寫景開(kāi)頭的心事作文
1.以寫景開(kāi)頭的寫事作文
開(kāi)頭：
1、天氣總是很晴朗，蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒(méi)有，我常常抬頭仰望，覺(jué)得老舍筆下草原的天空就是這樣的，天是那么高那么藍(lán).看著看著，自己的心也覺(jué)得開(kāi)闊起來(lái).偶爾有只小鳥從天空飛過(guò)，會(huì)讓你的的心也會(huì)為之一顫，覺(jué)得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好.
2、清晨，走在上班的路上，一彎月牙高高的懸掛在空中，柔柔亮亮美麗的月牙透過(guò)淡淡的晨霧微笑地望著我，我回予她開(kāi)心一笑與她對(duì)視著，深情地問(wèn)候：早上好！我的朋友.皎潔的月牙給我?guī)?lái)清晨喜悅的好心情，也給冬日里蕭瑟的大地帶來(lái)一天明媚怡人溫暖的陽(yáng)光.
3、初秋，太陽(yáng)已經(jīng)便變得不再那么毒辣，天空藍(lán)的得透明，仿佛可以望見(jiàn)外太空.上面天空中掛著幾絲白云，好像是凡高的油彩畫.風(fēng)也不再那么燥熱，走在風(fēng)中感到絲絲清爽和愜意，待到風(fēng)慢慢滲進(jìn)體內(nèi)，便感到渾身有用不完的力氣.大樹雖然失去了往日的光彩，不過(guò)，能欣賞到樹葉被微風(fēng)吹的得紛紛落下的樣子，也是一大興事：樹葉像翩翩蝴蝶；像葉葉扁舟；像黃鶯展翅飛翔.
2.我的心事作文的開(kāi)頭和結(jié)尾怎么寫,內(nèi)容選材選哪個(gè)生活
開(kāi)頭寫童年時(shí)代，那是一個(gè)純真的世界。
我們?cè)诟改笧槲覀儞纹鸬膹V闊藍(lán)天下無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲、玩耍。但隨著年齡的增長(zhǎng)，一串串的心事使我們沉思，使我們變得成熟。
心事仿佛是我們通往成熟大門的一座橋梁，在這座橋梁上充滿了喜悅、疑惑、憤怒、憂傷……心事更像一個(gè)個(gè)困難，剛了卻一樁，想舒緩一口氣，可又有一樁心事壓在心頭，令人沉思難解。 每個(gè)人都有自己的心事，而心事又會(huì)縈繞在心頭久久不肯離去。
我也不例外： 那一次，記得是一個(gè)寒冷的冬天，我提著一張沉重的成績(jī)單失落又擔(dān)心地向家中走去。這一次的成績(jī)很不理想，我擔(dān)心回家后會(huì)被父母嚴(yán)厲批評(píng)，也怕自己的成績(jī)從此會(huì)一蹶不振，再也考不好了。
身旁的樹木在風(fēng)中吱吱作響，仿佛在譏笑我的無(wú)能；風(fēng)在耳邊呼呼怒吼，仿佛在斥責(zé)我的愚笨；連平日里被我踢的石頭也跟我過(guò)不去，差點(diǎn)令我摔了個(gè)嘴啃泥。望著遠(yuǎn)方的樹林，我感到自己是那么渺小。
他們似乎都在嘲笑我，譏諷我。 回到家中，我把成績(jī)單交給父母，原以為一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨已經(jīng)壓在身上，卻不知是一股溫暖的春風(fēng)吹透我的心底。
喚醒了我堅(jiān)忍不拔的信心。母親溫和地鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，以后要努力學(xué)習(xí)。
我在母親面前立下“軍令狀”：下次一定努力。 以后的日子，我的成績(jī)一直保持得很穩(wěn)定，考試考差的心事也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
人人身上都有一個(gè)結(jié)，這個(gè)結(jié)就是心事，個(gè)人解不開(kāi)的疙瘩就讓別人來(lái)啟發(fā)，困擾我們的心事就會(huì)遠(yuǎn)離我們。當(dāng)然，在心事的歷練中，我們的道路將走得更堅(jiān)穩(wěn)。
開(kāi)頭寫景，環(huán)境烘托，結(jié)尾抒發(fā)一下感想，內(nèi)容嘛.家庭的一些事吧。
