有書真好作文開頭
1.有書真好作文600字,最好開頭帶有名言的
有書真好，世界正因?yàn)橛袝拍苁志?，如果世界上沒(méi)有書，人們將沒(méi)有知識(shí)只會(huì)與遠(yuǎn)古時(shí)代的一樣所以書籍是人類進(jìn)步的階梯。只要有了書，人們便可以進(jìn)步從書中領(lǐng)悟到新的東西來(lái)學(xué)習(xí)，思考。但有些人看書可不思考，正對(duì)應(yīng)了《論語(yǔ)》中的：學(xué)而不思則罔。思而不學(xué)則殆。這句話意思是：學(xué)習(xí)了不思考則迷惑，思考了而不學(xué)習(xí)則是有害的，所以看書不光是學(xué)習(xí)，而且還要思考其中的智慧，這樣才是會(huì)學(xué)習(xí)的人。
有書真好，世界上正應(yīng)有了書才增添了精彩。可是有些書，則是完全污蔑了這個(gè)詞匯。這些被稱為書的書，人們看了只會(huì)給人們帶來(lái)永遠(yuǎn)的黑暗、愚蠢，而真正的書是會(huì)給人們帶來(lái)光明、知識(shí)的。而不是黑暗和愚蠢，這些書只會(huì)將人們帶入黑暗的深淵，飽受邪思的侵襲。永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)光明與好處。
有書真好，人們不但可以從書中看出知識(shí)，也可以欣賞文學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣，給人們帶來(lái)放松的心情。還可以增加知識(shí)，更上一層樓，看了書后，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)讀了還想繼續(xù)往下讀，這就是人們的求知欲產(chǎn)生作用的時(shí)候了，所以越讀越有趣，慢慢讀便會(huì)感受書中自有黃金屋的意義了。
有書真好，人們才會(huì)進(jìn)一步解開未知的謎團(tuán)，更好的建設(shè)和建造國(guó)家，所以生活在這個(gè)世界的人們是最幸福的，可以讀書也可以享受書給人們帶來(lái)的樂(lè)趣。不過(guò)讀書必然苦，吃得苦中苦，方為人上人啊！所以讀書時(shí)不要盡看好看的，不好看的里面其實(shí)有巨大的知識(shí)等待你去發(fā)掘它！等你讀完書后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)頭腦中不知道的、空白的一片，全部煥然一新，這時(shí)你會(huì)說(shuō)：“有書真好。！”
2.讀書真好作文開頭結(jié)尾
開頭：
我有很多的興趣愛(ài)好，跑步、打羽毛球、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)等等，但我最喜歡讀書了。我就像一條徜徉在廣闊書籍海洋中的小魚兒，既充滿了好奇、激動(dòng)，又一路汲取了許多有益的知識(shí)養(yǎng)料，在我心中留下了許多珍貴的記憶，伴隨我不斷進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)！
結(jié)尾：
所有熱愛(ài)讀書的人都重視心靈感觸。開卷有益，書籍是人類進(jìn)步的階梯！我才剛剛起步，就被它的魅力深深吸引，以書為鏡，我看到了自己身上的許多不足和缺點(diǎn)。
讀書真好！我愿意繼續(xù)探尋哲人的腳步，學(xué)習(xí)他們的真、善、美的精神，不斷快樂(lè)成長(zhǎng)！
3.積累以“讀書真好”為內(nèi)容的作文的開頭、結(jié)尾、題記
書，是人類精神的食糧。
書，是人類忠實(shí)的伴侶。
書，是人類進(jìn)步的階梯。
古往今來(lái)，有多少贊美書的詩(shī)句??！如：蘇軾的《送安驚落第詩(shī)》中的“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知”、杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》中的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”……可見(jiàn)，書對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是多么重要。鑿壁偷光的匡衡，映雪囊螢的孫康，負(fù)薪掛角的朱買臣，還有頭懸梁的孫敬、錐刺股的蘇秦，他們小時(shí)候刻苦讀書，勤奮學(xué)習(xí)，最終成就了一番大事業(yè)。
