關(guān)于春消防安全的作文600字作文開(kāi)頭(關(guān)于消防安全的作文,600字左右)
1.關(guān)于消防安全的作文,600字左右
我有兩篇這樣的作文，希望可以幫到你。
① 每逢進(jìn)入冬、春季節，氣候變得很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節就容易引發(fā)火災。因此，為了增加全民的消防安全意識，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話(huà)的宣傳。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì )想到令人毛骨悚然的火災二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無(wú)數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學(xué)習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長(cháng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性，不斷增強消防意識。
我們每個(gè)人都要努力學(xué)習消防知識，自覺(jué)遵守消防法規。在平時(shí)應當做到以下幾點(diǎn)：
1.不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重惡果。
2.節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節期間更要注意。
3.在日常生活中要注意愛(ài)護各種消防設施和器材。
4.家庭堆放柴草應放在遠離居民點(diǎn)的地方。
5.積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛(ài)生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
② 如今，人類(lèi)的糊口前提越來(lái)越好。夏天，天色炎暖，我們就用空調來(lái)驅散炎暖。冬天，天色嚴冷，我們就用電熱爐來(lái)取熱。固然為我們提供了很大的利便，但在這之下卻又躲著(zhù)重重消防危機，稍有不慎就會(huì )引發(fā)火災所以我們一定要知道一些在火災眼前應急的方法，下面我就為大家提供幾點(diǎn)，但愿大家能夠學(xué)會(huì )：
1、假如樓層已經(jīng)著(zhù)火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。2多層建筑火災，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相稱(chēng)猛烈時(shí)，可利用房屋的陽(yáng)臺、落水管或竹竿等物品逃生。3、如各種逃生的路線(xiàn)被堵截，應退居室內，封閉門(mén)窗。有前提時(shí)可向門(mén)窗上澆水，以延緩火勢蔓延過(guò)程。同時(shí)，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。4、如生命受到嚴峻威脅，又無(wú)其它自救辦法時(shí)，可用繩索或床單撕成條狀連接起來(lái)，一端緊拴在牢固的門(mén)窗格或其它重物上，再順著(zhù)繩索或布條滑下。5、如無(wú)前提采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火威脅嚴峻，被迫跳樓時(shí)，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺去下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。6、要發(fā)揚互助精神，匡助白叟、小孩、病人優(yōu)先疏散。對步履不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩索布條等吊下。在家時(shí)，家中起火，不要慌張，應根據火情及時(shí)采取相應措施：假如炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋牢牢蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當房間內起火時(shí)，不能等閑打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚龋娖鳌⑵汀⒕凭⑹秤糜椭?zhù)火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必需立刻報火警。被火圍困時(shí)，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。固然國家已經(jīng)告訴了我們應急的方法，但有一些人卻不引起正視，從而引發(fā)火災那天我就在電視上望見(jiàn)了這樣幾個(gè)新聞：
