中國發(fā)展初心作文開(kāi)頭(關(guān)于初心的作文的開(kāi)頭,在線(xiàn)等~)
1.關(guān)于初心的作文的開(kāi)頭,在線(xiàn)等~
啊！初心你就像一朵怒放的鮮花，雖然美麗卻難以保持，我發(fā)自?xún)刃牡馗袊@。
今天，媽媽給我的語(yǔ)文默寫(xiě)本來(lái)了一個(gè)“大掃除”。當她翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，突然眼前一亮，說(shuō)：“字寫(xiě)得還不錯呀！”可越往后翻，她越生氣，責備我每個(gè)本子都是這樣：前面十分工整，后面卻像一團亂麻“不堪入目”。
反省之余，我想起了高老師最近經(jīng)常說(shuō)起的一個(gè)詞“初心”，是啊！正是因為在后來(lái)的學(xué)習生活中逐漸淡忘了“初心”，我的字才越寫(xiě)越亂。看來(lái)，我得快點(diǎn)把它給“找回來(lái)”！盡管我作業(yè)寫(xiě)字這方面淡忘了“初心”，但是，有個(gè)方面我百分之九十九的把握肯定自己，那就是我對班集體美好的“初心”從未改變過(guò)。
小學(xué)時(shí)，媽媽是我的任課老師，為了“避嫌”，她從沒(méi)批過(guò)我的卷子，我也從沒(méi)在班級擔當過(guò)任何職責，只是一名普通的“老百姓”。到了初中，我心里可想為班級多做一些貢獻了。
剛進(jìn)實(shí)驗的時(shí)候，心里琢磨：如果當領(lǐng)導吧，覺(jué)得自己能量不夠，后來(lái)，我主動(dòng)承擔班級收發(fā)員的工作。從老師分配任務(wù)的那天起，我就決定做好自己份內的事，主動(dòng)細致的為班級同學(xué)服務(wù)。
因為我熱情主動(dòng)，服務(wù)周到，多數得到老師和同學(xué)的贊揚，我也被評為班級優(yōu)秀職責員和好學(xué)生。不僅如此，如果一些承擔其他職責的同學(xué)有事，或者疏忽了，我都會(huì )主動(dòng)上前去幫助他（她）完成。
我還會(huì )主動(dòng)幫助學(xué)習較差的同學(xué)去解決學(xué)習難題，我始終相信，我們都這樣做了，我們四班就會(huì )一天天地變得越來(lái)越團結，越充滿(mǎn)愛(ài)，越來(lái)越強大……世界上最寶貴的是生命，現在，我認為第二寶貴的就是人的“初心”了。“初心”是決心和信心，它讓我們有激情，有動(dòng)力。
朋友們，讓我們一起讓“初心”這朵“怒放的花兒”永遠開(kāi)放在我們的心間吧！初心作文600字二：不忘初心（645字）“拉鉤上吊一百年不許變……”這是曾經(jīng)的諾言。把它藏于心底，不忘，亦珍惜。
那是一個(gè)春天，我們種下了一棵常青樹(shù)。種完樹(shù)便累得躺在綠得發(fā)亮的美好的草坪上，喘著(zhù)粗氣，依舊是并排躺著(zhù)，驀地，你直起身子，正視著(zhù)我，嚴肅地問(wèn)道：“我們是不是永遠的好朋友？”看著(zhù)你嚴肅的摸樣，不禁噗嗤一笑，繼而也故作嚴肅地點(diǎn)點(diǎn)頭。
你說(shuō)，常青樹(shù)象征友誼，我說(shuō)，我們的友誼長(cháng)青不敗。那是一個(gè)夏天，我們穿著(zhù)碎花裙子，踩著(zhù)涼鞋，就這樣“踢踏踢踏”地滿(mǎn)世界瘋跑。
我們小手拉小手。你把我拉到一個(gè)冰淇淋屋，那是一個(gè)五彩繽紛、童話(huà)般的世界。
你照例點(diǎn)了一個(gè)草莓口味的，一個(gè)巧克力口味的。然后我們就舔著(zhù)冰淇淋，坐在公園里的長(cháng)椅上，自在地晃著(zhù)雙腳。
你總是調皮地，或是不經(jīng)意地，踢到了我，便不顧形象地哈哈大笑起來(lái)。那是一個(gè)秋天，我們相約于麥田。
