人生的路口作文600字作文開(kāi)頭(關(guān)于《人生的路口》的作文怎么寫(xiě))
1.關(guān)于《人生的路口》的作文怎么寫(xiě)
佛說(shuō)：一葉一菩提，一花一世界。
--題記 時(shí)間如飄散的煙花，紛亂得有些讓人措手不及，在這復雜的生活魔方中，我摸索著(zhù)……站在人生的十字路口，我在思忖…… 迷惘 ， 十五歲，是花季？是雨季？青春的大道已向我們延伸，然而我…… 窗外的雨，飄著(zhù)，屋內的我，淚滴著(zhù)……一股無(wú)滋味的悲傷涌上心頭，黑暗籠罩著(zhù)我。此次考試的失利，讓我極度受挫。
為什么？為什么？心底一直發(fā)問(wèn)。屋內漆黑一片，我的淚無(wú)聲的從臉頰上滑落，像冰花，一落水，便找不著(zhù)痕跡。
心中蒙上了一層陰影，我的眼前一片黑暗，探尋著(zhù)前方，不停的詢(xún)問(wèn)：“路在何方？” 覺(jué)醒 夏夜，耳旁的蛙鳴蟬躁令我難以入眠。穿衣起身，竟發(fā)現屋內多了個(gè)閃閃發(fā)光的小精靈。
呀，是螢火蟲(chóng)！我仔細地端詳著(zhù)這個(gè)小家伙，竟發(fā)現他撲騰著(zhù)翅膀想飛出門(mén)去。我笑出了聲。
這門(mén)窗是關(guān)著(zhù)的，你有何苦向外飛呢？我等待著(zhù)這小生靈飛倦了，放棄希望，然而就在那一刻，我驚呆了，一個(gè)金色的身影從門(mén)縫隙之間穿過(guò)，隨即在夜空劃過(guò)一條晶亮的完美的弧線(xiàn)。一只弱小的螢火蟲(chóng)都能穿越阻礙，為什么我不能呢？在黑暗中摸索，尋找光明的路口…… 抉擇 我的心被扣響了。
是啊，我不能再逃避。撿起那一片片殘夢(mèng)將它拋向昨天。
我感悟著(zhù)：人生如香茗，只有經(jīng)過(guò)了沸水的沖泡才能展現出它生命的本色；人生如雄鷹，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的跌落才能練就強硬的翅膀搏擊藍天……我明白了，此次的失利只是人生中的一個(gè)小挫折，要明白“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”人生的路口上有許多的路標，我一一地品味著(zhù)，思索著(zhù)，抉擇著(zhù)…… 朋友，別再徘徊，青春的大道已向你敞開(kāi)，走出心靈的桎梏，用激情叩響，你的人生將輕舞飛揚。
走過(guò)這個(gè)路口，我在下一個(gè)路口等你…… ——后記。
2.站在人生的十字路口作文600字
“敢問(wèn)路在何方？路在腳下。”聽(tīng)著(zhù)熟悉的歌曲，不禁為自己的路思考。
人能走多遠？這話(huà)不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)志向；人能看多遠？這話(huà)不要問(wèn)眼睛，而要問(wèn)胸襟；人能創(chuàng )造多少？這話(huà)不要問(wèn)雙手，而要問(wèn)智慧。漫漫人生路，路在何方？要問(wèn)自己。
我國偉大的軍事家外交官周恩來(lái)總理，從小就知道他的路在何方，路應該怎樣走，從小就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄心壯志。所以他一生都在為自己的這條路努力，不斷開(kāi)拓，努力使自己的這條路更長(cháng)更遠。他為我國在外交方面做出了杰出的貢獻，如西安事變和平解決，亞非會(huì )議等事件。周恩來(lái)總理的路是為中華的崛起，最終，他成功了，開(kāi)辟了一條自己的路。
路在何方，要問(wèn)自己的志向。
我國人大常委會(huì )副委員長(cháng)成克杰，大家都知道他貪污受賄，最終被判了死刑。作為一副委員長(cháng)，成克杰怎會(huì )貪污受賄？其真實(shí)內幕已被公開(kāi)：為了要與他的情婦李平結婚，他要先賺錢(qián)，后結婚，為以后的生活打下物質(zhì)基礎。而李平卻是他最敬重、也最器重他的老領(lǐng)導的兒媳婦。只因成一時(shí)的糊涂與圖一時(shí)之快的思想最終使自己走上了一條不歸路。
