我讓座我快樂(lè)的作文好的開頭
1.公交車讓座的作文600開頭和結(jié)尾
讓座在我們生活中天天都在上演，每當(dāng)我坐在公交車上，總會(huì)看到那最平凡、最真實(shí)、也最感人的情景……
“車來(lái)啦！”不知是誰(shuí)喊了一聲，所有等車的人都慢慢地來(lái)回移動(dòng)，想尋找一個(gè)最佳的位置，好讓自己第一個(gè)沖上公交車。車漸漸慢了下來(lái)，停住了，大家都一窩蜂地?cái)D著上公交車。車上人很多，悶得透不過(guò)氣來(lái)。
嗬，今天的人真多呀，我快速掃視了一下車廂，幸巧有一個(gè)座位，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐了上去?！爸?、吱、吱吱”汽車緩緩地停車了，到站了，可人們絲毫沒(méi)有下車的準(zhǔn)備，而上車的卻陸陸續(xù)續(xù)往上擠。“快往里擠一點(diǎn)”。“你往旁邊挪一下”?！鞍パ?，你踩到我的腳啦”……車廂里瞬間一片喧嘩。 “你們能給我空一點(diǎn)嗎？我的腳沒(méi)地方放了”。一個(gè)微弱的聲音飄進(jìn)我耳，循聲望去是一位老漢h。他頭戴一頂破草帽，露在帽檐外的頭發(fā)已經(jīng)斑白了，整個(gè)脊背又黑又亮，好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過(guò)膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿了大大小小無(wú)數(shù)個(gè)筋疙瘩，腳上穿著一雙破草鞋。突然，車像扭秧歌似的七歪八扭起來(lái)，打擺子似的渾身發(fā)顫，差點(diǎn)讓那位老漢摔個(gè)人仰馬翻。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)自己的身影：一個(gè)說(shuō)：“小同學(xué)，你看那位老人多可憐，搖搖晃晃的，隨時(shí)都可能跌倒，你把座位讓給他吧！”另一個(gè)卻說(shuō)：“公共汽車嘛，大家都出了車費(fèi)，先上來(lái)先坐，憑啥要我讓座？再說(shuō)，你看車門口那里有位小伙子，年紀(jì)輕輕的，他也沒(méi)讓座呀！”
我想來(lái)想去，決定讓座。老爺爺在我的攙扶下坐上了座位。在老爺爺?shù)奈⑿χ校谌藗兊馁潎@中我凝視窗外那一閃而過(guò)的香樟樹深深地覺(jué)得幫助別人是多么快樂(lè)！
過(guò)了幾站，我下車了，望著公交車遠(yuǎn)去，我仿佛又看到了人們互相讓座，互相關(guān)心的情景……
2.讓座作文開頭和結(jié)尾個(gè)三個(gè),不能重復(fù)
讓座
大年初四那一天，我們一家人去四姨姥姥家拜年。在公共汽車上發(fā)生了這樣一件事。
當(dāng)車行駛到大橋道站時(shí)，一下子上來(lái)了七八個(gè)人，其中有一位中年婦2113女，大約四十多歲的樣子，發(fā)現(xiàn)我前面有一個(gè)座位，便一個(gè)箭步飛快地跑到座位前，一邊用她的包占上座位，一邊對(duì)一個(gè)十六七歲的小伙子5261喊道：“兒子！快過(guò)來(lái)，這有座！”小伙子比她媽媽高出了快一頭，他二話沒(méi)說(shuō)，一屁股就坐了上去，連讓都沒(méi)讓。我想：這個(gè)兒4102子真不懂事。
我仔細(xì)打量著那位婦女，她身穿一件有點(diǎn)褪色的外衣，眼角的皺紋很深，瘦弱的身體隨1653著汽車不停地晃動(dòng)著，不時(shí)地還咳嗽兩聲。
她兒子呢，穿著一身嶄新的運(yùn)動(dòng)服和一雙雪白的運(yùn)動(dòng)鞋。悠閑地聽著MP3，還不時(shí)地哼哼兩句流行歌曲。絲毫不理會(huì)站在他身邊的媽媽有多辛苦。
看到這我實(shí)在看不下去了，急忙站起來(lái)對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿版姨，您坐這吧！她有些不好意思地說(shuō)：“謝謝，不用了?！彼齼鹤涌匆娏?，臉“唰”的一下子紅了，連忙把座讓給了他的媽媽。這時(shí)我的心才舒服些。
