小學(xué)值得珍惜作文600字作文開(kāi)頭結(jié)尾

1.作文：有一件事最值得珍惜,開(kāi)頭結(jié)尾段

一天做一件事

一周做一件事

一個(gè)月做一件事

一年做一件事

一生做一件事

這件事，可以是愛(ài)一個(gè)人

這件事，可以是研究一個(gè)自認(rèn)為事的事，也許只是觀察一輩子螞蟻，搞的清清楚楚

有的人，在非州原野上，三四年，只為拍到一個(gè)境頭

做好一件事

而太多的人，追求是短暫的

快樂(lè)也變成短暫的

一個(gè)目標(biāo)很快達(dá)到，下一個(gè)目標(biāo)變得越來(lái)越高

這往往是物質(zhì)的

物質(zhì)和精神比起來(lái) 有時(shí)候顯得那么微不足道

2.珍惜作文的開(kāi)頭結(jié)尾

給你篇作文看看

學(xué)會(huì)珍惜

人生不是浪費(fèi)的過(guò)程，而是積累的過(guò)程。而積累的過(guò)程就是珍惜的過(guò)程。

生活中人們往往會(huì)忽視那些平凡的不能再平凡的一切，然而，人們一旦失去這些看死平凡的一切后，才會(huì)真正感到他們對(duì)于自己的價(jià)值 。人應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，不管是平凡的或特別的，忙碌的或空閑的，好的或壞的，人們都應(yīng)該珍惜，用心珍惜。

珍惜每一次失敗的經(jīng)驗(yàn)，讓失敗成為成功之母；珍惜每一次成功的機(jī)會(huì)，讓香甜的美酒滋潤(rùn)自己的心田；珍惜每一次跌倒而又爬起的勇氣，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你盡可以領(lǐng)略前人深謀遠(yuǎn)慮的高妙，你盡可以欣賞大自然的無(wú)限美麗，你還可以從那些偉人的故事中看到希望，獲得你不斷進(jìn)取的動(dòng)力；珍惜每一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)生命，讓你的生命變得豐富多彩；珍惜生命中的每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的相擁，讓真心的話和開(kāi)心的淚在你我心中流動(dòng)；珍惜生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。

珍惜父母的汗水，讓父母的汗水變成珍珠；珍惜老師的教導(dǎo)，讓老師的教導(dǎo)變成你的智慧之鎖；珍惜朋友的幫助，讓朋友的幫助變成你成功的墊基石；珍惜孩子的創(chuàng)造性思維，讓更多的孩子變成“愛(ài)迪生”；珍惜每一位人才，讓每一位人才都積極建設(shè)富強(qiáng)之國(guó)……人生有太多太多東西值得我們?nèi)フ湎А?/p>

懂得珍惜，你就有了一個(gè)聚寶盆，聚寶盆里有知識(shí)、紀(jì)律、智慧、愛(ài)情、親情與友情……有了這個(gè)聚寶，你就可以縱橫天下。

學(xué)會(huì)珍惜吧！看自己所擁有的，不看自己所沒(méi)有的。珍惜自己所擁有的，不空想自己所沒(méi)有的。

3.關(guān)于《值得》的作文結(jié)尾

人的一生中，有太多的東西值得珍惜，就比如一句話“過(guò)了這個(gè)家就沒(méi)這個(gè)店了”。我們已經(jīng)長(zhǎng)了這么大了，曾經(jīng)有過(guò)后悔沒(méi)有珍惜一些東西，那么，我們就珍惜現(xiàn)在的，當(dāng)然，也應(yīng)是值得珍惜的。

人生中值得珍惜的范圍太大了，那么，我們就應(yīng)該從生活中來(lái)看?？稍谏钪校藗冋湎У臇|西也不一樣：有人認(rèn)為是時(shí)間，有人認(rèn)為是情，愛(ài)，還有人認(rèn)為是機(jī)會(huì)。

或許，就該如此吧。時(shí)間，人們的確需要時(shí)間。正所謂“莫等閑，白了少年頭?！比绻阋郧暗臅r(shí)間被荒廢了，那么，就從現(xiàn)在做起，只要從現(xiàn)在的一分

鐘，一秒鐘做起，那么就有希望。因?yàn)闀r(shí)間是值得人們珍惜的，人的一生雖然都是在時(shí)間中度過(guò)，但時(shí)間老人是公平的，對(duì)每個(gè)人都是一樣的，如果你因覺(jué)得人生中

有太多小時(shí)，太多分鐘，太多秒鐘而對(duì)時(shí)間報(bào)以無(wú)所謂的態(tài)度，那么，朋友，你就真的錯(cuò)了。時(shí)間是不會(huì)等人的，時(shí)間是值得珍惜的。

