排比唱歌的作文開(kāi)頭(關(guān)于唱歌的排比句)
1.關(guān)于唱歌的排比句
音樂(lè )的
1、音樂(lè )，尋的是一份韻律與灑脫。那是高山流水的一聲輕嘆，一泄千里；那是梁祝化蝶的凄哀婉轉，柔情永恒；那是二泉映月的兩種甘苦；那是英雄的交響曲，命運的歡樂(lè )頌……
2、音樂(lè )像一首小詩(shī)，在絲竹之間輕柔地低吟，在鼓瑟之間激昂地高歌，在笙簫之間深情地傾訴。
3、音樂(lè )似流水，偶爾在平原彎曲而行，偶爾在山澗緩緩流動(dòng)，偶爾在懸崖飛濺而下。
4、樂(lè )如母親的手，讓我們在煩惱的時(shí)候寧靜，讓我們在痛苦的時(shí)候溫暖，讓我們在緊張的時(shí)候松弛。
5、音樂(lè )是彈撥者的低吟淺唱，音樂(lè )是舞蹈者的個(gè)性張揚，音樂(lè )是歌唱者的心情流淌。
6、音樂(lè )是天堂找不到憂(yōu)愁與哀傷，音樂(lè )是人間吐訴著(zhù)歡樂(lè )與惆悵，音樂(lè )是地獄充斥著(zhù)呻吟與絕望。
7、一首樂(lè )曲，能讓人放松；一首樂(lè )曲，能讓人愉快；一首樂(lè )曲，能讓人陶醉。音樂(lè )是生活的調味劑！
8、音樂(lè )是醫生，幫我調解心情，使我永遠快樂(lè )；音樂(lè )是奇藥，幫我排解煩惱，總是使我心曠神怡；音樂(lè )是魔術(shù)師，奇妙無(wú)比，令人驚訝。
9、我喜歡音樂(lè )，音樂(lè )的多樣化、多變性占了我狹小生活空間的三分之一。我喜歡音樂(lè )，喜歡輕快、柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺(jué)的音樂(lè )，我喜歡音樂(lè )，因為在任意一個(gè)沒(méi)有音樂(lè )的日子里，我都會(huì )失去快樂(lè )的動(dòng)力。我喜歡音樂(lè )，因為生活中有了音樂(lè )的感動(dòng)，才有了五彩繽紛的幸福，無(wú)顏六色的快樂(lè )！
10、音樂(lè )是美妙的；音樂(lè )是好聽(tīng)的；音樂(lè )是讓人從垂頭喪氣的面孔到滿(mǎn)心歡喜的；音樂(lè )是……
11、音樂(lè )是朋友，在我困難時(shí)，它使我放松心情，重新振作；在我成功時(shí)，它為我喝彩；在我失敗時(shí)，它教我失敗是成功之母，不必灰心……
12、音樂(lè )，是沙漠中的一縷涼風(fēng)；音樂(lè )是干旱中的一滴雨水；音樂(lè )能喚醒人內心深處的感情；音樂(lè )，能在憂(yōu)與樂(lè )中不斷交織連接的網(wǎng)……
13、音樂(lè )是一種奇藥，撫平心底的創(chuàng )傷。音樂(lè )是一面明鏡，清楚地反映內心。音樂(lè )是一盆冷水，使你冷靜下來(lái)。音樂(lè )是鼓舞的號角，使你振作起來(lái)。音樂(lè )是人類(lèi)內心的寫(xiě)照，情感的表達。
2.作文《我的理想之唱歌》開(kāi)頭怎么寫(xiě)
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。
然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵：鳥(niǎo)兒的理想是建造堅固的巢穴。
而我的理想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè )家。每當我看到電視上許多著(zhù)名的歌手在屬于自己的舞臺盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀(guān)眾時(shí)，我就立志要成為一位音樂(lè )家，讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋，去溫暖每個(gè)人的心靈。
音樂(lè )，我的理想，奮斗的目標。它以自身特殊的魅力吸引著(zhù)一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。
成為音樂(lè )家的理想更加是不會(huì )動(dòng)搖的，因為我相信它不會(huì )拋棄苦心追求它的我，它會(huì )讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂(lè )是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵著(zhù)我，讓我有勇氣。
每一天，我總會(huì )有音樂(lè )的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因為成為音樂(lè )家的理想總時(shí)刻提醒著(zhù)我：現在的我離理想還是那么遙遠，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰勝一切吧！當我疲倦時(shí)，只要音樂(lè )的天賴(lài)之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦拉。
理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì )一步一步的邁向音樂(lè )家的道路，到達理想的境界。
3.以為你唱一首感恩的歌為題的作文800字,作文開(kāi)頭是用排比句式的
母愛(ài)，是無(wú)私的，她為我們不求回報的付出，是她，對我們噓寒問(wèn)暖，是她，供我們上學(xué)；是她，讓我們懂得了怎么做人。
