感情如水,理性如冰,八分之一的冰塊浮動在水上顯現(xiàn)著莊重和威嚴,一任冰下藍色的水漂蕩,不減半點高雅,這是理性的美。
人非草木,豈能無情?但情感如佳期如迷夢,如朦朧的目光一樣虛幻地籠罩在你的思緒中,雖然美,但是縱使你有洞明一切的雪亮智慧的雙眼也難在情感的月光下一任目光馳騁鳥瞰。而理性,則是明艷的陽光,它慷慨地灑向宇宙空間,哪怕是枝葉繁生的叢林,哪怕是污濁游蕩的大海,哪怕是遙遠的孤獨的星球,都可以讓你一睹宇宙的本色。陽光下的美是真實的。
或許諸官還為糾纏人心的家務事顰眉捋須,或許慈父正為過去疼愛的兒子而首鼠兩端,或許朋友正為是否告發(fā)他那狗彘不食的朋友而思緒萬千,情感如霜染了你的發(fā),如皺紋老了你的臉,如苦藥苦了你的舌,無情總被多情擾。如果放松你的大腦,有原則有道理理性地抹去結(jié)在你窗前的細細蛛絲,擦去玻璃上的點點塵埃,你會看到一個明艷的世界,那里山重水復處有柳暗花明,是理性給了你翅膀,讓你高飛,讓你望遠。理性總是瀟灑而優(yōu)雅地從你身邊走過,他不像情感一撲一朔地踢你一腳,然后再給一個稚氣的鬼臉。理性是智慧的表現(xiàn),只有智慧才稱得上是最美的東西。
總喜歡史泰龍那一張冷靜的臉,溫暖而又深邃的眼睛總是平靜地注視著遠方,額上幾條淺淺皺紋是思考的象征,臉上的皺紋寫著堅毅和勇氣,他成為我心目中理性的象征。他的一舉一動都閃爍著理性的智慧。如果我們現(xiàn)實生活中每一個人都和他一樣理性,這個世界該是怎樣的世界呀!能沉著勇敢應付人生中的變數(shù),處驚不變,原則、熟練運用自己的能力,這是理性美的內(nèi)涵。
也聽一些短視的人說,這世界太冷,需要溫度,需要感情。殊不知無聊地躁動是太感性,太缺乏理智。理智不等于冷,正如感情不等于溫暖一樣。理智是美的東西,一切美都是有溫度的,理智的人也有感情,理智的思考也有局限和麻煩,只是有些理智只是所謂的理智,沒有到達高的境界也就不會領悟到高層次的美。
窗外陽光明艷鳥語花香,在理性的眼睛里一切都是美的,這雙眼睛也因理性而顯得與眾不同:是脫俗的美,是成熟的美,是理智的美。
我們要學會理性,拒絕盲目跟風。
借你一雙看見理性的慧眼。不知你是否流漣于淘寶網(wǎng)上的小物件不肯關閉頁面?不知你是否被路邊賣的小玩意兒而吸引駐足?人是群體動物,愛人云亦云可盲目不理性成了我們的致命點,借你一雙理性的慧眼,理性對待。謠“鹽”是個謠言,當謠“鹽”也能防幅射時,一哥們買了一萬三千斤鹽,“請神容易送神難”缺乏理性,盲目從眾,讓他賠了一萬多塊塊兒錢,當自以為聰明的蠅子,盲目跟從大多數(shù)飛舞的蠅子時,它沖向了牛皮紙,它便去了天堂。如果那個哥們兒理性些,就不致于賠一萬多塊錢,如果那只蠅子理性些,就不致于走向死亡,是的,盲目不理性只能給你帶來禍患。因此,要學會理性。
不要迷戀表面現(xiàn)象,它只是個誘惑。蘋果很紅很大,它可能有毒,火腿很美味,它可能有瘦肉精,奶粉很甜,它可能有化學添加劑。不迷戀表面現(xiàn)象,理性對待,你會取得意外的成功。當雅各·博爾不迷戀于碎了一地的花瓶,他發(fā)現(xiàn)了倍比關系,當川端康成不迷戀于夜
時
盛開的海棠花,他便發(fā)現(xiàn)了結(jié)合律;當史鐵生不迷戀于地壇的花花草草時,他便領悟了生與死的輪回。只要不迷戀表面誘惑、深入分析,理性思考,你便可以收獲意外的驚喜。
