寫海上的垃圾的作文開頭
1.大海中的垃圾作文500
大海有廣闊的海域，也有洶涌的波濤，就好比人的寬容與憤怒.可是，大海一樣也有哭泣！ 一次旅行的機(jī)會，讓我欣賞到瓊州海峽那獨(dú)特的魅力，站在船上的我四周瞭望，看瓊州海峽碧藍(lán)碧藍(lán)的水，藍(lán)瑩瑩的天時，頓時覺得心中有無比的寬廣，無比的安靜，正享受時，卻聽到一對姐弟的對話. 姐：弟弟，你看，海漂不漂亮？ 弟：很漂亮，我很喜歡 沉思與遙望中，姐姐突然開口 姐：弟弟，你看到那邊的海上漂著東西嗎？你知道那是什么嗎？ 弟：我看到了，但是不知道是什么？ 姐：那是白色垃圾，專污染大海.弟弟，以后要做個好孩子，不亂扔垃圾，懂嗎？ 弟：姐姐，我知道了. 站在旁邊的我，聽到這樣的話，看著海水使勁的拍打船舶，再看看旁邊的小男孩.忽然有種奇怪的想法：他是不是聽到海在哭泣呢？ 因?yàn)槿祟惖奈廴荆蠛Ｗ兊脺啙幔灰驗(yàn)槿祟惖牟唤?jīng)意，大海失色了；因?yàn)槿祟惖乃翢o忌憚，大海的寬容變成了無情.大海在哭泣，你知道嗎？它用力的拍打過往的船只，只不過是想發(fā)泄心中的憤恨；它讓孩子知道它在哭泣，想讓孩子告訴我們，不要再污染了. 所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂.它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔并且.難于降解處理，以致造成大海環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象.
難道這樣還不能讓我們自己反省嗎？ 難道我們還想要受到更多的傷害嗎？可曾想過，走在沙灘上，看到一大片一大片塑料垃圾的尸體時，有沒有聽到大海的哭泣聲？有沒有聽到海的呼喚聲？
2.描寫被破壞的大海的作文開頭
海洋生物環(huán)境是一個包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內(nèi)的復(fù)雜系統(tǒng)。
海洋中豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源和動力資源等是人類不可缺少的資源寶庫，與人類的生存和發(fā)展關(guān)系極為密切。目前海洋保護(hù)的主要目標(biāo)是保護(hù)海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類永續(xù)利用。
特別要優(yōu)先保護(hù)那些有價值和瀕臨滅絕危險的海洋生物。據(jù)聯(lián)合國有關(guān)部門調(diào)查，由于過度捕撈、偶然性的捕殺非目標(biāo)允許捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設(shè)、紅樹林的砍伐、普遍的海洋環(huán)境污染，至少使世界上25個最有價值的漁場資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動物面臨滅亡的危險。
預(yù)計隨著海洋開發(fā)規(guī)模的擴(kuò)大，有可能對海洋生物資源造成更大的破壞。海洋保護(hù)的任務(wù)首先要制止對海洋生物資源的過度利用，其次要保護(hù)好海洋生物棲息地或生境，特別是它們洄游、產(chǎn)卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口、珊瑚礁，要防止重金屬、農(nóng)藥、石油、有機(jī)物和易產(chǎn)生富營養(yǎng)化的營養(yǎng)物質(zhì)等污染海洋。
