來(lái)我跟你說(shuō)個(gè)人作文開(kāi)頭(來(lái),我跟你說(shuō)個(gè)人作文)
1.來(lái),我跟你說(shuō)個(gè)人作文
打響了下課鈴，這無(wú)疑是對深陷泥潭的人得到路人的幫助，是最好的解脫。
學(xué)生們一窩蜂地擠出了教室，只有老師還在慢吞吞的收拾東西，看了看教室里所剩無(wú)幾的學(xué)生，微微搖了搖頭。我走出教室，站在教學(xué)樓下。
她還沒(méi)有出現，我不停的踢著(zhù)樹(shù)等待著(zhù)她，過(guò)了許久，她終于不慌不忙的下了樓梯。我抬起頭剛好和她搜尋的目光對視，我驚喜的撲了上去，撒嬌地說(shuō)道：“我還以為你早就走了呢？"她滿(mǎn)臉歉意的說(shuō)道：“對不起，剛剛有問(wèn)題不懂所以問(wèn)老師去了。”
我的目光下沉，我知道，他是好學(xué)生，她的夢(mèng)想是追著(zhù)他的夢(mèng)想，而他的夢(mèng)想是大洋彼岸她唯一的寄托。所以她得努力。
甩了甩頭，我一臉陽(yáng)光的挽著(zhù)她的手。“沒(méi)關(guān)系，我知道學(xué)習重要，早知道我也纏著(zhù)老師了。”
我攜著(zhù)她走過(guò)信息欄，便被上街本科入學(xué)名單吸引住了，一本上線(xiàn)率40%本科上線(xiàn)率93%，我興奮得說(shuō)道：“這個(gè)人考的學(xué)校正是我想去的。”她微笑并帶著(zhù)堅定地說(shuō)道：“你可以不用羨慕別人，我不會(huì )說(shuō)你考不上的，我只為說(shuō)你我相信你會(huì )成為40%中的一個(gè)。”
我沉默了，自己都不曾想過(guò)，一個(gè)算是墊底的人怎么可以上一本？我望著(zhù)她澄清的眼神，從來(lái)沒(méi)有人這么相信我，其余人只是鼓勵。我不知道說(shuō)什么。
于是，加快了步伐。她跟了上來(lái)，什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，拍了拍我的肩膀。
簡(jiǎn)單的吃了午飯，我們便回到了個(gè)自的教室，她對我說(shuō)：“加油”便上樓。我的眼里露出一抹狂熱。
雖然我與她算不上閨蜜，但也是好朋友，我羨慕她擁有的好成績(jì)，和文靜的外形。不知道為何，就是想與她接近，或許是她的個(gè)人魅力吧。
踏步只一次的告誡我："我不會(huì )等你，因為等了你便再也等不了別人。“我想，你不必等我，我追上你好了，雖然很艱辛，路途遙遠，但當初你也是這樣這樣趕上他的步伐的。
再回想，當初她的眼神和現在一樣，對我抱有希望，所以，我也不能辜負了她。對于你來(lái)說(shuō)，可能是希望我將來(lái)能過(guò)的好，但對我來(lái)說(shuō)，是希翼，也是喬布斯手中咬了一口的蘋(píng)果。
2.自我介紹作文開(kāi)頭結尾
我叫張穎，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個(gè)自我介紹吧！
我最喜歡的顏色是紫色。人家說(shuō)，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說(shuō)到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說(shuō)話(huà)的人。一次，媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見(jiàn)到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見(jiàn)到此景，便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說(shuō)道：“來(lái)，我們交個(gè)朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一會(huì )兒，我和那位小妹妹便成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長(cháng)大想當一名律師，難道從小開(kāi)始練習口才不是我長(cháng)大當律師打下的基礎嗎？
我有許多愛(ài)好。但最讓我喜愛(ài)的還是看書(shū)。我喜愛(ài)閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開(kāi)朗活潑。一天，我在學(xué)校處的很不愉快，百般無(wú)厭地回到家。見(jiàn)到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時(shí)，心情落到了最地層，我躲在房間，無(wú)意中翻開(kāi)一本逗你笑一笑的笑話(huà)書(shū)，書(shū)里又浮縣出我百看不厭的的笑話(huà)。不一會(huì )兒，我就被這本書(shū)逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實(shí)慚愧不已呀！
這就是我，一個(gè)普普通通的小女孩。
3.我對自己說(shuō)心里話(huà)作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)100字
心里話(huà)
