你是人間四月天作文開(kāi)頭結尾(你是人間的四月天這一句話(huà)在詩(shī)歌《你是人間的四月天》的開(kāi)頭結尾出)
1.你是人間的四月天這一句話(huà)在詩(shī)歌《你是人間的四月天》的開(kāi)頭結尾出
開(kāi)頭結尾出現的作用是：總領(lǐng)全文，首尾呼應點(diǎn)題。
《你是人間的四月天》創(chuàng )作背景：
這首詩(shī)發(fā)表于1934年4月的《學(xué)文》1卷1期上。關(guān)于這首詩(shī)有兩種說(shuō)法：一是為悼念徐志摩而作，一是為兒子的出生而作，以表達心中對兒子的希望和兒子的出生帶來(lái)的喜悅。
梁從誡先生在《倏忽人間四月天》中說(shuō)：“父親曾告訴我，《你是人間的四月天》是母親在我出生后的喜悅中為我而作的，但母親自己從未對我說(shuō)起過(guò)這件事。”對于這首詩(shī)的創(chuàng )作意圖，梁先生說(shuō)得很客觀(guān)。
故這首詩(shī)一方面是一首情詩(shī)，是為已在天國的徐志摩而作。另一方面，林徽因是一個(gè)母親，有著(zhù)對孩子強烈的母愛(ài)，為孩子寫(xiě)一首這樣輕快靈動(dòng)的詩(shī)也是是絕對可能的。
作者簡(jiǎn)介：
林徽因（1904-1955）原名徽音，福建閩候人，建筑師、作家、新月派詩(shī)人之一。她是中國第一位女性建筑學(xué)家，同時(shí)也被胡適譽(yù)為中國一代才女。1904年出生于福建閩侯一個(gè)官僚知識分子家庭，父親林長(cháng)民早年留學(xué)日本，是新派人物。
1916年入北京培華女子中學(xué)，1920年4月至9月隨父林長(cháng)民赴歐洲游歷倫敦、巴黎、日內瓦、羅馬、法蘭克福、柏林、布魯塞爾等地，同年入倫敦圣瑪利女校學(xué)習，與在倫敦經(jīng)濟學(xué)院上學(xué)的徐志摩相遇。1921年回國復入培華女中讀書(shū)。1923年參加新月社活動(dòng)。
1924年留學(xué)美國，入賓夕法尼亞大學(xué)美術(shù)學(xué)院，選修建筑系課程，1927年畢業(yè)，獲美術(shù)學(xué)士學(xué)位。同年入耶魯大學(xué)戲劇學(xué)院，在G.P.帕克教授工作室學(xué)習舞臺美術(shù)設計。1928年3月與梁思成在加拿大渥太華結婚，婚后去歐洲考察建筑，同年8月回國。
1955年4月1日清晨，經(jīng)過(guò)長(cháng)達15年與疾病的頑強斗爭之后，與世長(cháng)辭，年僅51歲。
擴展資料
《你是人間的四雨天》賞析：
《你是人間的四月天》的一至四節句式結構基本相同，形成復沓，構成對稱(chēng)的樂(lè )章，將心中的愛(ài)以一幅幅四月天豐美的畫(huà)面作比，節奏明快"排比的句式將畫(huà)面連接，情感如水面漣漪層層疊疊蕩漾起伏。
作品不僅美而且易于吟詠，朗朗動(dòng)人"詩(shī)的第五節/你是愛(ài)，是暖，是希望，/你是人間的四月天！”是收束的樂(lè )章，以抽象的愛(ài)、暖、希望來(lái)比喻心中的你，極盡盛贊，美不勝收“你是人間的四月天”與詩(shī)的開(kāi)篇呼應，重復中有變化，詩(shī)情回旋而流轉，毫無(wú)滯澀之感。
作為詩(shī)歌最為形式化的表達上，此詩(shī)的節奏、韻律與語(yǔ)詞的選取都處于語(yǔ)詞的中性狀態(tài)，沒(méi)有大紅大紫、純黑純白的俗艷與鋒利，在聲音上，也是溫和的、靜雅的，甚至走向旖旎和慵懶；
十一個(gè)“你”字，既突出了主題，又起到了“襯韻”的作用，在詩(shī)歌運行的過(guò)程中，“你”字的每一次出現，就像樂(lè )隊演奏中的節點(diǎn)，以“頻率”的方式突出了“我”的指向，這是一種形式美感與內容美感的深層次結合，是一種尚未被人們研究和認識的精妙之處。
歌頌四月天，其實(shí)都是在向“你”傾訴，全詩(shī)只有一處破折號，這一處破折號寫(xiě)著(zhù)：“你是愛(ài)，是暖，是希望”，什么樣的希望呢？聯(lián)系林徽因的知識背景，我們會(huì )更加明確這首詩(shī)艷麗的畫(huà)面背后，有著(zhù)理性主義表達的節制和書(shū)寫(xiě)的雅致，完全能夠體現出古典英國詩(shī)歌的高貴氣象。
2.800字作文 你是人間四月天
你是人間的四月天
