我有很多本領(lǐng),如:打羽毛球、游泳、煮方便面……但我最喜歡的還是縫口袋了。我縫的口袋連媽媽這個(gè)縫口袋的“老兵”都夸我,“小牛頓”班的老師和同學(xué)都對我豎起大拇指,我縫的口袋還很結實(shí)、很實(shí)用、很美觀(guān)。
記得我還不會(huì )縫口袋時(shí),我讓媽媽給我買(mǎi)了個(gè)可以縫成口袋的十字繡。媽媽每天往十字繡上繡幾針,沒(méi)過(guò)幾天,十字繡上的圖案就繡好了。該把十字繡縫成口袋了,媽媽沒(méi)有縫,而是把十字繡給了我,說(shuō):“雯雯,我給你縫幾針你看看,然后自己學(xué)著(zhù)縫吧。”說(shuō)完媽媽就拿來(lái)針,教我縫了幾針,我很快便看明白了,從媽媽手里搶過(guò)針就縫了起來(lái)。沒(méi)想到,才縫了幾針,媽媽就說(shuō):“哎呀,你縫得這么松,如果以后用它裝東西,那東西還不全掉了呀!”我一看,確實(shí),我縫過(guò)的地方還有沒(méi)縫緊的洞呢!我趕緊讓媽媽幫我把線(xiàn)拆了,然后又重新縫。第二遍就是比第一遍好多了。我縫一針看一針,把口袋縫得結結實(shí)實(shí)的。媽媽又把縫好的口袋修了修邊,使口袋變得更好看了。
我對什么都覺(jué)得很有意思,剛縫好這個(gè)口袋,覺(jué)得縫口袋很有意思,可是家里又沒(méi)有廢布,沒(méi)法縫,只能等有機會(huì )了再縫。沒(méi)過(guò)幾天,機會(huì )還真來(lái)了——在一次“小牛頓班”的作業(yè)中,老師讓我們用自制的織布機織布。我很快就把布織好了,這時(shí),我想:既然有了布,為什么不縫一個(gè)口袋呢?我拿出針,穿上線(xiàn),照媽媽教我的縫了起來(lái)。不一會(huì )兒,口袋就縫好了。第二天,我把它拿到“牛頓班”讓老師和同學(xué)都看了看,他們都說(shuō)我縫得好,老師還說(shuō)要把我的“作業(yè)”放到“展示柜”里,讓所有的同學(xué)都看呢!我聽(tīng)了心里別提有多美了。
通過(guò)學(xué)習縫口袋,不僅讓我懂得了“事上無(wú)難事,只怕有心人”這句話(huà)的含義,更讓我懂得了:只要用心,世界上就沒(méi)有做不成的事。我相信我以后還會(huì )有機會(huì )縫口袋的,那時(shí),我將會(huì )縫比現在更好的口袋。
我和媽媽的記憶里,外公的口袋是一個(gè)百寶箱,里面經(jīng)常會(huì )給我們很多驚喜。
媽媽童年時(shí),令她最高興的莫過(guò)于外公外出回來(lái)的時(shí)候,媽媽總會(huì )沖到外公面前,外公就像變戲法似的變出一些小玩意兒:有吃的小麻球、蟠桃、小棗、軟糖……玩的有小青蛙,口琴、看的小人書(shū)啊什么的,雖然說(shuō)這些小東西十分便宜,但對于童年的媽媽來(lái)說(shuō),外公的口袋是非常神奇的……
隨著(zhù)時(shí)間的推移,外公的口袋越來(lái)越新了,里面的東西也越來(lái)越貴了,不過(guò),這時(shí)我已來(lái)到了這個(gè)家庭,外公的口袋也開(kāi)始向我變出好吃的和好玩的東西了:有喝的樂(lè )百氏、吃的上好佳、玩的機器娃娃等等,五花八門(mén),無(wú)奇不有。那時(shí)候啊,外公的口袋是一個(gè)無(wú)底的洞,里面裝的東西總也掏不盡。看著(zhù)我驚奇和高興的樣子,外公也感到自己年輕了許多。