微風(fēng)徐徐，淡淡的麥香在空氣中泗溢。飄逸的黑發(fā)被風(fēng)吹得飛揚，手牽著(zhù)手在田間穿梭。
大片大片的麥田，廣袤無(wú)際，像是怕把我弄丟，你緊緊地牽著(zhù)我。一路上就哼著(zhù)小調：“我在微笑著(zhù)，翻開(kāi)青春紀念冊，繽紛的色彩，不管路上多少挫折，牽著(zhù)手走過(guò)……”那是一個(gè)冬天，我們一起盼著(zhù)下雪，盼著(zhù)過(guò)年。
終于，下雪了，過(guò)年了。我們穿著(zhù)花棉襖，戴著(zhù)花手套，大片雪地無(wú)不涂抹著(zhù)我們的身影與歡笑。
一起堆雪人，一起感受“噼里啪啦”的鞭炮帶來(lái)的年味。問(wèn)大人要一兩塊錢(qián)，就能買(mǎi)到我們最喜歡吃的棒棒糖。
于是，又是一個(gè)甜蜜的冬。像歌中唱的那樣，我和你相互依戀，太多的祝福要說(shuō)。
因為你陪著(zhù)我，世界也變得暖烘烘。似水年華，匆匆一瞥，卻發(fā)現不忘的是友誼……初心作文600字三：不忘初心（641字）“啊……”大街上到處是人們在哭泣，一些人的眼睛都已經(jīng)紅了，而一些人由于站的時(shí)間太長(cháng)都中暑了。
“知……知……知……”知了不停的在大街上拉長(cháng)了聲帶在叫，好像在訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)夏天太無(wú)情了，溫度都達到了39度，這是今年最熱的一天然而在A(yíng)的大街上卻擠滿(mǎn)了人，汗水從他們的身上無(wú)情地流了下來(lái)了而他們也不顧及擦一下，一直在哭泣，因為今天是A市公安局局長(cháng)林瑞去世的日子。5年前，林瑞畢業(yè)于公安大學(xué)，在畢業(yè)的那天，他率領(lǐng)同學(xué)們在國旗下莊嚴宣誓：“我發(fā)誓，對黨絕對忠誠，同不良勢力作斗爭，愛(ài)黨，愛(ài)國，愛(ài)人民……”畢業(yè)后，林瑞在A(yíng)市公安局當了一名警員，他在工作中始終公私分明，以人民為重。
一次他的叔叔，因為與別人打架，把別人打傷了，這天正好是林瑞值班，到了現場(chǎng)才發(fā)現原來(lái)是自己的叔叔犯了事，他本可以不了了之的，大事化小小事化了，可是他想到了自己畢業(yè)時(shí)的誓言沒(méi)有考慮就把叔叔帶回了警局，讓他在里面呆了幾天。今年，由于林瑞表現出色被提拔為A市公安局局長(cháng)，他上任還沒(méi)有幾天一份舉報信放在了他的辦公室上林瑞剛打開(kāi)看了幾眼，眼中不由有了怒火。
第二天，林瑞召開(kāi)緊急會(huì )議，他提出立即成立專(zhuān)案組進(jìn)行調查，可是一些參加會(huì )議的人收到了“龍哥”給的錢(qián)，就說(shuō)沒(méi)有這種事，是那些居民招搖，林瑞當然知道這些人的心思，于是暗中進(jìn)行調查收集證據。兩天后，他的線(xiàn)人來(lái)報說(shuō)“龍哥”要進(jìn)行毒品交易，于是，林瑞率領(lǐng)刑警在交易處打了他一個(gè)措手不及，在激戰中他看見(jiàn)一個(gè)打手舉槍要殺自己身邊的一個(gè)小刑警，他奮勇向前把小刑警撲倒在地上，自己卻永遠的消失了。
2.初心促進(jìn)人的發(fā)展作文
啊！初心你就像一朵怒放的鮮花，雖然美麗卻難以保持，我發(fā)自?xún)刃牡馗袊@。
今天，媽媽給我的語(yǔ)文默寫(xiě)本來(lái)了一個(gè)“大掃除”。
當她翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，突然眼前一亮，說(shuō)：“字寫(xiě)得還不錯呀！”
