社會(huì )實(shí)踐報告單(看報告單作文)
社會(huì )實(shí)踐報告單
社會(huì )實(shí)踐報告單
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節，是學(xué)生將所學(xué)知識應用于社會(huì )的重要過(guò)程。下面是小編整理的關(guān)于社會(huì )實(shí)踐報告寫(xiě)作范文的相關(guān)內容，希望對大家有幫助。
一.實(shí)踐報告撰寫(xiě)的內容與要求
一份完整的實(shí)踐報告應由以下部分組成：
1.報告題目
報告題目應該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成，通過(guò)標題把實(shí)踐活動(dòng)的內容、特點(diǎn)概括出來(lái)。
題目字數要適當，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。
如果有些細節必須放進(jìn)標題，為避免冗長(cháng)，可以設副標題，把細節放在副標題里。
2.學(xué)院及作者名稱(chēng)
學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應在題目下方注明，學(xué)院名稱(chēng)應用全稱(chēng)。
3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)
報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀(guān)點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結論。
摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。
摘要包括：
a)“摘要”字樣;
b)摘要正文;
c)關(guān)鍵詞;
d)中圖分類(lèi)號。
4.正文
正文是實(shí)踐報告的核心內容，是對實(shí)踐活動(dòng)的詳細表述。
這部分內容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀(guān)點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調查手段組成，以及對實(shí)踐活動(dòng)中得到的結論的詳細敘述。
要能夠體現解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)，有新觀(guān)點(diǎn)、新思路;堅持理論聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見(jiàn)和建議;報告內容觀(guān)點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。
字數一般控制在5000字以?xún)取?/p>
5.結束語(yǔ)
結束語(yǔ)包含對整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，并提出相應的解決辦法。
6.謝辭
謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對在實(shí)踐過(guò)程與報告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7.參考文獻
參考文獻是實(shí)踐報告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報告的取材來(lái)源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。
8.附錄
對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內容可以編入實(shí)踐報告的附錄中。
二、撰寫(xiě)實(shí)踐報告的準備與主要步驟
實(shí)踐報告的寫(xiě)作過(guò)程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。
各個(gè)步驟具體做法如下：
1.收集資料
資料是撰寫(xiě)實(shí)踐報告的基礎。
收集資料的途徑主要有：通過(guò)實(shí)地調查、社會(huì )實(shí)踐或實(shí)習等渠道獲得;從校內外圖書(shū)館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂報告提綱
擬訂報告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準備。
根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。
我們在起草報告提綱后，可請指導教師審閱修改。
3.起草
報告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫(xiě)實(shí)踐報告的初稿。
在起草時(shí)應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。
4.修改、定稿
報告初稿寫(xiě)之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿。
三、實(shí)踐報告的寫(xiě)作細則
1.書(shū)寫(xiě)
