過去。
當一點大的孩子如今都已經(jīng)長大了。也穿著很洋，如今隨著城市的大發(fā)展，都已經(jīng)沒有了地域和城鄉(xiāng)差別，可是那種浮躁感還是存在的。
理智深刻的認識生命，還是需要歲月的打磨。 總是不自的想起你，我和你其實一直在路。
忽遠忽近，忽實忽虛的。我從看不見你的時候，變得理智而淡然，漠然的在路看著那對待孩子捧在手里怕掉了，含在里怕化了的年輕的父們，這正如如說的，父待子女是真正的實心實意的著，而子女對待父卻是淡多了。
也看見了那些面目端正，而心里可憎的小，給造怎樣的不便和傷害的。 路很短，總是很快就到了目的地，可是在路的感觸總會很長。
每個的外貌比起以往漂亮了許多，可是也都冷漠了許多，每個的心里都是那種各自掃門前雪，休管他瓦霜的心態(tài)，是對當前社會的不良風的影響，害怕禍及自。每當這時，我總想自己真的如武俠小說中的那些俠女一樣有著一深不可測的武功，可以有能力救助弱小，而不是象現(xiàn)在這樣，只能這樣眼巴巴的看著，限于自的手無縛之力的柔弱而不敢做那種與事無補的事來。
總喜歡在耳邊戴MP3，讓音樂在風中緩緩的流淌，將自己融入音樂中。或悲傷或無助的看著那些充滿了生機的綠葉在眼前一晃而過，對生命有很多的盼和期待，總希望能夠在健康的時候感受到更多。
能夠給自己的和自己的帶來歡樂，而不快樂郁悶的感覺自己慢慢的消解，卻不想和任何說，內(nèi)心的感受也只能自己明白，路在自己的腳下，該怎么邁也只有自己慢慢的走過去的。 流動的車子不停的向前，我的眼前總會出現(xiàn)古代的車馬，那時候的條件比起現(xiàn)在來要差得許多，但我們發(fā)展到現(xiàn)在還是在那么多過去積累起來的。
可是我們滿天飄浮的望卻似乎總沒有滿足和實現(xiàn)的時候，看去那么的清晰，卻又那么遠那么飄渺，那種無形的壓力讓自己總覺得很累，累在心里。 于是只有在路，整理一下思緒，整理一下心。
生活該怎么樣還是會怎么樣的。只要努力了，用心了，那么既使還在路行走，也會感受到一種別樣的心。
天還是那么高，地還是那么寬，心也會變寬的。涌動的流中，有你有我有我們在。
2.一起走過的路作文怎么開頭
眼前的風景不斷的發(fā)生變化，既熟悉而又陌生。
只有那些樹那些草那些花不管遷移到哪里，還是那樣的清新那樣的充滿了生機，只是那些路那些房子那些有了變化，讓總有一種莫名的感概。 路的風景很美，但我們還是想要停下來，有個完全屬于自己的地方，可以讓自己在疲累的時候能夠休整一下，繼續(xù)的堅持下去。
走在路時因為心里有個想要去的地方，那個地方是自己熟悉的溫暖的，心再冷也會變暖起來。 回到家里時，回到幼時長的地方時，總會感覺到時間都似乎變慢了。
風慢慢的吹著，小麻雀蹦跳著在空地找食吃，而貓兒狗兒也懶懶的呆在門前，如果有經(jīng)過，的毛豎了起來，里發(fā)出威嚇的聲，與那些寵物狗全然不同，那才是真正的狗的。 走過來一些少年，只是笑笑過去。
當一點大的孩子如今都已經(jīng)長大了。也穿著很洋，如今隨著城市的大發(fā)展，都已經(jīng)沒有了地域和城鄉(xiāng)差別，可是那種浮躁感還是存在的。
理智深刻的認識生命，還是需要歲月的打磨。 總是不自的想起你，我和你其實一直在路。
忽遠忽近，忽實忽虛的。我從看不見你的時候，變得理智而淡然，漠然的在路看著那對待孩子捧在手里怕掉了，含在里怕化了的年輕的父們，這正如如說的，父待子女是真正的實心實意的著，而子女對待父卻是淡多了。
也看見了那些面目端正，而心里可憎的小，給造怎樣的不便和傷害的。 路很短，總是很快就到了目的地，可是在路的感觸總會很長。
每個的外貌比起以往漂亮了許多，可是也都冷漠了許多，每個的心里都是那種各自掃門前雪，休管他瓦霜的心態(tài)，是對當前社會的不良風的影響，害怕禍及自。每當這時，我總想自己真的如武俠小說中的那些俠女一樣有著一深不可測的武功，可以有能力救助弱小，而不是象現(xiàn)在這樣，只能這樣眼巴巴的看著，限于自的手無縛之力的柔弱而不敢做那種與事無補的事來。
