關于兩種愛的作文開頭
1.關于愛的作文開頭
愛，是清晨的陽光拂面，輕而柔；愛，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛，是我們身邊最美的風景，因為它是永恒的、光彩的。人間處處有真愛，無論是平凡的愛，偉大的愛，它們都是無私的愛。
愛，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；愛，是一個避風港，給漂泊的游子一個平靜的港灣；愛，是一劑靈丹妙藥，給受傷的心靈一個呵護；愛，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。愛就是人類心靈最深處無法磨滅的烙印，就是人類最純潔、最真摯、最熱情的感情的升華。
愛是我復習迎考的日子里桌上那杯醇醇的綠茶；愛是頭頂驕陽站在考場外接我回家的父親手中的遮陽傘；愛是為我準備各種美食的母親額上的皺紋和白發(fā)。
愛，是風中飄飛的柳絮，在尋找心的港灣，生命的方向；愛，是花間滾動的露珠，滋潤著美麗的生命。是的，愛是美麗的。當世界選擇了我們，我們便有了一顆火熱的心；當我們選擇了世界，世界便因我們而美麗。
2.關于愛的作文開頭結尾
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原發(fā)布者：ml4740177
姓名：開頭：1、愛是明媚的陽光，給人予溫暖；愛是盛開的鮮花，給人予芳香；愛是潺潺的溪流，滋潤萬物的生長；愛是生命的燈盞，點燃未來的希望；愛感動你和我！2、愛，這個令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩，我們很難想象如果這個世界沒有了愛，那將會是多么的可怕。3、這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！”每當這熟悉的旋律，我的心總有一種感動，一首流行多年的老歌，何以能依然感動著今天的人們？我想，是因為它詮釋了人間真情，宣揚了奉獻愛心的緣故。4、愛，不是能用金錢去衡量的財富；愛，不是能用美貌去詮釋的財富；愛，不是能用地位去刻畫的財富。它，源源不斷地來自于你寬容博大的心靈，滋潤著我們每一個干涸的靈魂。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的寶庫。結尾：1、讓大家互相之間充滿愛，讓世界充滿愛，讓我們一起努力，一起創(chuàng)造更美好的世界吧！2、愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛，讓世界都充滿愛吧！3、愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。4、人人都有一顆愛心，只要肯對他人付出一點點，就會放出巨大的光和熱，它能使冰川融化，它能使萬物蘇醒，它能使一切都變得非常美好。來吧，不要
3.關于愛的作文的開頭和結尾有什么
父愛開頭：父親，大山般的漢子；我，是大山的女兒.父親的胸懷，如大山般寬廣；父親的性格，如大山般深沉.結尾：生活里，有了父親，才有了我廣闊的天地；有了父親，我的生活才有了燦爛；有了父親，我在人生的道路上才走得更穩(wěn)更矯健.母愛開頭：母愛像參天大樹，為我遮蔭擋涼；母愛像一把傘，為我遮風擋雨；母愛像一只小舟，送我到成功的彼岸.結尾：母愛如傘，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對兒女無微不至的呵護，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無論走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來.綜合：父愛如菊，淡淡悠長，只有歲月走過，才能品味出那父愛中蘊含的深遠韻味.母愛無言，在漫漫人生路上，當暴風雨來臨的時候，在你頭頂上舉起一把溫馨的傘.友愛開頭：“嚶其鳴矣，求其友聲.相彼鳥矣，猶求友聲”詩經(jīng)中的這首伐木記敘了朋友之間真摯的友情.我雖然不知道朋友代表什么，但我知道，沒有朋友的人生是孤獨的人生，朋友應該是推心置腹的，朋友應該是肝膽相照的，朋友應該是~結尾：朋友有時就像一面鏡子，敢于公正的指出你的錯誤；朋友有時就像一個拐杖，在你難以前行的時候支持鼓舞著你向前邁進；朋友有時就像一把雨傘，為你阻擋著風雨，與你同舟共濟~注“~”應以省略號代替，詩經(jīng)和伐木應加上書名號.。
