書(shū)信格式格式范文(書(shū)信的格式及范文)
書(shū)信格式格式范文
書(shū)信格式格式范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。你寫(xiě)書(shū)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的書(shū)信格式格式范文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)信格式格式 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉眼間我們升入了5年級，在這碩果累累的金秋時(shí)節，我們踏著(zhù)醉人的花香，迎來(lái)了第21個(gè)教師節。
當無(wú)知的我們走進(jìn)實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)，我們看見(jiàn)了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì )了加，減，乘，除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門(mén)，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們去努力，去發(fā)現，去探索；也許在什么時(shí)候，我們幼稚的話(huà)語(yǔ)可能傷害過(guò)您，可是您仍把我們當做您的 一個(gè)個(gè)調皮的孩子。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有花朵，而沒(méi)有教師哪會(huì )有詩(shī)人，文學(xué)家，作家，哪會(huì )有舉世聞名的歌德巴赫猜想！
多少次，我們看見(jiàn)您在認真的批改作業(yè)，您在細細凝視，一行行，一頁(yè)頁(yè)。在您沒(méi)看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時(shí)當我們看見(jiàn)您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說(shuō)一句：老師，您辛苦了！有人說(shuō)，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺(jué)得這話(huà)沒(méi)錯，您就是園丁，我們是春天里 的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿(mǎn)的出現在我們面前，為我們講授知識。您為我們的成長(cháng)付出了多少心血，犧牲了多少個(gè)良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛(ài)；您鬢邊的白發(fā)記載著(zhù)長(cháng)年累月的辛勞。就像我們不會(huì )忘記有養育之恩的父母一樣，也不會(huì )忘記您——我們的啟蒙恩師。
寫(xiě)到這，我們要對您說(shuō)一句，老師，您是我們心中永遠的天使！
祝您節日快樂(lè )，身體健康，永遠年輕，桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮
全班同學(xué)敬上
xxx年9月10日
書(shū)信格式格式 篇2
親愛(ài)的母親：
您好!
您像春風(fēng)化雨般滋潤著(zhù)我的心，您像陽(yáng)光燦爛般溫暖著(zhù)我的心，您又像慈愛(ài)的母親般關(guān)愛(ài)著(zhù)我的心……黨啊，我的母親，在您的哺育和愛(ài)護下，我從呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒長(cháng)大成人，從幼小的樹(shù)苗長(cháng)大成茁壯的大樹(shù)——我敬愛(ài)的母親，您的偉大，您的無(wú)私，您的溫暖，我這一輩子愿意為您遮風(fēng)擋雨，甘愿為您付出我所有的青春，回報您多年來(lái)的栽培!