母親，您歇歇吧，那些簡(jiǎn)單的家務(wù)活就讓我來(lái)干吧，是誰(shuí)，在我遇到難題是陪著(zhù)我做題；又是誰(shuí)，比我在起一小時(shí)為我搭配好可口的早餐；還有，誰(shuí)為我洗好衣服，要我安心學(xué)習。媽媽?zhuān)纯茨隳切┌最^發(fā)，你歇歇吧！媽媽你還記得嗎，在我二三年級時(shí)，我與你，就像兩只老虎，我們只要呆在一間屋子里，就一定會(huì )發(fā)生沖突，就好像一山不容二虎，因為雞毛蒜皮的小事，我們就會(huì )吵得不可開(kāi)交，當時(shí)的我，認為你是世界上最討人厭的媽媽?zhuān)液弈悖诿看纬臣軙r(shí)我會(huì )在心里怨你上千遍上萬(wàn)遍，那時(shí)的我，只想快快長(cháng)大，然后離開(kāi)，再也不要見(jiàn)到你。
可是每當我放學(xué)回家，看到你為我忙碌，當我生病時(shí)，你那擔憂(yōu)的眼神，我又會(huì )覺(jué)得痛心，就算我們吵架后我有再多的怨恨，當我看到你忙碌的身影，焦慮的眼神時(shí)，我的恨，早已拋到九霄云外，我一遍遍的告誡自己，媽媽很愛(ài)我，只是不善于表達，不要再和媽媽吵架，不要再讓媽媽傷心。但我們依舊常常吵架。
自從上了四年級之后，我們慢慢地不再吵架，不再像兩只刺猬一樣，在一起就會(huì )刺傷彼此，因為我看到了你黑發(fā)中那一絲醒目的白，也正是這白，刺痛了我的眼睛。我開(kāi)始明白你的辛苦，我開(kāi)始慢慢體會(huì )你的苦心，我也清楚的明白了，我的媽媽?zhuān)呀?jīng)隨著(zhù)我的長(cháng)大在慢慢變老，我一昧地從媽媽那里不斷索取卻從未給過(guò)回報，我該好好愛(ài)我媽媽了。
有人告訴我，每個(gè)女人都是天使，在選擇做媽媽前，她們擁有美麗的容貌和婀娜的身材，但當她們決定做媽媽的那一刻起，她們就必須失去這一切。所以每個(gè)媽媽都是偉大的，她們放棄了一切只為來(lái)到孩子的身邊。
我親愛(ài)的媽媽?zhuān)抑溃阋惨欢ㄊ莻€(gè)美麗的天使，從前也是，現在仍是。來(lái)到了我的身邊，帶給了我世間美好的一切。
我不會(huì )說(shuō)我愛(ài)您這種肉麻的話(huà)，但是，我會(huì )讓您感覺(jué)到我的愛(ài)，讓您體會(huì )到，您的女兒，在慢慢長(cháng)大，不善表達的她，其實(shí)很愛(ài)很愛(ài)您。
4.帶有排比開(kāi)頭的作文
愛(ài)心
愛(ài)心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛(ài)心是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂(lè )趣；愛(ài)心是一眼潺潺流動(dòng)的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛(ài)心是一首優(yōu)揚動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好；愛(ài)心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；愛(ài)心是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫曖；愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣； 愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜； 愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿(mǎn)目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗； 愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給學(xué)生無(wú)聲的祝福；關(guān)愛(ài)是一縷青風(fēng)，給學(xué)生身心的舒暢；關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨，給學(xué)生心田的滋潤；關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給學(xué)生春天的溫暖。
感恩
如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠；
如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機的日光，感恩就是材木成長(cháng)的濃綠；
如果說(shuō)愛(ài)是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿(mǎn)的小麥；
贊美
您不是雨露，卻帶來(lái)了新生的希望；您不是泉水，卻帶來(lái)了生命的甘甜；您不是太陽(yáng)，卻帶來(lái)了人間的溫暖。
您如同溪流，沒(méi)有江河奔騰的浪花，也沒(méi)有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點(diǎn)叮咚，是您歡快的旋律。
您如同星星，沒(méi)有太陽(yáng)耀眼的光芒，也沒(méi)有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點(diǎn)光亮，是您生命價(jià)值的閃現。
