稻草人作文開頭結(jié)尾(稻草人作文20字結(jié)尾)
1.稻草人作文20字結(jié)尾
他痛心，不忍再看，想到主人的今年的辛苦又只能換來眼淚和嘆氣，禁不住低頭哭了。
那天夜里，他欲哭無淚。忽然，一道閃爍的光從天而降，一位神仙亭亭玉立地站在稻草人面前，仙子和藹可親地和稻草人說：“稻草人，因為你擁有一棵善良的心，所以你可以變成一個人，不過你要去幫助一些需要幫助的人?！钡静萑四歉吲d的勁就甭提了，身上的每一根汗毛都活躍起來了。連聲說了十幾次“好”。第二天早上，當他醒來時，發(fā)現(xiàn)自己在一個華麗的屋子里，知道自己是商人的兒子時，他的心里不是高興，而是討厭這里，因為他想靠自己的努力而富裕，后來，他悄無聲息地離開了那里，來到他以前主人的家，當了主人的干兒子。每天都和他干媽到田里去干活，雖然苦了點兒，但他心里還是美滋滋的。他不分晝夜地埋頭苦干，他干媽每天在家里搓草繩，等他干兒子回來。就這樣過來兩年，稻草人變成了一位商人，是一個賣糧食的商人，那些米都是自己培養(yǎng)出來的。他的生意紅紅火火，自己也沾沾自喜，和自己的干媽過上富裕、幸福的生活。
故事的主人公，那種樂于助人、不貪錢財?shù)钠焚|(zhì)值得我們學習，通過自己的努力做出來的事，才是最棒的人。
2.寫辮稻草人過程作文開頭
秋天到了，稻子長得很好，一望無際的稻田被風一吹翻起金色的波浪.稻子熟了，老爺爺編了個稻草人——那就是我.老爺爺把我放在稻田里.我趕著小鳥，很溫和地說：“小鳥、小鳥，到別處玩吧，別把稻子糟蹋了.”老爺爺很喜歡我，他笑呵呵地說：“這個稻草人真好，不傷害小鳥，還保護了稻子.”我保護稻田是非常盡責的.老爺爺不在時，懶惰的老牛就躺在地上看天，貪玩的小狗就會到處亂跑.只有我既不懶惰，也不貪玩，安安靜靜地站在那里，手里的扇子輕輕地搖動，趕走飛來的小鳥.我不吃飯，也不睡覺，一直堅守著自己的崗位.我替老爺爺高興：想到收割的那一天，他看到收獲的稻穗又打又飽滿，這一年，他總算沒白受累.老爺爺?shù)陌櫦y一定舒展開，露出滿意的笑容，那笑容不但可愛，而且珍貴.一、“定”要與“移”結(jié)合人們觀察、描寫景物往往處在一個“定點”的位置來進行，而這是遠遠不夠的.景物是豐富多彩、變化多端的，即使表現(xiàn)同一事物，立足點、角度不同，呈現(xiàn)的面貌、效果也各不相同.隨著觀察點的變換，迥然不同的景物就會撲面而來，千姿百態(tài)的景象就會呈現(xiàn)在面前.因此，這就需要把定點與移動觀察結(jié)合起來.如何采用定景換點法描寫景物呢？首先要把觀察點的變化情況交代清楚，使讀者知道是在什么地方觀察到的.其次在交代觀察點時，要按一定的順序和不同的角度把最有特色的景物描繪出來.如作家老舍《濟南的冬天》一文中，由定點到移步換景，即從城內(nèi)寫到城外山村雪后的景色，在不同的觀察點，描寫了濟南冬天不同的特有美景.寫城內(nèi)又從不同角度，即從俯視的角度寫陽光下的濟南，從仰視的角度，寫小雪點染下的山景.這樣濟南美景的整體感就凸現(xiàn)出來了，這就生動形象地再現(xiàn)出冬天濟南“溫晴”的特點.二、“虛”要與“實”結(jié)合“實”景即指看得見、摸得著的景物，也就是能感知到的現(xiàn)實之景.“虛”景即指未出現(xiàn)之景，也就是聯(lián)想、想象之景.