保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然凈化能力，維護(hù)海洋生態(tài)平衡，保證人類對海洋的持續(xù)開發(fā)和利用。保護(hù)海洋——拯救人類自己 隨著世界人口的急劇增長，以及人類物質(zhì)生活的提高，各種工業(yè)垃圾和生活廢物的數(shù)量正在成倍地增長，近50年來，人類向海洋傾入的垃圾廢物已為初期的20倍，這個增長幅度還在加大。
尤其是來往于大洋間的數(shù)以10萬噸計的超級油輪越來越多，一次觸礁或撞船等事故的發(fā)生，往往會造成幾萬至幾十萬噸以上石油的污染，嚴(yán)重地威脅著海洋魚類等生物的生存，一些有害有毒物質(zhì)長期在這些生物聚積，一旦被人體吸入，將會導(dǎo)致大規(guī)模病害，影響人體健康。 據(jù)資料表明，海上污染的80%來自陸地，陸源污染物向海洋內(nèi)轉(zhuǎn)移，造成海洋污染的主要根源。
陸地上形成的污染物，本應(yīng)在陸地處理后，再有限制地向海洋傾倒，但是事實(shí)并不如此，大量未經(jīng)處理的陸源污染物直接或間接進(jìn)入海洋的事例，愈演愈烈，屢禁不止；除此以外，來自大氣層中的煙塵和一些化學(xué)物質(zhì)也源源不斷地歸入海洋，某些國家沉放在深水區(qū)的放射性物質(zhì)也有增無減等等。這些事實(shí)說明，人類應(yīng)該從失誤中盡快覺悟，按自然規(guī)律辦事，不斷提高科學(xué)文化素養(yǎng)，健全必要的管理法規(guī)，依法治理，才能還海洋一個清潔的水體，讓海洋造福人類。
保護(hù)海洋就是拯救人類自己！關(guān)于大海的作文“去海邊看看”一直是我的夢想。在我的印象里海是蔚藍(lán)的，寬闊的，具有磅礴氣勢的，又富有夢幻色彩的…… 它的聲勢浩大，是普通江河無法比擬的。
但當(dāng)我真正的看到大海時它卻讓我有所失望…… 我們?nèi)サ氖乔鄭u和日照。事先讓我沒想到的是，那里的海竟然不是藍(lán)色的。
而是墨綠的色，這是讓我感覺到的最意外的一點(diǎn) ，這也讓我深刻的體會到“眼見為實(shí)”的含義，看來真是“讀萬卷書，不如行萬里路”呀！ 我所見到的大海和想象中的大海的另一個不同，就在于我所見到的海，浪沒有那么大，不過聽媽媽說我們所看到的是淺灘，如果到了蓬萊和威海，那里的海，浪要比這兒大得多。 不過浪小一點(diǎn)也不是絕無好處的，只有沒有巨浪的海才能有沙灘，身處平原的人有幸來海邊游玩，在沙灘上嬉戲是必不可少的。
在沙灘時我們都不約而同的脫下鞋子光著腳奔向海邊，距離海水遠(yuǎn)的沙子踩上去又軟又澀，在那兒偶爾還會被堅(jiān)石和碎貝扎到腳，走過這段“深一腳淺一腳”的海灘，來到海邊，離海水近的沙灘和剛才的沙灘又是有著天壤之別，由于長期受海水沖刷，所以平坦得像一張巨大的畫水墨畫的宣紙，看上去既想在上面踩幾腳感受一下它的平滑，又怕把自己的腳印印在上面，破壞了這天造地設(shè)的“畫卷”。調(diào)皮的海浪嘩嘩的拍打著海岸，你要是站的近的話它就會冷不丁來一個大的，濺濕人們的褲腿，只聽“哎呀”一聲人們都會退避三舍，而他卻溜之大吉，過一會兒又卷土重來，帶著嘩嘩的笑聲，好像在說；“哈哈，瞧瞧我多機(jī)靈……你們捉不著我……抓不著……嘿嘿…… 其實(shí)浪花的惡作劇也不能說是壞事。
