殘缺之美議論文作文開(kāi)頭(作文:殘缺也美麗)
1.作文:殘缺也美麗
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，古今中外人無(wú)完人，我追求完美，但完美卻可望不可及。我們唯有學(xué)會(huì)欣賞，驀然回首，卻見(jiàn)云霧繚繞處殘缺也美麗。
古有孔夫子，他被世人謂為“圣人”，圣人不是完人，外有貝多芬，他一次又一次創(chuàng)造音樂(lè)之巔，巔峰的他也不是完人，今天的我們21世紀(jì)的我們，仍是完美與唯美的追求者，如此狂熱，卻仍不是完人。
中國(guó)古代文壇有位著名的詩(shī)人——李煜。李煜的詩(shī)歌前期是空洞的豪華奢侈，而后期卻是仁愛(ài)與愛(ài)民的佳作，他擅用白描，將詩(shī)中的詩(shī)富于了畫(huà)的色彩，他的文學(xué)可謂是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”可是，偏偏上天安排他在史記的另一頁(yè)出現(xiàn)，如此雅士，卻背負(fù)千古罵名。這是上天的安排，蒼天嫉才，不讓任何人完美。所以讓他做了亡國(guó)之君，一方面是千古罵名的亡國(guó)之君，一方面是千古流芳的文壇之星，他有美麗的星點(diǎn)，但他并不完美，可他卻讓人一如既往地看到他的字，愛(ài)上他的詩(shī)，在兩個(gè)極端中，美而不美，詼而不諧，這是在歷史河流中載著的殘缺，卻也是詩(shī)篇中涌現(xiàn)的美麗。
山清水秀的壯麗，確有崎嶇的凹陷，太陽(yáng)明媚之柔美，卻又烏云遮臉之殘缺，中國(guó)資源豐富，歷史悠久，卻在國(guó)際中，由許多排名在后的不甘。
月色如此明媚，圓月曾被古今中外無(wú)數(shù)名流偉人所描寫(xiě)過(guò)，可圓月之美卻月只賞次，而更多得偏偏是殘?jiān)?，月牙像鐮刀，柔美而?jiān)毅，半圓月如西瓜，讓人垂涎千尺忍不去去咬一口，再接近圓月，似圓非圓，
2.以《殘缺是一種美》為題800字作文
別樣的美——?dú)埲?/p>
作文——?dú)埲币彩且环N美 | 2014-02-17 14:11
在這個(gè)周末的晚上，殘疾人藝術(shù)團(tuán)在我們學(xué)校演出，學(xué)校師生觀之心切，個(gè)個(gè)情緒高昂，紛紛按次序涌入操場(chǎng)，一場(chǎng)觸目驚心的演出終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦趲熒矍罢归_(kāi)。對(duì)于如此有秩序、有規(guī)模的殘疾人藝術(shù)團(tuán)，我在心里想他們肯定是假殘，演出開(kāi)始后，斷臂少肢的人上臺(tái)表演，臺(tái)下響起了轟隆的掌聲，其技術(shù)之精湛實(shí)在是敢當(dāng)藝術(shù)團(tuán)這個(gè)名稱(chēng)，特別是那位少了雙臂的叔叔用嘴巴咬住毛筆寫(xiě)的“自強(qiáng)不息 贈(zèng)瑞安五中”更是讓我們心生敬佩，掌聲綿綿不斷。此藝術(shù)團(tuán)不僅能歌善舞，小品技術(shù)也一流，那位大姐姐最讓我敬佩，自己本是殘疾人卻要安慰那位同樣殘疾的人，她能說(shuō)出那樣的話，在這過(guò)程中她是經(jīng)歷了多少的痛苦才能明白的道理啊！看著臺(tái)下的他們都是在用手語(yǔ)交流，我鼻子一酸，他們同樣都是正值花樣年華，卻是這樣不幸，好心酸！他們是殘疾人，卻有如此的斗志，我們是健全人卻還不如他們。最后的壓軸節(jié)目是《千手觀音》，這個(gè)節(jié)目里渾身金黃的裝束首先是給人視覺(jué)上的沖擊出豐登的富足感，節(jié)目里的動(dòng)作和造型都大膽創(chuàng)新，音樂(lè)背景洋溢著歡快，給人一種少有的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上協(xié)調(diào)的享受。最令我們震撼不已的是，表演此節(jié)目的都是聾啞人，臺(tái)下全場(chǎng)轟動(dòng)，也同樣用三頭六臂歡呼。我們知道她們聽(tīng)不見(jiàn)，我們要用雙手來(lái)肯定他們的表演，我拭了拭眼角，不知是不是因?yàn)樘?dòng)而流的淚。等待著歡呼聲落盡，我用心盛著剛用手舀起來(lái)的感動(dòng)回到教室，享受那如流水般的感動(dòng)。殘疾人都能有如此的成就，我心里有一種負(fù)罪感和自卑感。我不是殘疾人，我卻是生活的弱者。我是否應(yīng)該頑強(qiáng)些，發(fā)奮讀書(shū)報(bào)效國(guó)家，達(dá)到生命的制高點(diǎn)。這種想法或許就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想聽(tīng)到的觀后感吧！他們希望用殘疾人非凡的精彩來(lái)喚醒我們的沉迷無(wú)知，讓殘疾人的苦楚心酸扎死我們心中好逸惡勞的懶蟲(chóng)。
