引用式開頭的作文我的煩惱(寫一篇以我的快樂與煩惱為題的引用式題記開頭)
1.寫一篇以我的快樂與煩惱為題的引用式題記開頭
1 生活是什么？或許，我們很難得到一個完美的詮釋。
曾經(jīng)有人說過，生活就像一杯白開水。是啊，這句看似淺顯的話，卻也真實的道破了現(xiàn)代的人的心態(tài)。
上學的時候，面臨的是學習和擇業(yè)的重負，因此不敢有絲毫的怠慢；工作時，每天忙忙碌碌的應對著競爭的壓力，盡管外飾著快樂，但年輕的心卻愈加憔悴；回到家里，還要應付更多諸事的繁雜與瑣碎。這樣周而復始的生活，不禁使人深感疲憊。
但我想，我們何不經(jīng)營并釋放一份快樂給自己呢？忙碌時將所有的精力傾注其中，但閑暇時，我們大可以盡情的享受生命賜予我們的種種美好。去體驗攀巖的快樂，或游歷于山水之間，抑或徜徉于余暉盡灑的邊陲古道上。
我常常在疲憊時，獨自倚在窗前，諦聽風雨的聲音。當輕柔的風兒梳理著凌亂的思緒，眺望著高遠的藍天，煩躁的心情漸漸得以些許的平靜。
我曾經(jīng)不只一次的陷于深深的思索，是生活的快節(jié)奏使我們丟失了快樂，還是我們過于壓抑，而褻瀆了生命的瑰麗？是啊，現(xiàn)在的我們正經(jīng)歷著世間的喧囂與冷漠。是的，曾純凈如水的心靈漸漸遍布著塵埃，心與心的交流總摻雜著一抹冷漠和不易察覺的設(shè)防。
每天的心情都是麻木與敏感相間，著實讓人倍感無奈。于是，我們眼里的世界，沒有了兒時的五彩繽紛，更失去了年少時斑斕，盡現(xiàn)眼底的世界已承載了太多的不順意，不滿足。
于是，我們常常會將白天在工作中還沒來得及消散的煩惱與憂慮，不經(jīng)意的帶回了家里，給家里的氣氛也會搞的更加陰郁。一天的煩悶與喧雜，一天還沒來得及抖落的浮塵，一天的汗水還浮在肌膚，一天被誤解的難耐還沒有得以釋然，這一切的一切都會給我們原本和美的家庭，增添一些不和諧的因素。
如果家庭因此而解體，那么能支撐我們的精神支柱也就隨之而坍塌了。 家庭與事業(yè)，是我們?yōu)橹畩^斗的精神源泉。
當工作的壓力使我們煩躁時，我們就應及時調(diào)試自己的情緒，那樣才不至于使自己陷于情感失衡的境地。那我們就自己給心靈儲存并預支一份快樂吧。
把一切煩惱，憂愁盡拋于腦后，把快樂的心情帶回家。盡情的享受燭光晚餐的浪漫，盡意的將熱情揮灑，在曼妙的旋律中捕捉家庭的溫馨。
給自己適時的儲存并營造一份快樂吧，那樣我們才不至于在生命的進程中迷失了方向，丟失了自己。 2 在動蕩的時期，何其芳寫下這么一首小詩：“告訴我，歡樂是什么顏色？……是不是可握住的，如溫情的手？可看見的，如亮著愛憐的眼光？……對于歡樂，我的心是盲人的目，但它是不是可愛的，如我的憂郁？” 我說，快樂如一派清波，使你的情感流動而不凝固；快樂如一闋朝暉，使你的心底明亮；快樂如一襲晨風，使你的痛苦隨風滌蕩一盡。
快樂不像金錢，權(quán)勢那般虛榮、浮華。追尋快樂是人簡單而又極其重要的一種欲念，快樂是每一個生靈不可或缺的精神慰藉。
快樂不像星辰遙不可及，不像云朵居無定所?？鞓肥巧綆n上“一覽眾山小”時的豪爽，只要你肯攀登；快樂是路途中“柳暗花明又一村”時的欣喜，只要你能尋覓。
讀書，是生活中的一大樂事。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”