1、2004年10月2日晚，某高校一學(xué)生公寓301宿舍發(fā)生一起火災事故，致使箱子架、物品柜等舉措措施因火災被損，另有價(jià)值5000余元的學(xué)生個(gè)人財物被燒毀。經(jīng)查，這起火災事故是有同學(xué)違背學(xué)生公寓治理軌制在宿舍內私自使用大功率電器時(shí)而造成的（寢室當時(shí)無(wú)人）。詳細原因是：插在主接線(xiàn)板的電暖杯水燒干后自燃并引燃鄰近的易燃品。
2、2002年1月4日晚9時(shí)許，某高校一公寓523宿舍發(fā)生一起火災事故，致使長(cháng)條桌、物品柜等舉措措施因火災被損，另有價(jià)值4000余元的學(xué)生個(gè)人財物被燒毀。經(jīng)查，這起火災事故是因為該宿舍兩名同學(xué)將應急燈長(cháng)時(shí)間充電（13個(gè)小時(shí)，寢室當時(shí)無(wú)人），使蓄電池過(guò)暖，引燃桌下紙箱內的易燃物而造成火災。
是什么造成上面事故發(fā)生的，有人說(shuō)：是老天爺怪罪我們，有人說(shuō)：是學(xué)校里的設備不行。實(shí)在，就是我們自己疏忽大意造成的，還好只是燒毀了自身錢(qián)財，假如我們再朝著(zhù)這個(gè)方向下往，有朝一日，我們的生命都會(huì )被自己的大意吞噬。可知消防安全的知識多么重要。我們一定要好好學(xué)習消防安全的知識，保護好自己的生命，保護好祖國的未來(lái)。
2.春季防火安全作文大全
防火作文
俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的就是火災。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。
下午第二節課一上課，我們先聽(tīng)了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災發(fā)生時(shí)應有的常識：如打119電話(huà)、大聲呼救、等等，緊接著(zhù)就是火災逃生演習。校園里響起了電鈴聲，一聽(tīng)到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著(zhù)腰緊跟著(zhù)同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊張的逃生剛結束，接著(zhù)是滅火演習。校長(cháng)洪亮地宣布：“滅火演習現在開(kāi)始！”話(huà)音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了。火好大呀，在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對準著(zhù)火點(diǎn)，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快呀！后來(lái)五、六年級的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試，演習在歡聲笑語(yǔ)中結束了。在演習中，我學(xué)會(huì )了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮靜，不要慌張，真是受益匪淺。 學(xué)好消防知識讓我們攜起手來(lái)，為減少火災的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們日益強盛的祖國更加祥和安寧！
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3.消防安全征文600來(lái)字的
消防征文消防征文
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食……然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命！
當烈焰蔓延全身時(shí)，當生靈在垂死掙扎時(shí)， 當一個(gè)個(gè)生命化做
灰燼時(shí)，你是否想過(guò)，除了悲傷流淚，我們還能做什么？
我們可以預防，可以防止這“兇手”的產(chǎn)生；我們可以挽救，哪怕只有一個(gè)也好。我們必須了解消防安全，這將是我們生命的一個(gè)保障。