他的每一次撒嬌都給人們帶來了只有大海才特有的珍寶——貝殼和海螺。有些人為了得到大海賜予的“珍寶”索性走向海里去撿，我就是其中之一。
我和姐姐寧愿被海浪打濕褲子。也要近距離的接觸大海。
把撿到的貝殼捧在手心里仔細(xì)端詳，雖然它們是殘缺不全的，但卻別有一番滋味。貝殼上的花紋排列整齊一環(huán)接一環(huán)。
連環(huán)與環(huán)之間的間距都像是有著周密計算和精心加工的。上面的紋絡(luò)有深有淺，就算用最小的畫筆，最好的畫師，也不能在這銅錢大小的貝殼上畫出如此精妙的圖案。
這不僅讓我感到大自然的不可思議的創(chuàng)造力。 在這變幻莫測的大海邊，就連同行的，垂暮之年的老人也想感受一下大海到底是多么洶涌。
人們個個都滿面春風(fēng)，忘卻了一切的憂慮、爭斗、痛苦和煩惱。擁有的只有放松、快樂、盡情和活力。
我覺得我們都返樸歸真。 結(jié)束了青島的游玩，我們又懷著對日照的憧憬驅(qū)車趕赴那里。
傍晚我們住在了那里的一個漁村。雖然那里的住宅不算豪華，但是那里的商販卻給我留下了深刻的印象。
一到夜里不論是在村里，還是在海邊，到處都是商販。
3.有沒有寫海上飄浮許多垃圾的作文100字
我們的身邊有許多垃圾，家里、班里、大街上……到處都有。這些垃圾都是從哪里來的呢？
我家的垃圾是這樣來的，比如說：客人進(jìn)來鞋子上踩的土、吸煙的煙頭、吃飯的時候不小心灑下來的米粒兒、摘菜時掉下來的菜葉兒；班里的垃圾有上勞技課折的紙片兒、上美術(shù)課畫畫弄的畫筆末兒；大街上的垃圾有吃烤腸的牙簽、學(xué)校旁邊的三無食品的袋子、喝可樂的瓶子、變形金剛的外包裝，這些垃圾無處不在的破壞著我們的環(huán)境，我們的家園。我們該怎么保護(hù)我們的家園呢？
首先，我們要管好我們自己的手，不亂丟垃圾；第二，我們要把垃圾做個分類，把它們分別放入可回收或不可回收的垃圾箱內(nèi)，好好保護(hù)我們的環(huán)境，我們的家園！
4.作文在海上玩隨便扔垃圾的作文
大家在路上應(yīng)該隨處可以見到垃圾，也許你就是把它們拋棄在路上的那一位。你可能當(dāng)時把它們拋棄在路上的那刻你會很舒心，可你有沒有想到后果？
一次， 我走在大街上。想要好好欣賞這一路春色時，一堆東西映入了我的眼中。那是什么？走近一看，原來是一座座小丘似的垃圾！？我一邊驚嘆“怎么會有這么多垃圾”時，又一邊疑惑地東張西望。
突然，風(fēng)刮了起來。灰塵中摻和著大把大把的白色塑料袋和紙屑，它們隨著風(fēng)的指引在空中上下紛飛。剎那間，風(fēng)停了。垃圾和塵土沒有了風(fēng)的指引，變得毫無生氣，搖搖晃晃地落了下來。有的垃圾落在了花叢中，有的落在了人們的腳下，還有的竟然落在了人們的臉上！我?guī)е鴿M臉驚詫回到家中。
我打開電視，看見外國的某個地方在鬧海嘯：
肆慮的海水向城鎮(zhèn)撲來，張開血盆大口把人們和城鎮(zhèn)吞噬了。我的腦海里不停重復(fù)剛才電視上那驚人的一幕。一邊重復(fù)我一邊問自己如果那海水是我們丟的垃圾，那該怎么辦？那些垃圾也會把我們吞噬嗎？
想到這兒我不禁冒起了冷汗。這時一個如洪鐘一般的聲音在我耳邊響起：地球在哭，如果我們再傷害它的話那就是自掘墳?zāi)埂＿@時我猛得沖向門口把垃圾撿了起來，轉(zhuǎn)身扔向垃圾桶。
大家，如果你把垃圾隨手弄在地上。那么請你走回去撿起它。把它送到它該去的地方。
5.大海中的垃圾作文500
