微腐敗自查自糾報告(教師補(bǔ)課自查自糾報告)
微腐敗自查自糾報告
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導(dǎo)語：堅持政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)隊伍建設(shè)本文是品才網(wǎng)pincai小編精心編輯的，微腐敗自查自糾報告希望能幫助到你！
微腐敗自查自糾報告
今年，我局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作按照縣委、縣紀(jì)委工作安排，深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》，堅持標(biāo)本兼治綜合治理、懲防并舉注重預(yù)防的方針，以效能建設(shè)和規(guī)服建設(shè)為契機(jī)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真貫徹民主集中制，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作成效較好。根據(jù)縣黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于對2008年度鎮(zhèn)鄉(xiāng)、縣級部門領(lǐng)導(dǎo)班子及成員執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行考核的通知》
局黨組把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入重要議事日程，制定下發(fā)了《新津縣安監(jiān)局關(guān)于2008年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分工的通知》和《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作安排的通知》，堅持“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，一級一抓一級，層層抓落實(shí)”的原則，結(jié)合我局實(shí)際，對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)的責(zé)任作了詳細(xì)的分解，明確了各項(xiàng)工作的目標(biāo)和要求，落實(shí)具體承辦部門和責(zé)任人，做到任務(wù)量化，責(zé)任到人。
(一)堅持政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)隊伍建設(shè)
局黨組將反腐倡廉教育列入年初工作要點(diǎn)，將反腐倡廉理論作為黨組理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，工作中切實(shí)做到有計劃、有分工、有落實(shí)，事事有小結(jié)，年終有總結(jié)，并及時形成書面材料上報。全年召開局黨組會23次，研究、安排黨風(fēng)廉政建設(shè)和學(xué)習(xí)相關(guān)文件、會議精神23次，做到黨組開會必談
黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，及時傳達(dá)了上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的指示精神，學(xué)習(xí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)理論和黨紀(jì)政紀(jì)法規(guī)。積極組織干部職工觀看省、市、縣效能建設(shè)貫徹會議直播，組織黨員干部參加全縣廉政漫畫展等活動，收到良好的教育效果。認(rèn)真征訂《中國監(jiān)察》、《中國紀(jì)檢監(jiān)察》等黨風(fēng)廉政建設(shè)刊物，發(fā)放并組織學(xué)習(xí)，鞏固宣傳陣地。通過學(xué)習(xí)，不僅提高了干部職工思想認(rèn)識，也增強(qiáng)了拒腐防變能力。
(二)規(guī)范行政審批行為。
我局對現(xiàn)有的行政審批、核準(zhǔn)、審核、備案項(xiàng)目進(jìn)行了全面清理，對應(yīng)保留的審批事項(xiàng)，對照法律法規(guī)找出保留依據(jù)，對不再適應(yīng)形勢的審批事項(xiàng)予以取消，優(yōu)化了審批程序，提高了審批效率，使政務(wù)環(huán)境更寬松、更快捷、更高效。
(三)嚴(yán)格依法行政，嚴(yán)查事故