回顧歷史，我們“淚流成河”：1987年5月6日，漠河、塔河兩縣境內特大森林火災的發(fā)生，吞并了西林吉、圖強、阿木爾3個(gè)林業(yè)局局址和9個(gè)林場(chǎng)，使5萬(wàn)余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個(gè)林區過(guò)火面積達104.3萬(wàn)公頃（其中有林地面積近78%）！然而，一切慘痛都是因為人為用火不當造成的。如果是天災，我們只能惋惜；但這是人為造成的，我們更應當反思：試問(wèn)，我們當時(shí)重視消防安全嗎？顯然沒(méi)有，正是有了那次血的教訓，我們才重視起消防安全的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全，它和我們的生命是掛上等號的。也就在那時(shí)，人們也才猛然醒悟：在火面前，自己的生命竟是如此的脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人們往日的寧死不屈、堅貞剛強到哪了？在大自然的鬼斧神工的造化中，我們只能退讓?zhuān)荒苋纹湓赘顔幔坎唬课覀兛梢灾浦梗覀兛梢詮纳磉呅∈伦銎稹６颊f(shuō)“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地仍煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……關(guān)注每一個(gè)小細節，才能為消防安全盡一分心。
現實(shí)生活中，消防安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節在山區燒紙錢(qián)、放鞭炮；到郊外野炊時(shí)架起的柴禾；家中長(cháng)期插著(zhù)的飲水機插頭；無(wú)電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題，都可能引起大火，危及人們的生命。
當火災發(fā)生時(shí)，拯救人們性命的是消防戰士。他們一次次沖進(jìn)火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅持一次次救出火中受難的人，誰(shuí)也不知道，下次，他們是否能安全地出來(lái)？一切只是未知，一切都無(wú)法預料。每次火災救援，都是去了一趟鬼門(mén)關(guān)，或許，他們會(huì )留下陪閻羅王聊天，“流連忘返”；或許，他們不甘生命的逝去，會(huì )再回來(lái)！
一個(gè)個(gè)生命戰士的背后，流過(guò)多少淚！他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全，為了不給消防隊員帶來(lái)那么多的“危險任務(wù)”，也為了不讓愛(ài)自己的人流淚，我們必須深入了解消防安全，從根本上抵制火災，讓生命延續！
焰火，你吞噬了生命；消防戰士，你挽救著(zhù)生命！讓我們共同關(guān)注消防安全；共同驅走無(wú)情的烈火！
4.春季防火安全作文大全
防火作文俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的就是火災。
一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。
我們學(xué)校準備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。
下午第二節課一上課，我們先聽(tīng)了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災發(fā)生時(shí)應有的常識：如打119電話(huà)、大聲呼救、等等，緊接著(zhù)就是火災逃生演習。
校園里響起了電鈴聲，一聽(tīng)到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著(zhù)腰緊跟著(zhù)同學(xué)跑向操場(chǎng)。
緊張的逃生剛結束，接著(zhù)是滅火演習。校長(cháng)洪亮地宣布：“滅火演習現在開(kāi)始！”話(huà)音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了。火好大呀，在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對準著(zhù)火點(diǎn)，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快呀！后來(lái)五、六年級的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試，演習在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