便可想知投入書中是多么富有樂趣可言。正如一位作家所說，快樂是一行行鉛字，一頁頁扉頁，一摞摞書本，在書中，我們歷盡世間繁華和辛酸，我們獲得美的享受，生命的啟迪，我們倦怠的心情都得到一次暢快淋漓的呼吸，舒展。
朋友，你想快樂嗎？何妨挑一本自己喜愛的書，細細品讀，一邊再沏杯清茶，品書，品茶，品生活，怎么不是人生的一件美事呢？ 聽音樂，也是一種妙不可言的享受呢！有一段時間，我整個人陷入一片迷茫和躊躇之中，心間充斥著焦慮、抑郁，甚至不愿向他人敞開心扉的一絲門縫。偶然一天，我隨意將一盤磁帶放入播放機，伴隨柔緩清新的旋律和甜美醉人的吟唱，我仿佛籠罩在一片輕紗般的夢中，又仿佛有一江碧流淺淺地從我每一寸皮膚淌過，悄悄地拭去我胸間的痛苦。
我想，音樂也和書一樣，皆是世人創(chuàng)作的美好事物。喜慶佳節(jié)時，歡騰喧鬧的音樂如濃酒一般可以助興；氣氛哀傷時，悲涼凄婉的音樂又給人一種精神寄托。
談論，是又一種的快樂。在你我他敞開胸懷的談論中，思維在海天之間自在暢游，交流在碰撞中擦出火花。
談論好比使各有一個蘋果的人，同時都擁有了兩個以上的蘋果。談論不僅是溝通交流的一種良好方式，也是與書刊，音樂一樣，是給予人們精神力量的重要方式。
不知倘若何先生在世，看了我對歡樂的論說，是否會予以肯定。當然獲得歡樂的途徑是不勝枚舉的。
愿天下所有的好心人都與快樂相伴而行！ 后記：這是我高三時的考場作文，一字未改。四年后，我重拾這份塵封的記憶，竟是如此振奮和感慨。
我的高三一直給我沉重的傷痛。然而，面對這些激揚的文字，我突然發(fā)現(xiàn)，我的高三，其實未嘗不是一段青蔥歲月。
3 “給我一個理由，我可以再相信一次塵世，可以義無反顧地擁抱這座荒涼的城?！?這是張愛玲的話，熱愛文字的我一度覺得妙不可言而用工整的字抄下壓在書桌墊下。
然而，你不曾知道，過去的我并沒有如此快樂地暢游在這片充滿知識的海洋中。 一行行密密麻麻寫滿的備忘錄，一堆堆如小山高的作業(yè)本。
2.引用名言的作文開頭大人的煩惱
那天我上作文課，我們寫的是命題作文《大人的煩惱》。大家討論選材時，有的人說自己爸爸的工廠快要倒閉了，非常著急；有的人說他媽媽的工作單位被拆了，媽媽沒有地方工作……聽了他們的話，我覺得我們家一點也不愁，家里既沒有人被炒魷魚，更沒有店被拆，而且媽媽每天嘻嘻在看手機，爸爸每天哈哈的看電腦，大家都有啥煩惱呢！倒是我，我每天愁的東西可多了，要是寫《我的煩惱》我倒可以寫出一大堆。正在我苦苦想索材時，老師一聲令下，大家便開始寫了。我的天哪！我們家的大人可沒有什么東西是可以煩惱與憂愁的呀！于是我又是七拼八湊又是編，又是借鑒，又是套用，終于在一個半小時之后，寫完了這篇文章的一半。
下課后，我垂頭喪氣地跟在爸爸背后，慢慢悠悠地晃出來，這時，媽媽問：“怎么了？今天學得如何？”我說：“六年級的同步作文我怎能聽得懂，這么難的作文，六年級的同學寫過一次，而我呢？連看都沒看過，今天一半都沒寫完才是正常的！”我已經(jīng)口不擇言了：“你們根本沒有一點煩惱，我怎么可能寫得出《大人的煩惱》”！
