他___了作文優(yōu)美的開(kāi)頭結尾(作文,看到它,想起你優(yōu)美的開(kāi)頭結尾)
1.作文,看到它,想起你優(yōu)美的開(kāi)頭結尾
想起你我很溫暖，就像冬天一團燒燒跳動(dòng)的火焰；想起你我很溫暖，就像綿綿春雨滋潤著(zhù)我的心田；想起你我很溫暖，就像一個(gè)善解人意的朋友，在我最孤單的時(shí)候陪我歡快地游玩。
我是一個(gè)土生土長(cháng)的農村孩子，所以我的童年都是在農村度過(guò)的，直至那一天，你堅強地從雪中站起來(lái)成為了我人生的榜樣。 記得那是一個(gè)夏天，我和小朋友在院子里開(kāi)心無(wú)比地玩著(zhù)，媽媽則在打掃著(zhù)院子。
這時(shí)，于二爺進(jìn)了院子，只見(jiàn)他黝黑的臉上長(cháng)了一雙炯炯有神的眼睛，留著(zhù)一撮俏皮的山羊胡，穿著(zhù)一件棕色的大衣，手中拿著(zhù)一個(gè)煙斗來(lái)到媽媽跟前說(shuō)：“你家孩子也不小了，準備上哪兒念書(shū)呀？”“我打算把孩子送到德惠街里，聽(tīng)說(shuō)那的老師教的不錯。”“不錯是不錯，可是費用也太大了。”
說(shuō)完二爺吸了一口煙，“沒(méi)事我跟他爸省著(zhù)點(diǎn)花應該就夠了。”“唉，我家狗剩兒就在鄉里念著(zhù)，上德惠街里也供不起呀！”說(shuō)完，于二爺像有心事似的回家了。
在一旁的我仿佛似懂非懂，于是就跑過(guò)來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沂且サ禄萁掷锷蠈W(xué)嗎？”“對啊，可是那家里有錢(qián)嗎？我歪著(zhù)小腦瓜出神地望著(zhù)母親。“”沒(méi)事，只要你好好學(xué)，媽媽干什么都愿意。
“說(shuō)完媽媽摸了摸我的頭。 過(guò)了不幾天，媽媽就把我送去德惠街里上學(xué)，不巧的是偏偏趕上那天下雨，而家里卻沒(méi)有雨衣，沒(méi)辦法媽媽只好把一塊塑料布披在我身上，然后把我背在背上去道口等車(chē)…… 日子一天一天過(guò)去了，冬天來(lái)了，天下起了雪。
媽媽還像往常一樣送我去等車(chē)，可能由于剛下雪路比較滑，媽媽一不小心，就摔倒了，弄得她一臉雪。我急忙上前去扶她，媽媽說(shuō)：“你快走吧，車(chē)來(lái)了。”
無(wú)奈下，我走上了車(chē)，從車(chē)窗上看見(jiàn)媽媽艱難的站起來(lái)，拍打著(zhù)身上的雪。不由得我的眼睛濕潤了。
一位母親，無(wú)論大雨傾盆，還是風(fēng)雪交加，她都無(wú)怨無(wú)悔地送我上學(xué)，她為了什么？不就是為了孩子能接受到更好的教育嗎？每當我遇到困難的時(shí)候，都會(huì )想起母親在雪中艱難行走的樣子，心中不由得感到溫暖。 想起你，就像在饑渴的時(shí)候喝上一杯甘泉；想起你，就像在冰天雪地里燃起了一團火，是你的愛(ài)與付出教會(huì )我人生的道路該怎樣走，你就是我人生最好的啟蒙老師，想起你我很溫暖。
2.寫(xiě)人的作文的優(yōu)美開(kāi)頭結尾
你參考一下這篇作文吧
【在（完美的晴天）的大作中提到：想飛，心卻倦了。
不知從何時(shí)起，年輕的心總渴望獨立。多少次，試過(guò)逃出父母雙翼的庇護，獨辟一條荊棘叢生之路，在暴風(fēng)雨中鍍煉自己的翅膀。
也許，老天爺發(fā)現了我這一貪念，讓我進(jìn)了這一所全日制的高中，終于可以擺脫媽媽的嘮叨了。
高高的教學(xué)樓，寬暢的食堂，擁擠的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而興奮。然而，當一切都熟悉后，一種難以忍受的孤獨和空虛卻占據了我的心。繁重的學(xué)習讓我感到壓抑和沉悶，孱弱的身體使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壯志豪情使我忍了下來(lái)。
秋天似乎來(lái)得很早，剛入秋，就感到一絲寒意。瑟瑟的冷風(fēng)漫無(wú)邊際地刮著(zhù)，使窗戶(hù)隨隙發(fā)出一陣陣鳴叫。
我呆呆地坐在座位上看雜志，看到了一篇關(guān)于母愛(ài)的文章，是我不禁想起了媽媽。。
以前有的晚上學(xué)習到很晚，這時(shí)，媽媽就會(huì )端來(lái)我最喜歡的綠豆湯，慈祥地看著(zhù)我，把湯一口一口喝完。然后替我整理好床，勸我早點(diǎn)去睡覺(jué)；有時(shí)，在外面受了氣，就在媽媽面前大發(fā)脾氣，但媽媽從不計較，反而還安慰我，是我心情好起來(lái)；以前。。
我這時(shí)才體會(huì )到叨嘮的優(yōu)美，那昔日煩人的話(huà)現在回想起來(lái)是那么的溫暖。
