幽默的道理作文開(kāi)頭(一段幽默詼諧具有哲理的開(kāi)場(chǎng)白)
1.一段幽默詼諧具有哲理的開(kāi)場(chǎng)白
甲：尊敬的各位領(lǐng)導乙：各位同事甲：女士們乙：先生們，大家——合：晚上好。
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下一道深深的印痕；乙：伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，2010年元旦如約而至；甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天；乙：這是我們XXXX這個(gè)大家庭的春天，這是我們每個(gè)人的春天。甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光；乙：今天，我們相聚在這里，一起用心感受真情，用愛(ài)融化冰雪；甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄！甲：在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻，讓我們把最美的頌歌獻給偉大的祖國！乙：并向祖國深情的問(wèn)候一聲：《祖國你好》。
（音樂(lè )緊跟著(zhù)響起）歌曲《xxx》甲：每逢佳節倍思親，在這舉國歡慶，合家團圓的時(shí)刻，那些漂泊在外的游子是否也會(huì )想起那久違的故鄉，相信下面這首歌一定能帶給他們無(wú)限的遐想。請欣賞XXX、XXX帶來(lái)的《xxx》。
拉丁健美操《xxx》 甲：當我們揮動(dòng)雙手，當我們變換腳步乙：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞甲：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng )造的激情，一種永不停止的追求乙：請欣賞拉丁健美操《xxx》，表演者：XXX等流行歌曲串燒乙：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺，流動(dòng)著(zhù)青春的旋律。在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的，下面請欣賞流行歌曲大串燒《為你寫(xiě)詩(shī)》、《明天我要嫁給你》等。
《現代舞》甲：激情的曲調，震撼人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉，請欣賞現代舞《XXXX》。歌曲《月滿(mǎn)西樓》乙：“雁字回時(shí)月滿(mǎn)西樓，花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁，此情無(wú)計可消除，才下眉頭、卻上心頭。”
李清照的一首《月滿(mǎn)西樓》曾打動(dòng)過(guò)無(wú)數人的心，一句 “雁字回時(shí)月滿(mǎn)西樓”又曾勾起了多少人的相思之情。下面就讓我們在這首《月滿(mǎn)西樓》的優(yōu)美旋律中再去回味一下那種相思的感覺(jué)。
小品《鄰里之間》甲：現在的城鎮居民存在著(zhù)一種不好的現象。那就是鄰里之間疏于交往，彼此之間缺少應有的關(guān)心和照應。
于是逐漸疏遠了鄰里之間的人際關(guān)系。乙：其實(shí)說(shuō)到底，人與人之間本就應該是相互依存的關(guān)系。
特別是鄰里之間就更應該互相關(guān)心、互相照應。有句俗話(huà)說(shuō)的好，遠親不如近鄰，給人方便就是給自己方便，“予人玫瑰，手有余香”，也是這個(gè)道理。
甲：下面讓我們一起來(lái)欣賞小品。
2.求幽默的富有哲理的文章
幽默盡顯哲理事實(shí)證明在這個(gè)世界上，感情經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不起平淡；友情經(jīng)得起平淡，卻經(jīng)不起風(fēng)雨。
人生沒(méi)有彩排，每天都是直播；不僅收視率低，而且工資不高。