遠遠的街燈次第亮了，整個(gè)縣城光彩絢麗。站在陽(yáng)臺上的我不由得想起了我曾經(jīng)生活了十余年的`鄉下，那兒生活條件很差，居住的房屋才40多平米，墻壁也是用劣質(zhì)的石灰等糊的，一碰就是滿(mǎn)身白。地面是很硬的水泥地，窗戶(hù)是木框加玻璃做的，每刮風(fēng)時(shí)，窗戶(hù)就搖晃著(zhù)，好象一個(gè)走在大街上的醉漢，隨時(shí)都有掉下來(lái)的可能，因此每一次刮風(fēng)我都緊張、遠遠的看著(zhù)樓上，生怕玻璃會(huì )掉下去。在那里，供電條件、照明條件很差，三三五五就會(huì )停一次電，每次一停電，整個(gè)村子便被籠罩在黑暗之中，在那里點(diǎn)的大多是普通的電燈，點(diǎn)節能燈的人家很少，每次晚上向對面的村子望去，總是有一種朦朧的感覺(jué)、一種微橙色的味道，我總是盡力把那想成是燭光晚餐，可是，現實(shí)告訴我，那只配是星星點(diǎn)點(diǎn)微弱的白枳燈燈光。那兒的供水條件也很差，聽(tīng)爸爸說(shuō)，在那兒，我們家每個(gè)月用的水并沒(méi)有多少，而水費卻有幾十甚至上百元，不是這兒漏了就是那兒水管爆了，每個(gè)月爸爸都要和其他住在一起的叔叔們拿起工具去沿途檢查水管、修水管。在那兒，交通有些蔽塞，每個(gè)星期才能去一次所謂的“縣城”，通常都是去買(mǎi)一些一個(gè)星期要吃的菜，在那兒，沒(méi)有冰箱，儲藏東西最好的辦法就是把東西放在一塊干凈的布上，在布周?chē)鷩弦粔K防雨布，把它放在窗戶(hù)外面，這就是天然的冰箱，可有時(shí)天氣太熱，“冰箱”也保存不了，于是那些東西在變質(zhì)后也只能扔掉。
而現在，我們合家一起搬下來(lái)了，生活條件也比以前改善了許多。就比如最大的改善就是家中的裝修，潔白的墻壁，知識不會(huì )象以前的那樣，一碰就是滿(mǎn)身白。窗戶(hù)不再會(huì )搖搖晃晃的了，即使刮再大的風(fēng)也穩穩的。在這里，照明燈全都是“OPPLE”的，很明亮，不僅如此，還有不同顏色的燈，特別漂亮。在這里，不用再擔心停電，即使停電，也是因為檢修什么的，而且每次停電都會(huì )有通知，每次都不會(huì )太長(cháng)，一般都會(huì )在吃飯前恢復供電，不會(huì )象以前的那種一停電就是幾天。生活用水是由自來(lái)水公司提供的，不用擔心水管漏或是其他什么的，因此，爸爸也不用每個(gè)月斷斷續續去修水管了。我家的旁邊就是一個(gè)超市，生活用品應有盡有，可以隨時(shí)到超市去買(mǎi)，超市外面就是公交車(chē)站和的士停靠點(diǎn)，出行很方便，想坐什么車(chē)都可以。現在家里還添了兩種在那兒沒(méi)有的東西——電腦和冰箱。電腦作為第三次科技革命的產(chǎn)物，對我的學(xué)習有很大的幫助，同時(shí)，它也給了我一些適當的快樂(lè )。
這些改善是怎么造成的呢?思索著(zhù)，我終于想到是您了，我的親愛(ài)的母親。是您，讓中華民族得以復興;是您，讓中華人民能夠挺直腰做人;是您，讓中國逐漸走向繁榮、走向富強;是您，改善了普通百姓的生活條件。
啊!親愛(ài)的祖國母親，是您，讓我們的生活條件得以改善!真心的謝謝您!
此致
敬禮
書(shū)信格式格式 篇3
親愛(ài)的姐姐：
告訴你一個(gè)好消息，我這次的期中考試是全班第二呢，怎麼樣，我進(jìn)步了吧，我真為我自己而感到驕傲。你知道嗎?我最近遇到了一件開(kāi)心的事。前幾天，我和幾個(gè)朋友去書(shū)店看書(shū)，從書(shū)店出來(lái)，正要過(guò)馬路，突然，一個(gè)小學(xué)生從我身邊迅速的跑過(guò)，向馬路對面沖去。因為他一時(shí)跑得太急，手中的書(shū)都掉了出來(lái)，他險些被車(chē)撞上。我們看見(jiàn)了，立馬跑過(guò)去幫她撿書(shū)，而那位小學(xué)生卻一直站在那里，好像焦急的等待著(zhù)我們把他的書(shū)撿起來(lái)，來(lái)往的車(chē)似乎也在等著(zhù)我們。我們把書(shū)撿起來(lái)后，快速的跑到他面前，并幫他找來(lái)了一個(gè)結實(shí)的袋子，把書(shū)裝了進(jìn)去，這時(shí)，小男孩的表情從焦急轉為了開(kāi)心。最后，小學(xué)生準備乘公交車(chē)的時(shí)，對我們說(shuō)了一句：“謝謝你們，大姐姐，真謝謝你們。”說(shuō)完，就坐公交車(chē)走了。當我聽(tīng)到“謝謝你們”的時(shí)候，我感到十分的開(kāi)心與驕傲，因為我幫助了一個(gè)小男孩，我想，姐姐遇到了這件事也會(huì )自豪的把!
哦!對了，姐姐，你最近好嗎?學(xué)習怎么樣了?等到放暑假時(shí)，你來(lái)我家住吧!你到了我家，我們就可以整天的玩了：我們一起爬山、一起逛公園、一起逛街。要不，我去你家：我們一起玩游戲、一起去看書(shū)、一起踢毽子。到時(shí)候，我們就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的了。對了，姐姐，還有，你一定要代替我向你那里的親人問(wèn)好。好了，姐姐，我就寫(xiě)到這里吧，記得一定要給我回信喲!
祝你：
學(xué)習進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成!