根據(jù)國務(wù)院和省、市有關(guān)規(guī)定，我局對發(fā)生的安全生產(chǎn)傷亡事故的責(zé)任單位及時立案查處，嚴(yán)格按照“四不放過”的原則加大對各類安全事故的查處力度和責(zé)任追究力度，依法對各責(zé)任單位和責(zé)任人進(jìn)行處罰。同時加大了對生產(chǎn)經(jīng)營單位違反安全生產(chǎn)法律法規(guī)行為的調(diào)查處理力度，立案4起，結(jié)案4起，結(jié)案率達(dá)100%。今年我局執(zhí)法人員無一起違法違規(guī)行為發(fā)生。
(四)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)
我局進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以“親商、安商、護(hù)商”為出發(fā)點(diǎn)，優(yōu)化投資軟環(huán)境，深入生產(chǎn)經(jīng)營第一線，局領(lǐng)導(dǎo)班子對全縣安全生產(chǎn)狀況及時調(diào)查研究、現(xiàn)場辦公。局黨組書記、局長馬長明帶領(lǐng)班子成員和相關(guān)科室多
次前往企業(yè)現(xiàn)場指導(dǎo)，親自前往省市安監(jiān)局邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家到企業(yè)現(xiàn)場辦公，在全局建立重大投資項(xiàng)目跟蹤服務(wù)制度和定期走訪企業(yè)、服務(wù)目標(biāo)一票否決制，為重大項(xiàng)目投資開辟“綠色通道”，做到特事特辦、急事急辦、快事快辦。做好群眾來訪工作，對來訪群眾熱情接待，做好登記，及時解決問題。對群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題妥善處理，把矛盾消除在萌芽狀況，截止目前全年無一起上訪事件發(fā)生。
(五)加強(qiáng)制度建設(shè)，堅持用制度管人管事，堅持廉政誡勉談話制度、重大事項(xiàng)報告制度及領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度。加強(qiáng)財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，堅持專人負(fù)責(zé)，定期審核，杜絕違紀(jì)事件發(fā)生。堅持干部人事制度，認(rèn)真貫徹落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，嚴(yán)格按照公開選拔程序進(jìn)行，干部的選拔任用符合《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定。嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度，班子領(lǐng)導(dǎo)和成員積極履行各自職責(zé)，對分管科室嚴(yán)格要求，做到防微杜漸、警鐘長鳴。同時將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入內(nèi)部年度目標(biāo)，并與年度考核掛鉤，切實(shí)負(fù)起了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
二、“一把手”履行職責(zé)情況
“一把手”及時安排和部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，特別是對《工作規(guī)劃》牽頭內(nèi)容做到早部署、早計劃。認(rèn)真做到“四個親自”，局“一把手”堅持從自身做起，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范自己言行，嚴(yán)于律已，勤政廉潔，敢抓敢管，仔細(xì)聽取班子成員分管科室黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況工作匯報以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔自律執(zhí)行情況的匯報，及時掌握班子成員、各科室人員思想狀況、工作情況，對癥下藥。局一把手率先垂范，親自接待
群眾、企業(yè)來訪，堅持經(jīng)常到企業(yè)、單位指導(dǎo)工作，解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，研究具體措施加以落實(shí)。局黨組按照相關(guān)規(guī)定召開民主生活會，今年召開2次，一把手帶頭開展自查，主動接受監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間積極開展批評和自我批評和述職述廉活動，使會議達(dá)到了增進(jìn)了解、溝通思想、團(tuán)結(jié)同志、推進(jìn)工作的目的。局“一把手”組織召開廉政黨課2次，分別以《求發(fā)展要講“和、韌、嚴(yán)、實(shí)、新》、《努力造就一支高效、廉潔的安監(jiān)隊伍，為構(gòu)建各諧新津提供安全保障》為題，結(jié)合我局工作實(shí)際，對安監(jiān)干部職工“怎樣提升素質(zhì)、提高工作效率、做好廉潔自律、推進(jìn)工作”作了詳細(xì)講述，使干部職工充分認(rèn)識到黨員干部要耐得住艱苦，耐得住誘惑，管得住小節(jié)，切實(shí)做到以身作則、廉治自律。
