作文我尊敬的一個(gè)人開(kāi)頭(作文《我尊敬的人》開(kāi)頭)
1.作文《我尊敬的人》開(kāi)頭
生活中，總是有許許多多的人值得我們尊敬：玉潔冰清的護士，救死扶傷的醫生，不怕苦困難的解放軍叔叔……但，在我幼小的心靈中，我最尊敬的人， 是一個(gè)*********的人，他，就是****。
這就是我最尊敬的人，一個(gè)*********的人。
我最尊敬的一個(gè)人
我的爸爸是一名救死扶傷的醫生，他很熱愛(ài)自己的工作。在我眼里，他有許多優(yōu)點(diǎn)，甚至是我的理想偶像，但是我最喜歡他對病人的責任感。
走進(jìn)醫院，一個(gè)穿著(zhù)白大褂的，在病房里一會(huì )來(lái)回穿梭，一會(huì )又在醫療室給病人仔細診斷病情，雖然頭發(fā)很少，可那正是他操勞的痕跡。相貌堂堂、紅光滿(mǎn)面的就是我爸爸，他總是面帶微笑的關(guān)懷每一位患者。我一直認為他就是一名優(yōu)秀的醫生而已，很平凡，但有一件事使我對他的看法發(fā)生巨大改變。
有一天爸爸值班，來(lái)了一個(gè)危重的病號，爸爸立即給病人做了檢查，并且告訴家屬病人的情況，急需做手術(shù)，但手術(shù)風(fēng)險很大，成功幾率很小，家屬的臉頓時(shí)變得煞白，但還是在手術(shù)協(xié)議上簽字。病人被推進(jìn)手術(shù)室中，在手術(shù)的緊張進(jìn)行中，突然病人呼吸衰弱，心跳漸漸沒(méi)了，爸爸迅速采取急救措施，但由于病情過(guò)重，非常遺憾最終搶救無(wú)效死亡。
回到家，爸爸一聲不吭坐在沙發(fā)上，愁眉苦臉，一臉的疲倦，吸著(zhù)煙還不停地嘆著(zhù)氣，心情很不好。作為小孩我也不敢多問(wèn)，媽媽問(wèn)清原因，責怪地說(shuō)：“你明明知道他病情很重，最后都要死，何必下那么大的功夫呢？”爸爸嚴肅地反駁到：“救死扶傷是我的職責，無(wú)論病人多危重，只要有一線(xiàn)希望，我都會(huì )竭盡全力搶救他，這就是人的職責。人生意義就是為社會(huì )多做貢獻，如果我不搶救他，他還會(huì )死，但我對得起自己的良心嗎？如果換成你，你會(huì )怎么做？”
“人生最大意義就是為社會(huì )多做貢獻。”一句多么簡(jiǎn)樸、意義深刻的話(huà)，它體現了爸爸忠于職守，全心全意一個(gè)也不放棄的醫療態(tài)度，使我對爸爸敬佩感油然而生。
在我眼里，爸爸對病人責任感多么嚴謹，更讓我十分敬佩。我長(cháng)大也要做一名受人尊敬對社會(huì )有用的人。
2.一個(gè)我尊敬的人作文開(kāi)頭與結尾
一個(gè)令我尊敬的人\r\n每天早上我還沒(méi)有起床，就聽(tīng)到樓下\\“刷、刷”的掃地聲。
那是一個(gè)老人，花白的頭發(fā)，已經(jīng)彎的腰，拿著(zhù)的掃帚好象比他還高。但是老人的臉上始終都有慈祥的面容。
我經(jīng)常站在我家窗口看著(zhù)老人掃地。\r\n今天夜里，由于臺風(fēng)的外圍影響，路上落了好多樹(shù)葉，我想，今天老人應該不會(huì )來(lái)掃了吧。
因為風(fēng)還在刮，雨還在下。在我不經(jīng)意的時(shí)候，樓下又傳來(lái)刷刷的掃地聲，那聲音由遠漸近，又由近漸遠，我站在窗口，看著(zhù)老人的背影，說(shuō)真的，我真的被感動(dòng)了。
\r\n那天放學(xué)，天色已經(jīng)晚了。當我到樓下時(shí)，看到老人站在那里，可不掃地。
老人站在這里做什么呢？正在我納悶時(shí)，老人開(kāi)口了，問(wèn)我是不是掉了什么，我一看，原來(lái)老人手上拿著(zhù)一只包。哦，原來(lái)老人在掃地時(shí)候撿到別人遺失的東西。
天色晚了，我在窗口還看到老人站在那里，看著(zhù)模糊的老人背影，我又被感動(dòng)了。\r\n老人，不，讓我親切地叫聲爺爺，你是我尊敬的人。
3.作文《我敬佩的一個(gè)人》開(kāi)頭怎么寫(xiě)?