在演習中，我學(xué)會(huì )了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮靜，不要慌張，真是受益匪淺。 學(xué)好消防知識讓我們攜起手來(lái)，為減少火災的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們日益強盛的祖國更加祥和安寧！┏ （^ω^）=?。
5.有關(guān)消防安全的作文,500~600字左右
“消防安全”人人都知道。
雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，卻十分少。近年來(lái)，棉花廠(chǎng)火災，森林大火，還有生活中許許多多的小火災，時(shí)有發(fā)生。
我就親身經(jīng)歷過(guò)一件。秋日的一個(gè)晚上，皓月當空，萬(wàn)里無(wú)云。
在這個(gè)好天氣里，伙伴邀我去放孔明燈。來(lái)到廣場(chǎng)一看，喲，有這么多的人都在放孔明燈呀！我們也興奮地選了一塊空地，點(diǎn)起燈芯。
孔明燈慢慢地漲了起來(lái)，“呼”一聲，孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒(méi)飛多遠，一陣風(fēng)吹過(guò)，孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人，跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。
破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大，風(fēng)助火勢，火很快燒到了小草上，把小草燒得“咝咝”作響。
我們慌亂起來(lái)。有的伙伴驚竄逃跑，有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，有的奔去喊大人------剩下幾個(gè)膽大的，有的用石頭砸，有的用腳踩，個(gè)個(gè)忙得滿(mǎn)頭大汗。
在伙伴們的努力下，“火惡魔”終于低下了頭，火熄滅了！“真危險呀！”我感慨萬(wàn)千，“想不到一只小小的孔明燈，就能惹出大禍來(lái)。”看來(lái)，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預防火災。
讓悲劇不再重演。
6.求一篇關(guān)于防火安全知識的文章（600字）
火 大家都知道，火是樣好東西，能給人類(lèi)帶來(lái)光明與溫暖，但如果你運用不當，火隨時(shí)可能傷及生命，帶來(lái)災難。
我在書(shū)中查閱到：2003年我國共發(fā)生火災4萬(wàn)起，傷亡7000多人，而其中10%的火災是由小孩玩火造成的。可見(jiàn)學(xué)些一些消防知識，減少人為火災的發(fā)生，對我和同學(xué)們來(lái)說(shuō)是多么的重要呀！ 火災常見(jiàn)的有建筑物火災、學(xué)校教師火災和山林火災。
一旦發(fā)生火災，不要害怕，不要驚慌。要聽(tīng)從老師的指揮，迅速撤離火災現場(chǎng)，不要輕易地去參加滅火行動(dòng)。
發(fā)現家中起火，不要耽擱，要就地取材，及時(shí)撲滅。液化氣因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕蓋住火，同時(shí)迅速關(guān)閉閥門(mén)；火災無(wú)情，一發(fā)生火災，每一個(gè)人要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開(kāi)。
萬(wàn)一被火困住，要隨機應變，采取恰當的方法，設法脫險。煙是火災中最致命的危險，同學(xué)們要用濕毛巾捂住口、鼻，保持呼吸通暢。
采用低姿快速行走，盡快逃離現場(chǎng)。 相信，只要我們增強了消防意識和自救能力，“火魔”一定會(huì )向我們乖乖地低下頭。
水火無(wú)情。古有明訓。
因此要特別小心，提高防火意識，教導老人及小孩防火常識。現在的住家么多在高樓，第一必備減火器，第二準確知道求救方式。
第三熟習脫逃路線(xiàn)。第四也是最重要一點(diǎn)，絕不了能亂，老，弱，婦，幼先行，青壯年斷后。
絕不能用電梯。樓上樓上著(zhù)的火往下跑。
樓下著(zhù)的火往上跑，不急。不亂。
別忘記帶一條濕毛巾。必要時(shí)可掩口，如煙很濃視線(xiàn)不好。
可采取低資式乃至伏下身體，因為煙霧是向上的，這樣你即可看清路線(xiàn)。而且擦地面的地方空氣也流通。
知道的一點(diǎn)小常識奉告諸位。祝平安。
