想象自己是一條魚(yú)的作文開(kāi)頭(想象自己變成一條魚(yú)進(jìn)入海底,描述一下海底的世界吧)
1.想象自己變成一條魚(yú)進(jìn)入海底,描述一下海底的世界吧
我是海里一條魚(yú)，居住在蔚藍色的大海里。
每天，我在藍色的水里，無(wú)拘無(wú)束，自由自在地暢游。寧靜的海底，我聽(tīng)得見(jiàn)自己的呼吸，與“啵、啵”的氣泡聲，四周格外安靜。有時(shí)我會(huì )游上水面，看陽(yáng)光從水面輕輕灑下，光影映在水底。抬抬頭還可以看到天空里的白云，別提有多愜意了！
海底世界就是我的家。這里有色彩斑斕的水生植物，有光怪陸離的魚(yú)兒。這里的每一個(gè)角落都隱藏著(zhù)一個(gè)個(gè)神秘美麗的夢(mèng)，一個(gè)個(gè)豐富多彩的故事。我還有我的魚(yú)兒朋友，小丑魚(yú)丁丁，可愛(ài)的海豚胖胖，鯛魚(yú)樂(lè )樂(lè )等。我們常常在海里玩迷藏，做游戲，跳舞，玩得好開(kāi)心。當然，海里也有危險的時(shí)候，我們常常要逃避那些張牙舞爪的章魚(yú)，還有露著(zhù)鋒利牙齒的兇猛的鯊魚(yú)，由于我的身體較小，躲避它們的捕食，較靈巧些，常常是有驚無(wú)險呢。
海底世界是我的家，也是一個(gè)博大的海洋生物的課堂。海里水產(chǎn)品資源豐富，盛產(chǎn)海鹽，有各種各樣肉味鮮美的海產(chǎn)品，還有一些可利用的海洋資源，對人類(lèi)的生產(chǎn)生活有很大的作用。近年來(lái)，人類(lèi)在漸漸接近海洋的時(shí)候，認識了海洋，感受到了我們海洋的博大精深。當人類(lèi)興致勃勃地向海洋進(jìn)軍時(shí)，忽略了一個(gè)嚴峻的現實(shí)——海洋污染，一個(gè)現代工業(yè)發(fā)展的副產(chǎn)物，就像人類(lèi)投向我們家里的一顆“定時(shí)炸彈”。這些污染主要有石油污染、重金屬污染、有機物污染、放射性污染，此外還有城市排污和農藥污染。能造成海洋中生物的大量死亡，造成魚(yú)蝦絕跡，成為臭氣難聞的“死海”。
有時(shí)，我們也覺(jué)得呼吸困難，四周充滿(mǎn)異樣的味道。那天，我的朋友小丑魚(yú)丁丁不知道吞食了什么，中毒昏迷了好長(cháng)時(shí)間，嚇得我們六神無(wú)主。救救我們吧！ 親愛(ài)的人類(lèi)，您是否思考過(guò)，當海洋沒(méi)有了天空般的蔚藍，當魚(yú)兒沒(méi)有了生息的港灣，人類(lèi)將會(huì )怎樣……。為了地球上的生命，珍愛(ài)海洋，拯救我們美麗的家。海洋在吶喊，魚(yú)兒在呼救，拯救海洋，給我們一個(gè)快樂(lè )美麗的家！
我是一條魚(yú)，我渴望做一條快樂(lè )健康的魚(yú)兒！
2.作文假如我是一條魚(yú)
假如我是一條魚(yú)，一條池塘中的小魚(yú)，我絕不會(huì )被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去藏起來(lái)，好好睡一覺(jué)，然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽(yáng)。做一條自由的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條小河中的魚(yú)兒，我絕不會(huì )糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著(zhù)逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條湖泊里的大魚(yú)，我絕不會(huì )被套進(jìn)網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚(yú)小魚(yú)用小而風(fēng)力的牙齒把人類(lèi)的網(wǎng)咬破。或者和眾魚(yú)一起鉆到石頭底下，讓人類(lèi)吃個(gè)“空城計”。再看著(zhù)人類(lèi)的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著(zhù)吐出幾個(gè)泡泡。