更改對待,拒絕盲從,人生精彩。托爾斯泰說過這么一句話:“理性,使人看得更遠,站得更高!”人的高度不在于身體的高低,而在于思想的高度。正如怕斯卡爾的名言:“人是一棵會思想的葦草。”我們也許是那柔弱的葦草,可是,有了理性,有了思想,我會十分強韌。也許你曾經(jīng)盲從過,也許你曾經(jīng)迷戀過,也許你曾彷徨過,過了很久,你會發(fā)現(xiàn)你所迷戀的,盲人的東西都是過眼云煙,理性的對待
理性使人行事嚴謹,心思慎密,理性使人處事不驚,不驕不躁,理性使人沉著穩(wěn)重,溫文爾雅……如果說感性能使人情感豐富,更能發(fā)現(xiàn)生活之美的話,那么理性便能使人運籌帷幄,邁向成功的人生道路。
對于“悲歡離合,生老病死”的人之常情來說,感性的人會因此情緒時喜時悲,性情使然也,理性的人則會泰然處之,平靜對待,調(diào)整好心態(tài),繼續(xù)為事業(yè)、學習而奮斗。在通往成功的道路上,我們不易過多地傷時感事,一心向前,不能讓情感左右我們的行動,泰戈爾說過:“如果你因為失去太陽而悔恨,那么你也將錯過群星了”往往理性能使我們在大風大浪中依然不會迷失正確的方向。
對于“亡羊補牢”這個家喻戶曉的故事來說,在自己因為籠破了,而羊丟失了的時候,感性往往使人會為之而悲傷、后悔、懊惱,理性卻使人忘記過去,向前看,立馬采取崔氏將洞補上。這便體現(xiàn)了效率和能力。
人生短暫,我們沒有太多時間去追憶過去,理性使我們能夠更加珍惜時間,提高辦事效率,勤于思考,面對各種困難才能有最正確的方法來解決。 擁有理性的人能慢慢走向成功,失去理性卻只能招來失敗。
所以,不管在什么情況下,我們都不能失去理智,要理性思考,唯有理性能使人最快地通向成功,富有理性的人生必將十分精彩。
失敗對于我來說意味著兩點:它像晴天里突如其來的霹靂,讓我灰心氣餒;又像貝殼中的棱石。已那刻薄尖銳的角,通過不斷磨練讓我們成為晶瑩剔透的珍珠。但面對失敗,最重要的是永不放棄。
面對失敗,大多數(shù)人的情緒都會跌多低谷而失落,但意志力不強的人往往會選擇放棄,我認為這種做法是大錯特錯的,是你不敢面對失敗而逃離現(xiàn)實的懦弱表現(xiàn),而你在失敗后要做的,就是用持之以恒的信念以循序漸進的方式找到成功的突破口,這樣令你失敗的盲點就會逐一突破。“偉大的嘗試,即使失敗了,也是壯美的。”從文森特。隆巴迪這一句話中我也總結(jié)出:每一次失敗,要找找這次失敗的原因,有了以往的經(jīng)驗后,再次嘗試的幾率就會變小,下一次就會更小,直到你登上成功的舞臺。
面對失敗,不要皺起眉頭,更不要因為失敗而出現(xiàn)挫敗感,這是你對于問題置之不理的源頭,要把失敗看作是一件司空見慣的事,甚至為每一次的失敗而歡呼雀躍并保持樂觀的心態(tài),俗話說的好:“失敗是成功之母”。而每一次的失敗就是為你通往成功搭上一層又一層的階梯。
對于失敗,最好的代表人物就是“發(fā)明大王”愛迪生。愛迪生一生為人類科技發(fā)展作出了無人能比的偉大貢獻,有著至高無上的榮耀,可他為他的輝煌事跡付出的代價,就是那如星星般繁多的失敗。他曾在感慨萬千中說了這樣一句話:“失敗也是我需要的,它和成功對我一樣有價值。”這句話也使我受益匪淺,是啊,我們的生活何嘗不需要失敗呢?沒有失敗又何來成功呢?可以說失敗更加豐富了我們的世界,在我們的人生也留著一道叫做“失敗”的印記。
