接口漫畫作文開頭怎么寫(漫畫作文開頭結尾怎么寫)
1.漫畫作文開頭結尾怎么寫
【漫畫給我的啟示作文】 “環(huán)保日”的那天，，盧倫和張久齡一起走在回家的路上。
張久齡看見旁邊的垃圾桶旁邊有很多垃圾堆在地上。張久齡想：誰干的？萬一過路人的人滑到怎么辦？她便走向前，又想：我這么漂亮，穿著蝴蝶紋的裙子她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花，可不能撿，不然就弄臟了我漂亮的衣服了。
她又想：老師講過，要講文明，他下定決心撿。和盧倫商量好后，他望著散發(fā)著臭氣的垃圾，盧倫靈機一動，拿出一張紙，寫了六個大字。
他撿完后，他把大字貼在了垃圾桶上——文明只差一步之遙。 如果每個人都能向漫畫中那兩個小學生一樣擁有公德心，我們的生活環(huán)境將會美好。
記住，我們生活的地球是我的、是你的、是大家的，每個人都有責任去愛護、保護她。 記得在四年級時，我吃完午飯，走出了學校的餐廳。
忽然，我看見了一個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。
我見狀，走過去說：“垃圾可不能亂倒??！”那個小同學吃了一驚，趕緊轉過身來，發(fā)現(xiàn)我只是一個學生，便理直氣壯地說了一句：“哼，亂倒垃圾的又不止我一個，關你什么事？多管閑事！”說完，邁著大步走了。 如果每個人都像那個同學一樣，地球就會變成垃圾堆。
若是每個人都像他一樣，可以隨地扔垃圾的話，那么即使值日生、環(huán)衛(wèi)工人再勤快，也無濟于事。 當你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就要成為一個人們口中時常譴責的那個“缺德”的人了。
其實，文明并不難，有時只需要小小的一步。記?。骸拔拿鳌徊钜徊街b”。
讓我們都走好這“一步”的文明吧。
2.六年級周月泉的漫畫作文,開頭結尾怎樣寫
我是一只啄木鳥，生活在郁郁蔥蔥的森林.我快樂級極了，因為有許多的好伙伴被陪伴我.可是有一天。。
太陽透過樹洞照在我身上，暖和極了.我跳下床，伸了伸懶腰.忽然，我覺得肚子好餓好餓.是呀，這幾天大叔伯伯們都沒有生病，我也找不到食物.怎么辦？只好碰碰運氣再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛，準備起飛了。
我在林子里轉了好大一圈，大樹伯伯們都沒有生病，看來我要餓肚子了。我正準備飛回去，突然聽到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎么回事？難道是同類在啄食？可是怎么聽那聲音也不像??？于是，我飛過去看看。
我落在一棵樹上瞅了瞅，原來是一個盜木人在砍樹。他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭，一下一下地砍在樹腰上。這時，我隱隱約約地聽到大樹伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我腦袋中。好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹，使得我們鳥類沒有了棲息之地，許多小樹失去了爸爸媽媽。。怎么辦？我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去，用尖利的使勁啄著盜木人榆木一樣的腦袋，嘴里還邊說："這段木頭里一定有蟲。"說盜木人有榆木一樣的腦袋真沒錯，因為他也不想想，毀壞樹木資源就等于毀滅自己人類。他們人類的生存哪一樣離得開自然資源的給予呢？