實(shí)踐報告要用學(xué)校規定的稿紙單面書(shū)寫(xiě)(必須用黑或蘭黑墨水)或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫(xiě)到稿紙邊框線(xiàn)以外。
稿紙不得左右加貼補寫(xiě)正文和圖表的紙條，或隨意接長(cháng)截短。
用計算機排版、打印一律用A4打印紙。
版式要求如下：標題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中)，學(xué)院及作者名稱(chēng)(“四號”“仿宋體”居中，學(xué)院名稱(chēng)與作者名稱(chēng)之間應空兩格)，目錄(“二號”“黑體”居中)內容(“小四號”“宋體”)，摘要(“四號”“黑體”“加粗”)：內容(“四號”“仿宋”)，關(guān)鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”)，正文內容(“四號”“宋體”)。
實(shí)踐報告中漢字必須使用國家正式公布過(guò)的規范字。
2.標點(diǎn)符號
實(shí)踐報告中的標點(diǎn)符號應準確使用。
3.名詞、名稱(chēng)
科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會(huì )公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱(chēng)，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱(chēng)。
使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現時(shí)應在括號內注明全稱(chēng)。
外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書(shū)寫(xiě)。
一般很熟知的外國人名(如牛頓、愛(ài)因斯坦、達爾文、馬克思等)應按通常標準譯法寫(xiě)譯名。
4.量和單位
實(shí)踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準GB3100～GB3102-93，它是以國際單位制(SI)為基礎的。
非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。
5.數字
實(shí)踐報告中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字;在敘述中，一般不宜用阿拉伯數字。
6.標題層次
實(shí)踐報告的全部標題層次應統一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無(wú)關(guān)的.內容。
章節編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過(guò)四級，兩級之間用下角圓點(diǎn)隔開(kāi)，每一級的末尾不加標點(diǎn)。
7.注釋
實(shí)踐報告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說(shuō)明，注釋可用頁(yè)末注(將注文放在加注頁(yè)的下端)，而不可用行中插注(夾在正文中的注)。
注釋只限于寫(xiě)在注釋符號出現的同頁(yè)，不得隔頁(yè)。
8.公式
公式應居中書(shū)寫(xiě)，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線(xiàn)。
引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。
9.表格
每個(gè)表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫(xiě)在表格上方居中排放，表序后空一格書(shū)寫(xiě)表題。
表格允許下頁(yè)續寫(xiě)，續寫(xiě)時(shí)表題可省略，但表頭應重復寫(xiě)，并在右上方寫(xiě)“續表××”。
10.插圖
文中的插圖必須精心制作，線(xiàn)條要勻稱(chēng)，圖面要整潔美觀(guān);插圖6幅以?xún)龋糜嬎銠C繪制;若為照片，應提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。
插圖一律插入正文的相應位置，并著(zhù)名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。
四、社會(huì )實(shí)踐報告范文
20XX年8月18日這天，一大波藍精靈們從四處各地聚集到了汕頭市澄海區集賢中學(xué)，為了什么?他們?yōu)榱饲啻憾下贰?/p>
從這天開(kāi)始，我們就正式地開(kāi)展了我們的三下鄉，下鄉內容包括調研、支教、素拓、科普講壇等等。
前期的準備工作還算妥當，當我們一到學(xué)校后跟學(xué)校領(lǐng)導會(huì )面后便開(kāi)始工作，調研組的小伙伴開(kāi)始踩點(diǎn)，支教組的小伙伴準備試講等等，大家都各自忙了起來(lái)。
由于我擔任這次三下鄉的副隊長(cháng)，很多東西都要兼顧好，既要分配好調研組的任務(wù)，又要與學(xué)校對接，各種各樣的任務(wù)每天都飛到我身邊來(lái)，幸虧我還有兩個(gè)副隊長(cháng)跟我分擔，一起把這些人弄好，很感謝他們，也很感謝其他藍精靈們對我們工作安排的配合，不然我們的三下鄉也無(wú)法完滿(mǎn)結束。