我很喜歡讀書，有時(shí)閑得無(wú)聊，便會(huì)找出一、兩本書來(lái)讀一讀，漸漸地，讀過(guò)的書多了，積累的知識(shí)也多了，我不再是一個(gè)什么也不懂，整天嘻嘻哈哈的小孩子了，我開始知道誰(shuí)是安徒生，誰(shuí)是魯迅，誰(shuí)是呂布，誰(shuí)是貂蟬。與人交談起來(lái)，語(yǔ)言上也顯得更有深度。隨著年齡的增長(zhǎng)，在選擇書籍上，發(fā)生了不同，從一本本的小畫書，到有了寫文字的書，再到一部部長(zhǎng)篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)、中外名著。在讀書上，也發(fā)生了不同。從粗略地翻，到大致地看，再到仔細(xì)地讀，現(xiàn)在，我在讀書時(shí)總要做一些筆記，有時(shí)是語(yǔ)段的分析，有時(shí)是自己的感受。
在初一的寒假里，我讀了雨果的《悲慘世界》，書中的冉阿讓給我留下了深刻的印象。他曾是一個(gè)苦役犯，因?yàn)橥盗艘粔K面包而在監(jiān)獄里服了19年的勞役。當(dāng)他從監(jiān)獄里逃出來(lái)時(shí)，就像一個(gè)無(wú)家可歸的野狗一樣被人唾棄。他滑到了人生的邊緣，滿懷憤恨和痛苦。正在這是，一個(gè)仁慈的主教拯救了他，并改變了他的一生。這篇文章讓我體會(huì)到了法國(guó)路易王朝時(shí)，人間的有情和無(wú)情。也讓我學(xué)會(huì)了去關(guān)愛(ài)身邊的人。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀杏袩o(wú)數(shù)的故事。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀杏袩o(wú)盡的智慧。
4.有圖書真好300字作文
讀書帶給我快樂(lè) 美食給人以享受，漫畫給人以歡笑，動(dòng)畫給人以暇想，游戲給人以?shī)蕵?lè)……這些都比不上讀書帶給我的快樂(lè)。
在我不斷央求之下，爸爸為我買來(lái)《易中天品三國(guó)》一書，我狂喜，一屁股坐下便如癡如醉地看起來(lái)，連媽媽叫我吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)。我在書中看到一句話：“讀史使人明智”，說(shuō)得真好！有一次，倪老師問(wèn)誰(shuí)能講講成語(yǔ)“負(fù)荊請(qǐng)罪”，我就得意地站了起來(lái)，為大家繪聲繪色，滔滔不絕地講了十幾分鐘，老師和同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲，還送我“小博士”的雅號(hào)，我心里那個(gè)美呀！ 讀書確實(shí)使我增長(zhǎng)很多智慧。
暑假我看《作文大王》其中一篇《“直隸”在哪里》，作者在文章結(jié)尾問(wèn)道：“直隸”到底是什么？我想，這個(gè)問(wèn)題不要太簡(jiǎn)單哦，我從史書上知道，中國(guó)明朝時(shí)期稱直接隸屬于京師的地區(qū)為直隸，我覺(jué)得按現(xiàn)在的說(shuō)法答案是直轄市的意思，可那位作者在中國(guó)版圖上找找東找找西找找南找找北愣是找不到。遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，現(xiàn)在直轄市就是“京津滬渝”即北京、天津、上海、重慶。
二十世紀(jì)九十年代，香港終于投入祖國(guó)媽媽的懷抱，澳門也回歸了祖國(guó)版圖，于是港澳也有了“直隸”的味道。 我?guī)缀跻豢桃搽x不開這些有趣的書。
中午休息時(shí)別的同學(xué)在瘋玩，我卻沉浸在《上下五千年》里遨游。晚上回家一做完作業(yè)后，我就迫不及待地打開《敵后武工隊(duì)》，津津有味地看起來(lái)。
有時(shí)離上床時(shí)間還早，我就從枕邊隨手抽一本《我們愛(ài)科學(xué)》。直到夜深人靜爸爸再三催促，我才依依不舍地放下。
更有趣的是，有許多爸爸媽媽看的書，如《小說(shuō)月報(bào)》、《剪報(bào)》等，只要感覺(jué)有趣，招呼也不打就饒有興致地瀏覽一番。 讀好書，我仿佛與寫書的大師們親切地坐在一起，面對(duì)面地交談，我感到無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的滿足與自豪。
在《最快樂(lè)的一天》里，作者用妙趣橫生的故事奉獻(xiàn)了自己的文采與知識(shí)，在那里，布娃娃可以飛上屋頂，大家都可以住進(jìn)西瓜做的房子；在《海底兩萬(wàn)里》中作者時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫意的美妙境界；在《金銀島》中作者奉獻(xiàn)了豐富詞匯和細(xì)致描寫，吉姆等主人翁的不怕困難、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、英勇無(wú)畏的冒險(xiǎn)精神令我折服，還告訴我許多做人的道理…… “讀書好，好讀書，讀好書”，我漫步在書的王國(guó)里，時(shí)時(shí)沐浴著智慧的光輝，讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我好快樂(lè)哦！ 回答者： 熱心網(wǎng)友 | 2009-10-27 20:51 書是知識(shí)的寶藏，給予人類無(wú)盡的財(cái)富；書是靈魂的鑰匙，打開人類探索的大門。 自古以來(lái)，人們對(duì)讀書就非常重視。