三、班子成員履行職責(zé)情況
班子成員重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，按照分工各自認(rèn)真履行職責(zé)。年初班子成員對各自分管范圍內(nèi)的廉政工作進(jìn)行認(rèn)真的分析，提出了加強(qiáng)廉政建設(shè)的措施和建議，一把手在聽取了班子成員的匯報后，進(jìn)行綜合性分析和研究，結(jié)合全局實(shí)際，提出了搞好局廉政工作的措施。
圍繞深化效能建設(shè)規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)工作，進(jìn)一步完善了我局《黨風(fēng)廉政建設(shè)制度》、《機(jī)關(guān)工作人員廉政準(zhǔn)則》等制度，建立了《首問責(zé)任制》、《公開承諾制》、《佩證上崗制》、《領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)限時辦結(jié)和進(jìn)度報告制度》等制度?！耙话咽帧焙头止芗o(jì)檢的領(lǐng)導(dǎo)利用專題會議和政治學(xué)習(xí)時間，向班子成員和全體干部及時傳達(dá)廉政會議精神和有關(guān)縣領(lǐng)導(dǎo)的講話精神。班子成員及時對各分管科室反腐倡廉工作作安排并督促落實(shí)到位，對自己履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行了自查，也不定期對分管范圍內(nèi)的科室干部進(jìn)行了廉政檢查。由于局領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，加強(qiáng)了內(nèi)部的廉政教育，并建立健全了教育監(jiān)督機(jī)制。
四、領(lǐng)導(dǎo)班子及成員黨風(fēng)廉政情況
局黨組堅持黨的組織原則，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和縣委、縣紀(jì)委工作要求，模范地遵守《廉政準(zhǔn)則》的各項(xiàng)規(guī)定，積極主動為企業(yè)、單位、群眾解決問題和實(shí)際困難，受到了各單位的好評。認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度，按時召開民主生活會，我局黨組于7月28日和12月2日召開了專題民主生活會，班子成員在專題民主生活會上結(jié)合黨性、黨風(fēng)、工作和思想上存在的問題和差距，進(jìn)行了深入剖析，報告了個人遵守廉政紀(jì)律的情況并認(rèn)真地開展了批評與自我批評。局班子成員重點(diǎn)查找出了理論水平、業(yè)務(wù)能力還不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，和對黨的群眾路線認(rèn)識不深、密切聯(lián)系群眾不夠、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、缺乏開拓創(chuàng)新意識等不足，針對不足局黨組提出了整改措施，明確今后的努力方向。局黨組自覺遵守黨的紀(jì)律，堅持民主集中制原則，力戒“一言堂”，杜絕“一人說了算”的家長制領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。我局制定了《關(guān)于“三重一大”決策程序的暫行規(guī)定》，對重大問題和敏感問題均進(jìn)行集體討論，在干部任免調(diào)整、重大項(xiàng)目安排、經(jīng)費(fèi)的使用等重大問題上，認(rèn)真地聽取班子成員的不同意見，在工作中，成員間養(yǎng)成了“多交流、多溝通”的良好習(xí)慣，在黨組會、辦公會、局務(wù)會集體討論時，均能認(rèn)真履行各自職責(zé)，充分發(fā)表自己的'意見和建議，正確地處理集體決策和個人分工的關(guān)系，既充分發(fā)揚(yáng)了民主，又堅持了集體決策，實(shí)現(xiàn)了民主和集中的有機(jī)統(tǒng)一。局班子堅持領(lǐng)導(dǎo)干部廉政情況報告制度，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部及科級干部廉政檔案
微腐敗自查自糾報告