路在何方，要問(wèn)自己的意識與思想。
美國發(fā)明家愛(ài)迪生，眾所周知，若沒(méi)有他，就沒(méi)有電燈，也許我們晚上就要在黑暗中度過(guò)。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈泡的過(guò)程中付出了慘重的代價(jià)，他的左眼被爆瞎，但他仍不放棄，一次又一次的試驗，一次又一次的失敗，但他始終堅信自己會(huì )成功。終于，工夫不負有心人，他成功了，全世界亮起來(lái)了，他也成為了舉世聞名的“電燈之父”。
路在何方，這要問(wèn)意志力。
每個(gè)人的命運，都在自己的手中掌握著(zhù)，如一楫，你往哪里搖，他就往哪個(gè)方向前進(jìn)，命運之船所走之路，就是我們自己選擇的路。我們要長(cháng)風(fēng)破浪，載著(zhù)我們的志向，良好的思想和意志力在我們的人生之路上航行。
3.徘徊在人生的十字路口600字作文
字路口徘徊的我 思索著(zhù)青春 恍眼間春秋即逝 當青春漸漸蒼老時(shí) 我們是否可以抓住往昔的自己 稚嫩的模樣 純真的笑臉 陽(yáng)光般溫暖的一切 追著(zhù)時(shí)光劃去 十字路口徘徊的我 希望可以擺脫世俗的喧囂與繁華 不甘寂寞的種子 已悄然埋葬在我的心里 年少時(shí)的愿望 如同冬夜里的春天 熊熊燃燒的烈火 照亮了我的心房 孕育了我的生命 十字路口徘徊的我 徜徉在人海中 雖茫然的望著(zhù)未知的未來(lái) 但心中的希望卻永不破滅 憂(yōu)慮早已被夢(mèng)想沖淡了顏色 心靈的渴望 催促著(zhù)我的步伐快速前進(jìn) 十字路口徘徊的我 試著(zhù)改變人生態(tài)度 不同的態(tài)度不同的人生 我相信 智慧的光芒會(huì )點(diǎn)亮我的人生 堅持態(tài)度的高度 會(huì )成就我的輝煌 十字路口徘徊。
4.關(guān)于《人生的路口》的作文怎么寫(xiě)
佛說(shuō)：一葉一菩提，一花一世界。
--題記
時(shí)間如飄散的煙花，紛亂得有些讓人措手不及，在這復雜的生活魔方中，我摸索著(zhù)……站在人生的十字路口，我在思忖……
迷惘 ，
十五歲，是花季？是雨季？青春的大道已向我們延伸，然而我……
窗外的雨，飄著(zhù)，屋內的我，淚滴著(zhù)……一股無(wú)滋味的悲傷涌上心頭，黑暗籠罩著(zhù)我。此次考試的失利，讓我極度受挫。為什么？為什么？心底一直發(fā)問(wèn)。屋內漆黑一片，我的淚無(wú)聲的從臉頰上滑落，像冰花，一落水，便找不著(zhù)痕跡。心中蒙上了一層陰影，我的眼前一片黑暗，探尋著(zhù)前方，不停的詢(xún)問(wèn)：“路在何方？”
覺(jué)醒
夏夜，耳旁的蛙鳴蟬躁令我難以入眠。穿衣起身，竟發(fā)現屋內多了個(gè)閃閃發(fā)光的小精靈。呀，是螢火蟲(chóng)！我仔細地端詳著(zhù)這個(gè)小家伙，竟發(fā)現他撲騰著(zhù)翅膀想飛出門(mén)去。我笑出了聲。這門(mén)窗是關(guān)著(zhù)的，你有何苦向外飛呢？我等待著(zhù)這小生靈飛倦了，放棄希望，然而就在那一刻，我驚呆了，一個(gè)金色的身影從門(mén)縫隙之間穿過(guò)，隨即在夜空劃過(guò)一條晶亮的完美的弧線(xiàn)。一只弱小的螢火蟲(chóng)都能穿越阻礙，為什么我不能呢？在黑暗中摸索，尋找光明的路口……
抉擇
我的心被扣響了。是啊，我不能再逃避。撿起那一片片殘夢(mèng)將它拋向昨天。我感悟著(zhù)：人生如香茗，只有經(jīng)過(guò)了沸水的沖泡才能展現出它生命的本色；人生如雄鷹，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的跌落才能練就強硬的翅膀搏擊藍天……我明白了，此次的失利只是人生中的一個(gè)小挫折，要明白“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”人生的路口上有許多的路標，我一一地品味著(zhù)，思索著(zhù)，抉擇著(zhù)……