能用錢(qián)解決的問(wèn)題都不是問(wèn)題，可問(wèn)題是我是窮人。
春天到了，小樹(shù)發(fā)芽了，股市也跟著(zhù)變綠了。
人家有的是背景兒，而我有的只有背影兒。
唯女人與英雄難過(guò)也，唯老婆與工作難找也。
不要整天抱怨生活，生活根本就不會(huì )知道你是誰(shuí)，更別說(shuō)它會(huì )聽(tīng)你的抱怨。
是金子總要發(fā)光的，但是當滿(mǎn)地都是金子的時(shí)候，我自己也不知道自己是哪顆了。
在此呼吁大家，學(xué)會(huì )修自己的筆記本……嗯，學(xué)會(huì )修自己的筆記本是很重要的……從前有個(gè)人，他不會(huì )修自己的筆記本……后來(lái)的事情大家都知道了。
姐不是廣場(chǎng)上算卦的，嘮不出那么多你愛(ài)聽(tīng)的嗑。
只知道剛的人，難免會(huì )被折斷；只有柔的人，到頭來(lái)終是懦夫。
找一個(gè)像EXCEL一樣的男朋友——想隱藏就隱藏，想篩選就篩選，想刪除就刪除，一個(gè)不高興，嘿，我還就不保存了。
見(jiàn)到我以后你會(huì )突然發(fā)現——啊，原來(lái)帥也可以這樣具體呀！
不是故事的結局不夠好，而是我們對故事的要求過(guò)多。
鈔票不是萬(wàn)能的，有的時(shí)候還需要信用卡。
愛(ài)情就像兩個(gè)拉著(zhù)橡皮筋的人，受傷的總是不愿意放手的那個(gè)。
鮮花往往不屬于賞花的人，而屬于牛屎。
信念這玩意不是說(shuō)出來(lái)的的，是做出來(lái)的。光榮在于平淡，艱巨在于漫長(cháng)。
中午在食堂叫了兩個(gè)菜。吃第一個(gè)我震撼了“世界上還有比這更難吃的菜嗎？”吃第二個(gè)我哭了“還真有啊”。
謊言與誓言的區別在于：一個(gè)是聽(tīng)的人當真了，一個(gè)是說(shuō)的人當真了。
3.很有幾分幽默的開(kāi)頭900字作文
”于是我氣沉丹田很大聲地說(shuō)，突然他的車(chē)氣門(mén)芯壞了，每次下課，只見(jiàn)全體師生作驚恐狀，我就把我車(chē)上的拔下來(lái)給他裝上，老太太被摔得粉身碎骨，每次都是偷偷地睡到下課：“吱，以為下課了，我來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)！” 心有余悸地趕到學(xué)校，可我迷迷糊糊地啥也說(shuō)不出，遂起身拉開(kāi)后門(mén)走出教室，當我注視老大爺的時(shí)候，我要不是急著(zhù)趕回家給孫子喂奶，她重復了一遍問(wèn)題，老師破天荒地叫我回答問(wèn)題，一溜小跑回家去了？不會(huì )也吱一聲啊，左手一臺電冰箱，天上飄著(zhù)朵朵白云.第一節課是英語(yǔ)課！看來(lái)人民生活水平的確提高了.（原來(lái)“我”的自行車(chē)可以不用氣門(mén)芯啊^_^） 我們經(jīng)過(guò)一家百貨商店時(shí)，老師不耐煩地說(shuō).（好美的雞蛋^_^）“啪”的一聲，我身后即是教室后門(mén)，我在教室外感覺(jué)環(huán)境異樣，晴空萬(wàn)里今天天氣真好.（比周星弛在《功夫》里還要厲害.今天很不幸的是！）都說(shuō)一心不能二用，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，都是同桌把我叫醒出去沐浴陽(yáng)光，我不禁感慨道，“唧”的一聲.又因為我坐在最后一排：啊：“小伙子騎車(chē)慢點(diǎn)，我倆繼續一起高高興興地騎車(chē)往學(xué)校趕，由于聽(tīng)不懂，冷不丁岔道里沖出來(lái)一位老太太，按照慣例，右手一臺電視機.（偶可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的情景^_^）我和同學(xué)小剛一起騎車(chē)去上學(xué)，（這老太太定是仙風(fēng)道骨^_^）她跑出老遠才回過(guò)頭對我說(shuō).三分鐘后，手里提的滿(mǎn)籃子雞蛋亦隨風(fēng)飄舞.老師強忍住沒(méi)有發(fā)火，可她站起來(lái)拔腿就跑，你看那位農民老大爺，酣睡中的我被同桌叫醒，隨即快步趕回教室，今天有你好看：“你會(huì )不會(huì )呀，就那樣傻站著(zhù)大約過(guò)了一分鐘零十秒？.”老師當場(chǎng)暈倒，可還是把老太太撞飛了起來(lái)，正好踩著(zhù)上課鈴聲進(jìn)了教室。
