我和作文400字開(kāi)頭(我和書的故事作文400字的開(kāi)頭怎么寫)
1.我和書的故事作文400字的開(kāi)頭怎么寫
讀書給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干”。讀書是件快樂(lè)的事，當(dāng)身感乏累時(shí)，我一個(gè)人，手捧著一本書，看著看著，覺(jué)得渾身輕松；當(dāng)心情煩躁時(shí)，看上一本書，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗……
小的時(shí)候，因?yàn)樯?，我不能像其他孩子那樣可以出去玩，整天地呆在家里無(wú)所事事。為此媽媽特意提早教會(huì)了我漢語(yǔ)拼音，而且還給我買來(lái)了許多拼音讀物。從那時(shí)起，書就成了我的好伙伴。我每天拼命地看書，遇到不認(rèn)識(shí)的字就讀拼音，這樣不知不覺(jué)我就認(rèn)識(shí)了許多字。那時(shí)最愛(ài)看的就是《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《魯賓遜漂流記》等書，雖然當(dāng)時(shí)看不太懂，但是里面的情節(jié)卻非常地吸引我，特別是《水滸傳》里的那些人物，我都能一一說(shuō)出他們的外號(hào)。
上學(xué)后，由于我認(rèn)識(shí)的字很多，就成了同學(xué)們的“活字典”。同學(xué)們一有不認(rèn)識(shí)的字就來(lái)請(qǐng)教我。比如，看課外書遇到不認(rèn)識(shí)的字，老師讓小干部發(fā)作業(yè)本，同學(xué)叫不出他們的名字，這個(gè)時(shí)候，我就成了同學(xué)們的小老師。看著我認(rèn)識(shí)那么多的字，同學(xué)們可羨慕我了，我也特別的自豪。書，你真是我的好朋友！
隨著年級(jí)的升高，我看的書越來(lái)越多，主要看那些兒童文學(xué)。如楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列、《老鼠記者》、《白牙》等。我被故事中的情節(jié)所迷住了，同時(shí)，我也積累了許多的好詞佳句，我的寫作水平不知不覺(jué)地提高了許多。我有幸成為了《寧波晚報(bào)》小記者，多篇文章發(fā)表在了小記者?？?。我成為了班級(jí)中的小作家。
如今，在我的家里，隨處都可以看見(jiàn)書。我的書架上也滿是書。每次去書城，我就像小魚游到了大海，在那里往往可以呆上一整天。
“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。”書，我最好的伙伴，我們密不可分
2.我與書的趣事作文400字 開(kāi)頭和結(jié)尾都要有名人讀書的名言
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶?！?
培根說(shuō)過(guò)：“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，，給人以才干?！?
我覺(jué)得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持?！彼裕覑?ài)書，甚至愛(ài)書愛(ài)到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時(shí)候，媽媽每天下班回來(lái)，總會(huì)把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會(huì)靜靜的坐著，津津有味的聽(tīng)著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會(huì)使勁的拍手，那一刻，媽媽總會(huì)欣慰的看看我……
上二年級(jí)的時(shí)候，我擁有了第一本屬于自己的文字書——海底兩萬(wàn)里。那天晚上，我正在聚精會(huì)神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開(kāi)懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來(lái)游去，似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過(guò)書來(lái)，立刻翻開(kāi)書看了起來(lái)。管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機(jī)智的尼摩船長(zhǎng)，此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我突然聽(tīng)到媽媽的叫聲：“辰辰，作業(yè)做完了沒(méi)有?！?，直到這時(shí)，我才想起作業(yè)還沒(méi)完成，匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開(kāi)，和書中尼摩船長(zhǎng)一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界……