時(shí)代在變化,外公口袋里的東西也在不斷地變化,而唯獨不變的,卻是外公對子女的愛(ài)……
[小袋鼠的大口袋作文]
小袋鼠第一天上幼兒園,媽媽在他衣服上縫了一個(gè)大口袋,小袋鼠的大口袋作文。 有了大口袋,小袋鼠什么東西都往里邊裝,每天袋子總被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。一天,幼兒園正在上課,一群小蜜蜂闖進(jìn)來(lái),繞著(zhù)小袋鼠“嗡嗡嗡”地飛來(lái)飛去,然后一個(gè)接一個(gè)地往小袋鼠的大口袋里鉆,小學(xué)六年級作文《小袋鼠的大口袋作文》。 小袋鼠連忙捂著(zhù)口袋說(shuō):“不讓你鉆,不讓你鉆。” 一只小蜜蜂急了,在小袋鼠的手背上蜇了一下,小袋鼠疼得“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。 狗熊老師說(shuō):“快把口袋里的東西倒出來(lái).” 小袋鼠倒呀倒呀,陀螺、彈球、貝殼、山楂果。。。。。。大口袋里還有一大塊東西粘在袋底上抓不出來(lái),原來(lái)是一塊泡泡糖化成了一塊大甜餅,一股一股的香味往外飄。狗熊老師急中生智,端來(lái)一大盆水,咕咚一聲灌進(jìn)了小袋鼠的大口袋里。 “嗡~”那群小蜜蜂從小口袋里爬出來(lái),慌慌張張地逃走了,翅膀上抖落的水灑得小袋鼠滿(mǎn)臉都是。從此以后,小袋鼠再也不敢往大口袋里亂裝東西了。小袋鼠的大口袋作文350字
雪好大,教室的窗上結了一層厚厚的冰花,一片片折射著(zhù)寒冷的光,就好像一把把鋒利的冰刀。
自習課,連握筆都感到非常吃力。“唉!”我嘆了口氣。“你還好吧”?突然的一句問(wèn)候,竟然是出自看似冷漠的新來(lái)同桌口中。“啊?……還好。”不知是面對他熱情感到“受寵若驚”,還是嘴巴己凍得麻木,竟結巴起來(lái)了。“來(lái),把手放進(jìn)來(lái)吧,會(huì )暖和些!”他示意我把手伸進(jìn)他的上衣口袋。“這……”我遲疑了,畢竟他是個(gè)男生,而且我們接觸不多,彼此還“半生半熟”,但我還是把手伸了出去。也許是感情難卻,也許是急需溫暖,也許……反正我把手伸進(jìn)了他的口袋里。啊,一股暖流緩緩流進(jìn)了我的心里。原來(lái),他是用自己的手溫將口袋焐熱的。我心里熱乎乎的,然而那不爭氣的手很快就奪去了口袋里的溫度。寒冷再次襲來(lái),我怯怯地抽出了手。他似乎明白了什么,把手伸進(jìn)口袋重新焐熱,給我暖手,一次、又一次……
我有很多本領(lǐng),如:打羽毛球、游泳、煮方便面……但我最喜歡的還是縫口袋了。
我縫的口袋連媽媽這個(gè)縫口袋的“老兵”都夸我,“小牛頓”班的老師和同學(xué)都對我豎起大拇指,我縫的口袋還很結實(shí)、很實(shí)用、很美觀(guān)。記得我還不會(huì )縫口袋時(shí),我讓媽媽給我買(mǎi)了個(gè)可以縫成口袋的十字繡。
媽媽每天往十字繡上繡幾針,沒(méi)過(guò)幾天,十字繡上的圖案就繡好了。該把十字繡縫成口袋了,媽媽沒(méi)有縫,而是把十字繡給了我,說(shuō):“雯雯,我給你縫幾針你看看,然后自己學(xué)著(zhù)縫吧。”