以眼前之景引發(fā)聯(lián)想凸現(xiàn)出已逝之景，未來之景，或引發(fā)想象，創(chuàng)造出新景象，并將不同時空領(lǐng)域的景物糅合在一起描寫，這就是虛實相生法.虛實結(jié)合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立體感，同時達到深遠境界.因此，在“實寫”之時，要適當進行“虛寫”.比如：《雨中》一文有這樣一段景物描寫：“水淋淋的馬路，像一條閃閃發(fā)光的綢帶，在初夏的綠蔭中輕輕地飄.過往的車輛，就像水波里穿梭的小船”.作者由眼前的“馬路”、“車輛”，聯(lián)想到“綢帶”、“小船”，這種虛實相間，使被描寫的景物更加形象.再如：朱自清的《春》一文，由果園中滿樹的果花，想到“仿佛樹上已經(jīng)滿是桃兒、杏兒，梨兒”.這種由實到虛，再造出新畫面，使景物更加神奇美麗，使文章的境界開掘更深.三、“動”要與“靜”結(jié)合靜景和動景是客觀存在的.高山、花草、樹木及建筑物等，在我們平時的觀察中往往是處于靜止的狀態(tài)，而聚散的云彩，風雨中搖曳的花朵、樹葉和小草等卻處于活動、變化的狀態(tài).我們觀察景物時，既要注意它的靜態(tài)，又要注意它的動態(tài).若只寫靜景，就很容易使文章呆滯，而只寫動景，又可能失去穩(wěn)定.動筆時，需把這兩者結(jié)合起來，靜中有動，動中有靜，兩相對比，相互映襯，這樣繪景才會生動、活潑，寫出的文章方能情趣盎然.例如有一篇題為《傍晚》的文章，小作者寫被晚霞籠罩著的府山頂、樹和望海亭，它們是“靜”的，而望海亭上空飄動的云彩卻是“動”著的，它們“一會兒像人，一會兒像狗，不一會兒又變成了一匹奔馳著的棗紅馬，再過一會兒又變成了一只引頸鳴啼的雄雞……”小作者把動態(tài)和靜態(tài)結(jié)合起來描寫，靜態(tài)美和動態(tài)美交相輝映，把晚霞描述得十分可愛.四、“濃”要與“淡”結(jié)合蘇東坡曾在一首詩中寫道：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”.這一審美觀念告訴我們：描摹景物不可只“濃”或只“淡”，而應該“濃”和“淡”相配適宜得當.“濃”就是要濃墨重彩，即對景物的某一部分進行精雕細刻，“淡”就是輕描淡寫，即用簡潔、質(zhì)樸的語言勾畫出景物的特征.怎樣做到“濃”和“淡”相宜呢？“濃”絕不是事無巨細都需花費筆墨，“淡”也絕非都寥寥數(shù)筆，簡筆勾勒，而應該根據(jù)主題的需要，分清主次，恰如其分地進行選擇.對于那些與主題或所要表達的情感關(guān)系密切的景物要潑墨濃灑，也就是調(diào)動多種感覺器官進行觀察，從性質(zhì)、形態(tài)、大小、色彩、聲響、滋味等方面著力描繪，使之鮮明、具體和生動.與主題有著間接關(guān)系的則要淡墨勾勒，使之簡潔、傳神.比如：朱自清的散文《春》，作者先抓住春山、春水和春日的特點，簡筆勾勒，傳神地勾畫出了春景的輪廓.接著濃抹了春草、春花、春風、春雨和迎春圖.在描畫春風圖時，為突出春風的和煦、芳香和悅耳，首先借助觸覺寫“像母親的手撫摸著你”，其次，借助嗅覺寫“新翻的泥土的氣息”，“青草味兒”，“花的香”，最后借助聽覺寫鳥兒“清脆”、“宛轉(zhuǎn)”的鳴聲，牧童“嘹亮”的短笛聲.這樣，從多方面，把無形、無色的春風寫得有聲有味，具體生動，美妙感人.。
