1.家長(cháng)要幫助孩子選擇一些合適的書(shū)。
這點(diǎn)家長(cháng)是要做的,千萬(wàn)不要把孩子領(lǐng)到圖書(shū)大廈讓孩子自己去選擇。因為孩子沒(méi)有那么大的閱讀量,他們的認知水平還沒(méi)有達到成人的水平,所以家長(cháng)要給孩子做好篩選工作,推薦適合他閱讀的書(shū)。
2.孩子的閱讀是多方面的。
孩子喜歡看某一類(lèi)的書(shū)不是壞事,關(guān)鍵是在讀這些書(shū)的時(shí)候,不能全是這一類(lèi)的書(shū),家長(cháng)在孩子讀書(shū)的過(guò)程中,要能夠給孩子推薦一些其他方面的書(shū),讓他營(yíng)養均衡。
3.泛讀和精讀要適當結合。
在課外閱讀上,不必要讓孩子每本書(shū)都做到精讀,我們家長(cháng)可以找出其中的幾篇讓孩子精讀,或者是某些段落,家長(cháng)具體輔導一下孩子的閱讀,比方說(shuō):在閱讀中學(xué)習作者是怎樣觀(guān)察的;學(xué)習作者是怎樣把觀(guān)察到的事物寫(xiě)在紙上的方法,等等。
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