你的妹妹，何景賢
20xx年5月27日
書(shū)信格式格式 篇4
敬愛(ài)的祖國母親：
您好!借這特別的日子，寫(xiě)一封感謝您的信，表達我對您深深地敬仰和愛(ài)慕之情!
祖國，我最敬愛(ài)的母親，您是多么的偉大，多么的堅毅，像一頭英勇的雄獅巍然屹立在世界的東方!
憶往昔崢嶸歲月稠，母親您滿(mǎn)目瘡痍，民不聊生，大地搖曳，國破山河碎。外國諸列強虎視眈眈，窺視著(zhù)您豐富的資源。為滿(mǎn)足私欲，他們不惜鋌而走險，在您的面前犯下滔天罪行。八國列強火燒圓明園時(shí)連天的火焰染紅了您的裙襟：那夜盧溝橋畔日本人挑釁的槍聲擾驚了您的甜夢(mèng);南京大屠殺中那血流成河的慘烈場(chǎng)景激起了您……熊熊烈火
您的心在滴血，更激起了您的熱血志士奮起反抗，您的不屈和堅強，是他們前進(jìn)的動(dòng)力;您高貴的頭顱，帶領(lǐng)著(zhù)他們在血魚(yú)腥風(fēng)中爭取民族之獨立自由。我崇敬您，您那種身處逆境，面對種種艱難困阻仍然堅定信念，頑強不屈，最后終于取得這場(chǎng)力量懸殊斗爭的勝利。從此，您千千萬(wàn)萬(wàn)的子民站了起來(lái)，成了這個(gè)國家的主人，掌握著(zhù)自己的命運，決定著(zhù)民族的未來(lái)。
從此，您的歷史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)!
從此，您的各行各業(yè)得到了長(cháng)足發(fā)展。文藝舞臺上百花齊放，百家爭鳴;文化教育事業(yè)生機勃勃，氣象萬(wàn)千，百姓意氣風(fēng)發(fā)，社會(huì )團結和諧。您的精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。您在世界的跑道上，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了氣勢，取得了舉世矚目的偉大成就，譜寫(xiě)了自強不息的壯麗篇章!
看今朝日新月異變化，喜與心中生：北京鳥(niǎo)巢上空升起的迷人焰火;宇航員邁出“神州七號”漫步太空;“嫦娥一號”傳回月球影像圖——多少您的子民欣喜若狂，多少您的炎黃子孫歡欣鼓舞!
我們是您的接班人，繼承著(zhù)您的未盡偉業(yè)。為您的崛起而發(fā)奮讀書(shū)，為中華民族的振興而努力拼搏!
祖國，我最?lèi)?ài)的母親，您是我心中的石，敲出星星之火;您是我心中不滅的燈，照亮了夜行的路;您是我心中的路，引我走到黎明。在您的懷里，我茁壯成長(cháng)，我真誠地感謝您。我決定，將用自己的一生，無(wú)怨無(wú)悔地報答您對我的深如大海的恩情!
此致
敬禮
您的女兒：楊欽婷
xxx年6月19日
書(shū)信的格式及范文
書(shū)信的格式及范文
書(shū)信是暫時(shí)見(jiàn)不到面的人們相互交流情感與思想的工具。那么書(shū)信的具體格式是怎么樣的呢?