我討厭自以為是的大人，他們總是要求小孩子做一些逼不得已的事情，小孩子做的不好就開(kāi)始批評，還嘰里呱啦說(shuō)一切為了你好這些話(huà)，不體會(huì )*人的感受。我討厭一到假期就給學(xué)生布置做也做不完的作業(yè)的老師，那么多的作業(yè)一到開(kāi)學(xué)未免有學(xué)生做不完，他們還一個(gè)勁的批評，一個(gè)勁的往上加作業(yè)，他們不知道給加作業(yè)的學(xué)生恨透了自己的老師，巴不得現在跟他們理論，可是他們是老師啊，如果跟他們理論的話(huà)，保證你還沒(méi)有到家，他們的電話(huà)就響到了你家，你回到家呢保證你的爸爸媽媽把你打得屁股開(kāi)花。我討厭一到暑假就把小孩送去興趣班上課的那些家長(cháng)，讓本來(lái)就多的作業(yè)上又加了好多作業(yè)。興趣班是什么，就是暑假里第二個(gè)監牢嗎？什么是興趣班，興趣班就是孩子在假期里學(xué)些什么，是他們喜歡的，不是還沒(méi)征求小孩就隨隨便便就往里面送的。幸好我的爸爸媽媽沒(méi)把我送進(jìn)去。但是上面的情景都是我看到的，不是編的，請相信我
所有的大人記住并不只有你們才知道感受。小孩子也有屬于自己的自由。
4.寫(xiě)“個(gè)人”的作文開(kāi)頭
Hello！大家好，我叫王曉，現在在高密市開(kāi)發(fā)區埠口小學(xué)五年級學(xué)習。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿(mǎn)臉的稚氣。
我的愛(ài)好就是愛(ài)看書(shū)。說(shuō)起看書(shū)，我還有一段小故事呢！那天，我看見(jiàn)我的一個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一本《苦兒流浪記》，這本書(shū)我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒(méi)有答應我的要求。
我的自尊心很強，從小到大幾乎沒(méi)有央求過(guò)別人，這次，我硬著(zhù)頭皮，只好向他去借。誰(shuí)知，他說(shuō)可以是可以，可得拿動(dòng)物圖書(shū)跟與交換，我只好把書(shū)給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點(diǎn)就是愛(ài)掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛(ài)好哩！養的寵物死了，哭！受同學(xué)欺負，哭！考試不好，哭！看書(shū)看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。
不過(guò)，我絲毫不覺(jué)得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無(wú)須掩飾。” 要說(shuō)我不愛(ài)的，就數運動(dòng)了。
體育成績(jì)自然不好了。三年級時(shí)，壘球扔個(gè)四五米頂天了，成績(jì)還沒(méi)過(guò)70分。
不過(guò)，這個(gè)缺點(diǎn)，以后我要改。 我這個(gè)人，不僅愛(ài)哭愛(ài)笑，愛(ài)讀書(shū)愛(ài)剪紙，還愛(ài)交朋友。
你愿意和我交個(gè)朋友嗎？ 2）朋友，認識我嗎？下面，我向各位做一下自我介紹。 我叫陳文強，現在在高密市開(kāi)發(fā)區埠口小學(xué)五年級學(xué)習，今年11歲。
我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說(shuō)不上是英俊，但也不算丑。
圓圓的臉蛋上，嵌著(zhù)一雙濃眉大眼，兩只耳朵長(cháng)在兩旁，一個(gè)小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個(gè)小嘴長(cháng)在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉，即使有煩惱我也不會(huì )說(shuō)出來(lái)。
我有個(gè)樂(lè )天助人的特點(diǎn)。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶身上背著(zhù)很多東西，走不動(dòng)了。
我馬上跑過(guò)去，問(wèn)了一下情況。原來(lái)今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。
于是我對她說(shuō)：“老奶奶，我幫助你把東西背回家吧！”老奶奶高興地回答說(shuō)：“好，好。謝謝你，小朋友。”
我一邊背著(zhù)東西一邊攙扶著(zhù)老奶奶。不一會(huì )兒，就到了老奶奶家。
我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽(tīng)了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個(gè)愛(ài)好，愛(ài)看書(shū)。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。
