校園少作文開(kāi)頭(少年風(fēng)采的作文開(kāi)頭結尾)
1.少年風(fēng)采的作文開(kāi)頭結尾
何謂少年風(fēng)采？
嗯，這個(gè)問(wèn)題值得深思……
上課鈴打響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)班來(lái)，手里拿著(zhù)
我想，這樣的豁達和樂(lè )觀(guān)應是少年風(fēng)采！
晚上放學(xué)時(shí)，窗外下起傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)砸到地上劈啪作響。很多人都愁眉苦臉的，我與幾個(gè)同學(xué)相視一笑，沖向雨中。還別說(shuō)，這“雨中漫步”還真別有一番滋味，還有呼嘯的風(fēng)為我們吶喊助威。老天爺估計也怕了我們，雨慢慢地停了，雖然說(shuō)我們幾個(gè)淋成了“落湯雞”， 褲子上也沾滿(mǎn)了泥，不過(guò)也沒(méi)有誰(shuí)敢不承認我們是“追雨的英雄”。
我想，敢當追雨的英雄，能夠追風(fēng)的少年，勇于面對、敢于擔當就應是少年風(fēng)采！
周末放假回家，已經(jīng)很晚了。我的肚子早已饒有興致的唱了好久的“空城計”，可是媽媽還沒(méi)下班回來(lái)，我正準備打電話(huà)給我媽“抗議”，忽轉念一想，媽媽工作不容易。作為救死扶傷的白衣天使，只要有病人就要去工作，常常是半夜三更被醫院叫去救人，一天到晚像頭老黃牛，爸爸在外地工作，很少回家。而我非但不減輕她的負擔，反而還想加重！想到這里，我不禁狠狠地自責起來(lái)。望著(zhù)這個(gè)家，一股責任感涌上心頭，我站起來(lái)，開(kāi)始拖地、掃地……心里暗暗作想：“我已經(jīng)不小了，已經(jīng)是個(gè)少年了，我要有責任心，和父母一起撐起這個(gè)家才對！”
我想，勇于分擔家庭的責任，懂事、孝順，更應是少年風(fēng)采！
每一刻，都是展現少年風(fēng)采之時(shí)；每一處，都是展現少年風(fēng)采之地。只要內心陽(yáng)光、博大、勇敢、有愛(ài)、有責任，那就是有風(fēng)采的少年！
2.鄉村學(xué)校少年宮作文開(kāi)頭
心想著(zhù)快點(diǎn)到少年宮玩個(gè)痛快。不一會(huì )我就隱隱約約看到了一個(gè)高高的寶塔。“少年宮到了！”我喊。
首先映入我眼簾的是“蕩龜。”一根粗粗的柱子上有幾把椅子，坐在上面被滑輪蕩來(lái)蕩去的人們，又害怕又興奮地尖叫著(zhù)。
嘿！那是什么？好多人去哪玩啊！走近一看原來(lái)是驚險刺激的大浪淘沙。它仿佛讓你進(jìn)入到大海里，探索海底的許多秘密，看著(zhù)那玩具有規律的不停轉動(dòng)，一定很好玩！
“咣當！”一陣汽車(chē)碰撞的聲音把我嚇了一跳。扭頭一看，原來(lái)自己在碰碰車(chē)旁。碰碰車(chē)有的五個(gè)車(chē)碰在一起，笑的車(chē)里的司機們前俯后仰，有的開(kāi)出去老遠撞在墻上。那些車(chē)不是碰到這，就是碰到那，怪不得叫“碰碰車(chē)”呢！我恍然大悟。
光看著(zhù)他們高興開(kāi)心的樣子，咱卻落了個(gè)眼羨的份，平常摳門(mén)的老爸答應我可以玩一樣玩具。我選來(lái)選去，最后一錘定音，就玩“章魚(yú)”了！
3.關(guān)于愛(ài)我校園,做遵規守紀好少年的作文
國旗下講話(huà)——遵規守紀 文明做人 努力學(xué)習
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我們講話(huà)的題目是：遵規守紀，文明做人，努力學(xué)習！
同學(xué)們，少年時(shí)代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現自己的理想，成就一番偉大的事業(yè)，做好各方面的準備。那么，面對美好的明天，你準備好了嗎？
首先，作為新時(shí)代的小學(xué)生，必須要做到遵規守紀，文明做人。
俗語(yǔ)講，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴格遵守《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規范》和國家的各項法律規范，嚴格遵守我們學(xué)校的各項規章制度，切實(shí)做到：誠實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公德，愛(ài)護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，關(guān)心他人；團結友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校！
我國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(cháng)。那么，文明到底是什么呢？文明，就是路上相遇時(shí)的微笑；就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是不小心撞到別人時(shí)一聲“對不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)；是不隨地吐痰；是不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。
有一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格。現在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
4.創(chuàng )建美好校園,做最美少年,征文600字
“播種好行為，收獲好習慣！”這是我們班的班訓，它是我們班全體同學(xué)與老師智慧的結晶，也是我們要遵守的一個(gè)承諾。
中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，以禮待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明進(jìn)步的表現。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，正在接受著(zhù)知識教育，更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經(jīng)常看到一些同學(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧，大聲喧嘩；還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人，不打招呼便揚長(cháng)而去；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱(chēng)！但是，個(gè)別同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