我最敬佩的人是那一位清潔工人。
我僅僅見(jiàn)過(guò)她一面，但她那種形象，那種為人民服務(wù)的精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會(huì )到許多人生的道理。
那時(shí)第一次見(jiàn)她，是在放學(xué)的路上，當時(shí)下著(zhù)傾盤(pán)的大雨。路上的人個(gè)個(gè)披著(zhù)雨衣，撐著(zhù)傘，匆匆忙忙地回家了。
這時(shí)候，我望見(jiàn)了我家門(mén)口的垃圾堆旁，有一個(gè)人，在那清理垃圾，是誰(shuí)在那兒呢？這么大的雨應該不會(huì )是清潔工人吧？帶著(zhù)疑問(wèn)，我走了過(guò)去。只見(jiàn)一位滿(mǎn)臉是塵埃阿姨，穿著(zhù)破爛的雨衣，（水從雨衣的“洞洞”里流了進(jìn)去）她十分認真地清理著(zhù)垃圾。
我吃驚極了，我從小到大，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認真地為我們清理垃圾。他左手拿著(zhù)鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進(jìn)鏟子上，用笤帚把鏟子夾著(zhù)；再用鏟子把垃圾“送”進(jìn)垃圾車(chē)里。
我不由得問(wèn)了：“阿姨！這么大的雨你還在清理垃圾啊？明天天晴再來(lái)還好拉。”這時(shí)候，阿姨他擦了擦身上的雨水，（那時(shí)已分不清是雨還是汗了。）
打了一個(gè)“哈秋”。啊！她因為淋雨而感冒了！她又拿起笤帚，邊清理垃圾邊對我說(shuō)用那沙啞的聲音對我講：“不行！我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會(huì )有更多的細菌滋生，到時(shí)，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會(huì )把市容影響了啊！”聽(tīng)了她的話(huà)，我又問(wèn)到：“可是你感冒啊！得去醫治才行啊！”聽(tīng)了我的話(huà)，她似乎剛想起自己的病似的。
笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事！我感冒只關(guān)系到我自己的健康，清理垃圾卻關(guān)系到大家的健康。你說(shuō)，大家的健康重要還是一個(gè)人的健康重要？當然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊！”說(shuō)完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續工作。
這時(shí)的我愣住了。有人因為他們（清潔工人）的職業(yè)、地位卑微而小看他們，又因為他們臟，一見(jiàn)到他們就四處回避。
其實(shí)相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒(méi)有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿(mǎn)了垃圾。
到時(shí)，臭氣沖天，地球就像一個(gè)垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒(méi)的。剛才那個(gè)清潔工人就是那樣，在她感冒的時(shí)候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。
有人總是用歧視的眼光看他們，說(shuō)他們沒(méi)用，可是他們沒(méi)有怨言，依然認認真真地為我們清理垃圾。在這個(gè)雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒(méi)人會(huì )發(fā)現這位“城市美容師”，更沒(méi)什么人來(lái)這贊揚她，但她依然在那個(gè)平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。