做一條足智多謀的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條大海中微乎其微的魚(yú)兒。我絕不會(huì )當被大魚(yú)“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚(yú)。我要鉆進(jìn)親愛(ài)的珊瑚姐姐的懷里，看著(zhù)大魚(yú)從身邊傻乎乎地游過(guò)去，得意到把珊瑚姐姐當做蹦蹦床，跳上去又跳下來(lái)。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進(jìn)新認識的珊瑚中，逃避大魚(yú)的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條魚(yú)缸里的金魚(yú)。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險。一天到晚看幾張熟悉的人類(lèi)的臉，再也看不到陽(yáng)光、泥土、家人。萬(wàn)一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚(yú)？NO！我不做這樣一條漫無(wú)目的的魚(yú)兒。
該文章轉自[flash課件資源網(wǎng)] 原文鏈接：
3.我是一條水中魚(yú)想象作文440字
在我的書(shū)桌上放著(zhù)一條工藝品—游艇。
這條游艇造型別致、結構精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風(fēng)格。這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的，長(cháng) 厘米，寬 厘米，高 厘米。
由船身和底座兩部分構成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。
上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。
在船艙和船頭之間的部分有一個(gè)可以裝卸的小燈。這個(gè)燈是夜晚照明用的。
因為這是一件工藝品，所以燈內沒(méi)有真的燈泡。在船艙前有個(gè)底托，底托上的小孔有一個(gè)跳舞的小人。
這個(gè)小人別看樣子小，可是制造精細，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還系著(zhù)一條藍色腰帶。她雙手上舉，呈跳舞姿勢。
她的上身與兩腿是用兩個(gè)銅環(huán)相連的。兩腿直垂下來(lái)，懸空。
船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前后左右的墻壁都是空的，在棱架的部分都雕刻著(zhù)大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚(yú)形，有的像花朵……形態(tài)逼真，栩栩如生。
就好像魚(yú)兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開(kāi)放，這個(gè)玲瓏的小船艙還可以打開(kāi)呢！在后部?jì)蓚€(gè)棱架的基部各有一個(gè)活動(dòng)的螺絲，能把船艙的整個(gè)蓋子掀起。我想這就是船艙中門(mén)的裝置吧。
掀開(kāi)蓋后，可以看到內部有一個(gè)小盒了，盒內有一排排小椅子，這樣游就可以坐在艙內來(lái)觀(guān)賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著(zhù)八個(gè)小燈泡，就像一個(gè)個(gè)倒掛著(zhù)的酒瓶子，有紅、黃、藍、綠四種顏色。
在船尾還有一位船夫站著(zhù)，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領(lǐng)子上有藍色飄帶，腰間系一條紅腰帶，風(fēng)度翩翩，雙手拿著(zhù)一個(gè)船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳劃水，看起來(lái)，他劃船的技術(shù)還十分高超呢。這條金碧輝煌的小船不但可以當工藝品還可以當玩具。
