以一為開頭的作文(誰(shuí)能給我以一作文的開頭與結(jié)尾)
1.誰(shuí)能給我以一作文的開頭與結(jié)尾
開頭 當(dāng)小小的水滴撞向堅(jiān)硬的巖石，明知可能粉身碎骨，仍然義無(wú)反顧，是什么，讓它們前仆后繼？是滴水穿石的信念；當(dāng)無(wú)數(shù)的溪流向東奔去，縱然是百轉(zhuǎn)千回萬(wàn)里征途，縱然是沙漠戈壁驕陽(yáng)如火，即使干涸也要化作蒸汽飄向大海，是什么，讓它們?nèi)绱藞?zhí)著？是百川入海的信念。
結(jié)尾 有志者，事竟成，三千越甲可吞吳；苦心人，天不負(fù)，百二秦川終屬楚。信念是人生的精髓，是民族的靈魂。為了使自己的人生不致于平庸，更為了民族的復(fù)興，讓我們都堅(jiān)守自己的信念，用自己的努力為偉大的中華民族插上騰飛的翅膀，翱翔吧！
2.誰(shuí)能給我以一作文的開頭與結(jié)尾
那么，老師便是海上的水手。
鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線--船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
● 希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。 ● 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。
向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
● 柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。 ● 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
● 當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語(yǔ)花香，青。
3.求一篇以開始為題的作文
夢(mèng)想從這里開始難以忘記初次走進(jìn)一中的那份激動(dòng)與欣喜，仿佛躍出了，看到了新奇的世界。
一中的，一景一物，無(wú)不深深吸引著我。走進(jìn)一中——這個(gè)兒時(shí)難舍的夢(mèng)想，如今已變成了可感可觸的現(xiàn)實(shí)，但這不代表著夢(mèng)想的終結(jié)，而是夢(mèng)的開始。
就這樣攜著一份眷戀，背負(fù)著希望步入了知識(shí)的殿堂，和眾多學(xué)子一樣，在通往教室、宿舍、食堂的路上匆匆地行走，或捧上一本的，漫步學(xué)海，迎著夾雜著水汽的微風(fēng)，一遍遍地呤著。這樣的日子似乎有些枯燥和無(wú)味，但因被染上了夢(mèng)想的色彩，所以簡(jiǎn)單的日子也變得充實(shí)美好。
“”，徘徊于書山和學(xué)海，輕輕地叩響智慧的大門，為了夢(mèng)想而不息。 有人說(shuō)，走進(jìn)，就等于有一只腳跨進(jìn)了大學(xué)的校門。
我們也為是一中的一名學(xué)子而感到驕傲與自豪，但在這塊沃土上，我們只是一棵棵渺小的草。如今，我們?cè)谶@里接受著風(fēng)雨的，只為煉就一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀，，飛向更高、更廣袤的藍(lán)天。
今天我以為榮，明天將以我為榮。 一中的學(xué)生不僅最會(huì)學(xué)，也最會(huì)“玩”。
上那精彩的射門，籃板前那瀟灑的扣籃，舞臺(tái)上那靈動(dòng)的身姿，鋼琴房里傳出的悅耳琴聲……一中學(xué)生就這樣“玩”出了精彩，“玩”出了非凡，“玩”出了里一欄欄的采，也“玩”出了，“玩”到了北京，拿回了諸多文藝大獎(jiǎng)。 有人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)北大：北大的博大就在于她不拒絕平凡，而 是把平凡塑造成不平凡。
也有著這樣的博大，它給了許實(shí)現(xiàn)不平凡夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。有許多民族生走出大山，來(lái)到這里，經(jīng)過(guò)三年的和努力，圓了大學(xué)夢(mèng)。
這里，曾經(jīng)是我魂系夢(mèng)牽的，而如今，我正在這里，在這里，在這里成長(zhǎng)，在這里品味尋夢(mèng)的快樂(lè)，在這里展示青春的風(fēng)采，在這里“積跬步”，為的是“至千里”。 開始你不能決定何時(shí)花開，可是，你至少可以選擇讓你的枝頭掛上 累累果實(shí)。
----- 題記 人一生可以作出無(wú)數(shù)選擇，可是唯獨(dú)不能選擇自己的開始。 你不能選擇自己是富有還是貧窮，美貌還是丑陋，聰明還是愚笨。
就像一只青蟲不能選擇鳥作為它的開始，烏龜不能選擇兔子作為它的開始。就像不能選擇“” 作為他的開始，李白不能以官場(chǎng)得意作為他的開始。
你也許，甚至痛哭失聲，責(zé)罵上天為何對(duì)你如此不公。蒼天無(wú)語(yǔ)，因?yàn)樗朗郎媳揪蜎](méi)有什么絕對(duì)的公平。
以青蟲為開始，就注定要躲避鳥的追殺；以烏龜為開始，就注定要忍受兔子的譏笑；以丑陋為開始，就無(wú)法躲開街頭巷尾的；以失意為開始，就不能避免心中的痛苦。 可是，你要如何對(duì)待這已成的不公？上天給了你一個(gè)灰色的開始，你要編織出怎樣的結(jié)局？ 你可以選擇消極、詛咒、放棄，讓你的人生在灰暗中匆匆收?qǐng)?，只期待?lái)生一個(gè)像樣點(diǎn)的開始。
