讓我快樂(lè)的一件事情作文開頭結(jié)尾(快樂(lè)的一件事作文開頭結(jié)尾)

1.快樂(lè)的一件事作文開頭結(jié)尾

開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。

結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。

團(tuán)結(jié)

開頭：每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻

結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無(wú)法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。

寬容

開頭：

寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?，因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠?，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。

2.讓我快樂(lè)的一件事作文結(jié)尾怎樣寫

我有許多快樂(lè)的事，比如說(shuō)：游戲讓我 快樂(lè)，家庭聚會(huì)讓我快樂(lè)、過(guò)生日讓我快樂(lè)… …但我最快樂(lè)的事是在這學(xué)期語(yǔ)文測(cè)試中考了 一百分的事了，讓我快樂(lè)的一件事作文400字. 在第五單元語(yǔ)文測(cè)試中，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái) 的時(shí)候，我認(rèn)真的讀題，看題，做題，一會(huì)兒 功夫，就做完了，我沒(méi)有馬上交卷，而是認(rèn)真 仔細(xì)的檢查了兩遍才交卷的，考完試后，我知 道自己肯定能考一百分，所以就盼著老師能早 點(diǎn)把卷子發(fā)下來(lái)，過(guò)了一天，試卷發(fā)下來(lái)了， 我定睛一看，啊，我真是100分，我不敢相信自 己的眼睛，再仔細(xì)一看，還是100分，我高興 極了，放學(xué)了，我興高采烈地跑回家，把卷子 讓爸爸媽媽看，媽媽高興地說(shuō)：“這回考的不 錯(cuò)，下次要更加努力，肯定還能考好.”爸爸 說(shuō)：“這次考好，不能代表你以后每次都能考 好，希望你不要驕傲，要虛心進(jìn)步.”我聽了 爸爸媽媽的話，自信地說(shuō)：“我一定能做到. ” 那天晚上，我拿著100分的卷子久久不能 入睡.。

3.作文《我最開心的一件事》好的開頭和結(jié)尾

1.頭： 生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間…… 尾： 那一幕幕瞬間，如今會(huì)為，人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶…… 2.頭： 從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到煩……總有那段經(jīng)歷的過(guò)程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩（頑皮的小男孩）…… 尾： 成長(zhǎng)的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來(lái)深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長(zhǎng)。

3.頭： 小時(shí)候的我，現(xiàn)在的我，形成了鮮亮的對(duì)比。稚嫩無(wú)邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹(jǐn)慎…… 尾：長(zhǎng)大的感覺(jué)和以前的并不一樣，經(jīng)過(guò)對(duì)比，仿佛給自己成熟的標(biāo)志又重新涂抹了一層鮮亮…… 4.頭：懂道理，是一個(gè)人，不，是一個(gè)乖孩子應(yīng)有的標(biāo)志吧^…… 尾：回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個(gè)懂道理的人……不，是一個(gè)乖孩子。

5.頭：塵世間，事物的外表，僅憑這一點(diǎn)，足夠斷定一個(gè)人、一件事是否美與丑嗎？何以見得？ 尾：可以見得的事是，一個(gè)人或一件事，是否美與丑，也許和天生具有的外表有關(guān)吧；但，一個(gè)人或一件事的美與丑更取決于內(nèi)在的心性與品質(zhì)吧……通過(guò)這兩件事，我深信美與丑如此！ 6.頭：任何一個(gè)大家，任何一件事，或許驕傲自豪來(lái)自于他們的成功；但喜悅的背后，更多的是他們，所付出的努力吧…… 尾：向往成功的我，更深信，這需要我的努力！！而不是一味的徒手幻想…… 謝謝，望采納?。。。。。。。。。。。?.頭：生命來(lái)之不易，正因如此，意義價(jià)值和難忘，才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^…… 尾：意義價(jià)值和難忘，讓我的生命不再無(wú)味。我體會(huì)到了人生無(wú)味：酸甜苦辣。