在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好后，接通電源，船就可以轉起圈來(lái)，跳舞的小人也開(kāi)始轉著(zhù)圈地跳起舞來(lái)。艙內壁燈也跟著(zhù)亮起來(lái)了，隨之又響起了優(yōu)美的音樂(lè )。
看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界；讓我觀(guān)賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋；讓我領(lǐng)略威尼斯古老燦爛的文化……這優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，使人陶醉了，就像作夢(mèng)一般。
（ ）漂亮的花瓶周日，無(wú)意中發(fā)現有一伙南方人在我家附近廣場(chǎng)上擺起賣(mài)瓷器的攤位，熙熙攘攘的人群絡(luò )繹不絕，有的在休閑愜意的溜達，有的在漫無(wú)目的閑逛，有的在好奇的駐足觀(guān)望，有的則饒有興趣的細細品味和欣賞，這些人中有上了年紀的老者，有對瓷器很感興趣的中年人士，也有不少年輕時(shí)尚的男女，我帶著(zhù)好奇的心理走進(jìn)廣場(chǎng)。只見(jiàn)廣場(chǎng)上擺滿(mǎn)了類(lèi)似排兵布陣的方陣，每個(gè)方陣都用不同顏色的彩色絨布包圍著(zhù)，里面的架子上擺滿(mǎn)了各種各樣的瓷器，五顏六色非常漂亮，價(jià)格也從十幾萬(wàn)到幾十元錢(qián)不等，令人眼花繚亂。
我對瓷器是個(gè)外行，也說(shuō)不上來(lái)他們的種類(lèi)，更不知道價(jià)位是否合理。我漫無(wú)目的的隨著(zhù)人流走著(zhù)看著(zhù)，一會(huì )兒看見(jiàn)一位年輕漂亮的女士買(mǎi)了一個(gè)很漂亮的瓷瓶，上面畫(huà)有綠色的牡丹，一會(huì )又見(jiàn)一位老太太買(mǎi)了帶蓋的花罐子，說(shuō)是回家既可以當擺設，又可以淹咸菜，多實(shí)用呀，還有買(mǎi)青花瓷瓶的，魚(yú)缸的，瓷凳的等等，逛著(zhù)逛著(zhù)看著(zhù)人家買(mǎi)得很熱鬧，我突然也有了購買(mǎi)的欲望，覺(jué)得這東西放在家里挺好看的，也很有品位的，同時(shí)能夠給家里增加點(diǎn)文化氣息，于是就有了想買(mǎi)的欲望。
既然有了要買(mǎi)的想法，下面逛的就是有目的了，但是苦于我沒(méi)有瓷器方面的知識，怎么買(mǎi)？如何買(mǎi)？買(mǎi)什么樣的？我感到很茫然，于是我一邊看著(zhù)別人買(mǎi)，聽(tīng)著(zhù)別人怎么說(shuō)，一邊琢磨自己該買(mǎi)什么樣的，由于我太貧乏這方面的知識，根本沒(méi)有把握買(mǎi)到貨真價(jià)實(shí)的好東西，只好按照我的喜好來(lái)買(mǎi)，買(mǎi)好看一點(diǎn)的，寓意好一點(diǎn)的。逛了一會(huì )兒，看到一個(gè)上面有著(zhù)“玉堂富貴“字樣的瓷瓶，上面有這幾朵鮮紅的紅色牡丹，很喜慶，也挺好看的，又很有立體感，據賣(mài)家說(shuō)這種瓷瓶的立體感是經(jīng)過(guò)兩次工藝燒出來(lái)的，挺復雜的，我用手摸了一下，質(zhì)感不錯，整體的造型也比較現代，而牡丹的富貴吉祥寓意也不錯，于是我把它買(mǎi)了下來(lái)。
接著(zhù)又買(mǎi)了幾個(gè)小的瓷瓶，小瓷瓶上的圖案是個(gè)小娃娃的笑臉，非常可愛(ài)，她們就像三個(gè)小姐妹一樣，你看她們在一起的時(shí)候，好像在竊竊私語(yǔ)的說(shuō)著(zhù)知心話(huà)，很溫馨很愜意。總之，這四個(gè)漂亮的瓷瓶，我都非常喜歡，每天我都要仔細的看上幾眼，體味其中的韻味，自我陶醉在其中。