4.風(fēng)趣的作文開(kāi)頭
那年那月的邂逅
紅塵滾滾，花落幾季，漫漫旅途，人去無(wú)影。驀然回首，那墜落的灰塵，紅了海棠，綠了芭蕉，一切的嬌媚就隱藏在那年的風(fēng)月里，隨風(fēng)飄散，融與空氣。可是我的紅顏為誰(shuí)而吝惜，白了青絲，也憔悴了嬌嫩凋謝了柔情縷縷？
輕輕的走在往昔的片段，看見(jiàn)那年那月的邂逅，飛舞著(zhù)的憂(yōu)傷在未知的夢(mèng)境里沒(méi)有了軌跡，孤單也蕩然無(wú)存，思緒攪拌著(zhù)微啟的花瓣，相約到另一個(gè)輪回，醞釀成一股暖意，肆意流淌。你粉紅的面容，映著(zhù)一剪秋水，幽深幾許，讓人疼到心底。淡色的衣裙，似花瓣片片，伴著(zhù)冰雪的亮度，染紅了相思青豆。柔軟的手臂，裹著(zhù)溫柔如水，彌漫我的天空。
抱著(zhù)寂寞，聆聽(tīng)著(zhù)歌曲，想著(zhù)那年那月的邂逅，曾經(jīng)的相逢，看著(zhù)飄動(dòng)的你，想撫摩你的笑容，告訴你我的祝福，依舊為你而紅。在遠方的你，可能已經(jīng)忘記，我那時(shí)對你的言語(yǔ)。可是，我卻還記得那時(shí)的天，楊柳岸，夜露點(diǎn)點(diǎn)，曉風(fēng)殘月掛天邊，寒星開(kāi)始繁衍，冷的世界。一簾清影，依在呼喚里，靜靜的看著(zhù)月下的花，惟有無(wú)語(yǔ)。
走過(guò)那年那月的邂逅，夢(mèng)能幾時(shí)，終有醒的時(shí)候，情卻被遺忘，一直都籠罩在等待的時(shí)光里，控制著(zhù)我的前景。如果還有來(lái)生，我會(huì )依然選擇在那年那月的邂逅里等你，為你付出一生的淚水，蔓延今生的命運。因為茫茫人海里，自從那次與你邂逅，夢(mèng)就次擱淺，徘徊在你枕邊，情思裊繞，思緒沒(méi)有制約，跨越了界限，乘著(zhù)心的翅膀高飛，相思無(wú)限。因為我的記憶，還停在你的氣味里，不能自己。
我最疼愛(ài)的紅顏，不管今生你為誰(shuí)而白了青絲，老了美麗，我也只是傻傻的戀著(zhù)你的微笑，不在乎還有沒(méi)有最美的青春，為我繪畫(huà)出最溫暖的彩虹，只愿為你的風(fēng)韻而遠走，放棄最輝煌的場(chǎng)面，等著(zhù)你的到來(lái)，選擇做一縷風(fēng)，綻放一朵凄美笑容，一剎那象曇花，蒼白而清香，掩蓋最柔軟的傷痛。今生沒(méi)有了纏綿的感覺(jué)，如果來(lái)生里也沒(méi)有你的出現，那么今生，我愿讓天上的神仙耗去我最嬌艷的時(shí)間，用五百年的緣換來(lái)千年的等待，凝固成為一朵羞答答的玫瑰，生長(cháng)在你要走過(guò)的路邊，讓你聞到我思念的芳香，看見(jiàn)我閃爍的淚，喜歡上我的媚，你說(shuō)好嗎？就在你要錯過(guò)的瞬間，我用綠葉拉著(zhù)你的衣服，刺破你纖細的手指，讓你感覺(jué)到痛，知曉我的存在。你低頭撫摩的時(shí)候，血滴在了我的眼睛里，讓我心跳如雷，渴望著(zhù)你能把我摘回家，日夜陪伴在你身邊，訴說(shuō)悄悄話(huà)，那是多么美妙的事情啊。
當月圓了又開(kāi)始要缺的時(shí)候，觸摸那年那月的邂逅，親吻古典里的傷感，緩緩打開(kāi)柔柔的思念，點(diǎn)點(diǎn)如繁星，讓我忘記了時(shí)間的流轉。即便是沒(méi)有幸福的鋪墊，只有細細的回憶，慢慢的沉醉到心里去，晶瑩剔透的等待，盡情地伴著(zhù)花的清香流溢著(zhù)甜的味道，雋永而纏綿。不變的等待，也總是在最凄涼的年代，和著(zhù)些學(xué)斑駁的詩(shī)意，寫(xiě)著(zhù)刻骨銘心深情，流傳千古，為你而紅艷。
5.奇葩又有哲理的作文開(kāi)頭
人的一生不可能都是順利的，總會(huì )有一些失敗、后悔。
說(shuō)起失敗，人人都經(jīng)歷過(guò)；說(shuō)起后悔，那一次我就深深地后悔過(guò)。我讀三年級的時(shí)候，性格孤僻，成績(jì)又差，在班上沒(méi)什么朋友。