那時(shí)候，我喜歡叫住媽媽身邊的每一個(gè)路人，喊“叔叔阿姨”或是“爺爺奶奶”，他們總是笑著(zhù)說(shuō)我熱情大方。而他們不知道，媽媽知道，我只是在學(xué)語(yǔ)言。她想讓我學(xué)得更快一下，于是一直帶我在身邊，早上看游云，中午看驕陽(yáng)，晚上看星星月亮。怪的話(huà)可以去公園看月季花，去鄰居家摸摸貓咪的頭。夏天她還許我碰一碰池塘的水，或是沿邊的荷葉。她說(shuō)不是每天都能看荷花，那么面對它的時(shí)候更應一心一意，看它的小荷尖尖，愛(ài)她的翠葉田田，哪怕最后只剩了殘碎的荷葉，也應珍重。那么以后看菊花、桂花、臘梅、迎春也是心無(wú)旁騖的。
來(lái)到這個(gè)世界上，拾起細碎的美麗，沉甸甸的卻也是輕飄飄的前進(jìn)，前進(jìn)，越來(lái)越豐腴，越來(lái)越安然。后來(lái)，我看了好多好多的樹(shù)葉泛黃，到了春天又變綠；我看了好多好多的河流凝成冰雪，冬天過(guò)去再融化；我看了好多好多的都市滿(mǎn)滿(mǎn)的沸騰，卻在某天夜晚散去人群孑然獨立……然而它們也是不變的，葉子綠了又黃，始終守在大樹(shù)身邊；河流來(lái)來(lái)往往，溶入塵土，它依然干凈；來(lái)年開(kāi)的玫瑰仍是紅色。“只要從來(lái)如此就是寶貝。“它們固守信仰，只是不斷地變幻著(zhù)姿態(tài)，在我們身邊，輕舞感動(dòng)。我們的眼睛為了接納它們，才變得清澈明朗。
世界因此生生不息，我們因此為每一個(gè)孩童的到來(lái)歡欣雀躍。這是一個(gè)萬(wàn)物依存的美好時(shí)代，讓年輕的生命肆意揮灑著(zhù)我們的歲月，我們的狂妄在青春的田野上瘋長(cháng)。漸漸的，不再在風(fēng)雪襲來(lái)的時(shí)候暗自徘徊，不再在陽(yáng)光將臨時(shí)伸頸盼望，無(wú)論是陰天或是晴天，我們都無(wú)畏迎接，將一切蟄伏的兇險當作享受，蕩翔其中，樂(lè )在其心。在很多很多年以后，也許還記得當初在無(wú)人的角落里歇斯底里的哭，還記得被冷語(yǔ)相向時(shí)咬牙忍耐的困頓，還記得每次明媚歸來(lái)時(shí)放蕩的歡笑……因為年輕，我們該相信，只要心之所向，有什么是不可能的呢？憂(yōu)傷是一張矯情的臉，面目可憎，既然選擇活著(zhù)，就必定承受所有。那些優(yōu)柔寡斷的情緒，怎么有資格出席生命的狂歡？我們不愿放棄，因為那美好的伊始——那么好的學(xué)校，那么好的老師，那么好的父母，哪怕只是偶然相遇的陌生人……溫暖在潛滋暗長(cháng)，每一次的熱烈交匯都洶涌澎湃。可愛(ài)的祖國，我的母親呵，你是人間的四月天！感謝這一切的美好，愿我的青春如水，鳴如佩環(huán)。
3.你是人間四月天高一抒情作文
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間的呢喃。你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間四月天。
梧桐花開(kāi)的時(shí)候，沒(méi)有成片的綠葉。樹(shù)上結著(zhù)的，滿(mǎn)是一串串淡紫色的梧桐花，向上挺著(zhù)，風(fēng)姿綽約。可是，在他身上不能用“花繁葉茂”這個(gè)詞語(yǔ)，因為花繁的時(shí)候沒(méi)有葉，葉茂的時(shí)候花落盡。不是花與葉彼此的分離，而是葉成全了花的任性，花應允了葉的愛(ài)護。于是在四月，便有了“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)”這樣的美景。
此刻鳴囀不息的，是燕，是雀，是我對他們無(wú)法言說(shuō)的愛(ài)，是默然。屬于這個(gè)四月的，只有靜靜地享受，默默地評定，不去干擾每一個(gè)生命的活動(dòng)。燕來(lái)了，給我帶來(lái)了希望與力量，我不能為它們送去什么，就默默地聽(tīng)他們在梁間的呢喃；雀還在，依然映示著(zhù)我的活潑與欣喜，我不能左右他的生命，只是望著(zhù)他飛翔的弧線(xiàn)，靜靜地思考。因為愛(ài)他們，所以只靜靜地欣賞，不去打擾他們的生活。
愛(ài)是人間四月天。遙遠的星空，彎彎的月梢，住著(zhù)一個(gè)丫頭，她愛(ài)極了四月的風(fēng)光。那時(shí)候的天不高，但藍得純凈，凈得透徹心扉；那時(shí)候的陽(yáng)光不刺眼，但足以讓人感受到光芒；那時(shí)候的樹(shù)綠得不深，但那鮮亮的綠又有誰(shuí)能夠阻擋？那時(shí)候的大地不會(huì )被曬燙，因為披了薄薄的草毯；那時(shí)候的夜不太黑，因為長(cháng)不大的星星眨著(zhù)閃閃的明眸……這些都是那丫頭的所愛(ài)，在這些所愛(ài)里，都注滿(mǎn)了那丫頭對四月的鐘愛(ài)與癡情。