通過(guò)這次購買(mǎi)，我對瓷器產(chǎn)生了很大的興趣，今后要多了解一下這方面的知識。為下次購買(mǎi)做好準備。
自從北京奧運會(huì )召開(kāi)，看到地鐵專(zhuān)用線(xiàn)里青花瓷的裝飾讓我很震撼，原來(lái)這么傳統的東西也會(huì )產(chǎn)生如此美輪美奐的效果，我被折服了，由此應驗了那句話(huà)，只有民族的，才是世界的！青花瓷讓北京更美，讓奧運更新，更讓全世界的人們感受到了中國元素帶給他們的吉祥和快樂(lè )。
4.小學(xué)五年級作文 假如我是一條金魚(yú)怎樣開(kāi)頭
我們的校園座落在美麗的珠江河畔，學(xué)校的大門(mén)像一個(gè)巨大的“6”字，仿佛在告訴人們“我是新民六街小學(xué)，歡迎大家來(lái)看看！”走進(jìn)校門(mén)，展現在眼前的是一個(gè)寬闊、整潔的操場(chǎng)。
操場(chǎng)邊生長(cháng)著(zhù)幾棵枝繁葉茂的大樹(shù)，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑下萬(wàn)道金光，照耀著(zhù)用奇形怪狀的石頭堆積而成的假山。假山形象逼真，各種奇峰異石，千姿百態(tài)，有的如金蛇狂舞，有的似烈馬騰空。
山峰上面矗立著(zhù)一座典雅美觀(guān)的小亭子，一只威武的雄雞在里面引頸長(cháng)鳴。順著(zhù)彎彎曲曲的山間小路，穿過(guò)半山腰的山洞，就來(lái)到一座造形別致的石拱橋上。
橋下河水清清，有小魚(yú)、蝦。瞧！一條條歡蹦亂跳的小金魚(yú)在陽(yáng)光下忽閃忽閃的展現著(zhù)它們的美姿，有的還鉆出水面吐出幾個(gè)小泡泡。
大龍蝦全身披甲，揮舞著(zhù)一雙“利劍”，樣子挺威武。整座假山好似一幅美麗的自然風(fēng)景畫(huà)，真叫人喜歡！下課了，同學(xué)們都喜歡聚集在假山前玩耍，時(shí)而逗逗池里的金魚(yú)，時(shí)而整理一下池邊的雜草……真是靜謐舒適！這時(shí)，讓我感到無(wú)比的幸福。
啊，我們的校園多么美麗呀！它使我感到自豪和驕傲。我愛(ài)我們美麗的校園，我要好好學(xué)習，將來(lái)當一名出色的園林設計師，把我們親愛(ài)的校園裝扮得更加美麗，嫵媚。
5.寫(xiě)一篇我是一條小魚(yú)作文
，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了幾條小魚(yú)，要我好好照顧這些“朋友”.為了讓小魚(yú)快樂(lè )地生活，我給它們安了一個(gè)溫馨的家：在魚(yú)缸里放了幾顆從南京帶來(lái)的雨化石，并用幾棵水草作點(diǎn)綴，讓它們在里面嬉戲、休息.小魚(yú)美麗極了！鼓鼓的眼睛，圓圓的小嘴兒，胖胖的身子，還拖著(zhù)一條像半朵盛開(kāi)的荷花似的尾巴.那幾條小魚(yú)可愛(ài)美了，穿著(zhù)各種色彩亮麗的“花衣裳”：有穿金色衣服的，有穿紅裙的，有穿黑服的，還有穿白婚紗的呢！小魚(yú)在魚(yú)缸里快活地游來(lái)游去，仿佛是飄浮在水中的花朵.我把小魚(yú)看成一家人，指定小魚(yú)爸爸、小魚(yú)媽媽和小魚(yú)寶寶.我每天放學(xué)第一件事就是去看小魚(yú).不是給它們喂食，就是和它們說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà).穿紅舞裙的小魚(yú)寶寶最?lèi)?ài)撒嬌，常常和她媽媽擠在一起，小魚(yú)爸爸悠閑地在雨花石上打盹，剩下的小魚(yú)寶寶在水草叢中玩耍.看著(zhù)小魚(yú)幸福快活的樣子，我的心里也是甜絲絲的.一天我放學(xué)回家，發(fā)現兩條小魚(yú)寶寶動(dòng)作緩慢，不愛(ài)吃食.我很傷心.媽媽告訴我，小魚(yú)愛(ài)干凈，要及時(shí)給它們換水.在媽媽的幫助下，小魚(yú)恢復了往日的生機.我也明白了動(dòng)物與人類(lèi)一樣也需有清潔的環(huán)境，我一定要好好愛(ài)護它們，因為它們是我的朋友.小魚(yú)給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，我愛(ài)我家的小魚(yú).。