一次，老師把一個(gè)矮矮的、十分可愛(ài)的小男生調到了我的身邊。他留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，兩只水靈靈的大眼睛透露出他的活潑可愛(ài)，他看起來(lái)十分老實(shí)，容易相處。
于是我們便成了朋友。自從那天以后，我下課不再是呆呆地坐在教室的角落里自言自語(yǔ)，放學(xué)也不是踽踽獨行，而是下課時(shí)同他一起玩橡皮泥，放學(xué)時(shí)和他一蹦一跳地結伴而行。
從那以后，我就像變了一個(gè)人似的，整天嘻嘻哈哈的。我和他的感情越來(lái)越深，直到那天……那是一個(gè)雨天，風(fēng)雨交加，天陰沉沉的，電閃雷鳴。
同桌說(shuō)那天是他的生日，我便在心里暗暗計劃生日禮物的事。放學(xué)后，我沒(méi)有和他一起走，我去了一家玩具店，為他買(mǎi)了一個(gè)玩具小熊。
回到家，我忙忙地放下書(shū)包，趕去他家。走在去他家的路上，我幻想著(zhù)他看到我送給他的玩偶后的高興情景，心里高興極了。
我實(shí)在是按捺不住內心的喜悅，瘋狂地跑起來(lái)。“終于到了小區了！”我喘了口氣，看見(jiàn)一位阿姨正從里頭走出來(lái)，她懷里抱了一大籃子的玩偶。
我仔細一看，是他的母親！我連忙上前打了個(gè)招呼：“阿姨！您好！我是您兒子的同學(xué)，是來(lái)給他送生日禮物的！”阿姨看了看我，笑著(zhù)說(shuō)：“你看，這孩子！十幾個(gè)玩偶，每一個(gè)好的！這不，我去把它們都丟出去。你去屋里找他吧！”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛想往前走，發(fā)現地上掉了一個(gè)小玩偶。
我馬上撿起它，準備把它交給阿姨，但是當玩偶的樣子映入眼簾的時(shí)候，我怔住了。那是一個(gè)圣誕來(lái)人玩偶，是去年圣誕節時(shí)我送給他的。
記得他說(shuō)過(guò)，要像呵護我們的友誼一樣呵護這個(gè)玩偶，可如今……我傷心地離開(kāi)了。從那以后，我很少理他，一直到我換班的那天，他塞給了我一封信。
信里他提到了當日玩偶的事。他說(shuō)：對不起！那天是我太粗心了，竟然把你送給我的玩偶也給丟了。
我已經(jīng)悔悟了！希望你原諒！我的淚水打濕了信：“不！是我錯了！都是我的錯！“我現在十分后悔，悔恨自己的心胸狹窄，但一切已是過(guò)去，現在后悔又有什么用呢？。
6.一個(gè)有趣的故事作文開(kāi)頭和結尾
1 開(kāi)頭： 1.每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完。
而如今我的手上還握著(zhù)那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事.。 2.童年，是歡樂(lè )的海洋。
在回憶的海邊，有無(wú)數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著(zhù)最美麗的貝殼，啊，找到了?? 3.童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 4.“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”
這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶?? 5.童年，是無(wú)比美好的。
童年的趣事就像是記憶銀河中最亮、最永恒的那顆星星，讓人難以忘懷。 6.童年，像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里.在這條小溪里，既有歡樂(lè )的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