可越往后翻，她越生氣，責備我每個(gè)本子都是這樣：前面十分工整，后面卻像一團亂麻“不堪入目”。反省之余，我想起了高老師最近經(jīng)常說(shuō)起的一個(gè)詞“初心”，是啊！正是因為在后來(lái)的學(xué)習生活中逐漸淡忘了“初心”，我的字才越寫(xiě)越亂。看來(lái)，我得快點(diǎn)把它給“找回來(lái)”！
盡管我作業(yè)寫(xiě)字這方面淡忘了“初心”，但是，有個(gè)方面我百分之九十九的把握肯定自己，那就是我對班集體美好的“初心”從未改變過(guò)。
小學(xué)時(shí)，媽媽是我的任課老師，為了“避嫌”，她從沒(méi)批過(guò)我的卷子，我也從沒(méi)在班級擔當過(guò)任何職責，只是一名普通的“老百姓”。
到了初中，我心里可想為班級多做一些貢獻了。剛進(jìn)實(shí)驗的時(shí)候，心里琢磨：如果當領(lǐng)導吧，覺(jué)得自己能量不夠，后來(lái)，我主動(dòng)承擔班級收發(fā)員的工作。從老師分配任務(wù)的那天起，我就決定做好自己份內的事，主動(dòng)細致的為班級同學(xué)服務(wù)。因為我熱情主動(dòng)，服務(wù)周到，多數得到老師和同學(xué)的贊揚，我也被評為班級優(yōu)秀職責員和好學(xué)生。
不僅如此，如果一些承擔其他職責的同學(xué)有事，或者疏忽了，我都會(huì )主動(dòng)上前去幫助他（她）完成。我還會(huì )主動(dòng)幫助學(xué)習較差的同學(xué)去解決學(xué)習難題，我始終相信，我們都這樣做了，我們四班就會(huì )一天天地變得越來(lái)越團結，越充滿(mǎn)愛(ài)，越來(lái)越強大……
世界上最寶貴的是生命，現在，我認為第二寶貴的就是人的“初心”了。“初心”是決心和信心，它讓我們有激情，有動(dòng)力。
朋友們，讓我們一起讓“初心”這朵“怒放的花兒”永遠開(kāi)放在我們的心間吧！
3.“不忘初心”為主題的開(kāi)頭和題記怎么寫(xiě)?
關(guān)于“不忘初心”為主題的開(kāi)頭和題記有以下兩種：第一種：不忘初心，方得始終，有多少人知道初心易得，相守難終。
當我們面對結局的時(shí)候，也許會(huì )想起最初的自己，為什么會(huì )在這條道路上走下去。或是成功，或是失敗，需要的，都是一顆始終不變的心。
——《題記》第二種：當我們面對結局的時(shí)候，也許會(huì )想起最初的自己，為什么會(huì )在這條道路上走下去。或是成功，或是失敗，需要的，都是一顆始終不變的心。
——《題記》現在，坐在教室里，安靜的寫(xiě)作業(yè)，狀態(tài)比剛才好多了。正值夏天，五月，氣溫卻十分高，空氣仿佛都是干燥的，內心的平靜似乎以抵擋不住身體外部帶來(lái)的燥熱了，伴隨著(zhù)的，有時(shí)還有短暫的困乏，正想要放下筆呆一會(huì )。
可是，無(wú)意中的一瞥：看到的是本班的兩位的高端學(xué)霸，我的兩位好朋友正在低頭奮筆疾書(shū)的一幕。她們的頭始終保持一個(gè)角度，眼睛中折射出十分見(jiàn)堅定的光芒，筆刷刷的在紙上轉動(dòng)。
剩下的，幾乎沒(méi)有別的動(dòng)作了。于是乎，萌生一個(gè)想法：她們，不熱嗎，不困嗎？當然！在這悶熱的天中，做在同一間教室中，都是感同身受的，我熱，她們也一樣，但兩者的表現卻截然不同，一個(gè)顯示出的是浮躁，另外一個(gè)顯示的卻是踏實(shí)。
不得不說(shuō)，學(xué)霸就是學(xué)霸。可是，我那放下筆的手，用重新拿起了筆。
曾幾何時(shí)，我也曾經(jīng)考出國令自己驕傲的成績(jì)，可是現在呢？一次一次考試，無(wú)不在顯示著(zhù)：我退步了。的確，我的真實(shí)水平并非如此。