四月，暖了。看到“云破月來(lái)花弄影”，油然從心底生出一股暖意。四月，盈盈的都是新生，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是希望。四月的夜里，雖還有絲絲的涼意，可是輕微流動(dòng)的霧，卻又像一條長(cháng)長(cháng)的綢緞，纏繞著(zhù)身體，輕柔地將涼意拂去，心里是暖的啊！在這姣好的四月里，我保持著(zhù)爛漫的天真，感受著(zhù)生命的存在，懷抱著(zhù)大大的希望！
四月，所有的景色都獨一無(wú)二，跟我的思緒共振著(zhù)。只要面對著(zhù)這人間四月天，我小小的幸福就能滿(mǎn)足。
這個(gè)四月，爛漫又靜默著(zhù)，爛漫的是景，靜默的是心。
4.《你是人間的四月天》
你是人間的四月天
——一句愛(ài)的贊頌
林徽因
我說(shuō)你是人間的四月天；
笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈
在春的光艷中交舞著(zhù)變。
你是四月早天里的云煙，
黃昏吹著(zhù)風(fēng)的軟，星子在
無(wú)意中閃，細雨點(diǎn)灑在花前。
那輕，那娉婷你是，鮮妍
百花的冠冕你戴著(zhù)，你是
天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。
雪化后那篇鵝黃，你象；新鮮
初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅
水光浮動(dòng)著(zhù)你夢(mèng)期待中白蓮。
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕
在梁間呢喃，——你是愛(ài)，是暖，
是希望，你是人間的四月天！
5.《你是人間四月天》的作文怎么寫(xiě)?還有1小時(shí)的時(shí)間 謝謝大家
遇見(jiàn)你，是在你離去后的第十七年。你毅然離去后的第四年，我才出生。我們之間，有一條時(shí)間上無(wú)法逾越的鴻溝。
可是在十七年后的今天，我在喧嘩浮躁的塵世里讀著(zhù)你的文字，仍然有一份久違而似曾相識的感動(dòng)在我鮮紅的血液里奔騰，跳躍，無(wú)法平息。對于我來(lái)說(shuō)，你是永生的，是無(wú)處不在的，透過(guò)書(shū)頁(yè)上的一個(gè)個(gè)感性細膩的文字，我分明看見(jiàn)了你清朗的笑臉。
林徽因在詩(shī)中寫(xiě)：“你是愛(ài)是暖，是希望，你是人間四月天。”當我輕吟著(zhù)這句詩(shī)時(shí)，總會(huì )想起你和你的文字。
你的文字，總是變化多端、陰晴不定的。有屬于小女人的平凡幸福，有屬于作家的細膩輕柔，還有屬于你自己獨有的神秘含蓄。夜深人靜時(shí)，我靜臥于床上，在白紙黑字間聽(tīng)你用風(fēng)清云淡的語(yǔ)調，敘述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)溫暖的故事。恍惚間，我仿佛看見(jiàn)你和荷西，在撒哈拉墳場(chǎng)區的愛(ài)巢中，敲敲打打，盡力營(yíng)造出你們心中的天堂。風(fēng)攜著(zhù)黃沙在夜晚的沙漠中肆虐橫行，卻刮不走你們嘴邊的微笑和心中的甜蜜。那時(shí)的你，是幸福而滿(mǎn)足的，讀你那時(shí)的文字，我也能感受到那份溶于血液里的幸福，平淡，真實(shí)，卻濃烈到深入骨髓。
可是，美好的東西大多無(wú)法長(cháng)久。大概是上天也開(kāi)始嫉妒太過(guò)幸福的你了吧，冰冷的海水席卷去了你的摯愛(ài)，帶走了你的他，也帶走了你的心。于是，你的筆下又多出了一朵名為“思念”的花，在你對菏西的深?lèi)?ài)的澆灌下，似瘋長(cháng)的常青藤，爬滿(mǎn)了你所有的文字，所有的思緒。在陰雨連綿的寒夜里，讀你悲傷欲絕的文字，總會(huì )下意識地裹緊單薄的春被，不由自主地陪你一起哀傷。盡管已經(jīng)相隔了整整二十九年，可你的文字卻依然如不敗的花，在暗潮洶涌的悲傷中愈開(kāi)愈艷，在遙遠的天邊化作一團化不開(kāi)的煙云，刺眼的亮，把眼睛刺得生疼。