朋友，別再徘徊，青春的大道已向你敞開(kāi)，走出心靈的桎梏，用激情叩響，你的人生將輕舞飛揚。
走過(guò)這個(gè)路口，我在下一個(gè)路口等你……
——后記
5.以“人生路口的門(mén)”為話(huà)題的作文
這本來(lái)是一個(gè)病題
路口多歧路，怎么會(huì )多門(mén)呢？
但是，如果要寫(xiě)就應該從“選擇”入手。
面對路口也好，面對門(mén)也好，選擇打開(kāi)那一個(gè)最重要。
人生關(guān)鍵處只有幾步，也就是人生的岔口。
比如，用不用努力考入大學(xué)，選擇怎么的大學(xué)，選擇什么專(zhuān)業(yè)；如果不考大學(xué)，選擇那個(gè)就業(yè)門(mén)路，學(xué)習什么就業(yè)技能。
再如，成家，打什么樣的對象，是美麗的，是樸實(shí)的、是善良的、是聰明的。..；是要內在的，還是外在的。
再如，工作，是要從軍還是從政，還是搞科研，還是從事一種特定工作
人生路口的選擇至關(guān)重要，一步走錯，就會(huì )影響你的人生質(zhì)量，所以必須慎重，慎之而慎。要多了解，綜合考查，定決心；要多尋問(wèn)，全面砭別，定決心；要聽(tīng)人言，兼收各家，定決心；要善決斷，當機立斷，定決心。
人生路口不能猶豫，不能徘徊，我勇往直前。
6.以路口為話(huà)題的作文600字
給你一下幾篇供你選擇：1.青春路口馬拉松似的中考結束了，站在十字街頭，卻找不到相擁的理由，最后一次牽手，我們，就此離開(kāi)。
故事，就要散場(chǎng)。紫幽蘭——淺淺的笑指尖不經(jīng)意滑過(guò)那張“全家福”，滑過(guò)一張張笑臉。
大家笑得那么燦爛，手心微微的疼痛。“你的畢業(yè)照怎么沒(méi)有表情啊？”cc發(fā)問(wèn)。
“就是因為你們笑得太燦爛了啊。”“你這什么邏輯啊。”
cc習慣性地拍了拍我的頭，很溫暖。這個(gè)一向被我抗議的動(dòng)作，我寬容地接受了它，我知道有一天不會(huì )再有一個(gè)人像這樣沒(méi)心沒(méi)肺地拍我頭了。
“cc，其實(shí)你笑起來(lái)很好看。”我說(shuō)。
其實(shí)我遺憾的是沒(méi)能把最美的微笑留給他們。那永遠屬于我們的淺淺的笑，會(huì )被輕輕地保存在我們青春的紀念冊中，或許某個(gè)時(shí)候會(huì )帶給我們整個(gè)春天的明媚。
薄荷草——輕輕歌唱你說(shuō)我們會(huì )是一輩子的好朋友的，我記得。雖然這份承諾很普通，可我都害怕我們會(huì )做不到。
明天的我不會(huì )在你耳畔輕輕歌唱了，那些曾飄蕩的歌，曾綻放的薄荷草般簡(jiǎn)單的微笑，曾經(jīng)清澈如湖水的眼睛，曾經(jīng)淺吟的那些不經(jīng)意讓我們感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，那曾經(jīng)緊緊牽在一起卻為誤會(huì )松開(kāi)的手，永遠埋葬在那個(gè)年代。蜥蜴，你曾問(wèn)我說(shuō)以后看見(jiàn)你會(huì )不會(huì )像陌生人一樣走過(guò)。
我說(shuō)不會(huì )，我會(huì )永遠記得同桌的你。我總是一動(dòng)感情淚水就不小心掉下來(lái)，你曾告訴我說(shuō)要勇敢，我記得。
為了我們薄荷草一樣的友情，但請偶爾記得想起我。野丁香——那些年代在那些日子里，我們任年少輕狂，輕易地揮灑著(zhù)淚水，放肆地笑。
我們會(huì )為了一句話(huà)而爭得不可開(kāi)交，會(huì )在背后默默地細數著(zhù)成績(jì)單上印得整整齊齊的分數，會(huì )在平時(shí)大聲抱怨作業(yè)怎么那么多而又在考上前驚呼。還記得那次我在光榮榜上的紅花被風(fēng)吹掉后我很欠扁地到處借膠水，然后逼著(zhù)高個(gè)兒給我重新沾上去。
