我的奶奶作文開(kāi)頭怎樣寫(寫奶奶的作文開(kāi)頭怎么寫)
1.寫奶奶的作文開(kāi)頭怎么寫
我的奶奶今年六十二歲，她個(gè)頭不高，頭發(fā)蒼白如銀絲，眼睛笑起來(lái)纖細(xì)如梭，前額的皺紋如一道道山梁，一道道溝，深深雕刻著她的人生與滄桑。
我六個(gè)月大時(shí)，為了不影響媽媽上班，我的奶奶把我接回來(lái)老家。奶奶每天背著我干活，抱著我吃飯，摟著我睡覺(jué)。我上學(xué)了，為了給我補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)，奶奶每天都會(huì)買肉給我吃，而且還會(huì)伴有大量的蔬菜搭配著。我讓奶奶也吃，可她總是說(shuō)不愛(ài)吃肉，可我吃剩下的肉總會(huì)被我奶奶所謂的“貓”叼走。就這樣奶奶陪著我度過(guò)了我的難忘的美好的幼兒園時(shí)光。
奶奶是一位勤勞樸實(shí)的人。由于奶奶在農(nóng)村生活，所以習(xí)慣了農(nóng)村繁忙季節(jié)的辛勞。雖然是豐收的季節(jié)，可是年邁的奶奶還是沒(méi)有抗衡過(guò)疾病的纏身----奶奶今年生病住院了，可是她還總是惦記著地里的莊稼，每頓的飯菜，每天的臟衣服…而且每天總是念叨著我的名字，放心不下我。奶奶生病我很難過(guò)，所以我會(huì)趁閑暇時(shí)間陪爸爸媽媽去看望奶奶，奶奶一看到我就會(huì)精神百倍，兩眼發(fā)出異樣的神采；不見(jiàn)我去看她，她就會(huì)黯然失色，嘮叨不休。這就是我可親可敬的奶奶。
我的奶奶很平凡但她很偉大。我愛(ài)我的奶奶
2.我的奶奶作文開(kāi)頭
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！蔽液芟矚g這句話。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我更喜歡用它來(lái)“尋找陽(yáng)光”。因?yàn)殛?yáng)光比光明多了一種溫暖，多了一種難忘。
兒時(shí)的一個(gè)早晨，戴著大大草帽的我坐在奶奶小三輪車上，第一次陪奶奶下田干農(nóng)活，說(shuō)是陪干活，其實(shí)也只是奶奶為了照看作為留守兒童的我的一種方式。
到了田里，奶奶把我從三輪車上抱下來(lái)說(shuō)，“奶奶去干活了，你就在這邊玩，千萬(wàn)別亂跑，奶奶叫你一聲，你要答應(yīng)一聲，聽(tīng)到?jīng)]。”我乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
奶奶干活去了，我無(wú)聊的坐在地上，一會(huì)兒玩玩我的大草帽，一會(huì)兒摸摸地上的小草，一會(huì)兒轉(zhuǎn)著三輪車的輪子。其間奶奶叫過(guò)我?guī)状?，我都響亮的回?yīng)了幾次。
突然，一只全身翠綠的大個(gè)螞蚱出現(xiàn)在我的眼前，它一跳一跳的向前走，一會(huì)兒又停下來(lái)旁無(wú)他人的啃食青草。我不禁狂喜，我要抓住它，讓它來(lái)陪我，可是，狡猾的它每次都能溜走，它溜我追，不知不覺(jué)，我已經(jīng)追得很遠(yuǎn)了。
不知過(guò)了多久，遠(yuǎn)處傳來(lái)奶奶大的呼喊聲，一次比一次急，一聲比一聲高。聲音里充滿著焦慮與擔(dān)憂，我這才如夢(mèng)方醒，原來(lái)我已經(jīng)追逐螞蚱走了很遠(yuǎn)了，我把奶奶的囑咐給忘了。我犯錯(cuò)了，一邊大聲的應(yīng)著奶奶，一邊趕緊拼命的往回跑。遠(yuǎn)處，一位老人仿佛像丟失了她最寶貴的東西，沒(méi)了魂一樣向我這邊拼命跑，
奶奶看到我了，激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)用她滿是泥漿的手一把抱起我，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，奶奶的衣服上全是泥漿，腿腳還在滲著讓我心痛的鮮血，噢她剛才摔跤了。散亂無(wú)章的白發(fā)下面全是汗水。
陽(yáng)光透過(guò)那汗水，折射進(jìn)我的心里，成為我心中那道永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。溫暖著我，讓我終生難忘。
3.寫奶奶文章的開(kāi)頭
提起奶奶，我非常慚愧，因?yàn)槲疑踔敛恢浪纳蘸湍挲g，她常不止一次地向我提到她的經(jīng)歷和過(guò)去，而我卻一次也沒(méi)有從她的講述中試圖了解她的想法。
我奶奶很愛(ài)我。對(duì)她來(lái)說(shuō)，我就是她全部的希望。