你所有的喜怒哀樂(lè )，都化作散發(fā)著(zhù)墨香的鉛字，構筑成一個(gè)獨屬于你的世界。讀你的文字，會(huì )陪你一起哭，一起笑。所有的感覺(jué)都是不由自主的，你是高明的魔術(shù)師，我是你手中的提線(xiàn)木偶，你輕輕挪動(dòng)一下指尖，就讓我旋轉，讓我跳躍，讓我哭笑交加。像一只迅捷的手，在我接觸你的文字的那一刻，就牢牢抓住了我的心，令我動(dòng)彈不得。可是，我愿意，因為我分明從你的手中，感受到了你的細膩溫柔，敏感多情。被你抓住，被你的文字吸引，都是幸福的事情，我心甘情愿。
所以，才會(huì )如此深?lèi)?ài)你的《傾城》，深?lèi)?ài)你的《相思農場(chǎng)》，深?lèi)?ài)你的《夢(mèng)里花落知多少》……那份隱匿于文字中的感性隨意，浪漫無(wú)羈，是你的標志，是我所有的夢(mèng)寐和崇敬之源。沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有繁重的修飾，你的文字直白隨意，帶著(zhù)小小的任性和神經(jīng)質(zhì)，無(wú)拘無(wú)束地在天地間馳騁。敢說(shuō)，敢做，你從不服從于外界的紛擾和一切冗雜，你只會(huì )服從于你的心，大步向前，從不后退……所以，在世事繁雜的今天，你依然存在于許多人心里。是那寒冬的臘梅，不羈而美麗不可方物，即使凋落，也能“香如故”。
若你看了這些膚淺的文字，恐怕是一定會(huì )笑的吧。你是不可能被定式所固定的，任何框架，都無(wú)法框住你追求自由和美好的心。我又想起那首詩(shī)了，“我說(shuō)你是人間四月天/笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)/輕靈在春的光艷中交舞著(zhù)變……”或許，你就是這多變的四月天，“是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間的喃”，有溫暖的笑顏和美麗的心靈，任何溝壑都無(wú)法阻止你的腳步。在我看來(lái)，你是永恒，是永生的喜悅和歡欣。
在天堂里找到你的摯愛(ài)了嗎？我親愛(ài)的ECHO。
你是人間四月天。
6.你是人間的四月天 讀后感
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賞析 《你是人間四月天》2009年04月04日 星期六 21:23夢(mèng)期待中的白蓮
文：奚耀華
出處：文學(xué)報 2006年8月
在中國現代歷史上，有幾位才女是經(jīng)常被人們提及的，比如張愛(ài)玲，比如蕭紅，比如林徽因……前兩位是不折不扣的作家，成就斐然，而林徽因的墓碑上寫(xiě)的，卻是“建筑師林徽因之墓”。
的確，將林徽因列入作家行列尚不多見(jiàn)，然而林徽因與中國現代文學(xué)的不解之緣，卻是人所共知的。除了那一段與詩(shī)人徐志摩理不清的情感傳奇，她自身溫婉清麗的文學(xué)天賦，也把她與中國現代文壇緊緊地聯(lián)系在了一起。因此，我們不妨從一個(gè)作家的角度，去重新理解、認識林徽因。
把林徽因定為作家，最根本的原因還是基于她的創(chuàng )作，雖然文學(xué)對于林徽因來(lái)說(shuō)，并非主業(yè)，著(zhù)述數量不多，卻不為小格局所困，其造詣并不亞于現代文壇的諸多名手，而她作為建筑師的特殊素養和身份，以及頗受追捧的秀外慧中的才女氣質(zhì)，也奠定了其在現代文壇的獨特地位和價(jià)值。
林徽因的文學(xué)創(chuàng )作，多集中于上個(gè)世紀的30年代，這時(shí)的她正是開(kāi)始成熟但依然多夢(mèng)的時(shí)期。《你是人間四月天》將林徽因創(chuàng )作的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)擇精匯編成集，形成純粹的文學(xué)讀本，集中體現了林徽因的創(chuàng )作成就和文學(xué)才華。
詩(shī)歌是林徽因創(chuàng )作最多也是成就最高的體裁，書(shū)中收錄了25首詩(shī)作，其溫潤柔美的風(fēng)格，充分反映了女性細膩、深情的特征，在色彩繽紛的現代詩(shī)壇，如一朵“夢(mèng)期待中的白蓮”，典雅端莊、不同凡響。她善于在人與自然的交流中挖掘詩(shī)性，以寄托情懷，立意便是高格，而意象運用之?huà)故欤饩硠?chuàng )造之幽長(cháng)，已是現代詩(shī)風(fēng)中較為出色的了，其中新月詩(shī)歌的影響，可見(jiàn)一斑。