大海有廣闊的海域，也有洶涌的波濤，就好比人的寬容與憤怒.可是，大海一樣也有哭泣！ 一次旅行的機(jī)會，讓我欣賞到瓊州海峽那獨(dú)特的魅力，站在船上的我四周瞭望，看瓊州海峽碧藍(lán)碧藍(lán)的水，藍(lán)瑩瑩的天時，頓時覺得心中有無比的寬廣，無比的安靜，正享受時，卻聽到一對姐弟的對話. 姐：弟弟，你看，海漂不漂亮？ 弟：很漂亮，我很喜歡 沉思與遙望中，姐姐突然開口 姐：弟弟，你看到那邊的海上漂著東西嗎？你知道那是什么嗎？ 弟：我看到了，但是不知道是什么？ 姐：那是白色垃圾，專污染大海.弟弟，以后要做個好孩子，不亂扔垃圾，懂嗎？ 弟：姐姐，我知道了. 站在旁邊的我，聽到這樣的話，看著海水使勁的拍打船舶，再看看旁邊的小男孩.忽然有種奇怪的想法：他是不是聽到海在哭泣呢？ 因?yàn)槿祟惖奈廴荆蠛Ｗ兊脺啙幔灰驗(yàn)槿祟惖牟唤?jīng)意，大海失色了；因?yàn)槿祟惖乃翢o忌憚，大海的寬容變成了無情.大海在哭泣，你知道嗎？它用力的拍打過往的船只，只不過是想發(fā)泄心中的憤恨；它讓孩子知道它在哭泣，想讓孩子告訴我們，不要再污染了. 所謂“白色污染”，是人們對塑料垃圾污染環(huán)境的一種形象稱謂.它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔并且.難于降解處理，以致造成大海環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象. 難道這樣還不能讓我們自己反省嗎？ 難道我們還想要受到更多的傷害嗎？可曾想過，走在沙灘上，看到一大片一大片塑料垃圾的尸體時，有沒有聽到大海的哭泣聲？有沒有聽到海的呼喚聲？。
6.描寫海面環(huán)境惡劣的作文
從前，大海爺爺是那么清澈，海水緩緩地流著；可自從大海成為旅游景點(diǎn)，人們把吃剩的食物、垃圾倒在海上，日子一久，海面上就散發(fā)著臭氣。
魚兒被臭氣熏得喘不過氣來，有的已經(jīng)奄奄一息了；有的吃了污染的食物，死了。而人類還在到處排放污水，傾倒垃圾。
海面上到處飄浮著各種各樣的垃圾，有：破鞋子、酒瓶子、破餐盒、漏氣的輪子。
魚蝦們望著那白抹的海面，散發(fā)著無比難聞的惡臭；它們的淚水流了下來，家毀滅了，魚蝦傷心極了。 烏龜把身體縮進(jìn)了殼中，那污染的海水流淌進(jìn)殼中；突然它兩眼一黑，再也睜不開眼睛。
最后一條小魚無奈地掙扎著，它再也沒有力量了。 它死了，飄浮在海上的尸體，是最后的小魚留給大海的見證，見證是誰讓大海失去生機(jī)，是誰讓大海變得丑惡！ 大海憤怒地喊著：“人類別再破壞環(huán)境了，早點(diǎn)兒還魚兒們一個舒適、溫暖的家！” 春天的早晨，海鷗媽媽走到小海鷗的床前說：“快醒醒，今天天氣特別好，我?guī)闳ズＩ险页缘摹！?/p>
小海鷗一聽非常高興，立即起床跟著它的媽媽飛向大海。 那天，晴空萬里、風(fēng)平浪靜，它們不停地在海面上飛來飛去，尋找海里的食物。
遠(yuǎn)方有一艘大油輪自西向東的開了過來，越走越近。這時，油輪上發(fā)出“轟”的一聲巨響，接著油輪里的石油很快的流了出來，它們立即飛回到岸上去。
海水被污染了，海鷗媽媽很著急，它對小海鷗說：“油輪里流出來的石油漂浮在海面上，海里的魚蝦不能在這里生存下去了，我們也不能再在這里捕食了。”小海鷗忙問：“那我們以后可怎么生活呀？”接著就大哭起來。
海鷗媽媽一看，耐心地說：“別怕，現(xiàn)在我們最重要的任務(wù)就是報警，請海上清潔隊(duì)趕快來清除海上的污染。”小海鷗一聽高興地跳了起來，說：“太好啦！我現(xiàn)在就去打報警電話。”