改進(jìn)作風(fēng)正處于防止反彈、形成常態(tài)的關(guān)鍵期，越是關(guān)鍵時期越要扭住不放。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的微腐敗自查自糾報告，希望對大家有所作用。
經(jīng)過全黨共同努力，反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢已經(jīng)形成，但發(fā)生在群眾身邊的“蠅貪蟻腐”卻仍然存在。隨著中央脫貧攻堅力度的不斷加大，堅決查處基層“蠅貪蟻腐”問題更加刻不容緩。
一、“蠅貪蟻腐”的表現(xiàn)形式
(一)作風(fēng)渙散、失職瀆職型
部分基層干部貫徹黨的路線、方針、政策，落實(shí)中央和省市縣委政府部署的重點(diǎn)工作和重要任務(wù)不及時、不到位;工作“庸懶散浮拖”，為民感情淡薄，遇事推諉扯皮，不作為、慢作為、亂作為等問題依然存在。如2016年四川大竹開展治理“庸懶散浮拖”專項(xiàng)行動，發(fā)現(xiàn)部分基層干部上班不在狀態(tài)，玩手機(jī)、打游戲、看電影、遲到、早退等問題，督促整改問題32件次，發(fā)放“效能監(jiān)督卡”15張，36個單位68人次被約談。
(二)追求利益、吃拿卡要型
在基層行政審批部門、議事決策機(jī)構(gòu)、窗口服務(wù)單位中，部分具有行政審核審批權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)干部、關(guān)鍵崗位負(fù)責(zé)人和具體經(jīng)辦人員，以權(quán)謀私、吃拿卡要、蠅貪蟻腐、借雞下蛋等現(xiàn)象依然存在。如四川大竹某村干部用自己的摩托車載一村民到鄉(xiāng)政府辦事，收取車費(fèi)100元，而正常車費(fèi)不到20元;某村副主任收受申請低保戶400元紅包;某縣級部門一下屬單位主要負(fù)責(zé)人，先后接受某養(yǎng)殖專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人5次宴請。
(三)貪圖享樂、奢侈浪費(fèi)型
部分基層干部“偷梁換柱”“改頭換面”進(jìn)行公款吃喝、公款旅游;有的利用婚喪嫁娶、生日宴會、子女升學(xué)、喬遷新居等理由宴請管理服務(wù)對象，借機(jī)收錢斂財。如四川大竹某鎮(zhèn)中學(xué)借外出學(xué)習(xí)考察為由，組織畢業(yè)班教師到省外公款旅游;縣城一醫(yī)院違規(guī)向醫(yī)護(hù)人員發(fā)放過節(jié)“慰問費(fèi)”、購物卡，列支金額23萬余元;十八大以來，大竹各級紀(jì)檢組織累計查處違規(guī)操辦或大操大辦宴席30余起，涉事人員多為村(社區(qū))黨支部書記、主任及事業(yè)單位干部。
(四)與民爭利、虛報冒領(lǐng)型
個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村組干部貪污侵吞挪用惠農(nóng)資金、土地補(bǔ)償款、扶貧救災(zāi)款、糧食直補(bǔ)和拆遷安置款等專項(xiàng)資金，在落實(shí)低保等惠民政策優(yōu)親厚友、謀取私利。如四川大竹某村支部書記采取收入不入賬的手段，貪污該村村道建設(shè)村民集資款3438元;8名村干部合伙私分修建南大梁高速公路土地補(bǔ)償款銀行利息達(dá)12萬余元;某鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)生偽造17名慢性病人門診病歷到縣新農(nóng)合辦套取資金10萬余元，被追究刑事責(zé)任;某村主任在辦理該村失地農(nóng)民社保時，違規(guī)把其中2個名額劃撥給兒子的岳父岳母，侵害本該享受政策的村民利益。
二、“蠅貪蟻腐”的態(tài)勢分析
(一)主體較廣，遍布權(quán)力崗位
腐敗的主體覆蓋基層管錢、管事、管物的重要崗位，從一把手到關(guān)鍵崗位，從縣職能部門到基層站所，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部到村干部。主要集中在以下三類崗位：一是縣級部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)干部。他們雖然權(quán)力不大，但國家惠民政策“落地生根”大多要經(jīng)過他們，具有“拔毛”的便利條件。二是基層站所工作人員。水電、氣暖、車輛、戶籍、殯葬等管理部門與群眾“衣食住行”“生老病死”息息相關(guān)，“趁火打劫”的行為屢禁不絕。為了順利“作案”，有些基層干部相互勾結(jié)，逐漸由單純的個人腐敗向集體“抱團(tuán)”腐敗演變。三是村“兩委”成員，特別是村支書、村主任，直接與村民打交道，對群眾利益最容易“順手牽羊”。
(二)手段多樣，涉及領(lǐng)域廣泛。從調(diào)研情況看，主要有以下9種類型：
“無中生有騙取型”，采取虛假報名、虛報面積、編造子虛烏有的工程項(xiàng)目等方式，騙取各種補(bǔ)償款、救濟(jì)款、補(bǔ)助金。
