守護(hù)夢想作文開頭結(jié)尾(《守護(hù)夢想》議論文,還有沒段開頭怎么寫)
1.《守護(hù)夢想》議論文,還有沒段開頭怎么寫
守護(hù)夢想，如同守住精神的故土?！}記
土地是厚實的，它承載了世間的本真。深山中的大樹離開了蒼蒼林莽，拋棄了扎根的故土，被移植到喧鬧的城市，雖被人賞識，卻也因此失去了自然地本真，失去了枝葉下映襯下的那種自然純真的蒼翠。
你不必馬蹄硝煙，縱橫馳騁，也不必叱咤風(fēng)云，更不必尋山覓水，只需守護(hù)自己的夢想，就如同堅守住心靈的故土一樣，你就一定會在這一片凈土上綻放光彩。
“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>
屈原從長長的歷史甬道中走來，帶著一身正氣，帶著滿腹詩書才華，堅持愛國，愛民的“美政”理想，他為了楚國的興盛而終身奔走疾呼，從未放棄。雖然他個性的棱角在世故的社會中不能保全，雖然他選擇了“悲壯”之路，可他那至死也不放棄追求自己堅真的夢想，在滔滔的汨羅江水中，將自己洗刷得如此透徹清澄，死也要讓自己夢想的血液隨著故土流淌。（守護(hù)夢想要執(zhí)著）
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”
大唐的雕樓玉砌中有肥沃的土壤，詩仙李白本可“移植入宮”享受錦衣玉食，名利富貴。然而，他追求自然灑脫，不媚權(quán)貴的故土永遠(yuǎn)是詩仙的扎根之處，他不慕榮華，不強(qiáng)顏歡笑，毅然決然地選擇追尋自己的夢想，讓自己回歸心靈中那方寧靜的故土。
夢，雖觸不可及，“行路難，多歧路”，但詩仙李白卻一直在向前走，從不停歇！正因有了“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”這滿懷壯志的故土，才激勵著詩仙永遠(yuǎn)地追逐；正因有了“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”這份自由和灑脫，才綻放了他永不凋零的花蕾；正因有了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！边@份自信和豁達(dá)，才守護(hù)了那份夯實的故土。倘若，沒有了詩仙這寬闊的胸懷，這視名利于糞土，棄富貴于不顧的灑脫，怎能找到故土的那份寧靜與浪漫？（守護(hù)夢想要拋棄名利，自信灑脫）
“五年歸國路，十年兩彈成”
錢學(xué)森解放前在美國學(xué)習(xí)，已經(jīng)取得了輝煌的成就，然而，當(dāng)祖國煥發(fā)出新的生機(jī)，百廢待興需要他時，他毅然沖破重重阻撓，回到祖國，因為祖國有他的夢想，因為在他心中家為輕，名利為輕，事業(yè)最重，因他的根永遠(yuǎn)要扎在這片生他養(yǎng)他的故土上。即使研究條件不條優(yōu)越，即使遭家人的強(qiáng)烈反對，也阻止不了錢學(xué)森踐行著那滿腔的愛國情懷，他堅守故土，義無反顧！他告訴世人：只有在故土上，才能綻放自己的光彩，體現(xiàn)自己的價值。
只有守住這夢想的故土，你才可以仰天長笑，才可以大義凜然地生，馬革裹尸地還，才能讓自己的那方故土永遠(yuǎn)滋養(yǎng)萬物。
2.守護(hù)夢想的作文
守護(hù)夢想
一名男子給小朋友們講了這樣一個故事：從前有個小男孩，他的父親是個收入微薄的人，只能勉強(qiáng)維持全家的生計和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫下來。 晚上，小男孩寫了一篇長達(dá)七頁的作文，詳細(xì)的描述了自己的理想，還畫了一幅畫來表現(xiàn)自己的整個計劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對未來的想象中。 