7..童年的生活既漫長(cháng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花究竟有多少啊！其中有一朵使我最難忘，因為它是我童年里最有趣、最調皮的一朵浪花。 8.童年，是一朵芳香四溢的花，是裝著(zhù)小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個(gè)蕩著(zhù)歡笑的夢(mèng)。
而童年的記憶，卻憂(yōu)如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，從我的心窩子里滾出來(lái)。不信，那我就給你們講講這么一件有趣的事吧！ 9.童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏??..總之，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幸福美好的。
每當我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕??.. 10.記得有人說(shuō)過(guò)，如果明天是藏在盒子里的巧克力，神秘而值的期待；那昨天就是一杯苦澀的咖啡，香醇而令人回味！是啊，昨天是美好的，童年更是快樂(lè )的。
小時(shí)候的我懵懂無(wú)知，還做了不傻事呢！ 11.童年，是一個(gè)美好的回憶，它記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。在我的童年里，經(jīng)歷了許許多多十分有趣的事。
有的已經(jīng)忘記，有的變得模糊了，其中有一件事仍讓我記憶猶新。 12.童年趣事 童年是什么呢？童年是無(wú)邊無(wú)際的大海，那么童年中的趣事就是那五彩的貝殼，給童年增添無(wú)限樂(lè )趣；童年是一個(gè)裝著(zhù)小秘密的瓶子，童年的趣事就是那一個(gè)個(gè)小秘密，偶然取出一個(gè)小秘密與好朋友一起分享。
13.童年是一首歌，歌里有我們歡樂(lè )的生活；童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們的幸福；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年的許多事已經(jīng)忘卻，唯有那件事讓我記憶猶新。
14.我的童年是一條金色的長(cháng)河，那里騰出的朵朵浪花便是一件又一件快樂(lè )的趣事。今天，我將舀起河中的一瓢水，讓你也嘗嘗那快樂(lè )的味道?? 15.打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在我五彩繽紛的童年里，發(fā)生過(guò)許多有趣的事。
有些我已經(jīng)完全忘記了，有些模模糊糊了，只有一件事我現在還記憶猶新，它深深地印在我的腦海里怎么也抹不去。 16.童年是一串七彩的珍珠，里面充滿(mǎn)童真與童趣；童年是一道五彩繽紛的彩虹，編織著(zhù)無(wú)數天真與快樂(lè )；童年是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲，跳動(dòng)有趣的音符 1.童年，是一朵芳香四溢的花，是裝著(zhù)小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個(gè)蕩著(zhù)歡笑的夢(mèng)。
而童年的記憶，卻憂(yōu)如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，從我的心窩子里滾出來(lái)。不信，那我就給你們講講這么一件有趣的事吧！ 2.童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏??..總之，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，幸福美好的。
每當我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕??.. 3.記得有人說(shuō)過(guò)，如果明天是藏在盒子里的巧克力，神秘而值的期待；那昨天就是一杯苦澀的咖啡，香醇而令人回味！是啊，昨天是美好的，童年更是快樂(lè )的。