愛(ài)，也是值得珍惜的。雖然母愛(ài)、父愛(ài)是無(wú)限的，但，你中有長(zhǎng)大的一天，你中有離開(kāi)父母的一天，為有失去了，才懂得珍惜。當(dāng)你失去時(shí)，回想起來(lái)，

會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己以前那么不聽(tīng)話，父母對(duì)自己那么好，而自己卻不知道珍惜，為有失去了，才會(huì)愈發(fā)想回到從前，再次向擁有父母的愛(ài)，再次珍惜。

值得珍惜的還有情，友情，多么可貴呀！“千里送鵝毛，禮輕情意重”不要認(rèn)為你的朋友有很多，就可以不尊重他們；不要認(rèn)為你的朋友有很多，就可以

不愛(ài)護(hù)他們；不要認(rèn)為你的朋友有很多，就可以不珍惜他們。每個(gè)人的每一份友情都是不一樣的，對(duì)每個(gè)人的意義也是不一樣的。就比如對(duì)小張來(lái)說(shuō)，有了你，他就

不孤單了，你也十分開(kāi)心。但對(duì)于小王來(lái)說(shuō)你是他的親訴對(duì)象，他也是你的知心朋友。但，如果你不知道珍惜，那么這種景象也只是暫時(shí)的，因?yàn)槟悴恢勒湎В瑹o(wú)

理取鬧和輕視、無(wú)所謂的態(tài)度就是你們友情的定時(shí)炸彈。

如果你不珍惜值得珍惜的反而珍惜不值得珍惜的，那么，你的寶貴的人生就被荒廢了，你的整個(gè)人生就是失敗的。朋友，聽(tīng)你真摯的朋友一句勸吧：給心靈一點(diǎn)時(shí)間，去珍惜所有值得珍惜的，彌補(bǔ)還未珍惜的。珍惜值得珍惜的，從現(xiàn)在做起。珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不要再出現(xiàn)“江郎才盡”！

4.寫(xiě)"珍惜

珍愛(ài)生命

在網(wǎng)上看見(jiàn)川音一位學(xué)生自殺了，這是成都市內(nèi)大學(xué)今年自殺身亡的第三個(gè)大學(xué)生。

上個(gè)月，我市某重點(diǎn)中學(xué)相繼有兩位學(xué)生自殺，一個(gè)是殉情服用安眠藥，一個(gè)是賭氣跳樓。去年，本市某小學(xué)一個(gè)學(xué)生因與別的孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就服用農(nóng)藥自殺，因救治太遲而不幸身亡。

我有一個(gè)侄女，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問(wèn)她成績(jī)時(shí)她總是信誓旦旦地說(shuō)，一定能考好。結(jié)果半期成績(jī)是班上的倒數(shù)第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記里說(shuō)：“我對(duì)不起老師！對(duì)不起爸媽！我沒(méi)臉見(jiàn)人了，不如去跳水死了的好?！彼耐揽吹搅怂娜沼?，偷偷向老師報(bào)告了，老師作了思想工作，她才打消了自殺的念頭。后來(lái)，我問(wèn)她時(shí)，她笑著說(shuō)：“這有什么嘛，我們班上還有一個(gè)想跳樓自殺的?！?

自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來(lái)愈不容家長(zhǎng)學(xué)校樂(lè)觀。

是啊，在學(xué)生中想以“死”來(lái)逃避考試、逃避家長(zhǎng)老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。我就曾經(jīng)在我所任教的班級(jí)里做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，其中有過(guò)自殺念頭的占到百分之八十以上，中學(xué)生自殺身亡的人數(shù)也在增多。

這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么？是他們沒(méi)有意識(shí)到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對(duì)學(xué)生珍愛(ài)生命的教育？

古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說(shuō)法，自戕則是對(duì)父母的不孝；西方宗教里說(shuō)，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過(guò)都得不到上帝的饒恕。

曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭(zhēng)的患者，那時(shí)候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說(shuō)：比金錢(qián)更重要的是健康；比健康更重要的是生命。

當(dāng)前全國(guó)上下為抗擊非典表現(xiàn)出的熱情足以證實(shí)生命的重要，感受到人們對(duì)生命的熱愛(ài)。

年青的朋友啊，請(qǐng)你，也珍愛(ài)你的生命！

珍愛(ài)生命，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ?，那么多的開(kāi)心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。

珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。

珍愛(ài)生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中的一切。要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。

讓我們帶著這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧：

我微笑著走向生活，無(wú)論生活怎樣回敬我。

報(bào)我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；

報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴(yán)的思索；

報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；

報(bào)我以不幸嗎？我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……

5.關(guān)于珍惜的作文

匆匆走過(guò)人生的十幾年，我深刻的體會(huì)到：流年似水人生苦短，人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。珍惜現(xiàn)在擁有的一切，享受人間的美好生活。

