謝謝你閨蜜作文開頭
1.謝謝你朋友作文600字開頭和結(jié)尾
我的朋友，聽我說
我有一個特別要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格特別開朗，遇到什么事都會鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。
但是，何素蓉和我偶爾會發(fā)生一些小別扭，比如說：有一個橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準備拿著它（也就是橡皮）說：“它是我的了，誰也不許動！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過，說：“這是我的，是我先發(fā)現(xiàn)這個橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說：“這是我的，是我先拿到這個橡皮的！”我們倆搶來搶去，把橡皮的“衣服”抓破了。我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過了一會兒，王冰雪來了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對我和何素蓉說：“我昨天在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個地方破了，我粘起來后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”我和何素蓉頓時傻了眼。心想：怎么王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒把事實告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：對不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一起吵架的，請你原諒我好嗎？
還有一次，你帶了改正液，我沒帶改正液，我寫錯了字，我向你借，你微笑著把改正液遞過來給我。當我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯字，你卻不知怎么了，氣沖沖地對我說：“你在那瞎涂什么呢？不會用就算了，也用不著這么浪費嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對你說：“何素蓉，請你不要用這種態(tài)度來對待你的“friend”不管多么堅強的人，都會被你的冷淡由高興而變成傷心的。
Friend，你的優(yōu)點是我的缺點，你的優(yōu)點很多，咱們倆要互相幫助，互相學習，你說呢。
2.感恩朋友的作文 開頭結(jié)尾
感恩朋友
開頭：
抬頭望向滿天繁星，一彎新月輕柔的為仍在夜幕中徘徊的人灑下一片銀輝。
眼前的情景，似曾相識，記憶的潮水涌向過往的彼岸……
結(jié)尾：
感恩朋友，在我最寂寞的時候陪伴我。
感恩朋友，在我最傷心的時候安慰我。
感恩朋友，在我最低迷的時候鼓勵我。
感恩朋友
開頭：
四季輪回，花開花落，生活于人世間，人并不是孤單的。因為除了父母，每個人身邊都會有許多朋友，我們應該感恩于父母的養(yǎng)育之恩，但是我們同樣也要對朋友懷著一顆感恩的心。因為是朋友，使我們感受帶人世間的友情。
結(jié)尾：
讓我們感恩朋友吧，感恩朋友像大地一樣賦予我們撥打的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤我們的心田，感恩朋友像清風一樣帶給我們清爽。
感恩朋友
開頭：
也許有一些人，他們不會像老師那樣帶我們遨游知識的海洋，也不會像父母告訴我人世的真諦。他們會給你講一些簡短卻動聽的故事，他們也許會教你玩好玩健康的游戲。他們就是我的好朋友，好同學。
結(jié)尾：
他們像一股清爽舒心的微風，拂去我憂傷的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上：他們猶如一首動聽的幻想曲，給我心靈的清洗。感謝你們，我同窗五年的朋友們，你給我?guī)聿恢皇呛猛娴挠螒?，動聽的曲子，還有那段回味無窮，令我終身難忘的回憶！
3.謝謝你同學作文開頭和結(jié)尾
同學謝謝你