3.寫景開(kāi)頭結(jié)尾的作文
開(kāi)頭 ：五月，春在遠(yuǎn)去，默默地，帶著一季的爛漫，唱著憂傷的歌…… 看那片片花瓣，成片成片地飄落，雖不是情愿，但依然那么嬌媚、眀妍.生命的消失總是在不經(jīng)意間，被無(wú)情的歲月淡然地吞噬掉.走在花間，我似乎聽(tīng)到了夏的腳步，感受到了夏的溫度.明明知道夏，同樣有著不一樣的風(fēng)景，一樣的讓我的心扉燦爛如花.可是，我依然不自覺(jué)地去輕撫那綻放了整整一個(gè)春日的芳菲，指尖依舊彌留著濃濃的芳香，也仿若看見(jiàn)花兒的那一抹最后的微笑.剎那間，我感覺(jué)到那花的零落與凋謝，也是一片妖嬈的美麗. 結(jié)尾 ：自然、人生，莫不如此.塵世間的春花秋月，千紅萬(wàn)紫，轟轟烈烈的到來(lái)，洋洋灑灑的褪去，只覺(jué)得都是瞬間煙云，過(guò)往凌波，也或是匆匆過(guò)客…… 1、抒情式：例：啊！雪花，你帶給人們潔白素雅的美.雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉潔.2、總結(jié)式.例：夾竹桃有這樣的韌性，又能引起我這么多的幻想，我愛(ài)夾竹桃.3、歌詞、詩(shī)句式.例1：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游.”例2：“你出污泥而不染，全身奉獻(xiàn)一絲無(wú)悔.啊！……”荷花的這種品格引起了多少人的贊賞.4、聯(lián)想贊美式.例：我贊美凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花，更贊美堅(jiān)貞不屈，純樸高潔的人.5、隨想式.例：望著眼前的這棵高大的無(wú)私奉獻(xiàn)的梧桐樹，我什么時(shí)候也能像它一樣呢？6、自然意境式.例：夕陽(yáng)獻(xiàn)出了最后一絲余輝，笑著離開(kāi)了.然而，明天朝霞又會(huì)冉冉升起……7、回味式.例：我時(shí)不時(shí)留戀地回頭望幾眼，一不留神，差點(diǎn)摔個(gè)筋斗.故鄉(xiāng)的柿子林如此地誘人.8、自然總結(jié)式.例：好幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，夾竹桃也長(zhǎng)高了.望著潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更加愛(ài)它了.開(kāi)頭：順著時(shí)光的腳步，一場(chǎng)盛夏的花團(tuán)錦簇，盛夏的草長(zhǎng)鶯飛，盛夏的人間煙火，還有盛夏的蔥蘢和忙碌，將會(huì)閃亮登場(chǎng)，翩然而至. 你看，淺淺的夏，帶著淡淡的色彩，已經(jīng)走來(lái)了……風(fēng)，依然那么輕柔，可是已經(jīng)多了幾分熱烈；綠意，已經(jīng)不是那么稚嫩嬌羞，一天比一天濃，只感覺(jué)它們是想把這份濃重的色彩點(diǎn)綴成一片夏日的清涼，給人們描摹出更深沉浪漫的夏日風(fēng)景. 結(jié)尾：自己，就像一個(gè)在時(shí)光中飄搖著盤點(diǎn)季節(jié)的孩子，一路風(fēng)塵，賞不夠的一路風(fēng)景，說(shuō)不盡的思緒.剛剛在春花里留下歲月的倩影，卻看到了春色在闌珊中遠(yuǎn)去的背影……多想留住所有的美好，多想把春色也移植進(jìn)夏日！可是，有序的季節(jié)只是變換著萬(wàn)物的顏色，賦予萬(wàn)物不一樣的生機(jī).沒(méi)有春的溫柔與盛開(kāi)，哪有夏日的蔥蘢與繁茂；沒(méi)有春的播種與耕耘，何來(lái)夏日的希望與等待？開(kāi)頭：春，你完成了這場(chǎng)花事的喧鬧與輝煌，荼蘼著悠悠的心事，遠(yuǎn)去了……你把更美的絢爛，更盛大的自然于凡塵的焰火留給了夏日.看著淡然落幕的春光，春色，春潮，春景，不由得輕嘆……我小小的方寸，為春的遠(yuǎn)去而惆悵. 遠(yuǎn)處，夏日的風(fēng)景在搖曳.在青山綠水中漸漸遠(yuǎn)去的春天，我那顆明媚了一個(gè)春日的心也若有失落……思緒也默默地升起.