小海鷗急忙跑回家里，拿起電話按了緊急呼救鈴，電話里有人說：“我是海上清潔隊(duì)，是誰打來的電話？”小海鷗回答說：“叔叔，我是東海岸的小海鷗，我們家門前的大海里，有一艘巨型油輪觸焦了，許多、許多的石油都流到了大海里------”。沒等小海鷗說完，海上清潔隊(duì)就說：“我們馬上出發(fā)，去你們那里救援。”
小海鷗走出家門，跑到媽媽跟前大聲地說：“有救了，海上清潔隊(duì)馬上就來，幫我們清除海水里的石油，這樣我們可以在這里繼續(xù)生活下去了。”海鷗媽媽連忙夸獎了小海鷗，說他長大了、懂事了，獨(dú)立生活能力也一天比一天的多了。
7.有沒有寫海上飄浮許多垃圾的作文100字
我們的身邊有許多垃圾，家里、班里、大街上……到處都有。
這些垃圾都是從哪里來的呢？ 我家的垃圾是這樣來的，比如說：客人進(jìn)來鞋子上踩的土、吸煙的煙頭、吃飯的時候不小心灑下來的米粒兒、摘菜時掉下來的菜葉兒；班里的垃圾有上勞技課折的紙片兒、上美術(shù)課畫畫弄的畫筆末兒；大街上的垃圾有吃烤腸的牙簽、學(xué)校旁邊的三無食品的袋子、喝可樂的瓶子、變形金剛的外包裝，這些垃圾無處不在的破壞著我們的環(huán)境，我們的家園。我們該怎么保護(hù)我們的家園呢？ 首先，我們要管好我們自己的手，不亂丟垃圾；第二，我們要把垃圾做個分類，把它們分別放入可回收或不可回收的垃圾箱內(nèi)，好好保護(hù)我們的環(huán)境，我們的家園。
8.作文在海上玩隨便扔垃圾的作文
大家在路上應(yīng)該隨處可以見到垃圾，也許你就是把它們拋棄在路上的那一位。
你可能當(dāng)時把它們拋棄在路上的那刻你會很舒心，可你有沒有想到后果？一次， 我走在大街上。想要好好欣賞這一路春色時，一堆東西映入了我的眼中。
那是什么？走近一看，原來是一座座小丘似的垃圾！？我一邊驚嘆“怎么會有這么多垃圾”時，又一邊疑惑地東張西望。突然，風(fēng)刮了起來。
灰塵中摻和著大把大把的白色塑料袋和紙屑，它們隨著風(fēng)的指引在空中上下紛飛。剎那間，風(fēng)停了。
垃圾和塵土沒有了風(fēng)的指引，變得毫無生氣，搖搖晃晃地落了下來。有的垃圾落在了花叢中，有的落在了人們的腳下，還有的竟然落在了人們的臉上！我?guī)е鴿M臉驚詫回到家中。
我打開電視，看見外國的某個地方在鬧海嘯：肆慮的海水向城鎮(zhèn)撲來，張開血盆大口把人們和城鎮(zhèn)吞噬了。我的腦海里不停重復(fù)剛才電視上那驚人的一幕。
一邊重復(fù)我一邊問自己如果那海水是我們丟的垃圾，那該怎么辦？那些垃圾也會把我們吞噬嗎？想到這兒我不禁冒起了冷汗。這時一個如洪鐘一般的聲音在我耳邊響起：地球在哭，如果我們再傷害它的話那就是自掘墳?zāi)埂?/p>
這時我猛得沖向門口把垃圾撿了起來，轉(zhuǎn)身扔向垃圾桶。大家，如果你把垃圾隨手弄在地上。
那么請你走回去撿起它。把它送到它該去的地方。
9.寫一片海水污染的28o字的作文
可是這么美的環(huán)境，人們卻不知保護(hù)。日子久了，海灘上有了一些垃圾，海里的垃圾也歷歷可見，小木偶很傷心，他想救大海，可是他無能為力啊，因?yàn)樗皇莻€木偶。每天，在人們走后，小木偶都會將海面上的垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。可是小木偶只有一個人，他也不能天天都這樣，小木偶想：怎樣才能讓人們不亂扔垃圾呢？第二天，小木偶立了一塊牌子在沙灘上：請愛護(hù)大自然環(huán)境，可是人們卻反而嘲笑他說：“小木偶，你別裝的像圣人一樣，我們丟垃圾關(guān)你什么事。”顯然，人們對這塊牌子有恃無恐，垃圾還反而越來越多了，小木偶沒有辦法了。