古人云“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書讀百遍，其意自現(xiàn)”“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”。高爾基也說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”
一本好書，不僅可以提高人的文化素質(zhì)，陶冶人的情操，還可以給人以愉悅和享受。 書對(duì)人的成長(zhǎng)影響是很大的，作為一個(gè)普通的人，要充實(shí)自己的大腦，就要靠讀書。
而讀好書的過(guò)程就如用竹籃打水，無(wú)形中，書里的精華就已經(jīng)滲透了我們的思想，開拓了視野。 讀世界經(jīng)典名著《魯濱遜漂流記》，我知道了："天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順！" 花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)。
《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。讀《老人與?！窌r(shí)，老人那粗大有力的手，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，頑強(qiáng)跳動(dòng)的心臟，似乎就在身邊，隨時(shí)都可以感受到一樣。
更讓我記住了一句話：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅但決不可以被打倒。 書作為一位睿智的向?qū)?，引?dǎo)著我怎樣去面對(duì)多彩的人生，去挑戰(zhàn)未知的世界。
是一本本的好書讓我在曲折的成長(zhǎng)路上走得更踏實(shí)更快樂(lè)。 同時(shí)，具有濃厚的讀書興趣、擁有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，不僅關(guān)系到個(gè)人的生存，也關(guān)系到國(guó)運(yùn)之興衰，而讀書是改善和調(diào)整心靈方式的一個(gè)重要途徑。
人生在世，除了物質(zhì)生活之外，還應(yīng)有自己的精神生活，而這往往是從讀書開始的。 讀書不僅有利于提高人們的技能和水平，還能夠凈化人的內(nèi)心世界，有利于促進(jìn)人內(nèi)心的理性和平衡。
整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信友愛(ài)、與人為善的風(fēng)尚，也都會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。 21世紀(jì)的我們要學(xué)會(huì)讀書，從書中學(xué)習(xí)自己要用的知識(shí)。
人再忙，只要有心讀書，時(shí)間總是有的。宋代詩(shī)人陸游有句：“呼僮不應(yīng)自升火，待飯未來(lái)還讀書。”
現(xiàn)代文人梁實(shí)秋曾將它寫了貼在墻壁上，鞭策自己不要浪費(fèi)“待飯未來(lái)”的那段時(shí)光，善于利用零碎的時(shí)間讀書。人們倘若如此自覺(jué)，誰(shuí)又能說(shuō)自己“沒(méi)時(shí)間”讀書呢？魯迅說(shuō)他是把別人喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)讀書的，所以我們也要學(xué)會(huì)忙里偷閑，擠點(diǎn)時(shí)間用于讀書充電。
無(wú)論靜還是擠，讀書的落腳點(diǎn)都是為了用，只有把學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用，指導(dǎo)工作和生活，才能更加持之以恒地讀書學(xué)習(xí)。猶太人說(shuō)“書本是甜的”，國(guó)人說(shuō)：“世上幾百年舊家無(wú)非積德，天下第一件好事，還是讀書?！?/p>
什么時(shí)候，讀書的人多了，通情理的人多了，社會(huì)也就自然而然地和諧了。 共創(chuàng)和諧社會(huì)很難，需要我們一如既往，共同努力；共創(chuàng)和諧社會(huì)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要從自我做起，從身邊做起、從小事做起。
讓我們共同努力，共創(chuàng)和諧社會(huì)。
