有趣的水果拼盤作文開頭

1.老師要求寫一篇水果拼盤的作文

我喜歡的水果

我喜歡吃水果，那金黃的香蕉，紅紅的蘋果，紫色的葡萄都讓我愛不釋手，但這些水果中我對(duì)西瓜情有獨(dú)終了。

夏天，西瓜成熟了。路邊的車上，地上堆滿了碧綠碧綠的大西瓜著實(shí)讓心喜歡。它渾圓的身子光滑的好像抹了油。一身碧綠色的外衣上鑲嵌著深綠色的條紋，真惹人喜愛。西瓜個(gè)個(gè)都有籃球大小，大的有十幾斤，小的也有三五斤吧

切開西瓜就可以看到紅紅的瓜瓤，你會(huì)不由自主地咽起口水來(lái)。那黑色的瓜子，就像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃一樣很有秩序地呆在里面，又好像是在玩捉迷藏。我想它們永遠(yuǎn)也找不到對(duì)方，要不怎么都各自為陣而不住在一起呢？

西瓜的品種很多。有的皮薄，只要輕輕一碰，“砰”的一聲就會(huì)崩開。這種瓜不大，最大的也不過(guò)五斤左右。我最喜歡吃這一種，常和姐姐一人一半用勺子挖著吃，那感覺真過(guò)癮；還有一種無(wú)籽瓜，皮很厚（，我叫它厚臉皮。這種瓜個(gè)兒大，一個(gè)就有十幾斤重，沙瓤，吃起來(lái)很爽口。但如果挑選不好，遇上熟得不好的，那可就白化錢了。

一到瓜熟蒂落的時(shí)候，爸爸幾乎天天給我和姐姐買瓜吃。我總是迫不及待地接過(guò)瓜大口大口地吃起來(lái)，甘甜的汁水順著胳膊往下流，直到肚子滾圓。記得有一次，媽媽怕汁水流到衣服上就讓我蹲在地上吃。沒(méi)想到西瓜吃完了，我的肚子脹得像個(gè)西瓜，自然也就站不起來(lái)。姐姐笑得前仰后合，一邊拍著我鼓鼓的肚子一邊還不住地說(shuō)：“哈哈，我們家也有豬八戒了，真是個(gè)貪吃的家伙”。只有媽媽心疼地抱起我，數(shù)落姐姐“什么豬八戒？瞧，我兒子多像個(gè)威武的將軍。”可我感覺不到威武，只覺得肚子脹得難受。

現(xiàn)在，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了，一年四季人們都可以吃到香甜可口的西瓜，但我還是最喜歡夏天成熟的西瓜，那種滋味是其它水果不能相比的

2.有趣的活動(dòng)水果拼盤的作文怎么寫

今天，我走到教室門口，就聞到了一股撲鼻而來(lái)的清香。

走進(jìn)去一看，“哦，原來(lái)同學(xué)們帶來(lái)了水果?！笨匆姶蠹?guī)Я诉@么多水果，我暗暗地笑了：“嘿嘿，我又可以飽餐一頓了?！?/p>

這時(shí)，有一位同學(xué)走過(guò)來(lái)告訴我：“今天，老師要讓大家進(jìn)行一次水果拼盤大賽呢！”我一聽，高興得跳了起來(lái)。活動(dòng)開始了，大家立馬忙開了。

我們組商量著做一個(gè)觀音座水果盤，開始做了，大家有的切，有的剝，還有的擺忙得不亦樂(lè)乎。我們先把一個(gè)桔子掰成觀音座的形狀，再把草莓?dāng)[在“觀音座”上，并在“觀音座”邊上插了幾個(gè)小番茄，接著在小番茄上插上叉子，然后在盤沿上擺上一片片橙。

這樣，水果拼盤就做好了。我們就一起把盤子端到講臺(tái)上去。

過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“我們一起參觀一下大家的作品吧！”同學(xué)們親手制作的水果拼盤美極了，看著這一盤盤美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口氣全吃完。嗨！老師果真讓我們品嘗自己的水果拼盤了，我們抓起盤中的水果就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