6.以假如你是一條水中魚(yú)為主題寫(xiě)一篇想象作文300字
假如我是一條魚(yú)，我要游到大海里，欣賞美麗的珊瑚，觀(guān)看奇妙的海洋生物，探索海底深處的奧秘，然后告訴那些見(jiàn)識不廣的孩子們，讓他們也大開(kāi)眼界。
假如我是一條魚(yú)，我要為那些迷了路的船只做貢獻，幫助他們指引航行的方向，讓船只安全到達彼岸。
假如我是一條魚(yú)，我要給美味可口的飯菜再增添一些美味，讓孩子們大飽口福；讓沒(méi)飯吃的窮孩子也嘗一嘗這美味佳肴。
假如我是一條魚(yú)，我要為人們預報天氣，如果要下雨，我就會(huì )跳出水面，呼吸新鮮空氣，這樣，人們就不用用衛星來(lái)預報天氣了，就可以知道是不是要下雨了。
7.我是一只魚(yú)作文
1.我是一只魚(yú)
我又沉下了水地，一個(gè)人，躲在水草下，眼淚好不爭氣的從心底涌起，彈出了眼眶，那一刻，眼睛突然沒(méi)那么痛了，清涼清涼的，突然在某一刻明白了一些什么。也許，我錯了……
我是一只魚(yú)。
一只載滿(mǎn)憂(yōu)傷，載滿(mǎn)寂寞的魚(yú)。
我看不見(jiàn)別人開(kāi)心的笑臉，每時(shí)每刻，我都只關(guān)心自己，想好好保護自己。聽(tīng)老祖母說(shuō)過(guò)，陸地上有一種叫做刺猬的動(dòng)物，它拼命的保護自己，長(cháng)了滿(mǎn)滿(mǎn)一身刺，結果卻傷害了身邊所有的人，于是，它開(kāi)始變得寂寞，深不可測的悲傷著(zhù)。那是我覺(jué)得我像極了那種叫做刺猬的東西，傷害了身邊所有的人。
但是漸漸的，我發(fā)現我甚至比刺猬更加悲哀，我不僅傷害了其他人，更傷害了自己。嗯，我就是一只可憐的魚(yú)。
我不會(huì )流淚，那種只有虛偽的人類(lèi)才擁有的東西，我不想擁有，我單純的以為我依然是一只單純的小魚(yú)，其實(shí)不知道真相真的更好。當我知道我只會(huì )令身邊的人傷心時(shí)，我毅然決定了離開(kāi)。
我孤身一個(gè)游到了靠近海面的地方，我悄悄的鉆出水面，一道刺眼的亮光不留情面的向我直射下來(lái)，眼睛一下被灼的生疼，這是我第一次覺(jué)得痛，那么那么鉆心。
我又沉下了水地，一個(gè)人，躲在水草下，眼淚好不爭氣的從心底涌起，彈出了眼眶，那一刻，眼睛突然沒(méi)那么痛了，清涼清涼的，突然在某一刻明白了一些什么。也許，我錯了……
我只是一只魚(yú)，我不是刺猬。
我生活在深深的海底，沒(méi)有人會(huì )注意我這個(gè)不起眼的小魚(yú)。
我不需要個(gè)性。只是，應該習慣，一種叫做眼淚的東西……
我是一只魚(yú)，一只會(huì )流眼淚的魚(yú)。
承載了太久傷痛的心，我想休息……
2.我是一只魚(yú)
還記得，那種感覺(jué)叫做刻骨銘心，如今卻漸行漸遠……
還記得，那種清結叫做魂牽夢(mèng)縈，如今卻快要灰飛煙滅……
我著(zhù)力地擺動(dòng)那布滿(mǎn)血痕的雙鰭，前方一片迷茫，但我只有這樣，才有那么一點(diǎn)點(diǎn)可能找到我以前的家，即便從萬(wàn)大高的絕崖躍下，我也愿意。因為那才是我的家，它在等我呢！
淚水溢出了我的雙眼，翻滾著(zhù)，也被無(wú)情的烏云阻撓著(zhù)，等我再回頭時(shí)，淚珠已經(jīng)埋沒(méi)，也許，你要問(wèn)：
“你為什么掉淚了？”
因為我對以前的家愛(ài)得深沉……
曾記得，水是透明的，就像岸上的空氣。那時(shí)，千丈見(jiàn)底，水中游魚(yú)相戲，直視無(wú)礙。也曾引得蝦爭蟹斗，可如今他們卻走了，只留下了他們的甲殼，塞滿(mǎn)著(zhù)泥沙，沉淀在那污臭的泥中……
遠遠地傳來(lái)淚水的聲音：再多的回憶還只是零。
一陣風(fēng)拂過(guò)，水卻不再蕩漾，物理老師告訴我們：密度大的液體不易漂流。我想，是多了些廢物了。由于我生活的水很臭，所以我得時(shí)常躍出水面，感受清鮮的空氣，盡管不能很好地呼吸，至少我的雙眼可以看見(jiàn)一切，這只是我的一個(gè)心愿。
我只是一條魚(yú)，我只有一雙鰭，一雙眼睛，而我只想回到以前的家。