要養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！同學(xué)們，讓我們一起來(lái)遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習慣！我相信，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
5.校園好少年作文怎么寫(xiě)
我們都知道，我們現在的生活比爸爸媽媽年輕時(shí)過(guò)得好，這是億萬(wàn)人奮斗的結果。在奮斗的過(guò)程中，我們中華民族形成了優(yōu)秀的中華傳統文化和傳統美德。在讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)之后，我深深的領(lǐng)悟到了這點(diǎn)，同時(shí)也讓我們明白了“人心向善，感動(dòng)常青”。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，踏著(zhù)荊棘，而不覺(jué)痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲涼”！
中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦“著(zhù)稱(chēng)于世，它五千年悠久的歷史，不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統美德。在生活中，在我們身邊，一個(gè)個(gè)文明故事正在演繹，一首首禮儀之歌正在唱響，但是，也有一些不和諧的音符存在。就拿我們的校園來(lái)說(shuō)，也存在著(zhù)一些不文明的現象。比如：有的同學(xué)隨手亂扔紙屑；有的同學(xué)在樓梯上打鬧、高聲喧嘩；還有的同學(xué)語(yǔ)言不文明。這些都是不好的習慣，也就是不文明的禮儀。俗話(huà)說(shuō)“少成若天性，習慣如自然”，這句話(huà)告訴我們，好的習慣都是從小培養出來(lái)的。所以，我們一定要從小養成好習慣，并且在看到不良習慣時(shí)要提醒他們，讓他們改正。同時(shí)，在提醒他人的同時(shí)也要警醒自已，不能犯同樣的錯誤。 從身邊的小事做起，摒棄我們身上的種種不文明行為，養成良好的行為習慣。好好學(xué)習，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊員；在家里做一個(gè)孝敬父母的好孩子，幫父母分憂(yōu)；在生活中多做好事，做好人，積極向上，揚真、善、美，反假、惡、丑，就像王旭東一樣做一個(gè)助人為樂(lè )，拾金不昧的好少年，做一個(gè)有誠信的人。
人心向善，感動(dòng)常青，我們要用價(jià)值觀(guān)指導我們做人做事，做一個(gè)有價(jià)值的人，那么，這價(jià)值就會(huì )象一滴水，許多人的這一滴水匯集起來(lái)，就會(huì )成為文明的海洋，我們的祖國就會(huì )更加文明、和諧、友愛(ài)、誠信。
親愛(ài)的同學(xué)們讓我們?yōu)楣步利悺⒑椭C的校園，文明、和諧的中國而不懈地努力吧！
6.校園青春小說(shuō)的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
像這種情節較為普遍的小說(shuō)，給你推薦一種模式，大概你在小說(shuō)里見(jiàn)過(guò)：
每一篇章開(kāi)頭寫(xiě)上一個(gè)主要人物的名字，然后該篇章就從這個(gè)人物的角度來(lái)寫(xiě)（把他當作“我”），這樣從不同的角度來(lái)敘述同一件事，或銜接一件事，既可以隨時(shí)改變文章的情調（不同人物有不同性格，就有不同心理活動(dòng)），又令人感到有趣味，是比較新式的寫(xiě)法……
至于開(kāi)頭嘛，弄得魔幻一點(diǎn)的好，比如女主行走在夢(mèng)中，預見(jiàn)了未來(lái)男主的悲劇，藍色妖姬在風(fēng)中搖曳（制造點(diǎn)懸念、氣氛）……
開(kāi)頭最好不要是俗套的校園見(jiàn)面、同一課桌、街上邂逅，吸引人的氣氛最重要。
風(fēng)中夾帶著(zhù)甜膩的芳香，漆黑夜幕下，無(wú)數的生命在蠢蠢欲動(dòng)……
驀然回首，還有那藍色妖姬在墓地的荒寂下妖艷地舞動(dòng)……
遠處，一個(gè)陌生而又異常熟悉的身影在黑夜的映襯下，悄無(wú)聲息地行走著(zhù)。
“佐祈……”她喃喃道……
7.爭當文明少年 創(chuàng )美麗校園的作文
作文：
在人與人之間的交際越來(lái)越密切的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為了人與人之間交流你、必不可少的工具。
我們祖國以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，那么我們身為一名小學(xué)生，就要體現出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名既優(yōu)秀又文明的小學(xué)生。
如果在校園里看見(jiàn)一位同學(xué)把垃圾隨手就扔在地上，而不遠處就有一個(gè)垃圾桶，你會(huì )怎么辦？如果你看見(jiàn)一位同學(xué)隨意吐痰在地上，你又會(huì )怎么辦？從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就能反映一個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題。在生活中，我們不應該隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆玩，上下樓梯一律右行，不擁擠，不打鬧，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，有了這些好習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。
希望同學(xué)們都能做一名文明的學(xué)生，“五。一”勞動(dòng)節正是檢驗我們是否做到了一個(gè)合格的文明學(xué)生的大好時(shí)機，讓大家都行動(dòng)起來(lái)，一起建設一個(gè)美好的校園