“鈴---”下課的鈴聲打斷了我的思緒，我一陣飛快來(lái)到電話(huà)亭，撥通了家里的電話(huà)號碼，電話(huà)的另一頭傳來(lái)媽媽那慈祥的聲音。
“喂，你找誰(shuí)？”
“媽?zhuān)俏摇！蔽业吐暤卣f(shuō)道。
“**，你在學(xué)校好嗎？身體好不好，一個(gè)人要當心身體。現在天氣冷了，注意加衣服。吃得習慣嗎？。。”
“好，一切都好。。”我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就流下了眼淚。
曾經(jīng)我一度認為，我是一個(gè)不會(huì )動(dòng)情，不會(huì )流淚的人，然而在媽媽面前，卻毫無(wú)掩飾地流下了淚。
周末，坐在回家的車(chē)上，心情特別開(kāi)朗。我這才明白，無(wú)論我飛得多遠，也永遠像一只風(fēng)箏一樣離不開(kāi)媽媽的視線(xiàn)。
母親，是系在心頭的線(xiàn)。拉得越久越遠，心就越痛。】
3.寫(xiě)朋友的作文精彩開(kāi)頭結尾
對于我們每一個(gè)人都有著(zhù)不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會(huì )遇到很多的朋友，在遇到困難時(shí)朋友會(huì )伸出雙手幫助我們解決困難，在我們成功時(shí)朋友也會(huì )站出來(lái)為我們的成功而高興祝福。你心中的朋友是怎樣的呢？
我有一個(gè)朋友，她心地善良，活潑開(kāi)朗，她，就是我的好朋友——梁千。她有著(zhù)高高的鼻梁，小小的眼睛特別迷人，一對招風(fēng)耳，讓人感到他是很機靈。
她成績(jì)一般，但平易近人，親和力很強！她的笑聲有很強的感染力，那格格格格的笑聲長(cháng)使我沉浸其中。他的性格溫和，不記仇，不像某些女生一句玩笑話(huà)就使你很尷尬，而她，不管你和她有多大的仇，多大的怨，你和她拌嘴，你贏(yíng)不了，他不會(huì )諷刺你，而會(huì )給你個(gè)臺階下。
人這一生，認識的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學(xué)校里的老師同學(xué)，在社會(huì )上你會(huì )認識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友，每個(gè)人都有，我有不例外，我有個(gè)死黨朋友，她個(gè)子跟我仿佛，長(cháng)的眉清目秀的，很好看！我跟她非常要好，也是同學(xué)。
4.寫(xiě)人的優(yōu)美作文結尾
老師好像看出了我有心事，給予我一個(gè)微笑。我知道，老師這是在鼓勵我一定要有足夠的信心。
作文比賽中，我交給老師一篇自以為很棒的文章，沒(méi)過(guò)幾天比賽結果就出來(lái)了――我的文章沒(méi)有獲獎。我十分傷心，原以為自己可以得個(gè)三等獎。唉，我真是太失望了。我心里一直責怪自己太沒(méi)用了，給老師臉上抹了黑。但老師根本就沒(méi)有指責我，而是把我叫到身邊，鼓勵了我幾句，又給了我一個(gè)美麗的、純潔的微笑。我知道，老師的這個(gè)微笑是在給我暗示：讓我不要氣餒，繼續努力，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
自從這兩個(gè)至純的微笑后，我學(xué)會(huì )了自信，學(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)會(huì )了自主；也正是這兩個(gè)微笑，使我對任何事情都不怕，對任何事情我都要充滿(mǎn)信心地去試一試。
這兩個(gè)微笑，使我領(lǐng)悟了不少道理。微笑是生命旅程中不可缺少的。微笑是美，我愛(ài)微笑！
5.作文真的開(kāi)頭和結尾（我又想起了他）
往事總是很淡很淡，如煙如縷，卻又令人難以忘懷。
想起與她相遇的日子……
和她相遇是在一個(gè)艷陽(yáng)高照的上午。那時(shí)，我在青島，度過(guò)6歲生日。
清晨時(shí)分，我從住所中出來(lái)，走到海邊，腳踏著(zhù)軟綿綿的細紗，呼吸著(zhù)濕潤的新鮮空氣，觀(guān)賞著(zhù)令人陶醉的美麗景色。在這溫晴的天氣里，我同樣感受到了大海給我的溫暖。
這時(shí)，我的肩膀不知被誰(shuí)拍了一下，我反過(guò)頭去，原來(lái)是位年齡與我相仿的小姐姐。“你好，我叫詹曉婷，你叫我婷婷就好了。能和你一起玩嗎？”傳入我耳際的是一陣濃重的山東方言。我仔細地打量著(zhù)這位叫婷婷的小姐姐，一頭烏黑偏卷的頭發(fā)扎成把兒，垂在腦后，白皙的圓臉上，嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，高鼻梁下面，一雙緋紅的小嘴兒顯得格外秀氣。見(jiàn)她這么熱情，我邊爽快地答應了她的要求。