3.寫辮稻草人過程作文開頭
秋天到了，稻子長得很好，一望無際的稻田被風一吹翻起金色的波浪.稻子熟了，老爺爺編了個稻草人——那就是我.老爺爺把我放在稻田里.我趕著小鳥，很溫和地說：“小鳥、小鳥，到別處玩吧，別把稻子糟蹋了.”老爺爺很喜歡我，他笑呵呵地說：“這個稻草人真好，不傷害小鳥，還保護了稻子.”我保護稻田是非常盡責的.老爺爺不在時，懶惰的老牛就躺在地上看天，貪玩的小狗就會到處亂跑.只有我既不懶惰，也不貪玩，安安靜靜地站在那里，手里的扇子輕輕地搖動，趕走飛來的小鳥.我不吃飯，也不睡覺，一直堅守著自己的崗位.我替老爺爺高興：想到收割的那一天，他看到收獲的稻穗又打又飽滿，這一年，他總算沒白受累.老爺爺?shù)陌櫦y一定舒展開，露出滿意的笑容，那笑容不但可愛，而且珍貴.一、“定”要與“移”結(jié)合人們觀察、描寫景物往往處在一個“定點”的位置來進行，而這是遠遠不夠的.景物是豐富多彩、變化多端的，即使表現(xiàn)同一事物，立足點、角度不同，呈現(xiàn)的面貌、效果也各不相同.隨著觀察點的變換，迥然不同的景物就會撲面而來，千姿百態(tài)的景象就會呈現(xiàn)在面前.因此，這就需要把定點與移動觀察結(jié)合起來.如何采用定景換點法描寫景物呢？首先要把觀察點的變化情況交代清楚，使讀者知道是在什么地方觀察到的.其次在交代觀察點時，要按一定的順序和不同的角度把最有特色的景物描繪出來.如作家老舍《濟南的冬天》一文中，由定點到移步換景，即從城內(nèi)寫到城外山村雪后的景色，在不同的觀察點，描寫了濟南冬天不同的特有美景.寫城內(nèi)又從不同角度，即從俯視的角度寫陽光下的濟南，從仰視的角度，寫小雪點染下的山景.這樣濟南美景的整體感就凸現(xiàn)出來了，這就生動形象地再現(xiàn)出冬天濟南“溫晴”的特點.二、“虛”要與“實”結(jié)合“實”景即指看得見、摸得著的景物，也就是能感知到的現(xiàn)實之景.“虛”景即指未出現(xiàn)之景，也就是聯(lián)想、想象之景.以眼前之景引發(fā)聯(lián)想凸現(xiàn)出已逝之景，未來之景，或引發(fā)想象，創(chuàng)造出新景象，并將不同時空領(lǐng)域的景物糅合在一起描寫，這就是虛實相生法.虛實結(jié)合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立體感，同時達到深遠境界.因此，在“實寫”之時，要適當進行“虛寫”.比如：《雨中》一文有這樣一段景物描寫：“水淋淋的馬路，像一條閃閃發(fā)光的綢帶，在初夏的綠蔭中輕輕地飄.過往的車輛，就像水波里穿梭的小船”.作者由眼前的“馬路”、“車輛”，聯(lián)想到“綢帶”、“小船”，這種虛實相間，使被描寫的景物更加形象.再如：朱自清的《春》一文，由果園中滿樹的果花，想到“仿佛樹上已經(jīng)滿是桃兒、杏兒，梨兒”.這種由實到虛，再造出新畫面，使景物更加神奇美麗，使文章的境界開掘更深.三、“動”要與“靜”結(jié)合靜景和動景是客觀存在的.高山、花草、樹木及建筑物等，在我們平時的觀察中往往是處于靜止的狀態(tài)，而聚散的云彩，風雨中搖曳的花朵、樹葉和小草等卻處于活動、變化的狀態(tài).