那些是只有在那個(gè)年代才會(huì )做的事。那些女孩子會(huì )小心地戴上新買(mǎi)的發(fā)卡然后驕傲地昂起頭，會(huì )精心地在自己的書(shū)包上掛上五彩的小飾品讓它們發(fā)出好聽(tīng)的聲響。
那些的男生會(huì )在女生經(jīng)過(guò)時(shí)用優(yōu)美的曲線(xiàn)做一個(gè)帥氣的投籃，會(huì )在背后議論那個(gè)女生怎么怎么而被封殺，會(huì )在老師面前油嘴滑舌或是倔強地頂嘴。那些斑駁的記憶，讓我覺(jué)得我們的初中年華像野丁香一樣，桀驁不訓卻那么有生命力地開(kāi)著(zhù)。
站在十字路口，我感受到了天使指尖滑過(guò)手心的溫暖的疼痛。有些人，在生命中不過(guò)是過(guò)客，但你們，是我最美麗的遇見(jiàn)。
2.路口川流不息的馬路上，擁擠的人群，在那個(gè)十字路口，總流動(dòng)著(zhù)不同的人、不同的事、不同的車(chē)。 這個(gè)大十字路口，好似人生的路口，我們要選擇不同的路。
小學(xué)時(shí)，畢業(yè)考試前大家都沒(méi)有什么壓力，認為都能考上初中，自己都有父母幫助選擇路口，小學(xué)也就在那個(gè)不舍的路口，互相說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，大家就都消失在那個(gè)路口，去走自己的路。在那個(gè)路口我們又碰見(jiàn)了許多和我走同一條路的人。
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)到了初三，別人說(shuō)初三是場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，得努力去拼、去追、去學(xué)，在還剩下一百天的日子里，我們又要到了一個(gè)新的不舍的路口，必須去走自己的不同道路。 也就在五十天前，我們班有一個(gè)不是怎么要好、學(xué)習一般的女生告訴我，明天她就不來(lái)學(xué)校了，因為她要去上技校。
我心中不禁有了一絲傷感，這么快就要離別了嗎？這時(shí)我只好強忍著(zhù)歡笑問(wèn)她去那兒學(xué)什么？將來(lái)可以干什么？又說(shuō)起記得給我打電話(huà)呀。中考之后，我們還一起出去玩吧！她也笑笑說(shuō)：“嗯！一定會(huì )的。”
這時(shí)我的鼻子來(lái)了一股酸勁，眼淚快要流下來(lái)。想想，我們說(shuō)的話(huà)將來(lái)能否實(shí)現還是個(gè)問(wèn)題。
再想想，唉！這就是我們走的不同的路呀！我要努力上高中，考大學(xué)，學(xué)更多的知識……，還要考研，讀博士……。在那個(gè)路口，我們分別，不知將來(lái)能否再見(jiàn)？ 想想，以前的同學(xué)，再見(jiàn)面之后，似乎大家都不認識了，似乎陌生了許多。
我害怕經(jīng)過(guò)初中這個(gè)路口后，朝夕相處的同學(xué)也會(huì )像以前的同學(xué)一樣變得陌生，見(jiàn)到我后，會(huì )忘記我。就像小學(xué)時(shí)的同學(xué)，這時(shí)在腦海中身影也只有不多的幾個(gè)。
但這時(shí)一想，我似乎明白了人人有自己不同的路，忘卻了以前的同學(xué)、朋友，總會(huì )再有新的同學(xué)、朋友來(lái)陪伴。如果我們的生活中沒(méi)有了路口，大家的經(jīng)歷都一模一樣，似乎生活又失去了味道，沒(méi)有了精彩與美麗，所以我們需要用路口來(lái)裝點(diǎn)生活與人生的美麗與精彩，同時(shí)走出與他人不同的道路。
人生需要路口，我們需要路口！ 3.人生的路口“十字路口”讓人迷失了人生的方向一旦在這十字接頭無(wú)法決定自己將要走的方向，會(huì )使人對美好的未來(lái)感到迷惘，甚至難以想象對夢(mèng)想的實(shí)際行動(dòng)，使人往往做出相反的事情。 樹(shù)的方向靠風(fēng)決定，人生的方向靠自己決定“十字路口”在這分叉的路口，在這人生最重要的時(shí)刻，一邊是盲目的追求，另一邊是今后的道路更艱難需要自己去開(kāi)闊僅僅一分鐘，你站在這分叉的路口，你所做出的決定將決定自己未來(lái)的道路，未來(lái)更加艱難的道路還要走完，還將實(shí)現自己的夢(mèng)想。