寫好鳳尾--高考滿分作文精彩結(jié)尾20例 ●01、巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。 風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色； 走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道； 登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。

在這個(gè)世界上， 一星隕落，黯淡不了星空燦爛， 一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。 人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。

《直面苦難》 ●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然 ●03、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。

●04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。

●05、冰心說(shuō)道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。” ●06、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。

悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。

悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。

●07、堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。 ●08、如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。

●09、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，可里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險(xiǎn)者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。 ●10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。

不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

●11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè)，耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。 ●12、沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。

生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。 ●13、或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎；或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我。

4.一件令我快樂(lè)的事作文開頭和結(jié)尾分明

其實(shí) 一聲鳥鳴，就是一首詩(shī) 幾聲蛙叫，就是一首歌 一陣清風(fēng)，就能成就無(wú)數(shù)浮萍的愛情 幾滴雨水，就能成為延續(xù)生命的河 ——所以 一只小手，照樣能拯救巨人 一株小草，照樣能開出花朵 一個(gè)擁抱，也許能融化心中的堅(jiān)冰 一句話語(yǔ)，也許能鏟平世途的坎坷 平凡與卑微 其實(shí)不算什么 其實(shí) 住著洋房，開著跑車 并不算什么 握著大權(quán)，管著眾人 也不算什么 名利雙收，春風(fēng)得意 也沒(méi)有什么 永遠(yuǎn)別把自己當(dāng)神 當(dāng)你威風(fēng)八面顧盼生輝時(shí) 上帝帶著許多人，像在看一出滑稽劇 正蒙著嘴偷樂(lè) 所以 高貴與“偉大” 其實(shí)也不算什么 其實(shí) 永遠(yuǎn)別認(rèn)為自己什么都不行 也永遠(yuǎn)別認(rèn)為自己什么都行 有了一顆淡定的心 生活，可以是一首快樂(lè)的歌！2.新的一年？？還沒(méi)有來(lái)得用微笑和祝福迎接的時(shí)候？？歲月就這樣？？把今天變成了昨天？？？？多想擁有一雙飛翔的翅膀？？閱覽綠水青山？？多想用勤奮在人生的舞臺(tái)上？？澆灌出美麗的花朵？？我是那么的渴望？？開啟成功的大門？？又是那么的需要？？夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)那一刻的眷顧？？現(xiàn)實(shí)卻用最微小的尺寸？？定格了所有的空間和思維？？？？在憂郁和恍惚中？？我把許多個(gè)今天和明天變成了歷史？？？？當(dāng)2008的第一縷陽(yáng)光照耀在身上的時(shí)候？？暖暖的釋放著所有的疲憊？？此刻擁有陽(yáng)光是快樂(lè)的？？？？擁有春天？？就可以在春風(fēng)里傳唱悠揚(yáng)的歌？？擁有夏天？？就可以在月光下鋪展青春的情愫？？擁有秋天？？就可以聞到紫羅蘭的芳香？？擁有冬天？？就可以和雪花對(duì)白？？原來(lái)只要擁有就很快樂(lè)？？？？品一銘飄香的奶茶？？聽一首舒緩的歌？？咀嚼著文字的味道？？擁有這一刻？？很快樂(lè) 我還有一篇，參考一下 1.？快樂(lè)，是個(gè)滿世界討人喜歡的甜蜜幽靈，也是讓人為之終生苦苦追求的藍(lán)色幽靈，更是讓人為之癡迷且顛狂的妖魔幽靈。

快樂(lè)幽靈并不神秘稀缺，它們成群結(jié)隊(duì)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在人間游蕩，猶如雨后的陽(yáng)光灑滿大地。？？？？人們所津津樂(lè)道的快樂(lè)，通常泛指當(dāng)人某種生理或精神方面的欲望，獲得實(shí)現(xiàn)或得到完全滿足時(shí)，其身心便會(huì)興奮愉悅，并由帶來(lái)身心的愜意快感。