在她的言語(yǔ)中流露出，我將來(lái)是一定會(huì)步入某所名牌大學(xué)的。我甚至都覺(jué)得她的想法有些幼稚：名牌大學(xué)是說(shuō)進(jìn)就能進(jìn)的嗎？我當(dāng)然不想辜負(fù)她的期望，可是每每下了很大決心，一遇到具體困難就被嚇倒了。
我的學(xué) 習(xí)成績(jī)并不優(yōu)秀，每次的補(bǔ)救都是半途而廢…… 奶奶退休前是一所小學(xué)的校長(zhǎng)，奶奶以她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我小學(xué)的基礎(chǔ)訓(xùn)練抓得很扎實(shí)，因此我在小學(xué)階段的成績(jī)一直不錯(cuò)。從聲母韻母的識(shí)記到初次寫作文的實(shí)踐再到加減乘除的四則混合運(yùn)算等等，都是奶奶不厭其煩地一再講解才使我熟練掌握運(yùn)用的。
我記得，被奶奶罰寫字時(shí)，我的眼淚順著臉頰往下淌，可我不去擦，想等奶奶來(lái)替我拭淚并安慰我。可她始終在一旁站著或坐著，任由我的眼淚滴落到本子上。
那時(shí)我對(duì)奶奶很有氣?，F(xiàn)在想起來(lái)，我感到小時(shí)候的作為很可笑。
奶奶是幽默、健談、有精神的。每個(gè)早晨，她都在重復(fù)著昨天的故事：第一個(gè)起床給我做早餐，廚房里偶爾傳出的鍋碗瓢盆聲會(huì)將我驚醒，我甚至用自己也無(wú)法理解的火氣吼一聲“小聲點(diǎn)”。
我出門上學(xué)之后，她便也出去，到菜市場(chǎng)買菜?；丶液?，她開(kāi)始準(zhǔn)備午飯了。
每頓飯菜都可口，奶奶總是以我的口味來(lái)調(diào)劑的。我平時(shí)一直住在奶奶家，大姑怕奶奶感到孤獨(dú)，每天都會(huì)回來(lái)看她，嬸嬸和弟弟為了上班和上學(xué)方便，有時(shí)也來(lái)吃頓便飯，所以奶奶的工作量還是不小的。
我上中學(xué)后，奶奶不能像以前一樣做我的“輔導(dǎo)老師”了，但她仍以她的方式支持著我：每天回家，杯中的水是溫暖的，桌上的水果是新鮮的、干凈的，待換的衣服疊得整整齊齊的……我看到了，知道了，卻從未意識(shí)到我該做點(diǎn)什么。 此刻，奶奶正在和大姑看電視，有說(shuō)有笑；我正在背誦李密的《陳情表》，聽(tīng)到奶奶的笑聲，我也會(huì)心地笑了。
我知道了，我也要做一只反哺的“烏鴉”。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一個(gè)老太太：洗得發(fā)白的衣褲、寒風(fēng)中不住走動(dòng)的身影（或是烈日下?lián)u動(dòng)的蒲扇）、手中有著一根糖葫蘆（或是冰棍兒）、焦急張望的眼神，以及看到我之后欣喜的笑容-這就是每周六走進(jìn)奶奶家胡同口兒映入眼簾的畫面，是奶奶在我心里最深刻的印象。
4.寫我的奶奶作文的開(kāi)頭和結(jié)尾首尾照應(yīng)
親情作文的開(kāi)頭和結(jié)尾1、親情是六月里的一陣涼風(fēng)把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈；親情是嚴(yán)冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢(mèng)；親情是風(fēng)雨中安全的港灣，把快樂(lè)和安逸搖進(jìn)你的愛(ài)心；親情是黑暗中的一絲燭火，把光明和未來(lái)為你點(diǎn)亮！2、親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。
3、親情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我們成長(zhǎng)；是明亮的雙眸，指引我們前進(jìn)；是溫柔的話語(yǔ)，呵護(hù)我們的心靈；是嚴(yán)厲的責(zé)罰，督促我們改錯(cuò)。我們離不開(kāi)親情，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線；我們依賴親情，有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節(jié)或籬笆；我們擁有親情，有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。
