原來(lái)我也可以作文600字開(kāi)頭(初中作文《原來(lái)我也可以》600字)
1.初中作文《原來(lái)我也可以》600字
由于上課唐僧上身，嘴巴犯禁近乎忘禪，被老師請來(lái)了辦公室。老師沒(méi)有責罵，只是叫我寫(xiě)一篇題為《其實(shí)我也很不錯》的作文，說(shuō)是要忘卻不是之處，尋回生活之美好，如此才能憧憬未來(lái)。
明明犯錯，卻叫我挖掘自己的“不錯”？平時(shí)只知道自己很壞，爸媽說(shuō)，老師批，連我自己都覺(jué)得自己一無(wú)是處，哪來(lái)的“不錯”？唯有一改呆滯腦袋，我要好好想想，想想……
第一個(gè)踏進(jìn)腦袋的名詞是籃球，動(dòng)名詞是打籃球——我最得意之事。我打得雖不比別人好，但有個(gè)性，朋友說(shuō)的，我同意。球場(chǎng)上沒(méi)有最好的，只有更好的，我總是不斷努力，不斷超越，天天向上。放學(xué)之后、暗夜降臨以及會(huì )晤周公前，我都會(huì )專(zhuān)心打球，哪怕偌大的球場(chǎng)只剩我和我的籃球，我也要堅持。喲，我突地的才發(fā)現，原來(lái)自己真的很不錯，有如此頑強的籃球精神。跟著(zhù)該說(shuō)說(shuō)自己家里的情況。我不是一個(gè)怎樣聽(tīng)話(huà)的孩子，但家庭的教育沒(méi)有白費，我心里總還惦記著(zhù)家人工作之苦，因此，我不能只搞破壞，毫無(wú)建樹(shù)。譬如說(shuō)，我記得爸媽生日，可我沒(méi)對他們說(shuō)生日快樂(lè )，只是遞給他們一張寫(xiě)滿(mǎn)祝福語(yǔ)的小紙條。我知道，我怕太直接他們反應不過(guò)來(lái)，其實(shí)自己也有點(diǎn)害羞得不像樣。平時(shí)，我會(huì )收拾一下屋子，煮幾個(gè)菜，洗洗碗，晾晾衣服，天氣好時(shí)還會(huì )溜狗似的溜溜自己。喲，已儼然一個(gè)乖孩子模樣。不錯，不錯。當然，光做家務(wù)事委實(shí)不想現代少年，我可是會(huì )以時(shí)俱進(jìn)的。跟大多數人一樣，我喜歡沖浪，在網(wǎng)上。據統計，人們上網(wǎng)在線(xiàn)最多是QQ，大概我也是被統計出來(lái)的數字之一吧。至今寡人掛Q已達三百余天，太陽(yáng)在望也。QQ的世界里我多充當一個(gè)聆聽(tīng)者的角色，聽(tīng)別人說(shuō)心情、經(jīng)歷、情感，感嘆世間之千奇百態(tài)，讓生活有所深思。玩網(wǎng)絡(luò )游戲呢？我可是高手的呀所向披扉。其實(shí)幾乎所有網(wǎng)游都有相似的原理，所以玩家玩通了一款，別的也會(huì )很快得心應手，換句話(huà)說(shuō)，游戲玩得厲害的人不必得意，不過(guò)如此而已。因此，我沒(méi)有淹沒(méi)在網(wǎng)游中，也告誡別人不要成為游戲的奴隸。收放自如，這何嘗不是我的不錯之處呢？
最后回憶并思考一下自己這回被老師罰寫(xiě)作文的罪源吧：說(shuō)話(huà)。課堂上，我喜歡說(shuō)話(huà)，因此常遭到批評。我害怕批評，卻又喜歡說(shuō)話(huà)，怎么辦呢？記得某個(gè)老師說(shuō)過(guò)：將自己的缺點(diǎn)改為優(yōu)點(diǎn)。仔細想想，自己愛(ài)吵是因為思維活躍，好動(dòng)好鬧，如果我把活躍的思維放在學(xué)習上，那我表現出來(lái)還不是思維敏捷，反應極快，那可是很聰明的表現啊。呵呵，不錯不錯，原來(lái)我真的很不錯啊！
蝴蝶不經(jīng)破繭之掙扎，怎知道自己也有美麗綻放的一刻，我不經(jīng)責備的思考，哪知道自己原來(lái)很不錯呢。
2.其實(shí)我也可以作文600字
一條小金魚(yú)，看到同伴舞動(dòng)著(zhù)美麗的長(cháng)尾巴，心里無(wú)比羨慕。其實(shí)它自己也有一條美麗的長(cháng)尾巴，只不過(guò)長(cháng)在身后看不見(jiàn)罷了。