我一邊剝蠶豆一邊看書(shū)，媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑。我疑惑不解地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈κ裁矗俊眿寢尰卮鹫f(shuō)：“你自已看一看吧！”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)我把豆殼和豆肉混在一起了。
當然，這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。以后，無(wú)論做什么事情都要認真，全神貫注。
我呀，有時(shí)候也很馬虎。比如在數學(xué)這一方面，舉個(gè)例子說(shuō)明：125*30=3750。
用簡(jiǎn)便的方法就是125*3=375。我先這樣算出結果，直接把“375”當成了得數，把積縮小了10倍。
有時(shí)候，我還會(huì )把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！ 我寫(xiě)完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時(shí)候還會(huì )照著(zhù)原來(lái)的抄寫(xiě)一遍。
當然是為了節省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業(yè)，保證沒(méi)有錯誤才行。
我這個(gè)人愛(ài)看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時(shí)候，我吃飯也要看著(zhù)電視，看書(shū)也看著(zhù)電視。
一開(kāi)始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來(lái)一考慮，還是一件事情也沒(méi)有做好。爸爸因此還給我訂了一條規則：如果五年級上學(xué)期考考不到滿(mǎn)分，不準看電視。
我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習上。 我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。
我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長(cháng)，補己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我。
你們現在認識我了吧？喜歡我嗎？ 自我介紹 我叫**，今年十三歲，剛上初二。 我個(gè)子中等，1,66，再班里排第十個(gè)，長(cháng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦。
總的來(lái)說(shuō)還是比較帥的。 我在北京市**中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學(xué)生。
我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等， 所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習也是不可質(zhì)疑的，數學(xué)考試從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分，我的英語(yǔ)也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點(diǎn)就是不會(huì )打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且， 我上課還總走神，不注意聽(tīng)講。所以，老師叫我后，我還滿(mǎn)有信心的站起來(lái)，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見(jiàn)到我，我總是笑，我會(huì )熱情的和你打招呼，來(lái)吧！ 點(diǎn)評： 這篇自我介紹雖然和簡(jiǎn)歷有所不同，但是，確實(shí)看起來(lái)像簡(jiǎn)歷的一樣的東西了，沒(méi)有必要面面俱到，一板一眼，讓人覺(jué)得很古板，缺少文學(xué)的特點(diǎn)。在這個(gè)自我介紹中，存在問(wèn)題就是，把“我”的優(yōu)點(diǎn)，“我”的缺點(diǎn)一條條的羅列出來(lái)，明確是明確了，但是，文學(xué)性卻失去了，因此，應該學(xué)會(huì )用一種文學(xué)的方法描寫(xiě)自己，在某一個(gè)自己最得意的特點(diǎn)上，下大功夫描寫(xiě)自己，當然，也不要企圖掩蓋自己的不足，所謂君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚，只有通過(guò)你的自我介紹，看到一個(gè)立體的生動(dòng)的磊落的你，這才說(shuō)明你的自我介紹或者說(shuō)自畫(huà)像是成功的。
李玲自傳 。
5.急需關(guān)于自我介紹作文的開(kāi)頭和結尾.
以下內容屬于抄襲..這就是我
形象：神采奕奕，落落大方。彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，臉上“鑲嵌”著(zhù)兩條小疤。那還是好幾年，貪玩的我站在一張小桌上“練習武功”，為了展示我“如火如荼，出神入化”的“蓋世神功”，我還特意在桌上放了個(gè)杯子。由于，我站在桌邊。桌子重心不穩，便向一邊倒去。于是我便和大地母親來(lái)了個(gè)親密擁抱。而那個(gè)被摔得支離破碎的玻璃杯，也在我的臉上留下了痕跡。