4.關于愛的作文的滿分開頭50字以上優(yōu)秀開頭
世界上最遠的距離，不是生與死的距離，而是我站在你面前，你不知道我愛你；
世界上最遠的距離，不是站在你面前你不知道我愛你，而是愛到癡迷，卻不能說我愛你；
世界上最遠的距離，不是我不能說我愛你，而是想你痛徹心脾，卻只能深埋心底；
世界上最遠的距離，不是我不能說我想你，而是彼此相愛，卻不能夠在一起；
世界上最遠的距離，不是彼此相愛卻不能夠在一起，而是明知道真愛無敵，卻裝作毫不在意；
世界上最遠的距離，不是樹與樹的距離，而是同根生長的樹枝，卻無法風中相依；
世界上最遠的距離，不是樹枝無法相依，而是相互了望的星星，卻沒有交會的軌跡；
世界上最遠的距離，不是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交會，卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓；
世界上最遠的距離，不是瞬間便無處尋覓，而是尚未相遇，便注定無法相聚；
世界上最遠的距離，是魚與飛鳥的距離，一個在天上，一個卻深潛海底；
世界上最遠的距離，不是樹與樹的距離，而是同根生長的樹枝，卻無法風中相依；
世上最遠的距離，不是樹枝無法相依，而是相互了望的星星，卻沒有交會的軌跡；
世上最遠的距離，不是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交會，卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓；
世上最遠的距離，不是瞬間便無處尋覓，而是尚未相遇，便注定無法相聚；
世界上最遠的距離，是魚與飛鳥的距離，一個在天上，一個卻深在海底。
5.【關于愛的開頭和結尾】
開頭愛，是種奇妙的東西，就如同黑暗中那一線溫暖的陽光，如同燥熱時那一縷涼爽的微風，如同委屈時那一句溫柔的安慰，在那些瞬間我們的心與愛漸漸吻合，甜甜的感動將愛的偉大留在我們心里……結尾席勒說過“愛能使偉大的靈魂變得更偉大.”是啊，愛是無形的卻帶給人們無限心靈的慰藉，凈化我們的靈魂，使之變得純潔，就這樣，一個人在愛的沐浴中成長便會成就一個高傲的靈魂.世界上最遠的距離，不是生與死的距離，而是我站在你面前，你不知道我愛你；世界上最遠的距離，不是站在你面前你不知道我愛你，而是愛到癡迷，卻不能說我愛你；世界上最遠的距離，不是我不能說我愛你，而是想你痛徹心脾，卻只能深埋心底；世界上最遠的距離，不是我不能說我想你，而是彼此相愛，卻不能夠在一起；世界上最遠的距離，不是彼此相愛卻不能夠在一起，而是明知道真愛無敵，卻裝作毫不在意；世界上最遠的距離，不是樹與樹的距離，而是同根生長的樹枝，卻無法風中相依；世界上最遠的距離，不是樹枝無法相依，而是相互了望的星星，卻沒有交會的軌跡；世界上最遠的距離，不是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交會，卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓；世界上最遠的距離，不是瞬間便無處尋覓，而是尚未相遇，便注定無法相聚；世界上最遠的距離，是魚與飛鳥的距離，一個在天上，一個卻深潛海底；世界上最遠的距離，不是樹與樹的距離，而是同根生長的樹枝，卻無法風中相依；世上最遠的距離，不是樹枝無法相依，而是相互了望的星星，卻沒有交會的軌跡；世上最遠的距離，不是星星之間的軌跡，而是縱然軌跡交會，卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓；世上最遠的距離，不是瞬間便無處尋覓，而是尚未相遇，便注定無法相聚；世界上最遠的距離，是魚與飛鳥的距離，一個在天上，一個卻深在海底.愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁?；谋瘔?，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解..世間因為有愛而豐富多彩；人與人之間因為有愛而可親；人與動物之間因為有愛而相處；同學之間應為有愛而互相幫助；家里因為有愛而相處融洽、、、、因為有愛，世間變得更加可愛！有愛——朋友之間相互的關懷.當在學習，生活中遇到事，不管開心與否，找個朋友來訴說，心情會變得無比的舒暢.得到朋友的一句贊許或鼓勵，整個人就精神了一倍.這也許就是朋友的可貴，斯托貝曾經(jīng)說過“財富不是朋友，而朋友卻是財富”.所以友情是無價的.奉獻——其實追根究底，這也是一種愛，一種對社會的愛.雷鋒叔叔對社會作出了巨大的奉獻.奧斯特拉夫斯基說過“人生最美好的，就是在你停止生存時，也還能以你所創(chuàng)造的一切為人民服務”.雷鋒就是這樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中.這是一種奉獻，一種愛，一種對社會的熱愛.親情——是一種愛，一種僅存于家庭里的關愛.一個溫暖的家庭是因為有親情，這種僅存于家庭里的關愛凝成的.這種愛可以讓你感到幸福.當你在徘回在正邪邊緣，捆著自己長久的缺陷而迷茫時，這種愛將引你走向正確的道路.它可以化為一種無形的動力讓你不斷向前.愛情——是男女之間的傾慕.我國有一則感人的故事《梁山伯與祝英臺》，講述的是梁山伯與祝英臺之間忠貞的愛情故事.因為這種愛，世界菜油至死不渝，海枯石爛.世間，每個角落都充滿著愛.因為有愛，世界變得繽紛多彩，人們之間變得有話可談，讓我們有愛的心靈對待每一個人和事，將世界描繪得更加絢爛多姿.。
6.關于愛的作文 的開頭以及結尾,（給我加題目）
無私的愛
世界上最無私的愛，是什么呢？毫無疑問是父母給子女的愛那是無私的.從小到大父母給我多少無私的愛，令我不知如何報答父母這份無私的愛.可是父母那份無私的愛是我們永遠也報答不了的.
每當我依偎在媽媽的懷抱里，媽媽那發(fā)鬢邊有一兩條白發(fā)，這就是歲月的考驗嗎？媽媽每天在勞累中度過，那雙原本美麗.白嫩嫩的手變得粗糙，這一切的一切都是歲月是考驗嗎？可是媽媽在為我們付出時，我們是否有想過要如何報答這份偉大的母愛呢？媽媽給了我多少無私的愛，其中那件事我記得最清楚了.
我七歲那年的晚上，我發(fā)燒了，可是外邊正嘩拉嘩拉地下著雨，令媽媽左右為難.衛(wèi)生所又離我們這很遠，而且這個時候也該關門了吧！我發(fā)燒得厲害，媽媽被嚇得不該如何是好，爸爸又出差出了，這時媽媽看到我憔悴的模樣，不屑一顧背起我拿著雨衣走出了家門向衛(wèi)生所走去.媽媽把雨衣披在我的身上，自己卻飽受風吹雨打，即使全身濕了，即使路再滑，即使雨再大，風再強，媽媽也不曾退縮過.頓時間我驚呆了.流下了眼淚，可是雨天看不出來，媽媽也沒有發(fā)現(xiàn).突然，媽媽受不了跌倒了，但她并沒有放棄，依然站了起來，但媽媽的手流血了，我心疼地流下了眼淚，媽媽似乎看穿了我的心事，對我說：不要緊小傷，你再忍一下就到了.我聽到了媽媽的話，我更明白母愛的偉大，即使自己受傷了，也還在擔心子女，多么偉大的母愛?。〗K于費勁了九牛二虎之力來到了衛(wèi)生所，這時的媽媽已經(jīng)疲倦不堪了，受不了，暈倒了，我使盡的敲門終于一位年輕的阿姨出來開們.看見我們疲倦不堪的樣子，趕緊把我們扶進去，經(jīng)過了判斷，媽媽只是過于勞累休息一下就好了，這時我的心才平靜下來，但我還是有錯呀！要不是我發(fā)燒媽媽就不會變成這樣了，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽有多了幾絲白發(fā)，這些多時勞累所積成的嗎？媽媽，您的一生全花在我們的身上了嗎？那不是太浪費了嗎？但我們世界上所有的媽媽都會覺得這是值得的，看到子女們健康快樂就是作為父母們的最大欣慰了.誰言寸草心，報地三寸輝.連小草都報答不了春天對它們的恩惠，那我們呢？何以能報答父母對我的呢？我們現(xiàn)在對父母最好的報答就是考好成績來報答他們，這是給他們最大的禮物.