上小學(xué)三年級時(shí)，我是英語(yǔ)學(xué)渣。因為我的英語(yǔ)超爛的。我那時(shí)總認為我在這方面沒(méi)有天賦，再加之我懶惰，不去做題，英語(yǔ)成績(jì)自然而然就低。我不像班里的那些英語(yǔ)天才，每回考試都能拿個(gè)滿(mǎn)分。這對于我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。上四年級時(shí)，英語(yǔ)老師是個(gè)厲害的角色。我不能偷懶，只能乖乖完成他布置的作業(yè)。不然的話(huà)就要接受他嚴厲的懲罰。那可真是個(gè)噩夢(mèng)。所幸，老天對我還不錯。我發(fā)現我的英語(yǔ)成績(jì)噌噌噌的往上漲，我學(xué)習英語(yǔ)的興趣也越來(lái)越濃。這樣便形成了良性循環(huán)。這與以往的不一樣。我驚訝地發(fā)現原來(lái)我也可以把英語(yǔ)學(xué)得很好。我看到了自己的長(cháng)尾巴。我現在不再是一個(gè)英語(yǔ)學(xué)渣。
初三：邱鵬濤
——題記
人有時(shí)候很像金魚(yú)，常常會(huì )忽略自己的美麗。有時(shí)候我們確實(shí)需要孤芳自賞。讓我們去尋找我們自己認為看不到的“美麗”，展示我們各自的才華，分享我們各自的精彩！你說(shuō)呢？
3.以 《其實(shí)我也可以》的作文
其實(shí)我也可以做得更好
我栽的花開(kāi)了。 我毫不懷疑在那一刻我興奮的心情。我知道，我成功了。 我隨手拿起了一張報紙：劉翔，12秒88。一個(gè)挑戰人類(lèi)極限的成績(jì)，但在激戰過(guò)后，劉翔在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“師傅告訴我，沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我又回頭了，大概是習慣性的動(dòng)作吧，原本我可以跑得更快。” 我低下了頭，又看著(zhù)自己栽培的成果，仿佛那朵花兒沒(méi)有剛才那樣嬌艷，粉嫩的花瓣那一刻顯得有些蒼白。她也完全可以更好看的，不是嗎？ 我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)青年人去一家公司應聘，老板問(wèn)了他許多問(wèn)題，他都回答得很不好。后來(lái)，老板問(wèn)他在學(xué)校里的成績(jì)。他心里很高興，因為他的成績(jì)是很不錯的。于是，他抬起頭大聲地回答道：“我是幾千個(gè)人里的第67名，先生。”“那么，你做到最好了嗎？”老板說(shuō)道。青年人愣住了，是啊，我做到最好了嗎？從此，這個(gè)青年人時(shí)時(shí)刻刻用“做得更好”激勵自己，包括他在任美國總統的時(shí)候。 做得更好。有多少人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。高中生的我們每次考試就想著(zhù)及格，仿佛及格就是我們的目標，到達這個(gè)目標之后就別無(wú)他求。我們學(xué)習只是為了及格嗎？只是為了賺錢(qián)來(lái)養活自己?jiǎn)幔繉W(xué)習是永無(wú)止境的一條路，沒(méi)有誰(shuí)可以說(shuō)自己什么都懂。芝諾曾把自己所掌握的知識比作一個(gè)圓圈，而未掌握的部分就是圓圈外不可知的部分。而我們至今所掌握的知識只是鳳毛麟角，我們就得過(guò)且過(guò)了嗎？漫漫的學(xué)習長(cháng)路，需要我們留下那段一直延伸的腳印，證明我們在不斷地前進(jìn)，不斷地追求著(zhù)更高遠的目標。 殷海光先生說(shuō)過(guò)人生的意義不應只停留于生物邏輯層，甚至是生物文化層，而是“真、善、美”！這是一個(gè)很高的境界嗎？我想，只要我們去做了，每個(gè)人都可以做到。而人們每天營(yíng)營(yíng)役役地生活著(zhù)，忙得不可開(kāi)交，卻根本不知道自己在為了什么而活。如果賺錢(qián)只是為了果腹，只是為了延續我們的生命，那么我們和其他生物又有什么區別呢？古人說(shuō)，“知足常樂(lè )。”的確，知足也許是可以在自我的空間里得到放松，可一旦走出自己的那扇門(mén)，外面世界的忙碌又會(huì )使你停不下腳步。難道我們這樣忙碌地生活著(zhù)，只是在隨波逐流嗎？