愛(ài)好與成就：喜歡主持，打乒乓球， 下象棋，練踢腿，書(shū)法，繪畫(huà)，還有聽(tīng)笑話(huà)。至于成就嗎？除了“三好學(xué)生”以外，還有一些五花八門(mén)的獎，比如作文一等獎，書(shū)法二等獎等。
性格：執著(zhù)，做事有始有終；粗心，數學(xué)專(zhuān)門(mén)計算錯誤；膽大，上課舉手，有什么說(shuō)什么；急躁，常常像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉；堅強，遇到困難從不退縮；潑辣，常常在吃虧后把別人說(shuō)得狗血淋頭。
最?lèi)?ài)：色彩中我最喜歡金黃色，我認為，在生活中，人最需要的就是這種金黃色的鼓勵、自信與成就。在書(shū)刊中，我最喜歡《生命制高點(diǎn)》。因為，在這里的殘疾人使我知道：生命在于奮斗和拼搏。
人生信條和目標：我想，懷著(zhù)“有志者，事竟成”的信心，我一定能達到理想的彼岸，我一定能看到世界上最美的太陽(yáng)。 高考試卷
這就是我，一個(gè)天真型的陽(yáng)光女孩。
指導老師點(diǎn)評：自我介紹，一個(gè)最平常的話(huà)題。小作者的寫(xiě)作結構非常得簡(jiǎn)單，就那么分幾面一一介紹自己。可貴的是，她用了那么生動(dòng)活潑的語(yǔ)句，長(cháng)短結合，整散相錯，有敘有議，虛實(shí)相間，如此明快地為我們勾勒出一個(gè)天真活潑的陽(yáng)光女孩。
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來(lái)不喜歡看別人滿(mǎn)面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會(huì )變成一顆開(kāi)心果，盡可能地給他們帶去歡樂(lè )。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過(guò)失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò)；“學(xué)我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會(huì )有自己的天地。當流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那時(shí)在浪費時(shí)間，當流行網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做我自己，最好！
我，積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無(wú)為。我愿做生命的酋長(cháng)，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時(shí)代，留一行扎實(shí)穩健的足跡，把美和愛(ài)灑向人間……
這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我
6.初二我想對你說(shuō) 作文開(kāi)頭結尾
九月，我成為一個(gè)初二的孩子。
我知道，我不該再稱(chēng)自己為孩子了，那個(gè)會(huì )瘋、會(huì )大笑、會(huì )撒嬌、會(huì )幻想的小女孩兒，必須從我的生命中退去、消失。又或許，她早已經(jīng)從我的生命中無(wú)聲無(wú)息的消失了。 但我，就是這么固執。
一
親愛(ài)的自己，初二，對于你來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新的開(kāi)始，也是轉折點(diǎn)，不管以前發(fā)生過(guò)什么，你都要試著(zhù)遺忘。盡管現在的生活像白開(kāi)水似的淡而無(wú)味，但這才是適合你的生活，你要相信。初一、已經(jīng)被你揮霍掉了，現在初二，要好好學(xué)，面對老師每天重復的“初二來(lái)了，初三就不遠了”，不要覺(jué)得煩，畢竟這是事實(shí)。沒(méi)事的時(shí)候，不要傻傻的望著(zhù)窗外，那里沒(méi)有多美的風(fēng)景，多看看書(shū)，尤其是名著(zhù)，爸爸說(shuō)過(guò)，學(xué)識淵博、有內涵的女孩兒才是最美的。
二
親愛(ài)的自己，對于身邊的朋友，要學(xué)會(huì )珍惜，那也是你的一筆財富。不要忘記，曾經(jīng)那個(gè)冰天雪地的早晨，你為了和媽媽賭氣，早上只穿一件單薄的衣服來(lái)學(xué)校，是那些可愛(ài)的人紛紛脫下自己的外套，只為了讓你能感到溫暖，而她們自己卻都冷的打抖。還有你受傷的時(shí)候，也是那些可愛(ài)的人送你去醫務(wù)室，你摔倒的時(shí)候，一定是她們伸出不大卻無(wú)比溫暖的雙手，你中午不愿回家吃飯的時(shí)候，她們會(huì )著(zhù)急的拉你去商店然后問(wèn)你想吃什么。這些都是你的獨家記憶，可是你卻一點(diǎn)點(diǎn)將它們都遺忘了，甚至還認為這些都是理所當然的。得到的，還是失去了。現在想起，只能用曾經(jīng)代替。親愛(ài)的你，有認識到自己的錯么？是你的任性，是你的理所應當，把這些財富都扔掉了。現在，你的朋友屈指可數，你摔倒了，只能靠自己爬起來(lái)，沒(méi)有人會(huì )再幫你。但是，你可以去試著(zhù)從來(lái)啊，主動(dòng)交朋友，學(xué)著(zhù)體諒，不要再像曾經(jīng)的依賴(lài)。未來(lái)的路，你必須篤定而自信的走下去，記住，靠自己。