“欺上瞞下冒領(lǐng)型”，利用農(nóng)村青壯年外出打工、家中多老人小孩等因素，冒領(lǐng)國家扶貧、救災(zāi)、五保、糧食直補(bǔ)等專項(xiàng)資金。
“層層盤剝克扣型”，利用經(jīng)手申辦、發(fā)放救災(zāi)、優(yōu)撫、土地征用補(bǔ)償?shù)瓤铐?xiàng)的職務(wù)便利，克扣截留款物。
“內(nèi)外勾結(jié)貪占型”，職能部門與資金使用單位之間、國家工作人員與申請人之間、村委會成員之間、甚至基層干部與不法商人之間勾結(jié)起來，共同貪污侵占國家或集體財產(chǎn)。
“獨(dú)斷專行任性型”，違反相關(guān)法律和程序，打政策的“擦邊球”，擅自處置集體資產(chǎn)?！扒闪⒚克魅⌒汀?，利用宅基地申請、計劃生育指標(biāo)分配、戶口辦理等方面的職務(wù)便利，逼迫群眾上交各種“回扣”“手續(xù)費(fèi)”“辛苦費(fèi)”。
“優(yōu)親厚友偏袒型”，在民政救濟(jì)、移民搬遷、危舊房改造中，違規(guī)為親友謀取政策性補(bǔ)貼或優(yōu)惠待遇。
“借用民俗斂財型”，借婚喪嫁娶、升學(xué)就業(yè)之機(jī)斂財，有的頂風(fēng)大操大辦，有的化整為零分批操辦，有的雖然不辦酒席但禮金照收不誤。
“推諉扯皮刁難型”，因權(quán)設(shè)卡，生冷硬推，要求群眾提供諸如“證明你媽是你媽”等各種“奇葩證明”，不作為甚至亂作為。
(三)領(lǐng)域?qū)挿?，牟利無孔不入。涵蓋集體資金、資產(chǎn)、資源，遍及各類強(qiáng)農(nóng)惠民專項(xiàng)資金，滲透在權(quán)力運(yùn)行各個環(huán)節(jié)。
一是視財政專項(xiàng)資金為“唐僧肉”。糧食補(bǔ)貼、林業(yè)補(bǔ)貼、扶貧開發(fā)、危房改造、低保、救災(zāi)救助和征地拆遷補(bǔ)償?shù)阮I(lǐng)域，國家下?lián)艿膶ｍ?xiàng)資金，一旦被某些基層干部經(jīng)手，就要“咬一口”，其中涉農(nóng)資金是“重災(zāi)區(qū)”，在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)尤為突出。
二是將集體“三資”變成“囊中物”。特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和城郊結(jié)合部比較突出。隨著集體經(jīng)濟(jì)不斷壯大，部分基層干部將集體資金、資產(chǎn)、資源視為“香餑餑”，挖空心思據(jù)為己有。一些城郊地區(qū)征地拆遷案件高發(fā)頻發(fā)，往往數(shù)額驚人。
三是把群眾當(dāng)作“砧上魚”。部分基層干部利用行政審批、執(zhí)法監(jiān)管、事務(wù)管理等職權(quán)，吃拿卡要，甚至勒索盤剝。
三、產(chǎn)生“蠅貪蟻腐”的原因分析
(一)文化素質(zhì)不高導(dǎo)致法紀(jì)意識淡薄
當(dāng)前，基層干部年齡偏大、文化程度較低。平時疏于政治理論學(xué)習(xí)，法紀(jì)意識淡薄，導(dǎo)致有些干部在被查處后還不知觸犯了黨紀(jì)國法。在該縣查處某鎮(zhèn)村支部書記、村委會主任、副主任私分“南大梁”高速公路土地征用補(bǔ)償款銀行利息時，有的村干部還自以為只是將活期存款的低息改為結(jié)構(gòu)性存款的高息，其中的利息差屬辛勞所得，殊不知其行為已經(jīng)構(gòu)成貪污罪。
(二)“人情觀念”逐漸演變成“人情腐敗”
調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，由錯誤人情觀念所導(dǎo)致的社會現(xiàn)象成為影響鄉(xiāng)村社會文明和諧發(fā)展的“文化陰霾”。大家以會“跑事兒”為榮、熱衷于與官“搭上話”、信奉“朝中有人好辦事”。在個別鄉(xiāng)村，通過請客送禮等手段獲得低保資格被看作是“有關(guān)系有身份”的標(biāo)志。一些人手中的權(quán)利變成為別人謀私利的武器，甚至習(xí)慣打著禮節(jié)、情意的幌子進(jìn)行貪腐勾當(dāng)，讓“人情觀念”成為滋生貪腐的土壤，“人情觀念”逐漸演變成了“人情腐敗”。
(三)機(jī)制制度不完善致使監(jiān)督乏力
目前基層干部管理監(jiān)督機(jī)制不健全，一些村(社區(qū))干部熱衷于“鉆空子”、“打擦邊球”。特別是一些偏遠(yuǎn)山村宗族勢力仍然存在，村(社區(qū))干部“一言堂”“家長制”作風(fēng)較重，致使村民代表大會制度、村民民主理財制度不能有效執(zhí)行。有的黨務(wù)政務(wù)公開流于形式，不公開或選擇性公開，沒有真正發(fā)揮監(jiān)督作用。有的財務(wù)制度不完善，執(zhí)行不嚴(yán)格，財務(wù)人員缺乏有效監(jiān)管，甚至和相關(guān)人員沆瀣一氣，共同違反財經(jīng)紀(jì)律。