第二天，他將作文本交給了老師，老師卻將作文評為不及格，并留下一句話：“放學(xué)后來找我！” 小男孩去找老師，并且問他：“為什么給我不及格？”老師說：“對于像你這樣的孩子來說，這是一個不切實際的夢想，要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢，你無論如何也做不到?！崩蠋熃又f：“如果你回去寫一個更切實際的目標(biāo)，我會重新給你打分?！?小男孩回家想了很久，他還問父親該怎么辦。父親回答說：“兒子，這要你自己決定?！?在認(rèn)真考慮了一個星期之后，小男孩將原來的作文原封不動的交了上去。他對老師說：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢想?！?故事講完，男子對小朋友說：“這個故事里的小男孩就是我?！爆F(xiàn)在我們就在夢想的房子里，在我的夢想的莊園里。當(dāng)你的作文我仍然保留著。 他說：“兩年前我的這位老師帶著三十個學(xué)生來參觀我的莊園，臨走之前他對我說：‘我給你當(dāng)老師的時候，我是一個夢想的掠奪者，這些年來，我剝奪了很多孩子的夢想。幸運的是，你一直堅持著自己的夢想?！?我們不要讓別人剝奪我們的夢想，我們也不要去剝奪別人的夢想。
守護(hù)你的夢想 一次偶然的情況下，日本小學(xué)生日奈森亞夢早上起床后發(fā)現(xiàn)自己有三個蛋，紅、綠、藍(lán)，三種顏色，非常奇怪。而自己轉(zhuǎn)到圣夜中學(xué)后發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校有四個守護(hù)者（唯世、撫子、相馬、彌耶），但是什么是守護(hù)者呢？亞夢不明白。終于有一天，那個紅色的蛋破了，出來了一個很可愛的小女孩，名字叫小蘭。原來，小蘭是亞夢的守護(hù)甜心，而藍(lán)色蛋，綠色蛋里的女孩后也陸續(xù)出來了，是美琪和小絲，就這樣，亞夢也成為了一名守護(hù)者。她認(rèn)識了其他四名守護(hù)者的守護(hù)甜心，終于明白了什么是守護(hù)甜心。其實，每個孩子都有一個心靈之蛋，在自己心中，是肉眼無法看見的，那個心靈之蛋一開始是純潔的，散發(fā)著光芒，因為那個蛋里儲存著孩子的夢想。而只有夢想強(qiáng)烈的人，才會擁有實體的守護(hù)甜心，像亞夢這樣一下子擁有三個，是一個奇跡。守護(hù)甜心的性格和主人是完全不一樣的，比如小蘭擅長運動，美琪擅長畫畫，小絲擅長烹飪，而亞夢并不擅長這些。而守護(hù)甜心，其實就是那個人的夢想，比如說亞夢就非?？释軐⑦\動、美術(shù)和烹飪練得頂呱呱。守護(hù)甜心，其實就在守護(hù)著孩子的夢，因為那個孩子一旦成為大人，就不再擁有夢想（守護(hù)甜心會消失）。但是，在這個城市的角落，有一個叫復(fù)活社的社團(tuán)。那些人最想得到守護(hù)甜心的胚胎，也就是魔法蛋。那個蛋，最可能在孩子的心里。最簡單的辦法，就是讓心靈之蛋變成壞蛋，然后就可以輕輕松松讓孩子聽從命令。而讓心靈之蛋變成壞蛋必須讓那個蛋的持有者喪失信心，使夢想完全破滅。而亞夢，因為有了守護(hù)甜心的幫助，成功地將壞蛋一次一次的封印起來，恢復(fù)心靈之蛋，而守護(hù)甜心們也盡力守護(hù)著夢想。在每個人心里，就有這樣一個小小的蛋，守護(hù)著夢想，并且將每一個人改造成自己夢想中的自己。
3.守護(hù)夢想的作文
守護(hù)夢想
我們兩家是鄰居，所以我和她從小就是好朋友。志同道合，無話不談。
我們都有一個共同的愛好，那就是唱歌。我們從小學(xué)一直讀到初三，由于學(xué)習(xí)成績不理想，我被迫蹲級了，只留下了孤單的她在三年級。就這樣，我們在一起的時間變少了，說話的時間變少了，一切都在變，可我們的夢想不會改變。我們約定共同考上大學(xué)，然后出國，盡我們最大的努力，把我們喜歡唱歌的情感表達(dá)出來。