3.作文 殘缺之美
這樣的生命的逝去，雖然是生命的殘缺，就如同講臺(tái)上的這盆殘花，但透過(guò)這種殘缺，衰竭的生命告訴我們的卻是偉大的歷史。
殘缺擁有偉大的歷史！ 講臺(tái)上是一盆殘缺的盆景，殘缺的枝，殘缺的葉，透露著一絲殘缺的悲涼。我想，如果我是一位攝影師，我會(huì)把這盆景選作景點(diǎn)。
就因?yàn)樗臍埲保?殘缺也是一種美。 你一定知道，“西方女神維娜斯”吧！曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則消息：許多大雕塑家試著給這位美女添加雙臂，可結(jié)果令世人大為驚嘆的是，無(wú)論哪種姿態(tài)的雙臂都反而使原本光彩照人的維娜斯，不再擁有那種含而不露、神秘而脫俗的氣質(zhì)了。
人們都說(shuō)，維娜斯之所以如此迷人，很重要的一點(diǎn)就是由于她的斷臂，它使美不再純粹，使人們由殘缺的美產(chǎn)生萬(wàn)千聯(lián)想。由此，我們不能不承認(rèn)：殘缺也是一種美！ 殘缺孕育著偉大的歷史！ 你看，講臺(tái)上這盆殘缺的盆景或許早已墜入死亡的深谷，只留下一個(gè)殘?bào)w。
就如同一支蠟燭已燃完了一生，只剩下一灘蠟油。但目睹它今天的殘枝敗葉，或許，你能想起的不單單只是如今它生命的終止吧！或許，你會(huì)想起它在臨死前作過(guò)怎樣的一番掙扎；你會(huì)想起它在生命最旺盛的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)多么嬌艷的花朵或可愛(ài)的果實(shí)；你會(huì)想到它剛剛萌芽破土而出時(shí)的那份青春的蓬勃與熱情；甚至，從它那枯瘦的枝干和那枝干上粗糙的斑痕，你能聯(lián)想到它的一生經(jīng)歷過(guò)多少人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨和滄桑變故。
也許，它也曾體味過(guò)生活的甘甜與生命的快樂(lè)，可如今，它就這樣靜靜死去，不再對(duì)這個(gè)世界有一絲牽掛，但它那毫無(wú)感情的殘枝卻仍能給世人留下無(wú)限的遐想。為什么？因?yàn)樗?jīng)擁有偉大的歷史。
是啊，任何一個(gè)生命在歷史的長(zhǎng)河中都只是彈指一揮間。每當(dāng)一個(gè)生命完結(jié)，那么它便在世上永遠(yuǎn)消失了。
但同樣是消失卻具有不同的意義。有的生命消失了便消失了，沒(méi)有給世界留下一絲波動(dòng)與痕跡。
這樣的生命看似同樣走過(guò)了一生，實(shí)際卻等于零。可是，有的生命卻能改造天地，改造世界與未來(lái)！記得高爾基曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的精神、品格、成就、貢獻(xiàn)……組成了這個(gè)人的靈魂。”
這樣的生命的逝去，雖然是生命的殘缺，就如同講臺(tái)上的這盆殘花，但透過(guò)這種殘缺，衰竭的生命告訴我們的卻是偉大的歷史。殘缺擁有偉大的歷史！ 講臺(tái)上的這盆殘花仍靜靜的、靜靜的，似乎在向我們傾訴著昨天，它的根似乎已枯老，它的下半身也已枯黃，但我更清楚地看到的是它頭上頂著的一簇新綠，雖然這已是生命的定格，但就是那一簇希望的綠芽使我的心就在那一瞬間奇跡般地萌發(fā)出一種無(wú)端的自信，一種超越生命的豪邁，那便是你生命的“星星之火”！由此，我的思緒又跳躍到舊中國(guó)艱苦的歲月里，就在一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)如同這枯枝敗葉時(shí)，正是那一簇新綠點(diǎn)燃了人民的希望之火。
這點(diǎn)綠，展示給世人的就是那股永遠(yuǎn)向上，永不衰竭的生命力?？v使困苦比天高，縱使艱難比海深，但只要擁有了這點(diǎn)“綠”，再大的困難也能被征服。
此時(shí)，我的思緒被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。從這盆殘花上，我看到了很多，想到了很多。
殘缺留給人們的僅僅只是殘缺嗎？ “金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！惫磐駚?lái)，人們都懂得世上沒(méi)有十全十美的事情。
都說(shuō)“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！钡拇_，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)，就會(huì)了解，其實(shí)殘缺也是一種美。