(四)主動擔(dān)責(zé)履責(zé)不夠降低執(zhí)紀(jì)質(zhì)效
有的基層黨委抓黨風(fēng)廉政建設(shè)思想認(rèn)識不到位，主體責(zé)任落實(shí)不到位;同級紀(jì)委心存顧慮或礙于情面，監(jiān)督流于形式;有的干部主動接受監(jiān)督的意識不強(qiáng)，特別是村組干部認(rèn)為“天高皇帝遠(yuǎn)”，我行我素，任意妄為。有的基層黨委習(xí)慣將一些“老大難”工作交由基層紀(jì)委推動，常常被動“越位”;部分基層紀(jì)委主觀上還不愿意從以前分管工作中脫離出來，時時主動“錯位”，導(dǎo)致“三轉(zhuǎn)”不到位，執(zhí)紀(jì)問責(zé)拈輕避重，沒有把紀(jì)律真正挺起來、嚴(yán)起來。
教師補(bǔ)課自查自糾報告
教師補(bǔ)課自查自糾報告
教師補(bǔ)課自查自糾報告1
為進(jìn)一步推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)，端正教育行風(fēng)，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，打造一支師德過硬的建設(shè)隊伍。我校按照市、區(qū)教育局的要求，開展了一次全面的嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課的自查活動，逐一梳理和排查本校辦學(xué)中存在的問題，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、加強(qiáng)師德教育，從源頭上杜絕有償補(bǔ)課的發(fā)生。
開學(xué)初，黨支部組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《攀枝花市教育局關(guān)于對在職教師從事有償家教的處理辦法(試行)》文件，領(lǐng)會文件精神。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認(rèn)識，表示要上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，絕不組織有償補(bǔ)課，維護(hù)教師形象。同時，學(xué)校向社會公開教師有償補(bǔ)課的舉報電話：13982319xxx，自覺接受家長和社會的共同監(jiān)督。
二、學(xué)校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規(guī)補(bǔ)課不從事有償家教承諾書》，從行動上約束。
20xx年9月2日，學(xué)校與教師簽定《師德承諾書》和《教師不違規(guī)補(bǔ)課不從事有償家教承諾書》。
三、學(xué)校黨支部紀(jì)檢小組不定期找學(xué)生、家長進(jìn)行座談，走訪社會人士，了解是否有隱秘的教師違規(guī)有償補(bǔ)課的現(xiàn)象。
學(xué)校黨支部紀(jì)檢小組通過與學(xué)生及家長的座談，我們了解到學(xué)生及家長對我校的師德師風(fēng)狀況非常滿意。同時，支部紀(jì)檢小組也走訪了部分教師和社會人士，了解到以下情況：
1、班主任和學(xué)科教師能利用自習(xí)課或下午休息時間對學(xué)困生進(jìn)行無償補(bǔ)課，沒有進(jìn)行有償補(bǔ)課和參與社會辦學(xué)及為社會辦學(xué)提供生源提取好處費(fèi)的事件發(fā)生。
2、我校嚴(yán)格按照上級規(guī)定，各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課并收取費(fèi)用現(xiàn)象，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間。
3、我校在職教師無利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備為學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。
4、我校沒有以學(xué)校的名義組織“收費(fèi)補(bǔ)課”的行為。
5、我校嚴(yán)格按照國家規(guī)定開足課程、課時，學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由，勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，無學(xué)生流失和輟學(xué)現(xiàn)象。
以上是我校開展嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課的自查報告，今后我們還要繼續(xù)落實(shí)好上級各項(xiàng)制度，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，禁止有償補(bǔ)課，把我校的各項(xiàng)工作辦的更好。確保我校無一例“有償補(bǔ)課”行為發(fā)生。