我們觀察景物時，既要注意它的靜態(tài)，又要注意它的動態(tài).若只寫靜景，就很容易使文章呆滯，而只寫動景，又可能失去穩(wěn)定.動筆時，需把這兩者結(jié)合起來，靜中有動，動中有靜，兩相對比，相互映襯，這樣繪景才會生動、活潑，寫出的文章方能情趣盎然.例如有一篇題為《傍晚》的文章，小作者寫被晚霞籠罩著的府山頂、樹和望海亭，它們是“靜”的，而望海亭上空飄動的云彩卻是“動”著的，它們“一會兒像人，一會兒像狗，不一會兒又變成了一匹奔馳著的棗紅馬，再過一會兒又變成了一只引頸鳴啼的雄雞……”小作者把動態(tài)和靜態(tài)結(jié)合起來描寫，靜態(tài)美和動態(tài)美交相輝映，把晚霞描述得十分可愛.四、“濃”要與“淡”結(jié)合蘇東坡曾在一首詩中寫道：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”.這一審美觀念告訴我們：描摹景物不可只“濃”或只“淡”，而應該“濃”和“淡”相配適宜得當.“濃”就是要濃墨重彩，即對景物的某一部分進行精雕細刻，“淡”就是輕描淡寫，即用簡潔、質(zhì)樸的語言勾畫出景物的特征.怎樣做到“濃”和“淡”相宜呢？“濃”絕不是事無巨細都需花費筆墨，“淡”也絕非都寥寥數(shù)筆，簡筆勾勒，而應該根據(jù)主題的需要，分清主次，恰如其分地進行選擇.對于那些與主題或所要表達的情感關(guān)系密切的景物要潑墨濃灑，也就是調(diào)動多種感覺器官進行觀察，從性質(zhì)、形態(tài)、大小、色彩、聲響、滋味等方面著力描繪，使之鮮明、具體和生動.與主題有著間接關(guān)系的則要淡墨勾勒，使之簡潔、傳神.比如：朱自清的散文《春》，作者先抓住春山、春水和春日的特點，簡筆勾勒，傳神地勾畫出了春景的輪廓.接著濃抹了春草、春花、春風、春雨和迎春圖.在描畫春風圖時，為突出春風的和煦、芳香和悅耳，首先借助觸覺寫“像母親的手撫摸著你”，其次，借助嗅覺寫“新翻的泥土的氣息”，“青草味兒”，“花的香”，最后借助聽覺寫鳥兒“清脆”、“宛轉(zhuǎn)”的鳴聲，牧童“嘹亮”的短笛聲.這樣，從多方面，把無形、無色的春風寫得有聲有味，具體生動，美妙感人.。
4.續(xù)寫“稻草人”作文
他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能換來眼淚和嘆氣，禁不住低頭哭了。
一陣風刮來，讓在地上被蟲子咬壞的爛葉沙沙作響，稻草人心中又想起了這些“害人精”要是大了，在田地里產(chǎn)子，一塊一塊的就蔓延所有的良田，他眼前出現(xiàn)了一排凄苦的情景。他心中嘆了一口氣，真是要了這窮苦人家的命??！他心中絕望無比，但又力不從心，幫不上忙，他努力把自己在土中的“腳”向上拉，迫切的想去告訴人們，他知道，人一定有辦法！可，土堅實的很，一個瘦弱的稻草人又有什么力量呢？突然，他看到一個顫顫的人影走到田邊，他可以想象出主人心碎的感覺，老婦人只有一雙近乎看不到的眼睛，模糊的看著自己的田，一段朽木般的手撫摸著爛葉兒，臉上涌出兩行不由自主的濁淚……。
5.續(xù)寫《稻草人》600字作文
續(xù)寫《稻草人》——窮人的救星 葉圣陶描寫的稻草人，眼看著主人的荘稼遭受蟲害后，非常難過和痛心，禁不住低頭傷心地哭泣、落淚。