可是，看看上一次月考的成績(jì)，結果是人大跌眼鏡。想想剛才的畫(huà)面，忽然想起了我內心的那個(gè)目標，里現在的我很遙遠，卻遙不可及，而我現在缺失的，卻很多！以前的目標哪去了，競爭對手哪去了，信心哪去了，行動(dòng)哪去了？難道我丟失了最初的那個(gè)我，最初的那顆心嗎？曾經(jīng)有個(gè)美好的開(kāi)始，現在，也許只剩下了，一個(gè)無(wú)言的結局。
不，不是的！我可以更好！我要改變，我必須改變！一剎那，突然明白了許多。原來(lái)，以前的抱怨是不存在的，那又能怪誰(shuí)？只能怪我沒(méi)有堅持了。
因為自己，還抱怨誰(shuí)呢？人心是自己最大的敵人。我的那顆心呢？那顆最初的心呢？最初的開(kāi)始哪去了？不，它并沒(méi)有消失，它還離我很近。
只不過(guò)，我把它遺忘另外，遺忘了許久。今天，繼續伴著(zhù)我的那顆心，那個(gè)開(kāi)始，那個(gè)信念去努力、改變，已經(jīng)開(kāi)始。
那邊的你們不就是我最好的榜樣嗎？也許你們一路走到今天，越走越好，原因，就是一句話(huà)！不忘初心，才能始終！對！不忘初心，才能始終！由此努力吧！手中的筆，不僅轉動(dòng)得更快了，一點(diǎn)燥熱似乎都感覺(jué)不到了…。
4.不忘初心跟黨走作文
不忘初心跟黨走
青年是祖國的未來(lái)，民族的希望。中國共產(chǎn)黨的創(chuàng )始人之一李大釗同志說(shuō)過(guò)，青年要“為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我，創(chuàng )建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè )其無(wú)涯之生”。青年興則國家興，青年強則國家強，青年在時(shí)代的潮流中展示出重要的力量。不忘初心，方得始終，樹(shù)立信心，繼續前進(jìn)，把自己的人生道路和國家的發(fā)展結合起來(lái)，讓自信充滿(mǎn)青春年華。
堅持道路自信，不忘初心，跟黨繼續前進(jìn)。方向決定道路，道路決定命運。不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路。中國特色社會(huì )主義道路是實(shí)現社會(huì )主義現代化的必由之路，是創(chuàng )造人民美好生活的必由之路。前途是光明的，道路是曲折的，我們都會(huì )遇到未知的領(lǐng)域，都會(huì )遇到無(wú)人領(lǐng)航的迷茫，都會(huì )遇到迷失方向的恐懼，但是我們必須有一顆敢于探索的心。哥倫布能夠發(fā)現新大陸靠的就是探索的精神，探索的過(guò)程雖然是痛苦的，但是要相信探索的結果是美好的。時(shí)代的發(fā)展要求青年去不斷地探索、不斷地創(chuàng )新，不斷地沿著(zhù)中國特色社會(huì )主義道路前進(jìn)，在前進(jìn)的道路上會(huì )遇到挫折和荊棘，但要有攻堅克難的勇氣，做一名符合時(shí)代要求的探索者，展現青春的風(fēng)華正茂。
堅持理論自信，不忘初心，跟黨繼續前進(jìn)。五四運動(dòng)中的青年，展示出蓬勃的力量，改變了中國的歷史走向。在95年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，老一輩革命先烈年輕時(shí)的容顏，依舊留在人們的心中。一代青年老去，一代青年起來(lái)，站在老一輩革命的肩膀上，繼續前進(jìn)。理論上清醒，政治上才能堅定。