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕/在梁間呢喃，——你是愛(ài)，是暖，/是希望，你是人間四月天！
情感用排比的手法一波波襲來(lái)，伴以音樂(lè )般的明快節奏，使作品不僅美而且易于吟詠，朗朗動(dòng)人。如果在文人分類(lèi)中再給林徽因定位，則她首先應該是一位詩(shī)人。
散文的創(chuàng )作更能明晰地窺視林徽因的內心世界和思想感情，所收四篇作品中有兩篇是懷念徐志摩的，可見(jiàn)這一題材在林徽因創(chuàng )作及讀者心目中的重要。雖然這些文字在表面已是煎熬過(guò)后的沉靜、理智，但字里行間的感傷及凄婉之情昭然若揭，令人感動(dòng)。也許徐志摩對她來(lái)講只是一個(gè)“朋友”——一個(gè)能傾注如此贊譽(yù)的特殊“朋友”，但眾人卻為他們之間勾勒出一幕楚楚動(dòng)人的情感悲劇，這一空間實(shí)在具有太大、太永久的誘惑力，而且確有動(dòng)人的故事蘊藏其間，引得讀者不懈地進(jìn)行更為生動(dòng)的、理想化的補充和演繹。這是文壇一段曖昧不清的情感糾葛，為她與徐志摩之間靈魂深處的契合，留下了不解之謎。其中究竟是怎樣的一種心靈纏綿，只有他們自己才能解答，惟其如此，這一段情緣才具有了朦朧而不確定的意境之美，才讓人對林徽因的一段段動(dòng)人文字咀嚼再三、品味再三。而作品之中關(guān)于文學(xué)問(wèn)題的見(jiàn)解，則從另一個(gè)側面印證了林徽因的確是一位文學(xué)家，她身上有著(zhù)文人專(zhuān)有的素質(zhì)和眼光，而非是牽強附會(huì )，附庸之舉。
小說(shuō)之于林徽因，與其說(shuō)體現的是一種創(chuàng )作，不如說(shuō)更多的是展示了她的一種文學(xué)素養。她掌握了小說(shuō)的真諦和理論，比如她在《文藝叢刊小說(shuō)選題記》一文中說(shuō)道：
……一個(gè)作者，在運用文字的技術(shù)學(xué)問(wèn)外，必須是能立在任何生活上面，能在主觀(guān)與客觀(guān)之間，感覺(jué)和了解之間，理智上進(jìn)退有余，情感上橫溢奔放，記憶與幻想交錯相輔，到了真即是假，假即是真的程度，他的筆下才現著(zhù)活力真誠。
這是一種專(zhuān)業(yè)性很強的創(chuàng )作論述，她對文學(xué)的理解是具有理論基礎的。然而，她卻未能講出更加精彩動(dòng)人的故事，她似乎更加注重表現一種細膩的生活情狀，因而顯得沉著(zhù)和平淡，但文筆間流露出的語(yǔ)言功底、對民間百態(tài)的深諳和作品中不經(jīng)意的詩(shī)意營(yíng)造，使她的小說(shuō)，具備了一定水準和價(jià)值，也僅此而已，這并不妨礙林徽因成為現代文學(xué)史上一位出色的作家，本書(shū)所展示的作品，已經(jīng)可以說(shuō)明這一點(diǎn)。
《你是人間四月天》的價(jià)值還在于圖片的配排和鏈接，將林徽因家人，友人及所處時(shí)代的背景影像，提供給讀者，給人一種新穎立體的閱讀視角和審美參照，其中她與印度文學(xué)泰斗泰戈爾、中國近代巨擘梁?jiǎn)⒊艾F代詩(shī)壇才俊徐志摩等的合影照片十分珍貴，而鏈接文字又使圖書(shū)的信息量加大，豐富拓展了書(shū)的內涵
7.作文《人間四月天》
今天是我期待已久的春游，我們來(lái)到了景色秀麗的大清谷，盡管今天的天氣不是很好，但是我的心情絲毫沒(méi)有受到天氣的影響，我有一種按耐不住的喜悅.
一走進(jìn)大清谷，濃濃的綠就出現在了我的眼前.大樹(shù)上的小鳥(niǎo)有節奏地吱吱喳喳地叫著(zhù)，新葉跟著(zhù)節奏，隨著(zhù)輕風(fēng)在"媽媽"身上慢慢地搖擺，青蛙看見(jiàn)了就不時(shí)地"呱，呱"叫兩聲.地球上的萬(wàn)物好像都溶入到了這場(chǎng)天自然的小小音樂(lè )會(huì )，它們配合默契，絲毫不出任何差錯.聽(tīng)到大自然音樂(lè )后的我，也不住地搖擺起來(lái)啦！
我和同學(xué)們坐在一起，大家一起講講笑話(huà)，吃吃東西，可我卻沉醉在了秀麗的景色之中，到處都是綠，山上，小草，亭子，就連小溪的水好像也是綠色的，空氣中還彌漫著(zhù)大自然綠的氣息，我真想生活在大自然里，每天呼吸著(zhù)新鮮空氣，生活會(huì )變得更加美好.