第二天醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學(xué)，晚上陪我睡覺(jué)。他簡(jiǎn)直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬(wàn)里》這本書開(kāi)始，我嗜書的情結(jié)，一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的奇幻世界，那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、要奇妙?！兑磺Я阋灰埂?、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪我渡過(guò)歡快的時(shí)光！書籍將成為我的終生朋友！
3.關(guān)于作文《我》的開(kāi)頭和結(jié)尾
你認(rèn)識(shí)我嗎？我，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)好看的鼻子，在鼻子的下方有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我喜歡唱歌，畫畫，喜歡站在舞臺(tái)上有成就感的自己，喜歡彈琴，喜歡嘗試一切新鮮的事物，跟喜歡樸實(shí)的自己。
從小由于媽媽的嚴(yán)格管教，我很聽(tīng)話，凡是見(jiàn)過(guò)我的長(zhǎng)輩們無(wú)不夸我是一個(gè)聽(tīng)話，懂事的好孩子。而在家里我卻很活潑，很愛(ài)笑，喜歡看電視，嬉笑怒罵，無(wú)所顧忌。在學(xué)校里時(shí)而高談闊論，海吹神侃；時(shí)而被某君的妙語(yǔ)連珠逗得哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重?fù)?dān)，一片輕松。
我很膽小。記得有一次我媽媽和我在車站接叔叔，在去的路上媽媽安頓我，見(jiàn)了叔叔要問(wèn)好。到了車站見(jiàn)到叔叔，我卻說(shuō)不出口。媽媽連忙迎著說(shuō)：“這孩子不懂事，別見(jiàn)怪?！边€有一次，爸爸和媽媽晚上出去，讓我一個(gè)人在家。爸爸媽媽走后，外邊躺到床上睡覺(jué)，不知怎么了，天空好像故意和我作對(duì)，下起了雨，是我不敢睡覺(jué)。這時(shí)，外面忽然有了咕嚕咕嚕的聲音，我心里想：媽呀，小偷來(lái)了。于是，我把身子縮在被子里，動(dòng)也不敢動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，外面的聲音停止了，我就壯著膽子出來(lái)看了看。唉原來(lái)是飲水機(jī)在作怪。我這才放心的去睡覺(jué)。又過(guò)了不久，門外突然門鈴響了。哎呀，這下小偷真的來(lái)了。我躲在被窩里打哆嗦，外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音：“快開(kāi)門，我和你爸爸都淋濕了?！迸?，原來(lái)是爸爸媽媽呀。打開(kāi)門，我一臉蒼白，滿頭大汗，媽媽問(wèn)我怎么了？我說(shuō)沒(méi)事。如果告訴了他們，準(zhǔn)會(huì)笑話我一番。
這就是我，一個(gè)喜歡唱歌、畫畫、彈琴、有很膽小的xx
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4.關(guān)于《我》作文的開(kāi)頭和結(jié)尾
你認(rèn)識(shí)我嗎？我，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)好看的鼻子，在鼻子的下方有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我喜歡唱歌，畫畫，喜歡站在舞臺(tái)上有成就感的自己，喜歡彈琴，喜歡嘗試一切新鮮的事物，跟喜歡樸實(shí)的自己。
從小由于媽媽的嚴(yán)格管教，我很聽(tīng)話，凡是見(jiàn)過(guò)我的長(zhǎng)輩們無(wú)不夸我是一個(gè)聽(tīng)話，懂事的好孩子。而在家里我卻很活潑，很愛(ài)笑，喜歡看電視，嬉笑怒罵，無(wú)所顧忌。在學(xué)校里時(shí)而高談闊論，海吹神侃；時(shí)而被某君的妙語(yǔ)連珠逗得哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重?fù)?dān)，一片輕松。
