成績(jī)沒(méi)考好的作文開(kāi)頭(寫(xiě)期末考試沒(méi)考好的作文,500字)
1.寫(xiě)期末考試沒(méi)考好的作文,500字
緊張的一學(xué)期過(guò)去了，我們馬上迎來(lái)了期末考試，我很想取得一個(gè)好成績(jī)，但我并沒(méi)有為之付出更大的努力，結(jié)果可想而知，沒(méi)有努力，沒(méi)有收獲，我考砸了。
看到別的同學(xué)的優(yōu)異成績(jī)，我很羨慕，要是我是他們多好啊。為了更好的向他們學(xué)習(xí)，我寫(xiě)了反思。
第一，考試前一段時(shí)間，我沒(méi)有真正努力學(xué)習(xí)，有些貪玩，沒(méi)有全心全意的去學(xué)習(xí)。今后我會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，保質(zhì)保量，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第二，我近段時(shí)間，玩游戲，看電視較多，耽誤了學(xué)習(xí)。我決定，開(kāi)學(xué)以后，周六周日可以適當(dāng)?shù)耐骐娔X，但平時(shí)一定不完，看電視也應(yīng)有節(jié)制。
第三，我的思想上有些懶惰，不能夠完全投入到學(xué)習(xí)中，總是被周圍事物吸引，所以今后，我一定培養(yǎng)自控力。
最后，我一定會(huì)說(shuō)到做到，我明白，只有刻苦，才能進(jìn)步，一次失敗不算什么，我相信下一次，我一定會(huì)進(jìn)步的。
2.關(guān)于考試沒(méi)考好的作文
眼淚告訴我
給你一篇范文，望采納
黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際。我站在落地窗前，準(zhǔn)備迎接新的一天，昨日的迷茫不見(jiàn)了，它被昨日的太陽(yáng)帶走了……
“鈴——”寂靜被刺耳的鈴聲打破，考場(chǎng)里終于又恢復(fù)了喧鬧，沒(méi)有了上課的嚴(yán)肅，期中考試考完了——這意味著每個(gè)同學(xué)在年級(jí)里又有了新的名次，我沾沾自喜“哈哈，我隨便一考就能考好”，做完試卷后也沒(méi)有檢查，自顧自的玩起來(lái)。走出考場(chǎng)，以為脫了一層枷鎖，不知這是另一個(gè)束縛的到來(lái)。
發(fā)卷前的幾天里，我仍站在自己心中的高峰上，不聽(tīng)同學(xué)們討論的答案，只相信自己是對(duì)的，現(xiàn)在想來(lái)，心比天高這個(gè)詞就是形容當(dāng)時(shí)的我吧！
隨著一張張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)，我逐漸從高峰上滾下來(lái)，那感覺(jué)像是被人從山上拽下來(lái)，然后在腳下狠狠地踩的感覺(jué)。那一刻我不能用我這被捉的語(yǔ)言來(lái)形容。
那幾天里，我沒(méi)有像往常那樣同同學(xué)說(shuō)笑，沒(méi)有像往常那樣課上積極思考問(wèn)題，只是一味地低迷著，卻忘了至關(guān)重要的一點(diǎn)——分析自己。
每個(gè)老師像說(shuō)好一般，誰(shuí)都沒(méi)有對(duì)我做過(guò)工作，這無(wú)疑更縱容了我的低迷，意料之中，第三次月考同樣考得一塌糊涂。
這次我再也忍受不了這樣的失敗了，不顧旁人的疑問(wèn)，在課桌上痛哭起來(lái)，隨后，我被班主任叫入了辦公室。
他問(wèn)我：“知道為什么考不好嗎？”我抹著淚的手一頓，這個(gè)問(wèn)題我好想從來(lái)沒(méi)有思考過(guò)，失敗了，流淚低迷，再次失敗，依舊地流淚低迷，這成了惡性循環(huán)，成了自己套給自己的枷鎖！忽地，我透過(guò)眼中的淚，看著朦朧的老師，“我明白了！”眼淚算什么，一眨便沒(méi)有了；失敗怕什么，努力一下就成功了，就怕自己在失敗中走不出來(lái)，永遠(yuǎn)被困在里面。
之后，我用比別人多兩倍的力氣學(xué)習(xí)，終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。眼淚中，我明白了。
新的太陽(yáng)升起來(lái)了，新的希望來(lái)了，擦干眼淚往前跑吧，前方的挑戰(zhàn)都是新的，只要不放棄，眼淚是擋不住前面的路的！