你知道斷臂維納斯為什么能吸引海內(nèi)外眾多學(xué)者的目光，在歷經(jīng)千年滄桑之后依然有那么多人為之傾倒嗎？因?yàn)樗菤埲钡?。從她那豐腴飽滿的軀體，人們感嘆于這巧奪天工的杰作；而因她那缺失的雙臂，人們浮想出多少曼妙的姿態(tài)。
正是她的殘缺給人以廣袤的想象空間，正是她的殘缺造就了她的永恒。她的殘缺是一種令人嘆息的美。
你知道圓明園的殘?jiān)珨啾跒槭裁茨芪敲炊嗟挠握?，在百年坎坷之后仍在這廢墟前駐足凝視嗎？因?yàn)樗菤埲钡?。從它那所剩無(wú)幾的斷壁殘?jiān)藗兡芟胂蟪鲈?jīng)的它是怎樣的輝煌；而那些焦黑的石柱，又在千萬(wàn)炎黃子孫眼中燃起了怎樣壯烈的屈辱火焰。
面對(duì)它，人們不會(huì)忘記曾經(jīng)的摧殘；面對(duì)它，中華兒女也不會(huì)忘記那段屈辱的歷史！正是它的殘缺提醒了人們那不能忘懷的血債，正是它的殘缺使它如此經(jīng)久不衰。它的殘缺是一種悲壯的美。
“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?！泵鎸?duì)紅顏老去的殘缺，李煜看到了亡國(guó)的憂思；“山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回?！?/p>
面對(duì)故國(guó)落寞的殘缺，劉禹錫看到了家園不再凄楚；“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”面對(duì)枝頭花落的殘缺，李清照看到了心力交瘁的無(wú)奈；“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！泵鎸?duì)沉舟病樹(shù)的殘缺，劉禹錫還看到了欣欣向榮的喜悅。
那么，面對(duì)生命中的殘缺，你看到了什么呢？是悲觀地?fù)u頭嘆氣，黯然神傷？抑或是一鼓作氣，探尋殘缺中所蘊(yùn)含的美呢？ 還是那句話，“人無(wú)完人”。即便你拼了命地努力，也難換來(lái)十全十美的人生。
既然如此，何不擦亮雙眼，去探尋生命中的殘缺之美呢？學(xué)會(huì)去欣賞別人身上殘缺的美，學(xué)會(huì)去接受自己身上殘缺的美吧。用那雙會(huì)欣賞殘缺之美的眼睛來(lái)觀察世界，用那能接受殘缺之美的臂膀來(lái)?yè)肀澜?，你?huì)發(fā)現(xiàn)，并不只有十全十美的人生才會(huì)迸出絢爛的火花。
相信我。
4.殘缺也是一種美的作文
上帝給了你美麗的容貌，卻不給你博大的思想；上帝給了你高深的智慧，卻不給你健康的體魄。月盈則虧，水滿則溢；榮辱相依，福禍相倚。所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，沒(méi)有一件事是十全十美的。
但這也并不妨礙我們創(chuàng)造美，欣賞美，因?yàn)闅埲币彩且环N美。
一說(shuō)到殘缺美，人們就會(huì)立刻想到斷臂維納斯。
公元1820年，在希臘的米洛斯島上，愛(ài)和美的女神維納斯帶著震撼人心的殘缺重返塵世。斷臂的維納斯因其斷臂在帶給人們些許缺憾時(shí)，更多的卻是把充滿無(wú)邊想象，“包孕著不盡夢(mèng)幻”的具有崇高美學(xué)價(jià)值的缺陷留給人們，引得一些人對(duì)這種殘缺美的激動(dòng)和敬重甚至到了一種不可遏止的狀態(tài)。
無(wú)庸置疑，人們鐘情于斷臂的維納斯固然包含著對(duì)美的深刻挖掘和理性思考，但更多的是人們一種社會(huì)心理的折射。人們往往對(duì)已經(jīng)得到的東西不知道珍惜，而當(dāng)它一旦失去的時(shí)候，才突然發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。因此，殘缺美說(shuō)到底是一種空白美，是一種模糊美。
殘缺不是美。殘缺是一種客觀存在，是自然產(chǎn)生的不幸，是敗筆之作。譬如一件染上污跡的書(shū)法作品、一件撕去半幅的繪畫(huà)作品或一件打去一角的工藝品。
但殘缺是完美的對(duì)應(yīng)物。殘缺所帶給作品的并不是優(yōu)美的展示，而是與美的強(qiáng)烈對(duì)比。書(shū)法中的“布白”，篆刻中的“殘邊”，都是典型的殘缺造境。清人王國(guó)維在談及竟境時(shí)指出：“有造境，有寫(xiě)境，此理想與寫(xiě)實(shí)的兩派之所由分。然二者頗難分別。因大詩(shī)人所造之境，必合于自然，所寫(xiě)之境亦必鄰于理想之故也?！?/p>
殘缺不是美，但殘缺可以帶來(lái)美。斷臂維納斯是世人公認(rèn)的殘缺美，但美的不是殘缺，而是對(duì)殘缺無(wú)可奈何的嘆息。斷臂維納斯帶給人們的是遐想美，是人們對(duì)完美的追求。