可沒想到的是，一向火爆的媽媽聽到我的話愣了，她神情有些恍惚的說：“宜爾，爸媽真的沒有煩惱嗎？媽媽明明就有和你說過，去年十月，姥爺突然在外地出意外去世的時候，”說到這時，她轉(zhuǎn)過頭，用手捂住嘴，抽泣起來，我突然想起，那時候媽媽是說過，是在浴室里說的，“沒有了姥爺?shù)奈疫€要安慰姥姥，要想辦法為姥爺討回公道，還要擔心你的生活學習，要擔心姥姥以后的生活?！焙髞硭难廴t了，不知是被熱水燙的，還是我媽媽哭了？我又想起，“原本姥姥家把一房分成四間，可以以房養(yǎng)貸，卻遇到武漢重點整治膠囊房，現(xiàn)在卻要強制拆掉，還要罰款。過年時爸爸是一個電話接一個電話給房客打過去，讓他們搬家。”媽媽擦了擦眼睛繼續(xù)說：“你還說不知道爸媽有什么煩惱？再說你的學習，你轉(zhuǎn)學以后，不適應新環(huán)境，作業(yè)不認真完成，考試成績不理想，媽媽還要擔心學校里你有沒有被同學欺負，老師看不起……”媽媽已經(jīng)歇斯底里到語無倫次了，眼淚也大顆大顆地從臉上滾落到地上，她把瀏海撥開：“宜爾，你以前看見過我長白頭發(fā)嗎？”
看到媽媽黑發(fā)里夾著幾根刺眼的白發(fā)，聽著媽媽發(fā)泄般的話語，我再也忍不住了，放聲大哭起來。
是啊，媽媽有這么多煩心的事，為什么我從來沒有注意呢？之前爸媽并不是沒有在我面前提起過，我也并不是真的沒看到過，可我選擇只看只聽，只注意自己的小小心思，一味自私地怪大人不設(shè)身處地地為我著想，但我有為他們著想過嗎？
我漸漸地明白：無論是大人還是小孩，隨時都會遇到煩心的事，作為我在成長的過程中，一定會遇到各種各樣的煩惱，只有正面面對，想辦法解決問題，養(yǎng)成好習慣，煩惱一定會離我而去。成為一個少讓父母操心的乖小孩兒。
3.我的煩惱作文600字 引用歌詞
每個人都有許多許多的煩惱，而我最大的煩惱則是大—舌—頭！
那天，天氣晴朗，光輝四濺，我哼著小曲，在校園里漫步，內(nèi)心激動不已。今天，可有一位老師來給我們上公開課呢，我一定要好好表現(xiàn)，爭取給對方一個好印象！
上課了，笑容滿面的老師捧著教科書，在我殷切地目光中走進教室。他在講臺前站定問道：“誰來讀一下課文？”正中我下懷?。∥颐偷嘏e起手，簡直要從椅子上蹦起來。老師見我如此積極，便點了我。
我站起身，拿著書，目光如X射線一般掃過了那一個個即將被“點名”的字，裝模作樣地伸出手，捏著嗓子輕咳一聲，抿抿嘴，用舌頭濕潤了下嘴唇，朗聲讀了起來。
整個過程，我把所有的細節(jié)都揣摩到了，眼看就要讀完，我也越發(fā)得意忘形起來。甚至，都能感覺到自己身后竄出了一條毛茸茸的大尾巴，正在左搖右擺。
不料！天有不測風云，到最后的“種子”二字時，我的舌頭突然一扭，“種”這字仿佛變得一場難讀，我咬了咬牙，眉頭倒立，努力讀好，可始終，這個字好
像一個調(diào)皮的頑童，在我舌尖上跳動，與我對持，死活不肯出來。我越讀越著急，鼻尖不自覺的深處點點含住，手心一陣濕潤，汗噠噠的，體溫烘得紙張微有彎卷。
舌頭仿佛被一股無形的力量給攪動著，始終放不平，我垮下臉，閉上嘴又咽了口唾沫，再張口，可仍是讀不出來。
我只覺似乎有無數(shù)條目光正在鎖定我，泛出嘲笑的光芒。眼一閉，我索性迎難而上?！棒兆??！蔽腋杏X自己嘴皮挪動了一下，隨后一個詞，傳入我耳內(nèi)。