3.寫(xiě)一篇成績(jī)沒(méi)考好的儉討作文
敬愛(ài)的老師 我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng). 本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧！我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深.在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。 我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。我保證一定不會(huì)有下一次的，我一定好好完成，認(rèn)認(rèn)真真的完成老師交給我的任務(wù)！ 您的學(xué)生XXX 我這幾天確實(shí)沒(méi)怎么認(rèn)真。所以退步了。以前，老師很信任我，我也是嚴(yán)格要求我自己的，可這次我讓老師失望了，原因是沒(méi)管住自己。我對(duì)不起老師對(duì)我的付出。當(dāng)然，以后，我會(huì)更加努力，嚴(yán)格要求自己，絕不讓老師失望！也請(qǐng)老師相信我，這是第一次，也是最后一次。我不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望的。請(qǐng)老師原諒我。我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的！謝謝老師?。?！ 年月日 我這幾天確實(shí)沒(méi)怎么認(rèn)真。所以退步了。以前，老師很信任我，我也是嚴(yán)格要求我自己的，可這次我讓老師失望了，原因是沒(méi)管住自己。我對(duì)不起老師對(duì)我的付出。當(dāng)然，以后，我會(huì)更加努力，嚴(yán)格要求自己，絕不讓老師失望！也請(qǐng)老師相信我，這是第一次，也是最后一次。我不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望的。請(qǐng)老師原諒我。我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的！謝謝老師?。?！
4.寫(xiě)考試沒(méi)考好的作文200
今天，是數(shù)學(xué)考試。這個(gè)單元全是計(jì)算，我想：我應(yīng)該可以考一個(gè)好成績(jī)的吧！
考試終于開(kāi)始了，我一拿到考卷就馬上寫(xiě)上姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。開(kāi)始做題了，前面的題都還挺簡(jiǎn)單的，我很快就做到了第五題。要求是估算，我把題目看了幾遍。奇怪，怎么又是計(jì)算題啊？我那粗心的毛病此時(shí)又犯了，不管三七二十一就把兩個(gè)數(shù)直接加了起來(lái)。做完了，我馬上翻到后面，快速做了起來(lái)。下課鈴響了，我正好做完。
下午，老師發(fā)考卷了。我一看，嚇了一大跳，我真不敢相信，竟然考得那么差。
望著那鮮紅的（ ）分（填你的分?jǐn)?shù)）我心想：哎，都怪我自己，太粗心了，以后一定要改正過(guò)來(lái)！
5.我不想讓成績(jī)下降作文的開(kāi)頭與結(jié)尾
我這是三千五百多字的原創(chuàng)總結(jié)，里面方法很給力，你可以結(jié)合自己不好的地方，分析為什么不好，今后會(huì)如何做，平時(shí)作息如何不科學(xué)，現(xiàn)在科學(xué)打算如何做好等等，拆補(bǔ)兩千字因該夠了吧。
學(xué)習(xí)每四十五分或一個(gè)小時(shí)換一科，保證腦子活力。
看看我的超級(jí) 無(wú)敵四板斧。這我一般是給初三和高三的發(fā)送建議，方法是相通的。
超級(jí)無(wú)敵應(yīng)對(duì)考試第一招：看著很簡(jiǎn)單，注意，好的實(shí)用有效的方法一定是簡(jiǎn)單的，但是相當(dāng)有效，都是屬于一開(kāi)始看著很耗時(shí)，很傷腦筋，但一旦執(zhí)行下去，成果是顯著的，信心馬上上來(lái)了，明白這個(gè)方法很給力。綜合到結(jié)果是省時(shí)間的。