校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器多、科研設備價(jià)值昂貴、用電量大，各類(lèi)試驗、實(shí)習項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。因而，我校多年來(lái)高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預防工作的首位。
預防校園火災是一項長(cháng)抓不懈的工作，學(xué)習消防知識是中學(xué)生在校學(xué)習期間不可或缺的一課。 為了增強廣大學(xué)生的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學(xué)們學(xué)習消防安全知識，我們編輯了這本《中學(xué)生消防安全常識》。
本書(shū)內容主要包括：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識、消防知識問(wèn)答等，并收集了校園火災案例、消防安全知識競賽試題等方面的內容。其目的是讓中學(xué)生通過(guò)學(xué)習這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點(diǎn)，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預防校園火災。
同時(shí)，也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊提供了學(xué)習、宣傳資料。我們期望，通過(guò)對消防安全知識的學(xué)習，使廣大同學(xué)做到“三懂三會(huì )”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器、會(huì )逃生自救。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。
烈火？你燒傷了什么 災難，在黑夜悄然來(lái)臨。2003年4月19日子夜，城頭鎮五龍村突發(fā)一場(chǎng)大火，劃破了黑夜沉睡的臉。
凌晨?jì)牲c(diǎn)，一陣撕人心肺的警笛聲將我從夢(mèng)中驚醒…… 當我跑出屋外，只見(jiàn)不遠處火光沖天，那里已擠滿(mǎn)了人，消防官兵正忙碌著(zhù)緊急搶救被火魔圍困的人們。火借風(fēng)造勢，吐著(zhù)炙熱的舌向周邊蔓延，仿佛要吞噬一切的架勢，在夜影下更顯得它的面目猙獰。
此時(shí)，幾名消防員手里抱著(zhù)奄奄一息的老人與小孩沖出了火海。村鄰們端來(lái)水為傷者敷濕皮膚。
望著(zhù)呻吟著(zhù)苦痛的老人與小孩，我的心中不由地微微一震，堅強的生命在烈火面前顯得是如此的脆弱，如此不堪一擊。 凌晨七點(diǎn)左右，大火被撲滅，但一棟古香古色的紅木大宅也伴著(zhù)硝硝濃煙隨風(fēng)而逝，殘留下的是一片焦黑的廢墟。
烈火燒毀了多少價(jià)值，誰(shuí)也無(wú)法估量，但每個(gè)人心中都有一種難解的痛。面對著(zhù)這一切，人們應該反思： 烈火，你燒傷了什么？ 當最初的普羅米修斯把你帶到人間；是你，幫助了人類(lèi)告別茹毛飲血的生活；也是你，無(wú)情地毀滅了人類(lèi)溫馨的家園。
人類(lèi)對你既敬重又畏懼，在漫漫的歷史中總與你保持著(zhù)一定的距離，靠近了害怕被傷害，離遠了擔心受寒冷。而你對這一切卻總是淡然。
倘若人類(lèi)任意用火，防火意識淡薄，苦難與傷悲將會(huì )接踵而至。 不能忘記那位天真的孩子眼里滾著(zhù)淚，搖曳著(zhù)同樣是老淚縱橫的爺爺哭喊：“我們的家被燒沒(méi)啦！”是呵，房子塌了，可以重建；物品毀了，可以再造。
但那顆被烈火燒傷的童稚的心，人們又將用什么來(lái)治愈它呢？ 火是溫暖的，在大雪紛飛的寒冬深夜，它給人們的心中帶來(lái)春天般的溫暖。 火是美麗的，它能使人們走進(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的世界。
就像安徒生童話(huà)中賣(mài)火柴的小女孩，透過(guò)火柴微弱的亮光，看到了香噴噴的燒鵝，看到了無(wú)比喜愛(ài)的圣誕樹(shù)，還看到了那可親的老奶奶，那一幕幕美好的景象呈現在眼前，使她陶醉在極度幸福與快樂(lè )之中。 火是無(wú)私的，它可。
7.消防安全征文600來(lái)字的
烈火你燒傷了什么災難，在黑夜悄然來(lái)臨。
2003年4月19日子夜，城頭鎮五龍村突發(fā)一場(chǎng)大火，劃破了黑夜沉睡的臉。凌晨?jì)牲c(diǎn)，一陣撕人心肺的警笛聲將我從夢(mèng)中驚醒……當我跑出屋外，只見(jiàn)不遠處火光沖天，那里已擠滿(mǎn)了人，消防官兵正忙碌著(zhù)緊急搶救被火魔圍困的人們。
火借風(fēng)造勢，吐著(zhù)炙熱的舌向周邊蔓延，仿佛要吞噬一切的架勢，在夜影下更顯得它的面目猙獰。此時(shí)，幾名消防員手里抱著(zhù)奄奄一息的老人與小孩沖出了火海。