囿于現狀的人們從來(lái)不考慮自己真正的人生目標和價(jià)值是什么，他們只是這樣日復一日地做著(zhù)，享受著(zhù)那一成不變的生活。 我想，有追求的人其實(shí)會(huì )活得更快樂(lè )吧。每一天早晨醒來(lái)，我清楚地知道我要做什么，我有著(zhù)一個(gè)詳盡的計劃，我要做的只是比昨天更好而已。“昨天的太陽(yáng)照不到今天的樹(shù)葉。”比昨天更好，這個(gè)信念如果可以伴隨我們的一生，那么我們的生活就會(huì )有很大的改變。成功的頂峰永遠藏在云端，我們都是那一個(gè)登山者，不同的是，有人到了山腰就停了下來(lái)，而有人卻能站在云朵上看著(zhù)下面的風(fēng)景。 人是在進(jìn)步中成長(cháng)起來(lái)的，我們要做的就是追求理想的完美境界，更美好的明天等著(zhù)我們。我們不做只會(huì )在電線(xiàn)桿上嘰嘰喳喳的麻雀，而是要那沖向天空的雄鷹。 “其實(shí)我可以做得更好。”我們不能延伸人生的長(cháng)度，卻能拓展它的寬度，就讓不停的追求，和成功之花開(kāi)在我們人生的每一個(gè)角落吧
4.【原來(lái),我也可以這樣 】為題 初一600字作文 急用
同學(xué)們，愛(ài)美之心，人皆有之。但是什么是美，并不是人人都答得出來(lái)，就算真的答出來(lái)了，答案也并非一致。
俄國文學(xué)家列夫.托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人，他不是因為美麗才可愛(ài)而是因為可愛(ài)才美麗。”一個(gè)人的美，不僅要美在外表，更要美在內心。一個(gè)美的心靈，更要有一個(gè)美好的理想。只有為自己的理想奮斗下去才是完善的美。
從前我對美的認識并不是很多，那時(shí)，我以為一個(gè)人長(cháng)得好看就是美。但是，有一件事卻改變了我對美的看法。
記得那是我十歲那年，有一天，我在院子里跳皮筋。突然，我發(fā)現有兩個(gè)過(guò)路人在背后對我指手畫(huà)腳， 還小聲嘀咕說(shuō)：“瞧，她多胖，這么小就這么胖，不知道長(cháng)大后會(huì )變成什么樣？”說(shuō)著(zhù)，她倆就走開(kāi)了。我聽(tīng)了，心里很不是滋味，想：胖就胖唄，有什么奇怪的，天下又不止我一個(gè)人胖，但是，她倆的話(huà)又提醒了我：對啊！要是我在這么胖下去的話(huà)，那……..我不再往下想了。
晚上，我問(wèn)正在上高中的表姐：“我是不是很丑？人家都說(shuō)我胖，沒(méi)形象，天下的人似乎都瞧不起胖的人，覺(jué)得胖就是丑。”表姐耐心地說(shuō)：“怎么會(huì )呢？人長(cháng)得胖了并不一定丑，一個(gè)人的美來(lái)自于內心，你要為自己的理想好好奮斗下去。以后多鍛煉身體，少吃零食，我相信你一定能減肥的。還有，你要記住，美，它永遠來(lái)自?xún)刃模袆?dòng)是它的表現。”簡(jiǎn)短的幾句話(huà)像刀刻一樣印在我心上，使我又有了信心。
我要告訴世界上所有的人，我要大聲地說(shuō)：“美的生活要靠雙手來(lái)創(chuàng )造，一個(gè)懂得塑造內心美的人，才擁有真正的美！”
原來(lái)我也很美！
5.《本來(lái)我可以
本來(lái)我可以
堅持不懈，頹廢到底，兩種選擇，你會(huì )選哪一個(gè)？
有的人選了堅持不懈努力奮斗，不放棄，得到了自己想要的成績(jì)，或結果，必競為此努力過(guò)，奮斗過(guò)，得到回應，也是對的，可是有的人，在付出的時(shí)侯，感到了一定的累，又放棄了，那個(gè)人就會(huì )想，本來(lái)我可以在一開(kāi)始就不那么拼，為什么要途而廢！
有的人選擇了頹廢到底，一開(kāi)始就不去努力拼搏，一直頹廢，身邊的同事，同學(xué)，都會(huì )以異樣的眼光去看待他，他就會(huì )想，本來(lái)我可以堅持不懈的努力啊，為什么要頹廢了，哎，都怪曾經(jīng)。
本來(lái)我可以 堅持不懈的努力
6.原來(lái),我也很什么作文600字
【原來(lái)，我也很堅強】