小溪里的水清澈見(jiàn)底，偶爾還能看到一小群蝌蚪過(guò).這溪水很冰，我想夏天人們到下游的小湖里去洗澡一定會(huì )涼快.我用手盛了一點(diǎn)水，我想嘗嘗這水是否甘甜，于是就拿出紙巾在水里搖了搖，這水果然甘甜，但是我怕有細菌，就沒(méi)敢多喝.
大自然是多么迷人，今天同學(xué)們在大清谷里玩得很痛快，也品味到了大自然的美好.
8.你是人間四月天 作文怎么寫(xiě),求寫(xiě)作角度,題材
行至甬道盡頭，一轉身，熟悉的櫻花映入眼簾。
是你嗎。生如夏花般絢爛。
你曾帶著(zhù)你的詩(shī)情畫(huà)意走在四季花開(kāi)的校園里，在每一處風(fēng)景上都刻下你的名字。今天，你又抱著(zhù)你的故事向我走來(lái)，決意要讓我記得你，記得你已成為永恒的傳奇。
要怎樣來(lái)形容你的到來(lái)呢。四月的清風(fēng)，明月，盛開(kāi)的櫻花和芙蓉。你說(shuō)，你的人生有三個(gè)信仰，一個(gè)是愛(ài)，一個(gè)是美，一個(gè)是自由。讀過(guò)你的《再別康橋》，在英國劍橋浪漫的流波里，在康河無(wú)邊的水光瀲滟里，你甘心做一條水草。而人生于你也正如這一闋詩(shī)歌，你并不急于去讀懂詩(shī)里的玄機，而是一心欣賞旋律之美，不緊不慢地點(diǎn)燃生命最耀眼的花火。也讀過(guò)你的《古老風(fēng)》，看你描繪四季的輪回，看你的文字從人間流向天上，也看你的生命從天上流向人間。
你是愛(ài)，是暖，是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。
要怎樣來(lái)形容你的離開(kāi)呢。也是四月，也是春天，你揮一揮手，不帶走一片云彩。你告別了學(xué)生時(shí)代走向了遠方，然而你早已注定要永遠留在杭高的校園里，留在我們每一個(gè)人的心里，從此揮之不去。再也沒(méi)有人可以代替你帶給我們的夢(mèng)想，因為是你，隔過(guò)幾十年的歲月，依然用動(dòng)人的語(yǔ)言告訴我們原來(lái)生命還可以這樣華麗，原來(lái)愛(ài)曾給我們美麗心情，像一面深邃的風(fēng)景。
你是燕，是梁上的呢喃，是詩(shī)的一篇。
自君別后，不問(wèn)世間情多濃。
你應該飛的，只是可惜，我沒(méi)有你想要的彩虹。
可是也沒(méi)有關(guān)系。你走在云端向我微笑，穿過(guò)紅塵，你說(shuō)你終于找到了一片碧藍的天空去飛翔，找到了一片清澈的波光去映照你飛行中的翅膀。
眼中是綽綽約約的櫻花，它站在甬道上，不知已站了多久，也不知還要站多久。而心中是唯美的徐志摩，他曾同它一起站過(guò)，一起看風(fēng)景，一起聽(tīng)故事。櫻花若有心，會(huì )不會(huì )也在落櫻繽紛的時(shí)候，一時(shí)忘卻了天上人間，思念曾有這樣一個(gè)男人站在它身邊，演繹一場(chǎng)文學(xué)史上最令人動(dòng)容的傳奇
詩(shī)人顧城說(shuō)，走了那么久，我們去尋找一盞燈。
櫻花曾在我心中點(diǎn)亮一盞燈。那是春天一抹最亮的色彩，那是天地間最燦爛的生命，它的每一道年輪都見(jiàn)證著(zhù)江南百年名校從歷史深處走來(lái)婉約卻堅定的身影。徐志摩也曾在我們心中點(diǎn)亮一盞燈，撫摸著(zhù)杭高的青磚紅瓦，我仍能感受到他的呼吸。在寒意尚未褪盡的四月，別人的列車(chē)已開(kāi)往了來(lái)年冰冷的冬天，而徐志摩要去的地方永遠是春天，永遠開(kāi)滿(mǎn)了風(fēng)情萬(wàn)種的櫻花。
天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。
你是人間四月天。
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9.表妹打電話(huà)問(wèn)我《你是人間四月天》的作文怎么寫(xiě)
我說(shuō)你是人間的四月天，笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著(zhù)變。
——林徽因讀了《你是人間四月天》，一時(shí)間，那涌動(dòng)著(zhù)生命的喜悅的春景就擠進(jìn)了我的腦海，擠進(jìn)我的心房。世界帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的笑意，那輕輕的風(fēng)聲是它的傾訴、它的神韻。