您如同沙礫，沒(méi)有大山的偉岸，也沒(méi)有溪流的悠閑，但山水間的那點(diǎn)鋪墊，是您默默的奉獻。
您的笑容是世界上最和煦的春風(fēng)，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕；您的畫(huà)像是勇敢和堅韌的象征；您的關(guān)懷，讓我們感受到長(cháng)輩的慈愛(ài)；您的鼓勵，讓我們揚起了奮斗的風(fēng)帆；您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽(yáng)光；您的奉獻，讓我領(lǐng)略了師德的風(fēng)范。
您好比一架穿梭機，能帶我們穿越歷史長(cháng)河；您好比一把鑰匙，能幫我們打開(kāi)迷惘的心鎖；您好比一顆啟明星，帶領(lǐng)我們走向灑滿(mǎn)陽(yáng)光的天堂。
5.排比開(kāi)頭的文章（只要開(kāi)頭）
童年趣事百無(wú)禁忌，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，如果讓我形容童年趣事的話(huà)，我會(huì )把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝著(zhù)許多秘密的盒子；一個(gè)葡萄架，一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了數不清葡萄的葡萄架。
，就讓我們一起來(lái)享受那童話(huà)般的故事吧！心靈—— 心靈是一方廣袤的天空，它包容著(zhù)世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會(huì )泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索，前進(jìn)的路途中滿(mǎn)是坎坷；痛苦是無(wú)人理解的悲哀，無(wú)助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無(wú)淚且無(wú)法直言；痛苦是天生沒(méi)有的表情，是煩惱中的惡魔。 愚蠢—— 愚蠢是一種天生的無(wú)奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實(shí)中的蛀蟲(chóng)。
謊言—— 謊言是一只心靈的蛀蟲(chóng)，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個(gè)深深的泥潭，讓人深陷其中無(wú)法自拔；謊言是一個(gè)無(wú)盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬(wàn)劫不復。 陰險—— 陰險，是一條披著(zhù)羊皮的狼，干著(zhù)不見(jiàn)天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過(guò)清澈感到的是陣陣的寒意。
自私—— 自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見(jiàn)別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開(kāi)了彼此的距離。 親情是什么？親情是朔風(fēng)呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線(xiàn)；是烈日炎炎的夏日，父親手中驅蚊的芭蕉扇；是久別重逢后，親人的一句平淡的問(wèn)話(huà)“回來(lái)了”；是父親暴怒時(shí)的一頓拳腳…… 一張賀卡，就是一份溫馨的友情，一份熱情的祝愿。
它把春的信息捎來(lái)，它把愛(ài)的種子撒播，它把美好的祝福傳達，它把人間的真情傳遞。 條件句排比句。
如：有了堅定的志向，才能瀟灑地滿(mǎn)足于“簞食瓢飲”的艱苦環(huán)境；有了廣博的才智，才能瀟灑地運籌帷幄，決勝千里；有了過(guò)人的膽識，才能瀟灑地力挽狂瀾，臨危不亂。我眼中的瀟灑，決不是旦夕就可成就的。
它是需要歲月積淀方可釀成的美酒，它是需要沙石琢磨才可以磨圓的珍珠，那一份醇美和圓潤是永遠建立在漫長(cháng)甚至是痛苦的積累之上的。（瀟灑） 轉折句排比句。
如：有的人希望成為中國愛(ài)迪生式的發(fā)明大王，卻又畏懼鉆研科學(xué)知識之難；有的人想成為中國的莫泊桑，卻懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為音樂(lè )巨匠，卻又惰于在五線(xiàn)譜的田地上耕耘。如此心懷鴻鵠而志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚(yú)都抓不到，更何況那恢宏的大志呢？（心動(dòng)與行動(dòng)） 因果句排比句。
如：正因為有了一諾千金的豪情，方奏出了易水悲壯之歌。誠信——中國俠客永恒的定律。
正因為有了海誓山盟的執著(zhù)，才唱出了化蝶共舞之歌。誠信——中國情人纏綿的絕唱。
正因為有了為天地立命、為百姓謀幸福的諾言，才彈出了一出又一出清官之歌。誠信——中國文人不朽的鳴唱。
（誠信） 設問(wèn)排比句。如：滿(mǎn)塘污泥，黑否？黑！然而蓮花出污泥而不染。
“燕雀烏鵲，巢堂壇兮”，末期的楚國，黑否？黑！然而屈原“舉世混濁我獨清”。宦官當權，小人橫行，當時(shí)的明朝，黑否？黑！然而于謙惟留清白在人間。