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根據(jù)文件的有關(guān)內(nèi)容，對自身行為作出自查，情況如下：
一、有償補(bǔ)課方面
1.沒有對本校特別是現(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行有償家教。
2.沒有強(qiáng)迫動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課后文化補(bǔ)習(xí)。
3.沒有為社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報名等。
4.沒有在社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。
5.沒有占用學(xué)生法定休息時間集體補(bǔ)課或上新課。
二、執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)方面
1.認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，能夠正確把握大連市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，沒有隨意加大教學(xué)難度。
2.積極開展高效課堂有效教學(xué)研究，能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同，運(yùn)用適宜的教學(xué)模式組織教學(xué)，利用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。
3.能夠做到教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，同年級作業(yè)基本統(tǒng)一，檢測考試在校長批準(zhǔn)下的統(tǒng)一。
三、控制學(xué)生作業(yè)總量方面
1.學(xué)生書面家庭作業(yè)每天的作業(yè)總量不差過一小時，以中等水平學(xué)生完成作業(yè)的時間為準(zhǔn)。
2.能夠較科學(xué)設(shè)計課堂作業(yè)，布置作業(yè)教師能夠逢留必作，全批全改。
四、規(guī)范教學(xué)用書方面
沒有擅自組織學(xué)生購買或推薦各種教學(xué)用書、材料等，沒有動員組織學(xué)生到指定書店購買學(xué)習(xí)資料、教輔材料，也沒有委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。
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為進(jìn)一步推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提高我校精細(xì)化管理水平，促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，我校按照市委教育工委的要求，做了以下工作：
一、成立組織。學(xué)校成立了以徐聰校長為組長的禁止在職教師從事有償補(bǔ)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真清查我校在職教師中是否存在從事有償補(bǔ)課情況。
二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳。學(xué)校接到通知后，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)了關(guān)于禁止在職教師從事有償補(bǔ)習(xí)活動的通知精神。為了禁止教師有償補(bǔ)課 (含校外開辦 “托教”)，我校下大力氣組織力量進(jìn)行整治：
1、召開教工大會。學(xué)校于7月10日下午召開了全體教工大會，向全體教師發(fā)放了《福州屏東中學(xué)教師道德領(lǐng)域突出問題自查表》，認(rèn)真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉。
2、發(fā)放《給家長的一封信》，并設(shè)立校長信箱和舉報電話(學(xué)校辦公室電話及禁止在職教師從事有償補(bǔ)課活動領(lǐng)導(dǎo)小組電話)，自覺接受家長和社會的'共同監(jiān)督。
3、嚴(yán)禁學(xué)校或我校教職員工借本校的場地和師資舉辦任何形式的學(xué)生補(bǔ)習(xí)班、提高班、輔導(dǎo)班或在校外進(jìn)行有償補(bǔ)課，堅決剎住不良歪風(fēng)。