書(shū)寫(xiě)格式
①稱(chēng)呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛(ài)的等。
②問(wèn)候語(yǔ)：如寫(xiě)“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等,可以接正文。(不過(guò)很少。)
③正文。這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書(shū)寫(xiě)。
④祝頌語(yǔ)。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來(lái)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，一是緊接著(zhù)主體正文之后，不另起段，不加標點(diǎn);二是在正文之下另起一行空兩格書(shū)寫(xiě)。“敬禮”寫(xiě)在“此致”的下一行，頂格書(shū)寫(xiě)。后應該加上一個(gè)驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。
稱(chēng)呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書(shū)信“抬頭”傳統的延續。古人書(shū)信為豎寫(xiě)，行文涉及對方收信人姓名或稱(chēng)呼，為了表示尊重，不論書(shū)寫(xiě)到何處，都要把對方的姓名或稱(chēng)呼提到下一行的頂頭書(shū)寫(xiě)。它的基本做法，為現代書(shū)信所吸收。
⑤署名和日期。寫(xiě)信人的姓名或名字，寫(xiě)在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側。最好還要在寫(xiě)信人姓名之前寫(xiě)上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行寫(xiě)日期。
如果忘了寫(xiě)某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫(xiě)上“又附”，再另起一行書(shū)寫(xiě)未盡事情。
主要部分
書(shū)信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。今天，按通行的習慣，書(shū)信格式主要包括五個(gè)部分：稱(chēng)呼、正文、結尾、署名和日期。
稱(chēng)呼
也稱(chēng)“起首語(yǔ)”，是對收信人的稱(chēng)呼。稱(chēng)呼要在信紙第一行頂格寫(xiě)起，后加“：”，冒號后不再寫(xiě)字。稱(chēng)呼和署名要對應，明確自己和收信人的關(guān)系。(具體可參見(jiàn)第四編《應酬稱(chēng)謂》)稱(chēng)呼可用姓名、稱(chēng)謂，還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱(chēng)呼。這里簡(jiǎn)要說(shuō)明幾條細則：
(1)給長(cháng)輩的信。若是近親，就只寫(xiě)稱(chēng)謂，不寫(xiě)名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等;親戚關(guān)系的，就寫(xiě)關(guān)系的稱(chēng)謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對非近親的長(cháng)輩，可在稱(chēng)謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。
(2)給平輩的信。夫妻或戀愛(ài)關(guān)系，可直接用對方名字，愛(ài)稱(chēng)加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)，如“麗”、“敏華”、“親愛(ài)的”等;同學(xué)、同鄉、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱(chēng)或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀”、“小鄒”、“三毛”等。
(3)給晚輩的信。一般直接寫(xiě)名字，如“樂(lè )毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上輩分稱(chēng)謂，如“李花侄女”等;亦可直接用稱(chēng)謂作稱(chēng)呼，如“孫女”、“兒子”等。
(4)給師長(cháng)的信，通常只寫(xiě)其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對于十分熟悉的師長(cháng)，也可單稱(chēng)“老師”、 “師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱(chēng)“孫松平老師”、“王達夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對于學(xué)有專(zhuān)長(cháng)、德高望重的師長(cháng)，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見(jiàn)，也有以職務(wù)相稱(chēng)的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。
(5)給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的，可寫(xiě)“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機關(guān)團體的信，可直接寫(xiě)機關(guān)團體名稱(chēng)。如 “XX委員會(huì )”、“XX公司”。致機關(guān)團體領(lǐng)導人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱(chēng)呼，亦可直接在機關(guān)團體稱(chēng)呼之后加上“領(lǐng)導同志”、“負責同志”、“總經(jīng)理”、“廠(chǎng)長(cháng)”等。
如果信是同時(shí)寫(xiě)給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱(chēng)呼應上下并排在一起，也可一前一后，尊長(cháng)者在前。
上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當然，這要用得適宜，如對好友稱(chēng)“尊敬的”，反而顯得見(jiàn)外，對無(wú)特殊關(guān)系的.年輕女性貿然稱(chēng)呼“親愛(ài)的”，那就有失檢點(diǎn)了。