說(shuō)完媽媽就拿來(lái)針,教我縫了幾針,我很快便看明白了,從媽媽手里搶過(guò)針就縫了起來(lái)。沒(méi)想到,才縫了幾針,媽媽就說(shuō):“哎呀,你縫得這么松,如果以后用它裝東西,那東西還不全掉了呀!”我一看,確實(shí),我縫過(guò)的地方還有沒(méi)縫緊的洞呢!我趕緊讓媽媽幫我把線(xiàn)拆了,然后又重新縫。
第二遍就是比第一遍好多了。我縫一針看一針,把口袋縫得結結實(shí)實(shí)的。
媽媽又把縫好的口袋修了修邊,使口袋變得更好看了。我對什么都覺(jué)得很有意思,剛縫好這個(gè)口袋,覺(jué)得縫口袋很有意思,可是家里又沒(méi)有廢布,沒(méi)法縫,只能等有機會(huì )了再縫。
沒(méi)過(guò)幾天,機會(huì )還真來(lái)了——在一次“小牛頓班”的作業(yè)中,老師讓我們用自制的織布機織布。我很快就把布織好了,這時(shí),我想:既然有了布,為什么不縫一個(gè)口袋呢?我拿出針,穿上線(xiàn),照媽媽教我的縫了起來(lái)。
不一會(huì )兒,口袋就縫好了。第二天,我把它拿到“牛頓班”讓老師和同學(xué)都看了看,他們都說(shuō)我縫得好,老師還說(shuō)要把我的“作業(yè)”放到“展示柜”里,讓所有的同學(xué)都看呢!我聽(tīng)了心里別提有多美了。
通過(guò)學(xué)習縫口袋,不僅讓我懂得了“事上無(wú)難事,只怕有心人”這句話(huà)的含義,更讓我懂得了:只要用心,世界上就沒(méi)有做不成的事。我相信我以后還會(huì )有機會(huì )縫口袋的,那時(shí),我將會(huì )縫比現在更好的口袋。
媽媽問(wèn)我有什么新年愿望,我知道她是想讓我寫(xiě)作文,就說(shuō)沒(méi)有。誰(shuí)知媽媽說(shuō),沒(méi)有新年愿望只能說(shuō)明我太幸福了,因為沒(méi)有新年愿望表示我想要的都有了。其實(shí)哪里是這樣呵!我只是覺(jué)得,我想要的不是一套書(shū),一個(gè)玩具或是一場(chǎng)生日派對,不是征文通知里舉例的那些。我想要的也不是圖書(shū)館和杭州網(wǎng)能幫我實(shí)現的,即使我得了一等獎。譬如說(shuō)我希望作業(yè)少一些,我還想讓我原來(lái)學(xué)校的老師同學(xué)到這里玩同時(shí)帶現在的老師同學(xué)到老家玩。因為很早就猜到了沒(méi)有可能的結果,所以我想放棄算了。“那你就按照心里真實(shí)的想法寫(xiě),先不要管能不能實(shí)現那個(gè)結果好嗎?”媽媽還是想說(shuō)服我去寫(xiě)。“我想要一件大口袋的衣服”。
我想了一下說(shuō)。“這就怪了!我每次買(mǎi)新衣服獎勵你,你都說(shuō)不感興趣,怎么這次想要衣服了,還是大口袋的?”“大到可以隨身裝我這本大日記本——簡(jiǎn)稱(chēng)裝得下‘日本’呢!”“為什么要隨身帶呵?”媽媽問(wèn)。“省得我的日記在家里被你們偷看,到學(xué)校被同學(xué)偷看。”“哦,原來(lái)是這樣!”媽媽一時(shí)沒(méi)有說(shuō)話(huà)。其實(shí)對于日記不能給別人看這個(gè)想法,我也是慢慢長(cháng)大了才有的。