可失敗又是什么?是你快要到達終點時讓你回到原點的壞消息,堅強的人憑著自己最初的理念,一次又一次的對自己說:“重來!”,最后他欣賞到的將是匯聚努力和毅力的彩虹;而脆弱的人,則會選擇半途而廢,這將使他之前的付出的汗水全部化為烏有。
題目最好用:自然有理。
理,是規(guī)律,正因如此,才要知理,知性,探究竟。
也可用也談拿來主義。
拿來主義是魯迅的文章。先拿來,加以辨別才能知道好壞取舍。
方法:凡事由兩性構(gòu)成。好與壞是其性也。
接下來用例子。可以用上網(wǎng)來舉例,上網(wǎng)有人說好,有人說壞,其實,好壞全看自己如何操作:你如果將它當成學習的樂園,成長的課堂,從中尋寶,那便是好。反之,如果迷戀游戲,甚至做些不法之事,便是壞。
其余的還可以舉差生和優(yōu)等生,差生或許成績不好,便體育好,或許不準愛聽老師的話,卻很有創(chuàng)意,如何對待,要謹慎。如果因勢誘導,往往可以成良材,如果將其放棄,或許會成禍害。
結(jié)尾我就不寫了,自己再想想吧。
希望可以幫到你。
法國思想家帕斯卡爾說:“人是能思想的蘆葦。”如果不能思想,便徒具人形,只是一株脆弱的蘆葦。
從開學到現(xiàn)在,高一的學生都在要求寫周記,每月還至少寫一篇大作文。周記作文雖然寫了不少,但都存在一個很大的問題,那就是缺乏思考,文中無我。具體表現(xiàn)為:①感情單一化,內(nèi)容模式化,主題甚至政治化。不分題材,不分體裁,不分主題,高唱“主旋律”“最強音”。社會上有什么熱點就寫什么熱點宣傳什么熱點,缺乏科學冷靜的觀察與思考。比如“記一件難忘的事件”寫“5·12”地震,寫“風景”也寫“5·12”地震畫面。生活中應該有很多事情可以牽動我們的情思,每個人的生活都有很多與其眾不同的地方,生活應該是絢麗多姿的。②情感變化、認知結(jié)論在文中缺乏依托,缺乏依托的認知是無根之木,站不住腳。具體表現(xiàn)為華而不實,或矯情造作,不符合實際。經(jīng)過初三的強化訓練,學生很注重文章開篇與結(jié)尾的文采,詞句優(yōu)美意蘊深刻,但是和整篇文章的主題不合。寫心情變化,只寫心情變化的過程,卻不交待變化的原由。這是一個較普遍的問題。③文章很多是“觀點湊合材料”,“言之無我”。不僅高一學生作文如此,高考作文也如此。具體表現(xiàn)在:作文成了名人偉人的“跑馬場”,貝多芬、居里夫人、愛迪生、愛因斯坦,屈原、司馬遷、韓信、項羽等等在文中出現(xiàn)的頻率那是出奇的高;從“名人”處“借”來觀點,從媒體中“抄”來材料,兩者簡單相加,并未經(jīng)過自己大腦的加工,從中提煉出獨特的真體驗、真感受。歸結(jié)到一點,那就是作文中理性的思考缺席了。
作文出現(xiàn)的問題顯然不是個別學生的問題,而是嚴重地制約大部分學生作文發(fā)展的普遍問題。反思當下教育,這既有客觀原因也有主觀原因。科技的發(fā)達帶來了信息獲取的便捷,各類資料網(wǎng)上都能找到;參考書、輔導書幾乎是每人一本,在提高答案的準確率時也削減了學生思考問題的時間,養(yǎng)成了學生的依賴思想。一周七天,學生有六天半在校上課,每天奔波在兩點一線之間,這造成了學生的生活視野狹窄、心理脆弱、社會責任感缺乏。主觀上,學生對語文缺乏興趣,學生、家長最關心的就是分數(shù),而語文往往分數(shù)的提高并不明顯,于是很多人就鼠目寸光地忽略了語文學習,忽略了心靈的成長,疏于思考。這些導致了學生的文章內(nèi)容空洞,缺少自我的思考,情感思想沒有依托。