它是輕靈的，舞動(dòng)著(zhù)光艷的春色，千姿百態(tài)。在萬(wàn)物復蘇的天地間，一切都在躍躍欲試地生長(cháng)，浮動(dòng)著(zhù)生命的氣息。
在迷茫的天地間，云煙是復蘇的景象。黃昏來(lái)臨后，溫涼的夜趁著(zhù)這樣的時(shí)機展示自己的嫵媚。
三兩點(diǎn)星光有意無(wú)意地閃著(zhù)，和花園里微微舞動(dòng)的花朵對語(yǔ)，一如微風(fēng)細雨中的景象：輕盈而柔美，多姿而帶著(zhù)鮮艷。這樣的四月，該如蘇東坡筆下的江南春景：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
萋蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。”也如杜甫筆下的春色：“兩個(gè)黃鸝鳴翠鳥(niǎo)，一行白鷺上青天。”
亦如杜審言筆下的春景：“云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥(niǎo)，晴光轉綠蘋(píng)。”
那鵝黃，是初放的生命；那綠色，蘊含著(zhù)無(wú)限的生機。那柔嫩的生命，新鮮的景色，在這樣的季節里泛著(zhù)神圣的光。
這神圣和佛前的圣水一樣，明凈、澄澈；和佛心中的白蓮花一樣，美麗、帶著(zhù)愛(ài)的光輝。在這樣柔美的春景中，詩(shī)人要寫(xiě)下心中的愛(ài)，寫(xiě)下一季的心情：“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，——你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！”讀完這詩(shī)集，心中已被林徽因的喜悅與真誠所填滿(mǎn)。
是啊，追逐夢(mèng)想又何嘗不需要一顆充滿(mǎn)喜悅與真誠的心呢！野百合也有春天我們心的柔軟，可以比花瓣更美，比草原更綠，比海洋更廣，比天空更無(wú)邊，比云還要自在。——林清玄夏日的午后，禪聲如織，我獨自一人躲在圖書(shū)館中，享受著(zhù)涼爽的，重點(diǎn)是免費的空調。
我漫不經(jīng)心地走過(guò)書(shū)架，忽然，我停住了腳步，目光遺落在一本似曾相識的書(shū)上。這不是我找了很久都沒(méi)找到的林清玄的散文集《心田上的百合花》嗎！真是“眾人尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
我抽下書(shū)，細細品讀起來(lái)……當我走出圖書(shū)館，已是黃昏，落日的余暉染紅了一片淡藍的天空，而我此時(shí)的心情卻還是不能平靜。一株小小的野百合，竟演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事。
惡劣的生長(cháng)環(huán)境，并沒(méi)有消磨它作為花——一株百合的天性，雖然它剛誕生時(shí)長(cháng)得跟其他野草一模一樣。但一個(gè)堅定的念頭在它的心中悄悄萌生：我要開(kāi)花，我要以花作證。
為此，它“努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著(zhù)胸膛”，與自然環(huán)境頑強地抗爭。面對野草的嘲諷譏笑、蜂蝶的鄙夷勸導，野百合堅定的信念始終沒(méi)有動(dòng)搖：“不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開(kāi)花！”堅韌執著(zhù)的野百合，用自己的行動(dòng)默默抗爭，終于“它開(kāi)花了，它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。”
這花是信念的結晶，是心血的凝聚。野百合終于實(shí)現了自己的價(jià)值。
正因為這美麗來(lái)之不易，所以當百合谷成為人們的“圣地”之時(shí)，每一朵野百合都能謹記第一朵百合的教導：“全心全意默默開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。”至今，野百合不屈不撓，堅毅執著(zhù)的精神依舊鼓舞這我。
是啊，追逐夢(mèng)想又何嘗不需要這樣的精神呢！“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”在我成長(cháng)的道路上，失意時(shí)，有書(shū)香相伴，我變得更堅強；迷茫時(shí)，有夢(mèng)想同行，我變得更自信。