人類有萬(wàn)千種欲望，便孕育催生了萬(wàn)千種快樂(lè)。乞丐自有乞丐的快樂(lè)，國(guó)王自有國(guó)王的快樂(lè)，百姓自有百姓的快樂(lè)，畫家自有畫家的快樂(lè)，戀人自有戀人的快樂(lè)，苦行僧自有苦行僧的快樂(lè)。

？快樂(lè)，是人類生理或精神方面的感覺(jué)，一種人生感受，一種生命的常規(guī)體驗(yàn)。？？快樂(lè)是幸福的基礎(chǔ)，是孕育幸福的沃土，是陽(yáng)光是雨露，是幸福的搖籃；快樂(lè)并不等同于幸福，幸福是快樂(lè)的濃縮與升華，幸福是更高精神層面的心理感受，幸福是從快樂(lè)金礦中提純的金。

快樂(lè)與痛苦永遠(yuǎn)是對(duì)孿生姊妹，上帝將快樂(lè)、痛苦同時(shí)賜予了人類。品嘗過(guò)痛苦的艱辛與苦澀，方能體悟出快樂(lè)的酣暢愜意與甘美。

快樂(lè)與快活，雖然僅一字之差，在品質(zhì)上卻有著天壤之別，快樂(lè)更側(cè)重與精神方面的感受，快活則更注重于身體感官的刺激和愉悅。？？？？一個(gè)人獲得一時(shí)的短暫快樂(lè)，并不難，難的是身心快樂(lè)一生。

一個(gè)人收獲快樂(lè)的多寡，除與外部外界因素有關(guān)外，還主要與自身的性格、內(nèi)在素質(zhì)有關(guān)。人生許多煩惱都是自找的，常常自我劃地為牢，用過(guò)高的甚至貪婪的欲望追求來(lái)囚禁自我，自己將自己推入痛苦的沼澤，深陷其中而不能自拔。

由此，先哲們便發(fā)出了振耳發(fā)聵的感嘆：進(jìn)一步刀山火海，退一步海闊天空。？？？？快樂(lè)是杯美酒，品位美酒亦應(yīng)有度，一旦終日嗜酒成性，便淪為貪圖享樂(lè)的癮君子，成為被生理欲望所支配的一具游走的軀殼，淪為欲望的奴。

快樂(lè)是劑毒品，快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為人創(chuàng)造酣暢淋漓的快感境界，令人流連、迷醉其中而不能自拔，過(guò)度吸食快樂(lè)毒品，貪圖享樂(lè)，追樂(lè)喪志，平民百姓有之，為此而丟了江山社稷的皇帝，也不乏其人。三國(guó)時(shí)代樂(lè)不思蜀的阿斗，便是此類皇族中典型的享樂(lè)皇帝。

快樂(lè)是筆財(cái)富，每個(gè)人的童年時(shí)代，都曾是腰纏萬(wàn)貫的闊少；到了步入婚姻殿堂的青年時(shí)代，搖身一變，頓時(shí)成為富可敵國(guó)的億萬(wàn)富翁；當(dāng)人生腳步蹣跚著步入耄耋年代，一步步挪向生命終點(diǎn)時(shí)，老人們大多早已萬(wàn)金耗盡，淪為貧者甚至乞丐，應(yīng)驗(yàn)了那句古訓(xùn)：“兩手空空的來(lái)，兩手空空的走”。？？？？追求快樂(lè)，是人類與生俱來(lái)的天性與原始本能。

人類追求快樂(lè)，常見兩種類型，一是利己，二是利他。健康地追求利己的良性快樂(lè)，是每個(gè)人擁有的權(quán)力，它的惟一前提，此種追求應(yīng)建立在不會(huì)對(duì)他人造成痛苦的基礎(chǔ)之上。