她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學(xué)習的。 從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了，但他那種精神鼓舞著(zhù)我。
它告訴我，人活在世上，是為了為自己和大家做貢獻的。 我最敬佩的人，不是什么偉人，也不是家財萬(wàn)貫的富豪，也不是耀眼的明星，而是一個(gè)個(gè)樸實(shí)無(wú)華的清潔工。
我最敬佩的人 在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭，瘦高的個(gè)子，有一頭長(cháng)長(cháng)的，烏黑亮麗的頭發(fā)。
她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著(zhù)別人，顯得又親又敬。 程老師雖然工作沒(méi)有幾年，但是每次上課都能讓我們覺(jué)得是一種享受，單是她那婉轉動(dòng)人的，抑揚頓挫的聲音就不用說(shuō)了，而她的每一課都講得那么生動(dòng)感人，那么使人容易聽(tīng)懂，真讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。
程老師還對每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習成績(jì)好與壞。她常說(shuō)：“人之初，性本善”，她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學(xué)習成績(jì)和各方面成績(jì)都在全校名列前茅。
程老師對我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤著(zhù)我們健康的成長(cháng)，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說(shuō)她偉大吧！她卻實(shí)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地之舉。
說(shuō)她平凡嗎？她卻把她的青春和愛(ài)都獻給了我們。此時(shí)此刻，我默默地想：程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽(yù)，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。
我敬佩的一個(gè)人，是我的一個(gè)朋友，也是我的一個(gè)大姐姐。她叫孔凱薇。
她長(cháng)得不算出眾，但她總是帶著(zhù)甜蜜的微笑，這是她看起來(lái)顯得特別親切、可愛(ài)。 孔凱薇姐姐幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)。
我最敬佩的是她的學(xué)習，她學(xué)習好，不管是奧數、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優(yōu)秀，并且還很會(huì )說(shuō)話(huà)。她很愛(ài)學(xué)習，她也在上十二中，她是數學(xué)特長(cháng)班的學(xué)生，所以她對數學(xué)特別有興趣。
初中每天都會(huì )留很多作業(yè)，但她還是堅持每天做一些奧數題，經(jīng)常是晚上十一二點(diǎn)才睡覺(jué)，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，后來(lái)得知是自己要求做的。
我就明白了，孔凱薇以前就說(shuō)過(guò)覺(jué)得做題是一種樂(lè )趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點(diǎn)，但收獲多呀。不僅如此，她學(xué)習還很認真，她過(guò)生日那天，說(shuō)好了上午讓我們幾個(gè)小伙伴等她電話(huà)，然后到她家去玩。
沒(méi)想到等到下午兩點(diǎn)鐘電話(huà)響都沒(méi)響。不會(huì )是我們家電話(huà)壞了吧，于是我給她們加打電話(huà)，原來(lái)，孔凱薇在上午十點(diǎn)鐘打電話(huà)前，給自己布置了一些題，沒(méi)想到題有些難，想把題寫(xiě)完了再。