我很膽小。記得有一次我媽媽和我在車站接叔叔，在去的路上媽媽安頓我，見(jiàn)了叔叔要問(wèn)好。到了車站見(jiàn)到叔叔，我卻說(shuō)不出口。媽媽連忙迎著說(shuō)：“這孩子不懂事，別見(jiàn)怪?！边€有一次，爸爸和媽媽晚上出去，讓我一個(gè)人在家。爸爸媽媽走后，外邊躺到床上睡覺(jué)，不知怎么了，天空好像故意和我作對(duì)，下起了雨，是我不敢睡覺(jué)。這時(shí)，外面忽然有了咕嚕咕嚕的聲音，我心里想：媽呀，小偷來(lái)了。于是，我把身子縮在被子里，動(dòng)也不敢動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，外面的聲音停止了，我就壯著膽子出來(lái)看了看。唉原來(lái)是飲水機(jī)在作怪。我這才放心的去睡覺(jué)。又過(guò)了不久，門外突然門鈴響了。哎呀，這下小偷真的來(lái)了。我躲在被窩里打哆嗦，外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音：“快開(kāi)門，我和你爸爸都淋濕了。”哦，原來(lái)是爸爸媽媽呀。打開(kāi)門，我一臉蒼白，滿頭大汗，媽媽問(wèn)我怎么了？我說(shuō)沒(méi)事。如果告訴了他們，準(zhǔn)會(huì)笑話我一番。
這就是我，一個(gè)喜歡唱歌、畫畫、彈琴、有很膽小的xx
5.我和書的故事作文400字的開(kāi)頭怎么寫
讀書給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干”。
讀書是件快樂(lè)的事，當(dāng)身感乏累時(shí)，我一個(gè)人，手捧著一本書，看著看著，覺(jué)得渾身輕松；當(dāng)心情煩躁時(shí)，看上一本書，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗……小的時(shí)候，因?yàn)樯?，我不能像其他孩子那樣可以出去玩，整天地呆在家里無(wú)所事事。為此媽媽特意提早教會(huì)了我漢語(yǔ)拼音，而且還給我買來(lái)了許多拼音讀物。
從那時(shí)起，書就成了我的好伙伴。我每天拼命地看書，遇到不認(rèn)識(shí)的字就讀拼音，這樣不知不覺(jué)我就認(rèn)識(shí)了許多字。
那時(shí)最愛(ài)看的就是《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《魯賓遜漂流記》等書，雖然當(dāng)時(shí)看不太懂，但是里面的情節(jié)卻非常地吸引我，特別是《水滸傳》里的那些人物，我都能一一說(shuō)出他們的外號(hào)。上學(xué)后，由于我認(rèn)識(shí)的字很多，就成了同學(xué)們的“活字典”。
同學(xué)們一有不認(rèn)識(shí)的字就來(lái)請(qǐng)教我。比如，看課外書遇到不認(rèn)識(shí)的字，老師讓小干部發(fā)作業(yè)本，同學(xué)叫不出他們的名字，這個(gè)時(shí)候，我就成了同學(xué)們的小老師。
看著我認(rèn)識(shí)那么多的字，同學(xué)們可羨慕我了，我也特別的自豪。書，你真是我的好朋友！隨著年級(jí)的升高，我看的書越來(lái)越多，主要看那些兒童文學(xué)。
如楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列、《老鼠記者》、《白牙》等。我被故事中的情節(jié)所迷住了，同時(shí)，我也積累了許多的好詞佳句，我的寫作水平不知不覺(jué)地提高了許多。
我有幸成為了《寧波晚報(bào)》小記者，多篇文章發(fā)表在了小記者?？Ｎ页蔀榱税嗉?jí)中的小作家。
如今，在我的家里，隨處都可以看見(jiàn)書。我的書架上也滿是書。
每次去書城，我就像小魚游到了大海，在那里往往可以呆上一整天?！白x過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。”
書，我最好的伙伴，我們密不可分。
6.請(qǐng)問(wèn)四年級(jí)的作文我和書的故事400字開(kāi)頭怎么寫
你可以說(shuō)在媽媽肚子里時(shí)家人們就有給你念故事書或者名著什么的 所以你胎教時(shí)就與書結(jié)下了不解之緣 而你家也是比較書香的家庭 從小就是和爺爺在書房里長(zhǎng)大的 問(wèn)著墨水味長(zhǎng)大的 你在一歲這樣還用手沾著墨水和爺爺一起寫寫畫畫 慢慢長(zhǎng)大后 你可以我比 可以看懂那些字了 就越來(lái)越喜歡看書寫字了 名著特別喜歡 看不懂就問(wèn)爺爺爸爸 每次都會(huì)纏著他們 吃飯也不停下來(lái) 唄四方鄰居笑稱小書呆 可以自行發(fā)展劇情 希望可以幫到你魯迅說(shuō)‘倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)’ 所以我字在媽媽肚子里開(kāi)始就在學(xué)習(xí)了balabala愛(ài)迪生說(shuō)‘書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)’我就這樣繼承了balabalabala。