日子一天、一天的過去，直到有一天，她突然間像變了一個人似的出現(xiàn)在我面前。我正在班級上課，她來找我。我看到她在哭，看到了她看我時眼神里的無助。我沒有等，立刻向老師請假，出去找她。我們走出教學(xué)樓后，她抱著我哭了好一陣，我沒有說什么，只是比她更用力的去抱緊她，然后出于心疼，我默默的掉下了眼淚。很長時間后，她開口說：“你說我們的夢想會實現(xiàn)吧？”我說：“會的，一定會的。”她笑了。我雖然不知道她為什么哭，但是我不會去問，因為那能讓她哭的原因，對她來說一定是一道傷口。每次她都會主動的和我說，然而這次，卻例外了……她又接著說：“如果有一天我不在了，我不在你身邊了，請你一定要完成我們的夢想，連同我那份一起努力，好嗎？”我看到她的眼睛里，充滿著乞求，我雖然不明白她為什么會這么說，但我還是答應(yīng)了。
那天，我聽她的同學(xué)說，她在上課的時候暈倒了，現(xiàn)在正在醫(yī)院。我去了醫(yī)院，看到躺在病床上的她，是那么的無助。從醫(yī)生口中，我知道了她的病情，我也明白了那天她為什么會說。我走到病床前，看到她由于生病而發(fā)白的臉，我的心很痛，但我忍住不哭。她用微弱的聲音說：“能不能，35能不能再陪我唱一首歌？”我說：“當(dāng)然??！”我們不約而同的唱起了我們最喜歡唱的一首歌。漸漸的，她的聲音越來越弱……最后病房中只剩下了我哽咽歌聲和她父母的哭泣聲。我的眼淚流了下來，我把歌唱完了……
我小心翼翼的守護(hù)著我們的夢想。從那以后，我更加努力的學(xué)習(xí)了，只為了實現(xiàn)那夢想，連同她那份……
4.《守望夢想》的作文
第一篇：（議論文） 生活之中往往有那么多的不如意，總有那么多的不不順心，然而，我們卻依舊過著每一天，不論是時光匆匆還是你此刻的止步停歇，沒有公平或是不公平，因為一切只有你自己去改變征服，但又或者說生活其實是公平的，那是一種無形的秩序，大舍大得的慈悲，有的人很有錢，聰明，很有背景，事業(yè)，很有自信，可卻沒有道德，身高和相貌，有的人有才有貌，卻很貧窮，無德無能；有的人很有道德和才華，慈悲，善良，卻沒有財富和人才，即使有的人生很完美，他也有種種不為人知的苦難和艱險，每個生命都有獨立的意志，存在的意義，佛家相信輪回，唯識，因果，緣生緣滅，當(dāng)你沒有鞋穿的時候，你要懂得有的人還沒有腳，你這輩子已經(jīng)很幸運了，積極樂觀，善良的去忍受這個世界，去原諒這個世界，去包容這個世界，你就得到了整個世界。
在對于你說，生活有時不公平的，為什么自己那么努力，卻因為什么天才而讓自己暗淡無光，自己付出了那么多，卻得不到想要的回報，公平還是不公？只有你用寬容的心來把心中的天平放到水平而已！ 一直守望著這個世界，，一直守候著消失后那個單純的夢想！ 生活，我們在守候著，也在改變著，做好自己，用心繼續(xù)守候著我們想要的生活，和幸福，就好了！！第二篇：（議論文）守望是母親起早貪黑辛苦操勞的背影，守望是老師頭上新添的白發(fā)，守望更是你孜孜以求的夢想。守望親情，守望責(zé)任，守望未來……。
守望是信念，是堅守，是期盼。有些東西是需要用一輩子的時光去守望的。
也許，不是每一道江流都能入海，不是每一個守望都能圓滿；但是，有了守望，生活就變得深刻，心靈就變得充實。在守望中，我們拒絕誘惑；在守望中，我們執(zhí)著追求；在守望中，我們走向成熟……。
大江挾雷霆之勢，雖知前方有千溝萬壑仍奮染東流；檐頭雨珠依戀大地，明知會跌個粉碎仍投向泥土；大雁心懷故園，萬水千山也阻擋不了它的歸來。它們都搖響了守望的風(fēng)鈴，你是否也已全身武裝，準(zhǔn)備出戰(zhàn)？ 守望夢想，你需要自信。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。曹操年老已邁，仍呼出：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！?/p>