4.作文《我尊敬的人》開(kāi)頭怎么寫(xiě)
我最尊敬的人 我最尊敬的一個(gè)人，她，有一個(gè)優(yōu)美的身軀，一頭漂亮的卷發(fā)從肩上滑落到優(yōu)美的細腰上。
一雙水汪汪的大眼睛總是望著(zhù)你，望著(zhù)你。那張櫻桃小嘴能唱出優(yōu)美的歌兒，能說(shuō)出動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)。
那雙美麗溫暖的手能畫(huà)出漂亮的畫(huà)，能在你需要幫助的時(shí)候給你幫助。她，是我第二個(gè)母親，她，是祖國的園丁，她，就是我最親愛(ài)的語(yǔ)文老師——歐陽(yáng)艷。
歐陽(yáng)老師是個(gè)好老師，她對我們有許多的關(guān)愛(ài)和教育。記得在二年級的一天。
天空下起了小雨，不一會(huì )兒，路面上便積起了小水洼。在學(xué)習廁所樓道口有一大片水，我們小孩子 不穿套鞋，很難過(guò)去。
“叮鈴鈴……”下課了，我和好朋友涂詩(shī)雨冒著(zhù)雨去上廁所。來(lái)到廁所樓道口，我們都在發(fā)愣：這么多的水，怎么過(guò)去呀？就在我們束手無(wú)策的時(shí)候，一個(gè)美麗的身影出現在這水洼上——歐陽(yáng)老師雙腳跨在水洼旁，一只腳還踩在了水中。
“來(lái)，鄒樂(lè )月。”老師用溫暖的手把我包過(guò)“對岸”，就在這一瞬間，我感到很溫暖，很幸福。
老師沒(méi)有撐傘，就這樣一個(gè)一個(gè)的把我們度過(guò)“對岸”，又一個(gè)一個(gè)的把我們送回來(lái)。歐陽(yáng)老師真好！ 歐陽(yáng)老師，她是我的好老師，是我最尊敬的人。
5.作文：我敬愛(ài)的一個(gè)人的好開(kāi)頭
開(kāi)頭： 1 走完長(cháng)滿(mǎn)了青苔的石板路，跨過(guò)一叢歪歪斜斜的籬笆，推開(kāi)那扇吱呀作響的板門(mén)，有一扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上。
窗紙早已蕩然無(wú)存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)短短的紅絲繩。紅絲繩在風(fēng)中無(wú)助地搖曳，像是誰(shuí)在哀怨地訴說(shuō)，又像是吹不散的淡淡哀愁…… 特點(diǎn)：疊字，比喻，排比，給出了將要敘述的故事的發(fā)生環(huán)境，并埋下懸念，吸引讀者. 適合：有情節的語(yǔ)言比較優(yōu)美的散文. 2 第一次見(jiàn)到這本書(shū)是在幾年前，那時(shí)候正在上高中，年少輕狂，不識人間愁苦為何物。
草草翻過(guò)幾頁(yè)，也許是青春期的判逆吧，那時(shí)的我對那些被大肆吹捧的東西不屑一顧。因而，雖然躲過(guò)許多糟粕的煩人苦，也與許多精華失之交臂。
再加上這樣一部深沉的作品，自然十分含蓄蘊藉，情節的設置上也沒(méi)有武俠小說(shuō)或短篇小說(shuō)那樣緊張而迂回，抱著(zhù)這些偏見(jiàn)，失去了深讀的機會(huì )。 再一次讀它是在一年冬天。
窗外靜靜地飄著(zhù)雪花。遠方有一縷若隱若無(wú)的琴聲，像在講述一個(gè)纏綿悱惻的故事。
我獨坐窗前，與書(shū)中的人物默默的交流著(zhù)心語(yǔ)。為他們的歡樂(lè )而歡笑，為他們的痛苦而悲傷。
大雁早已了無(wú)蹤影，窗前黃葉被白雪掩埋。這時(shí)的我已稍稍懂得一點(diǎn)欣賞文字之美。
在慢慢咀嚼那些如泣如訴的語(yǔ)言中，在靜靜地感受那些細膩悠長(cháng)的筆調時(shí)，眼產(chǎn)前時(shí)時(shí)會(huì )出現幾個(gè)鮮活豐滿(mǎn)，栩栩如生的人物。但在那時(shí)，我依然把它看作是一部動(dòng)人的情感小說(shuō)，只是，寫(xiě)得是少數民族而已。
而今重讀。掩卷沉思。
窗外秋高氣爽，風(fēng)在遠方呼嘯，但在這里只有平靜的呼吸與心跳。才明白在這蕩氣回腸的故事之后，作者想讓我們知道的，絕不僅僅是一部催人淚下的悲劇，她更想讓我們明白一些人生的道理。