盜木人被我啄得疼極了，正想逃走。突然從森林小道上走來了一群人，他們手臂上帶著一個紅袖套，我知道這些人是森林環(huán)保局的。盜木人一看到他們，立刻嚇得臉發(fā)白。不一會兒，我便看到他們把這個可惡的盜木人帶走了。
林中又恢復了以往的寧靜。
3.假文盲漫畫作文開頭
假文盲？頭一次看到這個標題，我還有些不解。
在看過漫畫的內容之后，我才反應過來。我想，看過這幅漫畫的人，一定都義憤填膺吧！ 畫上只畫著一位包著頭巾的母親抱著一個孩子，站在母子上車處牌子的旁邊，而母子上車處卻都是一些沒有道德觀念的男人。
身為男士，怎么就這么沒有道德呢？他們到底是真的文盲，還是假的文盲？“母子上車處”五個大字，他們真的沒有看見么？ 我的思緒飛揚了。
一位包著頭巾的母親抱著一個孩子，正在母子上車處等待公交車的到來。孩子病了，哭聲陣陣，連他人都感到痛心，更何況是孩子的母親。
那位母親焦急地等待著車，她不忍心再讓孩子這樣哭下去。焦急的汗水順著母親的臉頰流了下來。
這個時候，一個胖胖的男子擠了進來，他身穿皮大襖，比起只穿著單薄衣裳的母親來說，他卻視而不見，硬是擠了進來。接著，后面就這樣逐漸擠進了更多的人，矮的，高的，胖的，中等的，全都擠進來了，將那對可憐的母子擠在了母子上車處的外邊。
可憐的孩子在寒風中哭鬧著，母親只能眼睜睜地看著母子上車處的那些人，搖搖頭，嘆嘆氣，時不時地哄孩子別哭，那種無可奈何，有誰能體會到？ 站在第一個的胖胖的男子，一臉的悠閑，手伸進暖暖的口袋中。我們可以認為他是個大款，可是，無論是什么人都應該有道德觀念吧！大款就更不能沒有了！有錢的人，總不會連著幾個字都不認得吧？自己悠閑著，可是卻讓那位母親著急著，這比把自己的快樂建立在別人的痛苦之上還要殘忍。
那可是條命?。『⒆尤羰且驗檫@樣而誤了治病的黃金時期，誰能賠得起？還得起？ 站在第二個的高高的男子，閉著眼睛，不知道在想些什么。他也穿這皮大襖，想必他閉著眼睛，是不忍心看到那對母子在寒風中就這么站著的吧！如果不忍心，為什么不讓座？如果自己也是一個當父親的人，孩子病了，你還能這么悠閑？抱著孩子去看病，位子卻被人搶了，你還能這樣若無其事？你的熟視無睹，會引起多少人的憤怒！ 第三個男子戴著眼鏡，看樣子是個知識分子。
那么，母子上車處那么幾個大字，就是三歲小孩也認識，為什么一個知識分子就不認得？不是因為他是文盲，而是因為他是個假文盲！知識分子的道德觀應該比任何人都要強，為什么要眼睜睜地看著那對母子在凜冽的寒風中佇立著，而置之不理呢？這般的熟視無睹，這般的傲慢，會受到多少人的唾罵！ 最后一個男子戴著一個口罩，他瞥了一眼那對母子，隨即又看了看前方。他是名醫(yī)生吧！醫(yī)生的職責是什么？你忘了嗎？救人治病是每一位醫(yī)生的職責。
醫(yī)生，應該是一個無私的人，眼看著別人的孩子病了，在寒風中哭鬧，你怎么能不上前問問，或者是讓個座呢？醫(yī)生難道也不認得母子上車處這幾個大字了嗎？我實在不知道該說些什么，一個人該有的職責，該有的道德，你都扔到哪里去了呢？哼，假文盲！ 這些人為什么就不能設身處地地為他人著想呢？他們有的也是有了孩子的人，為什么就不能體諒一位母親的心情呢？這樣簡單的換位思考，連我一個孩子都能做得到，為什么你們就不能？裝文盲，也要顧顧他人的感受呀！ 其實，我們的現(xiàn)實生活中，有更多這樣的人?；▓@里的牌子上寫著：保護環(huán)境，人人有責。