話語一出，不到片刻，我就聽到了一陣細微的諷笑，臉上“刷”得一紅，那笑聲越發(fā)放肆，以至于有幾個唯恐天下不亂的男孩直接當中嚷道：“大舌頭！”我
腦中一片空白，羞愧難忍地垂下頭，透過纖細的睫毛，悄悄地窺視著老師。只見老師皺了下眉，朱唇微張，欲言又止。我吸了吸鼻子，斂下眸子，不語，只是抿緊了
唇，逼唇成線。腦中仿佛平底驚雷，霎時間催得我渾身一哆嗦，腦海一片空白，一種恥辱，順著我的心房，妖嬈蜿蜒而上，死死捏住，疼痛難忍。老師尷尬地笑了
笑，讓我坐下。
從那天、那一刻開始，我的噩夢便開始了。
先是上課回答問題后，總能聽見有人嘀咕：“大舌頭。”我只得撇撇嘴，自我安慰著。
后來體育課上，我像趕鴨子似的把同學們集中到一起。站在隊首，踮起腳，眼尖地王建有幾個男生團在一起說話。我惱了，上前扯住了其中一個人的衣服道：
“排哪的啊你！”男生們被嚇了一條，見到滿面憤怒的我，也立刻笑了起來，被我扯衣服的男生惱羞成怒，伸出手大力地推了我一下，隨后用食指指著我的鼻尖，壞
笑道：“大舌頭！你煩什么煩！”幾個男生聞言，哄堂大笑，如對口令一般邊指著我邊道
“陳雨凡！”
“大舌頭”
“哈哈??！”
“我……你……”我臉上火燒一般，從臉頰燃到耳垂，火辣辣的疼，不用照鏡子我也知道此刻的自己肯定紅得像蘋果。在他們挑釁的目光中，我仿佛被剝?nèi)チ搜陲椀囊路?，赤裸裸地被踐踏尊嚴，體無完膚。我要這下嘴唇，默不作聲，羞辱如奔涌的洪水，呼嘯著撲向我。
“哈哈！大舌頭不會說了！”男生們嬉笑著從我身邊跑過，有的還惡意地用力推了下我。
我站在原地，氣得渾身發(fā)抖，腦中一片空白，回過神來才察覺臉上早已濕熱一片。
要命的大舌頭，我何時才能擺脫你？！
4.請引用最近比較煩這首歌的一部分歌詞作為開頭 寫一篇題為我的煩惱或
我的煩惱
最近比較煩，比較煩。。”我輕松地哼著歌，全然忘記了以前前聽見這首歌時與內(nèi)心契合的煩悶 我想成為太陽，可我卻是一顆星星；我想成為大樹，可我卻是一棵小草；我想成為大河，可我卻是一泓小溪。于是，我便有了煩惱。
在班上，我各科成績平平，不像一些同學某科成績在班上名列前茅。我知道是由于我沒有掌握好好的學習方法的緣故。每天，同學們每天都自由自在的翱翔在知識的海洋里，惟獨我找不到好的學習策略，獨自一人孤零零的。每次老師布置的學習任務并不是太多，可我的時間總是被擠得滿滿的。每當任務一完成，我就如釋重負的舒了一口氣，可成績并不見一絲好轉(zhuǎn)?；蛟S，家里會比較好受些吧！
新學期第一次段考，我考了全班第三，心里美滋滋的，整天也是無憂無慮。我把這個喜訊告訴了爸爸媽媽，可爸爸媽媽只是平平淡淡的說了一句：“好好學，別驕傲就是了?！逼鸪?，我幻想到的是：“看我們家兒子多聰明啊，要什么，我這就給你買去。”我的幻想一下子破碎了。第二次段考，我考了全班第四，退步了一名。爸爸媽媽說：“整天就只知道玩，不是給你說過不要驕傲的嗎！”我意識到是我太過于自負了。期末考試結(jié)束了，我一下子退到了第七名，回到家里，少不了挨批評。回到家果然不出所料，“滿腦子就知道玩，看你長大能做什么！”我是多么傷心??！做得好了得不到爸爸媽媽的表揚，做得不好他們只知道一味的去批評我，連一句鼓勵我的話都沒有。還不止這些呢！
