我了卻了一樁心事作文開(kāi)頭(我的心事作文的開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě),內容選材選哪個(gè)生活化點(diǎn))
1.我的心事作文的開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě),內容選材選哪個(gè)生活化點(diǎn)
童年時(shí)代，那是一個(gè)純真的世界。
我們在父母為我們撐起的廣闊藍天下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲、玩耍。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，一串串的心事使我們沉思，使我們變得成熟。
心事仿佛是我們通往成熟大門(mén)的一座橋梁，在這座橋梁上充滿(mǎn)了喜悅、疑惑、憤怒、憂(yōu)傷……心事更像一個(gè)個(gè)困難，剛了卻一樁，想舒緩一口氣，可又有一樁心事壓在心頭，令人沉思難解。 每個(gè)人都有自己的心事，而心事又會(huì )縈繞在心頭久久不肯離去。
我也不例外： 那一次，記得是一個(gè)寒冷的冬天，我提著(zhù)一張沉重的成績(jì)單失落又擔心地向家中走去。這一次的成績(jì)很不理想，我擔心回家后會(huì )被父母嚴厲批評，也怕自己的成績(jì)從此會(huì )一蹶不振，再也考不好了。
身旁的樹(shù)木在風(fēng)中吱吱作響，仿佛在譏笑我的無(wú)能；風(fēng)在耳邊呼呼怒吼，仿佛在斥責我的愚笨；連平日里被我踢的石頭也跟我過(guò)不去，差點(diǎn)令我摔了個(gè)嘴啃泥。望著(zhù)遠方的樹(shù)林，我感到自己是那么渺小。
他們似乎都在嘲笑我，譏諷我。 回到家中，我把成績(jì)單交給父母，原以為一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨已經(jīng)壓在身上，卻不知是一股溫暖的春風(fēng)吹透我的心底。
喚醒了我堅忍不拔的信心。母親溫和地鼓勵我不要氣餒，以后要努力學(xué)習。
我在母親面前立下“軍令狀”：下次一定努力。 以后的日子，我的成績(jì)一直保持得很穩定，考試考差的心事也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
人人身上都有一個(gè)結，這個(gè)結就是心事，個(gè)人解不開(kāi)的疙瘩就讓別人來(lái)啟發(fā)，困擾我們的心事就會(huì )遠離我們。當然，在心事的歷練中，我們的道路將走得更堅穩。
2.我的心事作文的開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě),內容選材選哪個(gè)生活
開(kāi)頭寫(xiě)童年時(shí)代，那是一個(gè)純真的世界。
我們在父母為我們撐起的廣闊藍天下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲、玩耍。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，一串串的心事使我們沉思，使我們變得成熟。
心事仿佛是我們通往成熟大門(mén)的一座橋梁，在這座橋梁上充滿(mǎn)了喜悅、疑惑、憤怒、憂(yōu)傷……心事更像一個(gè)個(gè)困難，剛了卻一樁，想舒緩一口氣，可又有一樁心事壓在心頭，令人沉思難解。 每個(gè)人都有自己的心事，而心事又會(huì )縈繞在心頭久久不肯離去。
我也不例外： 那一次，記得是一個(gè)寒冷的冬天，我提著(zhù)一張沉重的成績(jì)單失落又擔心地向家中走去。這一次的成績(jì)很不理想，我擔心回家后會(huì )被父母嚴厲批評，也怕自己的成績(jì)從此會(huì )一蹶不振，再也考不好了。
身旁的樹(shù)木在風(fēng)中吱吱作響，仿佛在譏笑我的無(wú)能；風(fēng)在耳邊呼呼怒吼，仿佛在斥責我的愚笨；連平日里被我踢的石頭也跟我過(guò)不去，差點(diǎn)令我摔了個(gè)嘴啃泥。望著(zhù)遠方的樹(shù)林，我感到自己是那么渺小。