就這招我為高三學(xué)子推薦過(guò)，簡(jiǎn)單有效，得到好評(píng)。快速提高自信和成績(jī)。這招看著十分功利，僅僅為了考試，是學(xué)習(xí)大戰(zhàn)略中的小戰(zhàn)術(shù)，是后面合集中的重炮轟擊。（廢話多，是因?yàn)橐獜?qiáng)調(diào)在戰(zhàn)略的高度上，認(rèn)識(shí)這個(gè)小戰(zhàn)術(shù)的積極意義。）
具體內(nèi)容：：：：找到剛考完的卷子要有正確答案的，全都背下來(lái)，要能做到考這套卷子，除了作文和發(fā)揮亂扯題（最好作文和發(fā)揮題也有正確的答案或好文章，亂扯中好的）。我要接近滿分，每次大考的卷子盡量同等待遇，第一套一定要背下來(lái)，這是底線，讓自己熟悉考題，考點(diǎn)，了解不足，還有出這套題我是能得第一的。這要達(dá)到什么程度，最好是能默寫(xiě)，一張卷子從頭到尾默背，想想就超牛和無(wú)敵。
絕大多數(shù)學(xué)生，往往剛考完老師講過(guò)的卷子也能答個(gè)七七八八，好像都會(huì)了。如果過(guò)上一段時(shí)間再考的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)考好的仍會(huì)是那些原來(lái)考這套卷子不錯(cuò)的，而且還會(huì)產(chǎn)生新的錯(cuò)誤，大家都是過(guò)眼云煙。這招就是要把知識(shí)夯實(shí)了，把考過(guò)的這個(gè)卷子對(duì)你的積極影響最大化。
舉例說(shuō)明：語(yǔ)文考試，基礎(chǔ)，問(wèn)的是辛棄疾，這時(shí)我們要把考卷上的問(wèn)答背牢靠，同時(shí)看看辛棄疾的我們學(xué)過(guò)的詩(shī)詞和知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)走馬觀花的看看蘇軾，王安石，李白，什么的，要快，重點(diǎn)還是卷子，那些是拓展，是舉一反三，是整套卷子背下來(lái)后的鐵底上的拔高。古文詩(shī)詞也是類似的，考過(guò)的要背下來(lái)，后面由填寫(xiě)一句，擴(kuò)展到全詞，全文。象孔子的子曰，背下來(lái)，可以用于作文的。閱讀理解題，可以連問(wèn)題帶答案都背下來(lái)，然后再分析哪里自己想的不夠深。不背下來(lái)，永遠(yuǎn)都是一看，啊，是這么回事。是怎么回事，是一種膚淺的判斷，下次仍然是糊涂的。腦子里有正確的，才可能想的靠譜，才能真正知道真的是這么回事。一想思路，腦海里可以出現(xiàn)提問(wèn)和回答，再有自己思路，這樣才會(huì)更深的理解其中的奧妙，叫知其然，更知其所以然。閱讀題有點(diǎn)象八股文，要對(duì)題，破題，象答政治題，要答對(duì)帶點(diǎn)。還有這個(gè)背誦也為了作文，積累知識(shí)和素材。作文一是能背，背說(shuō)明文、議論文、記敘文、散文，腦子要有東西，每個(gè)都要有幾篇范文，課本也行還有老師以往的分析，考試題閱讀理解也不錯(cuò)的，自己已經(jīng)分析個(gè)透徹了，二是敢寫(xiě)，然后改寫(xiě)，比對(duì)范文找出差距。要多看，沒(méi)事就看文章，背下來(lái)最好，時(shí)間不夠，就一天看一篇（可重復(fù)反復(fù)的看），能分析分析分析，能寫(xiě)一句心得，就來(lái)一句。三個(gè)半月后，總的看語(yǔ)文是沒(méi)什么問(wèn)題的。
在一套卷子的基礎(chǔ)上，掌握語(yǔ)文，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，歷史，政治基本考點(diǎn)，自己號(hào)到考試的脈搏，它已被分析和拿下，中考對(duì)你打開(kāi)了一扇窗，沒(méi)那么嚇人的。
6.期中考試的得與失的作文開(kāi)頭怎樣寫(xiě)