以前，爸爸媽媽總是問我的理想是什么。我只是回答了簡單的一句話：“不知道?！泵看味际沁@樣。于是他們認為我是一個沒有理想的孩子。我是一個內(nèi)向的孩子，我的理想不說出來并不代表我沒有。他們根本就不了解我。
我從小就有挑食的毛病，以至于現(xiàn)在，凡是見過我的人都會說：“你可真是骨瘦如柴啊！”我又何嘗不想像一些同學們，有著強壯的身體呢？可同學們就知道對我說三道四的。我是一個男孩，可身上沒有一處像評價男孩子的那種陽剛之氣。我的手指纖細，和女孩子的一般，手腕也差不多是皮包骨?？珊薜氖牵热粑页嗦懵愕恼驹谀抢?，女孩子也會羨慕我這副身材吧！可同學們總是拿我體質(zhì)上的缺陷開玩笑，我也有自尊啊，為什么他們都要這樣傷害我？
是啊，金無赤足，人無完人，每個人都會有缺點，而他們的缺點也正是他們煩惱所在的根源。學習找不到好方法，爸媽對我的不解，同學們對我的嘲諷，好煩啊。
我也想有一片屬于自己的藍天
5.我的煩惱作文開頭和結(jié)尾
開頭一：
在我們成長的道路上，煩惱總是與成長相伴，我的煩惱也不少。
結(jié)尾一：
成長的道路上煩惱多多，快樂也很多，我們要用心去體會每一分每一秒，每一件小事，因為那時我們成長的足跡。
開頭二：
在我們的成長過程中總是會有很多成長的煩惱，但是我也知道這是我們成長必經(jīng)的過程，是成長的必需品。
結(jié)尾二：
很多時候，真是成長中的煩惱然我們成長，換個角度看待成長的煩惱，我相信你會大有收獲的。
開頭三：
回想起小時候，那天真無邪，無憂無慮的日子真是快樂啊。長大了，就多了許多的煩惱了！
結(jié)尾三：
是啊，長大了，想的事情多了，什么事情都要考慮后果了，所以我們有了煩惱了！
開頭四：
成長，注定要經(jīng)歷，經(jīng)歷風雨，也經(jīng)歷陽光彩虹。悲喜也好，苦樂也罷，不曾幻想會有一帆風順。
結(jié)尾四：
成長也許注定煩惱，因為你我想不明白很多事，為什么要被牽制，為什么要經(jīng)歷風雨，為什么會有痛苦，但有一天我們會恍然大悟的，一切煩惱都是快樂的源泉，一切煩惱都會有因果。
開頭五：
成長的過程是曲折的，在這路上我們會遇到各種各樣的波折。成長的路上，我們也會遇到許多煩惱！
結(jié)尾五：
陽光總在風雨后，雖然成長有許多煩惱，但是得到的確實更多的快樂！
6.引用名言的作文開頭大人的煩惱
那天我上作文課，我們寫的是命題作文《大人的煩惱》。
大家討論選材時，有的人說自己爸爸的工廠快要倒閉了，非常著急；有的人說他媽媽的工作單位被拆了，媽媽沒有地方工作……聽了他們的話，我覺得我們家一點也不愁，家里既沒有人被炒魷魚，更沒有店被拆，而且媽媽每天嘻嘻在看手機，爸爸每天哈哈的看電腦，大家都有啥煩惱呢！倒是我，我每天愁的東西可多了，要是寫《我的煩惱》我倒可以寫出一大堆。正在我苦苦想索材時，老師一聲令下，大家便開始寫了。