小時(shí)候我每寫(xiě)一篇就交給爸爸媽媽打印,每個(gè)寒暑假結束寫(xiě)出厚厚一本印成彩色書(shū)的時(shí)候,我開(kāi)學(xué)都能獎勵到很多顆星星,讓一些同學(xué)即使努力一個(gè)學(xué)期都趕不上我的星星多。可是后來(lái)我有了一些心里的想法,寫(xiě)出來(lái)了不愿被爸爸媽媽看到,我就東放西藏。可我發(fā)現不管我怎樣藏,我的日記最后都會(huì )被整理出來(lái)發(fā)在博客上,我的想法都會(huì )被爸爸媽媽知道。爸爸給過(guò)我密碼箱,可他過(guò)一段時(shí)間還是要讓我乖乖交出日記。媽媽睡覺(jué)前會(huì )跟我講一些跟我日記里既有關(guān)又有區別的事,其實(shí)是想說(shuō)用詞呵、想法呵有什么需要注意的。我感覺(jué)我的秘密被偷看了,很不高興,還傷心地哭過(guò)不止一次。為什么爸爸媽媽都可以有秘密而我沒(méi)有?媽媽說(shuō),有時(shí)候她是給我整理書(shū)桌時(shí)無(wú)意看到的。有時(shí)候是覺(jué)得我的日記寫(xiě)得好不公開(kāi)太可惜了。
還有些時(shí)候,她說(shuō)她真的沒(méi)有偷看,誰(shuí)叫我們母女同心她猜都能猜到呢!我想母女同心也不可能連說(shuō)出來(lái)的句子也一樣呵!因為我堅持寫(xiě)日記的名氣有點(diǎn)大,因此到學(xué)校里,同學(xué)們也很好奇,常常想偷看我的日記,有時(shí)也被他們搜出去看了。我沒(méi)辦法,就把日記藏在懷里,我把這叫做“肚里藏書(shū)計”。但這也不是一個(gè)好方法,因為日記本很重,拉鏈衫的下口收得不緊,經(jīng)常要掉到地上去,結果要么弄得很臟,要么直接被同學(xué)撿了去。
沒(méi)辦法只好放在書(shū)包里,只好讓同學(xué)繼續偷看。媽媽聽(tīng)完我的想法,說(shuō)原來(lái)是這么個(gè)問(wèn)題很好解決。她說(shuō)既然口袋太小裝不下,為什么不換小日記本呢?問(wèn)題可以換個(gè)法子來(lái)解決。可是不行呵,我跟爸爸打過(guò)賭,我要把這本厚厚的日記本寫(xiě)完了再換新本子,爸爸最討厭浪費了。如果我能堅持寫(xiě)完,他會(huì )給我五百元錢(qián)。我一定要讓爸爸拿出這五百元錢(qián)來(lái)。“那么,是不是如果我們都尊重你的意愿,不看你的日記本了,你就可以不要這樣一件衣服了呢?”媽媽找出她那件口袋最大的衣服發(fā)現根本還裝不下我的“日本”后,她好像很肯定她無(wú)法買(mǎi)到那樣一件衣服。其實(shí)我還是想要的。我之所以想要,因為我想起學(xué)校組織過(guò)火災逃生演練。我想:如果火災真的發(fā)生了怎么辦呢?我肯定要帶著(zhù)我的日記本逃走的,那里有我全部的記憶呵!我還記得我在上海科技館看過(guò)月球漫步,一個(gè)宇航員登月以后,在那里留了一張他的全家福,我當時(shí)就想,如果我哪天登月,我要穿著(zhù)這件大口袋衣服,再披上宇航服,我要在月亮上留下我的日記本,那里最安全了,也沒(méi)有地球人可以偷看我的日記本。“可是登上月球的又不止一個(gè)地球人,如果別人真要看,還是能看到的。”媽媽從包里拿出一疊打印稿,都是我藏起來(lái)的文章,不知何時(shí)被她打印出來(lái)了。她還在上面寫(xiě)著(zhù):任何作品都有一個(gè)解密期,解密期可長(cháng)可短。短的可以在你寫(xiě)好后,馬上跟爸媽分享。長(cháng)的可以放一輩子,像女詩(shī)人狄金森。今后你日記的解密期可以由你自己確定,不過(guò)你的日記寫(xiě)得那么好,希望解密期不要太長(cháng),讓媽媽等得白了頭發(fā)還看不到哦!”“趁我沒(méi)發(fā)怒,趕緊把打印稿收起來(lái)吧!”我跟媽媽說(shuō),不過(guò)這一次,我好像并不傷心,而是笑著(zhù)跟媽媽說(shuō)的。