的豪言壯志。林則徐鴉片面前，義不容辭道：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？”他們不再等待，早已攜帶自信，奮然上路。
你的雙手也快去搖響守望的風(fēng)鈴，帶上自信一同啟程吧！ 守望夢想，你需要追求。左丘明失明著有《左傳》，司馬遷雖遭宮刑仍寫下史家之絕唱。
譚嗣同面對屠刀高呼：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。快哉！快哉！”他們都身殘志不殘。
搖響了守望的風(fēng)鈴，帶上追求奮然上路。你的雙手也快去搖響守望的風(fēng)鈴，帶上追求一同上路吧！ 守望夢想，你需要想象力。
沒有萊特兄弟的想象力，就沒有今天的我們飛上藍(lán)天，沒有愛迪生的想象力，就沒有今天我們的燦爛夜晚。沒有蔡倫的想象力，就沒有今天我們筆下美麗的紙張。
由此可見，想象力多么重要，它是人類進(jìn)步的階梯，是成功的墊腳石。為了成功的明天，你的雙手也快去搖響守望的風(fēng)鈴，帶上想象力一同出發(fā)吧！ 朋友，你搖響了守望的風(fēng)鈴嗎？別再盲目地等待，快帶上你的自信，你的追求與你的想象力，走出守望的大門，一步一步地去挨近那光輝燦爛的成功頂峰吧！第三篇：（記敘文）每一次，都在徘徊孤單中堅強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，飛向夢想。
——題記 又一年，滿塘荷香。幽幽裊裊的芬芳，每一縷，仿佛都在講述著一個動人的故事，從黑暗的淤泥中盛開的的笑臉，是那樣嬌艷；我仿佛看到了自己，自己那一段追夢的斑斕歲月，那些有如荷盛開的心路歷程。
“尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，夢在青草更青處，那該是怎樣的絢爛！夢在遠(yuǎn)方，就注定要揚帆遠(yuǎn)航，歷盡艱難，但在青春的路上，一切都將成為可能。 老師告訴我鋼琴比賽時，我就知道了競爭的激烈，全少年宮的選手，只有一個人能站在舞臺上，閃耀最美的燦爛；那是我們夢寐以求的桂冠，如果能夠站在輝煌的音樂大廳，我們愿以一切交換。
五月里花紅柳綠的一切，在我眼里不再繽紛絢爛，從現(xiàn)在起，我必須努力練琴，只為能脫穎而出，擁有七月音樂大廳里最燦爛的花環(huán)。 每次進(jìn)入琴室，總能看見一起學(xué)琴的學(xué)生全神貫注地練習(xí)，汗水浸透衣衫，卻沖不走臉上的堅定，空氣似乎早已凝固，一絲一毫的波動都會因爭分奪秒的努力而默然。
我愈加恐慌：我一直都不是最優(yōu)秀的，他們輕車熟路演奏的世界名曲，在我手下，就如卞之琳的詩名：“斷章”。 與那琴室里不見硝煙卻早已血肉模糊的戰(zhàn)爭相比，我更喜歡在夕陽的余暉里，憑欄佇立，守望院中生機(jī)盎然的荷塘，荷，歷盡沖破束縛的艱辛，馬上就要怒放，而我呢？相信自己吧，期待與荷一同綻放，用清香驅(qū)走所有的彷徨。
我開始拼命練琴，用日日夜夜的忘我去兌現(xiàn)與荷的承諾。那架流淌著汗水的鋼琴，在我眼里，已然成了一條船，揚起的，是希望；蓄滿的，是堅定。
為了夢想，為了青春的飛揚。 我仍舊去琴室，哥哥姐姐們的身影依然在琴旁，依然是汗水浸濕的衣衫，依然是我羨慕已久的嫻熟，但。
5.守望夢想的作文
生活的腳步突然改寫滿腔的高漲冷卻未來的希望暗淡生活滄桑了我的容顏卻折不斷夢想的雙翼我心與靈魂在為它唱一闕挽歌深情眷戀夢似紗層心卻遲遲不肯閉幕夢的樂章依舊在心中奏響想的霓裳仍然閃爍斑斕黑幕中我無眠夢翩躚想徜徉飛舞執(zhí)著的守望心和夢想有約攜手描寫明日的燦爛——題記海上漂著迷茫的大霧，天空布滿了寂寞的灰色。
冥冥之中望見一顆閃爍的明星，船漸漸的駛向岸邊，那星星點點的光亮，竟是一座燈塔所發(fā)出的?？罩酗L(fēng)浪不小，這小小的燈塔，竟整夜的明亮。
