寫(xiě)母愛(ài)的作文開(kāi)頭比喻句(母愛(ài)作文開(kāi)頭比喻句)
1.母愛(ài)作文開(kāi)頭比喻句
自從那一次，考過(guò)試之后，就像有一片揮之不去的烏云籠罩在我的頭頂。我知道，我考得很不理想。
終于，我預感要發(fā)試卷了，，頭頂上的烏云也變成了傾盆大雨。
那一天，卷子被老師狠狠地捏在手里，發(fā)出吱嘎的響聲。老師嘴里的話(huà)語(yǔ)在我看來(lái)也成為了無(wú)數的刀，向我射來(lái)。那無(wú)數把的刀子又變成了大炮中的炮彈，攻破了我心里忍耐的城墻，也攻破了我佯裝不再意的樣子。在濕潤的眼睛里，我偶然小心翼翼地朝老師瞥了一眼，只見(jiàn)老師憤怒地把卷子扔到了地上。在一片淚光迷糊的眼中，我看見(jiàn)了那張試卷它像一片枯葉，飄飄搖搖地落在了地上，上面布滿(mǎn)了紅光。
那些紅光，交織在一起，就像一只大網(wǎng)，纏住了我，我就像一條頭卡在網(wǎng)中的魚(yú)，掙扎著(zhù)，想逃脫，但還是喘不過(guò)氣來(lái)。
老師嘴里的話(huà)語(yǔ)，清晰而又嘹亮地飄到了我的耳朵里：上來(lái)，到講臺前來(lái)。。.
我的雙手顫抖著(zhù)，支撐著(zhù)我那搖晃的身軀，而又拉好凳子，自我鼓勵地拍拍胸口往前邁一步！我在心里命令自己，可腳就像灌了鉛一樣，沉重地使我連抬起來(lái)的的力氣都沒(méi)有了。便是我還是迫使自己向前走。在全班人的注視下，我心里的恐懼愈來(lái)愈多，每向前一步，就向離那“地獄”般的講臺又進(jìn)了一步，心里的恐懼也添加一分。
終于，來(lái)到了講臺前，老師好像有些不耐煩了，揚起了手臂，就像一道流星，那道流星落劃過(guò)我的臉頰。
我害怕的不由自主地向前踉蹌幾步。
原先只是臉上毛毛細雨般的淚水馬上就變成了決堤的洪水。我哭了，淚珠滴到了我的嘴里，澀澀的，咸咸的。接著(zhù)電閃雷鳴的老師似乎還不肯放過(guò)，那些話(huà)語(yǔ)合成了一把很鈍的刀子，一下一下地割我的心。
這還是我那平日里和藹可親的老師嗎？回想起平日里無(wú)論我犯了什么錯誤總是耐心教導我的老師，再看看面前這暴跳如雷，發(fā)怒起來(lái)像一頭可怕的獅子，不，不，一定我的幻覺(jué)。..
2.母愛(ài)作文開(kāi)頭比喻句
自從那一次，考過(guò)試之后，就像有一片揮之不去的烏云籠罩在我的頭頂。
我知道，我考得很不理想。終于，我預感要發(fā)試卷了，，頭頂上的烏云也變成了傾盆大雨。
那一天，卷子被老師狠狠地捏在手里，發(fā)出吱嘎的響聲。老師嘴里的話(huà)語(yǔ)在我看來(lái)也成為了無(wú)數的刀，向我射來(lái)。
那無(wú)數把的刀子又變成了大炮中的炮彈，攻破了我心里忍耐的城墻，也攻破了我佯裝不再意的樣子。在濕潤的眼睛里，我偶然小心翼翼地朝老師瞥了一眼，只見(jiàn)老師憤怒地把卷子扔到了地上。
在一片淚光迷糊的眼中，我看見(jiàn)了那張試卷它像一片枯葉，飄飄搖搖地落在了地上，上面布滿(mǎn)了紅光。那些紅光，交織在一起，就像一只大網(wǎng)，纏住了我，我就像一條頭卡在網(wǎng)中的魚(yú)，掙扎著(zhù)，想逃脫，但還是喘不過(guò)氣來(lái)。
老師嘴里的話(huà)語(yǔ)，清晰而又嘹亮地飄到了我的耳朵里：上來(lái)，到講臺前來(lái)。
.我的雙手顫抖著(zhù)，支撐著(zhù)我那搖晃的身軀，而又拉好凳子，自我鼓勵地拍拍胸口往前邁一步！我在心里命令自己，可腳就像灌了鉛一樣，沉重地使我連抬起來(lái)的的力氣都沒(méi)有了。便是我還是迫使自己向前走。
在全班人的注視下，我心里的恐懼愈來(lái)愈多，每向前一步，就向離那“地獄”般的講臺又進(jìn)了一步，心里的恐懼也添加一分。
終于，來(lái)到了講臺前，老師好像有些不耐煩了，揚起了手臂，就像一道流星，那道流星落劃過(guò)我的臉頰。我害怕的不由自主地向前踉蹌幾步。
原先只是臉上毛毛細雨般的淚水馬上就變成了決堤的洪水。我哭了，淚珠滴到了我的嘴里，澀澀的，咸咸的。