倘若一個(gè)人所追求的快樂(lè)，損害他人利益，甚至給他人帶來(lái)痛苦，那就不是健康快樂(lè)的追求，而是一種病態(tài)的利己自私的甚至是犯罪的追求。利他，助人為樂(lè)，則是一種高尚的精神層面的快樂(lè)追求，這種利他追求，對(duì)他人，是陽(yáng)光雨露，是春風(fēng)佛面，對(duì)己則是一種心靈的滋潤(rùn)。

中國(guó)古代知識(shí)分子曾將此類最高境界的快樂(lè)詮釋為：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。？？在青藏高原上，每每見到那些千里迢迢，一步步跪拜著前往拉薩布達(dá)拉宮朝圣的藏民圣徒們，那情景確實(shí)令人感到心靈的震撼，他們雖然清困，但他們那虔誠(chéng)、安詳、自信的古銅色臉頰上，卻寫滿了發(fā)自肺腑的由衷快樂(lè)。

由此感悟。

5.令我快樂(lè)的一件事,,好的開頭結(jié)尾 ,各50字

有人問(wèn)快樂(lè)在那里？快樂(lè)是什么？其實(shí)快樂(lè)是一個(gè)無(wú)形的東西，可它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊。

快樂(lè)好比是一只可愛的小狗，它會(huì)給你帶來(lái)歡樂(lè)；快樂(lè)好比是媽媽親手織的一件毛衣，它會(huì)給你帶來(lái)溫暖；快樂(lè)好比是老師提醒自己的一句話，它會(huì)給你帶來(lái)進(jìn)步。 在一個(gè)早上，小紅很早就起來(lái)了，由于要參加省里的一個(gè)朗誦比賽，所以她每天都很早起床朗誦，可是小紅很苦惱，雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)越，可是她覺(jué)得她沒(méi)有快樂(lè)，好象快樂(lè)離她很遙遠(yuǎn)，學(xué)校的一些比賽，還有爸媽怕我有一點(diǎn)松懈成績(jī)就會(huì)退步，所以一有時(shí)間就給我報(bào)這個(gè)補(bǔ)習(xí)班那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，不讓我有一點(diǎn)休息的時(shí)間只讓我讀書，所以小紅覺(jué)得她沒(méi)有快樂(lè)，她只有讀書學(xué)習(xí)。

小紅背起書包就往學(xué)校走，可腦子里還在想著那件事，這時(shí)班主任走了過(guò)來(lái)看見小紅這么苦腦得樣子，就問(wèn)她：“怎么啦小紅？是遇到什么問(wèn)題，還是身體有哪里不舒服？有什么事一定和老師講知道嗎，還有你不能因?yàn)楸荣惗蹓牧俗约荷眢w，身體是最重要了！”小紅聽完老師的話突然感到好快樂(lè)好溫鑫，她終于明白快樂(lè)其實(shí)并不復(fù)雜，它就象一句關(guān)心的話一樣簡(jiǎn)單。小紅笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師我沒(méi)事，謝謝老師的關(guān)心，老師再見，小紅開心的走了，老師也點(diǎn)了點(diǎn)頭走了。

其實(shí)快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單，小紅也明白了：沒(méi)有人沒(méi)有快樂(lè)，只有人不會(huì)珍惜快樂(lè)！。

6.要關(guān)于寫一件開心的事的開頭,結(jié)尾

開頭：1，光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念.在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑.

快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

2，眨眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活過(guò)去的，回頭看看自己在留念中走過(guò)的路——充滿了荊棘與坎坷，充滿了成功與挫折，充滿了痛苦與歡樂(lè)！

3，小學(xué)生活中難忘的事千千萬(wàn)萬(wàn)，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，但這件事將永遠(yuǎn)刻在我的腦海深處。

4，記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學(xué)生活，那是一段我最歡快的日子。

結(jié)尾：1，下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，我一生難忘

2，這次春游，讓我們走進(jìn)了大自然，體會(huì)到春光的美好。然而，這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂(lè)的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。