有好書(shū)相伴，我不會(huì )孤單，有夢(mèng)想同行，我快樂(lè )成：你是人間四月 自歌自舞自開(kāi)懷，且喜無(wú)物無(wú)礙. 青史幾番春夢(mèng)，紅塵多少奇才. 僅以下文紀念徐志摩，紀念他在杭高走過(guò)的學(xué)生時(shí)代.紀念他的愛(ài)，他的恨，他的寂寞，他的旅程. 題記 行至甬道盡頭，一轉身，熟悉的櫻花映入眼簾. 是你嗎.生如夏花般絢爛. 你曾帶著(zhù)你的詩(shī)情畫(huà)意走在四季花開(kāi)的校園里，在每一處風(fēng)景上都刻下你的名字.今天，你又抱著(zhù)你的故事向我走來(lái)，決意要讓我記得你，記得你已成為永恒的傳奇. 要怎樣來(lái)形容你的到來(lái)呢.四月的清風(fēng)，明月，盛開(kāi)的櫻花和芙蓉.你說(shuō)，你的人生有三個(gè)信仰，一個(gè)是愛(ài)，一個(gè)是美，一個(gè)是自由.讀過(guò)你的《再別康橋》，在英國劍橋浪漫的流波里，在康河無(wú)邊的水光瀲滟里，你甘心做一條水草.而人生于你也正如這一闋詩(shī)歌，你并不急于去讀懂詩(shī)里的玄機，而是一心欣賞旋律之美，不緊不慢地點(diǎn)燃生命最耀眼的花火.也讀過(guò)你的《古老風(fēng)》，看你描繪四季的輪回，看你的文字從人間流向天上，也看你的生命從天上流向人間. 你是愛(ài)，是暖，是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi). 要怎樣來(lái)形容你的離開(kāi)呢.也是四月，也是春天，你揮一揮手，不帶走一片云彩.你告別了學(xué)生時(shí)代走向了遠方，然而你早已注定要永遠留在杭高的校園里，留在我們每一個(gè)人的心里，從此揮之不去.再也沒(méi)有人可以代替你帶給我們的夢(mèng)想，因為是你，隔過(guò)幾十年的歲月，依然用動(dòng)人的語(yǔ)言告訴我們原來(lái)生命還可以這樣華麗，原來(lái)愛(ài)曾給我們美麗心情，像一面深邃的風(fēng)景. 你是燕，是梁上的呢喃，是詩(shī)的一篇. 自君別后，不問(wèn)世間情多濃. 你應該飛的，只是可惜，我沒(méi)有你想要的彩虹. 可是也沒(méi)有關(guān)系.你走在云端向我微笑，穿過(guò)紅塵，你說(shuō)你終于找到了一片碧藍的天空去飛翔，找到了一片清澈的波光去映照你飛行中的翅膀. 眼中是綽綽約約的櫻花，它站在。
10.以人間四月天為話(huà)題的作文
大千世界，人們最舍棄不下的，除了情，還有青春。
她像一個(gè)快樂(lè )的精靈，充滿(mǎn)激情。她像久久埋在冰山下的火種，隨時(shí)會(huì )爆發(fā)，我問(wèn)青春：“你到底 是什么啊，能讓老人的回眸那樣哀傷，能讓少年的笑容燦若云霞？”青春良久無(wú)語(yǔ)，她微笑著(zhù)看我，回答：“我是你們心中的太陽(yáng)，當你們的心靈冰冷時(shí)，我溫暖你 們的心田；我是人世間最珍貴也最容易失去的東西，誰(shuí)也挽留不住我的腳步，時(shí)間將我帶到你們身邊，又將我從你們身邊帶走；我是你們的信念，你們的思想決定我 的存在，如果你風(fēng)華正茂，卻心如硬石，我便會(huì )悄悄地溜走，如果你已白發(fā)蒼蒼，卻仍舊記得‘奮斗’二字，我就在你心中……”。
青春，是我們每個(gè)人都擁有的，它不是單純的指年齡，而是心靈的升華。每個(gè)人都可以擁有青春，但不是每個(gè)人都能懷著(zhù)一顆年輕的心，小心翼翼地守護她直到老去。
她是你的心境，無(wú)論你外表如何，有一顆叫做青春的心，你就得到永生。 有誰(shuí)能說(shuō)青春不是人生最美好的東西呢？看蘆葦隨風(fēng)搖擺，看柳枝舞動(dòng)腰肢。
它們同人一樣，同樣在春季擁有它們的青春，青春如同一粒種子，有了肥沃的土地，她便會(huì )成長(cháng)起來(lái)，開(kāi)枝散葉，將她的靈魂播撒在我們的心頭。 如果要給青春加一種顏色，我會(huì )選綠色。
綠色充滿(mǎn)活力，綠色給人以清爽透明的感覺(jué)。紅色似乎太火熱，藍色似乎太深沉……綠色有一種淡淡的馨香；綠色代表生命，與青春的含義不謀而合。
珍惜所擁有的青春吧！不要等到失去她時(shí)才懂得她的珍貴，只有當你真正懂得珍惜她，她就被牢牢地鎖在你心里。不需要堅固的鐵籬，也不需要藏起鑰匙，她從此 就在你心中。
我們每個(gè)人的心就是一個(gè)碗，碗碎了，青春也就流失了，而保護好這個(gè)碗的唯一辦法，就是熱愛(ài)生命，熱愛(ài)青春。不要因為生活對你的捉弄而怨天尤 人。
因為你有一柄青春的寶劍，久久守衛你的心靈。