太陽(yáng)躲在水平線(xiàn)下，不肯輕易展出自己的英姿，只是慢慢地向上挪。我和婷婷姐姐在海邊，腳邊踏著(zhù)海水，手里邊玩著(zhù)沙子，伴著(zhù)習習微風(fēng)的吹拂，使我更加感受到了海邊清晨的溫馨。
婷婷姐姐拾起一個(gè)大大的帶著(zhù)花紋的海螺，走到海邊用海水洗了洗，然后走到我身邊，說(shuō)：“看，這個(gè)海螺多漂亮。”她邊說(shuō)邊把海螺舉到耳朵旁：“里面還會(huì )發(fā)出海嘯聲呢，你聽(tīng)。”我接過(guò)她遞給我的海螺，舉到耳邊聽(tīng)了聽(tīng)，是呀，真的有海嘯聲。我頓時(shí)覺(jué)得這片茫茫大海是那么的神秘莫測，又是那么的吸引人。
“快看。”我的眼睛朝她的方向望去，原來(lái)是她抓住了一只大蝦，她那明亮的眸子里，閃動(dòng)著(zhù)得意的神色。那只蝦真大啊，灰褐色的外殼上，有很多小米粒。可能是受了點(diǎn)驚嚇吧，它正“張牙舞爪”地向我們揮動(dòng)著(zhù)手臂。我們倆商議著(zhù)是否回家把它煮了吃，我猶豫了一會(huì )兒，還是答應了。這只大蝦，又增進(jìn)了我們之間的友誼。
婷婷姐姐和我一樣愛(ài)玩電腦，特別愛(ài)上網(wǎng)。一次我到她家去看她上網(wǎng)，她可是個(gè)電腦高手，在網(wǎng)上的那些游戲里，她是個(gè)攻無(wú)不克、戰無(wú)不勝的“大英雄”。連她們班的男生也敗在她的手下。
一次，婷婷姐姐告訴我，她特別喜歡那種沒(méi)有約束的生活，因為那樣，日子才會(huì )過(guò)得比現在逍遙，比現在舒坦。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，是呀，沒(méi)有約束的生活，就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，脫離的城市的羈絆，隨著(zhù)風(fēng)兒去云游，找尋一片屬于自己的天空。
在青島玩了幾周后，爸爸媽媽要帶我回去了。那天，婷婷姐姐特地來(lái)送我這位來(lái)自遠方的朋友。
在火車(chē)站，我強忍著(zhù)將要落下的眼淚，帶著(zhù)對朋友的那種依依不舍的牽掛，慢慢的移動(dòng)著(zhù)腳步。在火車(chē)站里，她送給了我一本書(shū)——高爾基的《童年》。她說(shuō)，她會(huì )永遠記得我，記得我這個(gè)來(lái)自遠方的朋友。她還說(shuō)，《童年》這本書(shū)就代表著(zhù)我們倆的童年，代表著(zhù)我們倆的友誼。
“嘟！”隨著(zhù)一聲長(cháng)長(cháng)的鳴笛，火車(chē)終于開(kāi)動(dòng)了。這滾動(dòng)著(zhù)的車(chē)輪，帶走了我那可愛(ài)的朋友，但那根看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的友誼長(cháng)線(xiàn)卻始終將我們兩顆心連在一起。
在早被遺忘的風(fēng)里，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)詹曉婷喚起我的名字，是一種思念的心情。
是掠過(guò)心頭的那一抹如煙往事……
我心頭一震
6.我的同學(xué)作文的精彩開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭：友誼如同春天里的一棵嫩草，給大地無(wú)限生機；友誼如同夏天里的一片樹(shù)蔭，給人們無(wú)限涼爽；友誼如同秋天里的一陣暖風(fēng)，給落葉無(wú)限溫暖；又一如同冬天里的一片雪花，給世界無(wú)限遐想。。友誼是每個(gè)人一生中不可缺少的，是像親情一樣珍貴的，是比金錢(qián)地位更值得珍惜的。我就有這樣一位情同手足的同學(xué)，他的名字叫***。
結尾：這就是我情同手足的***，友誼是無(wú)價(jià)的，我會(huì )永遠珍惜與他/她純潔的友誼！
（中間加人物描寫(xiě)和他的幾個(gè)能夠突出他品質(zhì)的事件，文章就完美了。這完全是我自己想出來(lái)的，開(kāi)頭以排比引出下文并點(diǎn)題，結尾緊扣主題并且簡(jiǎn)潔明了，突出中心。希望LZ能夠采納并給分！不要枉費我的心意~呵呵）
7.寫(xiě)人的作文好的開(kāi)頭與結尾
當雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復浮現在我的腦海之中.他，是一個(gè)平凡而又不平凡的人.他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當跌倒時(shí)，他會(huì )義無(wú)反顧地站起來(lái)；當看別人難過(guò)時(shí)，他會(huì )比別人更難受；當我自卑時(shí)，他會(huì )陪到我身邊.