村鄰們端來(lái)水為傷者敷濕皮膚。望著(zhù)呻吟著(zhù)苦痛的老人與小孩，我的心中不由地微微一震，堅強的生命在烈火面前顯得是如此的脆弱，如此不堪一擊。
凌晨七點(diǎn)左右，大火被撲滅，但一棟古香古色的紅木大宅也伴著(zhù)硝硝濃煙隨風(fēng)而逝，殘留下的是一片焦黑的廢墟。烈火燒毀了多少價(jià)值，誰(shuí)也無(wú)法估量，但每個(gè)人心中都有一種難解的痛。
面對著(zhù)這一切，人們應該反思：烈火，你燒傷了什么？當最初的普羅米修斯把你帶到人間；是你，幫助了人類(lèi)告別茹毛飲血的生活；也是你，無(wú)情地毀滅了人類(lèi)溫馨的家園。人類(lèi)對你既敬重又畏懼，在漫漫的歷史中總與你保持著(zhù)一定的距離，靠近了害怕被傷害，離遠了擔心受寒冷。
而你對這一切卻總是淡然。倘若人類(lèi)任意用火，防火意識淡薄，苦難與傷悲將會(huì )接踵而至。
不能忘記那位天真的孩子眼里滾著(zhù)淚，搖曳著(zhù)同樣是老淚縱橫的爺爺哭喊：“我們的家被燒沒(méi)啦！”是呵，房子塌了，可以重建；物品毀了，可以再造。但那顆被烈火燒傷的童稚的心，人們又將用什么來(lái)治愈它呢？ 關(guān)注安全 關(guān)愛(ài)生命在這個(gè)特殊的11月，公司為深入貫徹落實(shí)五糧液集團公司“預防為先，重在落實(shí)，群防群治，萬(wàn)無(wú)一失”的消防安全工作方針。
結合自身實(shí)際，在全公司開(kāi)展2006年“119”消防宣傳周的活動(dòng)，圍繞以“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的主題開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。進(jìn)一步普及消防安全文化知識，提高全體員工的消防安全意識和防火素質(zhì)，掌握防火、滅火基礎知識，增強員工的使命感和責任感，營(yíng)造全員關(guān)注消防工作的濃厚氛圍，激勵員工學(xué)消防、講消防，使消防工作邁上新的臺階。
而現今，時(shí)值冬季，氣候干燥、氣溫低，生產(chǎn)生活用水、用電、用氣等明顯增多，夜間照明時(shí)間增長(cháng)，易著(zhù)火，且起火率高，損失大，列居四季之冠，春季風(fēng)大溫暖，呈風(fēng)干物燥的特點(diǎn)，一旦失火，起火率高，極易造成大面積火災，火災率僅次于冬季。為此，我們應切實(shí)抓好今冬明春防火安全工作。
所有員工也應認真學(xué)習公司開(kāi)展的相關(guān)培訓和宣傳等。 做為光電的一份子，每位員工應認真學(xué)習公司的消防安全方針及消防應急知識等，做到能預防一切可能的險情、能滅火、能自救。
首先，我們要懂本崗位的火災危險性、懂預防火災的措施、要懂撲救的方法。其次，當火險發(fā)生的時(shí)候我們應會(huì )報警、會(huì )使用滅火器材、會(huì )撲救初期火災。
最后是發(fā)生火災時(shí)，我們應采取一切措施，進(jìn)行自救。 無(wú)論何時(shí)何地，當你身處險情中時(shí)，應臨危不懼、冷靜思考采取以下方法讓火災的損害降到最低程度。
1、火災襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不能貪戀財物。2、樓內失火可向著(zhù)火層以下疏散，逃生時(shí)不要乘普通電梯。
3、必須穿過(guò)煙霧逃生時(shí)，應盡量用侵濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，身體貼近地面順墻逃向遠離煙火的太平門(mén)和安全出口。4、如果房?jì)扔蟹蓝久嬲郑由鷷r(shí)一定要將其戴在頭上。
5、身上著(zhù)火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。6、當樓梯被烈火、濃煙封閉時(shí)，可通過(guò)窗戶(hù)或陽(yáng)臺，逃向相鄰建筑物或尋找沒(méi)著(zhù)火的房間，或將門(mén)窗封閉，防止煙火入侵。
如果煙味很濃，房門(mén)已經(jīng)燙手，說(shuō)明大火已經(jīng)封門(mén)，再不能開(kāi)門(mén)逃走。此時(shí)應將門(mén)縫塞嚴，潑水降灑，呼救待援。
7、在發(fā)生火災時(shí)，要利用一切可利用的條件逃生，建筑物內或室內備有救生緩降器，救生滑道及繩索等，要充分利用這些器具逃離火場(chǎng)。 一般而言，發(fā)生火災絕大多數都與人為因素有直接或間接的關(guān)系。
在生活生產(chǎn)過(guò)程中，一點(diǎn)一滴日積月累形成的。因此，在我們生活生產(chǎn)過(guò)程中，應嚴格遵守用電用火安全，防止發(fā)生火險。