堅信中國特色社會(huì )主義理論體系是指導黨和人民沿著(zhù)中國特色社會(huì )主義道路實(shí)現中華民族偉大復興的正確理論，是立于時(shí)代前沿、與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是革命先烈用鮮血換來(lái)的理論，給我們青年指明了方向，激勵我們青年繼續奮斗。以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神為指導，加強理論創(chuàng )新，不斷發(fā)展社會(huì )主義理論，發(fā)展馬克 堅持制度自信，不忘初心，跟黨繼續前進(jìn)。中國特色社會(huì )主義制度是當代中國發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障，是具有鮮明中國特色、明顯制度優(yōu)勢、強大自我完善能力的先進(jìn)制度。我們青年要不辱
5.初心促進(jìn)人的發(fā)展作文
啊！初心你就像一朵怒放的鮮花，雖然美麗卻難以保持，我發(fā)自?xún)刃牡馗袊@。
今天，媽媽給我的語(yǔ)文默寫(xiě)本來(lái)了一個(gè)“大掃除”。 當她翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，突然眼前一亮，說(shuō)：“字寫(xiě)得還不錯呀！” 可越往后翻，她越生氣，責備我每個(gè)本子都是這樣：前面十分工整，后面卻像一團亂麻“不堪入目”。
反省之余，我想起了高老師最近經(jīng)常說(shuō)起的一個(gè)詞“初心”，是啊！正是因為在后來(lái)的學(xué)習生活中逐漸淡忘了“初心”，我的字才越寫(xiě)越亂。看來(lái)，我得快點(diǎn)把它給“找回來(lái)”！ 盡管我作業(yè)寫(xiě)字這方面淡忘了“初心”，但是，有個(gè)方面我百分之九十九的把握肯定自己，那就是我對班集體美好的“初心”從未改變過(guò)。
小學(xué)時(shí)，媽媽是我的任課老師，為了“避嫌”，她從沒(méi)批過(guò)我的卷子，我也從沒(méi)在班級擔當過(guò)任何職責，只是一名普通的“老百姓”。 到了初中，我心里可想為班級多做一些貢獻了。
剛進(jìn)實(shí)驗的時(shí)候，心里琢磨：如果當領(lǐng)導吧，覺(jué)得自己能量不夠，后來(lái)，我主動(dòng)承擔班級收發(fā)員的工作。從老師分配任務(wù)的那天起，我就決定做好自己份內的事，主動(dòng)細致的為班級同學(xué)服務(wù)。
因為我熱情主動(dòng)，服務(wù)周到，多數得到老師和同學(xué)的贊揚，我也被評為班級優(yōu)秀職責員和好學(xué)生。 不僅如此，如果一些承擔其他職責的同學(xué)有事，或者疏忽了，我都會(huì )主動(dòng)上前去幫助他（她）完成。
我還會(huì )主動(dòng)幫助學(xué)習較差的同學(xué)去解決學(xué)習難題，我始終相信，我們都這樣做了，我們四班就會(huì )一天天地變得越來(lái)越團結，越充滿(mǎn)愛(ài)，越來(lái)越強大…… 世界上最寶貴的是生命，現在，我認為第二寶貴的就是人的“初心”了。“初心”是決心和信心，它讓我們有激情，有動(dòng)力。
朋友們，讓我們一起讓“初心”這朵“怒放的花兒”永遠開(kāi)放在我們的心間吧。
6.作文《不忘初心》開(kāi)頭（圍繞反誼不變
我不是一個(gè)作家，甚至不是一個(gè)自由撰稿人，因為我從不喜歡冗雜的頭銜，我只是把自己當成一個(gè)寫(xiě)手而已。
有許多人夸我會(huì )“談情”、會(huì )“說(shuō)愛(ài)”，寫(xiě)的東西很精彩。其實(shí)我對自身感情經(jīng)歷的詞窮讓我羞愧，每每寫(xiě)出關(guān)于愛(ài)情的作品，會(huì )有成就感，但更多的是挫敗感。寫(xiě)得越出彩這種感覺(jué)就越強烈。因為我于此方面的作品從沒(méi)寫(xiě)過(guò)自己的親身經(jīng)歷，或者說(shuō)我根本寫(xiě)不出自己的感情經(jīng)歷。