我的天哪！我們家的大人可沒有什么東西是可以煩惱與憂愁的呀！于是我又是七拼八湊又是編，又是借鑒，又是套用，終于在一個半小時之后，寫完了這篇文章的一半。下課后，我垂頭喪氣地跟在爸爸背后，慢慢悠悠地晃出來，這時，媽媽問：“怎么了？今天學得如何？”我說：“六年級的同步作文我怎能聽得懂，這么難的作文，六年級的同學寫過一次，而我呢？連看都沒看過，今天一半都沒寫完才是正常的！”我已經(jīng)口不擇言了：“你們根本沒有一點煩惱，我怎么可能寫得出《大人的煩惱》”！可沒想到的是，一向火爆的媽媽聽到我的話愣了，她神情有些恍惚的說：“宜爾，爸媽真的沒有煩惱嗎？媽媽明明就有和你說過，去年十月，姥爺突然在外地出意外去世的時候，”說到這時，她轉(zhuǎn)過頭，用手捂住嘴，抽泣起來，我突然想起，那時候媽媽是說過，是在浴室里說的，“沒有了姥爺?shù)奈疫€要安慰姥姥，要想辦法為姥爺討回公道，還要擔心你的生活學習，要擔心姥姥以后的生活?！?/p>
后來她的眼圈紅了，不知是被熱水燙的，還是我媽媽哭了？我又想起，“原本姥姥家把一房分成四間，可以以房養(yǎng)貸，卻遇到武漢重點整治膠囊房，現(xiàn)在卻要強制拆掉，還要罰款。過年時爸爸是一個電話接一個電話給房客打過去，讓他們搬家?！?/p>
媽媽擦了擦眼睛繼續(xù)說：“你還說不知道爸媽有什么煩惱？再說你的學習，你轉(zhuǎn)學以后，不適應新環(huán)境，作業(yè)不認真完成，考試成績不理想，媽媽還要擔心學校里你有沒有被同學欺負，老師看不起……”媽媽已經(jīng)歇斯底里到語無倫次了，眼淚也大顆大顆地從臉上滾落到地上，她把瀏海撥開：“宜爾，你以前看見過我長白頭發(fā)嗎？”看到媽媽黑發(fā)里夾著幾根刺眼的白發(fā)，聽著媽媽發(fā)泄般的話語，我再也忍不住了，放聲大哭起來。是啊，媽媽有這么多煩心的事，為什么我從來沒有注意呢？之前爸媽并不是沒有在我面前提起過，我也并不是真的沒看到過，可我選擇只看只聽，只注意自己的小小心思，一味自私地怪大人不設(shè)身處地地為我著想，但我有為他們著想過嗎？我漸漸地明白：無論是大人還是小孩，隨時都會遇到煩心的事，作為我在成長的過程中，一定會遇到各種各樣的煩惱，只有正面面對，想辦法解決問題，養(yǎng)成好習慣，煩惱一定會離我而去。
成為一個少讓父母操心的乖小孩兒。
7.《我的煩惱》作文600字首尾呼應,開頭抒情議論
每個人都有煩惱，只要它跟上你，就會像影子一樣，難以揮去。在四年級的時候，我就遇到了一件煩惱的事。
那是一次語文單元測驗，試卷剛發(fā)下來時，我粗略一看，心想：哈，這么容易，這回肯定得高分。我急忙開始做，一會兒，就做完了。馬上把試卷交給老師，便到操場去玩了。
第二天，老師拿著試卷走進教室開始念成績時，我自信地聽著，因為我相信我能考好?？赡畹轿业某煽儠r，我呆住了，因為我竟然只得了86.5分。我還沒反應過來，就聽老師說：“試卷要拿回家去讓家長簽名?！苯又蠋熼_始講解試卷，我根本沒有心思聽，腦子里總在想：回去怎樣向媽媽交代？好不容易才挨到了放學，這節(jié)課我什么也沒聽進去。腦子里總在想，瞞過去，還是如實交代？上了車，我還在想：到底該怎么辦？下了車，我邁著沉重的步子，慢慢地走回家。
回到家，我趕忙沖到自己的房間，再一次拿起卷子，看了又看，想瞞過去.可是又想：瞞得了今天，瞞得了明天嗎？我就這樣翻來覆去地想著，真煩人！不知怎的，我突然想起媽媽平日對我說的一句話：“失敗是成功之母，在哪里跌倒，就在哪里爬起來?！蔽医K于下定決心，鼓足了勇氣，向媽媽的房間走去……
經(jīng)歷了這件煩惱的事，我終于明白了：煩惱只不過是只紙老虎，只要你有勇氣，再大的煩惱也可以戰(zhàn)勝