圓圓黃色光亮之間，一個人影不斷晃過，??！是那燈塔守望員。瞇著眼睛看了一眼燈，已到午夜時分，燈塔守望員竟還未眠。
為著漆黑的海面上豎起一座希望的燈……月上枝頭，夜空中閃著幾顆星，眼不覺朦朧，又夢見了波濤洶涌的大海，又飄過了海上的那盞閃爍的燈，又想起了燈光中燈塔守望員搖晃的身影……第一次看見燈塔守望員的時候，是在一本書中：狂風(fēng)夾雜著暴雨呼嘯著打在一艘小木船上，幾個出海游玩的孩子坐在船上努力的往回劃，幾個小時后，孩子們已用去了所有的力量和希望，這時，他們看見了燈塔上的點點燈光，燈光讓他們?nèi)计鹆讼Ｍ?，他們用盡全身的氣力往回劃，終于在天黑之前遇到了就他們的人。在全彩的書頁間，波濤中星星點點的一點光芒是多么圣潔無暇，燈光中那若隱若現(xiàn)的黑影——燈塔守望員是那么的堅硬，從此，那燈光中的黑影就收藏在了我心中，它也許沒有名，沒有錢，但是有我對它的憧憬。
作為一個燈塔守望員，最重要的就是守時，對燈光細(xì)心的照顧，還有，一顆能耐過寂寞的心靈。我有時也會想入非非，把五年級的自己當(dāng)成一位我自認(rèn)為神圣的燈塔守望員。
除了每天點亮燈塔，其余大部分時間都在寫作，把用心靈與文字溝通代替了嘴與嘴的溝通，以此來消除寂寞。日暮，看夕陽落下，看天空灰暗，然后不緊不慢地點燈，點燃生命的希望，又點燃，某個孩子簡單的夢想……風(fēng)吹發(fā)梢，點點燈光撲朔迷離，閃爍不定，時遠(yuǎn)時近，而這燈中搖晃的身影，卻一直揮之不去。
也許，月光下，也有一個孩子正注視著燈光中搖晃的身影……征文感言有許多人的夢想是當(dāng)老師、解放軍、作家……而我當(dāng)燈塔守望員的夢想?yún)s是獨一無二的。當(dāng)我跟朋友說我的夢想是燈塔守望員時，我聽到他說了一句“燈塔守望員是什么？”還用很奇怪的眼光看著我。
我并不奇怪，因為這個工作在社會上并不活躍，他們總是在默默地為群眾服務(wù)，若不是他們天天點燈，海上將會發(fā)生多少次災(zāi)難，要。因為燈塔守望員的工作默默無聞，卻又能為世界作出貢獻(xiàn)，我從一開始就喜歡上了這個職業(yè)。
就像某一篇文章里寫的：“無名英雄也快樂”。我想，你喜愛一個職業(yè)與否，并不在于它給你帶來的金錢、榮譽、地位，而是因為你通過這個職業(yè)，為大家，為社會奉獻(xiàn)；你喜愛一個職業(yè)與否，并不在于它給你帶來的種種好處，而是因為它給你的生活帶來充實的樂趣。
名師點評：這篇文章的題材很獨特，燈塔守望員這個職業(yè)想必很多人都很陌生，小作者也是從一本書上了解的?！叭漳?，看夕陽落下，看天空灰暗，然后不緊不慢地點燈，點燃生命的希望，又點燃，某個孩子簡單的夢想。”
一個很容易被人遺忘的職業(yè)，但是他們卻始終堅守崗位，做好自己的工作，這種堅持和無私奉獻(xiàn)的精神值得大家學(xué)習(xí)。
6.《守護(hù)夢想》600字作文
一名男子給小朋友們講了這樣一個故事：從前有個小男孩，他的父親是個收入微薄的人，只能勉強(qiáng)維持全家的生計和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫下來。
晚上，小男孩寫了一篇長達(dá)七頁的作文，詳細(xì)的描述了自己的理想，還畫了一幅畫來表現(xiàn)自己的整個計劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對未來的想象中。
第二天，他將作文本交給了老師，老師卻將作文評為不及格，并留下一句話：“放學(xué)后來找我！”
小男孩去找老師，并且問他：“為什么給我不及格？”老師說：“對于像你這樣的孩子來說，這是一個不切實際的夢想，要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢，你無論如何也做不到?！崩蠋熃又f：“如果你回去寫一個更切實際的目標(biāo)，我會重新給你打分?！?
