老師說的話作文開頭(老師的話永遠(yuǎn)印在我心中作文的開頭怎么寫)
1.老師的話永遠(yuǎn)印在我心中作文的開頭怎么寫
一直的校園生活中，李鑫給我買水的那一幕時時縈繞于心，最令我難忘。
那天上午，我和李鑫因為一點小矛盾爭執(zhí)不休，下午我還把他當(dāng)“敵人”，不和他說話。
下學(xué)的路上，平時形影不離的我們回家時隔了一段距離，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在他的前面。太陽像一個大火球掛在天上，我的嗓子像著了火，四肢無力，嘴唇干得起了一層皮。我拿出水杯，空空如也；再摸摸兜兒，一分錢也沒有。唉！只能忍著了。我的手耷拉了，步子也慢了。我倆的距離越來越近。
他超過我時，奇怪地看了我一眼，什么也沒說就沖向前面的超市。當(dāng)他拿著水出來時，他的汗?fàn)幭瓤趾蟮貜拿桌飮姵鰜?，流到臉上，粘在頭發(fā)上，背心的前胸濕了一大片。他全然不顧這些，直奔我而來。我心想：他肯定是看我渴向我炫耀來了，我才不理他呢！誰知李鑫走到我面前，把水遞給我：“看你渴的，快喝吧！”我顧不上說什么，不好意思地擰開瓶蓋，一口氣喝個底朝天，身上的熱氣也隨著汗水排出了，真清爽！李鑫看到我的樣子，開心地笑了。
這時，我感覺陽光不那么毒辣了，溫和了許多，一陣微風(fēng)從臉上吹過，吹走了我心中的煩惱和身上的炎熱，這條路上仿佛只有我們兩個人。我看著他笑成月牙的眼睛，心頭拂過一陣陣的清風(fēng)。我不知說什么好，只是誠懇地對他說：“我們一起走吧！”
這件事已經(jīng)過去很久，但李鑫汗流浹背拿著水跑向我的一幕我永遠(yuǎn)難忘。一位偉人說過：“友情需要諒解去護(hù)理。”那一幕讓我對這句話有了更深刻的理解。
2.老師的話永遠(yuǎn)印在我心中作文的開頭怎么寫
一直的校園生活中，李鑫給我買水的那一幕時時縈繞于心，最令我難忘。
那天上午，我和李鑫因為一點小矛盾爭執(zhí)不休，下午我還把他當(dāng)“敵人”，不和他說話。
下學(xué)的路上，平時形影不離的我們回家時隔了一段距離，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在他的前面。太陽像一個大火球掛在天上，我的嗓子像著了火，四肢無力，嘴唇干得起了一層皮。我拿出水杯，空空如也；再摸摸兜兒，一分錢也沒有。唉！只能忍著了。我的手耷拉了，步子也慢了。我倆的距離越來越近。
他超過我時，奇怪地看了我一眼，什么也沒說就沖向前面的超市。當(dāng)他拿著水出來時，他的汗?fàn)幭瓤趾蟮貜拿桌飮姵鰜?，流到臉上，粘在頭發(fā)上，背心的前胸濕了一大片。他全然不顧這些，直奔我而來。我心想：他肯定是看我渴向我炫耀來了，我才不理他呢！誰知李鑫走到我面前，把水遞給我：“看你渴的，快喝吧！”我顧不上說什么，不好意思地擰開瓶蓋，一口氣喝個底朝天，身上的熱氣也隨著汗水排出了，真清爽！李鑫看到我的樣子，開心地笑了。
這時，我感覺陽光不那么毒辣了，溫和了許多，一陣微風(fēng)從臉上吹過，吹走了我心中的煩惱和身上的炎熱，這條路上仿佛只有我們兩個人。我看著他笑成月牙的眼睛，心頭拂過一陣陣的清風(fēng)。我不知說什么好，只是誠懇地對他說：“我們一起走吧！”
這件事已經(jīng)過去很久，但李鑫汗流浹背拿著水跑向我的一幕我永遠(yuǎn)難忘。一位偉人說過：“友情需要諒解去護(hù)理。”那一幕讓我對這句話有了更深刻的理解。
3.對老師的的話作文開頭
是誰-把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰-把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 是誰-把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！ 把青春無私奉獻(xiàn)的人們。 我們向您致以崇高的敬意！ 您辛苦了，老師！ -題記 春情 老師，您用人類最崇高的感情-愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。
您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。 老師，您是春天，為人類服務(wù)，孕育著未來和明天的希望；您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵；您是蜜蜂，采花釀蜜養(yǎng)育學(xué)生；您是良母，向?qū)W生敞開愛的胸懷，讓他們吮吸知識的乳汁。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它……經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。
夏愛 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您-我的胸懷博大，知識精深的老師。 老師，您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師，您是石階，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
春蠶一生沒有說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是您最大的自豪。
螢火蟲的可貴，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方向。 是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園??！看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！ 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。
您的愛，比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您-老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。
秋思 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁華似錦。
您為花的盛開，果實的成熟而忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過果實，歲月在您的身上鐫刻下了蒼老的年輪，可您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。
多像那默默無聞的玫瑰樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿嬌艷的花朵，卻并不要求任何回報，把所有的贊美都留給枝頭的玫瑰。 老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的顛峰；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)闹腔垤`芝。
秋風(fēng)落葉輕拂過，宛如您細(xì)巧的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。敬愛的老師，我并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！ 冬憶 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚？傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！ 老師，是您托起我的理想之帆；是您點燃我的知識之火。多少年季節(jié)的輪回，多少個春夏秋冬，您你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個不眼之夜，多少次燈光長明，在漫漫的長夜里有伏案的身影。
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
光榮的教師，辛勤的園??！桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。 老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。 當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。
老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長。兩年后的今天，又會是誰為您拂去雙肩的粉筆灰？ 老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著我對您深深地思念，想念你。
恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們最真誠的謝語。
4.作文,老師的那句話,令我難忘好的開頭
老師是擎天的柱；潤澤大地的春雨；人類綿延不絕的火種。
老師的話，似箴言，對我們規(guī)勸告誡；老師的話，似忠言，對我們誠懇勸告。翻看腦中記憶時光，我又想起了老師那句話。
歌德說過：“哪個少年不鐘情，哪個少女不懷春?！堑模谶@個處在青春期的我們，難免會有內(nèi)心澎湃的一刻。
青春，氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進(jìn)取壓倒茍安，沖動代替憂郁。對我來說，是不可能的，因為在父母眼中我是個乖乖女，在老師面前我是個好學(xué)生。
所以根本就不可能存在男朋友，戀愛什么的?？删驮谀翘?，老師在我的作業(yè)本上寫了一段話：剛剛咬到一口甘蔗，不見得就是最甜的地方；剛剛釣到一條魚，不見得就是整個大海；你還小。
我愣住了，在第一時間我就意識到，老師以為我談戀愛了。后來我才知道，那句話是寫給我同桌的，原來是一個烏龍啊。
我仍然記憶猶新，雖然不是寫給我的，但我知道那短短的文字寄托了老師對我們的不懈關(guān)懷。那句話后來也一直伴隨我，每當(dāng)我取得好成績時，我就會想起那句話。
它鼓勵我，不斷朝下一個目標(biāo)邁進(jìn)，即使前面的道路常遇荊棘，但我有足夠的信心開拓自己的人生之路；或許前面的天空時有陰霾，但我有足夠的勇氣追求自己的一片藍(lán)天；也許前面的航路歷經(jīng)風(fēng)浪，但我有足夠的力量駛向自己的理想彼岸?？吹竭@本同學(xué)錄，我又想起老師那句話，它似一首迷人樂曲，永遠(yuǎn)縈繞在我身邊。
又如一幅絢麗的畫卷，常常浮現(xiàn)在我眼前。我又想起老師那句話。
5.對老師的的話作文開頭
是誰-把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰-把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 是誰-把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！ 把青春無私奉獻(xiàn)的人們。 我們向您致以崇高的敬意！ 您辛苦了，老師！ -題記 春情 老師，您用人類最崇高的感情-愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。
您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。 老師，您是春天，為人類服務(wù)，孕育著未來和明天的希望；您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵；您是蜜蜂，采花釀蜜養(yǎng)育學(xué)生；您是良母，向?qū)W生敞開愛的胸懷，讓他們吮吸知識的乳汁。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它……經(jīng)年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。
夏愛 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您-我的胸懷博大，知識精深的老師。 老師，您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師，您是石階，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
春蠶一生沒有說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是您最大的自豪。
螢火蟲的可貴，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方向。 是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園??！看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！ 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。
您的愛，比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您-老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。
秋思 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁華似錦。
您為花的盛開，果實的成熟而忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過果實，歲月在您的身上鐫刻下了蒼老的年輪，可您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。
多像那默默無聞的玫瑰樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿嬌艷的花朵，卻并不要求任何回報，把所有的贊美都留給枝頭的玫瑰。 老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山脈，讓我們走向收獲的顛峰；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)闹腔垤`芝。
秋風(fēng)落葉輕拂過，宛如您細(xì)巧的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。敬愛的老師，我并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！ 冬憶 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚？傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！ 老師，是您托起我的理想之帆；是您點燃我的知識之火。多少年季節(jié)的輪回，多少個春夏秋冬，您你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個不眼之夜，多少次燈光長明，在漫漫的長夜里有伏案的身影。
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
光榮的教師，辛勤的園??！桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。 老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。 當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。
老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長。兩年后的今天，又會是誰為您拂去雙肩的粉筆灰？ 老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨牽著我對您深深地思念，想念你。
恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們最真誠的謝語。
6.老師 我想對你說的開頭 結(jié)尾
開頭：1.老師，一個平凡而又偉大的字眼.是老師給我們傳授知識，是老師讓我們懂得了禮貌待人、真誠待人的道理.今天，我想向您傾訴一件事，讓您聽聽我的心聲.2.月亮下臺燈下那疲倦的身影；學(xué)校走廊中那匆匆的腳步聲；在教室中喊破嗓子為我們成才的身影……那是我們的老師??！多么親切的字眼啊！老師啊，六年了，你的腰彎了，你的嗓子啞了……3.老師，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片樹葉，那么您就是一棵大樹.老師，您辛苦了！結(jié)尾：1.老師，在我黑暗的人生道路上，是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師，在我迷蒙的人生道路上，是您做我的引路人；老師，在我跌跌碰碰的人生道路中，是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師，是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！2.老師，您的腰彎了，我們的成績直線上升了；老師，您的嗓子啞了，我們的前程輝煌了……3.老師，您為我們傾注了太多的愛，我們無以為報，我只想將千言萬語融會成一句話：老師，您辛苦了！作為您的學(xué)生，我永遠(yuǎn)感到驕傲，感到自豪。