我覺得每一片水果都特別好吃，不一會(huì)兒，桌子上、盤里就只剩下瓜皮和果殼了。放學(xué)了，我拍了拍自己圓滾滾的肚子，說(shuō)：“這次活動(dòng)真有趣?！?/p>

3.關(guān)于水果拼盤的作文

今天，有幾個(gè)親戚要到我家來(lái)做客。媽媽說(shuō)要我做一個(gè)最拿手的來(lái)招待他們。我聽了想，這分明是讓我難堪么。但我想這也難不倒我，我對(duì)自己有信心。我想著想著，突然眼睛一亮，做一個(gè)水果拼盤吧！大家吃了新鮮美味的水果既能身體健康，又使心情舒暢。這不是很好嗎？好，就這樣了。

想到這里，我便開始動(dòng)手了，還好家里有現(xiàn)成的水果，我不用去買了。我拿出品種豐富的水果：有橘子、黃瓜、梨、石榴、蛇果……水果的顏色也是五彩繽紛，有黃的，綠的，紅的，橙的。

我想，做什么樣的才是最好看的呢，要讓人看了直流口水才行。

做一束花？不不不，還是做一個(gè)蛋糕？嗯，也不行。哦，想到了，做一個(gè)孔雀吧。好，就這樣決定了，我眼前馬上呈現(xiàn)了孔雀開屏的樣子。

準(zhǔn)備動(dòng)手了，我先把一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜切成一片一片做孔雀的羽毛，在黃瓜上放上切成三角形的蘋果。接著，再在里面點(diǎn)綴了一圈葡萄又在內(nèi)圈加上顏色像火一樣的橘子片。最難做的部位到了——孔雀的身子和頭。我小心翼翼地做著，我把蛇果做孔雀的身子，可是這個(gè)身子很不聽話，總是東倒西歪，我用蘋果片墊在蛇果下面，終于平穩(wěn)多了。我再用剩下的黃瓜對(duì)半兒切開，做成了美麗的翅膀。然后，又拿出了一個(gè)小番茄做成頭，再用石榴做眼睛，眼看快要成功了，可就在這個(gè)時(shí)候，石榴就是插不住，急得我直冒冷汗，手也哆嗦著。最后終于用牙簽插進(jìn)了石榴的肉里，總算成功了。我高興地跳了起來(lái)，從遠(yuǎn)處望去，哇，好漂亮的“孔雀開屏”！我對(duì)自己的作品很滿意，得意地笑了。“丁零零”門鈴響了，客人來(lái)了。我馬上拿出“孔雀開屏”讓大家品嘗，大家一看說(shuō)：“這么漂亮，誰(shuí)做的呀？”媽媽愛撫地摸著我的頭說(shuō)：“呶，這個(gè)機(jī)靈鬼?！贝蠹叶挤浅３泽@，對(duì)我翹起了大拇指，吃了以后都稱贊我的手真巧，我臉都紅了。

啊，沒(méi)想到，做水果拼盤也是那么有趣，那么有意義

4.一個(gè)關(guān)于 水果拼盤的作文.

水果拼盤

星期四，我們班做起了水果拼盤，所以我從家里帶來(lái)了蘋果、桔子、香蕉以及做水果拼盤用的美工刀等。

“開始做了！”隨著一聲歡叫。我拿起了美工刀刨蘋果的皮，可刀不聽使喚就只知道跟我做對(duì)，終于皮刨好了，我把蘋果四周切成四塊一樣大小的正方形，放在盤子的邊沿當(dāng)“石頭”，再把剝好的桔子一片一片地放在“石頭”四周，加上一些香蕉切成的片，接著放上一些水，澆在“石頭”中，最后把另一只蘋果切成兩半兒，其中一半把籽挖出來(lái)，放在水上當(dāng)船，可船沒(méi)帆怎么行呢？于是我把另一支香蕉切成一片不厚也不薄的三角形，用牙簽把帆和船連接在一起。一盤“獨(dú)木船”水果拼盤做好了。