譬如得與失，愛(ài)與恨，生與死，而所有的這些，都如同一道道堅實(shí)的門(mén)，隔開(kāi)了兩個(gè)完全不同的世界。在你的世界中體會(huì )不到我心的冰冷，在我的世界中無(wú)法觸摸你笑的燦爛。
然然而我們卻近在咫尺。 咫尺如天涯。
特點(diǎn)：文字優(yōu)美，有哲理，讓人不知不覺(jué)融入其中 適合：讀后感，觀(guān)后感，感想，等等.稍加修改后即為一篇優(yōu)美的文章. 3 往事可以懷念，但不應該再悲傷。SUNNY曾這樣對我說(shuō)過(guò)。
她還說(shuō)，我們都生活在輪回中，所有未完成的故事，可以來(lái)世再續；她還說(shuō)，午夜的星空很美，星空下是另一個(gè)世界，是一個(gè)比白天更加喧囂的世界；她還說(shuō)，也許一切都是前生注定的吧，忘記的，和沒(méi)有忘記的。 我靜靜地回憶著(zhù)，仿佛SUNNY在我耳邊低語(yǔ)。
一些強烈的光線(xiàn)猛地穿越層層夜幕，直奔另一個(gè)未知的空間。我靜靜地回憶著(zhù)，毫不停息，往事奔騰咆哮，時(shí)而卻又沉默無(wú)聲。
黑暗真是一個(gè)神奇的東西，可以讓你回到多年以前。我靜靜地回憶著(zhù)，SUNNY，她的笑，她的淚，她的一切，我們的一切。
特點(diǎn)：用人物的語(yǔ)言開(kāi)頭，比較自然，不做作.但是其中人物描述要豐滿(mǎn)一點(diǎn)即職. 合適：回憶錄，愛(ài)情故事，隨想等. 4 。
結尾：（與上述三個(gè)開(kāi)頭相對應） 1 歲月無(wú)情。我想，時(shí)間終會(huì )慢慢蝕去一個(gè)人的記憶，淡去一個(gè)人的思念，撫去一 個(gè)人的傷痕。
也許紅窗在生命的最后，早已忘卻了丈夫的模樣，甚至也已忘卻了她恪守一 生的初衷。 但是我相信，她平凡而短暫的一生，并不是為著(zhù)追求繁華或優(yōu)厚的物質(zhì)享受，更 不是為著(zhù)留下什么讓人贊頌的名聲；她只是向往和平寧靜的生活，只是向往平平常常卻最 真摯的愛(ài)情罷了。
我更相信，紅窗已不僅僅是一個(gè)人的名字，更不僅僅是一扇窗的名字了，它是一 份頑強與執著(zhù)的象征，是一個(gè)平凡的鄉間女子對于愛(ài)情的堅貞信仰；紅絲繩也不僅僅是紅 絲繩，那是她用自己質(zhì)樸的心，將長(cháng)長(cháng)的思念抽成的絲，織成的網(wǎng)。 沒(méi)有驚天動(dòng)地，沒(méi)有海誓山盟，她甚至沒(méi)有說(shuō)過(guò)"天長(cháng)地久"，也沒(méi)有看到過(guò)天地 合，乃敢與君絕"的悲壯，只有真實(shí)的等待與久久的守候。
正是如此，才使得這扇古老的窗 ，成了一座豐碑，在愛(ài)情變得功利變得物欲的社會(huì )中，屹然不倒。 當秋風(fēng)無(wú)情的掠過(guò)，如果子孱弱的愛(ài)情在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，就來(lái)看看紅窗，聽(tīng)聽(tīng) 它幽幽的低吟與哀訴，嗅嗅它原始的質(zhì)樸的氣息，看看紅絲繩如何在風(fēng)中搖曳—那是紅窗 的靈魂。
2 然而它向我們展示的卻是真實(shí)的世界，真實(shí)的生活。它向我們講述的那些關(guān)于愛(ài)恨，關(guān)于生死，關(guān)于得失，關(guān)于存在與消亡的東西，都是真實(shí)的道理。
我們哭了。但不是為了幾個(gè)虛構的人物的悲歡離合。
眼淚是為生命中的一道門(mén)而流的。就是那一道門(mén)，隔開(kāi)了兩個(gè)世界。
盡管，它們都是真實(shí)的。 3 歲月流失。
總有一些東西不會(huì )改變，譬如四季輪回。我們大概也在輪回之中吧。
佛說(shuō)：修五百年只能同舟，修一千年才能共枕。也許是我們前生，修的還不夠吧，那么我們只好在輪回中完成我們的愛(ài)情。
然而有些事情注定不能改變也不能忘卻，然而現在，我只能痛苦地回憶，長(cháng)長(cháng)地思念，深深地譴責自己的愚笨，我也只能在某個(gè)寂寞的午夜，用一些無(wú)奈而傷感的文字，來(lái)祭奠那一段往事。 4 。
還有很多. 看看吧，喜歡的話(huà)可以找我要全文，以上均屬本人原創(chuàng ).。