父母的愛是一顆閃爍的星星，照亮子女的路，是一滴滴雨露，滋潤著子女們干枯的心田，是一朵朵芬芳的花兒，散發(fā)著愛.我們要心連心，創(chuàng)造出一片愛的天地！分享給你的朋友吧
本人不貪錢，10元懸賞分你留著吧^_^
7.有關愛的作文的開頭2至6段
思路之一：買餐票時，我發(fā)現(xiàn)兜里的10元錢丟了.這可是一星期的菜金呀.不久，同學們先后送來我丟失的錢，可一看都不是我的.到了晚自習，我發(fā)現(xiàn)文具盒里有一疊錢，還有一張紙條，上面寫著“這是全班同學的心意，請收下”.我激動得淚水奪眶而出.思路之二：他在班上個子最小，同學們戲稱他為“小不點”.大個子常常拿他尋開心，好幾次把“小不點”弄哭了.這次上茶山勞動，不許坐車，剛走一半路程，“小不點”已累得氣喘吁吁.大個子二沒說，搶過“小不點”的背包.這回“小不點”感受到同學之間的溫暖.思路之三：我因病住進醫(yī)院，好孤獨好寂寞.這時班主任來看望我，給我?guī)硪缓袖浐玫拇艓В锩媸侨嗤瑢W的歌聲和問候.元旦到了，同學們給我寄來一封信，每個同學在信里說一句話，我又一次體會到同學之間的純真友情.[寫法] 開篇先對同學之間的情誼抒發(fā)情懷，結尾針對主體所敘之事發(fā)表對同學之情看法，讓首尾呼應，揭示全篇主旨.徑直以事件的起因、結果自然開闔，也是一種謀篇的方法.為了輻射出同學們的情誼.比如思路之一，由于“我”丟失錢，才引起同學們送錢的事.先是暗送，說到拾到“我”丟失的錢；后來明送，同學們湊錢幫“我”渡過難關.這樣，與“我”其實是在寫同學，表現(xiàn)同學之間相互幫助的主題.如果“我”跳到事件的圈外，可用第三人稱來寫，比如思路之二.整篇作文可以只寫一件事，也可以寫二三事.如果選幾件事來寫，要善于把事件有機地聯(lián)系在一起.思路之二既寫大個子戲弄“小不點”，又寫大個子幫助“小不點”，這兩件事并非各自為政，而是相輔相成，構成有機的整體，更好地表現(xiàn)同學之間的感情.在詳略方面，應以第二件事為重點.選擇同學之間相處不好的事來寫可，但要從中提煉出教訓，使之具備積極的思想意義.常見的失誤有：審錯題目，把《同學之間》寫成《我的同學》；選材不典型，所敘之事不能表現(xiàn)同學之間的情誼；平鋪直敘，缺少波折.[同類文題] 1、我們之間（此題一定要用第一人稱寫，事情可發(fā)生在“我”和同學之間，也要發(fā)生在“我”和其他人之間.） 2.我和同桌（“同桌”自然是同學，但不是一般的同學，所以選材范圍較狹小.） 3.友愛在 中（這是半命題作文，橫線上可填“同學”、“班集體”等，也可超出校園的范圍.） 4.愛在我們中間（此題以寫同學之間的友愛為宜.） 5.我倆和解了（“和解”是結果，所以要先交代“我倆”的糾葛，詳寫和解的過程.） 6.疙瘩解開了（前題一定要用第一人稱寫，此題也可用第三人稱寫.“疙瘩”可以是人與人關系上的問題，也可以是思想上的問題.） 7.我忘不了他（此題是通過記敘揭示“忘不了”的原因，抒情性較強.） 8.風雨*年同學情（在“*”處填上相應的數(shù)字，如“風雨三年同學情”.要扣住同窗的時間來寫同學的情誼.） 9.畢業(yè)前夕話友情（寫在畢業(yè)前夕同學之間在思想上、學習上、生活上互相關心和互相幫助的感人事例.） 10.同學，你不能這樣（題目采用呼告的手法，相當動情.要選擇典型的事來寫，然后奉勸同學不能這樣做.） 11.同桌病了（同桌生病，你會怎樣，同學們又會怎樣，相信這篇作文可以表現(xiàn)出同學之間真摯的感情.）。