這件事給我留下了深刻的印象。媽媽愛護(hù)我們，權(quán)我們也應(yīng)該愛護(hù)她們、尊敬她們。
3.公交車讓座的作文600開頭和結(jié)尾
生活中的一個(gè)小鏡頭生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，便組成了絢麗多姿的鏡頭。
我熱愛生活，也熱愛生活中的一個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，受到啟發(fā)。那一次，我獨(dú)自坐公交車去外婆家，到半路上來(lái)了一位老奶奶，拄著拐杖，靠著扶手，慢慢地在通道上行走。
她向四周環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有空位。她嘆了口氣，站在了我旁邊。
我被嚇了一跳，又開始猶豫不決：讓還是不讓？心底好象有兩個(gè)小人在爭(zhēng)辯：“一定要讓，助人為樂(lè)?。 薄翱墒请x外婆家還遠(yuǎn)著呢！如果讓位，腳受得了嗎？”“不讓對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎？”“有些人讓座了，受益人連一句謝謝都沒(méi)有，不讓！”“難道讓位只是為了一聲‘謝謝’嗎？讓！”“不讓！”“讓！”“不讓！”…… 正在我猶豫不決時(shí)。從后面?zhèn)鱽?lái)一聲充滿誠(chéng)意的聲音：“老奶奶，坐這兒吧！”循聲望去，一位大約17歲的男孩從座位上站起來(lái)，走到老奶奶身邊，又?jǐn)v扶老奶奶坐到座位上，自己卻站著。
老奶奶夸獎(jiǎng)道：“這孩子真懂事啊！”這時(shí)，我恨不得立馬找個(gè)縫鉆進(jìn)去。在車上的幾位年輕人也羞愧得低下頭。
這個(gè)鏡頭使我受到很大啟發(fā)，也使我受到很大教育。助人為樂(lè)是一種高尚品質(zhì)。
倘若每個(gè)人都能像讓座的人一樣助人為樂(lè)，社會(huì)又何愁不和諧呢？。
4.我自己讓座的事情很開心作文
讓座是每個(gè)人都聽到過(guò)的詞，但卻只有極少的人去這么做，今天我就讓了一會(huì)坐，心里真是受益匪淺?。?！
下午，我和同學(xué)在轉(zhuǎn)塘轉(zhuǎn)了一圈就到午山去乘車，唉！公車怎么還沒(méi)來(lái)，我等得花都謝了。我心里不由得抱怨著?！暗蔚巍惫噥?lái)了，我腳底像長(zhǎng)了風(fēng)火輪一樣，跑上車，搶座位，我和同學(xué)坐在一起，過(guò)了一會(huì)，車到了江口村，上來(lái)了一對(duì)老夫妻和兩個(gè)孩子，一個(gè)是抱在手中睡著了，那手中的孩子真可愛，看到這一幕，我悄悄地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我們給他們讓個(gè)座吧！”“恩！好的，我也是這樣想的?！闭f(shuō)完，我們便起身讓給他們，他們看見我們給他們讓座，一邊坐上去，一邊滿嘴感謝，聽得我心中想吃了蜜糖一樣。
5.關(guān)于《讓座》的作文
在我的記憶深處有許多小事，有的讓我歡樂(lè)不斷，有的讓我悲傷欲絕，有的讓我讓我哭笑不斷，還有的讓我終身受益。這些小事就像一艘艘小小的船只漂泊在我那無(wú)邊無(wú)際的腦海中，每件事都令我難以忘懷。其中我印象最深的，也是我最受益的一件事就是我做的一件尊老的事。
記得有一次，媽媽告訴我了一個(gè)好消息，媽媽對(duì)我說(shuō)周六要帶我去好朋友張靜家。因?yàn)槲覀儌z家距離太遠(yuǎn)了，而且父母都沒(méi)有時(shí)間帶我去，所以我聽到了這個(gè)消息格外興奮，一蹦三尺高，立刻把這個(gè)好消息告訴了張靜，張靜也很高興我能去她家。