接著(zhù)電閃雷鳴的老師似乎還不肯放過(guò)，那些話(huà)語(yǔ)合成了一把很鈍的刀子，一下一下地割我的心。這還是我那平日里和藹可親的老師嗎？回想起平日里無(wú)論我犯了什么錯誤總是耐心教導我的老師，再看看面前這暴跳如雷，發(fā)怒起來(lái)像一頭可怕的獅子，不，不，一定我的幻覺(jué)。
..。
3.母愛(ài)作文開(kāi)頭 運用兩個(gè)比喻
【母愛(ài)】
這是一個(gè)真實(shí)的故事。這是個(gè)特困家庭。兒子剛上小學(xué)時(shí)，父親去世了。娘兒倆相互攙扶著(zhù)，用一堆黃土輕輕送走了父親。
母親沒(méi)改嫁，含辛茹苦地拉扯著(zhù)兒子。那時(shí)村里沒(méi)通電，兒子每晚在油燈下書(shū)聲朗朗、寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，母親拿著(zhù)針線(xiàn)，輕輕、細細地將母愛(ài)密密縫進(jìn)兒子的衣衫。日復一日，年復一年，當一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土墻時(shí)，兒子也像春天的翠竹，噌噌地往上長(cháng)。望著(zhù)高出自己半頭的兒子，母親眼角的皺紋張滿(mǎn)了笑意。
當滿(mǎn)山的樹(shù)木泛出秋意時(shí)，兒子考上了縣重點(diǎn)一中。母親卻患上了嚴重的風(fēng)濕病，干不了農活，有時(shí)連飯都吃不飽。那時(shí)的一中，學(xué)生每月都得帶30斤米交給食堂。兒知道母親拿不出，便說(shuō)：“娘，我要退學(xué)，幫你干農活。”母親摸著(zhù)兒的頭，疼愛(ài)地說(shuō)：“你有這份心，娘打心眼兒里高興，但書(shū)是非讀不可。放心，娘生你，就有法子養你。你先到學(xué)校報名，我隨后就送米去。”兒固執地說(shuō)不，母親說(shuō)快去，兒還是說(shuō)不，母親揮起粗糙的巴掌，結實(shí)地甩在兒臉上，這是16歲的兒第一次挨打…兒終于上學(xué)去了，望著(zhù)他遠去的背影，母親在默默沉思。
沒(méi)多久，縣一中的大食堂迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的母親，她一瘸一拐地挪進(jìn)門(mén)，氣喘吁吁地從肩上卸下一袋米。負責掌秤登記的熊師傅打開(kāi)袋口，抓起一把米看了看，眉 頭就鎖緊了，說(shuō)：“你們這些做家長(cháng)的，總喜歡占點(diǎn)小便宜。你看看，這里有早稻、中稻、晚稻，還有細米，簡(jiǎn)直把我們食堂當雜米桶了。”這位母親臊紅了臉，連說(shuō)對不起。熊師傅見(jiàn)狀，沒(méi)再說(shuō)什么，收了。母親又掏出一個(gè)小布包，說(shuō)：“大師傅，這是5元錢(qián)，
我兒子這個(gè)月的生活費，麻煩您轉給他。”熊師傅接過(guò)去，搖了搖，里面的硬幣丁丁當當。他開(kāi)玩笑說(shuō)：“怎么，你在街上賣(mài)茶葉蛋？”母親的臉又紅了，支吾著(zhù)道個(gè)謝，一瘸一拐地走了。
又一個(gè)月初，這位母親背著(zhù)一袋米走進(jìn)食堂。熊師傅照例開(kāi)袋看米，眉頭又鎖緊，還是雜色米。他想，是不是上次沒(méi)給這位母親交待清楚，便一字一頓地對她說(shuō)：“不管什么米，我們都收。但品種要分開(kāi)，千萬(wàn)不能混在一起，否則沒(méi)法煮，煮出的飯也是夾生的。下次還這樣，我就不收了。”母親有些惶恐地請求道：“大師傅，我家的米都是這樣的，怎么辦？”熊師傅哭笑不得，反問(wèn)道：“你家一畝田能種出百樣米？真好
笑。”遭此搶白，母親不敢吱聲，熊師傅也不再理她。
第三個(gè)月初，母親又來(lái)了，熊師傅一看米，勃然大怒，用幾乎失去理智的語(yǔ)氣，毛辣辣地呵斥：“哎，我說(shuō)你這個(gè)做媽的，怎么頑固不化呀？咋還是雜色米呢？你呀，今天是怎么背來(lái)的，還是怎樣背回去！”母親似乎早有預料，雙膝一彎，跪在熊師傅面前，兩行熱淚順著(zhù)凹陷無(wú)神的眼眶涌出：“大師傅，我跟您實(shí)說(shuō)了吧，這米是我討…討飯得來(lái)的啊！”熊師傅大吃一驚，眼睛瞪得溜圓，半晌說(shuō)不出話(huà)。