意思和感性相對 ,指處理問題按照事物發(fā)展的規(guī)律和自然進化原則來考慮的態(tài)度,考慮問題、處理事情不沖動,不憑感覺做事情 《現(xiàn)代漢語詞典》中這樣解釋: [理性] 1指屬于判斷、推理等活動的(跟感性相對):理性認識。
2從理智上控制行為的能力:失去理性 [理性認識]認識的高級階段。在感性認識的基礎上,把所獲得的感覺材料,經(jīng)過思考、分析,加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的整理和改造,形成概念、判斷、推理。
理性認識是感性認識的飛躍,它反映事物的全體、本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系。 理性其實是指在理論中依靠邏輯推理得到可靠結(jié)論,絲毫沒有涉及邏輯推理的前提是否完備的問題。
注意:結(jié)論的可靠性與結(jié)論全體的完備性是兩個概念。理性的功績在于:當前提可靠時,它能使結(jié)論是可靠的。
一個結(jié)論不可靠的理論會有任何價值嗎?但是理性并不必然導致結(jié)論全體是完備的。事實上,迄今為止,有哪一個科學理論敢宣稱自己是完備的?但是不完備并不說明這個理論就“不行”!事實上,我們今天所享用的一切現(xiàn)代文明成果,如飛機、互聯(lián)網(wǎng)、電腦、核電站,統(tǒng)統(tǒng)都是不完備的科學理論的成果。
為什么會這樣?因為這些理論雖然是不完備的,但卻是可靠的!歌德爾定理說我們不可能有一個完備的理論,沒錯!可那又怎樣?難道我們愿意犧牲可靠性來換取完備性嗎?恐怕這世上只有李大師一類的“理論”才會是“完備”的。 在我們所有一切表象中的主要區(qū)別即直觀表象和抽象表象的區(qū)別。
后者只構(gòu)成表象的一個類,即概念。而概念在地球上只為人類所專有。
這使人異于動物的能力,達到概念的能力,自來就被稱為理性。----叔本華 近日在看一本今人寫的教材《形而上學》,在其中討論的諸多問題之外蹦出一個問題來:什么是理性? 是的,形而上學討論根本的存在。
相當多的形而上學問題中都有“理性”這個字眼。關于理性存在物的,關于宇宙是否是被理性地創(chuàng)造的。
理性未加省視地被賦予了褒義,成為一種高級的、好的東西。這當然也是西方的傳統(tǒng)(上帝就是理性的),就如同這本教程里也同樣充斥著阿奎那和上帝的影子。
西方人有西方人的視域,我有我的視域。書里講了各種各樣詭異的、晦澀的形而上學證明。
為什么有一些我覺得明顯不對的他要堅持,為什么有一些他覺得很沒道理的我卻很容易接受。不同人對于這些問題有很大的傾向性,他的一定錯?我的一定對?我們都同意的一定沒問題?我們都反對的一定不可能?也許現(xiàn)在倒可以從《齊物論》里找到一些回答。
對于形而上學問題的最終解答,我相信最后自然科學至少可以回答一部分形而上學問題。 回到最初的問題,覺得深度還不夠,試圖掘出比這本《形而上學》更深的西方的基石——理性。
到底什么是理性,為什么西方就這么重視理性。 冥冥中(午間躺在床上休息的時候)我得到了答案:有競爭力就是理性。