他們似乎都在嘲笑我，譏諷我。 回到家中，我把成績(jì)單交給父母，原以為一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨已經(jīng)壓在身上，卻不知是一股溫暖的春風(fēng)吹透我的心底。
喚醒了我堅忍不拔的信心。母親溫和地鼓勵我不要氣餒，以后要努力學(xué)習。
我在母親面前立下“軍令狀”：下次一定努力。 以后的日子，我的成績(jì)一直保持得很穩定，考試考差的心事也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
人人身上都有一個(gè)結，這個(gè)結就是心事，個(gè)人解不開(kāi)的疙瘩就讓別人來(lái)啟發(fā)，困擾我們的心事就會(huì )遠離我們。當然，在心事的歷練中，我們的道路將走得更堅穩。
開(kāi)頭寫(xiě)景，環(huán)境烘托，結尾抒發(fā)一下感想，內容嘛.家庭的一些事吧。
3.心事作文開(kāi)頭直入式
心事是一個(gè)難以捉摸的東西，招之不來(lái)，揮之不去. 心事就像是一個(gè)行蹤不定的流浪者，不一定什么時(shí)候就來(lái)了，但又悄悄地溜走了.沒(méi)有人能擺脫得了它，也不能逃避它. 我原本是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著(zhù)每一天，可是期中考試的來(lái)臨，給我帶來(lái)了許多的心事：我的數學(xué)計算能力、語(yǔ)文閱讀能力、英語(yǔ)的聽(tīng)力能，都讓我忐忑不安，所以我趕緊抓緊復習，以免考個(gè)壞成績(jì). 實(shí)際的試卷也沒(méi)有我想象的那么難，可是我的心里還是沒(méi)底.所以我每天都坐立不安，就像故祥林嫂丟了阿毛似的.雖然父母不會(huì )太責怪我，但是我還是有點(diǎn)害怕，害怕同學(xué)們嘲笑我. 終于到了發(fā)布成績(jì)的一天了，各科都打得不太理想，但是卻能排到年級五百多名，班級第二十名.雖然名次還算一般，但是我對我的成績(jì)還不滿(mǎn)意，雖然父母說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次努力，可是我還是有點(diǎn)難受，總覺(jué)得我不應該是這樣的.這就成了我近來(lái)的心事. 和我相似的是我的同桌，她說(shuō)她小學(xué)的成績(jì)一直不錯，可是這次比我考得還要糟，我看得出來(lái)，她的心事很重，可能她的父母不像我的這樣仁慈吧.總之，期中考試過(guò)后，我們班每一個(gè)人都憂(yōu)心忡忡的，除了成績(jì)好的以外. 大家都知道，考完試總要看家長(cháng)會(huì )的，這時(shí)，比得知考試成績(jì)之前的氣氛緊張了好多倍，都怕家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，老師向家長(cháng)透露自己在學(xué)校的狀況，然后回家被罵得睡不著(zhù)覺(jué)，那種感覺(jué)一定不好受. 一波未平一波又起，即將要在考試的陰影中脫離開(kāi)得我，又被心事包圍.這回，是老師要我當班長(cháng)的事，當時(shí)聽(tīng)到的時(shí)候，我都蒙了，不知道怎么辦好，晃晃悠悠的回到家，和父母說(shuō)了以后，他們都為我高興，還特意打電話(huà)給奶奶.可是我不覺(jué)得是好事，我對自己存有疑問(wèn)：我能到當好么？ 因為沒(méi)有當班長(cháng)的經(jīng)驗，所以我不知所措，不知道該怎么好.我放學(xué)的時(shí)候問(wèn)老師：“我能干好么？”老師的回答是：“誰(shuí)也不是天生就會(huì )當的，努力吧.”我想也是，于是我的心是解開(kāi)了.我也相信我能干好. 人不怕有心事，只是遇到心事的時(shí)候，你要學(xué)會(huì )把它解決，不要老在心里憋著(zhù)，這樣心事重重積壓，就會(huì )變成煩惱的.所以我們要學(xué)會(huì )調節自己的心情。
4.我的心事 開(kāi)頭和結尾