一個夜深人靜的夜晚，我坐在陽臺上，雙手托著腮，仰望天空，一群星星在月亮周圍不停的打轉(zhuǎn)，就像在和月亮做著好玩的游戲。在這樣一個靜謐的夜晚，我不由自主的想起了那只紅鋼筆，也不由自主的想起了那位同學--------何彥松。
那是一個夏天，我正在讀三年級上冊。那過早上，我早早的來到學校。一路上我哼著小曲兒，別提多高興了。來到學校里，剛走進教室，朗朗讀書聲便傳入了我耳中，使我一下子又精神了許多。我來到座位，放下書包，立馬拿出書，融入到同學們的讀書聲中。
過了一會，老師從門口走了進來對大家說：“今天我們考試，請大家把考試工具拿出來準備好，知道嗎？”“知道了！”我們回答道。我轉(zhuǎn)過身子來，把手伸進書包，正在我準備拿出文具盒時，卻突然發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。我一下子急了，就像熱鍋上的螞蟻一樣，六神無主，我把書包找了一遍又一遍，連書桌也找了一遍，去還是不見蹤影，這時我想肯定是放在家里了。心想：哎呀呀，這可怎么辦呀，待會兒又要去考試，沒筆可咋考試呀，只有拿零分了唄！
我在一旁小聲嘀咕著，何彥松見狀便問：“楊一帆，你怎么了！”“我，我文具盒放家里了，待會兒又要考試了，可怎么辦呀！”“沒事，我借一支筆給你吧！”說完，他便大方的從文具盒里拿了一支筆給我。我的眼睛濕潤了，我對他說：“謝謝你，何彥松?！闭f完便轉(zhuǎn)過身來等老師發(fā)試卷?！拘腔鹱魑木W(wǎng) 】
考試時，教室里有好多漂亮的鋼筆啊！不過最亮的還是我那支，因為他是同
學之間互相幫助的友情之筆。
4.閨蜜,謝謝你 1000字作文
女生的友情有時候很簡單，很單純，只要你用心去感受，你會發(fā)現(xiàn)像踏入春天的陽光一般，舒心而開心。
我們會在相伴相形走在無人的大街口，幸福的牽著手一起跳，一起笑，也會一起吵吵鬧鬧。踏在快樂的陽光大道上，黑色的背影也甜蜜的手牽著手，一起喧鬧著美好的祝福。上學的路上也有你的陪伴，要是我的自行車壞了，你就會推著他們陪我走很遠很遠的路，每每想到這里我就心生感動，一個人的路是孤獨，兩個人的路是互助。
我們會一起哭，一起笑。我會有很多很多的事向她訴說，她會像我的垃圾桶一樣，認真聽我說，聽我說我的煩惱和我的歡笑。然后會溫柔的拍著我的背告訴我一起都會好起來的，最后笑著說我們會相伴到永久，不會分開，一直聽著我傾訴。那樣明媚的時光，只有她，陪著我，仿佛那一刻就是永久。
她將比我的父母更懂我，隨時隨地在我身邊。偶爾生氣不在我身邊，我就會感到孤獨，渴望著她來，然后告訴她，以后再也不要生氣了好不好，都是我不好。我喜歡看到她無所謂的一笑，然后如往常一樣安好。偶爾抱怨我，是因為對她不夠溫柔。我們是最甜蜜的閨蜜，不需要笑著像對旁人那樣打著哈哈。也沒人懂，閨蜜是真心的交流。
或許她比我要優(yōu)秀，但我們會很開心的容納彼此。偶爾說我很調(diào)皮，總是給她搞破壞，但也只是皺皺眉頭，不會批評我，因為她在心底從來不曾埋怨我，只會包容著我?；蛟S我要比她更優(yōu)秀，但是她會很認真地來請教我。我從來不會懂的炫耀，我只會想著她失敗的感受，然后一肚子的言語想去安慰她。
我和她會很好，我會在她的生日上來個surprise（驚喜），然后笑著說是不經(jīng)意間想起來的。旁人就會唱和著說：什么不經(jīng)意啊，就是精心的。我喜歡看你的微笑，那種溫馨的笑容。你卻也會準時想起我的生日，就在我遺忘的時候，甚至我的父母也忘記了，那個時候的你才最讓我感動，或許我會抱著你的禮物在許久以后想起你的好，然后感動的哭泣了……
現(xiàn)在的我們還不會去現(xiàn)實，都說現(xiàn)實會弄丟最好的朋友。我卻不敢去相信，我們那么好那么好，以后也會那么好那么好。你就是會那么好，義無返顧的像個女俠在我被欺負的時候為我伸張正義，你就是我最大勇的閨蜜！
我喜歡你的沉默，盡管別人說你太內(nèi)向了；我喜歡你的聲音，很溫柔，盡管別人說那是最特別的聲音。我喜歡你的全部缺點。我更喜歡你的抱怨，抱怨你的煩惱，我也想拍拍你的背告訴你“我們永遠是閨蜜，我會一直陪著你！”
雖然現(xiàn)實愛打擊人，總是等不到天長地久，但閨蜜就是閨蜜，你就是我最愛的閨蜜，一直在我的心里，我不會忘記。
我最愛的閨蜜，最愛我的閨蜜！
5.感恩朋友的作文開頭結(jié)尾急