一天天，一年年，海里的垃圾越來越多，大海都有些發(fā)黑了。有一天，有一個工廠建立在海邊，每天把廢水排到海里，日子久了，大海受到的污染越來越大，甚至都發(fā)臭了。再也沒有人來海邊玩了。隨著科技的發(fā)展，人們又建立了房子在海邊，也把廢水排到海里，大海越來越臭，污染也越來越大，海里的小魚小蝦都死了，海灘上的貝殼也逐年腐爛，小木偶把海灘上居住的人們都召集起來，笑瞇瞇對他們說：“我們一起去清理海面上垃圾的吧，讓美麗的大海變回以前的清澈。”“要去你自己去，這又不關(guān)我們的事情，憑什么要我們?nèi)パ健！比藗冋J(rèn)為小木偶在浪費(fèi)時間，小木偶?xì)鈶崢O了：“你們這樣破環(huán)境，破壞美麗的大海，大海以前是多么清澈，還讓大家在水里嬉戲、玩耍，大海并不求回報，可是，你們卻在破壞大海的環(huán)境，會受到大自然的懲罰的。”可大家還是一臉滿不在乎，好像沒他們的事一樣：“我們可不相信會受到懲罰，我們已經(jīng)在這里生活了那么多年了，大海又能怎樣，大海又不是人。”“就是就是”大家異口同聲的說。
這時，一位小女孩兒走到小木偶身邊：“小木偶，你說得對，我們不該污染大海，我們應(yīng)該攜手一起保護(hù)大自然，大家一起來保護(hù)大自然吧。”一位母親走過來，說：“心儀，我們回去吧，清理大海是不可能做到的。”“不，媽媽，我們只要齊心協(xié)力，一定能保護(hù)好大自然的。”媽媽什么也沒說，回去了。“對不起，心儀，我害得你跟媽媽吵架了。”小木偶慚愧極了“不，是我***錯，我們應(yīng)該保護(hù)大海。”
心儀和小木偶每天都清理著大海周圍明顯的垃圾，大海卻并沒有變得干凈整潔，因?yàn)楹＠锏膹U水是心儀和小木偶無法清潔的。不久，海面上刮起了臺風(fēng)，掀起了十丈多高的海浪，海嘯來了，正如小木偶所說，大自然的懲罰開始了。海嘯似乎很生氣，咆哮著向房屋，堤壩沖去，來勢洶洶，將房屋沖倒了，堤壩沖毀了，所有在海邊上生活的人都隨著海嘯卷走了，包括哪座工廠，可奇怪的是，海嘯偏偏沒傷害到心儀和小木偶，是因?yàn)樗麄冃牡厣屏迹缾圩o(hù)環(huán)境，所以海嘯就不會傷害到她們。
海嘯過去了，海邊上只剩下心儀和小木偶兩個人，其他的人全部都消失得無影無蹤了，海邊變成了一片廢墟。因?yàn)槟抢锏娜藗儾粣圩o(hù)環(huán)境，最終受到了大自然的懲罰，我們也要從小愛護(hù)環(huán)境，不然同樣會遭到大自然的懲罰。
10.海洋污染三年級作文323字
海洋污染。
從前，大海爺爺是那么清澈，海水緩緩地流著；可自從大海成為旅游景點(diǎn)，人們把吃剩的食物、垃圾倒在海上，日子一久，海面上就散發(fā)著臭氣。
魚兒被臭氣熏得喘不過氣來，有的已經(jīng)奄奄一息了；有的吃了污染的食物，死了。而人類還在到處排放污水，傾倒垃圾。
海面上到處飄浮著各種各樣的垃圾，有：破鞋子、酒瓶子、破餐盒、漏氣的輪子。。。。。。魚蝦們望著那白抹的海面，散發(fā)著無比難聞的惡臭；它們的淚水流了下來，家毀滅了，魚蝦傷心極了。
烏龜把身體縮進(jìn)了殼中，那污染的海水流淌進(jìn)殼中；突然它兩眼一黑，再也睜不開眼睛。最后一條小魚無奈地掙扎著，它再也沒有力量了。
它死了，飄浮在海上的尸體，是最后的小魚留給大海的見證，見證是誰讓大海失去生機(jī)，是誰讓大海變得丑惡！
大海憤怒地喊著：“人類別再破壞環(huán)境了，早點(diǎn)兒還魚兒們一個舒適、溫暖的家！”