故事并沒有完結(jié)，后來發(fā)生的事情更富有一些傳奇色彩。稻草人悲痛的哭聲和一串串的眼淚感動了土地。
土地現(xiàn)神問稻草人為什么哭得樣傷心？稻草人說：主人一生多災多難，今年失去收成生活就會困難，生怕主人年老體弱經(jīng)受不起折磨而絕望！ 土地被稻草人忠誠和善良的品質(zhì)所感動，即答應幫助稻草人，便叫稻草人閉上眼睛。只聽見呼的一聲，稻草人就地變成一棵粗壯的大榕樹。
主人第二天來到地里，先是十分吃驚、傷心，后來仔細一看，地上這棵榕樹又高又大，心里感到好奇怪！主人邊走過去邊喊稻草人，這時大樹向她連連點頭。主人急忙跑過去緊緊地抱住大榕樹，眼淚奪匯眶而出！ 正當主人傷心痛哭時，稻草人低聲告訴主人一個秘密：有困難時就在樹根上敲三下。
主人真的試著敲了三下，雪白的銀子真的一塊接著一塊從樹上掉下來。主人喜出望外，把得到的銀子分給了村里的窮人，讓村里人一同過上了好日子！從此村民都說稻草人是窮人的救星！這棵榕樹就成了村民尊敬的救星樹。
6.像稻草人一樣活著應該怎么結(jié)尾
稻草人禁不住低頭哭了，但災難還是來了。小蟲們漸漸長大，莊稼被他們咬得只剩光稈兒了，他想我愛我的主人我不能讓她傷心流淚。稻草人用盡全身力氣扇動扇子，想趕走害蟲，可那些膽大的害蟲依然不當回事，仍然繼續(xù)咬，稻草人拼命的在風中擺動扇子，努力的想趕走這些可惡的害蟲，可害蟲竟然無視稻草人的存在，看著一大片一大片又大又飽滿的稻穗全不見了，心里感到無比驚恐，使他本來瘦弱的身體更憔悴了。
稻草人的善良、忠誠和盡職感動了上帝。上帝派來了一位仙女。仙女把仙女棒一揮，只見睛朗天空突然出現(xiàn)一束強烈的光照在莊稼地里，將稻田里的害蟲全部消滅了，又把稻草全部的稻穗變了回來。稻草人高興壞了！他想，今年的收成一定可以使他的主人露出欣慰而滿意的笑容了。
老太太怎么也想不到，是稻草人的盡責，感動了上帝換來今年的豐收，來得多么不易??！
7.【稻草人】續(xù)寫,要美好的結(jié)局
兩天后，老婦人又到田里來了，她看見稻子的變化，感到很吃驚，緊接著她抱著頭，嗚嗚地哭了。
稻草人見了，心里如刀割一樣。好一陣子后，老婦人才慢慢停止哭泣，抬起頭來看看稻草人。
稻草人現(xiàn)在看起來弱不禁風似的。老婦人長嘆一聲，走過去拍拍稻草人的肩膀，傷心地說：“現(xiàn)在什么都沒了，唉！”稻草人發(fā)現(xiàn)，在他面前還有一點點綠色稻葉，他為了安慰主人，把扇子朝那片綠色稻葉的方向擺了一下，主人向后一看，還真是！雖然少，但對于認為一切都完了的老婦人已是莫大的安慰了。
老婦人深情地望了一下稻草人，就慢慢回去了。 稻草人心里很不是滋味，他很自責自己不能為主人分擔痛苦。
稻草人整日祈求上天，給他的主人一個強壯的身體，讓主人的稻田豐收起來。然而現(xiàn)實是殘酷的，既沒有神仙降臨，主人的身體也沒有好起來。
直到稻草人想得腦發(fā)暈了，他才放棄祈禱的念頭。 沒想到讓稻草人和老婦人感到更不可思議的悲慘命運到來了。
附近村里的一位橫行霸道的大財主看中了老婦人這塊地，他想把這塊地占為己有。財主派了五個手下去搶占地盤。
那五個手下一見到老婦人就把她抓起來，沖她說：“阿婆，從今以后這塊地就是我們財主的了。你爽快點，我保你在財主手下有錢賺！”老婦人不肯，被那五個強盜踹倒在地上。