另外，火災的發(fā)生，事實(shí)對人類(lèi)造成的危害較小，但會(huì )使人陷入過(guò)分的恐怖中。這些人匯集成群，共同擁有不安和恐怖，顯示出火災時(shí)的特有心理，從而導致比火災本身更加嚴重的災害。
就我們公司而言，生產(chǎn)規模大，生產(chǎn)技術(shù)含量高，工藝流程復雜，火災等災害事故危險性大的特點(diǎn)，一旦發(fā)生事故，易造成重大經(jīng)濟損失，人員傷亡。因此讓每位員工懂得如何滅火、如何自救是勢在必行的。
還應組建一只專(zhuān)職消防隊也是有必要的。因專(zhuān)職消防隊能經(jīng)常深入生產(chǎn)線(xiàn)檢查、了解火災隱患、發(fā)現問(wèn)題、總結經(jīng)驗，及時(shí)提出整改對策。
是宣傳群眾、發(fā)動(dòng)群眾的紐帶和橋梁，是公司落實(shí)防火措施、撲救火災的骨干力量。在鄰近單位發(fā)生火災時(shí)，也能協(xié)同公安消防隊滅火。
為保衛一方平安發(fā)揮重要作用。 公司為落實(shí)消防安全方針，開(kāi)展“119”宣傳周活動(dòng)，特別并成立了活動(dòng)領(lǐng)導組，保證活動(dòng)有組織、有紀律、有計劃的開(kāi)展。
還對活動(dòng)進(jìn)行了周密安排，切實(shí)將 “關(guān)于開(kāi)展2006年“119”消防宣傳的通知”精神落實(shí)到每個(gè)班組和員工。全體基層管理人員要加強班組安全文化和管理建。
8.關(guān)于消防安全的作文
火是溫暖的，在大雪紛飛的寒冬深夜，它給人們的心中帶來(lái)春天般的溫暖。
火是美麗的，它能使人們走進(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的世界。就像安徒生童話(huà)中賣(mài)火柴的小女孩，透過(guò)火柴微弱的亮光，看到了香噴噴的燒鵝，看到了無(wú)比喜愛(ài)的圣誕樹(shù)，還看到了那可親的老奶奶，那一幕幕美好的景象呈現在眼前，使她陶醉在極度幸福與快樂(lè )之中。
火是無(wú)私的，它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物，在它熄滅自己之后，向人們捧出的是鋼鐵、焦炭和美味食品。
然而，火又是嚴酷的，它使執著(zhù)追求光明的普羅米修斯被天神所縛，使有“萬(wàn)園之園”之美譽(yù)的圓明園頃刻間化為一片廢墟，使許多森林失去了往日葳蕤的生機，又使多少人的心靈蒙上了如炭黑般的陰影！它如同一匹在原野上奔馳的烈馬，如果給它戴上嚼子，加以馴化，它會(huì )聽(tīng)從主人的駕馭；否則，它會(huì )橫踢亂蹬成為萬(wàn)惡之源。
可悲的是，在火文明的外衣下還存在著(zhù)巨大隱患，至今還有人不斷地疏忽，不斷地被隱患操縱著(zhù)。生命對于每個(gè)人畢竟只有一次，我們不要讓寶貴的生命因火而悔恨。生活中的悲劇，從古至今，一幕幕在人類(lèi)的生活中重演著(zhù)：從凱撒大軍身后婦孺的哭聲，到巴特農神廟殘磚的呻吟；從易水河畔的蕭蕭秋風(fēng)，到虎門(mén)炮臺上的縷縷輕煙；從淚水漣漣的林妹妹到魯迅先生筆下麻木愚昧的看客……
不！不能給火無(wú)形加上種種罪名，不能玷污“火”這個(gè)神圣的字眼！是應該譴責那些麻痹大意，玩忽職守，違背自然規律的人們，正因為有了這些人的錯誤與罪過(guò)，才使人真正領(lǐng)悟到消防的價(jià)值所在。
你聽(tīng)，消防車(chē)警笛聲由遠而近呼嘯而過(guò)，使人心焦，仿佛車(chē)輪旋緊人們的每一根神經(jīng)；而那水槍也變成了鋼槍?zhuān)A進(jìn)去的是忠誠，噴出來(lái)的是仇恨，英勇的消防戰士們手中死死扼住火魔的咽喉。
有這樣一位消防隊長(cháng)，用忠貞、苦累印證著(zhù)他的無(wú)悔人生。他在一次剛出警回隊時(shí)，接到父親病危的電話(huà)，讓他火速回家，他強忍著(zhù)即將奪眶而出的淚水放下電話(huà)，仿佛看到父親那蒼老的容顏，仿佛聽(tīng)到父親那微弱、沙啞呼他乳名的聲音，他多想飛回家里跪在父親床前看一眼那憔悴衰弱的父親，喊一聲“爹”。可當時(shí)他正處于節日安全檢查期間，作為一隊之長(cháng)，真脫不開(kāi)身呵。當他完成好節日期間的工作任務(wù)后，拖著(zhù)疲憊的身子邁進(jìn)家門(mén)，父親那“音容猶在”的慈祥遺像無(wú)情地映照在他眼前。他悲痛萬(wàn)般，泣不成聲。古人云：忠孝難兩全啊！
人民消防兵，哪里有滾滾濃煙、熊熊烈火，哪里就有他們的身影。他們不怕苦、不怕死，可謂刀山敢上，火海敢闖。有多少官兵戰斗負傷，又有多少官兵獻出寶貴的生命！火被撲滅了，逃生的年輕母親懷抱正在甜甜睡夢(mèng)中的嬰兒，白發(fā)蒼蒼的老人眼里閃著(zhù)的分明是欣慰與感激的目光。謝謝你！人們不會(huì )忘記。
烈火