殘缺不是美，但殘缺可以得到美。“月有陰晴圓缺”，月亮的殘缺表現(xiàn)出一種過(guò)程美。月亮經(jīng)歷了由殘缺到圓滿的過(guò)程，人們便得到一種追求圓滿的享受。
殘缺不是美。但殘缺可以創(chuàng)造美。聾啞人演出的《千手觀音》引起人們極大的興趣，但它所帶給人們的是殘疾人所表現(xiàn)出來(lái)的超常的表現(xiàn)力和幕后的艱辛，更多地是人們對(duì)演員的驚嘆和演技的贊許。
沒(méi)有博大的思想，你可以盡情展示美麗的容顏；沒(méi)有健康的體魄，你可以充分施展高深的智慧。月圓當(dāng)念月虧，水滿猶恐水溢；榮光常記恥辱；福至應(yīng)防禍起。
殘缺并不可怕，我們要做的，只是學(xué)會(huì)在殘缺中欣賞美，品味美，創(chuàng)造美。
5.殘缺也是美的作文
殘缺，也是一種美√湘教在線 來(lái)源： 時(shí)間：[2006-9-12 16:25:29] 進(jìn)入論壇
我們總是以為，已經(jīng)得到的東西便是屬于自己的。一旦失去，就覺(jué)得蒙受了損失。其實(shí)一切皆變，沒(méi)有一樣?xùn)|西能被真正擁有，得到的一切終將在一天悉數(shù)交出。不如在一生中，得而復(fù)失，失而復(fù)得，欣賞殘缺的樂(lè)趣。因?yàn)?，殘缺也是一種美。
小時(shí)候的邰麗華是不幸的，由于一場(chǎng)重病而變成了聾啞人。但他不甘就這樣沉淪下去，節(jié)目《千手觀音》的順利播出使她從內(nèi)心的低谷攀登到了藝術(shù)的顛峰，用自己殘缺的身體敘寫(xiě)了美麗動(dòng)人的藝術(shù)人生。
中國(guó)女孩文華枝是可敬的。當(dāng)她自己身處險(xiǎn)境時(shí)卻不忘自己的職責(zé)：“請(qǐng)先救我的游客?！边@是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。身殘志堅(jiān)，文華枝用不完整的身軀抒寫(xiě)了一個(gè)感人的故事。
滿月固然賞心，但月牙兒又何嘗不美麗？陽(yáng)光固然燦爛，但星辰又何嘗不美麗？大樹(shù)固然挺拔，但小草又何嘗不美麗？
殘缺，也是一種美。它使痛苦者的心靈得到升華；它使寂寞者托起心靈的月亮；它使矛盾者感悟到真理。
咖啡沒(méi)有加糖，是一種殘缺，但這樣的殘缺卻更容易使人嘗到甜美；聽(tīng)不到，說(shuō)不出是一種殘缺，但這樣的殘缺才使生活更加美麗；失敗是一種殘缺，但這樣的殘缺使人更加珍惜成功的短暫美麗。
人的一生總在習(xí)慣于過(guò)去，習(xí)慣于殘缺。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我們只有一點(diǎn)點(diǎn)彌補(bǔ)殘缺，才會(huì)擁有美麗的人生。
上帝造人時(shí)忘記讓人擁有一雙翅膀，這是一種殘缺，但殘缺也是一種美。
所以，沒(méi)有翅膀，我們照樣可以飛翔！
情緒中有怒、有哀、有懼，這是一種殘缺，但殘缺也是一種美。
所以，沒(méi)有理由，我們依然可以燦爛微笑！
6.殘缺的美麗作文
但得夕陽(yáng)無(wú)限好，只是在乎近黃昏?！?
誰(shuí)能否認(rèn)古城斷壁殘?jiān)膩児胖?？誰(shuí)能否認(rèn)塞外大漠孤煙的雄渾之美？又有誰(shuí)能否認(rèn)維納斯斷臂成就永恒的“缺憾”之美呢？
缺憾廣泛存在于生活之中，所有快樂(lè)、喜悅以及成就都蘊(yùn)藏在這彌豐的“缺憾”之中。世界上沒(méi)有永恒的和諧，有一絲缺憾也許更能締造人生的美麗！
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，在蘇軾筆下，月亮的缺憾被描繪得如此完美而富有詩(shī)意。因離別而思念，因分別而感傷，轉(zhuǎn)而對(duì)天下所有有情人的祝愿，此時(shí)此刻，又有誰(shuí)能不承認(rèn)缺月的美麗呢？
樂(lè)觀的人總是能發(fā)現(xiàn)缺憾的美麗。他們總是能意識(shí)到磨難的價(jià)值，將痛苦轉(zhuǎn)化為奮發(fā)的動(dòng)力。在他們眼里，原本不可能的也能成為可能，原本徒勞的亦將創(chuàng)造奇跡。他們對(duì)生活充滿希望，有足夠的勇氣去面對(duì)缺憾并尋求其魅力，在他們身上，找不到一絲憂郁的影子。
秋風(fēng)蕭瑟，月落殘?jiān)?。游子張繼面對(duì)失意，譜寫(xiě)出那雋永而回味無(wú)窮的《楓橋夜泊》，瞬時(shí)鑄就了永恒的輝煌。此外，李白的落魄、杜甫的流離、白居易的謫居，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這何嘗不是人生的“缺憾”。但他們敢于直面缺憾，尋求人生的美麗，寫(xiě)出了多少淋漓的詩(shī)篇，留下了千載美名，在悠悠歷史長(zhǎng)河中，留下了自己美麗的“影子”。