老師說(shuō)：“現(xiàn)在可以來(lái)觀賞了！”我東看一個(gè)西看一個(gè)，可就是什么也看不進(jìn)去，因?yàn)槲覞M腦子都在想，最好章老師能快點(diǎn)兒讓我們吃自己做的水果拼盤呢。這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們做的都不錯(cuò)，現(xiàn)在可以品嘗一下美味了”我邊觀察自己做的水果拼盤，邊吃東西，不一會(huì)兒一盤子的水果成了我們的下午甜點(diǎn)了。

做水果拼盤不僅可以使我們看見水果變成的漂亮的畫面，還能吃到美味的水果，真是太爽了！

5.有趣的蔬菜拼盤作文大全

有趣的水果拼盤

眾所周知，水果富含營(yíng)養(yǎng)，很多人都愛吃。其實(shí)，自己動(dòng)手做一個(gè)水果拼盤，是一件既有意義又賞心悅目的事情。

今天，媽媽終于滿足了我的愿望，讓我自己動(dòng)手做水果拼盤。做什么好呢？這炎熱的天氣，就做一個(gè)“水中世界”吧！一大早，媽媽就帶上我來(lái)到菜場(chǎng)，買了所需的材料：一根黃瓜、一些小番茄、一個(gè)蘋果，再加上家里的百合，材料就準(zhǔn)備得差不多了。

這“水中世界”呀，我準(zhǔn)備做上層層的波浪、有趣的烏龜、可愛的金魚和一些水草。我和媽媽先把這些材料一一洗干凈。然后在媽媽的指導(dǎo)下，我把那根黃瓜切成一片一片的，又薄又圓，然后把黃瓜片兒整整齊齊地?cái)[在盤子里，先排盤子中間的一圈，再依次排上第二圈、第三圈，一直排到第四圈的時(shí)候，就擺到盤子的邊上了，這樣看上去，黃瓜片就成了層層的波浪。然后，媽媽教我把蘋果上最圓的一面切下來(lái)，擺在黃瓜片上，做烏龜?shù)臍?，再切下用蘋果的邊做烏龜?shù)乃闹臀舶?，最后把小番茄切一半擺上，就成了烏龜?shù)念^。這樣，一只憨厚可愛的烏龜就趴在波浪上了。

接下來(lái)該做金魚了，我們先把小番茄一切為二分別放在“波浪”上，一大一小，大的是大金魚的身體，小的是小金魚的身體，然后切了兩段黃瓜，每段分成薄薄的三片，按在身體的下方，裝上一條靈活的尾巴，小金魚的模樣大概也就出來(lái)了，接著在小番茄上方用牙簽戳兩個(gè)小洞，再把兩粒芝麻嵌進(jìn)去，兩條可愛的小金魚就栩栩如生了。

還缺點(diǎn)花草呢！我把百合掰開，擺成蓮花的樣子，媽媽還去后園摘了一根瓜秧，擺在蓮花的下面就成了它的葉子，你看，水波中一朵蓮花開放了！

聽了我做水果拼盤——“水中世界”的的經(jīng)過(guò)，相信你一定會(huì)為我豎起大拇指，夸獎(jiǎng)我做得好吧！此時(shí)此刻，我的心里可得意著呢！

6.水果拼盤作文

水果拼盤星期四，我們班做起了水果拼盤，所以我從家里帶來(lái)了蘋果、桔子、香蕉以及做水果拼盤用的美工刀等。

“開始做了！”隨著一聲歡叫。我拿起了美工刀刨蘋果的皮，可刀不聽使喚就只知道跟我做對(duì)，終于皮刨好了，我把蘋果四周切成四塊一樣大小的正方形，放在盤子的邊沿當(dāng)“石頭”，再把剝好的桔子一片一片地放在“石頭”四周，加上一些香蕉切成的片，接著放上一些水，澆在“石頭”中，最后把另一只蘋果切成兩半兒，其中一半把籽挖出來(lái)，放在水上當(dāng)船，可船沒(méi)帆怎么行呢？于是我把另一支香蕉切成一片不厚也不薄的三角形，用牙簽把帆和船連接在一起。