{尾}
他就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)永遠為他人著(zhù)想的人.在他的字典中，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)退縮這個(gè)詞.
我自己寫(xiě)的，多多光照！
{頭}
日子從身邊悄悄溜走，不經(jīng)意間我們都長(cháng)大了.閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當我睜開(kāi)眼睛時(shí)竟找不到半點(diǎn)痕跡.童年的事比天上的星星還要多，數也數不清.有的讓人樂(lè )呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人.在我的腦海中，有一件發(fā)生在我身上的傻事，我一直都沒(méi)有忘記.
8.描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文的精彩開(kāi)頭和結尾
閑不住的奶奶
奶奶有個(gè)“毛病”就是老閑不住，不是在這家干活就是在那家干活。讓她歇一歇，她總是說(shuō)：“不累不累，我這人最不愛(ài)閑下來(lái)了，閑下來(lái)恐怕還會(huì )生病呢！”惹得全村的小朋友都管她叫“閑不住奶奶”。 就拿今年中秋節來(lái)說(shuō)吧！那天，媽媽對奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)阈幌拢疫M(jìn)屋拿月餅給你吃。”我一聽(tīng)，饞水都快流下來(lái)了，跟著(zhù)媽媽進(jìn)屋拿月餅。可是等我和媽媽把月餅拿來(lái)時(shí)，奶奶已經(jīng)不見(jiàn)了。沒(méi)準兒又到大叔家干活去了。媽媽對我說(shuō)：“快，快去把你奶奶叫回來(lái)！”我連忙去找奶奶。 來(lái)到大叔家，屋里屋外都沒(méi)有奶奶的影子。大叔看了說(shuō)：“你找誰(shuí)呀？”我連忙問(wèn)：“奶奶來(lái)了嗎？”大叔笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)來(lái)，到你姑姑家去看看吧！” 我受到大叔的指點(diǎn)，就到姑姑家找，果然不出所料，奶奶正在那兒一邊看小孩一邊剝花生呢！我沖著(zhù)奶奶大聲嚷道：“奶奶，快回去吃月餅吧！”“等會(huì )兒，等會(huì )兒！”我一聽(tīng)可生氣了，聲音不由地提高了許多，說(shuō)：“等一會(huì )兒，老是等一會(huì )兒，等到什么時(shí)候！”說(shuō)完，拉著(zhù)奶奶的手就往外跑。奶奶使勁掙脫了我的手，說(shuō)：“我說(shuō)等一會(huì )，就等一會(huì )兒，干嗎這么急？”我見(jiàn)她不走，氣呼呼地回了家。 回到家，媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，一下子全都明白了。她說(shuō)：“你奶奶的脾氣你不是不知道，你再去喊一下吧！”我很不愿意再去喊奶奶，但我還是去了。 這回我一口氣直奔姑姑家，只見(jiàn)姑姑正剝花生，小孩兒在搖籃里睡得甜甜的，地上放著(zhù)一大堆花生殼。姑姑說(shuō)：“你找奶奶的吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她笑著(zhù)說(shuō)：“她到你大叔家里去了。”我又得來(lái)到大叔家。大叔好像早就知道我的來(lái)意似的，對我說(shuō)：“你奶奶剛才來(lái)看到地上有一堆臟衣服，抱去河邊洗了。” 在河邊，我看到了一位老人，正埋頭洗著(zhù)衣服。她的額上已滲出了汗，可她卻沒(méi)有顧得上擦一擦。 哎，奶奶，你什么時(shí)候才能閑下來(lái)呢？