稻草人見了，真想一下子沖過去把強盜打倒，可是他不能動啊。 第二天，財主全家和手下都來查看地盤。
他們把老婦人推到稻草人身邊，想把稻草人燒著，然后把老婦人燒死。但是，稻草人寧愿犧牲自己，也不愿背叛主人。
在燒著稻草人的那一瞬間，稻草人立刻倒下了，但他緊挨在那幫強盜身上。那些強盜看似猛虎，卻都是貪生怕死的小人。
當一個人被燒著時，他會撲向同伙，企圖滅掉自己身上的火。結(jié)果他們?nèi)珌y作一團。
十來分鐘后，財主的一幫人和財主家丁等全部倒在了這片田地里?！璾hhhhh。
8.葉圣陶的文章稻草人
《稻草人——葉圣陶散文》是浙江文藝出版社于2010年出版的圖書。
《稻草人》講的是一個農(nóng)人親手做的放在田里看護莊稼的稻草人，由于看到稻子長出新蕙而為主人高興；又由于發(fā)現(xiàn)稻葉上的蛾子以及稻葉的生蟲子而無比驚恐，為自己的無力警告而愁悶。最后蛾的幼蟲吃光了稻葉，稻草人為白白付出辛勞的主人深感痛心。
文章表達了稻草人因能力所限，而無力挽救主人命運的痛苦心情，一個忠誠、盡職、心地善良的稻草人形象躍然紙上，浮于眼前。
寫作背景：葉圣陶的作品一貫反映真相與現(xiàn)實。
《稻草人》聚焦于當時社會底層人民的痛苦生活，展現(xiàn)了勞動人民的苦難。以一個稻草人的視角，描述了當時社會的陰暗面，并通過稻草人的心理活動，表達人性，希望喚起其中忠誠、善良、同情等美好的元素。
他啟迪人們對社會的更深層次思考，希望閱讀的孩子們能夠提高批判能力，能夠逐漸獲得這個社會與他們之間關(guān)系的清晰認識。
擴展資料：
葉圣陶稻草人精彩句子：
1、他的骨架子是竹園里的細竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。
2、破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。
3、他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子——其實也不能算拿，不過用線拴住扇柄，掛在手上罷了。
4、他的骨架子長得很，腳底下還有一段，農(nóng)人把這一段插在田地中間的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
5、稻草人看見主人就要走了，急得不得了，連忙搖動扇子，想靠著這急迫的聲音把主人留住。
6、他的身體本來很瘦弱，現(xiàn)在懷著愁悶，更顯得憔悴了，連站直的勁兒也不再有，只是斜著肩，彎著腰，好像害了病似的。
7、他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能換來眼淚和嘆氣，禁不住低頭哭了。
8、鯽魚不懂稻草人的意思，只看見他連連搖頭，憤怒就像火一般地燒起來了。
9、稻草人見鯽魚誤解了他的意思，又沒有方法向鯽魚說明，心里很悲痛，就一面嘆氣一面哭。
10、草人想，這一夜是許多痛心的事都湊在一塊兒了，真是個悲哀的夜！
11、稻草人仔細看那片稻葉，果然，葉尖卷起來了，上面留著好些小蛾下的子。
12、這時候天氣很涼了，又是在夜間的田野里，冷風吹得稻草人直打哆嗦；只因為他正在哭，沒覺得。
13、新出的稻穗一個挨一個，星光射在上面，有些發(fā)亮，像頂著一層水珠，有一點兒風，就沙拉沙拉地響。
參考資料來源：百度百科-稻草人