我知道，我的春天，固然要遠(yuǎn)行，明年她依然會(huì)像一個(gè)美麗的仙子向我走來(lái).但畢竟屬于我生命的這一歲的春天是獨(dú)一無(wú)二的.這一路走來(lái)，人生的幾十個(gè)春秋中，年年歲歲，一樣的季節(jié)，不一樣的春天，一個(gè)個(gè)在時(shí)光中悄然掠過(guò)我生命的年輪，哪一年的風(fēng)景都有著別樣的風(fēng)情.結(jié)尾：淺淺的夏，芳菲無(wú)邊，依然天高海闊，景致怡人.洶涌的思緒，如煙的心事，寫在這里.渴望在夏日的奔放中，任心中無(wú)邊的紛紜漸漸遠(yuǎn)去，再一次把情懷迷醉，把心扉明媚……。
4.作文《我的心事》開(kāi)頭
1、近來(lái)，我的淚腺特別發(fā)達(dá)，淚水特別多，到底是為什么呢？讓我仔細(xì)想想……
2、每個(gè)人都有自己的心事，而且還常常縈繞在心頭，久久不肯離去，我也不例外。
3、“小小少年，很少煩惱”聽(tīng)，喇叭上又再播這首歌了。我看應(yīng)該改改了，改為“小小少年，很多煩惱……”因?yàn)槲易罱偸切氖轮刂兀瑐耐疙敚焐钤跓赖氖澜缋铩?/p>
4、心事，顧名思義，就是人們心里想的事。心事一般有兩種，一種是高興的心事，一種是不高興的心事。大人們有心事，孩子們也有心事。比如說(shuō)我吧，我有快樂(lè)的心事，也有不快樂(lè)的心事。
5.作文《心事》開(kāi)頭怎么寫
心事是一個(gè)難以捉摸的東西，招之不來(lái)，揮之不去. 心事就像是一個(gè)行蹤不定的流浪者，不一定什么時(shí)候就來(lái)了，但又悄悄地溜走了.沒(méi)有人能擺脫得了它，也不能逃避它. 我原本是無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著每一天，可是期中考試的來(lái)臨，給我?guī)?lái)了許多的心事：我的數(shù)學(xué)計(jì)算能力、語(yǔ)文閱讀能力、英語(yǔ)的聽(tīng)力能，都讓我忐忑不安，所以我趕緊抓緊復(fù)習(xí)，以免考個(gè)壞成績(jī). 實(shí)際的試卷也沒(méi)有我想象的那么難，可是我的心里還是沒(méi)底.所以我每天都坐立不安，就像故祥林嫂丟了阿毛似的.雖然父母不會(huì)太責(zé)怪我，但是我還是有點(diǎn)害怕，害怕同學(xué)們嘲笑我. 終于到了發(fā)布成績(jī)的一天了，各科都打得不太理想，但是卻能排到年級(jí)五百多名，班級(jí)第二十名.雖然名次還算一般，但是我對(duì)我的成績(jī)還不滿意，雖然父母說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次努力，可是我還是有點(diǎn)難受，總覺(jué)得我不應(yīng)該是這樣的.這就成了我近來(lái)的心事. 和我相似的是我的同桌，她說(shuō)她小學(xué)的成績(jī)一直不錯(cuò)，可是這次比我考得還要糟，我看得出來(lái)，她的心事很重，可能她的父母不像我的這樣仁慈吧.總之，期中考試過(guò)后，我們班每一個(gè)人都憂心忡忡的，除了成績(jī)好的以外. 大家都知道，考完試總要看家長(zhǎng)會(huì)的，這時(shí)，比得知考試成績(jī)之前的氣氛緊張了好多倍，都怕家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師向家長(zhǎng)透露自己在學(xué)校的狀況，然后回家被罵得睡不著覺(jué)，那種感覺(jué)一定不好受. 一波未平一波又起，即將要在考試的陰影中脫離開(kāi)得我，又被心事包圍.這回，是老師要我當(dāng)班長(zhǎng)的事，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的時(shí)候，我都蒙了，不知道怎么辦好，晃晃悠悠的回到家，和父母說(shuō)了以后，他們都為我高興，還特意打電話給奶奶.可是我不覺(jué)得是好事，我對(duì)自己存有疑問(wèn)：我能到當(dāng)好么？ 