那天夜里,我做了個(gè)夢(mèng):上學(xué)前,我穿上一件寬大的外套,挺合身也挺舒服,接著(zhù)我從床頭取下日記本,放在衣服口袋里再拉上拉鏈。到學(xué)校以后同學(xué)們照例圍著(zhù)我,想知道我昨天的日記寫(xiě)了什么。我不慌不忙地說(shuō):“今天我沒(méi)帶,不信你們看我的書(shū)包。”同學(xué)們果真找不到什么,只好回到各自的座位。過(guò)了一會(huì ),我跟同桌說(shuō):有一個(gè)很好玩的地方,我們可以在那里開(kāi)火車(chē),打臺球,下次我帶你去。
其實(shí),那就是我昨天日記里的事,因為我已經(jīng)發(fā)現,有一些東西,只跟日記本說(shuō),其實(shí)也是挺無(wú)聊的。
媽媽問(wèn)我有什么新年愿望,我知道她是想讓我寫(xiě)作文,就說(shuō)沒(méi)有。
誰(shuí)知媽媽說(shuō),沒(méi)有新年愿望只能說(shuō)明我太幸福了,因為沒(méi)有新年愿望表示我想要的都有了。其實(shí)哪里是這樣呵!我只是覺(jué)得,我想要的不是一套書(shū),一個(gè)玩具或是一場(chǎng)生日派對,不是征文通知里舉例的那些。
我想要的也不是圖書(shū)館和杭州網(wǎng)能幫我實(shí)現的,即使我得了一等獎。譬如說(shuō)我希望作業(yè)少一些,我還想讓我原來(lái)學(xué)校的老師同學(xué)到這里玩同時(shí)帶現在的老師同學(xué)到老家玩。
因為很早就猜到了沒(méi)有可能的結果,所以我想放棄算了。“那你就按照心里真實(shí)的想法寫(xiě),先不要管能不能實(shí)現那個(gè)結果好嗎?”媽媽還是想說(shuō)服我去寫(xiě)。
“我想要一件大口袋的衣服”。我想了一下說(shuō)。
“這就怪了!我每次買(mǎi)新衣服獎勵你,你都說(shuō)不感興趣,怎么這次想要衣服了,還是大口袋的?”“大到可以隨身裝我這本大日記本——簡(jiǎn)稱(chēng)裝得下‘日本’呢!”“為什么要隨身帶呵?”媽媽問(wèn)。“省得我的日記在家里被你們偷看,到學(xué)校被同學(xué)偷看。”
“哦,原來(lái)是這樣!”媽媽一時(shí)沒(méi)有說(shuō)話(huà)。其實(shí)對于日記不能給別人看這個(gè)想法,我也是慢慢長(cháng)大了才有的。
小時(shí)候我每寫(xiě)一篇就交給爸爸媽媽打印,每個(gè)寒暑假結束寫(xiě)出厚厚一本印成彩色書(shū)的時(shí)候,我開(kāi)學(xué)都能獎勵到很多顆星星,讓一些同學(xué)即使努力一個(gè)學(xué)期都趕不上我的星星多。可是后來(lái)我有了一些心里的想法,寫(xiě)出來(lái)了不愿被爸爸媽媽看到,我就東放西藏。
可我發(fā)現不管我怎樣藏,我的日記最后都會(huì )被整理出來(lái)發(fā)在博客上,我的想法都會(huì )被爸爸媽媽知道。爸爸給過(guò)我密碼箱,可他過(guò)一段時(shí)間還是要讓我乖乖交出日記。