心事仿佛是我們通往成熟大門(mén)的一座橋梁，在這座橋梁上充滿(mǎn)了喜悅、疑惑、憤怒、憂(yōu)傷……心事更像一個(gè)個(gè)困難，剛了一樁，想舒緩一口氣，可又有一樁心事壓在心頭，令人沉思難解。 每個(gè)人都有自己的心事，而心事又會(huì )縈繞在心頭久久不肯離去。我也不例外： 小荷作文n以前在小學(xué)時(shí)，同學(xué)們都是互幫互助、團結友愛(ài)的好兄弟
小學(xué)的時(shí)候我們班的熱喜歡踢足球，一天我們在回家的路上一起踢足球，忽然我一腳踢空了摔了一跤，留了一點(diǎn)血，同學(xué)們都堅持把我送去診所。醫生給我擦了一點(diǎn)酒精，給我包扎了傷口。同學(xué)們堅持送我回家，我讓他們送到診所已經(jīng)很不好意思了怎么能再讓他們把我送回家，最后還是送我回家了。 如今我們都長(cháng)大了，都升入初中了。可同學(xué)們之間的那份友誼，那份真摯的感情 似乎離我們越來(lái)越遠。 分數是現在同學(xué)們的命根子。以前，同學(xué)有困難時(shí)，大家都會(huì )幫助他。可現在，每個(gè)同學(xué)都想在這競爭的環(huán)境里少一個(gè)競爭對手；因此，很少有同學(xué)幫助那些有困難的同學(xué)。但競爭之外，一個(gè)人沒(méi)有與他人合作共同處理問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，即使他最終“有幸”取得“成功”。但事實(shí)上，他還是一個(gè)失敗者。 為什么同學(xué)們都會(huì )那么注重分數，難道沒(méi)有比分數更重要的東西嗎？當我們面對個(gè)人利益與自己堅定不移的信念時(shí)，我們不應該被眼前的短期利益所蒙蔽我們的一雙慧眼，短期的成功是脆弱的，為了我們心中所追求的理想，處事團結攜作才是通往成功的黃金之路，才是我們賴(lài)以成功的源泉
5.我的心事 作文 600字
童年時(shí)代，那是一個(gè)純真的世界。我們在父母為我們撐起的廣闊藍天下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲、玩耍。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，一串串的心事使我們沉思，使我們變得成熟。 心事仿佛是我們通往成熟大門(mén)的一座橋梁，在這座橋梁上充滿(mǎn)了喜悅、疑惑、憤怒、憂(yōu)傷……心事更像一個(gè)個(gè)困難，剛了卻一樁，想舒緩一口氣，可又有一樁心事壓在心頭，令人沉思難解。 每個(gè)人都有自己的心事，而心事又會(huì )縈繞在心頭久久不肯離去。我也不例外： 那一次，記得是一個(gè)寒冷的冬天，我提著(zhù)一張沉重的成績(jì)單失落又擔心地向家中走去。這一次的成績(jì)很不理想，我擔心回家后會(huì )被父母嚴厲批評，也怕自己的成績(jì)從此會(huì )
再也考不好了。身旁的樹(shù)木在風(fēng)中吱吱作響，仿佛在譏笑我的無(wú)能；風(fēng)在耳邊呼呼怒吼，仿佛在斥責我的愚笨；
日里被我踢的石頭也跟我過(guò)不去，差點(diǎn)令我摔了個(gè)嘴啃泥。望著(zhù)遠方的樹(shù)林，我感到自己是那么渺小。他們似乎都在嘲笑我，譏諷我。 回到家中，我把成績(jì)單交給父母，原以為一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨已經(jīng)壓在身上，卻不知是一股溫暖的
透我的心底。喚醒了我
的信心。母親溫和地鼓勵我不要氣餒，以后要努力學(xué)習。我在母親面前立下“
”：下次一定努力。 以后的日子，我的成績(jì)一直保持得很穩定，考試考差的心事也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。 人人身上都有一個(gè)結，這個(gè)結就是心事，個(gè)人解不開(kāi)的疙瘩就讓別人來(lái)啟發(fā)，困擾我們的心事就會(huì )遠離我們。當然，在心事的歷練中，我們的道路將走得更堅穩。
6.以心事為話(huà)題的作文600字