可是，花園里依舊垃圾滿天飛；電影院里寫著：請勿吸煙。可是，地上滿是煙頭；植物園里寫著：請勿破壞花草樹木。
可是，在樹上的刻字現(xiàn)象依然存在。
這等等的等等，都表明這個社會存在太多的假文盲，他們不是真的文盲，而是為了私利而變成的假文盲！ 為什么這個社會要存在如此多的假文盲？為什么你們就不可以為他人著想，而不要為了自己的私利，成為一個沒有道德的人，好嗎？。
4.漫畫作文怎么寫
總觀：我們在拿到一個漫畫的時候，首先要對整個漫畫進行一個大致的瀏覽。如果漫畫是有好幾個，那么我們就要按順序來進行分析和判斷，作者畫這幅漫畫的意圖是什么，想要表達什么樣的思想和意見。大致的風格在看完后，必須做到心中有數(shù)，例如是贊揚，是諷刺，還是表達一種社會現(xiàn)象，或者是對現(xiàn)實娛樂人物的丑化等。這些都是總觀漫畫的時候，需要明確的一些問題。
2分析：接下來，我們就要開始分析每一個漫畫畫面的具體了。分析漫畫的時候，我們雖然是一個一個漫畫地看（只有一幅的漫畫除外）。在看的時候，我們要仔細分析一下這個漫畫的前后的聯(lián)系是什么，它們在在講述同一個事件，還是涉及了不同的事件。如果是同一個事件，那么他們想告訴看漫畫的人什么意思。如果是不同的事件的話，那么不同事件之間有什么樣的聯(lián)系。
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找關聯(lián)：漫畫分析了后，我們就要開始找一些相應的關聯(lián)事件。例如，與漫畫相類似的你所經歷過的事情，或者是歷史事件，然后把這些事件有效地融入到這些漫畫的說明中去。漫畫的關聯(lián)是很重要的，因為人在看文章的時候，希望能找到引起他共鳴的地方。所以，如果你只是在簡單地描述漫畫的過程的話，就沒有實際意義了。所以，找關聯(lián)最好的就是找你熟悉的范圍內的關聯(lián)，例如你生活過的，你聽說過的。
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確定風格：你確定風格的時候，就要注意要和漫畫所涉及到的風格是一致的，例如是諷刺的還是幽默的還是嘲諷的，還是贊揚的。都需要和你寫的作文有一個統(tǒng)一的風格。一般情況下，我們的漫畫作文大多數(shù)是諷刺或者是直擊一種社會現(xiàn)象的。所以，通常意義上的話，同學們只要弄成是諷刺的或者是幽默的就可以了。
5下筆：下筆的時候，我們就要有一個順序了。那么什么樣的順序才是完美的漫畫作文的順序呢？實際上，在引用的時候，我們最好是用一個很好的漫畫里出現(xiàn)的文字進行引文，如果漫畫沒有開頭的話，你最好想一個能和漫畫共引共鳴的較為大眾知道的話語。如果是類似于現(xiàn)實生活的記實的那種漫畫的話，你就可以把以自己的生活經驗來開頭了。接下來，就是對漫畫的整體的一個描述，也就是對你所看到的漫畫進行一個以畫寫文字的過程。把漫畫介紹一下，讓大家知道，你所看到的漫畫展示出來了一個什么樣的內容。再接下來，就是你觀漫畫后的感受和感觸，這個時候，你要加一些你所經歷的故事和聽到的故事對此漫畫進行更充分地說明，證明這個漫畫或調整，或贊揚的風格是正確的，是有一定的水平的。
5.漫畫作文怎么寫
文明--只差一步 我看過一幅發(fā)人深思的漫畫，我非常喜歡它，因為它讓我知道了“文明”到底離我們多遠。
這幅漫畫，僅有四格，大致內容是這樣的；