正文
正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節，體現寫(xiě)信人對收信人的關(guān)心。問(wèn)候語(yǔ)最常見(jiàn)的是“您好!”“近好!”依時(shí)令節氣不同，也常有所變化，如“新年好!”“春節愉快!”問(wèn)候語(yǔ)寫(xiě)在稱(chēng)呼下一行，前面空兩格，常自成一段。
問(wèn)候語(yǔ)之后，常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見(jiàn)面，別來(lái)無(wú)恙。”“近來(lái)一切可好?”“久未通信，甚念!”之類(lèi)。問(wèn)候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。
接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文，即寫(xiě)信人要說(shuō)的話(huà)。它可以是稟啟、復答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁，也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應該成竹在胸，明白寫(xiě)信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當，最好是一件事一段落，不要混為一談。
結尾
正文寫(xiě)完后，都要寫(xiě)上表示敬意、祝愿或勉勵的話(huà)，作為書(shū)信的結尾。習慣上，它被稱(chēng)做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ)，這是對收信人的一種禮貌。祝愿的話(huà)可因人、因具體情況選用適當的詞，不要亂用。(可參見(jiàn)下節《常用書(shū)信用語(yǔ)》的“祝頌語(yǔ)”。)
結尾的習慣寫(xiě)法有兩種：
(1)在正文寫(xiě)完之后，轉一行空兩格寫(xiě)“此致”，再換一行寫(xiě)“敬禮”。
(2)不寫(xiě)“此致”，只是另起一行空兩格寫(xiě)“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞。
(3)也可以寫(xiě)“平平安安”“天天開(kāi)心”等詞語(yǔ)。
署名日期
在書(shū)信最后一行，署上寫(xiě)信人的姓名。署名應寫(xiě)在正文結尾后的右方空半行的地方。如果是寫(xiě)給的親屬、朋友，可加上自己的稱(chēng)呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫(xiě)名字，不必寫(xiě)姓。如果是寫(xiě)給組織的信，一定要把姓與名全部寫(xiě)上。而在署名之后，有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自稱(chēng)，都要和信首的稱(chēng)謂相互吻合。
日期一項，用以注明寫(xiě)完信的時(shí)間，寫(xiě)在署名之后或下邊。有時(shí)寫(xiě)信人還加上自己的所在的地點(diǎn)，尤其是在旅途中寫(xiě)的信，更應如此。
書(shū)信范文：給媽媽的一封信1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)十年了，在這十年中您總是默默地為我不辭辛苦地奔波操勞，卻從來(lái)沒(méi)有收到女兒給您的祝福，更沒(méi)有收過(guò)任何禮物，隨著(zhù)日歷的翻動(dòng)，轉眼又到了母親節，女兒想說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”
在生活中，您對我無(wú)微不至地照顧，卻從來(lái)不求回報，您只求我能健健康康地成長(cháng)。
記得有一次，外面下起了傾盆大雨，可我又沒(méi)有帶傘，眼看別的同學(xué)都走了，可您還沒(méi)來(lái)接我，正當我著(zhù)急得來(lái)回走動(dòng)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我走近一看，啊!原來(lái)是媽媽您，回家的路上，咱們母女倆有說(shuō)有笑，您把傘都傾斜在我這一邊，回到家，您的身上都濕了，媽媽?zhuān)x謝您對我的關(guān)心與照顧，您也要關(guān)心一下自己的身體呀!
在學(xué)習中，您也對我十分嚴格，您對我約法三章：1、每次考試要考95分以上，否則休想看電視;2、每天完成一篇350字的文章，而且字跡還要工整，否則以后去春游就不去;3、每天要完成老師布置的作業(yè)外還要完成您布置的卷子和練習。我的休息時(shí)間幾乎都被您奪走了，盡管您在生活中對我無(wú)微不至地照顧，但都被您的嚴格所掩蓋，如果沒(méi)有媽媽的嚴格，我就沒(méi)有今天的學(xué)習成績(jì)，媽媽?zhuān)兄x您在學(xué)習中陪伴我，謝謝您!
最后，我祝您身體健康，工作順利，母親節快樂(lè )!
您的女兒：陳慧穎
20xx年xx月xx日
書(shū)信范文：給媽媽的一封信2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我都會(huì )想到您那熟悉的身影。您把許多的愛(ài)都給了我，然而您卻自己過(guò)著(zhù)平凡的生活，并沒(méi)有得到一絲的愛(ài)。
記的我九歲的時(shí)候，我從外面打棒球回來(lái)，我就感覺(jué)像到了太陽(yáng)一樣熱似的，熱的受不了。就洗起了冷水澡，我剛洗完，您就回來(lái)了，說(shuō)道：“哎呀，今天我們小虎真不簡(jiǎn)單，自己動(dòng)手洗澡了。”洗完后不到十幾分鐘，我便咳嗽了起來(lái)。您問(wèn)道：“小虎，你是不是用洗了涼水澡啊？”我回答說(shuō)：“是呀媽媽?zhuān)趺戳恕！蹦泵o我穿了大衣，背起我就往醫院跑。我曾多次向您說(shuō)到：“讓我下來(lái)，讓我下來(lái)，我要自己走。”可您什么話(huà)也不說(shuō)，直奔醫院。
汗水濕透了您的衣服，可您卻不覺(jué)的累，我在您的背上輕聲哭泣。到了醫院才得知我感冒嚴重了，醫生給我開(kāi)了藥，打了針，叮囑我不管多熱，都不能用冷水洗澡，更不能喝涼開(kāi)水，休息幾天就好了。回到家后，您在我旁邊為我端藥、端飯，就連晚上您也不睡覺(jué)，在我旁邊守著(zhù)我，直到我病好。
像您這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，說(shuō)也說(shuō)不盡。在這里 對您的愛(ài)只能凝結成一句話(huà)：媽?zhuān)量嗔耍∥覑?ài)您！
祝您身體健康萬(wàn)事如意！
您的女兒：xxx
20xx年xx月xx日