聽(tīng)說(shuō)人們已經(jīng)開(kāi)始整頓河流了，也通過(guò)一系列措施來(lái)保護水了，我很欣慰，然而心頭里莫名的痛楚又油然而生：
那么，我什么時(shí)候才能回到我心中的家呢？
某一白日，我在水面逗留太久，吸引了一個(gè)男孩子的注意，他小心翼
關(guān)鍵字：是一只魚(yú) 是一只魚(yú) 是一只魚(yú)
翼地將我捧進(jìn)一缸清水里，缸是玻璃制的，里面有假山，彈珠，鵝卵石，還有猗郁的水草，最重要的是缸里有清凈的水。
我徹底滿(mǎn)足了，我只是條魚(yú)！
小男孩每天都悉心地照顧著(zhù)我，經(jīng)常幫我換水，打掃，還跟我玩游戲。日子就這樣平平淡淡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地滑過(guò)，我身上的傷疤漸漸痊愈，而我已經(jīng)變成了一條靈動(dòng)的美人魚(yú)。
有一天，小男孩打開(kāi)了收音機，我也留心地收聽(tīng)著(zhù)：
“好消息！好消息！某河流地區為了滿(mǎn)足當地需求，政府花了很大代價(jià)將河填平，如今，工廠(chǎng)已正式運行了……”
淚水已一滴滴地沉了下去，再也沒(méi)人知道我的落淚，因為水是透明的，淚也是透明的。
8.想象 假如我是一條魚(yú)100字
假如我是一條魚(yú) 假如我是一條魚(yú)，一條池塘中的小魚(yú)，我絕不會(huì )被釣上岸去。
我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去藏起來(lái)，好好睡一覺(jué)，然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽(yáng)。做一條自由的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條小河中的魚(yú)兒，我絕不會(huì )糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。
如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著(zhù)逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條湖泊里的大魚(yú)，我絕不會(huì )被套進(jìn)網(wǎng)里。如果不幸被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚(yú)小魚(yú)用小而風(fēng)力的牙齒把人類(lèi)的網(wǎng)咬破。
或者和眾魚(yú)一起鉆到石頭底下，讓人類(lèi)吃個(gè)“空城計”。再看著(zhù)人類(lèi)的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著(zhù)吐出幾個(gè)泡泡。
做一條足智多謀的魚(yú)兒。 假如我是一條魚(yú)，一條大海中微乎其微的魚(yú)兒。
我絕不會(huì )當被大魚(yú)“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚(yú)。我要鉆進(jìn)親愛(ài)的珊瑚姐姐的懷里，看著(zhù)大魚(yú)從身邊傻乎乎地游過(guò)去，得意到把珊瑚姐姐當做蹦蹦床，跳上去又跳下來(lái)。
然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進(jìn)新認識的珊瑚中，逃避大魚(yú)的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條魚(yú)缸里的金魚(yú)。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險。
一天到晚看幾張熟悉的臉，再也看不到陽(yáng)光、泥土、家人。萬(wàn)一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己掌握之中。
做一條懶的、笨的但又有魅力的金魚(yú)？NO！我不做這樣一條漫無(wú)目的的魚(yú)兒。參考資料：。