可是他生來(lái)生未知，你怎能將寶貴的生命寄托給不可知的虛無(wú)？何況就算來(lái)世你成了口含寶玉出生的，一樣可能盡，那時(shí)，難道你還要等待下一個(gè)來(lái)生？ 或者，你也可以決定，從這個(gè)不如意的開始傲然站立，扯一縷為布，掬一捧星辰為扣，為你的人生制一件最美的。 開始為蟲，你可以破蛹為蝶，在陽(yáng)光下展開雙翅的，連也；開始是龜，你能夠永不懈怠，讓善跑的兔子也。
以形貌為開始，寫出了的《》，讓他的名字比任何一個(gè)都更；以官場(chǎng)失意為開始，李白“不愿醒”，比任何一個(gè)都更寫盡了盛唐之音；以……為開始…… 你不能決定花開，卻可以選擇果實(shí)；你不能決定出身，但可以選擇努力；里說(shuō)：“我猜中了這個(gè)開始，卻沒(méi)有猜到這個(gè)結(jié)局?！蹦鞘莻€(gè)太悲傷的故事，可是你是否可以說(shuō)：“我猜不到這個(gè)開始，卻可以猜到這個(gè)結(jié)局?！?/p>
上帝給了你一個(gè)開始，你收獲了光。 終于等到一天時(shí)間的結(jié)束了。
零點(diǎn)，是另一天的開始。 我可以做些什么呢？ 從樓頂垂下來(lái)，一大片一大片的濃綠。
園里樹木寬大的葉子隨風(fēng)飄搖，上個(gè)冬天的蕭索敗落無(wú)從見(jiàn)證。的繁盛和炎熱，穿過(guò)了未完工的高層水泥建筑，滲進(jìn)春天遺漏出的翠綠里，把顏色染成深綠，季節(jié)和人們就從走進(jìn)了成熟。
五六歲的孩子在陽(yáng)光里頑笑，生命初始的枝節(jié)不安分地顫動(dòng)，渴望輕風(fēng)的吹拂的浴沐。遠(yuǎn)歸的老人目光溫情，微笑著走過(guò)。
欲望悄悄地萌芽，的植株開出絢麗的紅花。 我要怎么說(shuō)呢？ 日子靜靜地遠(yuǎn)退，童年里喧鬧的我們?cè)缫验L(zhǎng)大。
就要開始了，誰(shuí)還會(huì)記得秋天里那個(gè)荒蕪的童話？ 深深沉沉的絕望無(wú)止境地蔓延，覆蓋成了倉(cāng)促走來(lái)的明麗的另一面。黑暗。
很多時(shí)候，會(huì)感覺(jué)到生命無(wú)盡的孤寂就像一片野地?；牟輩采?。
短暫的興榮之后，隨之而來(lái)的頹廢，讓不經(jīng)世事的人措手不及。走不完了。
天涯。 鮮亮的綠色上面精致的黑色。
屋拔生長(zhǎng)的蘆薈窗外幾度枯萎的。 時(shí)光無(wú)止盡地輪回。
生命在里面飄零。 一切都結(jié)束了。
卻又好像才剛剛開始。 開始遠(yuǎn)航 春天到了，花兒開始綻放；清晨到了，鳥兒開始歌唱；搏擊中考的到了，我們開始遠(yuǎn)航。
你準(zhǔn)備好開始了嗎？要駛上成功的彼岸，“勇氣”、“毅力”和“決心”是必不可少的。對(duì)了，別忘了準(zhǔn)備一些藥，因?yàn)閯倓傋线@艘船，難免會(huì)有些不適應(yīng)，但不要灰心，你會(huì)慢慢適應(yīng)這段海上生活的，也會(huì)適應(yīng)那個(gè)嚴(yán)厲又慈愛(ài)的新船長(zhǎng)的。
乘船遠(yuǎn)航，你偶爾也會(huì)看到幾朵美麗的浪花，就像成功在向你招手一樣。你千萬(wàn)不要沉醉于美麗的浪花，也許浪花的背。
4.求一篇以開始為題的作文600字
開始
開始，這是一個(gè)極具思維性的詞語(yǔ)，它賦予了眾多事物以美好，意味著嶄新的，希望的，他能表達(dá)出眾多人們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的心情。
人生本就是一個(gè)不停開始的輪回，出生時(shí)是我們這一人生的開始，入學(xué)時(shí)是我們向?qū)W海之崖前進(jìn)的開始，成年后，是我們真正踏入社會(huì)的開始，。。。.無(wú)盡的開始，死亡也不一定就是結(jié)束，就像小說(shuō)中的主角一樣，能力達(dá)到一定程度時(shí)會(huì)見(jiàn)識(shí)到比自己原來(lái)所處“世界”更大的“世界”，開始是結(jié)束，結(jié)束也是開始，或許說(shuō)，開始與結(jié)束是同一件事所展現(xiàn)出來(lái)的不同的兩面，沒(méi)有固定的思維，也沒(méi)有固定的觀點(diǎn)，就更沒(méi)有固定的一面了，可能前一刻你剛為自己的失敗而后悔，覺(jué)得事情結(jié)束了，在下一刻你便發(fā)現(xiàn)還沒(méi)結(jié)束，因?yàn)橛质且粋€(gè)新的開始的到來(lái)。
開始，說(shuō)的千般萬(wàn)好，其實(shí)他也是一個(gè)令人厭惡的詞，就如上說(shuō)，開始與結(jié)束時(shí)共同體，他們是不可分別分割的，新的開始的降臨意味著有一個(gè)開始結(jié)束了，可能結(jié)束的那個(gè)開始是你所不愿結(jié)束的，或是新的開始比已結(jié)束的更令人難以忍受。
不同的觀點(diǎn)有不同的結(jié)論，而不同的結(jié)論能令你看到不同的事物的另一面，或許，但你看到另一面是，你便懂得了開始與結(jié)束的關(guān)系，從而明白事物的兩面性，這會(huì)是你深或更加開朗，快樂(lè)。
這也不失為一個(gè)新的開始，一個(gè)告別過(guò)去的嶄新的開始