倘若你只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那么你的生活將缺少溫暖；倘若你只看到月亮的陰影，那么你的生命將不再美麗；倘若你只看到自己的缺點(diǎn)，那么你的人生旅程將注定黯淡無(wú)光！
不要一味地去追求完美，有一點(diǎn)缺憾會(huì)讓我們更容易體會(huì)到快樂(lè)的所在。假如一個(gè)人真的完美無(wú)暇，那他將永遠(yuǎn)不再完美，因?yàn)橥昝雷畲蟮娜秉c(diǎn)就是沒(méi)有“缺憾”。
不要因生活的疲憊而冷落了身邊的花朵；不要因人生的苦悶而黯淡了生存的渴望；更不要因一點(diǎn)點(diǎn)失落而放棄了美麗的生活。面對(duì)困境，不要抱怨人世的無(wú)奈，因?yàn)椤叭焙丁北旧砭褪且环N美麗！
覺(jué)得這個(gè)還可以，希望對(duì)你有幫助。
7.【作文】以 殘缺也是一種美為題寫(xiě)一篇800字的議論文 急求
世上根本沒(méi)有十全十美的人和事，即便是世上最美的蛋殼，也會(huì)在生命孵出的剎那變得支離破碎。但正因?yàn)闅埲?，人生的道路才無(wú)意間開(kāi)出了美麗的花朵！
從前，一個(gè)農(nóng)夫有兩個(gè)水罐，一個(gè)完好無(wú)損，一個(gè)有一條裂縫。農(nóng)夫每次挑水，完好的水罐總能把水從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪運(yùn)到主人家，而有裂縫的水罐回到主人家時(shí)往往只有半罐水。這使有裂縫的水罐感到無(wú)比痛苦和自卑。一天，它在小溪邊對(duì)主人說(shuō)：“我為自己每次只能運(yùn)送半罐水而感到慚愧?！鞭r(nóng)夫驚訝地說(shuō)：“難道你沒(méi)有看見(jiàn)每次回家的路旁那些盛開(kāi)的鮮花嗎？這些花只生長(zhǎng)在你那一邊，而沒(méi)有生長(zhǎng)在另一只水罐的那一邊，因?yàn)槲以缰懒四愕牧芽p，并利用了它，我在你這一邊撒下了花種，于是每天我們從小溪回來(lái)的時(shí)候，你就澆灌了它們。如今，這些鮮花已經(jīng)給我們一路上帶來(lái)了許多風(fēng)景?！?/p>
農(nóng)夫用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：只要善于發(fā)現(xiàn)缺陷的價(jià)值，坦然面對(duì)自己的缺點(diǎn)，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)殘缺也是一種美麗。
殘缺意味著苦痛，更孕育著美麗，正因?yàn)榻M了淚水與哀愁，這美麗更多了幾分?jǐn)z人的魅力。正如清岡卓行在《米洛斯的維納斯》中寫(xiě)的維納斯一樣：她為了如此秀麗迷人，必須失去雙臂，她為了自己的麗姿，無(wú)意識(shí)的隱藏了那兩條玉臂，她是一次借舍棄部分來(lái)獲取完整的偶然追求。
我們每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，這一口雖給我們帶來(lái)痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志，成就輝煌的事業(yè)。
張繼之所以能寫(xiě)出《楓橋夜泊》這首流傳千古的名作，離不開(kāi)他名落孫山這段悲涼的故事；司馬遷在遭受宮刑之后發(fā)奮著書(shū)，寫(xiě)出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的傳世之作《史記》；海倫·凱勒在漆黑的世界里為我們點(diǎn)亮了文學(xué)之燭與信仰之光；貝多芬在無(wú)聲的國(guó)度里為我們帶來(lái)了絕美的音樂(lè)；霍金用他殘缺的肢體為我們敲開(kāi)了宇宙之門(mén)……他們都用自己不完整的生命演繹出了精彩的人生，他們?cè)谙蚴廊诵妫簹埲?，也是一種美麗！
“玉，有點(diǎn)瑕疵才是真的”，人生也是如此，有點(diǎn)殘缺才是真的，即使有點(diǎn)缺憾，只要我們并不是怨天尤人，而是真誠(chéng)面對(duì)，坦然接受，努力改變，我們的人生會(huì)倍加絢麗。
8.作文 殘缺也是一種美
我們追求美，我們追求完美。
然而，那斷臂的維納斯令我們心醉，那種因殘缺而更顯美麗的魅力震撼人心。小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 殘奧會(huì)，一個(gè)殘疾人競(jìng)技的舞臺(tái)，一個(gè)殘疾人展示頑強(qiáng)精神的舞臺(tái)，一個(gè)殘疾人對(duì)抗命運(yùn)的舞臺(tái)，它，使人落淚；它，使人心醉。