媽媽睡覺(jué)前會(huì )跟我講一些跟我日記里既有關(guān)又有區別的事,其實(shí)是想說(shuō)用詞呵、想法呵有什么需要注意的。我感覺(jué)我的秘密被偷看了,很不高興,還傷心地哭過(guò)不止一次。
為什么爸爸媽媽都可以有秘密而我沒(méi)有?媽媽說(shuō),有時(shí)候她是給我整理書(shū)桌時(shí)無(wú)意看到的。有時(shí)候是覺(jué)得我的日記寫(xiě)得好不公開(kāi)太可惜了。
還有些時(shí)候,她說(shuō)她真的沒(méi)有偷看,誰(shuí)叫我們母女同心她猜都能猜到呢!我想母女同心也不可能連說(shuō)出來(lái)的句子也一樣呵!因為我堅持寫(xiě)日記的名氣有點(diǎn)大,因此到學(xué)校里,同學(xué)們也很好奇,常常想偷看我的日記,有時(shí)也被他們搜出去看了。我沒(méi)辦法,就把日記藏在懷里,我把這叫做“肚里藏書(shū)計”。
但這也不是一個(gè)好方法,因為日記本很重,拉鏈衫的下口收得不緊,經(jīng)常要掉到地上去,結果要么弄得很臟,要么直接被同學(xué)撿了去。沒(méi)辦法只好放在書(shū)包里,只好讓同學(xué)繼續偷看。
媽媽聽(tīng)完我的想法,說(shuō)原來(lái)是這么個(gè)問(wèn)題很好解決。她說(shuō)既然口袋太小裝不下,為什么不換小日記本呢?問(wèn)題可以換個(gè)法子來(lái)解決。
可是不行呵,我跟爸爸打過(guò)賭,我要把這本厚厚的日記本寫(xiě)完了再換新本子,爸爸最討厭浪費了。如果我能堅持寫(xiě)完,他會(huì )給我五百元錢(qián)。
我一定要讓爸爸拿出這五百元錢(qián)來(lái)。“那么,是不是如果我們都尊重你的意愿,不看你的日記本了,你就可以不要這樣一件衣服了呢?”媽媽找出她那件口袋最大的衣服發(fā)現根本還裝不下我的“日本”后,她好像很肯定她無(wú)法買(mǎi)到那樣一件衣服。
其實(shí)我還是想要的。我之所以想要,因為我想起學(xué)校組織過(guò)火災逃生演練。
我想:如果火災真的發(fā)生了怎么辦呢?我肯定要帶著(zhù)我的日記本逃走的,那里有我全部的記憶呵!我還記得我在上海科技館看過(guò)月球漫步,一個(gè)宇航員登月以后,在那里留了一張他的全家福,我當時(shí)就想,如果我哪天登月,我要穿著(zhù)這件大口袋衣服,再披上宇航服,我要在月亮上留下我的日記本,那里最安全了,也沒(méi)有地球人可以偷看我的日記本。“可是登上月球的又不止一個(gè)地球人,如果別人真要看,還是能看到的。”
媽媽從包里拿出一疊打印稿,都是我藏起來(lái)的文章,不知何時(shí)被她打印出來(lái)了。她還在上面寫(xiě)著(zhù):任何作品都有一個(gè)解密期,解密期可長(cháng)可短。
短的可以在你寫(xiě)好后,馬上跟爸媽分享。長(cháng)的可以放一輩子,像女詩(shī)人狄金森。
今后你日記的解密期可以由你自己確定,不過(guò)你的日記寫(xiě)得那么好,希望解密期不要太長(cháng),讓媽媽等得白了頭發(fā)還看不到哦!”“趁我沒(méi)發(fā)怒,趕緊把打印稿收起來(lái)吧!”我跟媽媽說(shuō),不過(guò)這一次,我好像并不傷心,而是笑著(zhù)跟媽媽說(shuō)的。那天夜里,我做了個(gè)夢(mèng):上學(xué)前,我穿上一件寬大的外套,挺合身也挺舒服,接著(zhù)我從床頭取下日記本,放在衣服口袋里再拉上拉鏈。