“心事”話(huà)題作文 夢(mèng)里花落知多少 喜歡一個(gè)人走在湖畔。
喜歡流傳千古，有著(zhù)淡淡墨香的古詩(shī)詞。喜歡春去秋來(lái)、花開(kāi)花落的美麗。
或許正如那些傷感的詩(shī)人，在心底又埋下多少思緒。 夢(mèng)之一：習慣于醉酒吟詩(shī)的李白，又怎能想到自己會(huì )沉浸在酒中“解脫”自己。
不過(guò)他選擇了一種自己的方式去擺脫“心事”，仁途上的不順利讓他乘船歸鄉，讓他在自己的文章中尋求快樂(lè )，這或許就是心事的一種寄托方式吧。 夢(mèng)之二：柳永的詞可稱(chēng)得上“婉約派”的代表，“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，他的壓抑，只得在煙波中消散。
孤獨、寂寞縈繞心頭，即使有良辰美景，可那滿(mǎn)腹的心事更與何人說(shuō)呢！ 夢(mèng)之三：“物是人非事事休”的愁苦始終徘徊在易安的心頭。一個(gè)迷茫的女子，在當時(shí)的境地又如何擺脫憂(yōu)愁，她只得用《漱玉詞》去“消磨光陰”，那或許是在“藕花深處”擺渡的最好方式，她的心事也便寄予其中了吧！ 夢(mèng)之四：我沒(méi)有多少心事，因為我會(huì )選擇一種方式擺脫心事：我會(huì )講出來(lái)。
因為我的身邊有很多愛(ài)我的人。或許我沒(méi)有文采去用詩(shī)詞寄托情感，但我依然會(huì )微笑著(zhù)去看待世界。
當我如夢(mèng)初醒，依舊一個(gè)人走在湖畔時(shí)，或許我的心事早已飄到九霄云外去了。輕輕地，我拾起那散落的花瓣，悠悠地投入水中，看心事漂到對岸…… 【簡(jiǎn)評】中考滿(mǎn)分作文大都是匠心獨運的佳作。
作者思接千載，將三位文人與自己并列引出，用四個(gè)夢(mèng)境構布局出了一個(gè)漂亮的結構；為增添夢(mèng)境的文化內涵，作者又巧妙地引用詩(shī)詞，用前人面對心事時(shí)的不同心境與處理態(tài)度，為文章抹上了靚麗的一筆。當然，夢(mèng)之四似乎略顯不夠。
成長(cháng)中的心事 童年時(shí)代，那是一個(gè)純真的世界。我們在父母為我們撐起的廣闊藍天下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲、玩耍。
但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，一串串的心事使我們沉思，使我們變得成熟。 心事仿佛是我們通往成熟大門(mén)的一座橋梁，在這座橋梁上充滿(mǎn)了喜悅、疑惑、憤怒、憂(yōu)傷……心事更像一個(gè)個(gè)困難，剛了卻一樁，想舒緩一口氣，可又有一樁心事壓在心頭，令人沉思難解。
每個(gè)人都有自己的心事，而心事又會(huì )縈繞在心頭久久不肯離去。我也不例外： 那一次，記得是一個(gè)寒冷的冬天，我提著(zhù)一張沉重的成績(jì)單失落又擔心地向家中走去。
這一次的成績(jì)很不理想，我擔心回家后會(huì )被父母嚴厲批評，也怕自己的成績(jì)從此會(huì )一蹶不振，再也考不好了。身旁的樹(shù)木在風(fēng)中吱吱作響，仿佛在譏笑我的無(wú)能；風(fēng)在耳邊呼呼怒吼，仿佛在斥責我的愚笨；連平日里被我踢的石頭也跟我過(guò)不去，差點(diǎn)令我摔了個(gè)嘴啃泥。
望著(zhù)遠方的樹(shù)林，我感到自己是那么渺小。他們似乎都在嘲笑我，譏諷我。
回到家中，我把成績(jì)單交給父母，原以為一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨已經(jīng)壓在身上，卻不知是一股溫暖的春風(fēng)吹透我的心底。喚醒了我堅忍不拔的信心。
母親溫和地鼓勵我不要氣餒，以后要努力學(xué)習。我在母親面前立下“軍令狀”：下次一定努力。
以后的日子，我的成績(jì)一直保持得很穩定，考試考差的心事也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。 人人身上都有一個(gè)結，這個(gè)結就是心事，個(gè)人解不開(kāi)的疙瘩就讓別人來(lái)啟發(fā)，困擾我們的心事就會(huì )遠離我們。