因?yàn)闆](méi)有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，所以我不知所措，不知道該怎么好.我放學(xué)的時(shí)候問(wèn)老師：“我能干好么？”老師的回答是：“誰(shuí)也不是天生就會(huì)當(dāng)?shù)模Π?”我想也是，于是我的心是解開(kāi)了.我也相信我能干好. 人不怕有心事，只是遇到心事的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)把它解決，不要老在心里憋著，這樣心事重重積壓，就會(huì)變成煩惱的.所以我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情.。
6.寫人、寫事、寫景的開(kāi)頭與結(jié)尾
寫人：{頭} 當(dāng)雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復(fù)浮現(xiàn)在我的腦海之中。他，是一個(gè)平凡而又不平凡的人。他平凡在對(duì)幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當(dāng)?shù)箷r(shí)，他會(huì)義無(wú)反顧地站起來(lái)；當(dāng)看別人難過(guò)時(shí)，他會(huì)比別人更難受；當(dāng)我自卑時(shí)，他會(huì)陪到我身邊。{尾} 他就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)永遠(yuǎn)為他人著想的人。在他的字典中，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)退縮這個(gè)詞。寫事：{頭} 日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長(zhǎng)大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)竟找不到半點(diǎn)痕跡。童年的事比天上的星星還要多，數(shù)也數(shù)不清。有的讓人樂(lè)呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人。。.在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒(méi)有忘記。{尾}時(shí)間如梭，一眨眼，五年過(guò)去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。都入過(guò)眼云煙，消失在記憶的最深處.
寫景：開(kāi)頭
1、對(duì)比總起式。例：有人喜愛(ài)艷麗多姿的桃花，有人喜愛(ài)嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛(ài)傲霜斗雪的菊花。
2、歌詞、名句總起式。例1：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的小草。例2 人們都說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”金秋十月，我來(lái)到夢(mèng)寐以求的黃山。
3、開(kāi)門見(jiàn)山總起式。例1：我家養(yǎng)了一盆水仙花，高雅純潔，全家人都喜愛(ài)它。例2：你一走進(jìn)校園就會(huì)看見(jiàn)一棵參天大樹——梧桐樹。聽(tīng)老師說(shuō)它已經(jīng)100多歲了，真像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老爺爺啊！我愛(ài)梧桐樹。例3：我的故鄉(xiāng)就在被乾隆皇帝譽(yù)為“天下第一鮮”的南黃海邊的如東。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。