初春的青草在乍暖換寒的季節悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺，脆弱的小草似乎無(wú)法穿越春冬的阻隔，達到理想的天堂。但在夏季，終于綻放出足以證明自己存在的花朵。因為它很堅強。
又是一個(gè)秋天，又是落葉滿(mǎn)地，在這個(gè)凄涼的季節中也發(fā)生了無(wú)比悲涼的事。
獨自一人走在寂靜的小路，傾聽(tīng)落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的舞步，我的內心卻滿(mǎn)懷惆悵。向來(lái)很少成功的我，如今終于憑借努力走向輝煌，而一盆冷水卻從天而降，沖洗了我前進(jìn)的動(dòng)力，也令卻了我火熱的心情。我無(wú)法相信自己的耳朵，最好的朋友竟一口咬定我考試作弊。
我仰望天空，看天上云卷云舒，問(wèn)天為何這般絕情，回答我的卻是一場(chǎng)瓢潑大雨。古人云：“試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”可我的愁緒卻如一地落葉，滿(mǎn)天烏云，秋季連綿雨一般。
我將事情經(jīng)過(guò)如實(shí)的告訴母親，母親對我說(shuō)：“堅強不只是勝不驕，敗不餒，更重要的是在日常生活中遇到問(wèn)題冷靜思考。”我細細品味，想起黑暗中的黑色眼睛，想起“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”的豪放和堅強。
我想起父親說(shuō)：“在黑暗的時(shí)候你若抱怨，停在原地無(wú)濟于事，而點(diǎn)亮蠟燭，尋找光明，才是堅強的表現。而困難不只是考試，更是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磨練鋼鐵般意志的事。
我想起普希金說(shuō)過(guò)：“憂(yōu)郁的日子力需要鎮靜，相信吧，快樂(lè )的日子獎會(huì )來(lái)臨；一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去。”堅強是黑暗中樂(lè )觀(guān)向上的品格與精神。我想起杜甫說(shuō)過(guò)：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。”堅強是對困難的不屈和在困難中顯現的雄心壯志。我想起屈原說(shuō)的：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”堅強是不放棄探索的。
還有最讓你給我刻骨銘心的一句話(huà)：“生活是一幅畫(huà)卷，其間有困難涂抹的陰霾，也有成功描繪的彩虹，而堅強的意志則是跨越陰霾，步上彩虹的必要因素。”堅強是戰勝困難的必備條件。
我拿起手中的筆，事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)下，把我辛勤的努力描繪。老師最終保我洗清罪名，平反冤案。
困難的墻，唯有堅強能夠沖破；困難的冰山唯有堅強可以融化。用堅強培育樹(shù)苗，用堅強澆灌花草木我會(huì )綻放證明自己的堅強。
7.初二作文 原來(lái)我也 600字以上
原來(lái)我也很美麗
雖然我不是個(gè)天生的美人坯子，但我沒(méi)有半點(diǎn)自卑。站在鏡子前，欣賞一下吧：
仔細瞧，小小的眼睛，大鼻子，大嘴巴，有點(diǎn)亂的頭發(fā)，黑黑的皮膚……的確不太美觀(guān)呀！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，再仔細看：黑黑的瞳仁清澈見(jiàn)底，整齊的牙齒潔白如玉，黑亮的沒(méi)有雜色的頭發(fā)閃著(zhù)烏金般的光澤，也不丑啊！
我很丑嗎？坐在書(shū)桌前，我想著(zhù)。
我一點(diǎn)也不丑啊！
眼睛小，沒(méi)關(guān)系，托爾斯泰的眼睛也很小的；鼻子大，沒(méi)關(guān)系，別人不都說(shuō)外國人的大鼻子很有特點(diǎn)嗎？大嘴巴，沒(méi)關(guān)系，說(shuō)話(huà)快，吃得快，不是有這個(gè)一句話(huà)嗎？嘴大吃四方。皮膚黑，沒(méi)關(guān)系