小荷作文網(wǎng) 奧運(yùn)會(huì)的閃亮之處是力量，是智慧，是技術(shù)；殘奧會(huì)的動(dòng)人之處是克服困難的勇氣，是挑戰(zhàn)生命的決心，是直面人生的堅(jiān)強(qiáng)。小荷作文網(wǎng) 奧運(yùn)會(huì)，一個(gè)使全球人民瘋狂的體育盛會(huì)，然而，殘奧會(huì)，注視你的眼睛有幾雙？小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 也許，我們習(xí)慣了，我們習(xí)慣了我們的健康，我們習(xí)慣了他們的存在，我們習(xí)慣了對(duì)他們的漠視。
殘奧會(huì)，是你，讓我們關(guān)注他們，讓我們脫去冷漠的外衣，讓我們領(lǐng)略來(lái)自殘缺的力量和它震撼人心的美…… 我們或許沒(méi)有思考到殘缺意味著什么，因?yàn)槲覀儚牟辉w味過(guò)擁有殘缺的苦楚；我們或許沒(méi)認(rèn)識(shí)到殘缺的不便，因?yàn)槲覀儚牟辉?jīng)歷過(guò)這種不便；我們或許不知道接受殘缺的過(guò)程多么困難，因?yàn)槲覀儚奈唇邮苓^(guò)這種殘忍的酷刑。 或許我們對(duì)他們的漠視來(lái)自于不了解甚至不理解，而通過(guò)那些生活小細(xì)節(jié)才可知、可感的關(guān)于殘疾的意義，健康人很難明白。
殘奧會(huì)，為殘疾人提供舞臺(tái)，展示自己，告訴他人——我能行！它讓殘疾人收獲自信，收獲榮譽(yù)，收獲成就；它讓他們卸去平常生活的不如意，通過(guò)體育收獲快樂(lè)，收獲成功！ 殘奧會(huì)告訴我們殘缺不是恥辱，它讓殘疾朋友們獲得了同健康人一樣的權(quán)利，舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的權(quán)利，參加體育運(yùn)動(dòng)的權(quán)利，獲得尊重與榮譽(yù)的權(quán)利，獲得掌聲的權(quán)利，坦然享受陽(yáng)光的權(quán)利…… 殘奧會(huì)讓我們看到了人的潛能無(wú)限，人可以多么堅(jiān)強(qiáng)；殘奧會(huì)將那些平常隱藏著的美德發(fā)掘，告訴我們殘疾人朋友多么可愛(ài)，多么優(yōu)秀，多么完美！ 關(guān)注殘奧，關(guān)注生命，關(guān)注完美，而殘缺也是一種美。美在坦然面對(duì)殘疾的噩夢(mèng)上，美在執(zhí)著追求生活的意義上，美在堅(jiān)強(qiáng)對(duì)抗巨大的困難上…… 那一張張寫(xiě)滿剛毅的臉，那一個(gè)個(gè)盡力拼搏的身影，他們，讓我佩服，讓我心疼，讓我流淚。
關(guān)注殘奧，銘記英雄——生活中平凡又不平凡的殘疾人朋友。 關(guān)注殘奧，獻(xiàn)出愛(ài)心——告訴孤單的心靈，我們沒(méi)有忘記他們、漠視他們。
關(guān)注殘奧，殘缺也是一種美。 我們總是以為，已經(jīng)得到的東西便是屬于自己的。
一旦失去，就覺(jué)得蒙受了損失。其實(shí)一切皆變，沒(méi)有一樣?xùn)|西能被真正擁有，得到的一切終將在一天悉數(shù)交出。
不如在一生中，得而復(fù)失，失而復(fù)得，欣賞殘缺的樂(lè)趣。因?yàn)?，殘缺也是一種美。
小時(shí)候的邰麗華是不幸的，由于一場(chǎng)重病而變成了聾啞人。但他不甘就這樣沉淪下去，節(jié)目《千手觀音》的順利播出使她從內(nèi)心的低谷攀登到了藝術(shù)的顛峰，用自己殘缺的身體敘寫(xiě)了美麗動(dòng)人的藝術(shù)人生。
中國(guó)女孩文華枝是可敬的。當(dāng)她自己身處險(xiǎn)境時(shí)卻不忘自己的職責(zé)：“請(qǐng)先救我的游客?！?/p>
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。身殘志堅(jiān)，文華枝用不完整的身軀抒寫(xiě)了一個(gè)感人的故事。
滿月固然賞心，但月牙兒又何嘗不美麗？陽(yáng)光固然燦爛，但星辰又何嘗不美麗？大樹(shù)固然挺拔，但小草又何嘗不美麗？ 殘缺，也是一種美。它使痛苦者的心靈得到升華；它使寂寞者托起心靈的月亮；它使矛盾者感悟到真理。
咖啡沒(méi)有加糖，是一種殘缺，但這樣的殘缺卻更容易使人嘗到甜美；聽(tīng)不到，說(shuō)不出是一種殘缺，但這樣的殘缺才使生活更加美麗；失敗是一種殘缺，但這樣的殘缺使人更加珍惜成功的短暫美麗。 人的一生總在習(xí)慣于過(guò)去，習(xí)慣于殘缺。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我們只有一點(diǎn)點(diǎn)彌補(bǔ)殘缺，才會(huì)擁有美麗的人生。