總喜歡在耳邊戴MP3，讓音樂在風中緩緩的流淌，將自己融入音樂中?；虮瘋驘o助的看著那些充滿了生機的綠葉在眼前一晃而過，對生命有很多的盼和期待，總希望能夠在健康的時候感受到更多。
能夠給自己的和自己的帶來歡樂，而不快樂郁悶的感覺自己慢慢的消解，卻不想和任何說，內(nèi)心的感受也只能自己明白，路在自己的腳下，該怎么邁也只有自己慢慢的走過去的。 流動的車子不停的向前，我的眼前總會出現(xiàn)古代的車馬，那時候的條件比起現(xiàn)在來要差得許多，但我們發(fā)展到現(xiàn)在還是在那么多過去積累起來的。
可是我們滿天飄浮的望卻似乎總沒有滿足和實現(xiàn)的時候，看去那么的清晰，卻又那么遠那么飄渺，那種無形的壓力讓自己總覺得很累，累在心里。 于是只有在路，整理一下思緒，整理一下心。
生活該怎么樣還是會怎么樣的。只要努力了，用心了，那么既使還在路行走，也會感受到一種別樣的心。
天還是那么高，地還是那么寬，心也會變寬的。涌動的流中，有你有我有我們在。
3.《你我一起走過的路》為題的3個開頭和結尾
1在這個風吹的六月，那是記憶在唱歌。
有這樣一個。
（下文介紹多個人物） 在以后的日子里，我不可能再遇到像這樣的朋友們了，因為畢竟我們已經(jīng)進入了這個社會，已經(jīng)很難再找到象當初什么都不想的這群孩子們了！！ 真的很謝謝你們，謝謝你們陪我走過這些路。
2歲月不經(jīng)意地走了，沒有一點的留念，也沒有給人留下一點點的痕跡。只有年年歲歲的季節(jié)在重復著四季的傳說，只有美麗的花兒在傾訴著它對大自然的熱愛，它們?yōu)檫@個世界帶來了生機和生活的點點滴滴。
不管日月如梭，還是光陰似箭，無論多少個冬夏春秋，今生我與你風雨同舟，不希望今生的承諾為一句空空的守侯，今生我們要攜手走過無數(shù)的春花秋月和細水長流。在塵世間滄桑中手牽手，今生陪我一起走！牽手，有你、有我，在相伴的路上，我們牽手一起走，直到今生。
4.作文《走過的路》
生最重要的是，無論在什么樣的境況下，都有一個希望在招喚我們前行！沒有希望的日子是乏味的、暗淡的，就象航海中沒了燈塔，沙漠中沒了駝鈴，黑夜里迷失了方向。
魯迅先生說過“希望本無所謂有，也無所謂無，正如地上的路，地上本來沒有路，走得人多了。也便成了路”。
這就是說希望本身就是一種探索，一種追求，一種奮斗，一種動力，一種充實，一種成熟，一種瀟灑，一種通向美好未來的精神支柱，一種堅韌不拔，一種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的知難而進、永不氣餒、鍥而不舍的堅強意志。希望是一條小溪，它總是在春夏秋冬的歲月里沖刷著你郁結在心頭的塵灰。
擁有了希望，你就擁有了一份輕松，擁有了一份快樂，擁有了一份美好。如果有人問你人的一生中最需要的是什么？我想每個人的答案也許會不一樣，然而在所有的一切之中，我認為感受生命中每一次的幸福才是最珍貴的。
但是，上帝卻是那么的吝嗇，他給予每個人的生命只有一次。當人在生命即將結束的時候，一切也將失去它原本的意義。
我想每個人都在為他們的這僅有的一次生命夢想而追求這。不懈努力的追求那，我當然也一樣。
其實，真正幸福的人，是那些認認真真而又快快樂樂地過完一生的人。他們也許長壽，也許短命；但他們在活著時，每一天該說的話、該做的事，他們都說了、做了，這樣活著的人是那么的充實，那么的快樂。
即使死了我想他們的靈魂才能得到真正的解脫。不在被前世的種種憾事而束縛。
看過一本書，書中有一個年邁的老人這樣說過：“第一是不要拿自己的錯誤懲罰自己，第二是不要拿自己的錯誤懲罰別人，第三是不要拿別人的錯誤懲罰自己?！边@三句話真正道出了人生的真正意義。
我想您看了，再細細體會。一定會為這三句話感嘆不已。