放學后，一年級新生小明與小豆正往家走，路過垃圾桶時，細心的小豆發(fā)現(xiàn)，垃圾桶四周全是果皮紙屑，非常不衛(wèi)生，小豆情不自禁地捏住鼻子，對小明說：“這可真臟！不知道是誰那么缺德，只差一步了，都懶得走。”說完，便招呼小明來幫忙，收垃圾。小明神秘地搖頭說：“我也 有一個好辦法，你先收拾吧！”小豆分工后，麻利地干了起來，只見她先把垃圾堆在一起，然后，用厚紙板一點一點的鏟進垃圾筒。不一會，小豆就把垃圾全部放進垃圾筒，而此時，明明也沒閑著，他的字也寫完了，并且將它貼在垃圾桶上，只見上面寫著；文明-只差一步。
看完這幅短小的漫畫，我不僅浮現(xiàn)出一個問題；文明真的離我們只有一步 嗎？的確 ，在漫 畫中垃圾只差一步 就投進垃圾桶了，垃圾扔 進垃圾桶就是文明了嗎？我認為似是的。不僅如此，走橫行道 ，遵守交通法規(guī)都是文明。文明其實離我們很近。文明只是一個簡單的是與非的問題。大家都知道 文明很重要，但實踐起來，卻很難。漫畫中有一句話—文明，只差一步。但這一步，卻很難走，因為懶惰，撒慌等往往會使我們跨不出那一步，但這些又是人的本性，如果你能刻服這些不良習慣。那就是文明，漫畫中就是一個很好的例子，有人為了省事，就不走那一步 ，把垃圾投到垃圾桶外面。往往文明真的和我們只有一步之遙
我們?yōu)槭裁床徽J真地邁出那一步，到達文明彼岸呢？這是一發(fā)人深思的問題，我想，我們的確應該考慮一下，邁出最后一步……
文明——只差一步
有兩個小朋友，一個叫小紅，一個叫小明，他們是好朋友。
有一天，他們走在回家的路上，突然聞到一陣陣惡臭，原來旁邊一個垃圾桶下堆滿了垃圾。
小明說：“這些人真懶，把垃圾都丟到垃圾桶前面，就差一步也不走，真沒有藥治”。
“對，我們把垃圾撿起，好嗎？” 小紅說，
小明說：“好的，我們把垃圾撿起來，他們還會再丟的?！?/p>
“那么，怎么辦呢？”，小紅焦急地說。
于是，小明拿起筆，在紙 上寫著：“文明只差一步”的提示語， 小紅便動手收拾起來。
小紅經過一番“斗爭”，把垃圾也通通“消滅”了，小明也把提示語寫完了 。
小明用膠水涂在紙上，貼在了垃圾桶的側面。
小紅對小明說“你真聰明呀！你寫了‘文明——只差一步’。也可以提醒身邊的每一個人都不扔垃圾，講衛(wèi)生，講文明。
在現(xiàn)實生活中，這樣的事不少出現(xiàn)在我們的生活中，讓我們一起愛護環(huán)境，愛護我們共有的家園。我們一起記住“文明只差一步”這句話吧。
6.文明只差一步漫畫作文開頭怎么寫
中國是一個歷史悠久的文明古園，如今走過了十三四年的光輝歷程，然而這樣的文明和不文明，卻給同家演繹著許多有辱同家聲譽的“精彩生活”。《文明只差一步》這幾幅漫畫可以見證。各位，請你跟著我一同去欣賞畫面的內容，一同從漫畫中讀出人間百態(tài)吧！漫畫描述了小明和小紅走在回家的路上，突然聞到一陣，讓他們的笑聲戛然而止，因為路上旁邊有一堆垃圾，果皮，爛肉……還飛滿了蒼蠅，蚊子，路過的人沒有一個伸手去把它撿到垃圾桶里，只見有的捂住鼻子，有的皺著眉頭繞著過去，有的小孩看都不看一眼快速的跑過去。小紅皺著眉頭說：“天哪！太臟了！我們身為少先隊員，應該把這些垃圾撿起來。”小明說：“對！好的！”只見那些臟水濺到小紅嘴上，衣服上，蚊子在頭上嗡嗡的叫著，頓時成了一個“大花貓”。小明說：“萬一我們撿完了，別人又扔怎么辦？”小紅說：“不如我們寫一個告示語吧！”“好的！你來寫，我來撿”小明說。于是小紅從書本拿出紙和筆寫上“文明只差一步”，寫完了貼在垃圾桶上面，小明把垃圾撿完了。周圍的人看了紛紛豎起大拇指：“真是兩個活雷鋒啊！”