上帝造人時(shí)忘記讓人擁有一雙翅膀，這是一種殘缺，但殘缺也是一種美。 所以，沒(méi)有翅膀，我們照樣可以飛翔！ 情緒中有怒、有哀、有懼，這是一種殘缺，但殘缺也是一種美。
所以，沒(méi)有理由，我們依然可以燦爛微笑！ /s?ie=gb2312&bs=%B2%D0%C8%B1%D2%B2%CA%C7%D2%BB%D6%D6%C3%C0&sr=&z=&cl=3&f=8&tn=baidu&wd=%D7%F7%CE%C4%B2%D0%C8%B1%D2%B2%CA%C7%D2%BB%D6%D6%C3%C0&ct=0。
9.作文《殘缺的美》 600字
喜歡殘缺，總是把一件好好的東西弄的七零八落，因?yàn)樘昝赖臇|西在我看來(lái)還是缺點(diǎn)什么，那就是缺憾。
太完美的東西帶給人一種不自然的感受，很假。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上的任何事物都有其缺點(diǎn)。
如果沒(méi)有的話，那么優(yōu)點(diǎn)也算不得了。斷臂的維納斯之所以會(huì)流芳百世。
就是因?yàn)楫?dāng)初制作者狠下心砍掉太完美的手臂。月亮之所以會(huì)被世人稱(chēng)頌，就是因?yàn)樗娘L(fēng)情多姿。
上弦月，下弦月。彎月，滿月…….各種姿態(tài)，美不勝收。
假如只要一種滿月，圓盤(pán)似的掛在天上。那么又有誰(shuí)會(huì)去欣賞，那只不過(guò)是一個(gè)毫無(wú)生機(jī)的衛(wèi)星罷了。
金無(wú)赤足，人無(wú)完人，記得有一個(gè)西方人曾設(shè)想用世界上最完美的器官拼成一個(gè)最完美的人，但他的想法很快被美學(xué)專(zhuān)家否定了，如果真那樣的話，恐怕獲得的稱(chēng)號(hào)就不是“天下第一完人了”，而是“天下第一怪人”吧！殘缺的東西也是一種美，平靜的湖面兩岸聳立著無(wú)數(shù)座險(xiǎn)峻的山峰，如果有一絲綠色多好?？墒菦](méi)有，正因?yàn)闆](méi)有才顯出威嚴(yán)的氣勢(shì)，一幅精美的畫(huà)，下面卻畫(huà)著畫(huà)室里的點(diǎn)點(diǎn)油漆，可正是這沒(méi)有規(guī)劃的油漆才體現(xiàn)出那種真實(shí)的美感。
一幅絕妙的攝影作品，那本應(yīng)萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天卻出現(xiàn)了一朵云，也就是這朵云才照出天空的真面目，畢竟萬(wàn)里無(wú)云的天氣是很少的。最完美的東西不一定是完美的，有時(shí)候缺憾同樣是最美的。
殘缺的美 真正的美 有人說(shuō)：“十全十美才是真正的美?！边@是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人說(shuō)的，我敢肯定！但是我又知道說(shuō)這句話的人感覺(jué)不到生活的美。
你也許會(huì)問(wèn)：“這話該怎么說(shuō)呢？”那么，我就來(lái)給你解釋一下吧.雖然我不是什么哲學(xué)家。假如你每天都快快樂(lè)樂(lè)。
無(wú)憂無(wú)慮。你日子長(zhǎng)了，是不是會(huì)感覺(jué)到很簡(jiǎn)單？我就有過(guò)這樣的感覺(jué)，那是我大約5歲的時(shí)候。
我每天吃喝玩樂(lè)，不干事。而且爸爸媽媽又很疼愛(ài)我。
我開(kāi)始感到很幸福，感到不錯(cuò)。就這樣的日子一連過(guò)了四年，那時(shí)候我9 歲了，開(kāi)始厭煩生活，我覺(jué)得生活怎么總是一個(gè)味，不再新鮮？于是，我第一次感到無(wú)聊了。
但是那時(shí)候我該上三年級(jí)了。有一次，我滿面愁容的對(duì)朋友說(shuō)：“唉！我在班級(jí)里表現(xiàn)不錯(cuò)。
為什么還有同學(xué)在背后說(shuō)我的壞話呢？”我的朋友聽(tīng)了，反而出乎意料地說(shuō)：“你是個(gè)幸福的人。被攻擊，被妒忌也是一種幸福.因?yàn)槟阌兄档帽欢始珊凸舻馁Y本?！?/p>
如果你的朋友背叛你了，這也是美。因?yàn)槟憧辞辶苏l(shuí)是你真正的朋友。
這是殘缺的美。是吧？但是它卻在另一個(gè)角度讓我們感到更美。
甚至，失望也是一種幸福。因?yàn)橛信瓮?，才?huì)有失望。
有了盼望，就有了追求，有了追求，就有了美?？谷盏臅r(shí)候，一家人在一起，他們馬上就要分開(kāi)了。
這是一種殘缺，也是一種美。有了殘缺的美讓我們互相體會(huì)，讓我們互相珍惜。