此次考試總體來(lái)說(shuō)可以用三個(gè)詞來(lái)形容“聞?wù)邆模?jiàn)者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語(yǔ)文成績(jī)有了歷史性的“突破”！離及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jī)是空前的，可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當(dāng)初??？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒?！苯裎覈@：“考試結(jié)束兮，我玩完！”亡羊補(bǔ)牢，無(wú)濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說(shuō)到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來(lái)，凡成大事，離不開(kāi)天時(shí)、地利、人和三者融匯.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝，沒(méi)有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì)到了。
拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！
小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
努力吧，剩下的時(shí)間不多了……
親愛(ài)的朋友，你學(xué)習(xí)中的煩惱是什么？老師的題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)方法，還是考試成績(jī)？至于我，最煩惱的是考試。
俗話說(shuō)：“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)習(xí)的命根。過(guò)去我只要考試，就心跳加速、直冒虛汗。生怕自己考得不好。 這不，期中考試成績(jī)出來(lái)了。 語(yǔ)文97.5分，從表面上看考得還不錯(cuò)?？勺屑?xì)一看，都是不該錯(cuò)的題錯(cuò)了，不明白自己為什么別人都能定對(duì)的，自己為什么就會(huì)錯(cuò)呢？我失望極了，
瞧！數(shù)學(xué)老師來(lái)了。應(yīng)該是公布這次期中考試的成績(jī)吧！唉，算了，能考多少考多少吧！我干脆趴在桌子上休息一會(huì)兒。當(dāng)老師念到：涂雨璇93分的時(shí)候，我傷心極了。看到班上有兩位同學(xué)得100分的，我與他們相差整整七分哪！是多少名啊？班上重分的人多么多呀！
期中考試卷發(fā)下來(lái)后，有的同學(xué)高談闊論，有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)卻愁眉苦臉、悶悶不樂(lè)。唉！真是有人歡樂(lè)有人愁??！考得不好就不好吧！下次再努力。
在如今社會(huì)中，有些人說(shuō)，一切向“錢”看；在學(xué)校里，一些學(xué)習(xí)則向“分”看。我也不例外啊！為了考高分，我們真的好累啊呀！
這時(shí)，眼淚直在我眼中打轉(zhuǎn)。哭了許久，我腦中只有那個(gè)不?；匦?3分。
走在回家的路上，一直在想：難道我付出了那么多的辛勤勞動(dòng)，付出了那么多汗水，換來(lái)的卻是失敗嗎？一顆顆晶瑩的淚珠從眼眶中滴了下來(lái)，我似乎萬(wàn)念俱灰。一陣風(fēng)吹來(lái)，路旁的小樹(shù)擺動(dòng)著身子，在我看來(lái)，像是在指責(zé)我：你可真沒(méi)用，連95分都拿不到，不如不考。仿佛我又看到了老師對(duì)我遺憾，我感覺(jué)到無(wú)地自容。可是，我又對(duì)自己說(shuō)：不要緊，失敗乃成功之母。在過(guò)去的幾年中，經(jīng)過(guò)多少次挫折，多少次考得不好的分?jǐn)?shù)，加油！只有從失敗中爬起來(lái)，才能獲得成功！
是?。〔蛔员?，不放棄，才是成功的起點(diǎn)。只有不自卑才能進(jìn)步。我只有滿懷信心地朝著自己的理想，自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。否則妄自匪薄，連自己都看不起自己，那只能灰心喪氣，怨天尤人，結(jié)果一世無(wú)成。
我只有對(duì)自己有信心，才能將學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。尋求適于自己的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。
失敗并不可怕，可怕是不能從失敗中爬起來(lái)，再向前。