4.面對(duì)失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補(bǔ)你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；面對(duì)誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的火，然后坦然面對(duì)，這是一種達(dá)觀；面對(duì)贊揚(yáng)和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無(wú)的夢(mèng)，然后不斷進(jìn)取，這是一種警示；面對(duì)煩惱和憂愁，親情是一陣輕風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然這是一種境界。5.親情就是父親揚(yáng)起的手掌，顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱；親情就是子女肯定的目光，尊敬的語(yǔ)言，和一份小小的禮物。
親情的船要靠在愛(ài)的港灣，親情的樓要建在愛(ài)的基石；親情的泉要流在愛(ài)的大地，親情的星要亮在愛(ài)的蒼穹，親情的花要開(kāi)在愛(ài)的園圃。6.親情，是你生病時(shí)的探望與呵護(hù)，她使你在黑暗里感受到陽(yáng)光的溫暖，增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心；親情，是你頓挫時(shí)的鼓勵(lì)與支持，她使你在絕望中感受到無(wú)私的胸懷，鼓舞起你繼續(xù)前行的信心；親情，是你得意忘形時(shí)的棒喝，她使你在驕橫無(wú)比時(shí)感受到嚴(yán)厲的目光，保證你正確前進(jìn)的方向。
7.親情，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶；親情就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍(lán)天；親情，就像一縷秋日里的陽(yáng)光，總能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田；親情就像一場(chǎng)冬日里的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣，沒(méi)有雜質(zhì)，沒(méi)有距離，更沒(méi)有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。
8.親情是一股涓涓的細(xì)流，給心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn)；親情是一縷柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲溶化；親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。親情是父母額上增多的白發(fā)，是父母眼中無(wú)限的關(guān)懷和盼望，親情是黑暗中的一束燈光，給你的無(wú)可替代的家的感覺(jué)與溫馨。
是的，世間最美的感情便是人間的親情9.親情是一瓢飄灑在春天的小雨，使落寞孤獨(dú)的人滋潤(rùn)心靈的干涸；親情是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩(shī)般的恬靜；親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人到得愛(ài)的庇護(hù)；親情是一道飛架在天空的彩虹，使?jié)M目陰霾的人感受到世界的溫馨10.親情，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；親情，是一個(gè)避風(fēng)港，給飄泊的游子一個(gè)平靜的港灣；親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護(hù)；親情，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。11.朦朧中感到父親的關(guān)懷，徐徐的風(fēng)兒撩起窗紗；隱約中聽(tīng)到母親的叮嚀，柔柔的雨兒爬上窗臺(tái)。
當(dāng)我憂郁時(shí)，親情給我安慰；當(dāng)我遲疑時(shí)，親情給了我鼓勵(lì)；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，親情給了我祝福12.親情是什么？親情是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來(lái)日倚窗前，寒梅著花來(lái)”的思念，是“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的守候。例文： 關(guān)于父母親情的作文 在這個(gè)世界上，在蕓蕓眾生中，你可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)、沒(méi)有同事、甚至沒(méi)有兄弟姊妹。