其實(shí)真正得美就是殘缺的美。十全十美反而讓我們感到無(wú)聊，不想珍惜。
而殘缺的美就恰恰相反，讓我們懂得了真正的美，讓我們學(xué)會(huì)了珍惜美。最后，讓我們大喊一聲：“殘缺的美，才是真正的美！”殘缺的美 真正的美 有人說(shuō)：“十全十美才是真正的美。”
這是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人說(shuō)的，我敢肯定！但是我又知道說(shuō)這句話的人感覺(jué)不到生活的美。你也許會(huì)問(wèn)：“這話該怎么說(shuō)呢？”那么，我就來(lái)給你解釋一下吧.雖然我不是什么哲學(xué)家。
假如你每天都快快樂(lè)樂(lè)。無(wú)憂無(wú)慮。
你日子長(zhǎng)了，是不是會(huì)感覺(jué)到很簡(jiǎn)單？我就有過(guò)這樣的感覺(jué)，那是我大約5歲的時(shí)候。我每天吃喝玩樂(lè)，不干事。
而且爸爸媽媽又很疼愛(ài)我。我開(kāi)始感到很幸福，感到不錯(cuò)。
就這樣的日子一連過(guò)了四年，那時(shí)候我9 歲了，開(kāi)始厭煩生活，我覺(jué)得生活怎么總是一個(gè)味，不再新鮮？于是，我第一次感到無(wú)聊了。但是那時(shí)候我該上三年級(jí)了。
有一次，我滿面愁容的對(duì)朋友說(shuō)：“唉！我在班級(jí)里表現(xiàn)不錯(cuò)。為什么還有同學(xué)在背后說(shuō)我的壞話呢？”我的朋友聽(tīng)了，反而出乎意料地說(shuō)：“你是個(gè)幸福的人。
被攻擊，被妒忌也是一種幸福.因?yàn)槟阌兄档帽欢始珊凸舻馁Y本?！比绻愕呐笥驯撑涯懔?，這也是美。
因?yàn)槟憧辞辶苏l(shuí)是你真正的朋友。這是殘缺的美。
是吧？但是它卻在另一個(gè)角度讓我們感到更美。甚至，失望也是一種幸福。
因?yàn)橛信瓮?，才?huì)有失望。有了盼望，就有了追求，有了追求，就有了美。
抗日的時(shí)候，一家人在一起，他們馬上就要分開(kāi)了。這是一種殘缺，也是一種美。
有了殘缺的美讓我們互相體會(huì)，讓我們互相珍惜。其實(shí)真正得美就是殘缺的美。
十全十美反而讓我們感到無(wú)聊，不想珍惜。而殘缺的美就恰恰相反，讓我們懂得了真正的美，讓我們學(xué)會(huì)了珍惜美。
最后，讓我們大喊一聲：“殘缺的美，才是真正的美！”。
10.求一篇議論文,名字叫 殘缺也是一種美
殘缺也是一種美
有一個(gè)鐵環(huán)，不小心弄丟了自己的一部分，由于殘缺滾不快，因此欣賞到了周?chē)拿谰?，并交了不少朋友，生活充滿了快樂(lè)。所以說(shuō)，殘缺也是一種美。
殘缺美是一種藝術(shù)的境界。世人皆知的愛(ài)神維納斯雕像，沒(méi)有雙臂，是一件殘缺品。然而許多雕塑家在觀察研究之后，發(fā)現(xiàn)他們卻無(wú)能為力。因?yàn)闊o(wú)論怎么樣設(shè)計(jì)，給她安上雙臂之后，都無(wú)法保持她原來(lái)的氣質(zhì)。誠(chéng)然，給她安上雙臂之后，她完整了，但她卻不完美。就像我們寧愿養(yǎng)一盆有枯枝的花，也不愿拿一盆假花裝飾臥室一樣，殘缺是如此美麗。
殘缺給人以警醒。我國(guó)勞動(dòng)人民勤勞智慧的結(jié)晶——圓明園，在被英法聯(lián)軍洗劫并付之一炬后，剩下的是斷壁殘?jiān)Н彴倏?。于是有人提出要修?fù)它，以弘揚(yáng)我中華文化之博大。多么大膽的想法，滿腔愛(ài)國(guó)之情?。∪欢鴧s遭到拒絕，不是因?yàn)槔速M(fèi)太多，而是因?yàn)檫@可以使我們牢記過(guò)去的恥辱，前事不忘，后事之師，激勵(lì)炎黃子孫為振興中華而奮斗。殘缺給我們?nèi)绱舜蟮恼鸷场?/p>
殘缺使我們得到更多的美好。流星劃破夜空，我錯(cuò)過(guò)了許愿；浪花打在巖石上，我錯(cuò)過(guò)了祝?！义e(cuò)過(guò)了太多太多，但當(dāng)你雙耳保持聆聽(tīng)，雙眼眺望遠(yuǎn)方的時(shí)候，你又失去了身邊的美好，就如同一個(gè)只顧著低頭趕路的人，錯(cuò)過(guò)了沿路爛漫的山花，秀美的景色。不要追逐完美，學(xué)會(huì)用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些唱過(guò)的歌，握過(guò)的手，愛(ài)過(guò)的人，所謂的曾經(jīng)，都是美好。
殘缺，不是自卑，而是對(duì)生活的另一種態(tài)度，讓自己的心靈得到放松。殘缺，使維納斯不休，令圓明園刻骨銘心，使我們的人生之路多了更多美好。品味生活，品位殘缺，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：殘缺如此美麗！