人都是在擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去了才知道它的美好，感覺(jué)到它的珍貴。 你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)要失去身體的某部分，甚至將要失去生命的大病。就不知道珍惜自己的身體健康。只有這時(shí)才感受到：健康的身體是一切的源泉。珍惜現(xiàn)在健康的身體，才能夠做自己想要做的一切事情。 你沒(méi)有經(jīng)力過(guò)與親人生死離別的那一刻，就不知道道珍惜親情的可貴。

你沒(méi)有經(jīng)力過(guò)情感的失去感情的破裂，就不知道珍惜友情和愛(ài)情的存在。

你沒(méi)有看到過(guò)鮮花覆蓋的墓地，墓地生長(zhǎng)的荒蒿時(shí)；就不知道珍惜自己的生命。只有這時(shí)才體會(huì)到：活著真好！ 你沒(méi)經(jīng)力過(guò)在痛苦中的艱難拔涉，就不知道珍惜今天的快樂(lè)。

在經(jīng)力過(guò)很多的事之后，才能開(kāi)始大徹大悟到：命是天賜，福在人求。上天賜給人的生命是短暫的也是很珍貴的。決定幸福的是心情，有個(gè)好的心情，才能創(chuàng)造出有意義的人生和豐富多彩的生活。也不枉來(lái)人世間走一回。 孟子說(shuō)人生有三大樂(lè)事：父母俱在，兄弟無(wú)故，得天下英才而育之。 父母俱在：雖然父親不在了，可母親還在，我還有孝敬老人，報(bào)達(dá)養(yǎng)育之恩的機(jī)會(huì)；不值得我去珍惜嗎？ 兄弟無(wú)故：世間惟有兄弟親，合氣連枝一本因。這濃濃的手足情，不值得我去珍惜嗎？ 得天下英才而育之：大同小異，我有一個(gè)優(yōu)秀的兒子。能看到孩子未來(lái)的美好前景，不值得我去珍惜嗎？ 風(fēng)雨過(guò)后的彩虹更值得我去珍惜。珍惜現(xiàn)在，在生命的未來(lái)歲月里，我要走出誤區(qū)，盡力裁剪人生之美。讓歡笑點(diǎn)綴生活，在生活中尋找一個(gè)全新的自我，瀟灑地走完以后的路。我會(huì)倍加珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

6.值得珍惜的小學(xué)生活 作文

轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個(gè)懵懂幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年，回味六年來(lái)的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過(guò)不少笑話，記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒(méi)顧的看清門(mén)上的牌子推門(mén)就往里闖，等進(jìn)了教室門(mén)一看可就傻眼了，老師---陌生的面孔！同學(xué)---陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時(shí)我的腦袋就大了，糟啦！我走錯(cuò)教室啦！我狼狽地拉開(kāi)門(mén)往外逃……，那個(gè)尷尬勁今天還記憶猶新。

從aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩(shī)，我曾經(jīng)在語(yǔ)文的天地里聆聽(tīng)張老師那詩(shī)情畫(huà)意的講解，感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；從123的簡(jiǎn)單阿拉伯?dāng)?shù)字到xy的一元一次方程式，我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了朱老師循序漸進(jìn)的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷的背、寫(xiě)、算中我們經(jīng)受了多次的測(cè)試與訓(xùn)練，終于我迎來(lái)了最后學(xué)年的期中考試，面對(duì)這次全縣的統(tǒng)考我一點(diǎn)也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺(jué)，因?yàn)槲乙炎隽顺浞值臏?zhǔn)備，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，心理很踏實(shí)，一串串?dāng)?shù)字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會(huì)到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的寓意。

有學(xué)也有樂(lè)，在寬敞的操場(chǎng)上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地?fù)]灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經(jīng)過(guò)篩選，最后我們一班和二班成為最終的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個(gè)個(gè)神采奕奕，憋足了勁。

有幸的是我也是其中的一員，只聽(tīng)“嘟”的一聲，比賽開(kāi)始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號(hào)使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊(duì)更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”聲中我們的士氣更加旺盛了，經(jīng)過(guò)幾次危險(xiǎn)的爭(zhēng)奪，終于紅綢帶移到了我們這邊，只聽(tīng)“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來(lái)，跳著喊著：“我們贏啦！”“我們贏啦！”…… 不知不覺(jué)中我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開(kāi)始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說(shuō)不出的依戀與不舍，我想無(wú)論走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。

我愛(ài)你！我的母校！我的小學(xué)生活。