到學(xué)校以后同學(xué)們照例圍著(zhù)我,想知道我昨天的日記寫(xiě)了什么。我不慌不忙地說(shuō):“今天我沒(méi)帶,不信你們看我的書(shū)包。”
同學(xué)們果真找不到什么,只好回到各自的座位。過(guò)了一會(huì ),我跟同桌說(shuō):有一個(gè)很好玩的地方,我們可以在那里開(kāi)火車(chē),打臺球,下次我帶你去。
其實(shí),那就是我昨天日記里的事,因為我已經(jīng)發(fā)現,有一些東西,只跟日記本說(shuō),其實(shí)也是挺無(wú)聊的。
范文:
在我們的成長(cháng)過(guò)程有許許多多的第一次:第一次溜冰,第一次吃藥,有許許多多的第一次,它們像是一堆躺在我小寶盒中的貝殼,現在,我就拿一顆最美麗的“貝殼”來(lái)說(shuō)說(shuō)我記憶最深刻的第一次。我有一個(gè)終生難忘的第一次,那就是第一次打針在我童年的歲月中!
在我四歲那年,我發(fā)高燒了,需要打針。來(lái)到醫院,我挺好奇,畢竟是第一次嘛!可一看見(jiàn)護士阿姨手中那長(cháng)長(cháng)的針,我心里就慌了。“不要,不要!”我驚恐地揮舞著(zhù)雙臂,跑了出去。媽媽把我扯了回來(lái)。“聽(tīng)話(huà),你叫阿姨輕一點(diǎn),不痛”。“不要!”我的眼淚“刷刷”地流了下來(lái)。肯定很痛的。我心想,不行,這針我堅決不打。我暗暗盤(pán)算著(zhù)。媽媽抱住我,護士阿姨要打了,我又大哭起來(lái):“好痛哇,嗚……”整個(gè)醫院看見(jiàn)的人都笑了,媽媽也笑了。“還沒(méi)打呢,怎么會(huì )痛啊!”我乘機掙脫下來(lái),躲到了門(mén)后面。“媽媽等你打針好了買(mǎi)東西給你,好不好?”媽媽說(shuō)著(zhù),又把我拽了過(guò)去。
我抽泣著(zhù),走兩步退一步地慢吞吞地走到護士阿姨身邊。我心想:哪怕現在讓我走十萬(wàn)八千里我都愿意,我可不要打針啊!“小朋友,閉上眼睛,很快過(guò)去了”。我慢慢伸出手,一眼瞟到了針,感覺(jué)針上好像有一雙嚴肅的眼睛瞪著(zhù)我。那尖尖的針頭,上面似乎有一股寒氣……我不敢再想下去了。我把手又縮了回來(lái),動(dòng)作是那么快,就像你觸碰了一下蝸牛的觸角,使它飛快地縮了回去那樣。我的兩只小手緊放在衣服的口袋里,死活不肯伸出來(lái)。媽媽見(jiàn)了,眉頭皺了起來(lái)“快點(diǎn),讓阿姨打一針!不打針你要昏過(guò)去了,你都39。2度了”。我摸了下我的額頭,滾燙的很,媽媽乘機抓住我的手,護士也“配合”得很好,很快打了一針,使我發(fā)出了撕心裂肺的叫聲:“啊!”
終于,我慢慢地睡著(zhù)了,這才安靜下來(lái)。
這是我的第一次打針,給我的印象是那么深刻。打完針后,我回到家后,經(jīng)常鍛煉身體,飲食衛生也很注意,也不經(jīng)常在太陽(yáng)下瘋玩了,畢竟我不想再打一次針了!
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