來看看例子吧: 西方有人相信宇宙中的常數(shù)調(diào)的如此準確(有理論說,有些常數(shù)有一點偏差就不可能有現(xiàn)在的宇宙也不可能有生命),一定是理性者有目的的所為。也有人相信如人或者其他生物的結(jié)構(gòu)如此美妙,從飛翔的鳥兒,到體內(nèi)的循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng),到細胞架、DNA的精妙,簡直比人的理性設計還要精妙,所以他們以此反對進化論。
實際上,如果你仍然堅持進化論的話,就恰恰說明了這些在競爭中優(yōu)勝的有競爭力的生物,其本身就如同是被理性的設計的一樣。當然,更能取得優(yōu)勝的生物,自然就是如人這般本身就或多或少的具有理性能力的了。
補充一點的是,和西方的思路不同,我只說有競爭力,能優(yōu)勝,所以對理性沒有任何價值判斷,我希望在討論中保持中立。繼續(xù)在歷史上找例子。
有競爭力的民族都是理性的,有競爭力的思想都是理性的。古代蠻族容易摧毀文明世界,表明他們的戰(zhàn)爭藝術(shù)更理性,然而文明的思想最后可以征服蠻族,同樣因為文明比野蠻更理性。
歐洲是文明最多的國家,相互的交流和競爭最激烈,適者生存,因此在那里誕生和發(fā)揚了理性,一點也不奇怪。而像包括中國在內(nèi)的大多數(shù)文明,沒有這么強的競爭環(huán)境,所以理性不發(fā)達。
所以,對理性的推崇的緣故不是神秘的,適者生存,理性是最能適應環(huán)境的,最具競爭力的。仿佛進化論的推論一般,理性成了人類的首選。
看看吧,天文學理性化了,醫(yī)學理性化了,經(jīng)濟學理性化了,心理學理性化了,政治也要理性化,社會也要理性化,還有好多好多東西,這就是我們生活的大時代。稀缺,資源是稀缺的,欲望是無限的,你要勝過別人,就必須比別人更理性。
這就是世界的洪流,這就是我不假以價值判斷的洞見,讀者諸君請自行省視吧。最后,當人類造出了比人類更有理性的人工智能的話,情況又如何呢。
本想回答為什么人類選擇了理性,其答案從什么是理性的回答中得到了,連接兩者的橋梁是進化論。剛想出這個答案的時候,真是高興得想要雀躍,太完美了,簡直就是理性的充要條件,解釋了很多現(xiàn)象。
記住吧,什么是理性,不是三段論,不是數(shù)學,不是物理,我們稱他們是理性,不是因為他們本身的特性決定的,只是因為他們贏了。我們說這些東西那么的美妙,那么的有自明。
首先需要給時評做出概念性的定義。顧名思義定位在‘時’字上。‘時’就是時事、時勢、時世、時政、時局、時弊,時評就是圍繞‘時’字作文章。按照這個定位,我們理解“時評”就是時事評論,時勢評論,時世評論,時政評論,時局評論,時弊評論,如果簡而言之,也可以叫做時事評論。
寫作時評首先要明白的是:既要充滿激情,又要富于理性。充滿激情就是時評的寫作要如同天然氣和石油的井噴一樣,一沖九天,富于理性就是要以事實出發(fā),理性對待,不能平空幻想。我們寫文章,尤其是寫時評類的文章,總是因為我們在學習、生活、工作中,遇到了不吐不快的人、事、物、矛盾、問題、現(xiàn)象等等,沒激情,無理性是寫不出更寫不好時評的。其實寫作就是內(nèi)心的釋放,寫時評更是如此,樂則大笑,悲則大叫,憤則大罵。還有除激情之外,還需有理性,需要理智的分析,理性的判斷,理論的闡釋,這是非常必要的。
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