這些年的所念所想、所情所感都只得浮沉于深層的腦海里，能寫(xiě)出來(lái)的也只是些粗糙的、零零碎碎的片段。
扎西拉姆·多多在《不忘相思》中這樣寫(xiě)道：如今明月夜更涼/搔斷白發(fā)為你賦一闕新詞/上半闕/老來(lái)多健忘/下半闕/唯不忘相思。我沒(méi)有那么偉大，但我是個(gè)衷于回憶的人。但凡這樣的人都很樂(lè )觀(guān)，有許多時(shí)候活在自己的世界里，在回憶中釋然現。我不是一個(gè)作家，甚至不是一個(gè)自由撰稿人，因為我從不喜歡冗雜的頭銜，我只是把自己當成一個(gè)寫(xiě)手而已。
有許多人夸我會(huì )“談情”、會(huì )“說(shuō)愛(ài)”，寫(xiě)的東西很精彩。其實(shí)我對自身感情經(jīng)歷的詞窮讓我羞愧，每每寫(xiě)出關(guān)于愛(ài)情的作品，會(huì )有成就感，但更多的是挫敗感。寫(xiě)得越出彩這種感覺(jué)就越強烈。因為我于此方面的作品從沒(méi)寫(xiě)過(guò)自己的親身經(jīng)歷，或者說(shuō)我根本寫(xiě)不出自己的感情經(jīng)歷。
這些年的所念所想、所情所感都只得浮沉于深層的腦海里，能寫(xiě)出來(lái)的也只是些粗糙的、零零碎碎的片段。
扎西拉姆·多多在《不忘相思》中這樣寫(xiě)道：如今明月夜更涼/搔斷白發(fā)為你賦一闕新詞/上半闕/老來(lái)多健忘/下半闕/唯不忘相思。我沒(méi)有那么偉大，但我是個(gè)衷于回憶的人。但凡這樣的人都很樂(lè )觀(guān)，有許多時(shí)候活在自己的世界里，在回憶中釋然現實(shí)的不愉快。因為曾經(jīng)美好，所以現在回想起來(lái)還是很美好。也正因為此，我從不忘初心。其實(shí)我描繪不出我真正的“初心”是什么，我只知道我喜歡，單純的喜歡。
一對老年夫婦談起青年時(shí)代，對遙遠的過(guò)去激動(dòng)不已，決定像年輕時(shí)那樣，到河邊約會(huì )。那天，老伯采了鮮花，來(lái)到河邊等待，卻一直不見(jiàn)老太太來(lái)。天快黑了，只好回家，卻看到老伴兒蓋著(zhù)羊皮襖躺在床上。老伯嚷起來(lái)了：“你怎么失約呢？”老太太把臉埋在枕頭里，羞澀地說(shuō)：“我媽不讓我去。”那美好的年代，雖已逝去，可不管幾十年都忘不掉。我一直渴望著(zhù)我們老去的時(shí)候也能像這樣，人老愛(ài)未老。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：他30歲便開(kāi)始脫發(fā)，她笑著(zhù)摸摸他的頭：我看你頭型挺好看啊，就是掉光了頭發(fā)也不怕！他皺眉：我接受不了自己禿頭的樣子。她30歲那年，他突然剃光了頭，笑嘻嘻地問(wèn)她好看不。她笑了，眼眶卻濕了。那是她接受化療的第一天。“我愛(ài)你”三個(gè)字，講出來(lái)只要三秒鐘，解釋要三小時(shí)，證明卻要一輩子。
我無(wú)法給你太明了的承諾，我甚至無(wú)法保證我會(huì )永遠愛(ài)著(zhù)你，但我可以拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“在說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，我還是唯一深?lèi)?ài)著(zhù)你。”未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)太多太多的不確定，我能做的只是讓你一點(diǎn)點(diǎn)的相信——我就是能和你一起走完一輩子的那個(gè)人。既然相識相愛(ài)，就要分外珍惜，只有不顧一切地愛(ài)過(guò)了，才對得起那年少最赤誠的心。