黑色的皮膚才健康嘛！
我美不美？答案沒(méi)有絕對，要用心靈去體會(huì )。
我愛(ài)笑，說(shuō)明我每天都很開(kāi)心，開(kāi)心會(huì )讓人美麗。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的一切，愛(ài)會(huì )讓人美麗。我欣賞自己，因為懂得欣賞自己同樣會(huì )讓自己變得美麗。
有時(shí)，我會(huì )刻意地模仿別人優(yōu)美的動(dòng)作，形態(tài)，然而卻象東施效顰一樣，適得其反。當我仔仔細細欣賞了自己之后，發(fā)現自己其實(shí)也很美麗。
我望著(zhù)落日，微笑，那時(shí)的我，目光充滿(mǎn)輕柔，一定很美。
我聞著(zhù)丁香，微笑，那時(shí)的我，周身溢滿(mǎn)花香，一定很美。
我看著(zhù)嬰兒，微笑，那時(shí)的我，心里盛著(zhù)幸福，一定很美。
我欣賞自己，發(fā)現我的眼中是輕柔，鼻中是清香，臉上是陽(yáng)光，心里是從未有過(guò)的自信和滿(mǎn)足。
我發(fā)現，其實(shí)，我也很美。
8.作文原來(lái)我也可以做得更好600字
原來(lái)我可以做得更好
媽媽說(shuō)我是個(gè)粗心的孩子，老是急于求成，比如口算吧，100道題，我總會(huì )有那么幾個(gè)小錯誤，雖然我可以在規定的時(shí)間內把100道題完成，可我從來(lái)都沒(méi)有做到過(guò)全對，其實(shí)我是渴望全對的。今天晚上，媽媽拿出了口算題，用手機里的秒表幫我扣著(zhù)，我很緊張，媽媽一個(gè)勁的提醒我別慌要細心，同樣的錯誤不能再犯，我慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，等到我的題目全部完成的時(shí)候，媽媽說(shuō)我真棒，4:35秒，而且媽媽還跟我說(shuō)，她偷偷的加了兩道題進(jìn)去的，那就是102道題。原來(lái)我可以做得更好！
原來(lái)我可以做得更好
我從來(lái)不認為自己會(huì )在水里自由自在地游，簡(jiǎn)捷地說(shuō)，就是我不相信自己能學(xué)會(huì )游泳，或者說(shuō)，我不會(huì )那么喜歡游泳。
可是，近期來(lái)的表現表明：一切皆有可能。
因為小S同學(xué)放假，我們一家要好好享受在一起的感覺(jué)，所以決定一起去游泳。
好久沒(méi)有游泳了，兩年？差不多。因為我不喜歡在夏天去游泳，人太多，對于不太會(huì )游的我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有開(kāi)闊的場(chǎng)地總是擔心會(huì )和人碰撞，只泳一兩下就會(huì )站出來(lái)。可是過(guò)去的這兩個(gè)冬天，父親住在我這里，我總不能讓父親一個(gè)人在家里，我去游泳。我每個(gè)節假日都乖乖地呆在家陪父親。
可是今年夏天，小S同學(xué)提出要去游泳，對于學(xué)習緊張的她，游泳會(huì )是一個(gè)放松的好方式。
5日，第一次去游。剛放的水，溫泉水有點(diǎn)熱，大家都在找游泳的感覺(jué)。我還是在極力地突破自己，尋找換氣的感覺(jué)。一切還好。
大S總是想去深水區，可是只有戴上游泳館的黃色的泳帽才可以去深水區。而黃色的泳帽要三塊錢(qián)。大S讓用手牌記賬，可是人家要現金。為了去深水區再換衣服去車(chē)里取三塊錢(qián)，代價(jià)太大。只好作罷。三塊錢(qián)難倒了英雄好漢。
小S說(shuō)游起來(lái)有點(diǎn)累。
十號本年度第二次游泳。感覺(jué)好多了，我甚至可以能從水中抬起頭來(lái)。從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到游泳有這般樂(lè )趣。我對大S說(shuō)：現在我才真正在享受游泳的過(guò)程。有志不在年高！
大S記得帶了三塊錢(qián)，拿到了深水區的證明——黃色的泳帽，終于可以在深水區一展身手了。我的感覺(jué)越來(lái)越好，主動(dòng)性大增加。小S同學(xué)的技術(shù)在恢復，速度明顯提高。哇，大家進(jìn)步都很快嘛！