但是，你不可能沒(méi)有父母。父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。
讓我們成為對(duì)世界，對(duì)人類有用的人。我們也許現(xiàn)在還小，還不知道什么叫大恩大德，還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義，有時(shí)甚至覺(jué)得父母的要求有些殘忍。
但是，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，你只要記下你生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴，你一定能感覺(jué)得到他們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實(shí)是很愛(ài)自己的；在他重重的偽裝下面隱藏的是深沉的愛(ài)。
父親是山，父親的愛(ài)是偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博的。他使我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。
母親是海，母親的愛(ài)是溫暖無(wú)私，淳樸而又細(xì)膩的。她教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ卸魃卸魃?，如何去用?ài)心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。
我們讀了很多描寫感恩父母的文章，其中有朱自清的《背影》，《父子情》等。它們都時(shí)刻提醒我們要學(xué)會(huì)感恩。
在感恩我們的父母的同時(shí)，也要擁有一顆“感恩”的心，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，對(duì)于每一件美好的事物都心存感激。這樣，你就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)對(duì)待生活中的挫折了。
如《背影》中：我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍、黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！這充分體現(xiàn)了朱自清對(duì)他。
5.寫奶奶的作文開(kāi)頭怎么寫
我的奶奶今年六十二歲，她個(gè)頭不高，頭發(fā)蒼白如銀絲，眼睛笑起來(lái)纖細(xì)如梭，前額的皺紋如一道道山梁，一道道溝，深深雕刻著她的人生與滄桑。
我六個(gè)月大時(shí)，為了不影響媽媽上班，我的奶奶把我接回來(lái)老家。奶奶每天背著我干活，抱著我吃飯，摟著我睡覺(jué)。
我上學(xué)了，為了給我補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)，奶奶每天都會(huì)買肉給我吃，而且還會(huì)伴有大量的蔬菜搭配著。我讓奶奶也吃，可她總是說(shuō)不愛(ài)吃肉，可我吃剩下的肉總會(huì)被我奶奶所謂的“貓”叼走。
就這樣奶奶陪著我度過(guò)了我的難忘的美好的幼兒園時(shí)光。 奶奶是一位勤勞樸實(shí)的人。
由于奶奶在農(nóng)村生活，所以習(xí)慣了農(nóng)村繁忙季節(jié)的辛勞。雖然是豐收的季節(jié)，可是年邁的奶奶還是沒(méi)有抗衡過(guò)疾病的纏身----奶奶今年生病住院了，可是她還總是惦記著地里的莊稼，每頓的飯菜，每天的臟衣服…而且每天總是念叨著我的名字，放心不下我。
奶奶生病我很難過(guò)，所以我會(huì)趁閑暇時(shí)間陪爸爸媽媽去看望奶奶，奶奶一看到我就會(huì)精神百倍，兩眼發(fā)出異樣的神采；不見(jiàn)我去看她，她就會(huì)黯然失色，嘮叨不休。這就是我可親可敬的奶奶。
我的奶奶很平凡但她很偉大。我愛(ài)我的奶奶。
6.我的奶奶作文開(kāi)頭
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！?/p>