那幾天我都特別興奮，等啊等，終于等到了周六。早上，我早早地起來(lái)把自己最喜歡的書和玩具統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)背包里，準(zhǔn)備和張靜一起分享我的心愛之物。過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽出了家門，來(lái)到了公交車車站，上了車，車上的人很多，密密麻麻的，一個(gè)空座位都沒(méi)有了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的腿都麻了，這時(shí)終于有了一個(gè)空位，我一屁股坐了上去
6.我自己讓座的事情很開心作文
讓座是每個(gè)人都聽到過(guò)的詞，但卻只有極少的人去這么做，今天我就讓了一會(huì)坐，心里真是受益匪淺?。?！下午，我和同學(xué)在轉(zhuǎn)塘轉(zhuǎn)了一圈就到午山去乘車，唉！公車怎么還沒(méi)來(lái)，我等得花都謝了。
我心里不由得抱怨著。“滴滴”公車來(lái)了，我腳底像長(zhǎng)了風(fēng)火輪一樣，跑上車，搶座位，我和同學(xué)坐在一起，過(guò)了一會(huì)，車到了江口村，上來(lái)了一對(duì)老夫妻和兩個(gè)孩子，一個(gè)是抱在手中睡著了，那手中的孩子真可愛，看到這一幕，我悄悄地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我們給他們讓個(gè)座吧！”“恩！好的，我也是這樣想的?！?/p>
說(shuō)完，我們便起身讓給他們，他們看見我們給他們讓座，一邊坐上去，一邊滿嘴感謝，聽得我心中想吃了蜜糖一樣。
7.令我快樂(lè)的一件事,,好的開頭結(jié)尾 ,各50字
有人問(wèn)快樂(lè)在那里？快樂(lè)是什么？其實(shí)快樂(lè)是一個(gè)無(wú)形的東西，可它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊。
快樂(lè)好比是一只可愛的小狗，它會(huì)給你帶來(lái)歡樂(lè)；快樂(lè)好比是媽媽親手織的一件毛衣，它會(huì)給你帶來(lái)溫暖；快樂(lè)好比是老師提醒自己的一句話，它會(huì)給你帶來(lái)進(jìn)步。 在一個(gè)早上，小紅很早就起來(lái)了，由于要參加省里的一個(gè)朗誦比賽，所以她每天都很早起床朗誦，可是小紅很苦惱，雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)越，可是她覺(jué)得她沒(méi)有快樂(lè)，好象快樂(lè)離她很遙遠(yuǎn)，學(xué)校的一些比賽，還有爸媽怕我有一點(diǎn)松懈成績(jī)就會(huì)退步，所以一有時(shí)間就給我報(bào)這個(gè)補(bǔ)習(xí)班那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，不讓我有一點(diǎn)休息的時(shí)間只讓我讀書，所以小紅覺(jué)得她沒(méi)有快樂(lè)，她只有讀書學(xué)習(xí)。
小紅背起書包就往學(xué)校走，可腦子里還在想著那件事，這時(shí)班主任走了過(guò)來(lái)看見小紅這么苦腦得樣子，就問(wèn)她：“怎么啦小紅？是遇到什么問(wèn)題，還是身體有哪里不舒服？有什么事一定和老師講知道嗎，還有你不能因?yàn)楸荣惗蹓牧俗约荷眢w，身體是最重要了！”小紅聽完老師的話突然感到好快樂(lè)好溫鑫，她終于明白快樂(lè)其實(shí)并不復(fù)雜，它就象一句關(guān)心的話一樣簡(jiǎn)單。小紅笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師我沒(méi)事，謝謝老師的關(guān)心，老師再見，小紅開心的走了，老師也點(diǎn)了點(diǎn)頭走了。
其實(shí)快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單，小紅也明白了：沒(méi)有人沒(méi)有快樂(lè)，只有人不會(huì)珍惜快樂(lè)！。