一盤“獨(dú)木船”水果拼盤做好了。老師說(shuō)：“現(xiàn)在可以來(lái)觀賞了！”我東看一個(gè)西看一個(gè)，可就是什么也看不進(jìn)去，因?yàn)槲覞M腦子都在想，最好章老師能快點(diǎn)兒讓我們吃自己做的水果拼盤呢。

這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們做的都不錯(cuò)，現(xiàn)在可以品嘗一下美味了”我邊觀察自己做的水果拼盤，邊吃東西，不一會(huì)兒一盤子的水果成了我們的下午甜點(diǎn)了。做水果拼盤不僅可以使我們看見水果變成的漂亮的畫面，還能吃到美味的水果，真是太爽了。

7.這節(jié)課真有趣 作文 是寫做水果拼盤的作文

做水果拼盤

在上一次作文興趣課上，顧老師就對(duì)我們說(shuō)：“下一次作文課做水果拼盤，請(qǐng)你們帶一些水果來(lái)?！惫?！我成了操盤手！今天，我十分興奮地等著老師過(guò)來(lái)上作文課。

老師來(lái)了，我們大家把水果都拿出來(lái)。我?guī)Я碎僮?、桂圓、草莓；“柳條”俞越同學(xué)帶了葡萄和西紅柿；“花朵”同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)又大又圓的橘子，就連顧老師也帶了一個(gè)木瓜。

我們開始做水果拼盤了。我先將自己的草莓用刀切成兩半，放到水晶盤的里面一層?！捌降族仭庇岷瑢W(xué)把橘子撥開，放在最外面的一層。于是，“柳條”同學(xué)也拿了一片擺在旁邊。這時(shí)，顧老師提議到：“要不把它疊起來(lái)？”我們異口同聲說(shuō)：“好啊！”說(shuō)著，彗星和美未浠便搭起第二層。這時(shí)，“柳條”把自己的葡萄擺在我的草莓上面一層，大家看見了，覺得挺漂亮的，就跟著擺葡萄，我看了看這幾顆紫色的葡萄，多么像一串串紫色的珍珠，非常的美麗。我把我的桂圓也剝好，放在水晶盤里，這個(gè)桂圓全身雪白，多么像一個(gè)個(gè)圓溜溜的白胖子，非常可愛。我看著這個(gè)圓圓的白胖子，真想嘗一口。但是又想，水果拼盤還沒(méi)有做完呢！于是，我只好咽了一下口水。顧老師說(shuō)：“現(xiàn)在可以切我的木瓜了……”話還沒(méi)有說(shuō)完，“平底鍋”和“愛電燈”同學(xué)就上來(lái)了，平底鍋用刀切開木瓜，分為兩半，愛電燈負(fù)責(zé)掏瓜囊。顧老師說(shuō)：“甜月（我），請(qǐng)你把半個(gè)木瓜切成小橋樣，行嗎？”我說(shuō)：“OK，沒(méi)問(wèn)題！”

最后，我們把西紅柿也放了進(jìn)去。啊，水果拼盤做完了，好漂亮啊！看看木瓜的形狀很像一座座小橋，放在小橋下面紫色的葡萄，就是一顆顆漂浮在水面上紫色的珍珠，但我又覺得像一朵美麗的花朵，害羞地綻開了橙色的花瓣。顧老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們可以吃水果拼盤啦！”我們還沒(méi)等顧老師說(shuō)完，一把抓起水果塞進(jìn)嘴里，我們吃得津津有味，覺得水果甜滋滋的。

今天是我最高興的一天，因?yàn)?，我不但做了美麗的水果拼盤，還吃到了自己的勞動(dòng)果實(shí)。