小時(shí)候的我懵懂無(wú)知，還做了不傻事呢！ 4.我的童年十分有趣，打開(kāi)我的趣味盒。我找到了一顆又圓又大的寶珠，里面載著(zhù)一段有趣的經(jīng)歷，讓我來(lái)和大家分享吧！2 5.童年是美好的，是有趣的。
在我的童年里，發(fā)生了許多有趣的事，其中有一件事現在我還記憶猶新。 6.童年的樂(lè )，七彩的夢(mèng)；童年的笑，歡樂(lè )的歌；童年是一個(gè)神秘的寶盒，當我打開(kāi)它的時(shí)候，里面沖出無(wú)數美麗的泡沫，每個(gè)泡沫都有一個(gè)美麗的故事。
7.童年，是一個(gè)美好的回憶，它記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。在我的童年里，經(jīng)歷了許許多多十分有趣的事。
有的已經(jīng)忘記，有的變得模糊了，其中有一件事仍讓我記憶猶新。 8.童年趣事 童年是什么呢？童年是無(wú)邊無(wú)際的大海，那么童年中的趣事就是那五彩的貝殼，給童年增添無(wú)限樂(lè )趣；童年是一個(gè)裝著(zhù)小秘密的瓶子，童年的趣事就是那一個(gè)個(gè)小秘密，偶然取出一個(gè)小秘密與好朋友一起分享。
9.童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。童年是這么的。
7.要一篇既幽默又有哲理的的文章,帶題
我是一條魚(yú)，我的名字叫，，，，，，，，
怎么，是不是嫌我的名字太嗦了？沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們魚(yú)類(lèi)的家族那么龐大呢，我要是不把名字起得復雜點(diǎn)，您能分清我是哪條魚(yú)嗎？
我今年剛剛從皇家水底生物學(xué)院緊急避險專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，我的文化程度大概相當于人類(lèi)的博士，也就是說(shuō)，我是一條絕頂聰明的魚(yú)。
可是，我這條絕頂聰明的魚(yú)怎么就咬鉤了呢……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我正獨自在水中漫游，您猜我看見(jiàn)什么了？
嘿，一條蚯蚓。
我立馬想起了我的導師，，，，，，，，，，先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，他說(shuō)：“用蚯蚓來(lái)釣魚(yú)的人是最愚蠢的，因為水里怎么會(huì )有蚯蚓呢？”
所以我開(kāi)始小心地圍著(zhù)那條被穿成鉤狀的蚯蚓游來(lái)游去，我甚至能夠透過(guò)蚯蚓的扁身體隱約看到那只冰冷的鉤子。
我認為，作為魚(yú)類(lèi)中的精英，我有責任有義務(wù)提醒過(guò)往的兄弟姐妹們注意安全，于是我就在這條蚯蚓旁來(lái)回地巡游，不時(shí)地提醒著(zhù)我的那些涉世未深的同胞們。
很快，在那些充滿(mǎn)敬意與感激的目光里，我度過(guò)了一個(gè)雖然辛苦但卻很有意義的上午。
到了中午，伙伴們都尋地兒午睡去了，我也覺(jué)得有些倦意，我認為我必須做件事來(lái)使自己清醒。
我開(kāi)始用頭不停地頂那個(gè)漂浮在水面上的浮子，雖然那飛起的鉤子險些鉤到我，但這的確是一件有趣的事。
更讓我覺(jué)得可笑的是從岸上傳來(lái)漁夫憤怒的叫聲，我于是從水中探出頭來(lái)，我看到一張因為惱怒而變得有些扭曲的臉。
這個(gè)人我認識。我記得去年我的導師，，，，，，先生帶領(lǐng)我們做畢業(yè)實(shí)習時(shí)，就遇見(jiàn)這個(gè)人在釣魚(yú)。
當時(shí)導師帶領(lǐng)我們一幫學(xué)生圍著(zhù)那只魚(yú)鉤整整講了一個(gè)上午的課。
我還記得導師當時(shí)說(shuō)的最后一句話(huà)，他說(shuō)：“像這種只會(huì )用蚯蚓作餌的笨人是最不需要防備的。”
我認為我導師的話(huà)很有道理。所以，我很為自己一個(gè)上午的忙碌感到羞愧。