不忘初心，因為忘不掉。
7.不忘初心作文怎么寫(xiě)
想寫(xiě)好作文，在我看來(lái)，無(wú)非有以下幾點(diǎn)：
1.嚴謹的布局：
正所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，不過(guò)只要開(kāi)了個(gè)好頭，這篇作文就會(huì )很好寫(xiě)了。
鳳頭：是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結合，要通過(guò)開(kāi)頭使下文有可寫(xiě)之處，開(kāi)頭要達到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，并且通過(guò)這些修辭手法，而統領(lǐng)全文主旨。
豬肚：在一篇上好的文章中，分段都會(huì )恰到好處，而當文章中只有一大段或兩三段時(shí)，這篇文章即使文采再出眾，也不會(huì )有太高的分數，因為閱卷老師在中考判卷時(shí)，每三分鐘就要判出一份作文，工作量相當大，如果不善于分段，閱卷老師可能失去耐心，從而看不完，就會(huì )草草的給出分數。所以，在我看來(lái)，一篇文章至少要分 6-8個(gè)段，但不是一行或幾行一段，而是要看起來(lái)像豆腐塊，一塊塊整齊的排列在一起，使文章緊中有松，松弛有度。要看上去整篇文章是一個(gè)整體，而不是零散的。2014中考作文寫(xiě)作技巧及方法
豹尾：在文章的最后處，應當讓主題更突出鮮明，升華主題思想，使豹尾抽起來(lái)！或讓人感到峰回路轉，柳暗花明或更進(jìn)一步的特殊效果。在文章末尾，應當再次點(diǎn)題，緊扣中心思想，讓貫穿始終的中心思想繼續延伸，引人深思。特別是要在結尾處，與開(kāi)頭形成呼應，對比，遞進(jìn)等等，來(lái)引發(fā)閱讀老師的共鳴！
2.細膩的文筆：不管是記敘，議論還是散文；不管是寫(xiě)人寫(xiě)事還是寫(xiě)景。都要用細膩的文筆呈現出來(lái)，使文章中點(diǎn)更突出，讓閱卷老師在看試卷的過(guò)程中，有深思，放慢閱讀速度和重復閱讀的情況出現，讓閱卷老師身臨其境，從而使文章更具靈性。
3.貫穿始終的思想感情：在一篇布局格式上很得當，錯落有致的文章上，還必須要有一條貫穿始終的思想路線(xiàn)，這條線(xiàn)就像魚(yú)的脊椎一樣重要，這條線(xiàn)一定要清晰，明確，千萬(wàn)不可含混不清。
把握好這幾點(diǎn)，一篇好的中考作文已經(jīng)大致成型，不過(guò)要想在中考中脫穎而出，這僅僅是開(kāi)始。
8.作文勿忘初心,繼往開(kāi)來(lái)800字
閑了就會(huì )思索，思索就會(huì )感慨，有 很多人感到失落，感慨沒(méi)有好好珍惜自己的生命。
一輩子很長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，過(guò)往的歷練讓我們變得成熟和精明，成熟的你會(huì )感到以前很是幼稚，看透了世俗，想穿了一切，于是，我們就此變成了自己年少時(shí)所最憎惡的那種人。一輩子仿若又很短，所有的委屈、憤懣都是浮云，要保持那份初心確實(shí)著(zhù)實(shí)不易。
萬(wàn)事萬(wàn)物都有它存在的方式，我們能做的就是勿忘初心，只有寄浮于天地，堅持本真的善良和最初的夢(mèng)想，學(xué)會(huì )尊重他人和自己的初心，處理好和社會(huì )的關(guān)系，才會(huì )不枉此生。