感恩朋友開頭：抬頭望向滿天繁星，一彎新月輕柔的為仍在夜幕中徘徊的人灑下一片銀輝.眼前的情景，似曾相識，記憶的潮水涌向過往的彼岸……結(jié)尾：感恩朋友，在我最寂寞的時候陪伴我.感恩朋友，在我最傷心的時候安慰我.感恩朋友，在我最低迷的時候鼓勵我.感恩朋友 開頭：四季輪回，花開花落，生活于人世間，人并不是孤單的.因為除了父母，每個人身邊都會有許多朋友，我們應該感恩于父母的養(yǎng)育之恩，但是我們同樣也要對朋友懷著一顆感恩的心.因為是朋友，使我們感受帶人世間的友情. 結(jié)尾：讓我們感恩朋友吧，感恩朋友像大地一樣賦予我們撥打的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤我們的心田，感恩朋友像清風一樣帶給我們清爽.感恩朋友開頭：也許有一些人，他們不會像老師那樣帶我們遨游知識的海洋，也不會像父母告訴我人世的真諦.他們會給你講一些簡短卻動聽的故事，他們也許會教你玩好玩健康的游戲.他們就是我的好朋友，好同學.結(jié)尾：他們像一股清爽舒心的微風，拂去我憂傷的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上：他們猶如一首動聽的幻想曲，給我心靈的清洗.感謝你們，我同窗五年的朋友們，你給我?guī)聿恢皇呛猛娴挠螒?，動聽的曲子，還有那段回味無窮，令我終身難忘的回憶。
6.閨蜜,謝謝你 1000字作文
謝謝你我的朋友朋友是誰？朋友就是那時時給你溫暖的人；朋友就是愿意與你分享快樂，分擔憂愁的人；朋友就是不計較得失，一直理解你的人。
她，就是這樣的人。每天放學她都會陪著我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說說笑笑的也總比一個人獨自走要有趣得多。
有時候，我動作慢了點，沒有及時出班級的門，她則會站在門口，不驕不躁，從不會催促，只是靜靜地等待。她從不會“離棄”我，我也從不會“離棄”她。
但大多時候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒關(guān)系的啦，我們誰跟誰啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點整理書包，算是將功補過了。有一次，語文老師讓我們檢查同學們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務是一小組，當我檢查到她的時候，發(fā)現(xiàn)她有一些筆記沒有記全，當時她正好不在場，我正想要向老師匯報，但是一想到她平日里在教室門外等我的場景，我便猶豫了，這時老師走了過來，問我：“有沒有筆記沒寫全的同學，把名字告訴我?！?/p>
“有有……”這時我發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛已經(jīng)盯著我手中她的書本看了，我一時緊張起來：“就是……她?！崩蠋熌闷鹞沂种械臅戳丝矗瑤退霉P畫了一些字詞，然后讓我叮囑她回來后抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時候便會對我有意見，不會再天天等我了吧，即使會，也不會像從前那樣和我好了吧。
我的心開始不安起來，那天放學她還沒有回教室，我就先走了，獨自走路的感覺真的很不好，想到她回來時得知我查出她筆記沒記全要罰抄五遍時可能會吃驚、難過的神情，我就很郁悶，不知道該怎樣面對她……第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現(xiàn)她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學的作業(yè)，我很受感動，心里也充滿著對她的深深歉意……我整理書包的時候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說說笑笑，沒有半點責怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她只字未提，我也沒有再說，心上沉重的石頭也終于落了下來。我想，也許她是對的，好朋友的之間怎么會有什么誤會和怪罪，對不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心里負擔罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對我的理解。
你稍微改改就可以了。