人人都不愿意向“十字路口”走去，可是這是人們成功道路上的一個(gè)體驗點(diǎn)俗話(huà)說(shuō)得好“不見(jiàn)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”每個(gè)人成功必會(huì )經(jīng)歷各種各樣的問(wèn)題與磨難，如果一個(gè)成功人士的背后沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，這是。
7.以“人生路口的門(mén)”為話(huà)題的作文
這本來(lái)是一個(gè)病題
路口多歧路，怎么會(huì )多門(mén)呢？
但是，如果要寫(xiě)就應該從“選擇”入手。
面對路口也好，面對門(mén)也好，選擇打開(kāi)那一個(gè)最重要。
人生關(guān)鍵處只有幾步，也就是人生的岔口。
比如，用不用努力考入大學(xué)，選擇怎么的大學(xué)，選擇什么專(zhuān)業(yè)；如果不考大學(xué)，選擇那個(gè)就業(yè)門(mén)路，學(xué)習什么就業(yè)技能。
再如，成家，打什么樣的對象，是美麗的，是樸實(shí)的、是善良的、是聰明的。..；是要內在的，還是外在的。
再如，工作，是要從軍還是從政，還是搞科研，還是從事一種特定工作
人生路口的選擇至關(guān)重要，一步走錯，就會(huì )影響你的人生質(zhì)量，所以必須慎重，慎之而慎。要多了解，綜合考查，定決心；要多尋問(wèn)，全面砭別，定決心；要聽(tīng)人言，兼收各家，定決心；要善決斷，當機立斷，定決心。
人生路口不能猶豫，不能徘徊，我勇往直前。
8.初中作文《人生的路》600
路就好比人們的生活，這條路上有許多的絆腳石，但是路的起點(diǎn)兒是哪？終點(diǎn)又是哪？
路是一個(gè)謎，你不去走他是不可能的，你一出生就開(kāi)始走在路上，路只有盡頭沒(méi)有回路。當你惋惜回頭望時(shí)，后面的路早已消失，只是一片黑暗。路其實(shí)就是人生，可有可無(wú)，文人墨客便把它說(shuō)成了路，太多就會(huì )使人失去方向，讓人很迷茫，找不到哪一條才是真正的路，還只是一片空有？是路也好，是人生也罷。只有經(jīng)歷困難才能重新磨練自己，路就是一個(gè)比喻，每個(gè)人的路完全不同，一個(gè)分叉點(diǎn)是一個(gè)風(fēng)景線(xiàn)，不容回頭，不容惋惜。但是路太多就會(huì )使人失去方向，讓人很迷茫，找不到哪一條才是真的路，還只是一片空有？
路到底是什么？魯迅先生說(shuō)“地上本沒(méi)有路，走的人多了，也成便了路。'這句話(huà)給了路一個(gè)解釋?zhuān)钦l(shuí)能真正的看見(jiàn)這條路。再聰明的人，到了路面前也是一片空白。路也許是有盡頭的，當你走到最后是才能分銷(xiāo)是成功還是失敗，但僅僅只是一小段路的結束，并不代表人生的路從此結束。
每個(gè)人經(jīng)歷不同，便開(kāi)辟了不同的路，也許路有時(shí)是充滿(mǎn)霧的，掩蓋了真實(shí)，讓人因此變得迷茫，路是充滿(mǎn)疑惑的，每一個(gè)選擇都是人們自己的選擇，不應該說(shuō)是路，而是選擇。路每個(gè)人都有自己不同的見(jiàn)解，有的人的路是充滿(mǎn)了懊悔，而有的人是通往成功的充滿(mǎn)艱組的道路。路也許不是迷茫的，他每一條路都有一個(gè)暗示，只不過(guò)在與人，有些人不想腳踏實(shí)地，便走上了一條不歸路。路未必都是好的，也為必都是壞的，路是人開(kāi)辟出的，該走哪一條路也是人的選擇，不在于路得多。
路，是一個(gè)神奇的，他能分辨出一個(gè)人的好與壞。