小男孩回家想了很久，他還問父親該怎么辦。父親回答說：“兒子，這要你自己決定?！?
在認(rèn)真考慮了一個星期之后，小男孩將原來的作文原封不動的交了上去。他對老師說：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢想?！?
故事講完，男子對小朋友說：“這個故事里的小男孩就是我?！爆F(xiàn)在我們就在夢想的房子里，在我的夢想的莊園里。當(dāng)你的作文我仍然保留著。
他說：“兩年前我的這位老師帶著三十個學(xué)生來參觀我的莊園，臨走之前他對我說：”我給你當(dāng)老師的時候，我是一個夢想的掠奪者，這些年來，我剝奪了很多孩子的夢想。幸運的是，你一直堅持著自己的夢想?！?
我們不要讓別人剝奪我們的夢想，我們也不要去剝奪別人的夢想。
7.守護(hù)夢想 作文 議論文 要自己寫的不要網(wǎng)上摘抄的
每個人都有夢想，它是人人所向往的。
而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
小時候，我有一個夢想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來。
那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。 認(rèn)字的時候，我有一個夢想。
我希望擁有一個籃球；當(dāng)我抱著籃球的時候，又想要一個足球；當(dāng)我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。再一個有一個的夢想變成現(xiàn)實的時候，我相信夢想其實離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢想就會實現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會覺得壓力的存在，從而不會了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。
懂事的時候，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。
玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學(xué)習(xí)。但是面對學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識。
開始漲高的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表揚；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。
之后，我學(xué)會了奮斗。 今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。
我為著夢想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實自己的食物，為著前途的光明而努力。 夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。它會催人前進(jìn)，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
8.以守護(hù)夢想為題寫一篇記敘文
人生是一場馬拉松，越到最后便越能看出一個人的毅力和堅強(qiáng)。為了夢想，我們奔跑著，一路揮灑我們的汗水；為了夢想，我們堅持著，手握著那一份可貴的執(zhí)著大步邁開雙腿；為了夢想，我們努力著，迎著初升的朝陽擁抱明天……然而，在追夢的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著我們，身邊人們懷疑的目光處處包圍著我們，能沖破這重重阻礙到達(dá)終點的，又有多少人呢？
雖然很艱難，但我想做那其中的一個。
我想成為一名作家，哪怕居無定所、四處漂泊。哪怕只是一個小小的流浪作家我也心滿意足。我想呆在世界的某一個角落，陽光能夠照耀到的舒適的角落里安安靜靜地寫作，用我的筆書寫一個個寧靜卻又轟轟烈烈的青春故事，僅此而已。
但是，雖然如此，我還是在向著那最好的結(jié)局不斷努力著，前進(jìn)著。我想要看見成功時滿地的鮮花和人們的聲聲祝福，我會把我最美好的心愿寫在藍(lán)天的臉上，我要讓在這片藍(lán)天下的所有人都看見我的愿望。
做到這樣很難嗎？不，其實很簡單，只要向著一個你認(rèn)定的方向執(zhí)著地走下去，總有一天你會看見等待在那里的你想要的一切美麗的東西。你會看見你的家人臉上溢滿幸福，他們以你為自豪，以你為驕傲！那時的你，會面帶自信的微笑面對世界，然后大聲地說：“我做到了，我是成功者！”
追尋夢想的途中，孤單、寂寞總是無時無刻不在包圍著你。離開了家，我們踏上征途，又有誰可以依靠呢？可以依靠的當(dāng)然只有我們自己。不要覺得傷心難過，當(dāng)你有時間黯然神傷，你的競爭對手早已在遠(yuǎn)方給你拋下一個嘲笑般的背影。你要咬著牙告訴自己：就算全世界都不能給予你任何幫助，你也可以堅強(qiáng)地一直走下去！
是的，無論如何，最可靠的、最值得信賴的、最值得依賴的人始終是你自己，你要記住這一點。
有時悲傷和挫敗就像鋪天蓋地的大雨，在你的世界里肆虐。風(fēng)雨過后，也許并沒有美麗的七色彩虹祝你一臂之力，但不要為此停留，要相信你的力量勝過一切，我們會憑著自己的實力走向天空的彼岸！
逐夢，請不要停下你的腳步。我是追夢者，我為自己代言。