4、懸念式。例1：蘿卜青菜，各有所愛(ài)。你們知道我為什么特別喜歡梧桐樹嗎？例2：這是哪兒？我仿佛成了故鄉(xiāng)的陌生人。當(dāng)年，這兒沒(méi)有如此美麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹木……
5、激趣式。例1：親愛(ài)的朋友，你一定喜愛(ài)吃桃子。這甜中帶酸的桃子就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，歡迎你到我們家鄉(xiāng)來(lái)。例2：“千條線，萬(wàn)條線，鉆進(jìn)水里看不見(jiàn)。”小朋友，你猜這是什么？對(duì)，這就是我喜愛(ài)的雨。
6、抒情式。例：我第一次看到大海，天空是那么湛藍(lán)，大海的轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記胸懷是那么廣闊。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！
7、擬人抒情式。例：啊！春姑娘來(lái)了，大地萬(wàn)物在歡笑。春天，好一派迷人的風(fēng)光。
8、倒憶式。例：家鄉(xiāng)秋天那漫天飄舞的葦絮，一直留在我的腦海里，抹之不去。
結(jié)尾：
1、抒情式：例：啊！雪花，你帶給人們潔白素雅的美。雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉潔。
2、總結(jié)式。例：夾竹桃有這樣的韌性，又能引起我這么多的幻想，我愛(ài)夾竹桃。
3、歌詞、詩(shī)句式。例1：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”例2：“你出污泥而不染，全身奉獻(xiàn)一絲無(wú)悔。啊！……”荷花的這種品格引起了多少人的贊賞。
4、聯(lián)想贊美式。例：我贊美凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花，更贊美堅(jiān)貞不屈，純樸高潔的人。
5、隨想式。例：望著眼前的這棵高大的無(wú)私奉獻(xiàn)的梧桐樹，我什么時(shí)候也能像它一樣呢？
6、自然意境式。例：夕陽(yáng)獻(xiàn)出了最后一絲余輝，笑著離開(kāi)了。然而，明
天朝霞又會(huì)冉冉升起……
7、回味式。例：我時(shí)不時(shí)留戀地回頭望幾眼，一不留神，差點(diǎn)摔個(gè)筋斗。
故鄉(xiāng)的柿子林如此地誘人。
8、自然總結(jié)式。例：好幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，夾竹桃也長(zhǎng)高了。望著潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更加愛(ài)它了。
7.優(yōu)美的作文寫景的作文開(kāi)頭和結(jié)尾
一般用四字成語(yǔ)或者是句子。
成語(yǔ)：風(fēng)景如畫 山清水秀 美不勝收 風(fēng)光旖旎 生機(jī)勃勃 郁郁蔥蔥 錦繡河山 高聳入云 水天一色 波光粼粼 湖光山抄色 重巒疊嶂 山明水秀 高山流水 白練騰空
句子：
1. 在回鄉(xiāng)的路上，透過(guò)班車玻璃窗戶，一路上雖然沒(méi)有了一絲綠意，入冬的陽(yáng)光卻十分柔和，讓人心里暖暖的，加上同坐的大叔放大他低音炮上的音樂(lè)，聽(tīng)著繚2113繞動(dòng)人的歌曲，更加增添了一份冬天的情懷。
2. 路上的楊柳依然神彩奕奕的低垂著黃綠色的發(fā)絲，好像5261冬天的降溫沒(méi)帶給她們多少傷害。我倒感受到她們內(nèi)心的寒冷，葉子摸著十分冰冷，也缺少了昔日的水分。冬天的到來(lái)，摧殘了多少無(wú)辜的生命，又演繹了多少生命的童話。
3. 這個(gè)小城，步入冬天就立馬4102變了顏色，還沒(méi)來(lái)得及等我換件衣服就開(kāi)演了。如何扮演好自己的角色，我還沒(méi)想好，我不適合做主角，只能在配角方面下功夫，極力配合主角旦，生的表演。紅紅火火的演完這場(chǎng)戲，讓北方的冬天刮目相看。