4、全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認(rèn)識，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，絕不組織有償補(bǔ)課，切實(shí)減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
5、我校將不定期組織行評監(jiān)督員深入班級和周圍群眾，通過舉報電子信箱，開座談會，發(fā)動教師進(jìn)行自查、互查，發(fā)現(xiàn)問題要整改并及時通報，對嚴(yán)重違法違法紀(jì)的移交相關(guān)部門處理。
6、根據(jù)《中華人民共和國教師法》，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步規(guī)范教師教書育人行為，認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、為人師表精神，在全校掀起“樹形象，學(xué)優(yōu)秀，做貢獻(xiàn)” 熱潮。
三、對學(xué)生做好宣傳教育。對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)政策宣傳教育，努力使學(xué)生不接受有償補(bǔ)課的活動。目前，我校教師不存在有償補(bǔ)課(有償家教、違規(guī)辦班補(bǔ)課等)現(xiàn)象。
品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程，努力創(chuàng)造教師新形象，為社會培養(yǎng)出更多的適應(yīng)新世紀(jì)需要的合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。
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為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級文件精神，全面做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，為端正教育行風(fēng)，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我校一直非常關(guān)注教師的師德師風(fēng)建設(shè)，做了大量扎實(shí)而有效的實(shí)際工作，現(xiàn)將學(xué)校教師參與有償補(bǔ)課自查情況匯報如下：
一、加強(qiáng)思想教育，從源頭上杜絕。
認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)承包教師制，開學(xué)初將舉報電話和領(lǐng)導(dǎo)承包教師名單面向社會公布于全體教師、學(xué)生及學(xué)生家長;我們每月進(jìn)行一次師德事跡宣講，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師、教育專家的理念和先進(jìn)事跡。開學(xué)初我們學(xué)習(xí)了老教育專家霍懋征先進(jìn)事跡，并開展了師德大討論，每位教師還書寫了學(xué)習(xí)心得體會。
二、學(xué)校與教師簽定糾風(fēng)責(zé)任狀，從行動上約束。
認(rèn)真開展師德教育，結(jié)合六小教工實(shí)際，做到有針對性、有措施，學(xué)校與教師簽定糾風(fēng)責(zé)任狀。結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、教育局對全市教師提出的“十條禁令”等教育法律法規(guī)，在校樹立“愛生如子”的教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關(guān)系，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為。
三、不定期找學(xué)生、家長進(jìn)行座談，了解教師思想及行為動態(tài)。
通過與學(xué)生及家長的座談，我們了解到學(xué)生及家長對我校的師德師風(fēng)狀況非常滿意，班主任能利用自習(xí)課或午間休息時間對學(xué)困生進(jìn)行無償補(bǔ)課，沒有進(jìn)行有償補(bǔ)課和參與社會辦學(xué)及為社會辦學(xué)提供生源提取好處費(fèi)的事件發(fā)生。
總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn)，時刻保持清醒頭腦，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能全力做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，為促進(jìn)我市教育健康、蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，我校無一例“三亂”行為發(fā)生。