當然，在心事的歷練中，我們的道路將走得更堅穩。 心 事 夜，深了。
朦朧的月光透過(guò)玻璃，靜靜地灑在臥室的每一個(gè)角落，灑在我憂(yōu)郁的面孔上，均勻的呼吸，以及翻身的響動(dòng)，點(diǎn)綴著(zhù)夜的靜謐。 我擁著(zhù)被坐在床上，望著(zhù)天上那彎彎的新月，久久不能入眠。
絲絲縷縷的月光不知不覺(jué)撩撥起我的心事…… 正午，當我走進(jìn)教室的時(shí)候，老師正宣讀著(zhù)期中考試的語(yǔ)文成績(jì)，當讀到“鄧熠琳，95分”的時(shí)候，我的心猛地一顫，天哪！我怎么會(huì )只有95分？要知道，這個(gè)成績(jì)在班里連前十名都排不進(jìn)啊！我傷心，我氣憤！為什么我那么認真地對待考試，卻得到這樣的回報？為了考試，我幾個(gè)星期以來(lái)沒(méi)有碰一下電視機；為了考試，我每天中午堅持在教室里閱讀作文書(shū)；為了考試，我每個(gè)晚上在燈下一門(mén)心思地寫(xiě)字、復習…… 難道，這刺眼的95分就是我這一個(gè)月付出的心血換來(lái)的成果嗎？老師說(shuō)過(guò)，這次考試時(shí)有始以來(lái)最隆重的一次語(yǔ)文考試，成績(jì)要輸入電腦，送到初中。可我偏偏在這一次發(fā)揮得不正常，老天怎么能這樣不公平呢？畢竟這次考試關(guān)系到我的升學(xué)啊！ 月亮把一切照得慘白，我心靈的傷口隱隱作痛，仿佛又回到了白天，又看到那個(gè)刺眼的95分！ 于是，每每這個(gè)心事在我心頭涌動(dòng)，我便告誡自己：無(wú)論如何，我不能這樣放棄，也不能這樣甘心，我要對自己說(shuō)：“這點(diǎn)挫折算什么！站起來(lái)，你還有圓夢(mèng)的機會(huì )！”是的，我夢(mèng)想在期末考試的時(shí)候取得最好的成績(jì)，因為我不想再有這樣的夜晚，不想幾個(gè)月后的今天再有這樣一份沉重的心事。
不知不覺(jué)中，我睡了，月光下，我的夢(mèng)想像一朵待放的花蕾散發(fā)著(zhù)清香；我的心事如遮月的云，漸漸散去……。
7.關(guān)于這些作文的開(kāi)頭：1.心事 2.校園趣事 3.我能行 4.關(guān)心 5最美麗的瞬間
心事
童年時(shí)代，那是一個(gè)純真的世界。我們在父母為我們撐起的廣闊藍天下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲、玩耍。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，一串串的心事使我們沉思，使我們變得成熟。
心事仿佛是我們通往成熟大門(mén)的一座橋梁，在這座橋梁上充滿(mǎn)了喜悅、疑惑、憤怒、憂(yōu)傷……心事更像一個(gè)個(gè)困難，剛了卻一樁，想舒緩一口氣，可又有一樁心事壓在心頭，令人沉思難解。
每個(gè)人都有自己的心事，而心事又會(huì )縈繞在心頭久久不肯離去。我也不例外：
那一次，記得是一個(gè)寒冷的冬天，我提著(zhù)一張沉重的成績(jì)單失落又擔心地向家中走去。這一次的成績(jì)很不理想，我擔心回家后會(huì )被父母嚴厲批評，也怕自己的成績(jì)從此會(huì )一蹶不振，再也考不好了。身旁的樹(shù)木在風(fēng)中吱吱作響，仿佛在譏笑我的無(wú)能；風(fēng)在耳邊呼呼怒吼，仿佛在斥責我的愚笨；連平日里被我踢的石頭也跟我過(guò)不去，差點(diǎn)令我摔了個(gè)嘴啃泥。望著(zhù)遠方的樹(shù)林，我感到自己是那么渺小。他們似乎都在嘲笑我，譏諷我。
回到家中，我把成績(jì)單交給父母，原以為一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨已經(jīng)壓在身上，卻不知是一股溫暖的春風(fēng)吹透我的心底。喚醒了我堅忍不拔的信心。母親溫和地鼓勵我不要氣餒，以后要努力學(xué)習。我在母親面前立下“軍令狀”：下次一定努力。