（近墨者未必黑） 反問(wèn)排比句。如：我們還會(huì )感動(dòng)么？備戰高考的孩子會(huì )為母親端來(lái)的那杯牛奶感動(dòng)么？專(zhuān)橫獨斷的上司會(huì )為部下一個(gè)卑微的建議感動(dòng)么？游人會(huì )為刻劃得遍體鱗傷仍堅強挺拔的樹(shù)木感動(dòng)么？如果你還能感動(dòng)，證明你的血管不曾硬化，你的神經(jīng)還未麻木；如果你還能感動(dòng)，證明你仍能注視世界，仍能認識自己。
（感動(dòng)） 優(yōu)秀排比句大全 愛(ài)心 愛(ài)心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛(ài)心是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂(lè )趣；愛(ài)心是一眼潺潺流動(dòng)的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛(ài)心是一首優(yōu)揚動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好；愛(ài)心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；愛(ài)心是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫曖；愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣； 愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜； 愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿(mǎn)目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗； 愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。 關(guān)愛(ài) 關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給學(xué)生無(wú)聲的祝福；關(guān)愛(ài)是一縷青風(fēng)，給學(xué)生身心的舒暢；關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨，給學(xué)生心田的滋潤；關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給學(xué)生春天的溫暖。
感恩 如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng)，感恩就是小草吐露的新綠； 如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機的日光，感恩就是材木成長(cháng)的濃綠； 如果說(shuō)愛(ài)是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿(mǎn)的小麥； 贊美 您不是雨露，卻帶來(lái)了新生的希望；您不是泉水，卻帶來(lái)了生命的甘甜；您不是太陽(yáng)，卻帶來(lái)了人間的溫暖。 您如同溪流，沒(méi)有江河奔騰的浪花，也沒(méi)。
6.寫(xiě)關(guān)于唱歌的作文
您好！
《唱歌》的作文如下：
我從來(lái)就是一個(gè)五音不全的人，對樂(lè )器更是一竅不通，我唱歌不是走調，而是根本不在調上，盡管這樣，我依然喜歡一邊聽(tīng)著(zhù)歌，一邊唱跑調版的音樂(lè )。
我不敢在大庭廣眾之下唱歌，只喜歡自己獨自在床上、沙發(fā)上、車(chē)上歌唱，我最喜歡的歌有：龐龍的《兄弟抱一下》作文，袁姍姍《的愛(ài)我》，而我最早接觸到的成人歌曲是步步驚心的主題曲——《三寸天堂》，這首歌里悲傷的旋律，吸引了我的注意，我每天睡覺(jué)前，都要聽(tīng)上好幾遍《三寸天堂》然后再睡覺(jué)，就這樣，這首歌的歌詞就被我給記住了，《逍遙》這首歌是我在笑傲江湖中聽(tīng)到的，然后，也被我給學(xué)會(huì )了，《愛(ài)我》則是在我的一個(gè)姐姐買(mǎi)電腦時(shí)，在她的電腦上聽(tīng)到的，優(yōu)美的歌聲使我念念不忘，回家以后，我就硬是把它學(xué)會(huì )了，《兄弟抱一下》是我在一個(gè)電視節目中聽(tīng)到的，被我一遍一遍又一遍的學(xué)會(huì )了，還有《時(shí)間煮雨》，是我在小時(shí)代這個(gè)電影里聽(tīng)到的，深得我的喜愛(ài)，立刻學(xué)唱，九天之后，我就能勉強唱出來(lái)了。《等愛(ài)的玫瑰》是我在我們家車(chē)上的光盤(pán)上聽(tīng)到的，回家便下載下來(lái)，也慢慢的學(xué)會(huì )了，《最幸福的人》、《流年》、《一萬(wàn)個(gè)舍不得》、《棋子》是我在好朋友的手機上聽(tīng)的，其中，《流年》和《最幸福的人》更受我的喜愛(ài)……
雖然我五音不全，唱歌老是跑調，樂(lè )器也一竅不通，不過(guò)，我依然愛(ài)上了這些歌曲，我希望我還會(huì )學(xué)會(huì )更多的歌。
7.元旦聯(lián)歡會(huì )作文憂(yōu)秀600排比開(kāi)頭
有趣的元旦聯(lián)歡會(huì )
零七年十二月的最后一個(gè)星期六下午，我們班舉行了有趣的元旦聯(lián)歡會(huì ).