人生之路既漫長又短暫，我們應該時刻提醒自己：“其實幸福離我們并不遙遠，它就在我們身邊，只要我們用心去體會，用心去投入生活，愛世界，愛自己，愛每一次生命中與你相遇的人，愛一切美好的事物，那你就一定會感覺他的存在，感覺到幸福的每一次瞬間，讓你真正的成為一個快樂而又幸福的人。人生被一串希望支配著，希望成全了人生，因為一個人有了希望，生命就有了，活著才覺得有意義，才感覺有趣味。
你可以用生命的句子描摹男兒的血氣，用生命的陽光去翻閱巾幗的嫵媚，用生命的那縷紅色照亮自己。 當然希望決不是一個吝嗇的給予者，但也不是一個慷慨的孟償君，你流汗就有流汗的代價，你流血就有流血的收獲。
只是你的眼睛有時看得太近了，才邁一步，便妄想得到希望的光茫，其實人生的路是那樣的漫長，成功的路也同樣是那樣的崎嶇漫長…… 夜深了，整個燈光絢爛的城市漸漸沉靜下來，我迷茫的站在城市的邊緣，用我的靈魂和內(nèi)心去感受這個世界留下的種種記憶。回想自己走過的每一天 ，那就像是一個沒有結尾的小說，頓時讓我感慨萬千，每一次在夜空下的瞬間邂逅，都仿佛讓我心靈再一次得到升華。
人生就像是一只永遠不會著陸的小船，飄蕩在大海中，不知道何時才會找到真正屬于自己心靈歸宿的彼岸。泰戈爾有一首詩至今在我深深的心中撒下了希望的種子：“假如一天已經(jīng)過去，鳥兒也不歌唱，風也吹倦了，那就用黑暗的厚摹把大地蓋上吧，使我的生命像花朵一樣在夜空下蘇醒?！?/p>
的確，沒有什么再能表達我的內(nèi)心了 4050這個時代的人都有著豐富的閱歷和生活體驗，因為我們是朝著一個又一個希望一路走過來的人。正如毛澤東同志所說的那樣“希望是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好象早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上”。
從上學的第一天起，我們接受的教育就是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想而“好好學，天天向上”；進入中學我們學農(nóng)、學工、學軍，就是希望成為無產(chǎn)階級革命事業(yè)的可靠接班人，不辜負老一輩革命家的殷切期望；高中畢業(yè)了，我們投身于廣闊天地，上山下鄉(xiāng)，接受貧下中農(nóng)的再教育，在革命的大熔爐里百煉成鋼；恢復高考了，我們也希望能圓大學的夢想，可我們中間的大多數(shù)卻不能夢想成真，只好在工作中接受文化補習，于是乎就經(jīng)歷了無數(shù)各種不同的文化過關考試，我們是在“十年動亂”中被耽誤了的一代人啊，我們渴求知識，渴望有學習的機遇，希望不被改革開放的化時代淘汰；希望有一份好的工作，能夠安生立命，可我們沒有文憑，沒有學歷，我們只有通過函授、成人大專、自學考試不同途徑來補上這一課，為了這一課，為了希望，為也理想，我們一邊工作，一邊學習，一邊擔負著上有老下有小的重負。我們中間的許多人于是乎就下崗了，離開了工作十幾年的崗位去自謀職業(yè)，或是接受再就業(yè)的培訓，無奈中，就下海了，在商海中有的是“傷痕累累”，有的是幾死而后生成了成功者，創(chuàng)業(yè)者先驅(qū)。
社會的變遷，經(jīng)濟的發(fā)展猶如大浪淘沙，人生的磨難接踵而來，我們必須面對這一切，必須承受，“生物競爭，適者生存”，達爾文十八世紀《物種起源》生物進化論在這人生的擇決挑戰(zhàn)中同樣是殘酷無情的。我們自然不能氣餒，不能沮喪，不能失望，是啊“希望本無所謂有，也無所謂無”，。
5.求大神幫我下面5篇作文中寫個思路,開頭和結尾,1走過的路2幫助自
你好。就要中考了，非常理解你現(xiàn)在的心情！所以樂意幫助你。
一、走過的路：
開頭：人的一生要走過許許多多的路，在這些大大小小，寬寬窄窄的道路中，唯有這件事讓我印象最深刻。
結尾：不管未來的路怎么艱難，我堅定了一個決心，路一定要走下去，直到達到目的地！