母親坐在地上，挽起褲腿，露出一雙僵硬變形的腿，腫大成梭形……母親抹了一把淚，說(shuō)：“我得了晚期風(fēng)濕病，連走路都困難，更甭說(shuō)種田了。兒子懂事，要退學(xué)幫，被我一巴掌打到了學(xué)校…”
她又向熊師傅解釋?zhuān)恢辈m著(zhù)鄉親，更怕兒知道傷了他的自尊心。每天天蒙蒙亮，她就揣著(zhù)空米袋，拄著(zhù)棍子悄悄到十多里外的村子去討飯，然后挨到天黑后才偷偷摸進(jìn)村。她將討來(lái)的米聚在一起，月初送到學(xué)校…母親絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)，熊師傅早已潸然淚下。他扶起母親，說(shuō)：“好媽媽啊，我馬上去告訴校長(cháng)，要學(xué)校給你家捐款。”母親慌不迭地搖著(zhù)手，說(shuō)：“別、別，如果兒子知道娘討飯供他上學(xué)，就毀了他的自尊
心。影響他讀書(shū)可不好。大師傅的好意我領(lǐng)了，求你為我保密，切記切記！”母親走了，一瘸一拐。
校長(cháng)最終知道了這件事，不動(dòng)聲色，以特困生的名義減免了兒子三年的學(xué)費與生活費。三年后，兒子以627分的成績(jì)考進(jìn)了清華大學(xué)。歡送畢業(yè)生那天，縣一中鑼鼓喧天，校長(cháng)特意將母親的兒子請上主席臺，此生納悶：考了高分的同學(xué)有好幾個(gè)，為什么單單請我上臺呢？更令人奇怪的是，臺上還堆著(zhù)三只鼓囊囊的蛇皮袋。此時(shí)，熊師傅上臺講了母親討米供兒上學(xué)的故事，臺下鴉雀無(wú)聲。校長(cháng)指著(zhù)三只蛇皮袋，情緒激昂地
說(shuō)：“這就是故事中的母親討得的三袋米，這是世上用金錢(qián)買(mǎi)不到的糧食。下面有請這位偉大的母親上臺。”
兒子疑惑地往后看，只見(jiàn)熊師傅扶著(zhù)母親正一步一步往臺上挪。我們不知兒子那一刻在想什么，相信給他的那份震動(dòng)絕不亞于驚濤駭浪。于是，人間最溫暖的一幕親情上演了，母子倆對視著(zhù)，母親的目光暖暖的、柔柔的，一綹兒有些花白的頭發(fā)散亂地搭在額前，兒子猛撲上前，摟住她，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊…”
4.以母愛(ài)為話(huà)題運用比喻的修辭法寫(xiě)一篇作文的開(kāi)頭字數30字左右
母愛(ài)是一種無(wú)私的力量，它像春天的甘霖，灑落在我們的心中，雖然它悄無(wú)聲息，卻滋潤著(zhù)一棵棵生命的幼苗成長(cháng)。
人的一生，在世界上一切的光榮和驕傲，都來(lái)自于母愛(ài)，母愛(ài)就是神圣的，它有時(shí)在我們最困難時(shí)給予我們力量，從生下來(lái)的那一刻起，人們就在一腔誠意的血液溶進(jìn)母親的每一根血管，幸福地投入了母愛(ài)的懷抱，一股當家作主的豪情在胸中回蕩。當母愛(ài)騰飛，奉獻出一顆熱愛(ài)的赤子之心。
母愛(ài)，是一個(gè)搖籃，培養自己搖曳繁茂，母愛(ài)，是一支民歌，歌唱團結，傳播文明；母愛(ài)，是一座豐碑，鐫刻過(guò)去，啟迪未來(lái)……
啊！母愛(ài)，如果你是一座樓，我是你的一塊磚、一片瓦、一顆石頭，用我的渺小的身體，筑起你的巍峨；如果你是一面旗幟，我便是屬于你的一根絲線(xiàn)，用我的青春為你繡出一顆閃閃的星星；如果你是一座花園，我便是屬于你的一朵小花、一株小草、一片綠葉，我甘愿默默耗盡心血，吐出縷縷芬芬。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。”對母親的恩情，我們惟有以愛(ài)和孝敬來(lái)回報。孝敬母親是做人的本分，最后就以人們常說(shuō)的“十月里唱一支給母親的戀歌”，告別偉大的母愛(ài)，不過(guò)我最后大聲的說(shuō)一聲：“我愛(ài)你，更愛(ài)你的博大胸懷。