班主任田老師前兩天宣布要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)心極了，因在聯(lián)歡時(shí)既可吃又可玩還可以表演.
終于到星期六下午，每位同學(xué)都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯(lián)歡會(huì )上“大顯身手”，把自己的特長(cháng)展現出來(lái).有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了.
聯(lián)歡會(huì )沒(méi)開(kāi)始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒(méi)來(lái)，有的同學(xué)把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿，整個(gè)教室可熱鬧了.突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’！”這時(shí)，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來(lái)，接著(zhù)，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著(zhù)笑容，心里就像開(kāi)了花一樣.同時(shí)，兩個(gè)主持人走上講臺，聯(lián)歡會(huì )伴著(zhù)同學(xué)們的笑聲拉開(kāi)了序幕.
首先是琳琳和夢(mèng)麟上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩.掌聲中我聽(tīng)到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》.開(kāi)始我十分緊張，心跳越來(lái)越快，但唱著(zhù)唱著(zhù)我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)了自己的努力，班里像開(kāi)了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲.掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內蒙古大草原.我們仿佛有了騎馬的感覺(jué)到.那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺(jué)真是太棒了.然而，聯(lián)歡會(huì )最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節目，本節目一開(kāi)始，同學(xué)們在他們倆的帶動(dòng)下一涌而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰！”，那兒“啪！”，個(gè)個(gè)興高采烈.這個(gè)環(huán)節雖然有點(diǎn)亂，可那是同學(xué)們的童心.踩的氣球雖然的點(diǎn)響，但那是歡樂(lè )的響聲，那是快樂(lè )的響聲.響聲、笑聲把聯(lián)歡會(huì )推向了高潮，它會(huì )讓我們在新的一年里幸福、快樂(lè ).
時(shí)間像流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會(huì )結束了，但今天的聯(lián)歡會(huì )讓我們每個(gè)人都會(huì )銘記在心中.
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因為今天上午，我們要到部隊禮堂開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )了！
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了教室，互相打鬧著(zhù)，拿著(zhù)熒光棒把玩.
沒(méi)多久，我們向部隊禮堂進(jìn)發(fā)了！
只見(jiàn)一到六年級的24個(gè)班級組成了一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(cháng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著(zhù).
來(lái)到部隊禮堂落座一會(huì )兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)播報了第一個(gè)節目：《春節序曲》.上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦的氣息.
第一個(gè)唱歌的是一年級，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學(xué)先用充滿(mǎn)童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)！同學(xué)們都歡呼著(zhù)，驚嘆著(zhù)，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！
后來(lái)二年級，三年級接連進(jìn)行了精彩的表演，贏(yíng)得了熱烈的掌聲.
到四年級演出的時(shí)候，我們在后臺排隊，近了，該我們了！我像懷里揣著(zhù)只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動(dòng)作了.上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》，接著(zhù)是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了.我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)！穩住！”但是我們唱得太投入了！
在節目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著(zhù)綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿(mǎn)得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)！
啊，今天真是快樂(lè )的一天！也是難忘的一天！