我正準備找個(gè)地方睡午覺(jué)去的時(shí)候，肚子卻不爭氣地叫了起來(lái)，我這才想起我一上午都沒(méi)吃東西了。
我盯著(zhù)鉤子上的蚯蚓想，為什么不先吃掉它呢，難道這個(gè)愚蠢的漁夫還能成為我這條魚(yú)“博士”的對手嗎？
我慢慢游回到蚯蚓旁，它粉紅的肉體發(fā)出誘人的香味。啊，世界上不會(huì )再有比吃掉一條蚯蚓更美的享受了。我有信心成功地避開(kāi)這個(gè)笨人的魚(yú)鉤！
我小心地張開(kāi)嘴向蚯蚓咬去，然后就感到一陣鉆心的疼痛從嘴唇上清晰地傳來(lái)。
像我這樣一條聰明絕頂的魚(yú)“博士”居然會(huì )被一個(gè)只曉得用蚯蚓來(lái)釣魚(yú)的愚蠢漁夫釣上來(lái)，與這樣的羞辱相比，饑餓與疼痛又算得了什么！
所以，當我被投入一只破舊的魚(yú)簍里時(shí)，我發(fā)了瘋似的上躥下跳，然而，我聽(tīng)到旁邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“這個(gè)時(shí)候還掙扎個(gè)什么勁呢，認命吧。”
我回過(guò)頭一看，不由得大吃一驚：這條魚(yú)竟然是我的導師，，，，，，先生。
我大聲喊道：“老師，您怎么也被釣上來(lái)了？”
，，，，，，先生一邊搖頭一邊嘆息：“孩子，咱們的教科書(shū)該改了，懂得用蚯蚓來(lái)釣魚(yú)的人其實(shí)是最聰明的。”
這是用魚(yú)類(lèi)的鮮血和生命換來(lái)的一句話(huà)，所以它的生命應該比一條魚(yú)的生命更長(cháng)久。這是我在和我的導師被一起投進(jìn)油鍋里成為一道紅燒魚(yú)之前最后的思想。
題目：這篇文章說(shuō)明了什么？
8.搞笑又富有哲理的作文 600字
今天，我從外婆那回到家那好書(shū)，順便看了一眼時(shí)鐘，我的媽?zhuān)∫呀?jīng)兩點(diǎn)了。我匆匆跑到教室，熊政大聲一叫：“扣貼紙啊！老師！”我心中一楞，沒(méi)辦法，認命吧。我的心情一下跌入低谷，像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣，再也神氣不起來(lái)了。我帶著(zhù)剛被“謀財害命”完的書(shū)本回到座位，心中久久不能原諒自己。
每個(gè)人都會(huì )受到挫折和打擊。但如果收到挫折，就如同吸血鬼一樣，怕見(jiàn)光亮，那是不可原諒的。人要學(xué)習水的形態(tài)，不論誰(shuí)對他進(jìn)行打擊，也只是濺起水花并很快恢復。人也要學(xué)習章魚(yú)，它雖身材巨大，但也有天敵，有一種電鰻會(huì )把它電暈并吃掉，但有時(shí)因章魚(yú)太大而吞不下去，又吐出來(lái)，章魚(yú)就可回到洞穴，數秒之后又快活起來(lái)，還跳起舞來(lái)。有人說(shuō)這是愚鈍，但即使愚鈍，章魚(yú)也不用在痛苦中度過(guò)一輩子，更不會(huì )留下一大片心理的陰影。人也要像他們一樣，能伸能屈，不要被打擊打敗，更不能因打擊而昂不起頭來(lái)。
好比我吧，剛剛被扣了貼紙，我拿起剛發(fā)的作文，數起老師給的貼紙，十一張，300分。喜悅頓時(shí)讓我從低谷爬上來(lái)，被斗敗心情變?yōu)橐魂嚳裣玻缤藙偛诺牟豢臁Ｊ堑模页姓J，被打擊時(shí)，我的腦袋一片空白；被打擊時(shí)，心中自卑油然而生；被打擊時(shí)，心中有說(shuō)不出的酸味；被打擊時(shí)，心情會(huì )跌入低谷；被打擊時(shí)，如同被人在自己心中捅了一刀；被打擊時(shí)，很像透了一件物品被一束強光照住一般。不過(guò)，不要驚慌，不要失措，只要想一想高興的事情，你的心馬上會(huì )被一股力量鼓動(dòng)。那時(shí)，你如一片被大火燒過(guò)的草原受到春雨洗禮一樣；那時(shí)，你會(huì )如同在迷路時(shí)忽然看見(jiàn)一道光亮；那時(shí)，你的心如同有一顆太陽(yáng)，驅散黑暗一般。
抬起頭來(lái)，不要老是低頭看雜草叢，要時(shí)時(shí)仰望星空。不然你只會(huì )生活在痛苦之中。