我很喜歡這句話。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我更喜歡用它來(lái)“尋找陽(yáng)光”。
因?yàn)殛?yáng)光比光明多了一種溫暖，多了一種難忘。 兒時(shí)的一個(gè)早晨，戴著大大草帽的我坐在奶奶小三輪車上，第一次陪奶奶下田干農(nóng)活，說(shuō)是陪干活，其實(shí)也只是奶奶為了照看作為留守兒童的我的一種方式。
到了田里，奶奶把我從三輪車上抱下來(lái)說(shuō)，“奶奶去干活了，你就在這邊玩，千萬(wàn)別亂跑，奶奶叫你一聲，你要答應(yīng)一聲，聽(tīng)到?jīng)]?！蔽夜郧傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
奶奶干活去了，我無(wú)聊的坐在地上，一會(huì)兒玩玩我的大草帽，一會(huì)兒摸摸地上的小草，一會(huì)兒轉(zhuǎn)著三輪車的輪子。其間奶奶叫過(guò)我?guī)状危叶柬懥恋幕貞?yīng)了幾次。
突然，一只全身翠綠的大個(gè)螞蚱出現(xiàn)在我的眼前，它一跳一跳的向前走，一會(huì)兒又停下來(lái)旁無(wú)他人的啃食青草。我不禁狂喜，我要抓住它，讓它來(lái)陪我，可是，狡猾的它每次都能溜走，它溜我追，不知不覺(jué)，我已經(jīng)追得很遠(yuǎn)了。
不知過(guò)了多久，遠(yuǎn)處傳來(lái)奶奶大的呼喊聲，一次比一次急，一聲比一聲高。聲音里充滿著焦慮與擔(dān)憂，我這才如夢(mèng)方醒，原來(lái)我已經(jīng)追逐螞蚱走了很遠(yuǎn)了，我把奶奶的囑咐給忘了。
我犯錯(cuò)了，一邊大聲的應(yīng)著奶奶，一邊趕緊拼命的往回跑。遠(yuǎn)處，一位老人仿佛像丟失了她最寶貴的東西，沒(méi)了魂一樣向我這邊拼命跑， 奶奶看到我了，激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)用她滿是泥漿的手一把抱起我，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，奶奶的衣服上全是泥漿，腿腳還在滲著讓我心痛的鮮血，噢她剛才摔跤了。
散亂無(wú)章的白發(fā)下面全是汗水。 陽(yáng)光透過(guò)那汗水，折射進(jìn)我的心里，成為我心中那道永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。
溫暖著我，讓我終生難忘。
7.我的奶奶作文怎么把開(kāi)頭寫得有文學(xué)性
最好文章的開(kāi)頭能制造懸念，這樣就能抓住讀者的好奇心理，或者從題目上就給人一種懸念。如；《有趣的循環(huán)》
一天早晨，媽媽端著一碗熱奶，送到奶奶面前，奶奶接過(guò)碗，像品茶一樣慢忙的喝著。我望著白發(fā)蒼蒼的奶奶，，突發(fā)奇想，想到一個(gè)有趣的循環(huán)；我小時(shí)候是吃媽媽的奶長(zhǎng)大的；爸爸小時(shí)候是吃奶奶的奶長(zhǎng)大的，現(xiàn)在，奶奶老了，媽媽喂奶奶牛奶，等媽媽老了，我也要喂媽媽牛奶。那我要老了，誰(shuí)喂我奶??？想到這我就問(wèn)媽媽：“媽媽，等你老了我為你。那我老了，誰(shuí)喂我呀？”媽媽和奶奶都笑了，說(shuō)：“你也有孩子呀！羊羔有跪奶之意，烏鴉有反哺之恩，動(dòng)物都有這樣好傳統(tǒng)，人更應(yīng)該有啊。聽(tīng)完媽媽的話，我心里熱乎乎的，連忙接過(guò)碗，一口一口的喂著奶奶……（自創(chuàng). 拋磚引玉）.
8.我的奶奶作文怎么把開(kāi)頭寫得有文學(xué)性
最好文章的開(kāi)頭能制造懸念，這樣就能抓住讀者的好奇心理，或者從題目上就給人一種懸念。
如；《有趣的循環(huán)》一天早晨，媽媽端著一碗熱奶，送到奶奶面前，奶奶接過(guò)碗，像品茶一樣慢忙的喝著。我望著白發(fā)蒼蒼的奶奶，，突發(fā)奇想，想到一個(gè)有趣的循環(huán)；我小時(shí)候是吃媽媽的奶長(zhǎng)大的；爸爸小時(shí)候是吃奶奶的奶長(zhǎng)大的，現(xiàn)在，奶奶老了，媽媽喂奶奶牛奶，等媽媽老了，我也要喂媽媽牛奶。
那我要老了，誰(shuí)喂我奶??？想到這我就問(wèn)媽媽：“媽媽，等你老了我為你。那我老了，誰(shuí)喂我呀？”媽媽和奶奶都笑了，說(shuō)：“你也有孩子呀！羊羔有跪奶之意，烏鴉有反哺之恩，動(dòng)物都有這樣好傳統(tǒng)，人更應(yīng)該有啊。
聽(tīng)完媽媽的話，我心里熱乎乎的，連忙接過(guò)碗，一口一口的喂著奶奶……（自創(chuàng). 拋磚引玉）。.。