4. 一次激情澎湃1653的金秋采棉記結(jié)束了，一切即將步入正常。回頭看看村莊和田野，屋檐下閃爍的點(diǎn)點(diǎn)燈光，那種不舍和依戀再一次讓我熱淚盈眶。
8.描寫景物的作文開(kāi)頭和結(jié)尾開(kāi)心的
白鷺灣是離成都市區(qū)最近的濕地公園。
那里有大片的樹林、草坪、湖水和濕地，空氣清新，風(fēng)景如畫。白鷺灣的秋天更是格外美麗。
走在白鷺灣的人行綠道上，兩旁的樹木已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)地染上秋天的顏色，或紅或黃，或淺或深。銀杏樹上掛著一串串棕黃色的銀杏果，密密麻麻，數(shù)不勝數(shù)；柚子樹上沉甸甸的柚子壓彎了枝條，果實(shí)又大又圓；桂花樹陣陣香氣撲鼻，樹下落了一層細(xì)細(xì)的桂花，像滿地碎金。
寬闊的湖面風(fēng)平浪靜，像一面閃閃發(fā)亮的大鏡子，映照著藍(lán)天、白云。記得春天我還在湖邊撈了許多小蝌蚪，現(xiàn)在全都不見(jiàn)了，間或水里游過(guò)一群肥大的鯉魚。
幾只白鷺悠閑地在水面飛來(lái)飛去，雪白的羽毛、纖細(xì)的長(zhǎng)腿，裊裊婷婷。水邊長(zhǎng)滿了茂盛的蘆葦，全有一人多高，如刀似劍，密不透風(fēng)，沿著湖岸形成了天然的屏障。
這時(shí)蘆花初開(kāi)，。白鷺灣是離成都市區(qū)最近的濕地公園。
那里有大片的樹林、草坪、湖水和濕地，空氣清新，風(fēng)景如畫。白鷺灣的秋天更是格外美麗。
走在白鷺灣的人行綠道上，兩旁的樹木已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)地染上秋天的顏色，或紅或黃，或淺或深。銀杏樹上掛著一串串棕黃色的銀杏果，密密麻麻，數(shù)不勝數(shù)；柚子樹上沉甸甸的柚子壓彎了枝條，果實(shí)又大又圓；桂花樹陣陣香氣撲鼻，樹下落了一層細(xì)細(xì)的桂花，像滿地碎金。
寬闊的湖面風(fēng)平浪靜，像一面閃閃發(fā)亮的大鏡子，映照著藍(lán)天、白云。記得春天我還在湖邊撈了許多小蝌蚪，現(xiàn)在全都不見(jiàn)了，間或水里游過(guò)一群肥大的鯉魚。
幾只白鷺悠閑地在水面飛來(lái)飛去，雪白的羽毛、纖細(xì)的長(zhǎng)腿，裊裊婷婷。水邊長(zhǎng)滿了茂盛的蘆葦，全有一人多高，如刀似劍，密不透風(fēng)，沿著湖岸形成了天然的屏障。
這時(shí)蘆花初開(kāi)，一叢叢，一簇簇，蓬蓬勃勃，姿態(tài)萬(wàn)千。那未開(kāi)的像一枝枝筆直的銀槍直刺天空，半開(kāi)的恰似迎風(fēng)招展的旗幟，全開(kāi)的就如同熊熊燃燒的火把了，與明鏡般的湖水交相輝映，真是美不勝收。
秋天真是一位神奇的畫家，他用五彩繽紛的調(diào)色板，鬼斧神工的畫筆，在大地上描繪出無(wú)限動(dòng)人的美景。這就是白鷺灣的秋天。
9.用自然界的景物抒發(fā)心情的心事作文,600字以上
春雨
下雨了，小小的雨點(diǎn)像一個(gè)小姑娘，在樹葉上跳舞；又如一個(gè)個(gè)小精靈在滋潤(rùn)著春的孩子---小樹芽?jī)骸?/p>
我試著用手去接那春的精靈，可是，它們一到我溫暖的手心里，就成了沒(méi)有生命的水滴。我一把手側(cè)過(guò)來(lái)，那小精靈奇跡班的復(fù)活了，調(diào)皮地從我手心里滑了下去，就像在滑滑梯。
雨點(diǎn)一會(huì)兒跑進(jìn)土里，一會(huì)兒躺在樹葉上，又一會(huì)兒鉆進(jìn)我的脖子里，一會(huì)兒坐在我的頭發(fā)上，真調(diào)皮啊！
春菇娘灑下絲綢，讓小燕子編織春天。看！小燕子多么認(rèn)真地編織啊！不一會(huì)兒，就編織出了美好的春天。
在春雨里，大大小小的傘像一個(gè)個(gè)五彩的蘑菇；在春雨里，冬眠的動(dòng)物都醒了；在春雨里，翠綠的竹筍長(zhǎng)高了。
春雨落在田里，稻谷長(zhǎng)大了；春雨落在林子里，樹葉更綠了；春雨落在小朋友的脖子里，小朋友咯咯笑，真開(kāi)心！
春雨沙沙沙，使萬(wàn)物復(fù)蘇，多好的春雨啊！