以后的日子，我的成績(jì)一直保持得很穩定，考試考差的心事也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
人人身上都有一個(gè)結，這個(gè)結就是心事，個(gè)人解不開(kāi)的疙瘩就讓別人來(lái)啟發(fā)，困擾我們的心事就會(huì )遠離我們。當然，在心事的歷練中，我們的道路將走得更堅穩。
8.心事作文開(kāi)頭直入式
心事是一個(gè)難以捉摸的東西，招之不來(lái)，揮之不去. 心事就像是一個(gè)行蹤不定的流浪者，不一定什么時(shí)候就來(lái)了，但又悄悄地溜走了.沒(méi)有人能擺脫得了它，也不能逃避它. 我原本是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著(zhù)每一天，可是期中考試的來(lái)臨，給我帶來(lái)了許多的心事：我的數學(xué)計算能力、語(yǔ)文閱讀能力、英語(yǔ)的聽(tīng)力能，都讓我忐忑不安，所以我趕緊抓緊復習，以免考個(gè)壞成績(jì). 實(shí)際的試卷也沒(méi)有我想象的那么難，可是我的心里還是沒(méi)底.所以我每天都坐立不安，就像故祥林嫂丟了阿毛似的.雖然父母不會(huì )太責怪我，但是我還是有點(diǎn)害怕，害怕同學(xué)們嘲笑我. 終于到了發(fā)布成績(jì)的一天了，各科都打得不太理想，但是卻能排到年級五百多名，班級第二十名.雖然名次還算一般，但是我對我的成績(jì)還不滿(mǎn)意，雖然父母說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次努力，可是我還是有點(diǎn)難受，總覺(jué)得我不應該是這樣的.這就成了我近來(lái)的心事. 和我相似的是我的同桌，她說(shuō)她小學(xué)的成績(jì)一直不錯，可是這次比我考得還要糟，我看得出來(lái)，她的心事很重，可能她的父母不像我的這樣仁慈吧.總之，期中考試過(guò)后，我們班每一個(gè)人都憂(yōu)心忡忡的，除了成績(jì)好的以外. 大家都知道，考完試總要看家長(cháng)會(huì )的，這時(shí)，比得知考試成績(jì)之前的氣氛緊張了好多倍，都怕家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，老師向家長(cháng)透露自己在學(xué)校的狀況，然后回家被罵得睡不著(zhù)覺(jué)，那種感覺(jué)一定不好受. 一波未平一波又起，即將要在考試的陰影中脫離開(kāi)得我，又被心事包圍.這回，是老師要我當班長(cháng)的事，當時(shí)聽(tīng)到的時(shí)候，我都蒙了，不知道怎么辦好，晃晃悠悠的回到家，和父母說(shuō)了以后，他們都為我高興，還特意打電話(huà)給奶奶.可是我不覺(jué)得是好事，我對自己存有疑問(wèn)：我能到當好么？ 因為沒(méi)有當班長(cháng)的經(jīng)驗，所以我不知所措，不知道該怎么好.我放學(xué)的時(shí)候問(wèn)老師：“我能干好么？”老師的回答是：“誰(shuí)也不是天生就會(huì )當的，努力吧.”我想也是，于是我的心是解開(kāi)了.我也相信我能干好. 人不怕有心事，只是遇到心事的時(shí)候，你要學(xué)會(huì )把它解決，不要老在心里憋著(zhù)，這樣心事重重積壓，就會(huì )變成煩惱的.所以我們要學(xué)會(huì )調節自己的心情。
9.作文《我的心事》開(kāi)頭
1、近來(lái)，我的淚腺特別發(fā)達，淚水特別多，到底是為什么呢？讓我仔細想想……
2、每個(gè)人都有自己的心事，而且還常常縈繞在心頭，久久不肯離去，我也不例外。
3、“小小少年，很少煩惱”聽(tīng)，喇叭上又再播這首歌了。我看應該改改了，改為“小小少年，很多煩惱……”因為我最近總是心事重重，傷心透頂，整天生活在煩惱的世界里。
4、心事，顧名思義，就是人們心里想的事。心事一般有兩種，一種是高興的心事，一種是不高興的心事。大人們有心事，孩子們也有心事。比如說(shuō)我吧，我有快樂(lè )的心事，也有不快樂(lè )的心事。