短短的七天，對別人來(lái)說(shuō)也許是一次值得懷念的經(jīng)歷，可對我來(lái)說(shuō)更是一次質(zhì)的飛躍，我收獲的不僅是一次難以忘懷的經(jīng)歷與感動(dòng)，更是自信的重拾。
不知從 何時(shí)起，“自信”對我來(lái)說(shuō)是多么的遙不可及，想起以前的我，競選班干部，站在大家面前卻什么也說(shuō)不出來(lái)，即使有很大的志向，連說(shuō)都說(shuō)不出來(lái)的人，別人怎么 可能給自己機會(huì )，可又有誰(shuí)知道，在上臺之前我是做了充足的準備，就連演講稿也是在心里演講過(guò)無(wú)數遍的，面對那么熟悉的臉，縱使在下面玩的特別開(kāi)心，可在這種場(chǎng)合，心底卻連一點(diǎn)的自信也沒(méi)有。
說(shuō)實(shí)話(huà)，有那么一段時(shí)間，我是有多么的討厭那個(gè)的我。
人生最好的旅途，就是在一個(gè)陌生的地方，去歷練自己，使自己變得 更加強大。
漆黑的夜空，天空中僅有那么的幾顆星在努力地眨著(zhù)眼睛，可在不遠處的某個(gè)角落卻有著(zhù)我們這一群“精力充沛”的小伙伴，頂著(zhù)重重的眼袋記錄著(zhù)團隊 一天的行程和感動(dòng)，感謝我可愛(ài)的只有我們自己懂得的“辣條+板藍根+高顏值五人組”，用自己的手指在鍵盤(pán)上一字一句地敲出隊友們努力的成果。
再也沒(méi)有以前 所謂的自卑，只是盡自己最大的努力做著(zhù)認為是對的事情，真的結果不再是那么重要，途中的經(jīng)歷和感動(dòng)才是我最大的自信。
在本次活動(dòng)中，我們始終把社會(huì )實(shí)踐與大學(xué)生素質(zhì)培養相結合，培養以鍛煉意志品格為宗旨的情感體驗，注重堅持把社會(huì )實(shí)踐與理論相結合，鍛煉了我們的觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，激發(fā)了我們團結、求實(shí)、博學(xué)、奮進(jìn)的成才意識。
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐我們對社會(huì )有了一個(gè)感性的認識，從中經(jīng)受“社會(huì )關(guān)”、“專(zhuān)業(yè)關(guān)”、“勞動(dòng)關(guān)”的考驗，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、 價(jià)值觀(guān)、學(xué)習觀(guān)、實(shí)踐觀(guān)。
通過(guò)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我在接觸社會(huì )的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。
實(shí)踐證明，社會(huì )實(shí)踐是提高綜合素質(zhì)、培養高素質(zhì)人才 的一個(gè)重要途徑。
走出校園，深入社會(huì )，實(shí)踐成才，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開(kāi)展各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì )、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )發(fā)展，在活動(dòng)中提升自我。
人生大概就是在不停的莫名自信和自卑中擺動(dòng)，直至尋求到平衡點(diǎn)。
后來(lái)發(fā)現最好的狀態(tài)是對世界保持謙卑，對自己保持獨立然后充分認識到自己到底是個(gè)什么樣的人，然后用心，去改變自己，做好自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。
三下鄉結束這么久了，但是在無(wú)數個(gè)不眠的晚上，習慣性的開(kāi)始閉上眼睛，安靜的想念那一群人，想念每張熟悉的臉，會(huì )想起以前一起說(shuō)過(guò)的話(huà)，一起走過(guò)的 路，一起做過(guò)的所有一切，一個(gè)人會(huì )傻笑。
或許，最美的事不是留住時(shí)光，而是留住記憶，就像那句詩(shī)歌：“我留不住所有的歲月，歲月卻留住我。
”但愿，時(shí)光， 永駐心頭。
青春，謝謝你給的指引!
看報告單作文
看報告單作文
我拿著(zhù)報告單仔細地看著(zhù)，銅元素在正常的范圍內的，鐵元素在正常的范圍內，鋁元素在正常的范圍內的，最后一個(gè)是鋅元素也在正常范圍內的。這不，什么都沒(méi)有缺嗎？那這是什么情況呢？于是，我們拿著(zhù)報告單直接去找那個(gè)醫生了。
到了醫生那里，只見(jiàn)她正在給一個(gè)病人看病。我們又稍等了一會(huì )兒。等那個(gè)病人離開(kāi)了，我就把報告單遞給了醫生，醫生一看，說(shuō)：“報告正常的'，這幾樣元素都沒(méi)有缺，你臉上的東西就是缺營(yíng)養引起的，小朋友，你要多吃蔬菜和水果，知道了嗎？”我說(shuō)：“知道了。”醫生拍著(zhù)我的腦袋，又叮囑我說(shuō)：“千萬(wàn)不要挑食，否則你臉上的白白的東西就不會(huì )褪去了，難看死了，你說(shuō)對嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后，我們謝過(guò)醫生后，我們就走了。
我心想：我真的應該試著(zhù)多吃一些蔬菜，要不然就像醫生說(shuō)的那樣，會(huì )很難看的。為了變漂亮一點(diǎn)，我只好嘗試著(zhù)吃各種各樣的蔬菜了。