只是，因是周末，人太多，才能施展不開(kāi)呀！于是，大家一致認為：堅決不要在周末去游泳！
十三號第三次游泳。人果然很少。在我們到了泳池，大S同學(xué)已游了兩個(gè)來(lái)回，嚯~~~~
因為上次效果不錯，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。不曾想，小S說(shuō)我的頻率太快，要悠著(zhù)點(diǎn)；大S說(shuō)我的手和腳的配合要再協(xié)調一些；小S說(shuō)我抬頭換氣時(shí)不要太猛烈~~~如此等等。好不容易建立的信心和樂(lè )趣讓他們的指點(diǎn)給丟失了！我說(shuō)：“照你們提的意見(jiàn)，我連路還不會(huì )走了。你們就放手吧，我愛(ài)咋游咋游吧。當專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員已經(jīng)沒(méi)戲了，就讓我享受一下游的樂(lè )趣吧。”于是，他們就改作夸我。一個(gè)說(shuō)，運作越來(lái)越協(xié)調了；一個(gè)說(shuō)頻率也合適了。
哎，其實(shí)，我游的還 那樣，一家人還來(lái)這一套。看來(lái)，事實(shí)的真相是任何人都無(wú)法描述和再現的。
我等著(zhù)下次游泳會(huì )再認真總結呵~~~
9.600字作文“原來(lái),我也有
原來(lái)，我也笑過(guò)
古老的石墻邊印滿(mǎn)青苔，斑斑駁駁的陽(yáng)光滲過(guò)密密的瓦菲，碎了一地。遠處傳來(lái)孩子們不羈的歡笑聲--那可能是世界上最動(dòng)聽(tīng)的天籟之音了。已是少年的我卷縮在墻的一角，一會(huì )兒看看那些天真無(wú)邪的孩子，一會(huì )兒望望湛藍的蒼穹，終于，我陷入了沉思。..
不知何時(shí)起，家庭的氛圍隨著(zhù)我的長(cháng)大而變得凝重。以前的乖乖女，也變得不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)了，總覺(jué)得他們嘮叨，還時(shí)不時(shí)的頂嘴。爸爸媽媽的愛(ài)，陷入我叛逆的旋渦之中，漸漸的隱沒(méi)了，往往只能在一個(gè)溫柔的目光，一個(gè)細微的動(dòng)作里，看到愛(ài)的存在。飯桌上，往日的歡聲笑語(yǔ)被我的“成熟”替代了，我和他們之間，仿佛閣著(zhù)一層薄而堅固的膜，我想捅破，因為它破了就會(huì )重見(jiàn)太陽(yáng)之美，但我卻遲遲不敢下手。。
不知何時(shí)起，我的書(shū)包越來(lái)越重，步伐也越來(lái)越沉重。每天都重復著(zhù)那條上學(xué)的路，但它在我腦海中是模糊的，我只知道，這條小路的前面有一家飯館，轉角有一家書(shū)店，還有幾家小賣(mài)部。。或許，我在學(xué)習道路上是孤獨的，無(wú)助的，為了前方引人入盛的風(fēng)景，不愿停下奔波的腳步而有絲毫的懈怠。但我發(fā)現，一路上有我的同伴。清晨，第一縷陽(yáng)光斜灑屋子里，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)宛轉的曲子，將我重睡夢(mèng)中喚醒；深夜，我的影子和我走在路上，頭上，皎潔的月光零落地灑在我的身上，盡管黑色席卷大地，陰深藏于密密的樹(shù)林里，有月光相伴，也覺(jué)得有安全感。這些至少讓麻木的軀體有點(diǎn)兒知覺(jué)，讓心跳不至于凍結。。
不知何時(shí)起，在同學(xué)們的眼中，我是一個(gè)難以接觸的仙人掌，可能由于我的內向，冷漠吧。久之，我也習慣了這種沒(méi)有友誼的快樂(lè )的日子，習慣了自己的冷。驀然回首，我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小女孩，在操場(chǎng)上跳著(zhù)橡皮筋，笑靦如花。。那是我嗎？我怔住了。.呵！我一直認為我生下來(lái)就多了一分冷漠，少了一分歡樂(lè )。原來(lái)，我也笑過(guò)！