二、幫助自己：
開頭：互相幫助是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在準備別人的同時，我們還要努力幫助自己。
結尾：讓自己有能力，更為了自己優(yōu)秀，努力幫助自己吧。
三：改變：
開頭：社會在改變，變得更加富強。我也在改變，變得更加（堅強）、（懂事）、（成熟）。。。。你自己挑選一個詞語，去寫正文。
結尾：改變隨時存在，讓我們在改變中變得更加堅強）、（懂事）、（成熟）。
四、激勵
開頭：在日常的學習和生活中，常常遇到困境，在這時，如果我們得到激勵，那將鼓起我們的勇氣，繼續(xù)勇往直前。
結尾：讓我們多多激勵吧，多激勵別人，多一分鼓勵，接受別人的激勵吧，多一分自信。
五、分享快樂：
開頭：什么都可以分享，惟有分享快樂最讓人感到快樂，因為快樂著別人的快樂，是最大的快樂！
結尾：分享快樂是一種境界，是一種超脫，讓快樂伴隨你和我，讓我們生活在這個快樂的世界后里。
好拉，就寫這么多，不知道你是否滿意。祝你中考成功！
6.作文《路》開頭
路 開頭一： 遙望那條路，嘆息，好長啊。
我好累，真的好累，好想就此停留，讓時間把我?guī)ё?，愿意這樣一直消沉，不理那些世事。不要再說什么了，安靜，沒有一絲的聲音，我需要這樣。
開頭二： 懂得了擺在面前的現(xiàn)實，才發(fā)覺應該抓緊走自己的路。 開頭三： 一團云輕輕擁住了我，將我托起，我慢慢閉上了眼睛，感到自己飄了起來…… 開頭四： 童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往；而童年又像一條平坦的大路，有無私奉獻的父母以及那可親可敬的老師辛苦地引導著童年中的我們。
可童年過后的路，靠的就是我們自己去走了。
7.我走過的路[作文]
回憶是再會的一種形式，忘記是自由的一種形式。
在屋里，我已經(jīng)很難看到那只停歇在欄桿上的點水雀了。那撫摩蒼穹的身影，一下子從我的視線中消失了。
我抬起頭，望著天，望著在蔚藍的天際游走白云。一片片，任他們剪輯我回憶的影片；一遍遍，任它們檢閱我的憂傷。
歲月的微風吹過記憶的水紋，彈指一揮間，6年的小學時光轉眼即逝。 我翻開了記憶的照片。
瞧，這一張是我剛剛踏進母校的照片。那時的我年幼無知，我不愿上學。
因為這里有我太多太多不認識的人；因為我不能再在每時每刻見到爸爸媽媽了；因為我不能再無憂無慮的玩了。我吵著要回家，我吵著要爸爸媽媽！ 哈，多么天真的我??！ 這一張照片是啟蒙老師在教我們學知識。
她們教我們讀“a,o,e”，教我們寫“1.2.3”。我的成長離不開老師。
看，這一張照片上我已帶上了鮮艷的紅領巾。記得那時，我光榮的加入了少先隊。
站在司令臺上，一位大姐姐把紅領巾系在我的脖子上，我握著右拳宣誓道：“我是少年先鋒隊隊員，我發(fā)誓，要愛祖國，愛人民……”那時我是多么的自豪??！ 那寬廣的操場――下一張照片，帶給了我無數(shù)的歡笑。我和同學快樂的玩耍著，在游戲中，在蹦跳中。
每到下課，我們總三個一伙，五個一群的盡情玩耍。跳皮筋，踢毽子，都是我最喜歡的游戲。
母校中的一切，帶給我美好的回憶，我愛你，我的母校。
8.作文《路》開頭.
路開頭一：遙望那條路，嘆息，好長啊.我好累，真的好累，好想就此停留，讓時間把我?guī)ё?，愿意這樣一直消沉，不理那些世事.不要再說什么了，安靜，沒有一絲的聲音，我需要這樣.開頭二：懂得了擺在面前的現(xiàn)實，才發(fā)覺應該抓緊走自己的路. 開頭三：一團云輕輕擁住了我，將我托起，我慢慢閉上了眼睛，感到自己飄了起來…… 開頭四：童年生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往；而童年又像一條平坦的大路，有無私奉獻的父母以及那可親可敬的老師辛苦地引導著童年中的我們.可童年過后的路，靠的就是我們自己去走了.。