三
親愛(ài)的自己，媽媽在漸漸變老，而你卻漸漸長(cháng)大。你要試著(zhù)獨立，要學(xué)會(huì )照顧自己，還有媽媽。你要時(shí)刻記著(zhù)，你長(cháng)大了。媽媽罵你的時(shí)候，不要頂嘴，她沒(méi)有太多的力氣來(lái)應付你的不懂事，當你遇到開(kāi)心的事情，跟她講講，她一定會(huì )和你一起笑。至于家務(wù)事，不要再拿作業(yè)當借口說(shuō)沒(méi)空做，媽媽是在給你鍛煉的機會(huì )，別再什么事都指望媽媽了，她沒(méi)有太多精力來(lái)照顧你，她還要操持這個(gè)家。她也會(huì )累，她也會(huì )老，也會(huì )有脆弱的時(shí)候。所以，有些事情，你要自己去做，媽媽不會(huì )永遠都在你的身邊。當到了屬于她的節日、生日，給她個(gè)大大的擁抱，別讓她因為生活，把這些都忘了。
四
這段你就自己寫(xiě)吧，這個(gè)只是針對我自己的。
五
關(guān)于我們隱藏在迷霧中的未來(lái)，我們誰(shuí)也不知道自己將在這霧氣茫然的地方尋找到什么。或許是一支筆，或許是別的東西。生活會(huì )讓我們妥協(xié)，但是我相信，親愛(ài)的，你不會(huì )現在就選擇低頭。因為年輕，所以即使如履薄冰也要繼續前行。
7.自我介紹作文的開(kāi)頭 要描寫(xiě)外貌速度
自我介紹
我叫**，今年十三歲，剛上初二。
我個(gè)子中等，1,66，再班里排第十個(gè)，長(cháng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來(lái)說(shuō)還是比較帥的。
我在北京市**中上學(xué)，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學(xué)生。
我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習也是不可質(zhì)疑的，數學(xué)考試從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分，我的英語(yǔ)也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點(diǎn)就是不會(huì )打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，
我上課還總走神，不注意聽(tīng)講。所以，老師叫我后，我還滿(mǎn)有信心的站起來(lái)，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見(jiàn)到我，我總是笑，我會(huì )熱情的和你打招呼，來(lái)吧！
8.我想對你說(shuō) 作文開(kāi)頭
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，如果有人問(wèn)我：“你最想做什么事？”我都會(huì )不假思索地說(shuō)：“看書(shū)！”是的，書(shū)對我就是如此的重要，我可以隨時(shí)隨地取來(lái)一本書(shū)細細品讀。
記得我第一次獨立閱讀是在幼兒園中班，媽媽為我買(mǎi)來(lái)了一本《魯西西外傳》，我非常高興。但媽媽提出了一個(gè)要求：要我自己閱讀這本書(shū)。我高興的氣焰頓時(shí)煙消云散，平時(shí)都是媽媽給我讀書(shū)的呀。但《魯西西外傳》深深地把我吸引了，我翻開(kāi)它，開(kāi)始了艱難的閱讀。我沒(méi)遇到一個(gè)不認識的字總會(huì )翻看字典，或者詢(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢部偸悄托牡鼗卮鹞摇Ｔ谖业呐ο拢坏揭粋€(gè)星期，這本書(shū)被我一字不落地看完了。我也學(xué)會(huì )獨立閱讀了！從那時(shí)起，我就一本接一本的看書(shū)，家里的書(shū)供不應求。媽媽又為我辦了借書(shū)證，我的閱讀平臺從家里有轉移到了書(shū)店。我對書(shū)的喜愛(ài)日益增加。
上小學(xué)后，看書(shū)的時(shí)間就不多了。每天上學(xué)，聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲是我最開(kāi)心的事情，我又能在書(shū)海里暢游了。老師和同學(xué)們都笑稱(chēng)我為“淑女”——“書(shū)女”。我對這個(gè)綽號并不討厭。但以為我對書(shū)的著(zhù)迷程度太高，我的眼睛也送給我了一個(gè)“很好的禮物”，我的眼睛近視了！為了我的健康著(zhù)想，爸爸媽媽給我規定了每天看書(shū)的時(shí)間不能超過(guò)半小時(shí)，這可把我急壞了。有此我發(fā)明了很多看書(shū)的方法。比如：中午睡覺(jué)時(shí)，拿一個(gè)手電筒，選一本小一點(diǎn)的書(shū)，躲到被窩里偷偷地看，但總能被爸爸媽媽發(fā)現，這個(gè)計劃就打笑了。
